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Antecedente: NINGUNO
Competencia de curso:
Evaluar sistemas informticos para la programacin de los sistemas electrnicos, en el diseo de sistemas electrnicos, considerando los estndares IEEE, los criterios de
ISO 9126 y las herramientas CASE.
Elementos de competencia:
1.
2.
3.
4.
Estructurar diagramas de flujo para el diseo e implementacin de algoritmos de programacin haciendo uso de criterios de ISO 9126 y estndares IEEE.
Manejar lenguaje de programacin para el diseo de sistemas, aplicando los diagramas de flujo y las herramientas CASE.
Manejar los aspectos bsicos del lenguaje de programacin LabView, para aplicaciones grficas de alto nivel enfocando su uso en instrumentacin y los estndares ISO 9126.
Evaluar problemas de ingeniera, para plantear y disear soluciones haciendo uso de la programacin en lenguaje de alto nivel de Matlab y los estndares ISO 9126.
Elabor:
Autoriz:
Actualiz:
Autoriz:
Diciembre de 2009
Diciembre de 2009
Elemento de competencia:
1.
Estructurar diagramas de flujo para el diseo e implementacin de algoritmos de programacin haciendo uso de criterios de ISO 9126 y estndares IEEE.
Fase
Interpretar los diagramas
de flujo (DFD).
Analizar las
agrupaciones estticas
de datos.
Contenido
Estrategias de
formacin
(T.D)
Actividades Independientes
(T.D)
Introduccin a DFD.
Revisin bibliogrfica.
1h
1h
Objetos definidos en
DFD.
Desarrollo de ejercicios.
2h
1h
Vectores y matrices.
Revisin bibliogrfica.
1h
1h
Desarrollo de ejercicios.
2h
1h
Resolucin de problemas
individual.
2h
Revisin bibliogrfica.
1h
1h
Desarrollo de ejercicios.
2h
Examen
1h
2h
2h
Examen prctico
1h
1h
Manejo de objetos.
Depuracin de
algoritmos.
Subprogramas.
Atributos genricas
Capacidad de anlisis y
sntesis.
Capacidad de organizacin y
planificacin.
Razonamiento crtico.
Aprendizaje autnomo.
Comunicacin oral y escrita en
lengua nativa.
Habilidades en las relaciones
Interpersonales.
Trabajo en equipo.
Valores
Valores:
Respeto.
Responsabilidad.
Honestidad.
Participacin
Colaboracin.
.
.
Evaluacin
Evidencias de la competencia
Reportes de investigacin.
Solucin de ejercicios propuestos.
Exmenes desarrollados.
Aspectos afectivo-emocionales
Participacin activa en clase
Disposicin para el trabajo
Integracin para trabajos en equipo.
Fuentes de Informacin
Bronson, J. (2000). C++ para Ingeniera y Ciencias (1 Ed.). Mxico: Thomson Paraninfo
Deitel, H. (2003). Como Programar en C++ (4 Ed.). Mxico: Pearson Educacin
Rodrguez, G. (2000). Ejercicios de Programacin Creativos y Recreacionales en C++ (1 Ed.). Mxico: Prentice Hall
Savittch, W. ((2007). Resolucin de Problemas con C++ (5 Ed.). Mxico: Pearson Educacin
Smith, J. (2001). C++ Desarrollo de Proyectos (1 Ed.). Mxico: Thomson Paraninfo
Apuntes de la pgina htpp://www.ni.com/Labviewes/esa/.
Elemento de competencia:
2.
Manejar lenguaje de programacin para el diseo de sistemas, aplicando los diagramas de flujo y las herramientas CASE.
Fase
Analizar el lenguaje
seleccionado.
Contenido
Introduccin.
Tipos de datos.
Aplicar la estructura de
programacin del
lenguaje seleccionado.
Declaraciones.
Declaracin de variables.
Estrategias de
formacin
Actividades Independientes
(T.D)
1h
1h
Desarrollo de ejercicios.
2h
1h
Revisin bibliogrfica.
1h
1h
Desarrollo de ejercicios.
2h
1h
Lluvia de ideas
1h
1h
1h
Desarrollo de ejercicios.
2h
1h
Examen
1h
1h
.
Investigacin
bibliogrfica del tema
Actividades supervisadas
Sentencias.
Atributos genricas
Capacidad de anlisis y
sntesis.
Capacidad de organizacin y
planificacin.
Razonamiento crtico.
Aprendizaje autnomo.
Comunicacin oral y escrita en
lengua nativa.
Habilidades en las relaciones
Interpersonales.
Trabajo en equipo.
Valores
Valores:
Respeto.
Responsabilidad.
Honestidad.
Participacin.
Colaboracin.
Evaluacin
Evidencias de la competencia
Reportes de investigacin.
Solucin de ejercicios propuestos.
Exmenes desarrollados.
Aspectos afectivo-emocionales
Materiales didcticos de apoyo
Pizarrn.
LapTop con Caon.
Laboratorio de cmputo con
programas; MatLab, software del
lenguaje a utilizar, LabView.
Bronson, J. (2000). C++ para Ingeniera y Ciencias (1 Ed.). Mxico: Thomson Paraninfo
Deitel, H. (2003). Como Programar en C++ (4 Ed.). Mxico: Pearson Educacin
Rodrguez, G. (2000). Ejercicios de Programacin Creativos y Recreacionales en C++ (1 Ed.). Mxico: Prentice Hall
Savittch, W. ((2007). Resolucin de Problemas con C++ (5 Ed.). Mxico: Pearson Educacin
Smith, J. (2001). C++ Desarrollo de Proyectos (1 Ed.). Mxico: Thomson Paraninfo
Apuntes de la pgina htpp://www.ni.com/Labviewes/esa/.
Elemento de competencia:
3.
Manejar los aspectos bsicos del lenguaje de programacin LabView, para aplicaciones grficas de alto nivel enfocando su uso en instrumentacin y los estndares ISO 9126.
Fase
Identificar las
caractersticas LabView.
Contenido
Instrumentos virtuales.
Paletas de Trabajo.
Estrategias de
formacin
Actividades supervisadas
(T.D)
1h
1h
Desarrollo de ejercicios
2h
1h
Revisin bibliogrfica.
1h
1h
Desarrollo de ejercicios.
2h
Lluvia de ideas
1h
1h
2h
Desarrollo de ejercicios.
2h
1h
Examen
1h
1h
.
Investigacin
bibliogrfica del tema
Mens de trabajo.
Realizar programas de
aplicacin.
Diagrama de bloques.
Conexin de conos.
Estructuras.
Ciclos.
Variables.
(T.D)
Atributos genricas
Capacidad de anlisis y
sntesis.
Capacidad de organizacin y
planificacin.
Razonamiento crtico.
Aprendizaje autnomo.
Comunicacin oral y escrita en
lengua nativa.
Habilidades en las relaciones
interpersonales.
Trabajo en equipo.
Valores
Valores:
Respeto.
Responsabilidad.
Honestidad.
Participacin.
Colaboracin.
Evaluacin
Evidencias de la competencia
Reportes de investigacin.
Solucin de ejercicios propuestos.
Exmenes desarrollados.
Aspectos afectivo-emocionales
Participacin activa en clase
Disposicin para el trabajo
Integracin para trabajos en equipo.
Portafolio del estudiante
Presentacin del portafolio.
Inclusin de Informacin actual, diversa y seleccionada con criterio.
Organizacin e integracin del portafolio.
Aportacin de contenidos, ideas y sugerencias propias en las actividades.
Fuentes de Informacin
Bronson, J. (2000). C++ para Ingeniera y Ciencias (1 Ed.). Mxico: Thomson Paraninfo
Deitel, H. (2003). Como Programar en C++ (4 Ed.). Mxico: Pearson Educacin
Rodrguez, G. (2000). Ejercicios de Programacin Creativos y Recreacionales en C++ (1 Ed.). Mxico: Prentice Hall
Savittch, W. ((2007). Resolucin de Problemas con C++ (5 Ed.). Mxico: Pearson Educacin
Smith, J. (2001). C++ Desarrollo de Proyectos (1 Ed.). Mxico: Thomson Paraninfo
Apuntes de la pgina htpp://www.ni.com/Labviewes/esa/.
Elemento de competencia:
4.
Evaluar problemas de ingeniera, para plantear y disear soluciones haciendo uso de la programacin en lenguaje de alto nivel de Matlab y los estndares ISO 9126.
Fase
Analizar las diferentes
aplicaciones de Matlab
Contenido
Introduccin a Matlab.
Estrategias de
formacin
(T.D)
Actividades Independientes
(T.D)
Revisin bibliogrfica.
1h
1h
Desarrollo de ejercicios.
Elaboracin de programas.
2h
1h
Elaboracin de grficas.
2h
2h
Revisin bibliogrfica.
1h
1h
Desarrollo de ejercicios.
2h
1h
2h
Resolucin de ecuaciones.
2h
Clculos simples.
Variables.
Grficas.
Cadenas.
Guardado de una sesin.
Instrucciones de entrada
y salida.
Ayudas en Matlab.
Variables.
Funciones.
Polinomios.
Ajuste de curvas.
Ajuste con splines
cbicos.
Solucin de ecuaciones.
Funciones disponibles en
Matlab.
Realizar matrices y
lgebra lineal.
Matrices.
Revisin bibliogrfica.
Operaciones con
matrices.
Desarrollo de ejercicios.
Vectores.
Producto escalar y
vectorial.
Funciones de matrices y
vectores.
1h
2h
2h
2h
2h
2h
2h
Sistemas de ecuaciones
simultneas.
Vectores propios y
formas de Jordan.
Estructuras.
Arreglos de celdas.
Aplicar Matlab en
diversas aplicaciones de
matemticas.
Lmites.
Revisin bibliogrfica.
1h
2h
Lmites de sucesiones.
Desarrollo de ejercicios.
2h
2h
2h
2h
1h
1h
Continuidad.
Derivadas.
Integracin.
Series.
Solucin de ecuaciones
diferenciales.
Atributos genricas
Capacidad de anlisis y
sntesis.
Capacidad de organizacin y
planificacin.
Razonamiento crtico.
Aprendizaje autnomo.
Comunicacin oral y escrita en
lengua nativa.
Habilidades en las relaciones
interpersonales.
Trabajo en equipo.
Valores
Valores:
Respeto.
Responsabilidad.
Honestidad.
Participacin.
Colaboracin.
Evaluacin
Evidencias de la competencia
Reportes de investigacin.
Solucin de ejercicios propuestos.
Exmenes desarrollados.
Aspectos afectivo-emocionales
Participacin activa en clase
Disposicin para el trabajo
Integracin para trabajos en equipo.
Portafolio del estudiante
Presentacin del portafolio.
Inclusin de Informacin actual, diversa y seleccionada con criterio.
Organizacin e integracin del portafolio.
Aportacin de contenidos, ideas y sugerencias propias en las actividades.
Fuentes de Informacin
Bronson, J. (2000). C++ para Ingeniera y Ciencias (1 Ed.). Mxico: Thomson Paraninfo
Deitel, H. (2003). Como Programar en C++ (4 Ed.). Mxico: Pearson Educacin
Rodrguez, G. (2000). Ejercicios de Programacin Creativos y Recreacionales en C++ (1 Ed.). Mxico: Prentice Hall
Savittch, W. ((2007). Resolucin de Problemas con C++ (5 Ed.). Mxico: Pearson Educacin
Smith, J. (2001). C++ Desarrollo de Proyectos (1 Ed.). Mxico: Thomson Paraninfo
Apuntes de la pgina htpp://www.ni.com/Labviewes/esa/.