APELLIDOS Y NOMBRES:..... QUINTO GRADO 45 min.

SECCIN:..
N DE ORDEN:.
FECHA:.... PROF. CSAR H. AGUILAR RAMOS
d.

Cap. Matematiza situaciones que

involucran cantidades y

Indicador: Modela informacin de

cantidades continuas y discretas de su
entorno, usando intervalos de nmeros
reales.

1.

Este tanque tiene dos grifos de

llenado A y B que funcionan
independientemente.
(5 ptos)

Un segundo es el tiempo que tarda un tomo de cesio

en emitir 9 192 631 770 ciclos de radiacin.

3.

Un bilogo ha estimado que todo el oxgeno libre en la tierra

pesa 1,5 x 10 21 gramos y que es producido tan slo por la
fotosntesis de las plantas. Si un gramo es
aproximadamente 2,2 x 10 -3 libras. Cul es la cantidad de
oxgeno libre en libras?
(3 ptos)

El grifo A ha vertido agua desde

las 7 horas hasta las 12 horas.
El grifo B ha hecho lo propio
desde las 9 horas hasta las 13
horas.

RESPONDE:
a)

En qu intervalo de tiempo han vertido agua ambos

grifos a la vez?

b)

En qu intervalo de tiempo ingresa agua al tanque?

c)

En qu intervalo de tiempo solamente llena el grifo A?

d)

En que intervalo de tiempo solamente llena el grifo B?

AHORA A GRAFICAR
En la recta numrica representa los dos intervalos de tiempo en
que vierten agua el grifo A y el grifo B. (utiliza rojo y azul)

Indicador: Plantea situaciones de

productos y cocientes de magnitudes que
dan otras magnitudes para expresar
nmeros reales mediante notacin
cientfica.

2.

Expresa en notacin cientfica las siguientes cantidades.

(2 ptos)
a. Una clula de tipo medio contiene unas
200 000 000 000 000 molculas.

Cap. Elabora estrategias

haciendo uso de los nmeros y
sus operaciones para resolver
Indicador: Explica procedimientos
deductivos al resolver situaciones con
cantidades continuas y discretas de su
entorno.

4.

Dada la siguiente figura.

(5 ptos)

B
a.

Cunto mide el
segmento AB
de la figura? Indica
un valor
aproximado que
tenga cuatro
dgitos despus de
la coma.

b.

Calcula las reas de los tres cuadrados.

c.

Calcula la longitud de

1 cm

.
b.

Un electrn mide 0, 000 000 000 000 004 m.

.

c.

El volumen de los ocanos se estima en ms de

1 300 000 000 000 000 000 litros.

demuestra que

AB

82 2

de otra manera. Con ello

5.

El rectngulo ABCD fue construido con las diagonales

d1 y d 2 de los cuadrados Q1 y Q2
ptos)

Q1
1,5 cm

(5

7.

Calcula el permetro del tringulo ABC. Expresa el resultado

con radicales.
(3 ptos)

Q2

d1

d2

2,5 cm

A
C

Cap. Argumenta el uso de los

nmeros y sus operaciones en la
resolucin de problemas.

B
a.

Calcula el rea del rectngulo ABCD descomponindolo

en reas parciales.

Indicador: Explica las condiciones de

densidad y completitud de los nmeros
reales en la recta numrica.

8.

Responde:
a.

(5 ptos)

Escribe una caracterstica comn a todos los nmeros

irracionales que no tengan los nmeros racionales.

b.

Calcula las longitudes

d1 y d 2

b.

Proporciona un ejemplo que justifique la necesidad de

ampliar el conjunto de los nmeros reales.

Cap. Utiliza expresiones

simblicas, tcnicas y formales
de los nmeros y las

6.

c.

De qu tipo de nmero es el producto de un nmero

racional por un nmero irracional. Hay algn caso
especial?

Indicador: Describe las estrategias de

estimacin de medidas o cantidades para
ordenar nmeros reales en la recta real.

Ubicar en la recta numrica los siguientes nmeros:

(2 pts)

5 ;

9
1
; 2 5 ;
;

2
3 2

d.

La suma de un nmero racional y otro irracional. Cmo

es?

Indicador: Explica procedimientos

deductivos al resolver situaciones con
cantidades continuas y discretas de su
entorno.

9.

Explica el procedimiento para construir un rectngulo ureo

(5 ptos)
..
..
..
..
..
..
..
..

10. Qu nmeros representan los puntos A y B?

(5 Pts.).