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AREA
CIENCIAS SOCIALES
INTEGRANTES
MARIANA MONTAO
LIBARNO HENAO
OLGA MELGUIZO
LUZ FRANCO
DIAGNOSTICO
En la escuela en el rea de sociales los nios muestran mucho inters por el
sistema solar que a su vez es una dificultad ya no diferencian cada uno de
los cuerpos que se encuentran en el espacio.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
Luego de observar a los educandos del I.E San Matias se comprueba que
los nios presentan problemas para diferenciar cada uno de los cuerpos que
componen el sistema solar a subes no comprenden cmo es posible el
funcionamiento del sistema sola.
Cmo las TIC le pueden ayudar a los nios a comprender el
funcionamiento del sistema solar?
JUSTIFICACIN:
En la actualidad el gobierno colombiano le viene apostando al uso de la
tecnologa en instituciones y centros rurales educativos lo cual permite que
los nios puedan utilizar y hacer uso de las TIC como una herramienta de
superacin que les permite estar a la vanguardia del conocimiento y en
constante competitividad con el mundo.
A dems le permite ampliar el conocimiento en cada una de las diferentes
reas y a su vez aprender de una manera terica y prctica.
OBJETIVO GENERAL:
Comprender el comportamientos de cada uno de los cuerpo del sistema solar
utilizando herramientas tecnolgicas.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
Comprender cul es la funcin de cada uno de los cuerpos del
sistema solar.
Mirar mediante aplicativos web el funcionamiento del sistema solar.
Realizar consultas donde los nios aprendan todo sobre el valor que tiene el
sistema solar.
MARCO TERICO
El Sistema Solar es un conjunto formado por el Sol y los cuerpos celestes
que orbitan a su alrededor. Est integrado el Sol y una serie de cuerpos que
estn ligados gravitacionalmente con este astro: 8 grandes planetas
(Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno), junto con
sus satlites, planetas menores (entre ellos, el ex-planeta Plutn) y
asteroides, los cometas, polvo y gas interestelar.
El Sol es la estrella ms cercana a la Tierra y el mayor elemento del Sistema
Solar. Las estrellas son los nicos cuerpos del Universo que emiten luz. El
Sol es tambin nuestra principal fuente de energa, que se manifesta, sobre
todo, en forma de luz y calor.
Los planetas, divididos en planetas interiores (tambin llamados terrestres o
telricos) y planetas exteriores o gigantes. Entre estos ltimos Jpiter y
Saturno se denominan gigantes gaseosos, mientras que Urano y Neptuno
suelen nombrarse gigantes helados. Todos los planetas gigantes tienen a su
alrededor anillos.
Los planetas enanos son cuerpos cuya masa les permite tener forma
esfrica, pero no es la suficiente como para haber atrado o expulsado a
todos los cuerpos a su alrededor. Son: Plutn (hasta 2006 era considerado el
noveno planeta del Sistema Solar38 ), Ceres, Makemake, Eris y Haumea.
Los satlites son cuerpos mayores que orbitan los planetas; algunos son de
gran tamao, como la Luna, en la Tierra; Ganmedes, en Jpiter, o Titn, en
Saturno.
Los asteroides son cuerpos menores concentrados mayoritariamente en el
cinturn de asteroides entre las rbitas de Marte y Jpiter, y otra ms all de
Neptuno. Su escasa masa no les permite tener forma regular.
METODOLOGA
Los estudiantes comprenden miran con el uso de sitios web y
muestran inters en el funcionamiento del sistema solar.
CRONOGRAMA:
ACTIVIDAD
Pintar el sistema solar
Consultar sobre el sistema
solar y compararlo con lo
dibujado
Funcionamiento del sistema
solar en 3d.
Exposicin importancia del
sistema solar
Construir el sistema solar
en icopor
Video sistema solar para
nios
RECURSO
Humano
Internet
Computador
FECHA
8/08/14
14/08/14
Software
22/08/14
Power point
17/09/14
Humano
22/09/14
Youtube
14/10/14
24/10/14
Nuestro Sistema Solar se form hace unos 4600 millones de aos a partir del
colapso de una nube molecular que lo cre. El material residual origin con el
tiempo y una serie de procesos fsicos, la formacin de los planetas. En la
actualidad est situado en un Brazo de Orin, dentro de la galaxia espiral Va
Lctea.
COMPUTADOR
VIDEOBEAM
CONECTIVIDAD EN INTERNET.
CAMARA FOTOGRAFICA.
ICOPOR
HUMANO
EVALUACION
PRODUCTO
El proyecto del sistema solar permiti que los estudiantes se interesaran
por su proceso y funcionamiento del sistema solar, pudieron hacer uso de
software que les permiti ver este en 3D y poder crearlo de una forma
fsica ampliando de esta manera el conocimiento de los nios
CIBERGRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_Solar
http://www.wikipekes.com/el-sistema-solar.html