CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL

DR. GONZALO AGUIRRE BELTRN

LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR

GUION DE OBSERVACIN
OBSERVACIN Y ANLISIS DE LA PRCTICA EDUCATIVA

DOCENTE
LIC. DANIA BEATRIZ RAMOS ZAMORA
1 SEMESTRE, GRUPO A
ALUMNA: ITZEL PONCE SILVA

NIOS
Qu FORMAS DE EXPRESIN UTILIZAN LOS NIOS CON SUS COMPAEROS Y
CON LA EDUCADORA?
Alegres muy favorables y la sonrisa
Cules son las actitudes que mantienen frente a las diversas actividades
escolares?
Muy buenos alegres, emocionados, interesados
Cules son las formas en que manifiestan su afecto, y el modo en que lo
solicitan?
Por medio de abrazos, besos y el habla
De acuerdo con las actividades realizadas en el aula Qu competencias se
fortalecieron en los nios?
Que aprendieran algo nuevo y supieran para que sirvan
Cules son las caractersticas de las actividades que los nios realizan durante
un dia de trabajo en la guardera?

Trabajar en equipo, ser cooperativo, leer cuentos, cantar, etc.

Qu caractersticas tiene la relacin de los nios con sus compaeros?
Buena porque todos se quieren
Qu comportamiento tienen los nios en el aula escolar?
Muy cmoda porque ellos se divierten y les gusta
De qu manera reaccionan los nios antes las normas establecidas en el aula
educativa?
En lo que cabe bien aunque a veces dicen que no les gusta
Cmo es la relacin del nio con sus compaeros, educadora y personal de la
institucin?
Agradable son muy cariosas y platicadores
Qu actividades les gusta a los nios que les pongan las educadoras?
A cantar, leer y dormir
Les gusta trabajar en equipo?
Si
Qu caractersticas presentan los ambientes donde se desarrolla el nio?
Urbano
Cul es la relacin social afectiva que el nio establece con las diferentes
personas con las que interactu?
Excelente se acoplan rpido e interactan muy bien
En qu tipo de eventos sociales participa el nio?
A leer un cuento, cantar.
Saben escribir?
Empiezan a escribir
En qu etapa del desarrollo se encuentran los nios?
En la de 3 a 4 aos maternal c. ya saldrn para irse al jardn
Cul es el desarrollo psicomotriz que denotan los nios?

Muy adecuado aunque hay 2 nios activos ngel y Valentina. Hctor un nio
que no le gusta trabajar o de plano l dice si trabajo
Cul es el mtodo de aprendizaje que muestran los nios?
Agradable y muy avanzado
Cul es la relacin alumno-educadora?
Muy buena hay mucha comunicacin en ambos
Los nios respetan los acuerdos del aula?
Si
La cultura influye en el aprendizaje de los nios?
Si

GUARDERA
Cul es la normatividad de la guardera?
Llevar ropa de mas, higiene, llevar credencial los paps, anotarse el personal,
los nios por si estn enfermos, tambin el personal se cambian dentro de la
guardera por higiene.
Cmo est organizada la guardera?
De acuerdo a las edades de los nios, salones, comida, patio, bao personal,
nios, oficina, sala de juegos
En qu contexto se encuentra la guardera?
Urbano
Denomina alguna a cultura en el aula?
No, ninguna ya que es urbana
Con que recursos cuenta la guardera?

Cmaras, computadoras, climas, estreo, ventiladoras

Cules son las dimensiones aproximadas de la guardera?
Ms o menos. Est un poco grande para una guardera termina en una esquina
la guardera cuenta con la seguridad necesaria?
Si
Cuntos salones tiene la guardera?
6 salones, 1 rea de juegos, cocina, 2 administrativos
Cul es el personal de apoyo de la guardera?
Doctoras, cocineras, maestras, etc.
Se convierte en una guardera con tiempos y espacios flexibles para atender
las diversas necesidades de los nios?
S, todo est con tiempos para todos sobre todo para atender las necesidades
del pequeo as como la comida hora de dormir, trabajar y para el bao cuando
es la hora de dorm, trabajar para el bao cuando el nio requiera.

PADRES DE FAMILIA
De qu manera se involucra el padre en la educacin de su hijo (a)?
Preguntando cuando vienen por ellos
Cmo es la relacin padre-educadora?
Es bueno, tienen buena comunicacin
El padre participa de manera activa en las actividades extra de la guardera?
Si, son muy participativos
Qu valores represen el padre en la guardera?
Responsabilidad, respeto, tolerancia, comunicacin, dignidad
De qu manera el padre aporta recursos para las mejores de la guardera?
Aporta cuando es necesario y el cambio en ella
El padre muestra apoyar a su hijo (a) con las tareas?
S, siempre lo hace

Cul es la forma en la que el padre se informa de lo acontecido en la jornada

del dia, o de los sucesos importantes que denota su hijo (a)?
Preguntando a la directora o a la maestra

EDUCADORA
Cules son las estrategias que utiliza la educadora para identificar si alguno
de los nios requiere de apoyo especial?
Llevando un control y viendo su comportamiento o preguntando al padre de
familia
Cules son las formas de organizacin de trabajo para atender a la totalidad
del grupo?
Sentarlos en medio crculo y en sillas
Cmo distribuye y aprovech el tiempo de los recueros y de los espacios
escolares?
Por jornadas por cada actividad
Qu aspectos trabaja la educadora tomando como base el PEP 04? (nmero,
forma, espaci o medida)
Dibujos, objetos, materiales, etc.
La educadora registra las actividades que realizan los nios correspondientes
al campo de pensamiento matemtico infantil?

Si anota todo lo que hace.

La educadora brinda espacios para trabajar en equipos?
S, siempre lo hace.
Cules son los problemas que enfrenta con los nios?
Cuando a veces no se quieren sentar
Qu estrategias utiliza para que el nio socialice con sus compaeros?
Ponerlos en equipo y ponindole canciones
Cul es la relacin que mantiene con los padres de familia?
No s por qu no habla con los padres.
Cmo facilita la adaptacin de reglas y las normas con los nios?
Mostrndoles ejemplos y no regandolos de fea manera
Cmo se desenvuelve la educadora frente a los nios?
Muy bien porque todos le ponen atencin