4.0 Especificaciones Electricas

EXPEDIENTE TECNICO: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE
LA I. E. DANIEL ALCIDES CARRION DE VILLAFRANCA, DEL DISTRITO DE CACRA, PROVINCIA DE YAUYOS

LIMA
ESPECIFICACIONES TCNICAS DE INSTALACIONES ELECTRICAS

PABELLON A ADMINISTRATIVO
ALCANCES DE LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS

17 INSTALACIONES ELECTRICAS
17.01.00 CONDUCTORES ELECTRICOS
17.01.01
17.01.02
CONDUCTOR 4.00 mm2 LSOH

CONDUCTOR 6.00 mm2 LSOH
Normas de Fabricacin
ICE 60227 p.c.a.
NTP370.252.p.c.a.
Aplicaciones
Para instalaciones fijas, en locales donde requieren cables de alta seguridad en caso de
incendio (Especialmente por la posible concentracin humana).
Unidad de Medida
La unidad de medida de los conductores LSOH ser por ML (metro lineal).
Norma de medicin
Ser en metros lineales y quedan comprendidos, todos los materiales y obras necesarias para
su instalacin, incluyendo la instalacin dentro de las tuberas empotradas en pisos, techos y
paredes con todos los accesorios que lo integran.
Forma de pago
El pago se har por unidad de medida y precio unitario definido en el presupuesto, incluye el pago
por material, mano de obra y herramientas.
17.2
TUBERIAS Y ACCESORIOS DE PVC

17.02.01
TUBERIA PVC- P 20mm x 3 mts
ESPECIFICACIONES TECNICAS
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE YAUYOS

LIMA
17.02.02
TUBERIA PVC- P 20 mm x 3 mts

Extensin del Trabajo
Comprende el suministro e instalacin de las tuberas PVC
Descripcin Tcnica
Todas las tuberas sern fabricadas de cloruro de polivinilo PVC, del tipo pesado (P), de
dimetros nominales indicados en los planos, utilizndose tubos de dimetro mnimo de 15
mm; con calibres y espesores mnimos establecidos en el Cdigo Nacional de Electricidad y
caractersticas mecnicas y elctricas que satisfagan las normas de INDECOPI. NTP 399-0061996 y NTP 399-007-1987
No se permitir el uso de tubera que no tenga la marca de fbrica y el tipo de esta claramente
marcada en el cuerpo del tubo.
Las tuberas a usarse sern fabricadas con cloruro de polivinilo en calibre Pesado (P) segn
est indicado en los planos, resistentes a la humedad y a los ambientes qumicos, retardantes
de la llama, resistentes al impacto, al aplastamiento y a las deformaciones producidas por el
calor en las condiciones normales de servicio y adems debern ser resistentes a las bajas
temperaturas.
Unidad de medida
La unidad de medida de la tuberia ser por ML (metro lineal)
Norma de medicin
Ser en metros lineales y quedan comprendidos, todos los materiales y obras necesarias para
su instalacin.
Forma de pago
El pago se har por unidad de medida y precio unitario definido en el presupuesto, incluye el pago
por material, mano de obra y herramientas.
17.02.03
CODOS PVC-SAP 20 mm

LIMA
Comprende el suministro e instalacin de los codos de PVC
Descripcin Tcnica
Ser del mismo material que de la tubera correspondiente.
Las codos de 90 para todos los dimetros deben ser hechos en fabrica, y los mayores a 90
sern hechos en obra segn el proceso recomendado por los fabricantes.
Unidad de medida
La unidad de medida de las curvas ser por UND (unidad)
Norma de medicin
Ser en unidades y quedan comprendidos, todos los materiales y obras necesarias para su
instalacin.
Forma de pago

LIMA
El pago se har por unidad de medida y precio unitario definido en el presupuesto, incluye el
pago por material, mano de obra y herramientas
17.3
FERRETERIA Y ACCESORIOS ELECTRICOS

17.03.01
TOMACORRIENTES DOBLE CON TOMA A TIERRA
17.03.02
TOMACORRIENTES DOBLE CON TOMA A TIERRA A PRUEBA DE AGUA
17.03.03
TOMACORRIENTES SIMPLE PARA LUZ DE EMERGENCIA

Esta partida comprende el suministro e instalacin de todos los materiales segn diseo, de los
tomacorrientes.(sin caja de F.G)
Descripcin Tcnica
Todos los tomacorrientes sern dobles, para insertar espiga planas, con mecanismo encerrado en cubierta
fenlica estable y terminales de tornillo, con toma aterrizada 15 A 220V Standard USA 2P +T que cumpla con
las normas IEC 884-1 y NTP 370.054.
Del tipo para instalacin empotrada, y para colocarse sobre placas de aluminio anodizado del
tamao del dispositivo.
Abrazaderas de montaje rgidas y a prueba de corrosin.
Para uso general en corriente alterna. Para cargas inductivas hasta su mximo amperaje y
voltaje 220 V, 15 A, 60 Hz.
Unidad de Medida
La unidad de medida de los tomacorrientes ser por UND (Unidad).
Norma de Medicin
Ser por unidad y quedan comprendidos todos los materiales necesarios para su instalacin.
Forma de pago
El pago se har por unidad de medida y precio unitario definido en el presupuesto, incluye el pago por material,
mano de obra y herramientas
17.03.04
INTERRUPTOR SIMPLE
17.03.05
INTERRUPTOR DOBLE

LIMA
17.03.06
INTERRUPTOR TRIPLE
interruptores.(sin caja de F.G.)
Descripcin Tcnica
Con mecanismo balancn, de operacin silenciosa, encerrado en cpsula fenlica estable
conformando un dado, y con terminales compuesto por tornillos y lminas metlicas que
aseguren un buen contacto elctrico y que no dejen expuestas las partes con corriente. Para
conductores 2.5 mm2 a 6 mm2.
Del tipo para instalacin empotrada, y para colocarse sobre placas de aluminio anodizado de
tamao del dispositivo. Abrazaderas de montaje rgidas y a prueba de corrosin.
Para uso general en corriente alterna. Para cargas inductivas hasta su mximo amperaje y
voltaje 220 V., 15 A., 60 Hz.
Unipolares: Para colocarse sobre una placa de aluminio anodizado de tamao del dispositivo
hasta un numero de dos unidades. Para interrumpir un polo del circuito.
Unidad de Medida
La unidad de medida de los interruptores ser por UND (Unidad).
Norma de Medicin
Ser por unidad y quedan comprendidos todos los materiales necesarios para su instalacin
Forma de pago

LIMA
El pago se har por unidad de medida y precio unitario definido en el presupuesto, previa aprobacin
del supervisor, quien velara por la correcta instalacin de los interruptores y comprobar su correcto
funcionamiento.
17.03.07
CAJA RECTANGULAR 100x50x50mm

Esta partida comprende el suministro e instalacin de todos los materiales segn diseo, de las
cajas octogonales, estas cajas se utilizaran para las salidas de alumbrado en techo o pared.
Descripcin Tcnica
Sern fabricados por estampados de planchas de fierro galvanizados tipo pesado de 1.6 mm de
espesor como mnimo, octogonal de 100 x 55 mm de profundidad; las orejas de fijacin del
accesorio estarn mecnicamente aseguradas a las misma o mejor aun sern de una sola pieza
con el cuerpo de la caja, no se aceptaran orejas soldadas, ni de una profundidad ,menor de
40mm
Unidad de Medida
La unidad de medida de las cajas para salidas de artefactos o de paso c/tapa ser por UND
(Unidad).
Norma de Medicin
Ser por unidad y quedan comprendidos todos los materiales necesarios para su instalacin
Forma de pago
El pago se har por unidad de medida y precio unitario definido en el presupuesto, previa aprobacin
del supervisor, quien velara por la correcta instalacin de las cajas.
17.4
ARTEFACTOS DE ILUMINACIN
17.04.01 FLUORESCENTE RECTO ISPE 2X36 W, INCLUYENDO EQUIPO Y PANTALLA
artefactos fluorescentes.
Descripcin tcnica

LIMA
Ser para adosar a techo y estar Conformado por:
* La carcaza sera fabricada en plancha de acero galvanizado de 0.6mm de espesor con acabado
en pintura al horno en color blanco incorporando en los extremos tapas de plastico.
*
Sistema optico fijado con 4 clips de acero inoxidable, durante el mantenimiento el sistema
optico se suspende mediante 2 de los clips
Equipados con condensador para corregir el factor de potencia, balastro de bajas perdidas
ALPHA, arrancador y cableado con alambre resistente a 105C, y lmparas fluorescentes de
36 watts. Color blanco Da.
Unidad de Medida
La unidad de medida de los equipos de iluminacin ser por UND (Unidad).
Norma de Medicin
Forma de Pago
El pago se har por unidad de medida y precio unitario definido en el presupuesto y previa
aprobacin del supervisor quien velar por la correcta instalacin de los artefactos y su correcto
funcionamiento
17.04.02 LAMPARA AHORRADORA DE 16 W
artefactos RSP, incluyendo equipo y lmpara de sodio de 70W .
Descripcin Tcnica
Ser del tipo para adosar en pared con tapas laterales fabricadas en aluminio fundido y acabado en
pintura texturizada en color negro al horno, asegurando mejor calidad y resistencia.
Las tapas laterales son unidas por una cubierta mediante pernos, siendo plancha de aluminio
permitiendo la disipacin de calor

LIMA
Porta equipo fabricado en plancha de acero LAF de 0.5 Mm. de espesor es matrizada, sometido a
un proceso de fosfatizado por inmersin que protege contra la corrosin permitiendo mejor pintado
de color blanco por sistema electrosttica.
Sistema ptico, espejo fabricado en plancha de aluminio martillado de alta pureza 99.99% anodizado
y abrillantado.
Difusor de metacrilato transparente prismtico de alto impacto, durable e indeformable y protegido
contra la radiacin ultravioleta.
Todas las partes son selladas con silicona para as hermetizar contra el polvo y agua obtenindose
un grado de proteccin (IP 54)
Unidad de Medida
Norma de Medicin
Forma de Pago
funcionamiento.
17.04.03 CENTRO DE LUZ
Sern del tipo adosado o sobreponer en techo o estructura metlica (tijeral), Rectangulares de
FG de 15x15x10 cm, con agujero para tubo de 25mm de dimetro (1 pulgada), con tapa. Esta
salida incluye tubo (03 metros), codos, conexiones a caja, pegamento y cintaaislante. No incluye
el conductor.
Unidad de Medida
La unidad de medida de los centro de luz ser por UND (Unidad).
Norma de Medicin

LIMA
Forma de Pago
funcionamiento.
17.04.04 SOQUETC/ACCESORIOS
Pieza de metal que se coloca en el casquillo de la lmpara para permitir que esta conecte con
el circuito elctrico
Unidad de Medida
La unidad de medida de los soquetc UND (Unidad).
Norma de Medicin
Forma de Pago
funcionamiento.
17.5
SISTEMA DE DETECTOR DE HUMO Y ALARMAS

17.05.01 DETECTOR DE HUMO CONTRA INCENDIO
17.05.02 PANEL DE SISTEMA DE ALARMAS CONTRA INCENDIO
17.05.03 TUBERIA DE PVC 20mm x 3 mts

LIMA
17.05.04 CABLE PARA SENSORES Y ALARMAS
1.
GENERAL
El Sistema de Deteccin y Comando de los Sistemas de Extincin de Incendios, ser
proyectado y ejecutado cumpliendo con las Normas IRAM y/o Normas Internacionales
de reconocida exigencia, tales como NFPA y Underwriters Laboratories (USA), BS EN54 parte 2 y 4, Directiva Europea de Compatibilidad Electromagntica
2.
ALCANCE DE LOS TRABAJOS:

Comprende la Ingeniera Bsica y de Detalle con la distribucin de los
detectores , avisadores
manuales, sirenas, panel Central de Control y dems
elementos , de acuerdo a lo estipulado por las mencionadas normas y la provisin de

todos los elementos especficos, segn lo siguiente.
3.
PROYECTO:
La ubicacin de cada uno de los componentes del Sistema, segn los planos adjuntos,
ser analizada con la Direccin de Obra a efectos de compatibilizar los requerimientos
tcnicos del Sistema con las necesidades y restricciones de las plantas arquitectnicas
fijadas para cada mbito del Edificio.
4.
DOCUMENTACION:
Se ejecutarn planos en escala 1:100 de todas las Instalaciones, diagramas
funcionales, en bloque, memorias tcnicas y dems documentacin que defina
claramente la totalidad del equipamiento, su operatividad y los requisitos para su
mantenimiento.
5.
5.1
SISTEMA DE DETECCION
DESCRIPCION
El Sistema de Deteccin y Alarma consistir en:
1.
Unidad de Control Principal Anloga, con visor alfanumrico de 4

lneas de 80 caracteres y capacidad
2.
para ser programado desde una computadora porttil o terminal

estandar, o desde la Central. Tendr bolsillos de insercin

LIMA
deslizantes para permitir traducir las leyendas de los textos o
para poder adaptarlos a los requerimientos particulares de la
aplicacin.
3.
Detectores Inicos y Fotoelctricos de Humo Anlogos

Direccionables
4.
Detectores Trmicos Direccionables
5.
Avisadores Manuales Direccionables
6.
Mdulos de Entrada Direccionables para actuar como interfase

con detectores de flujo,
contactos de supervisin de
vlvulas, etc.
7.
Rels programables de salida, supervisados
8.
Alarmas
9.
Tablero Repetidor Alfanumerico
10. Instalacin elctrica
5.1.2 La unidad de control proveer energa, indicacin por visor, supervisin y capacidad
para control y programacin del sistema de deteccin de incendio y alarma y comandos
del sistema de extincin. La unidad de control ser modular en construccin y el equipo
que contendr cumplir los requerimientos de esta especificacin. El sistema estar
diseado de forma tal que una seal de alarma se sobrepondr a una condicin de
falla. La unidad ser capaz de medir, ajustar y controlar la sensibilidad de los detectores
de ionizacin y fotoelctricos conectados a ella.
5.1.3 El sistema almacenar el registro de los eventos de alarma y falla en un archivo histrico
no voltil. Este archivo contendr los ltimos 512 eventos, con fecha y hora de cada
uno. Ser posible seleccionar el nmero de eventos a ser visualizado en el archivo
histrico de forma que no sea necesario descargar todo el archivo. El archivo histrico
permanecer intacto an con el corte de energa elctrica de red y batera.
5.1.4 El sistema permitir su expansin y programacin en campo en cualquier momento
hasta la capacidad mxima predeterminada del sistema, sin necesidad de retornar el
sistema a fbrica para cambios en su programacin. Toda la programacin en campo
la realizar personal autorizado por el fabricante .
5.1.5 Los dispositivos direccionables y analgicos recibirn energa y seal de protocolo de
comunicacin con un simple par de cables desde la unidad de control .

LIMA
5.1.6 Los detectores de humo inicos y fotoelctricos sern del tipo anlogos y direccionales y
proveern un nivel dual reportando prealarma y alarma. La prealarma servir como un
aviso temprano de una condicin de alarma inminente y generar una condicin de
"disturbio" en el panel.
5.1.7 Programacin del sistema:
.
La configuracin de la programacin y control de eventos se lograr por medio de

una computadora utilizando un paquete de software patentado. Tambin debe ser
posible programar el sistema utilizando el visor y el frente de control.
El panel de control tiene la capacidad de asignar un texto a todos los dispositivos del
lazo de entrada o salida y tendr la capacidad de priorizar las alarmas de entrada. el
panel debe proveer un mnimo de 10 niveles de prioridad programables.
.B CARACTERSTICAS DE SOFTWARE
El panel de control incluir las caractersticas de software para el manejo de la alarma,

stas incluirn pero no estarn limitadas a lo siguiente:
a. Retardo en las zonas de entrada
(Aceptacin de alarma e
investigacin del contador de tiempos)

b. Capacidad de puentear el retardo
c. Retardo en la operacin de los dispositivos de salida (Perodo de
suspensin y alerta de demora)
d. Capacidad de puentear la doble deteccin con un pulsador de aborto
e. Ajuste de sensibilidad de los dispositivos
f. Seleccin del modo Da / Noche
5.1.8
INICIACIN DE LA ALARMA
LA INICIACIN DE LA ALARMA DAR LOS SIGUIENTES RESULTADOS:
1.Activacin de los circuitos de alarma y del zumbador del panel de control
2.Una indicacin visible continua para cada zona en que ha operado el
elemento iniciador
3.Transmisin de seal al equipo de comunicacin de la brigada de incendio.
4.Una indicacin visible de cul ha sido el elemento operado
5.2
PANEL DE CONTROL DE ALARMA DE INCENDIO
5.2.1 El sistema automtico de proteccin de incendio, consistir de, al menos:


LIMA
Un procesador de control central, un visor, una fuente de alimentacin primaria del

sistema de procesamiento de la comunicacin, una fuente secundaria de energa y
gabinete/s.
La configuracin bsica proveeer amplio espacio para expancin de las opciones
de Entrada/Salida (sealizacin, rels, etc.). De ser necesario, se dispondr de
gabinetes auxiliares para posteriores expansiones del sistema.
a. Conjunto Fuente de Alimentacin:
El panel de control estar alimentado en forma permanente desde la red principal de
energa. Se proveer una fuente de reserva consistente en una batera secundaria y
equipo de carga automtica que actuara en forma inmediata en caso de falla de la red
principal. Este equipamiento ser parte integrante del panel de control.
La fuente de alimentacin mantendr al sistema en condiciones operativas normales
en el caso de una falla o incendio, con una variacin del voltaje nominal de la red de
+10%, -15% de la tensin nominal. El panel de control ser para una tensin nominal
de 220Vca, 50 Hz. Se incorporaran sensores de la tensin de entrada con indicadores
por LED para asistir al diagnostico de falla. El cargador contara con sensores de
temperatura.
b. Circuitos de Salida
El panel de control tendr la facilidad para proveer:
a.
Circuitos de alarma programables en forma independiente para una corriente total

de 4 Amps. O 1,5 veces la requerida por el sistema (la que resulte mayor), con un
mnimo de 4 cir5cuyitos.
b.
4 rels programables con la activacin de alarma de incendio
c.
Rel de indicacin de falla a prueba de falla (salida NC)
d.
Rels y circuitos de alarma programables adicionales
e.
Salidas de alarma y falla para transmisin remota de seales
f.
Facilidad para adicionar interfaces para incluir:

I.
Salida para repetidores
II.
Tarjeta de interfaces en red
III.
Puerto serie adicional para interfasear el equipo por otros
c. Sealizacin de alarmas:

LIMA
El panel de control y alarma proveer suficiente potencia y capacidad de circuitos de
sealizacin para cumplir con los requerimientos de planos y especificaciones y cumplir
con los requerimientos de los Cdigos locales
El panel de control y alarma y su fuente de energa se disearn para acomodar todos los
circuitos de sealizacin y un 20% de capacidad de reserva.
El panel de control y alarma permitir la programacin en campo de los circuitos de
seal (izacin) Esta capacidad estar incluida en el sistema sin costo adicional.
5.3
DISPOSITIVOS DE CAMPO
Todos los detectores trmicos y de humo analogos/direccionables como se especifica
debajo sern enchufables en la misma base. La unidad detectora contendr la electrnica
que comunica el valor anlogo (normal, alarma, falla) al panel de control por un par de
cables. El mismo par de cables proveer la alimentacin. Al remover la cabeza, se
transmitir una seal de falla al panel de control. Ser posible retirar cualquier cabeza
detectora sin tener que reprogramar la unidad. La direccin de los detectores estar
depositada en la base. Los detectores contarn con sello UL o internacional equivalente.
5.3.1.- Detector de Ionizacin Direccionable:
El detector de ionizacin anlogo/direccionable ser del tipo de dos cmaras y operar por
la ionizacin de los gases de combustin presentes en la mencionada cmara. Contar
con Led indicador individual.
La sensibilidad del detector ser ajustable desde el panel de control en forma individual.
Su operacin ser estable bajo condiciones cambiantes como ser vibraciones, shock
mecnico, variaciones de tensin, temperatura ambiente y presin atmosfrica. El circuito
verificar la seal de gases de combustin para evitar falsas alarmas.
Los detectores sern el modelo Kidde- protocolo XP-95I o equivalente aprobado
5.3.2.- Detector Fotoelctrico Direccionable:
El detector sensar la presencia de particulas de humo entre una fuente de luz y un
receptor dentro del detector. La sensibilidad ser ajustada por el fabricante y contar con
los elementos necesarios para controlarla desde el panel de control. Contar con un Led
para indicacin de alarma. La malla y cubierta del detector sern facilmente removibles
para facilitar la limpieza del mismo en campo.

LIMA
Los detectores sern modelo Kidde XP95-P o equivalente aprobado.

5.3.3.- Detector Trmico Direccionable:
Sern de tipo electrnico, de temperatura mxima ajustable entre 55 a 90C
Tambin tendr la caracterstica de variacin brusca de temperatura de forma que
genere alarma si el incremento de temperatura supera los 9C en un minuto
5.3.4.- Dispositivo Direccionador de Puntos:
Este mdulo ser adecuado para monitorear dispositivos iniciadores simples
convencionales tales como detectores de flujo, estaciones manuales o detectores no
direccionables y para aparatos indicadores de control de evacuacin. El mdulo incluir
cubierta para montaje sobre pared y retroalimentacin al panel de control para
confirmacin positiva de la actividad de los dispositivos controlados.
Se proveern para interfasear dispositivos de contactos normal abierto a cualquiera de
los circuitos de iniciacion direccionables.
Ser el modelo Kidde PID-95 o equivalente aprobado
5.3.5.- Mdulo Interfase Zona Colectiva:
Ser adecuado para conectar dispositivos iniciadores convencionales supervisados tales
como detectores de humo, contactos de control de vlvulas y dispositivos, detectores y
otros, a cualquiera de los circuitos anlogos inteligentes.
Permitir configurar zonas convencionales remotas incorporndolas al lazo anlogo.
Podr alimentar hasta 25 detectores. Contar con Led anunciador
Ser el modelo Kidde CZI-95 o equivalente aprobado
5.3.6.- Dispositivo Aislador de Lazo:
De provisin opcional, los dispositivos de aislacin de lazo protegen el circuito de
sealizacin RX-TX de la condicin de un cortocircuito en los cables (Operacin
contnua bajo NFPA 72 Estilo 7). Los mdulos de aislacin se disearn para abrir
el circuito de lnea de sealizacin entre dos aisladores en presencia de un

LIMA
cortocircuito en los cables, permitiendo la operacin normal del resto del lazo. Los
dispositivos sern disponibles en tres versiones:
* Montaje en base detector
* Montaje en caja elctrica con placa
* Para montaje mdulo Rx-Tx
5.3.7.- Estaciones Manuales Direccionables:
La estacin manual direccionable ser programable en campo. Contar con terminales
roscados para su conexionado en campo. Ser para montaje en superficie, sea interna o a
la intemperie, segn planos Contar con vidrio de proteccin, leyenda alusiva en
castellano, y llave para prueba sin desarme.
5.3.8 Alarmas Acstico-Luminosas:
Sern del tipo multitono, seleccionables en campo, potencia 100 Db a 3m. La luz ser del
tipo stroboscpico, con una potencia en el eje de 75 Cd
5.3.9.- Repetidor Remoto:

Ser del tipo alfanumrico, con 80 caracteres como mnimo.
Contarn con alimentacin de 24Vcc ininterrumpida y comunicacin con el panel de alarma.
Se alojarn en caja metlica para su colocacin semiembutida o sobre pared. Estar
supervisado
desde la Central.
5.4- INSTALACION ELECTRICA:

La instalacin elctrica se ejecutar con caeras del tipo MOP semipesadas.
Las uniones y empalmes sern roscados, utilizndose cuplas, tuercas y boquillas.
Los conductores sern de cobre electroltico, con aislacin de PVC, fabricados de
acuerdo con las Normas IRAM correspondientes.
Los tramos que hubiera que instalar a la intemperie, se efectuarn con caeras de acero
galvanizado y accesorios de fundicin estancos.
Todos los empalmes y conexiones se efectuarn con terminales adecuados.
No se incluye la alimentacin elctrica de 220 Vca a la Central de Alarma
5.5- MONTAJE

LIMA
Se cablear el Sistema de acuerdo a los Planos y Especificaciones, cdigos aplicables

y recomendaciones del fabricante.
Se provee la programacin
5.6- PRUEBAS DE ACEPTACION:
5.6.1 Al tiempo que se suministran los planos del proyecto, el Contratista suministrar un plan
de pruebas en el que describir la forma en que ser testeado el sistema. Este plan
incluir una descripcin, paso a paso, de todas las pruebas e indicar el tipo y posicin
de los aparatos que se emplearn. Los test demostrarn que los requerimientos de
operatividad e instalacin de las especificaciones, han sido cumplimentados. Todas las
pruebas se conducirn en presencia del Propietario, despus de que stas hayan sido
aprobadas en el plan de pruebas.
5.6.2. Las pruebas demostrarn que el sistema de control funciona como se haba estipulado.
Todos
los
circuitos sern probados, incluso los equipos de detencin de tareas y dispositivos de

sealizacin de alarmas, adems se probar cada circuito de supervisin.
6.
ANTECEDENTES:
Cada Oferente deber presentar un listado de obras similares ejecutadas, indicando las
caractersticas de cada equipamiento, para su evaluacin.
17.6
SISTEMA MULTIMEDIA
17.06.01 SALIDA PARA TV
17.06.02 SALIDA PARA PROYECTOR MULTIMEDIA
17.06.03 TUBERIA DE PVC 20mm x 3 mts
17.06.04 CAJA DE INTERCONECCION
OBJETIVOS:
Conocer, manejar y desarrollar tcnicas en el uso de equipos y sistemas multimedia, para
el proceso de enseanza - aprendizaje.
Desarrollar estrategias necesarias para impulsar el aprendizaje de los Alumnos, a travs de
estos sistemas.
Utilizar los equipos y sistemas multimedia para el proceso de enseanza aprendizaje.

LIMA
INTRODUCCIN
Cada da se hace ms necesario innovar el proceso de aprendizaje enseanza. Consideremos
que actualmente los alumnos que se encuentran cursando estudios en los niveles de inicial,
primaria y secundaria, se encuentran viviendo una etapa donde todas las tecnologas tienen
presencia en el quehacer diario de todas las reas. Actualmente, el principal medio de
procesamiento de todo tipo de informacin lo constituye la computadora. Es imprescindible que
todapersona sepa utilizar esta estupenda herramienta de trabajo, y de manera especial,
los docentes deben tener un amplio dominio ya que pueden aplicarlo en el proceso de
enseanza aprendizaje, y porque constituye una especie de nuevo idioma universal de amplio
dominio por parte de los alumnos y que deberan entenderlo y dominarlo.
Asimismo, de manera paralela con la computadora, existen otros medios multimedia, bastante
difundido y tambin de amplio dominio de los alumnos, como por ejemplo: los equipos DVD,
VHS, cmaras fotogrficas digitales, walkman, equipos de sonido sofisticados, videograbadoras,
etc.
Algunas formas de utilizar estos medios multimedia, pueden ser en la preparacin de clases para
todas las reas y niveles, conferencias, exposiciones, actividades y ceremonias escolares, etc.
Para ello se requiere que toda la Comunidad Educativa conozca estos sistemas y posea
conocimientos bsicos para su uso y aplicacin.
Con el uso de estos sistemas se lograr un mejor acercamiento y entendimiento con los
Alumnos.
DEFINICIN
CONOCIENDO MULTIMEDIA
Multimedia es, en esencia, una tendencia de mezclar diferentes tecnologas de difusin de
informacin, impactando varios sentidos a la vez para lograr un efecto mayor en la comprensin
del mensaje. Significa tambin capacidad para comunicarse en ms de una forma.
En el siglo veinte han surgido dos de las herramientas de comunicacin ms potentes en
la historia de la humanidad: la televisin y el computador.
Quiz la mejor descripcin tecnolgica es "la integracin de dos o ms medios distintos y
el computador personal". Para que una aplicacin sea considerada multimedia deber integrar
por lo menos tres de esto cinco tipos de datos: Texto, grficos, imagen fija, imagen
en movimiento (vdeo animaciones) y audio (msica, voz, sonidos, etc.), que puede difundirse
por computadora u otros medios electrnicos. Es un tema presentado con lujos de detalles.
Cuando conjuga los elementos de multimedia - fotografas y animacin deslumbrantes,
mezclando sonido, vdeo clips y textos informativos - puede impresionar favorablemente a su
auditorio; y si adems le da control interactivo del proceso, quedarn encantados.

LIMA
Multimedia estimula los ojos, odos, yemas de los dedos y, lo ms importante, la cabeza.
Componentes MULTIMEDIA
El trmino "sistema multimedia" involucra diversos elementos:
la informacin misma a transmitir, hardware y software para su elaboracin y funcionamiento.
La informacin a transmitir: El aspecto interdisciplinario de diseo y contenido de un mensaje
sigue siendo fundamental en las aplicaciones multimedia, por ejemplo, es importante contar con
un pedagogo como integrante del equipo de desarrollo.
Hardware: La mayor parte de las computadoras requieren de dispositivos adicionales para
operar con los datos multimedia: audio y video, digitalizadores de documentos, tarjetas de
captura
de
video
de reproduccin de
audio
son
algunos
ejemplos.
Medios
de almacenamiento masivo, como el CD-ROM, son tambin comunes para manipular esos
datos, que exigen una gran cantidad de requerimientos.
Software: La reproduccin de un titulo multimedia requiere de una computadora con
caractersticas determinadas por los desarrolladores del producto, como extensiones multimedia
a un sistema operativo particular. En algunos casos se requieren componentes de distribucin de
paquete con el que el titulo se integr, conocida como Authoring software: una herramienta
principal para la elaboracin de sistema multimedia, junto con programas asociados de dibujo,
presentaciones y otros que trabajan bajo estndares en proceso de definicin.
Lectora Grabadora de Cds
Parlantes
Micrfono Audfonos
WebCam
Impresora
Scanner
Joystick
Computadora Personal y Lap top, con los siguientes elementos multimedia:
Televisor a colores con conexin a Cable
Proyector Multimedia
VHS
DVD
Equipos de sonido, con juegos de micrfonos y altoparlantes
Cmara Filmadora
Cmara fotogrfica Digital
Telfono Celular

LIMA
Walkman
Discman
VENTAJAS, DESVENTAJAS Y DESCRIPCIN DE EQUIPOS MULTIMEDIA

Para el caso del proceso de enseanza aprendizaje, con un adecuado uso se logra que los
Alumnos capten mejor las ideas que se quieren transmitir,
El proceso de aprendizaje se hace ms dinmico y menos aburrido, ya que sobre un
determinado tema se muestran imgenes fijas y en movimiento, acompaado con sonidos,
msica, voz y textos de diverso tipo.
Dado que nuestros Alumnos tienen la tendencia de utilizar de manera permanente estos
sistemas, les es ms fcil entender y aprender cualquier tema que se les haga llegar por estos
medios.
El adecuado uso de estos sistemas por el Personal Docente y por la Comunidad Educativa, hace
que ganen un mejor prestigio personal y por ende, del Centro Educativo.
Desventajas:
Para que funcionen, dependen de la energa elctrica permanente. Si esta falla, no hay manera
de utilizarlos.
Requiere un amplio conocimiento de las utilidades y formas de manipular cada equipo.
Actualmente los costos de estos equipos son altos, pero la tendencia es que cada da bajen
los precios y aumente la calidad.
Como todo equipo que funciona con energa elctrica, requiere de cuidados especiales, ya que
algunos de ellos son frgiles.
Algunos equipos tienen la tendencia a crear adiccin en su uso, por lo que es necesario dar
charlas especiales a los Alumnos. sobre su adecuado uso.
En el caso particular de los monitores de computadora, es necesario implementarlo con un
Protector de pantalla para proteger la vista del usuario que trabaja en l por ms de dos horas
continuas.
Computadora Personal Lap Top
Para ver el grfico seleccione la opcin "Descargar" del men superior
Lectora, Grabadora de Cds.- Es un dispositivo que generalmente viene incorporado a la
computadora, y que permite leer todo tipo de Cds, tales como Cds de enciclopedias, de msica,
de juegos, de programas educativos, de videos, pelculas de cine, conciertos musicales, de
simulaciones, de idiomas, etc. Asimismo permite grabar informacin del disco duro a Cds. Esta
operacin se utiliza cuando, por ejemplo, se baj informacin de internet, o se dise algn o

LIMA
algunos archivos que ocupan mucho espacio en el disco duro y no es posible grabarlos en
simples disquetes.
Parlantes.- Son dispositivos que permiten escuchar en alto volumen los sonidos, msica,
palabras, etc. que se encuentran grabados en el disco duro, en Cds, o en disquetes.
Micrfonos y Audfonos (Auriculares).- Los micrfonos son dispositivos que permiten grabar y/o
escuchar la voz, msica o cualquier tipo de sonido del o al disco duro o disquete. Tambin
permite lograr una comunicacin interactiva con otras personas que se encuentran en otras
computadoras conectadas a Internet en cualquier parte del mundo.
Para ver el grfico seleccione la opcin "Descargar" del men superior WebCam.- Es un
dispositivo que permite lograr una comunicacin visual con personas que se encuentran
conectadas a Internet en cualquier parte del mundo (permite ver a o las personas que estn
siendo enfocadas por una WebCam en otras computadoras), logrando lo que se llama la
videoconferencia.
Impresora.- Es un equipo que permite imprimir los archivos de texto o imgenes que se
encuentran grabados en el disco duro, diskette, CDs, o directamente de Internet.
Scanner.- Es un equipo que permite capturar todo tipo de imgenes de revistas, libros, folletos,
etc. y convertirlos en archivos digitalizados que pueden tener diversos formatos. El formato ms
utilizado porque ocupa poco espacio de memoria, es el formato JPG.
Joystick.- Es un equipo especial, tipo palanca que bsicamente se utiliza para controlar los
juegos por computadora. Tambin se utiliza para aplicaciones de sistemas de simulaciones de
vuelos de aviones de combate, conduccin de vehculos, etc.
Computadora Personal y LapTop, y sus principales componentes.- Se considera a estos dos
equipos como los principales equipos multimedia, especialmente para el proceso de Enseanza
Aprendizaje los mismos que, implementado con diversos programas o software, y
componentes hardware, hace posible el procesamiento de todo tipo de informacin mediante
sistema Multimedia. Bsicamente estos equipos poseen los siguientes componentes multimedia:
Televisor con conexin a cable.- Es el segundo equipo multimedia ms importante, despus de la
computadora. En el se ven todos los programas de televisin de los canales locales, como de
canales cuya seal viene a travs de Cable. Existen diversos tipos de programas. Para el
aspecto propio del proceso de enseanza aprendizaje, se pueden considerar los programas de
tipo educativos, de idiomas, de msica y pelculas clsicas, de historia, de ciencias, etc.

LIMA
Proyector Multimedia.- Este es un excelente y poderoso equipo que permite visualizar en
pantalla gigante (tipo cine), todos los programas de videos que se encuentran grabados en el
disco duro de una computadora, en Cds, DVDs, pelculad de VHS, etc. Adems tambin
permite visualizar programas de televisin.
V.H.S.- Son equipos que permiten visualizar las pelculas que se encuentran grabados en cintas
de pelculas especiales para V.H.S. La visualizacin se puede hacer a travs de un televisor, o a
travs de un proyector multimedia.
D.V.D..- Es un equipo especial que permite visualizar todo tipo de pelculas que se encuentran
grabados en Cds o Disco Lser. Al igual que el VHS, la visualizacin puede hacerse a travs de
un Proyector Multimedia o mediante un Televisor.
Equipos de sonido.- Son equipos electrnicos que permiten reproducir todo tipo de sonidos que
se encuentran grabados en Cassetes o Cds. Asimismo, permite escuchar todos los programas
radiales locales, nacionales e internacionales. Asimismo, si se conectan unos micrfonos
especiales (con sus respectivos trpodes), pueden utilizarse como amplificadores de la voz
humana, de los sonidos de instrumentos musicales, etc, en las ceremonias cvico patriticas del
colegio.
Cmara Filmadora.- Es un equipo que permite capturar imgenes de video y sonidos de
cualquier evento, y grabarlos en cintas de video, las que despus pueden visualizarse a travs
de un proyector multimedia. Si es necesario, las pelculas grabadas con este equipo pueden
trasladarse a cintas pelculas para visualizarce por VHS, en CDs o disco Lser, para
visualizarse por computadora o por televisor, tambin mediante un proyector multimedia.
Cmara fotogrfica digital.- Al igual que una cmara fotogrfica comn, permite la captura de
imgenes y los graba en un dispositivo especial de memoria que tiene capacidad para
aproximadamente 140 fotos en formato de archivo JPG, los cuales pueden ser transferidos al
disco duro de una computadora para ser visualizados, procesados y luego proceder a imprimir
solamente las fotos necesarias. Despus del traslado de las fotos tomadas al disco duro de una
computadora, se procede a dejar en blanco la memoria de esta cmara fotogrfica, con lo que se
puede obtener otras 140 fotos, y as sucesivamente, con el consiguiente ahorro de dinero.

LIMA
Telfono celular mvil.- Equipo inalmbrico que en un primer momento slo permita la
comunicacin con otras personas, solamente a travs de la voz. Actualmente los Celulares
mviles tienen muchas otras funciones, como por ejemplo visualizar a la persona con quien se
est conversando, transmitir fotos, juegos digitales, mensajes de correo electrnico, acceso a
Internet, acceso a centrales con bases de datos, etc.
Walkman.- Equipo que permite escuchar de manera personal, emisoras radiales en AM y FM, y
escuchar cintas de casettes con msica, clases de idiomas, etc.
DESCRIPCIN DE EQUIPOS MULTIMEDIA
Discman.- Equipo que permite escuchas de manera personal, emisoras radiales en AM y FM, y
escuchar Cds con msica, clases de idiomas, etc.
Los principales usos que se pueden dar a estos elementos son los siguientes:
Elaboracin de presentaciones utilizando el PowerPoint.- Con este programa que es parte
del Microsoft Office y que generalmente ya se encuentra instalado en los discos duros de la
mayora de las computadoras, se pueden preparar todo tipo de presentaciones mediante
diapositivas; para exponer clases, para dictar conferencias, para presentar trabajos
de investigacin, para exponer determinados temas del saber humano, etc. Para el desarrollo de
estas presentaciones es necesario conocer el uso de este programa que tiene muchas virtudes,
entre las cuales se encuentran: edicin de textos, colocacin de imgenes fijas y en movimiento,
edicin de dibujos libres, colocacin de msica y todo tipo de sonido as como tambin
colocacin de videos tipo pelculas de cine, colocacin de fondos de pantalla especiales,
colocacin de efectos especiales de sonido y movimiento, etc., las que pueden ser colocadas en
cada diapositiva, a conveniencia de la persona que las edita.
Estrategias para utilizar la computadora como principal herramienta multimedia.- Se considera a
la computadora como la herramienta multimedia por excelencia, porque esta contiene de manera
implcita, todos los componentes que permiten elaborar excelentes trabajos multimedia,
especialmente para el proceso de enseanza - aprendizaje. Va a depender mucho de
la creatividad y capacidad innovadora de los profesores, para que se logre un ptimo uso de las
herramientas multimedia que se pueden obtener a travs de la computadora.
APLICACIN DE LA COMPUTADORA COMO PRINCIPAL HERRAMIENTA MULTIMEDIA EXPERIENCIAS OBTENIDAS.
Para presentar los archivos diseados en PowerPoint, para pequeos o grandes auditorios, se
necesita contar con los siguientes elementos:

LIMA
Proyector multimedia, que permite ver las imgenes en pantalla gigante,
Parlantes, que permite escuchar en alto volumen la msica y otros sonidos,
Equipo de sonido y micrfonos que permite escuchar la voz del expositor en altoparlantes para
que pueda ser escuchado por todo el auditorio, cuando se trata del dictado de conferencias.
Con este procedimiento, el uso de las explicaciones en la pizarra, utilizando tizas o plumones
para pizarra acrlica son mnimos, ya que todo el proceso de una determinada operacin pueden
ser vistos por todo el auditorio o saln de clase directamente en un ecram, con lo que en ms
fcil y rpido su aprendizaje.
Explicacin de clases para manejo de diversos programas de computadora.- Para los profesores
de Computacin, esta es una excelente herramienta de trabajo, ya que, a travs de una
computadora y con un proyector multimedia, se puede explicar con mayor facilidad todos
los procedimientos para el uso de un determinado software (Word, Excel, PowerPoint, Access,
Internet, etc.). Aqu todos los procesos que ejecuta el profesor en su computador se ven
reflejados en una pantalla gigante que se muestra a travs del proyector multimedia, el cual se
encuentra conectado a la computadora del profesor.
Presentacin de videos y pelculas educativas de todas las reas.- A travs de la computadora,
utilizando la lectora de CDs y el proyector multimedia, se pueden visualizar todo tipo de
pelculas
que
vienen
grabados
en
Cds,
de
todas
las
reas,
como
son:
historia, geografa, matemticas, educacin fsica, fsica, qumica, idiomas, computacin, etc., e
inclusive pelculas de cine. Esta forma de presentar temas de clases permite que los Alumnos
aprendan ms rpido, con mayor eficiencia y aprovechando al mximo los aspectos de cada
tema, ya que estos son visualizados y escuchados como si fueran reales.
Uso de Internet para preparacin de clases.- Una herramienta muy importante para la
preparacin de clases, es el uso de Internet, donde se encuentra todo tipo de informacin y la
base de datos ms grande del mundo, con temas totalmente actualizados. El acceso a esta
informacin se hace a travs de una computadora que est conectada a Internet, y con la
informacin obtenida (texto, imgenes fijas, video clips, videos, msicas y sonidos), que se
guardan en el disco duro de la computadora, se pueden preparar excelentes clases de todas las
reas, los cuales pueden ser presentados con sistemas multimedia.
Uso de juegos educativos interactivos.- Actualmente existen una infinidad de juegos educativos
interactivos para alumnos. Muchos de ellos ya vienen grabados en CDs con varios niveles de
dificultad, y otros pueden ser obtenidos gratuitamente desde de Internet. En algunos casos, es
necesario que la computadora cuente con un Joystick que permite interactuar con el juego, el
cual debe ser manipulado por el alumno.

LIMA
Uso de la video conferencia.- Esta es otra importante herramienta para el proceso de aprendizaje
- enseanza, mediante la cual es posible ver y escuchar clases o conferencias de manera
directa, cuando estas se estn realizando en lugares distintos y distantes del saln de clases o
de la sala de conferencias. Esto es posible a travs de computadoras que se encuentran
conectadas a Internet y que cuentan con cmaras de video o webcam, y equipos de sonido con
altoparlantes.
Uso de sistemas multimedia para el dictado de clases de Idiomas.- Este es un caso particular en
el que se puede utilizar los sistemas multimedia, para el dictado de estas clases. Para ello ser
necesario que el Laboratorio de Idiomas cuente con una computadora con conexin a Internet y
que tenga conectado un proyector multimedia. Como parte del proceso de aprendizaje enseanza, se pueden utilizar presentaciones en PowerPoint de algunos y temas, pero sobre
todo, en la proyeccin de pelculas y video clips con canciones en otros idiomas, como
el ingls o francs, lo que permite a los alumnos practicar la traduccin, interpretacin,
pronunciacin y escritura.
Un caso particular es el uso de sencillos sistemas "Karaoke", que tambin permite efectuar
prcticas de pronunciacin, traduccin e interpretacin de otros idiomas, a travs de video clips
con canciones de artistas, conjuntos musicales y temas de actualidad, lo cual es bastante
interesante para los Alumnos.
.
A continuacin de describen algunas de las aplicaciones en actual uso:
Considerando que el curso de computacin tiene un alto porcentaje de aspectos
procedimentales y tcnicos, la mayora de las clases de este tipo se dictan directamente en la
Sala de Computadoras, donde el Profesor, con la ayuda de su computadora y un proyector
multimedia, explica los distintos procedimientos, usos y aplicaciones de los diversos programas
de informtica, tales como uso del Word, Excel, PowerPoint, Access, Internet, Corel Draw, Visual
Basic, etc. Mediante este procedimiento se logra que los alumnos aprendan rpidamente y de
manera uniforme, los distintos temas procedimentales tocados. El desarrollo de los ejercicios
posteriores propuestos por el Profesor, quedan al libre criterio e iniciativa de los Alumnos, pero
considerando los procedimientos previamente explicados.
Para el dictado de clases de Computacin.Para la preparacin de clases que se explicarn utilizando sistemas multimedia, existe una
estrecha coordinacin entre los profesores de los otros cursos y el profesor de computacin.
Esta coordinacin consiste en que los profesores proponen y desarrollan sus temas utilizando el
PowerPoint, y el profesor de computacin le da la asistencia y apoyo tcnico necesario para
terminar su archivo, guardarlo en el disco duro o CD, y luego presentarlo a los Alumnos.

LIMA
El apoyo que brinda el Profesor de Computacin, bsicamente consiste en otorgarle los
elementos que necesitar, como Cds, direcciones de Internet, scanner, y procedimientos para
crear su archivo. Luego se le proporciona y ayuda a instalar los equipos necesarios para llevar a
cabo esta presentacin. Generalmente estos temas se dan en los salones de clases donde no
hay instalado computadoras, por lo que es necesario instalar una LapTop con Proyector
Multimedia y Parlantes de computadora, adems de prestarle un puntero lser.
Para el dictado de clases de cursos distintos al de Computacin.Proyeccin de videos educativos.- Nuestro colegio posee diversos videos educativos de tipo
simulaciones, especialmente para las clases de fsica, qumica, matemtica, en los que se
visualizan los distintos procedimientos de los temas, por ejemplo:
Principales experiencias obtenidas con el uso de sistemas multimedia a travs de
computadoras.En fsica, videos sobre ejercicios de velocidad/tiempo, palancas, fuerza, gravedad, etc.;
En qumica, la combinacin de varios elementos qumicos y sus reacciones, las que se
visualizan antes de efectuar los experimentos directamente en el laboratorio;
En matemtica, solucin de problemas de lgebra, geometra, trigonometra, etc.
Aplicaciones de Internet.- Adems de conseguir informacin para preparacin de clases, tambin
lo utilizamos cono una gran fuente de informacin para realizar trabajos de investigacin. Es en
este tipo de trabajos donde se aprovecha al mximo las capacidades, habilidades y espritu de
investigacin de los Alumnos. No slo se trata de ubicar datos y copiarlos a archivos de Word,
Excel o PowerPoint y luego imprimirlos armando excelentes legajos. Esto se complementa con la
adecuada lectura y comprensin de los temas, los cuales son expuestos a todo el saln de
clases, ayudndose con diapositivas generadas en PowerPoint y utilizando el proyector
multimedia, con lo que tambin se complementan prcticas de Oratoria.
Aplicaciones de Videoconferencia.- La congregacin San Jos de Cluny est conformado por 8
casas religiosas y tres colegios: de Surquillo (donde trabaja el suscrito), de Barranco y del
Callao. Los tres colegios estn interconectados va Internet, y cuando se realizan conferencias
en uno de ellos, y es necesario que los otros colegios vean la misma conferencia, nos
conectamos y visualizamos de la siguiente manera: a la persona que hace la conferencia, se le
enfoca una cmara de video, y las imgenes y voz son transferidos va Internet a los otros
colegios, las cuales proyectan las imgenes mediante un proyector multimedia y parlantes, para
que sean vistos y escuchados por los profesores y alumnos de ese lugar.
Actualmente la Casa Madre o Casa Principal que est ubicado en el distrito de Magdalena del
Mar, tambin se le est implementando este sistema de videoconferencia, para que la Madre
Superiora Provincial, que es la principal autoridad religiosa de esta Congregacin en el Per,
pueda dirigirse directamente y en simultneo a los tres Colegios.

LIMA
APLICACIN DE OTROS EQUIPOS Y SISTEMAS MULTIMEDIA - EXPERIENCIAS

OBTENIDAS
Televisor con conexin a sistema Cable.- Despus de la computadora, el siguiente elemento
multimedia por excelencia, es el Televisor, y si est conectado al sistema de Cable (con la que se
pueden visualizar programas de todo el mundo), mucho mejor. Existen diversos programas
educativos tanto nacionales como extranjeros. Los principales programas educativos que se
transmiten a nivel local son: Msica peruana de las tres regiones naturales, programas
de ciencia bsica, programas de cocina, programas de historia, programas de ecologa,
programas
de eventos culturales,
programas
de teatro,
programas
de
debates
polticos, deportes, etc. Los principales programas de canales a nivel mundial que se ven a
travs de Cable son: Pelculas Retro, programas musicales en diversos idiomas, programas de
medicina y salud, programas de zoologa, programas de historia universal, programas de cocina,
programas de trabajos manuales, programas de trabajos artesanales, programas de ciencia,
programas futuristas, deportes de todo tipo, etc.
Combinacin del Proyector Multimedia, VHS, DVD, cmara filmadora y equipos de sonido con
altoparlantes.- Al combinar estos elementos, se consiguen tambin excelentes presentaciones de
tipo multimedia. Se pueden proyectar todo tipo de pelculas que vienen grabados en CDs, Disco
lser, casettes de pelculas para VHS, directamente de los cassetes de las cmaras filmadoras,
para ser visualizados en un saln de clase o en un auditorio con gran cantidad de participantes.
Usos de Cmara fotogrfica digital.- Generalmente se utilizan para tomar fotos de eventos
escolares, o de actividades sociales. Estas fotos se transfieren directamente al disco duro de las
computadoras y se pueden preparar trabajos de investigacin, presentaciones en PowerPoint, e
inclusive para ser publicadas directamente en Internet a travs de la pgina Web del colegio.
Usos del telfono celular.- Actualmente existen telfonos celulares multimedia que, a parte de
transmitir la voz, tienen la posibilidad de transmitir por texto e imgenes fijas o imgenes en
movimiento. Para la aplicacin en las clases, aparte de ser un excelente instrumento de
comunicacin entre personas, se puede utilizar para enviar mensajes de texto, para acceder a
ciertas bases de datos de Internet, como por ejemplo ingresar a la SUNAT para averiguar el RUC
de una determinada empresa, o para ingresar al SAT para averiguar multas de trnsito o records
de conductores, para casos particulares en los que se puede acceder a la bases de datos
del almacn de una determinada empresa para averiguar el stock de cierto producto, etc.
Tambin se pude utilizar para visualizar vistas instantneas de lugares o eventos que est
presenciando la persona que va a transmitir un mensaje, el cual puede ser visualizado inclusive

LIMA
a travs de una computadora que tambin podra ampliar la imagen a travs de un proyector
multimedia para que pueda ser visto y odo por un determinado auditorio.
Usos del Walkman y Discman.- Para que estos elementos se conviertan en una herramienta
multimedia, se debe combinar con otros dispositivos complementarios. El complemento ms
utilizado es "un libro" que contiene imgenes con sus respectivos ttulos. La utilidad ms prctica
es escuchar la lectura de libros de cuentos u otros tipos de libros cuyo contenido se encuentran
grabados en casettes o Cds; al momento de escucharlos, se sigue la secuencia de un legajo
que contiene imgenes con sus respectivos ttulos y que estn relacionados directamente con la
lectura que se est escuchando.
Estrategias para utilizar otros equipos y sistemas multimedia en el Colegio.- Para elaborar otros
trabajos de tipo multimedia (combinacin de texto, imgenes y sonidos), tambin se pueden
utilizar equipos y sistemas que estn dispersos, pero que unindolos, se crea la Multimedia. Por
ejemplo, en una ceremonia cvico patritica en el Colegio, se puede utilizar de manera
concurrente equipos de sonido con micrfonos para lograr efectos de sonido, paneles impresos,
para lograr la presentacin de textos e imgenes, con lo que se consigue una presentacin
multimedia. A continuacin se describe los usos de algunos equipos y sistemas multimedia,
distintos a la computadora:
Como un caso particular cabe sealar que slo se cuenta con seal de cable en los televisores
del Laboratorio de Idiomas y en la Sala de Proyecciones (que tiene capacidad para 200
personas).
En el Laboratorio de Idiomas se utiliza principalmente para proyectar pelculas en otros idiomas,
con fines de practicar la escritura, pronunciacin, traduccin e interpretacin, y en la Sala de
Proyecciones, para pasar diversas pelculas educativas, de acuerdo a la programacin de los
canales locales y canales de que vienen a travs de Cable.
Aplicaciones del Televisor con conexin a Cable, VHS y DVD.- La mayora de los salones de
clases de primaria y secundaria tienen conectado televisores con VHS DVD los cuales son
utilizados para proyectar pelculas educativas de acuerdo a la programacin de los canales de
televisin, para lo cual se cuenta con revistas de publicacin mensual que contienen la
programacin diaria de todos los canales. Asimismo se utiliza para pasar pelculas que vienen
grabados en cintas de video para VHS en CDs.
Aplicaciones de Equipos de Sonido con micrfonos, altoparlantes y paneles.- Los utilizamos para
la presentacin de actividades cvico escolares, logrando excelentes presentaciones multimedia
combinando voz y msica a travs de loe equipos de sonido con micrfonos y altoparlantes,
figuras a travs de la participacin directa de los profesores y alumnos, y texto a travs de los

LIMA
paneles que contienen mensajes alusivos a la ceremonia, el cual tambin incluye algunas
fotografas ampliadas o afiches.
Aplicaciones de la cmara filmadora y la cmara fotogrfica digital.- Estos equipos los utilizamos
para capturar imgenes de las actividades cvico escolares, as como tambin, de actividades
que se realizan fuera del colegio, eventos sociales, desarrollo de actividades de investigacin
realizados por los Alumnos, desarrollos de clases especiales, conferencias dictadas y recibidas,
etc. las cuales posteriormente se utilizarn para preparar presentaciones multimedia mediante
PowerPoint.
Uso de Telfono Celular.- en nuestro Colegio, una regular cantidad de Alumnos posee telfono
celular, los cuales normalmente no se utilizan durante el horario de clases, salvo que sea para
realizar trabajos de investigacin con determinados profesores que previamente solicitan la
autorizacin de uso en sus horas de clases. Los trabajos de investigacin a que se hace
referencia, estn relacionados por ejemplo a elaborar tareas de tipo comercial, en los que es
necesario efectuar llamadas telefnicas a proveedores para que proporcionen informacin de
sus productos; para efectuar simulaciones de comunicacin en lnea sobre determinadas
actividades; para explicar el uso de las opciones que poseen estos telfonos en los
distintos modelos y proveedores, etc.
17.7
SISTEMA DE SEGURIDAD Y EMERGENCIA

17.07.01 LUZ DE EMERGENCIA
Generalidad:
El equipo de luz de emergencia es autnomo no permanente, y se puede utilizar en zona
industrial, edificios de negocios, colegios, etc. Para proporcionar indicaccion y la iluminacin
cuando hay cualquier situacin de evacuacin y pnico por cualquier tipo de emergencia.

LIMA
Unidad de Medida
Norma de Medicin
Forma de Pago
funcionamiento.

4.0 Especificaciones Electricas

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EXPEDIENTE TECNICO: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE

LA I. E. DANIEL ALCIDES CARRION DE VILLAFRANCA, DEL DISTRITO DE CACRA, PROVINCIA DE YAUYOS

ESPECIFICACIONES TCNICAS DE INSTALACIONES ELECTRICAS

ALCANCES DE LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS

CONDUCTOR 4.00 mm2 LSOH

TUBERIAS Y ACCESORIOS DE PVC

TUBERIA PVC- P 20mm x 3 mts

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE YAUYOS

EXPEDIENTE TECNICO: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE

TUBERIA PVC- P 20 mm x 3 mts

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE YAUYOS

EXPEDIENTE TECNICO: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE YAUYOS

EXPEDIENTE TECNICO: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE

FERRETERIA Y ACCESORIOS ELECTRICOS

TOMACORRIENTES DOBLE CON TOMA A TIERRA

TOMACORRIENTES DOBLE CON TOMA A TIERRA A PRUEBA DE AGUA

TOMACORRIENTES SIMPLE PARA LUZ DE EMERGENCIA

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE YAUYOS

EXPEDIENTE TECNICO: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE YAUYOS

EXPEDIENTE TECNICO: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE

CAJA RECTANGULAR 100x50x50mm

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE YAUYOS

EXPEDIENTE TECNICO: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE YAUYOS

EXPEDIENTE TECNICO: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE YAUYOS

EXPEDIENTE TECNICO: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE

SISTEMA DE DETECTOR DE HUMO Y ALARMAS

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE YAUYOS

EXPEDIENTE TECNICO: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE

ALCANCE DE LOS TRABAJOS:

manuales, sirenas, panel Central de Control y dems

elementos , de acuerdo a lo estipulado por las mencionadas normas y la provisin de

Unidad de Control Principal Anloga, con visor alfanumrico de 4

para ser programado desde una computadora porttil o terminal

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE YAUYOS

EXPEDIENTE TECNICO: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE

Detectores Inicos y Fotoelctricos de Humo Anlogos

Detectores Trmicos Direccionables

Avisadores Manuales Direccionables

Mdulos de Entrada Direccionables para actuar como interfase

Rels programables de salida, supervisados

Tablero Repetidor Alfanumerico

10. Instalacin elctrica

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE YAUYOS

EXPEDIENTE TECNICO: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE

La configuracin de la programacin y control de eventos se lograr por medio de

El panel de control incluir las caractersticas de software para el manejo de la alarma,

investigacin del contador de tiempos)

PANEL DE CONTROL DE ALARMA DE INCENDIO

5.2.1 El sistema automtico de proteccin de incendio, consistir de, al menos:

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE YAUYOS

EXPEDIENTE TECNICO: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE

Un procesador de control central, un visor, una fuente de alimentacin primaria del

Circuitos de alarma programables en forma independiente para una corriente total

4 rels programables con la activacin de alarma de incendio

Rel de indicacin de falla a prueba de falla (salida NC)

Rels y circuitos de alarma programables adicionales

Salidas de alarma y falla para transmisin remota de seales

Facilidad para adicionar interfaces para incluir:

Salida para repetidores