Diseando un buen portafolio digital

En el campo del diseo, el portafolio ha sido el instrumento bsico utilizado por el

profesional para mostrar y acreditar su competencia ante un posible cliente. Hoy,
mientras Internet se convierte en el espacio de comunicacin central, la carpeta
muestrario repleta de documentos evoluciona hacia un escaparate dinmico reflejo de
la actividad y capacidad profesional. En este sentido, el portafolio impreso da paso a
un repositorio de recursos electrnicos interconectados.
Desde esa perspectiva, las entrevistas a los protagonistas de este artculo permiten
observar la forma cmo responden a los retos de tener presencia en la Red y
reflexionar sobre las claves que utilizan para este propsito.
Crear un portafolio digital es una de esas claves. La informacin que contiene el
portafolio, obviamente responde a los intereses de la persona que lo crea y mantiene.
Dicha informacin acostumbra a estar organizada en categoras como las siguientes:

Informacin personal: datos de la persona, intereses, opiniones,

actividades sociales, lugares visitados, etc. Objetivos y planes.

Educacin y mritos acadmicos: Formacin, cursos y proyectos.

Experiencia profesional: roles ocupados, tareas, responsabilidades,

etc.
Para dar credibilidad se suele recurrir a diversas fuentes documentales: fotos,
presentaciones, enlaces, comentarios, entre otras.
Cinco pasos para crear un buen portafolio
Desde el punto de vista laboral, el portafolio se convierte en un instrumento para
mostrar competencias profesionales y ha de estar en sintona con el sector al que se
dirige. En su blog, el director de Experiencia del Usuario de Google, Jeffrey Veen,
resume en cinco pasos las pautas que un diseador ha de tener en cuenta para crear
un buen portafolio:

Utilizar las mejores prcticas. Si el portafolio pretende mostrar que su autor

es una persona que sabe de diseo web, debe ser congruente con sus principios
bsicos: diseo atractivo, fcil de usar, cumplimiento de estndares, control de la
tipografa considerando localizacin del texto y navegacin adecuada. El portafolio
muestra sutilmente cmo se consideran todos estos elementos.
No innovar. Parece contradictorio, pero no. Si el objetivo del portafolio es mostrar
hechos, no debera ser el lugar para realizar experimentos.
Mostrar el trabajo propio. Mostrar imgenes en un tamao adecuado, ocuparse
de tenerlas en un servidor del que no desaparecern sin nuestro permiso.
Explicar lo que se hizo. Dar detalles del trabajo realizado: para quin era el
proyecto, cules eran los objetivos, qu tarea concreta realiz, con quien colabor, etc.
Describir y explicar para responder a las preguntas del lector.
Llenarlo. Un buen portafolio debe contener muestras de trabajo autntico, no es
suficiente con mostrar la formacin. Para ello no hace falta tener experiencia
profesional: sera suficiente con realizar prcticas voluntarias en un caso real.
Crear un portafolio plantea abordar diversas cuestiones:

Clarificar objetivos.

Decidir la arquitectura de la informacin, establecer apartados y

categoras (etiquetas).

Prever frecuencia de actualizacin, volumen informacin y tipo de

publicacin.

Elegir herramientas de publicacin y actualizacin.

Estructurar la navegacin, disear la interfaz, elegir la esttica.

Herramientas para crear y dar a conocer un portafolio
Entre las herramientas para crear un portafolio personal ganan terreno a los
tradicionales editores de HTML como Dreamweaver y FrontPage, las herramientas de
creacin de blogs como WordPress, una plataforma de publicacin personal
semntica, como se autodefine; as como Blogger,Typepad, entre otros. En un nivel
superior de prestaciones y complejidad figuraran herramientas como los wikis
(MediaWiki, TWiki, PmWiki,

etc.)

otros

gestores

de

contenidos

(Drupal, WebGUI, Joomla, etc). Adems del sistema de publicacin, cada vez ms es
necesario incorporar herramientas de recoleccin y sindicacin de informacin.
En los ltimos aos, el trmino e-portafolio ha adquirido cierta relevancia en el
mbito educativo. En ese caso ya no se trata solamente de una tarea individual para
presentar formacin, experiencia y logros personales. El e-portafolio es parte de una
metodologa de la institucin educativa paramostrar, evaluar y reconocer
aprendizajes. Se plantea as una dimensin del portafolio ms compleja.
Mientras avanzamos en esa direccin, se confirma que en la sociedad digital los
ciudadanos deberemos encargarnos de crear y mantener actualizada nuestra tarjeta de
presentacin digital. Y no ser suficiente con eso. Tambin deberemos vincularnos a
redes sociales como parte decisiva de nuestra estrategia de desarrollo y
reconocimiento social. Se estn consolidando ya redes con esa finalidad, por
ejemplo, Alumwire, que busca favorecer el acceso de los estudiantes de esa red al
mundo profesional o, LinkedIn, que interconecta profesionales a fin de aumentar su
proyeccin y visibilidad.
La transformacin del portafolio
El portafolio ha experimentado una metamorfosis sorprendente desde que iniciara su
viaje del papel al soporte digital. Ha pasado de ser un simple muestrario de
experiencias, a tener varias connotaciones potenciales: aval de las capacidades y
competencias de una persona, archivo de los hitos educativos a lo largo de la vida,
instrumento para canalizar el reconocimiento de saberes y experiencias, herramienta
de gestin y evaluacin de la actividad acadmica.
La fuerza de esa tendencia hay que encontrarla en la forma tan rpida en que la
sociedad actual genera un volumen inabarcable de informacin. Ello inhabilita a
cualquier institucin acadmica para hacerse cargo del archivo documental de las
experiencias educativas de las personas. Parece obvio, pues, que parte de la solucin
radique en que las personas nos ocupemos de esta misin y adems ese ejercicio tenga
valor.
Surge una nueva tarea para todos: no basta con vivir experiencias educativas, tambin
hay que coleccionarlas y presentarlas digitalmente. Como ciberciudadanos nos toca

generar y mantener actualizado el archivo de nuestras experiencias, especialmente de

aquellas que consideramos fuente destacada de aprendizaje, tanto formal (a travs de
un proceso organizado) como informal (a travs de una va espontnea).