COLEGIO ADVENTISTA DE QUEZALTEPEQUE

PRONTUARIO DE MATEMTICAS 2015

Grado: Sptimo
Trimestre I: 15 enero 24 de abril
Profesora: Kenny Orellana de Nez
COSMOVISIN DE LA MATERIA:
Nuestro Creador dot a todos sus hijos de habilidades intelectuales como: el
razonamiento lgico y flexible, la imaginacin, la inteligencia espacial, el
clculo mental, la creatividad, entre otras; las cuales son estimuladas y
desarrolladas por la materia de la matemtica. Bajo el conocimiento de las
Sagradas Escrituras y la ley de Dios como regla de vida, estas capacidades
tienen una aplicacin prctica, objetiva y beneficiosa en la resolucin de
problemas de la vida cotidiana.
El enfoque de la asignatura responde a la naturaleza de la Matemtica:
resolver problemas en los mbitos cientficos, tcnicos, sociales y de la vida
cotidiana. En la enseanza de la matemtica se parte de que en la solucin de
todo problema hay cierto descubrimiento que puede utilizarse siempre. En este
sentido los aprendizajes se vuelven significativas desde el momento que son
para la vida, ms que un simple requisito de promocin.
COMPETENCIAS:
Razonamiento lgico matemtico
Comunicacin con lenguaje matemtico
Aplicacin de la Matemtica al entorno

DESCRIPCIN DEL CURSO:

Para iniciar el estudio de la Matemtica en ste nivel se retroalimentar,
ampliar y profundizar en el estudiante tpicos visto en grados inferiores;
pero agregamos el conocimiento y utilizacin del conjunto de los Nmero
Enteros. Los temas a ver establecen las bases para estudios ms avanzados de
aritmtica y de lgebra en su momento.
OBJETIVOS DEL CURSO:
Aplicar diferentes estrategias y procedimientos aritmticos al proponer soluciones a
problemas del quehacer diario referidos al uso de los enteros.
Participar con actitud positiva, al resolver problemas del entorno, utilizando unidades de
medida.

CONTENIDOS DEL CURSO:

1. Unidad #1: Apliquemos los Nmeros Enteros
- Nmeros Enteros
- Operaciones con Z
2. Unidad #2: Utilicemos Unidades de Superficie y Agrarias
- Unidades Mtricas de Longitud
- Unidades Mtricas de Superficie

Unidades Agrarias

3. Unidad #3: Operemos con Nmeros Racionales

- Nmeros Fraccionarios
- Operaciones con Fracciones
- Fracciones Complejas
- Fracciones Decimales
REQUISITOS DEL CURSO:
- Asistencia, puntualidad y participacin en clases.
- Correcto desarrollo de las tareas diarias.
- Eficiencia al trabajar en los laboratorios (aproximadamente 5 en el
trimestre).
- Trabajar con orden y aseo en los cuadernos, incluyendo al final de
cada tema una competencia y el desarrollo de tems.
- Calidad
y puntualidad en la entrega de las actividades
integradoras.
EVALUACIN:
- Actividades Integradoras

35%

Actividades y sus Criterios:

Puntualidad
10%
Orden y Limpieza
10%
Contenido y/o ejercicios
70%
Propuestas sobre el contenido
5%
Autoevaluacin
5%
NOTA: La actividad integradora es una gua de trabajo (a menos que se
le indique lo contrario) que se dar al final de cada unidad; en el
momento que el alumno la reciba, se le dir la fecha en la que debe ser
entrega. Si la actividad integradora no es entregada en la fecha
estipulada, el alumno tendr un mximo de dos das para hacerlo
(despus de ello no se recibir) descontando un punto por cada da de
atraso.

Actividades Cotidianas

35%

* Cuaderno y sus Criterios:

(15 %)
Puntualidad
Orden y Caligrafa
Responsabilidad en tareas diarias
Clases completas
Conclusiones y Preguntas
Autoevaluacin
* Laboratorios hechos en el saln.

Pruebas Escritas

10 %
20 %
35 %
20 %
10 %
5%

20%

(20 %)

30%

Durante cada trimestre se harn 2 pruebas mensuales y una final, con

una ponderacin del 10%

BIBLIOGRAFIA:

Matemtica de 7Grado, Lara-Velsquez

Matemticas 7, Santillana.