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El modelo planteado a continuacin har posible y visible para ti, lo que tal
vez hasta ahora te haba resultado difcil comprender. Muchos
planteamientos te resultaran de mucho sentido, tanto que te preguntars Cmo es que no lo haba pensado antes?
O quizs te dirs,
Esto yo lo haba pensado en algn momento.
En efecto, podemos decir que muchas de las cosas que todos decimos o
pensamos en este mundo, tal vez alguien las haya pensado o dicho antes.
Darle forma, congruencia, sentido total a las ideas y a las cosas, de tal forma
que su formulacin nos sirva de algo en la solucin de las crisis menores o
mayores de nuestra vida cotidiana, es lo que voy a intentar en este libro. Lo
dejaremos aqu escrito para tu consideracin, y esperamos que te resulte til.
Grafica 1
a continuacin en detalle.
Componentes
El eje tiempo: Representado por una flecha al centro del modelo, que apunta
en una direccin arbitraria, alrededor del cual se mover la materia y las
variables del sistema, representadas estas por elipses de todas formas y
tamaos. Ntese que a medida que se progresa en el tiempo en esa
direccin, las elipses se expanden y se agrandan, pero presentando formas
variadas y de diferentes tamaos. Cada elipse representa un segmento
IFUTEM, donde ya dijimos que el tiempo es segmentado y no un continuo.
Las fuerzas del desorden, agitantes: Representadas por una lnea que corre
en la misma direccin que los segmentos de tiempo, la lnea curva que se
observa alrededor de la lnea recta representa los lmites de la fuerza del
desorden, las curvas asimtricas e irregulares simbolizan la variabilidad y la
inestabilidad de las fuerzas del desorden y del balance del sistema. Estos
lmites o fronteras no son peridicos.
Las fuerzas del orden, balanceadoras: Representadas por una lnea recta en
direccin al tiempo con otra lnea de curvas asimtricas a su alrededor, la
cual significa que el balance de las fuerzas del orden tambin fluctan en el
espacio, dentro y con los segmentos del tiempo. Tampoco son peridicas y
tambin son variables e inestables. Se asemejan a algo as como la grfica de
la Bolsa de Valores.
Los elipses o crculos entre las dos fuerzas: Representan el fluir de las
variables en cualquier sistema. Las flechas en la elipse principal representan
el movimiento continuo y tambin aperidico, caracterstico de la forma en
que se mueve la materia en nuestro Universo Hogar, o en cualquier sistema.
La expansin y contraccin de la elipse responde a la fluctuacin en la
bsqueda constante del BALANCE dentro de ambas fuerzas. Lo que
garantizar la existencia de la materia o de las variables del sistema, es el
movimiento continuo de stas. Con el movimiento continuo, las variables
intentan encontrar su balance sin sucumbir ante las fuerzas del desorden. En
la prxima grfica se puede ver un segmento del sistema representado en el
tiempo y el espacio con mayor detalle.
Grafica 2
Recordemos que las fuerzas son incontrolables, nada ni nadie jams podr
controlarlas.
Por consiguiente si las fuerzas son incontrolables (nos referimos a las fuerzas
del desorden de donde surge el universo y a las fuerzas del orden generadas
por el movimiento continuo en su bsqueda del balance), entonces el efecto
de estas sobre el sistema Universal, sobre todos los sub-sistemas y sobre sus
partes, tampoco ser controlable.
Algo que por mucho tiempo hemos pasado por alto, que yo propongo por
primera vez en este libro, es el hecho que de la misma forma que existe una
tendencia de las variables a atraerse, se observa igualmente que existen
puntos dentro del sistema donde las variables tienden a distanciarse, siendo
este un fenmeno que se repite con cierta frecuencia en el Universo.
Modelo de mariposa de Lorenz modificado con los Puntos de Repulsin del Dr.
Santa Gmez
Grafica 3
durante siglos para enfrentar los efectos de las fuerzas y es tambin lo que
hace posible a sus miembros poder subsistir aun dentro de esa zona de
conflicto.
Quiz se quede en un mero intento pero vale la pena intentarlo y dejar que
sean ustedes quienes lo juzguen. Despus de todo partimos de los hombros
de los sabios que nos preceden y es gracias a ellos que nos permitimos
utilizar los conocimientos acumulados para nuevamente explorar estas reas
del saber.
Mi planteamiento es el siguiente:
El tiempo de balance (TB) es dinmico como el Universo, intentaremos medir
o calcular el tiempo que dura el balance en algn tipo de unidad de medida,
quiz tengamos que inventarla.
Todas las variables de cualquier sistema dentro del Universo gastan una
cantidad de energa X para mantener su propio balance, energa que
potencialmente podra ser cuantificable.
A mayor distancia del tiempo cero del origen del Universo mayores son los
efectos de las fuerzas desequilibrantes del desorden (FD) y menor es la
reserva o cantidad de energa interna (EI) que posee la variable para el
mantenimiento del balance.
Segmento X0, es la distancia cubierta por una variable desde el punto cero
del universo hasta donde esta situada, le llamar
Partiendo de estas premisas he formulado la siguiente ecuacin:
TB= VIxFD/X0 donde:
TB = es el tiempo que dura el estado de balance, en segundos.
VI = es la velocidad intrnseca (km/seg) de la variable estudiada (de rotacin,
traslacin, de sus relojes biolgicos, etc.).
X0 = esa la distancia a la que se encuentra la variable en kilmetros, aos luz
u otra medida, del tiempo cero.
FD = es la Fuerza del Desorden que acta desequilibrando el balance o
resonancia, medida a determinar, ya que no tengo idea de cmo medir estas
fuerzas.
Se desprende de esta ecuacin que a mayor distancia del punto cero del
Universo menor es el tiempo de duracin de su balance, ya que mayores son
los efectos de las Fuerzas del Desorden (desequilibrantes) sobres las
variables, y mayor es el gasto de energa o velocidad interna que tiene que
desarrollar la variable, puesto que mayor ser el esfuerzo que debe realizar
esta para mantener su estado de balance, de armona y resonancia.
Por el contrario mientras ms cerca del tiempo cero del universo se localiza la
variable mas cerca se encuentra esta de las fuerzas del orden que la origin y
mayor ser el tiempo de duracin de su estado de balance, ya que menos
energa tiene que gastar para mantener su integridad, por tanto menor ser
la velocidad interna necesaria para mantener su estado de armona.
As que a mayor cercana de las fuerzas del desorden, el balance promediomayor la velocidad intrnseca necesaria que debe poseer un sistema para
poder mantener dicho balance. Esto es debido a que mayores sern las
Vale la pena decir que los llamados sistemas cerrados son de creacin
humana y emergen de las actitudes controladoras de algunos grupos.
Seguidamente, los efectos de las fuerzas que han roto nuestro balance, nos
obligarn a posicionarnos dentro del sistema, como resultado de ese proceso
de dejarnos temporalmente sin respuestas adecuadas, lo cual nos impide fluir
adecuadamente. Por lo tanto es esencial estudiar y analizar detenidamente
cuales son esos efectos de las fuerzas que nos afectan en esos momentos
crticos, para luego del anlisis cuidadoso, entonces actuar.
Llamo su atencin al hecho de que los efectos de las FUERZAS solamente nos
podrn llevar a tomar posturas respecto a cuatro variables, estas son:
lugar (hogar, trabajo, vecindario)
persona (yo, ellos o nosotros)
pensamientos (emociones, decisiones)
tiempo (duracin)
Partiendo de esto y utilizando el concepto de la Respuesta mas adecuada
posible, construiremos un modelo de trabajo que nos servir de gua para la
toma de decisiones en el manejo de cualquier crisis o en la toma de cualquier
decisin.
Grafica 4
Explicar paso a paso cada uno de los conceptos planteados dentro de este
modelo:
Desbalance
Ocurre cuando perdemos la resonancia. Nuestro balance, representado en el
modelo por el crculo y las flechas, se obtiene cuando la materia (o las
variables) mantiene su movimiento, es decir fluye continuamente, entre las
dos fuerzas del orden y el desorden. Cuando as sucede, es cuando nico la
materia estar en la situacin oportuna, en donde le es permisible encontrar
la resonancia entre si misma y las variables o los sistemas que le rodean.
Este balance resonante estar constantemente afectado por las ocho fuerzas
invisibles universales. Las ocho fuerzas siempre estn presentes en el
Universo, constantemente afectando nuestras vidas, es debido a ellas que
tanto los sistemas como nosotros, podemos perder nuestro balance individual
y la resonancia interna o externa en relacin al universo que nos rodea.
Nuestro esfuerzo por mantener el balance es continuo, y nuestra lucha con
las fuerzas ser siempre constante.
Para poder mantener su balance, los sistemas mayores siguen unas reglas
internas que los limitan y controlan (leyes fsicas), las cuales han surgido
como resultado de auto ajustes realizados en su propio fluir a travs del eje
tiempo. No ocurre as en el caso de los sistemas creados por el hombre, en
donde la aplicacin de esas reglas, que emergen de igual forma, se llevan a
cabo por medio de la creacin gradual de otros subsistemas designados para
ello y como respuesta directa a los efectos de las fuerzas sobre ellos. Los
sistemas de seguridad y de disciplina, en donde se aplican unas sanciones
para quien no sigue las reglas, son un ejemplo claro de estos subsistemas.
Nuestra conducta repercute como una onda imperceptible en todo lo que nos
rodea, tambin en la sociedad por supuesto, y es a travs de nuestros actos
mas ntimos que construimos o destruimos la civilizacin, tanto con los que
se producen dentro del seno familiar y que solo sus miembros conocen, como
con los que pblicamente efectuamos. Es este balance ntimo nuestro, la
piedra angular donde se cimienta y se construye la civilizacin, es de ah de
donde surge su magnnima importancia y es eso exactamente lo que nos
hace a todos tan significativos.
Es por ello que estamos obligados a hacer el mximo esfuerzo posible para
Bienestar
De nuestro bienestar comn deberan gozar la totalidad o la gran mayora de
los miembros de cualquier agrupacin o sociedad humana, de ese bienestar
comn debera participar cada ser humano que habita en este planeta.
Entonces, que es lo que definitivamente se requiere para la adecuada
existencia de un balanceado bienestar comn?
transcendentales tantas para los individuos, igual que para el grupo, que fue
precisamente lo que nos condujo a sealarlas como puntos de preferencia de
todas las culturas.
Disciplina
Desde otro ngulo de estudio al tema de la disciplina y el orden, nos
encontramos con que ciertamente un aspecto esencial en ella, viene a ser la
educacin del individuo (nios) a la convivencia en comunidad. Porque es un
requisito indispensable de un proceso de socializacin exitoso, el que cada
cual desde nio adquiera conciencia de sus derechos y obligaciones para con
el grupo o sociedad, lo que como consecuencia conduce a una integracin
funcional ms efectiva a ella. Ya que los nios pasan mas tiempo en sus
escuelas que en sus casas, la escuela posee un papel central dentro de la
educacin del nio en estos aspectos, papel que debe tomarse muy en serio.
Como ejemplo les dir que recientemente en Puerto Rico una empresa
farmacutica notific a mil empleados que recogera sus cosas ya que se
mudaran a otro pas, por razones financieras. Lo que en tal momento
represent una salida gloriosa para esa empresa se convirti en una crisis
mayor para mil familias. Traigo ste ejemplo de las empresas para que veas
Cuando la sociedad comienza a negociar los deberes que son la base que la
sostienen, el balance holstico de sus miembros comienza a deteriorarse
gradualmente y el efecto de lo imperceptible (que estudiaremos) conduce a
la sociedad a su descomposicin y por tanto a la crisis.
La crisis
Se puede inferir que toda crisis es significativa, tanto la del prximo minuto
como la de maana. Las crisis en un sistema, no se deben enmarcar dentro
de calificativos de mayores o menores, ni de significativos o no. A cada
una debemos brindarle toda nuestra atencin, debemos dedicarles a todas
igual energa para solucionarlas. La contestacin a la interrogante de cuales
de ellas son ms significativas solo se podr saber durante nuestro
transcurrir a travs del eje del tiempo.
Disfuncin
Las crisis provocan la prdida de la resonancia interna o externa de los
sistemas y si no se manejan adecuadamente pueden provocar disfuncin
total, creando enfermedades, o desbalance de tal magnitud que el sistema
no pueda fluir adecuadamente. Ante la crisis, el sistema reacciona de dos
posibles formas, primero ste tratar de poner en movimiento y en
resonancia a la variable que se encuentra posicionada o disfuncional.
Podramos decir que sta es una respuesta natural de los sistemas, como
consecuencia del efecto continuo de las ocho fuerzas o combinaciones de
estas sobre ellos. La respuesta del sistema afectado puede ser o no
intencional. Y puede surgir de los mecanismos intrnsecos desarrollados por
el propio sistema afectado.
Balance
Tras cualquier crisis en la que nos puedan sumergir los efectos de las ocho
fuerzas invisibles, que nos pueden forzar a posicionarnos, nosotros como
sistemas individuales respondemos haciendo ajustes constantes con respecto
a los dems sistemas de los que somos parte y que nos rodean. Estos ajustes
quedan marcados como puntos de referencia que son utilizados por los
mismos sistemas, para ubicar los lmites de su propio balance de
supervivencia, lo cual le permite evadir respuestas no adecuadas e ir
identificando de esta forma su zona de resonancia.
Este concepto tambin creado por mi, define el resumen global colectivo de
la conciencia social que se va formando de las mltiples interacciones diarias
entre los individuos, grupos, colectividades y es un proceso dinmico,
continuo, impredecible, variable, que puede darse en cualquier punto del
sistema social, puede ocurrir lo mismo en una esquina de una calle donde se
encuentran dos personas conversando, en una tienda, en un autobs, en un
banco, en una plaza publica, etc., y es la suma de todas la conclusiones a las
que llegan los individuos, las cuales son en realidad las mas sinceras, pues se
dan en un marco de libertad de expresin personal que fluye dentro del
sistema social de boca en boca y boca y no es influenciado por los medios de
comulacin, es donde se da la expresin honesta de lo que en verdad piensa
el pueblo, la gente.
En los seres vivos nos emergen internamente desbalances, los que nuestro
Como medico puedo decirles que la glndula tiroidea, en el ser humano, est
formada por un tipo de clulas llamadas epiteliales que tienen forma cbica,
arregladas en forma de pequeas bolsas que se conocen como vesculas o
folculos. Las vesculas tienen un tejido de soporte que forma un esqueleto en
toda la glndula. En situaciones normales las vesculas estn llenas de una
protena llamada tiroglobulina junto con las dos hormonas tiroideas, tiroxina
tambin llamada tetrayodotironina (T4) y triyodotironina (T3). Estas
hormonas estn compuestas por mltiples copias de un aminocido conocido
como tirosina, cada uno de estos aminocidos contiene tres o cuatro tomos
de yodo.
Si observan bien, las ciencias mdicas no han hecho otra cosa que descubrir
las fuerzas que nos crean desbalance (enfermedad) y nos llevan a las crisis,
para despus mediante el anlisis, encontrar la respuesta mas adecuada
posible, que en este caso el tratamiento y curacin.
Las rbitas de los cuerpos celestes son variables y no son las mismas
siempre, pero debido a la resonancia, mantienen un balance dentro de su
variabilidad, se adaptan al cambio continuo por el que atraviesan todos, en
todas las direcciones, y se adaptan al mismo tiempo al mantenimiento
continuo de ste balance sin que por esto rompan el balance de los dems.
Por todo lo explicado puedes ver que existen razones puramente cientficas
para que el grupo cuide de cada uno de sus miembros, dado que todos
somos significativos en la existencia de todos. No solo por razones
puramente morales o mticas, sino adems cientficas, que responden a unas
fuerzas universales.
Al terminar este libro comprenders porque stas cosas ocurren y vers que
no son tan paradjicas. Asimilars que los sucesos simplemente ocurren,
pasan, suceden, y muchas veces por ninguna y sin ninguna razn misteriosa.
Las ideas que nos ensean o que a menudo escuchamos de que las cosas
ocurren por alguna razn, o que nada pasa por casualidad, que existe un
propsito preconcebido para todo, son simple y absolutamente ideas falsas
y sin ningn fundamento, que solo generan confusin y nos dan excusas para
no afrontar nuestra realidad. Vers las razones de esto ms adelante.
En ste libro afirmamos sobre una base slida el hecho de que estos antiguos
conceptos mencionados solo nos conducen a estados de crisis continuas, que
conducen a ansiedad elevada e innecesaria. Podrs descubrir mientras lees,
que toda crisis surge a consecuencia de las combinaciones de las ocho
fuerzas mencionadas y sus efectos.
bello, nada exacto, nada exitoso o fracasado. Todos estos conceptos son
relativos, dependientes de la cultura, del observador y de todas las variables
que le rodean, son conceptos aprendidos. En el Sistema Universal ninguno de
ellos aplica, y todos ellos carecen de fundamento.
Con este ejemplo puedes comprender por que enfatizamos tanto el hecho de
que toda decisin a tomarse debe considerarse como si fuera la ms
significativo de nuestra vida.
Pero para poder lograrlo y proseguir con ese balance y resonancia, existen
unos requisitos mnimos necesarios que son fundamentalmente requeridos a
toda sociedad e individuo sobre la faz de la tierra o de cualquier planeta.
Quienes no cumplen con ellos en una direccin u otra, estarn convirtindose
en obstculos de ellos mismos y de los dems miembros del grupo.
Inevitablemente con dicha conducta inducirn la crisis en ellos mismos y a
consecuencia en el grupo. Por consiguiente inevitablemente en algn
momento, el grupo tomar accin (la que el grupo tenga establecida) hacia
ellos.
Todos los que tontamente piensan que pueden evadir estas responsabilidades
y deberes, incurren en la comisin de delitos por los cuales tarde o temprano
tienen que pagar. Proseguiremos pues con el estudio de las fuerzas. En la
historia universal esta escrito como por ello, por no cumplir, han pagado
individuos, grupos, jefes de estado y hasta civilizaciones enteras.