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INSTITUTO INESPEC
Instituto de Ensino Pesquisa, Extenso e Cultura.
CENTRO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DA REGIO
METROPOLITANA DE FORTALEZA - CAEERMF-INESPEC
REDE VIRTUAL INESPEC
http://svi2015.blogspot.com/
Dr. Fernando Augusto, 873 Bairro Santo Amaro, 60543-375. TELEFONES: 3245.88.22 34970348 88238249-86440168 86990717 - CORREIO ELETRNICO: inespeccebr@gmail.com
ORGANIZAO NO GOVERNAMENTAL
Escola: 23512989- INEP-MEC - Estado: CEAR CE - Municpio: FORTALEZA - Localizao: URBANA
http://wwwestatutoinespec.blogspot.com/
http://documentologiainespec.blogspot.com.br/
http://nucleodeproducaorrtvinespec.blogspot.com/
http://wwwinespec2012.blogspot.com.br/
http://rvinespecdiretoriageral.blogspot.com/
EMENTA: Edital de cincia da publicao do Calendrio Escolar para 2015 no CAEE INESPEC - CENTRO DE ATEDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DA
REGIO METROPOLITANA DE FORTALEZA E D OUTRAS PROVIDNCIA.
VICE-PRESIDNCIA
http://inespeccalendario2011.blogspot.com.br
http://edital39inespec.blogspot.com.br/2013/12/formato-em-pdf-para-impressao-do-edital.html
que
CENTRO
DE
ATENDIMENTO
EDUCACIONAL
ESPECIALIZADO
CAEE/INESPEC, desenvolve a Educao Especial, como modalidade transversal aos nveis, etapas e
modalidades de ensino;
Considerando que o CAEE/INESPEC no promove escolarizao regular, mas somente um
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO, ao pblico alvo da Educao Especial: I
alunos com deficincia: aqueles que tm impedimentos de longo prazo de natureza fsica, intelectual,
mental ou sensorial; II alunos com transtornos globais do desenvolvimento: aqueles que apresentam um
quadro de alteraes no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relaes sociais, na
comunicao ou estereotipias motoras. Incluem-se nessa definio alunos com autismo clssico, sndrome
de Asperger, sndrome de Rett, transtorno desintegrativo da infncia (psicoses) e transtornos invasivos
sem outra especificao; III alunos com altas habilidades/super dotao: aqueles que apresentam um
potencial elevado e grande envolvimento com as reas do conhecimento humano, isoladas ou
combinadas: intelectual, liderana, psicomotora, artes e criatividade, junto rede pblica ou privada do
SISTEMA DE EDUCAO DO ESTADO DO CEAR;
Considerando as diretrizes da Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional Lei Federal n 9.394/96;
Considerando as diretrizes da Resoluo n 02, de 02 de setembro de 2001, do Conselho Nacional de
Educao/Cmara de Educao Bsica, que institui diretrizes nacionais para a educao especial;
Considerando as diretrizes como modalidade da Educao Bsica, a educao especial considerar as
situaes singulares, os perfis dos estudantes, as caractersticas biopsicossociais dos alunos e suas faixas
etrias e se pautar em princpios ticos, polticos e estticos de modo a assegurar: I - a dignidade humana
e a observncia do direito de cada aluno de realizar seus projetos de estudo, de trabalho e de insero na
vida social; II - a busca da identidade prpria de cada educando, o reconhecimento e a valorizao das
suas diferenas e potencialidades, bem como de suas necessidades educacionais especiais no processo de
ensino e aprendizagem, como base para a constituio e ampliao de valores, atitudes, conhecimentos,
habilidades e competncias; III - o desenvolvimento para o exerccio da cidadania, da capacidade de
participao social, poltica e econmica e sua ampliao, mediante o cumprimento de seus deveres e o
usufruto de seus direitos;
Considerando que se consideram como educando com necessidades educacionais especiais os que,
durante o processo educacional, apresentarem: I - dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitaes
no processo de desenvolvimento que dificultem o acompanhamento das atividades curriculares,
compreendidas em dois grupos: a) aquelas no vinculadas a uma causa orgnica especficas; b) aquelas
relacionadas a condies, disfunes, limitaes ou deficincias; II dificuldades de comunicao e
sinalizao diferenciadas dos demais alunos, demandando a utilizao de linguagens e cdigos aplicveis;
III - altas habilidades/superlotao, grande facilidade de aprendizagem que o leve a dominar rapidamente
conceitos, procedimentos e atitudes. Para a identificao das necessidades educacionais especiais dos
alunos e a tomada de decises quanto ao atendimento necessrio, escola deve realizar, com
assessoramento tcnico, avaliao do aluno no processo de ensino e aprendizagem, contando, para tal,
com: I - a experincia de seu corpo docente, seus diretores, coordenadores, orientadores e supervisores
educacionais; II - o setor responsvel pela educao especial do respectivo sistema; III a colaborao da
famlia e a cooperao dos servios de Sade, Assistncia Social, Trabalho, Justia e Esporte, bem como
do Ministrio Pblico, quando necessrio;
Considerando os termos do Decreto Federal n 3.956, de 08 de outubro de 2001 - Promulga a Conveno
Interamericana para a Eliminao de Todas as Formas de Discriminao contra as Pessoas Portadoras de
Deficincia;
Considerando os termos do Decreto Legislativo Federal no 198, de 13 de junho de 200l - DECRETO
LEGISLATIVO (*) N 198, DE 2001. Aprova o texto da Conveno Interamericana para a Eliminao de
Todas as Formas de Discriminao contra as Pessoas Portadoras de Deficincia, concluda em 7 de junho
de 1999, por ocasio do XXIX Perodo Ordinrio de Sesses da Assembleia Geral da Organizao dos
Estados Americanos, realizado no perodo de 6 a 8 de junho de 1999, na cidade de Guatemala. (*) O texto
da Conveno acima citada est publicado no D.S.F. de 10.3.2001
Resolve,
O Presente Edital destina-se a tornar pblico que INSTITUTO DE ENSINO PESQUISA, EXTENSO E
CULTURA, atravs do CENTRO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DA REGIO
METROPOLITANA DE FORTALEZA - CAEERMF-INESPEC, legalmente constitudo, esta dando cincia das
seguintes deliberaes, que se incorpora no formato jurdico de DECISO ADMINISTRATIVA, a saber:
Art. 1 . No perodo de PRIMEIRO DE JANEIRO A TRINTA E HUM DE DEZEMBRO de 2015, a entidade
unidade, CAEE INESPEC, desenvolver aes com referncia no CALENDRIO ESCOLAR que segue em
ANEXO.
Art. 2 . Nenhuma modificao no CALENDRIO ser vlida se no for homologada pela Presidncia do
INESPEC.
INSTITUTO INESPEC
Instituto de Ensino Pesquisa, Extenso e Cultura
CENTRO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DA REGIO
METROPOLITANA DE FORTALEZA - CAEERMF-INESPEC
INSTITUTO INESPEC
Instituto de Ensino Pesquisa, Extenso e Cultura
CENTRO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DA REGIO
METROPOLITANA DE FORTALEZA - CAEERMF-INESPEC
neste edital, ... devem se conduzir como especialistas tomando como referencias as
seguintes descries tcnicas: Diretrizes Instrumentais. CID-10 Captulo V: Transtornos
mentais e comportamentais. Tomando como base a Dcima Reviso da Classificao
Internacional de Doenas e de Problemas Relacionados a Sade. Classificao de
Bertillon ou Lista Internacional de Causas de Morte. O captulo V correspondente aos
Transtornos mentais e comportamentais. A verso de 2007 do CID est disponvel em:
http://www.datasus.gov.br/cid10/v2008/cid10.htm ou e http://www.cid10.com.br
21
Reunio na SEDUC PAUTA CONVNIO PARA CESSO DE
DOCENTES REUNIO TCNICA JURDICA ADMINISTRATIVA.
2, 9, 16, 21, 22 e 23.
CURSO DE EDUCAO CONTINUADA NEUROCINCIA APLICADA
EDUCAO ESPECIAL. CURSO PRESENCIAL E VIRTUAL COM AULAS
PRTICAS E PRESENCIAIS NO CAEE INESPEC. CARGA HORRIA
PRESENCIAL: 20 HORAS PARA DOCENTE COM 100 HORAS DE AEE e 40
HORAS PARA DOCENTE COM 200 HORAS. E MATERIAL DIDTICO
DISTRIBUDO
NOS
SITES:
http://eadinespec220374.spaceblog.com.br/2145835/Professor-Cesar-AugustoVenancio-da-Silva-Pesquisador-CAEE-INESPEC/ - CURSO GRATUITO PARA OS
PROFESSORES DA SEDUC LOTADOS NO INESPEC.
19, 20, 21, 22 e 23
Abertura de inscries para selecionar docentes para o AEE em 2015.
Tomando como base o Edital, referncia: EDITAL DE ABERTURA DE SELEO DE
DOCENTES
NO
CENTRO
DE
ATENDIMENTO
EDUCACIONAL
ESPECIALIZADO DA REGIO METROPOLITANA DE FORTALEZA PARA O
EXERCCIO DAS ATIVIDADES PEDAGGICAS PARA O ANO DE 2015 SELETIVO PARA CONTRATAO DE PROFESSOR EM CARTER
TEMPORRIO VIA CONVNIOS OU PELO REGIME DA LEI FEDERAL N 9.608,
DE 18 DE FEVEREIRO DE 1998, E D OUTRAS PROVIDNCIAS.
26, 27, 28, 29 e 30.
Entrevista com os professores selecionados no EDITAL DE ABERTURA
DE SELEO DE DOCENTES NO CENTRO DE ATENDIMENTO
EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DA REGIO METROPOLITANA DE
FORTALEZA PARA O EXERCCIO DAS ATIVIDADES PEDAGGICAS PARA O
ANO DE 2015 - SELETIVO PARA CONTRATAO DE PROFESSOR EM
CARTER TEMPORRIO VIA CONVNIOS OU PELO REGIME DA LEI
FEDERAL N 9.608, DE 18 DE FEVEREIRO DE 1998, E D OUTRAS
PROVIDNCIAS.
30
Reunio na SEDUC PAUTA CONVNIO PARA CESSO DE
DOCENTES REUNIO TCNICA JURDICA ADMINISTRATIVA.
ENCERRAMENTO
DO
PLANEJAMENTO
DO AEE
COM
PUBLICAO DOS RELATRIOS OFICIAIS E INDICAO DE APLICAES
DE PRINCIPIOS NEUROCIENTIFICOS DENTRO DO CONTEXTO DO PROJETO
DE MESTRADO DA PSICOLOGIA CLNICA DA UNIVERSIDADE
INTERAMERICANA. RELATRIO EM TRS IDIOMAS: INGLS, ESPANHOL E
PORTUGUS.
31
FEVEREIRO
1, 2, 3, 4 e 5
RECESSO OFICIAL NA REDE VIRTUAL INESPEC COM
EXCEO DOS PLANTES 24 HORAS NA RDIO WEB INESPEC E TV WEB
INESPEC.
1
MARO
1, 2, 3, 4 e 5
RECESSO OFICIAL NA REDE VIRTUAL INESPEC COM
EXCEO DOS PLANTES 24 HORAS NA RDIO WEB INESPEC E TV WEB
INESPEC.
1
ABRIL
1, 2, 3, 4 e 5
RECESSO OFICIAL NA REDE VIRTUAL INESPEC COM
EXCEO DOS PLANTES 24 HORAS NA RDIO WEB INESPEC E TV WEB
INESPEC.
1
MAIO
JUNHO
JULHO
AGOSTO
SETEMBRO
OUTUBRO
NOVEMBRO
DEZEMBRO