Plan Clase 1 Año

GRADO:
SECRETARIA DE EDUCACION DEL ESTADO DE VERACRUZ

DIRECCION GENERAL DE EDUCACION FISICA
INSPECCION 22 DE EDUCACION FISICA COATEPEC
COORDINACION 86 COATEPEC
1
PROFESOR
PLAN CLASE
BLOQUE I
ESTE SOY YO
COMPETENCIA EN LA QUE SE INCIDE
MANIFESTACION GLOBAL DE LA
CORPOREIDAD
( X
EXPRESION Y DESARROLLO DE
HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES
CONTROL DE LA MOTRICIDAD
PARA EL DESARROLLO DE LA
ACCION CREATIVA
PROPOSITO
Que el alumno reconozca su esquema corporal a travs de diversas experiencias que promueven el conocimiento de s mismo
es decir, que pase de una nocin subjetiva del cuerpo identificada por sus caracteres fsicos, a una concepcin objetiva, que a travs
de su corporeidad se muestra y expresa ante sus compaeros.
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Identificar las diferentes partes del cuerpo y diferenciar
Realizar movimientos con las diferentes partes del cuerpo,
Sentir confianza en s mismo y en sus posibilidades
sus posibles utilizaciones en la vida cotidiana.
haciendo valoraciones de sus propios desempeos motrices
de movimiento
comparndolos con los de sus dems compaeros
APRENDIZAJES ESPERADOS
Reconoce, nombra y ubica diferentes segmentos corporales al percibirlos tanto esttica como dinmicamente.
Identifica las caractersticas fsicas que presenta cada alumno y establece semejanzas con los dems.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Juegos de integracin
y socializacin
Juegos cooperativos
Juego sensorial
Expresin corporal
Juego simblico
(
(
(
)
)
)
Formas jugadas
Juegos de persecucin
Juegos de reglas
(
(
(
)
)
)
CRONOGRAMA
22 AL 26
Diagnostico Fsico
29 AL 2
AGOSTO-SEPTIEMBRE
5 AL 9
12 AL 15
Actividades Anexas
19 AL 23
26 AL 30
3 AL 7
Actividades Anexas
OCTUBRE
10 AL 14
17 AL 21
El espejo
Actividades Anexas
25 AL 29
Escultura humana
Escucha tu corazn
Mi carita dice
Pesca submarina
Transportadores
Comparte mi cuerpo
Qu se te ocurre?
La varita mgica
Compartiendo mi aro
Alzando los globos

Me prendo y me apago
La nariz
El gua ideal
Perseguir el cuerpo
De quien es la cara
La cabeza
Frente a frente
El pianista y la orquesta
Atrapando burbujas
La boca
Rueda de muecas
La corriente elctrica
Ritmo y naturaleza
Ritmo y seales
Los ojos
Las orejas
El museo de cera
El pianista y la orquesta
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INSPECCION 22 DE EDUCACION FISICA COATEPEC
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DESARROLLO
GRADO:
PROFESOR
BLOQUE I
ESTE SOY YO
22 AL 26
29 AL 2
AGOSTO-SEPTIEMBRE
5 AL 9
26 AL 30
3 AL 7
10 AL 14
12 AL 15
19 AL 23
17 AL 21
25 AL 29
OCTUBRE

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Identificar las diferentes partes del cuerpo y diferenciar

Realizar movimientos con las diferentes partes del cuerpo,

Sentir confianza en s mismo y en sus posibilidades

sus posibles utilizaciones en la vida cotidiana.

haciendo valoraciones de sus propios desempeos motrices

comparndolos con los de sus dems compaeros

Alzando los globos

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