Ao de la promocin de la industria Responsable y Compromiso Climtico

Alumno: __________________________________

Grado: 3ro secundaria

Fecha:

Profesor: Guillermo Gomez

CAPACIDAD: RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN. (4pts c/u)

- Indicador: Transforma de un lenguaje cotidiano a un lenguaje matemtico.

1) 4 amigos: Axel, Brian, Charles y Federico viven en 4 distritos. Se sabe que:

Brian no vive en Puente Piedra.
Federico vive en La Molina.
Axel va a Puente Piedra a visitar a Charles.
A Brian le gustara vivir en Surquillo.
El que vive en Comas es ingeniero.
Quin es ingeniero?

2) De los siguientes enunciados, cules son proposiciones?

I. 5 es un nmero par.
II. No vayan!
III. Cunto te debo?
IV. Juan estudia de noche.
3) El doble de un nmero, disminuido en 70, es 48. Cul es el nmero?

4) Indicar verdadero (V) o falso donde corresponda.

La medida de un ngulo llano equivale a la medida de 3 ngulos rectos.

Un ngulo obtuso es aquel mayor que 90 y menor que 360

La medida del ngulo de una vuelta equivale a la medida de dos ngulos llanos

5) En un zoolgico hay 50 animales entre felinos y aves. Si se cuentan el nmero total de patas
(extremidades) da 160, cul es el nmero de felinos?

CAPACIDAD: COMUNICACIN MATEMTICA. (4pts c/u)

- Indicador: Formula ejemplos de nmeros reales, polinomios, lgica y los resuelve.

6) Resolver: 5(32)(1)

7)

8)

9) Calcula:

6 + 9 + 7 , si son trminos semejantes.

10)
7+2 7 + 1
7+1 7

CAPACIDAD: RESOLUCIN DE PROBLEMAS (4pts c/u)

Indicador: Resuelve problemas geomtricos y trigonomtricos

11) Si: m AOB = 20. Calcular : mAOD; sabiendo adems: m BOC = 4m AOB
C

B
O

A
D

12) Sobre la recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D, tal que AD = 84 cm, AB = 2X;
BC = 18 cm y CD = (X + 12) cm. Calcula AB

13) Convertir 200 al sistema radial

14) Simplifica:
E=

6 5 + 20
40

15) Del grfico determine x

-x

40
x

Ao de la promocin de la industria Responsable y Compromiso Climtico

Alumno: __________________________________

Grado: 4to. secundaria

Fecha:

Profesor: Guillermo Gomez

CAPACIDAD: RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN. (4pts c/u)

- Indicador: Transforma de un lenguaje cotidiano a un lenguaje matemtico.
1) 4 amigas se renen para celebrar el cumpleaos de una de ellas. Sus nombres son: Andrea, Diana, Nadia y
Vanessa. Sus ocupaciones son: chef, diseadora, modelo y estilista. No necesariamente en ese orden.

La ms joven es chef.
Nadia es soltera y es menor que la modelo.
La diseadora es casada.
Diana es la mayor de todas.
Andrea juega tenis con la chef todos los jueves a las 7 p.m.
Nadia y la ms joven son primas.
Vanessa no es estilista.
Diana y la diseadora han viajado juntas a Colombia en cierta oportunidad.
Indica la ocupacin de cada una.

2) 5 amigos se sientan alrededor de una mesa circular. Se sabe que:

Axel se sienta junto a Lucas y Danilo.
Junto a Danilo se sienta Benito.
Entre quines se sienta Edison?

3) El dinero que tengo aumentado en su mitad es 45. Cunto dinero tengo?

4)

5)

CAPACIDAD: COMUNICACIN MATEMTICA. (4pts c/u)

- Indicador: Formula ejemplos de nmeros reales, polinomios, lgica y los resuelve.

6) Simplifica:

(32)(1) 7 + 50 112

7).Si el grado del polinomio p(x) es 20, calcula 3

P(x) = 6 +3 7 +9 +

8)

9) Reducir:
.

10)

1
2

+11

CAPACIDAD: RESOLUCIN DE PROBLEMAS (4pts c/u)

- Indicador: Resuelve problemas geomtricos y trigonomtricos

11) Convertir
a grados centesimales
8

12)

13) Calcular el valor de x:

5x
3x
-7x

14) Hallar x

15)

Ao de la promocin de la industria Responsable y Compromiso Climtico

Alumno: __________________________________

Grado: 5to. secundaria

Fecha:

Profesor: Guillermo Gomez

CAPACIDAD: RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN. (4pts c/u)

- Indicador: Transforma de un lenguaje cotidiano a un lenguaje matemtico.

1) Se desea cercar un jardn de forma rectangular, uno de cuyos lados es la pared de la casa. Si el rea del
jardn es 200 m2 y para cercarlo se desea utilizar la menor cantidad de cerco, cules son

las

dimensiones de dicho jardn?

2) 4 amigas se renen para celebrar el cumpleaos de una de ellas. Sus nombres son: Andrea, Diana, Nadia y
Vanessa. Sus ocupaciones son: chef, diseadora, modelo y estilista. No necesariamente en ese orden.
La ms joven es chef.
Nadia es soltera y es menor que la modelo.
La diseadora es casada.
Diana es la mayor de todas.
Andrea juega tenis con la chef todos los jueves a las 7 p.m.
Nadia y la ms joven son primas.
Vanessa no es estilista.
Diana y la diseadora han viajado juntas a Colombia en cierta oportunidad.

3) Se tiene un edificio de seis pisos en el cual viven seis personas A, B, C, D, E y F, cada uno en un piso
diferente. Si se sabe que:
E vive adyacente a C y B.
Para ir de la casa de E a la de F hay que bajar tres pisos.
A vive en el segundo piso.
Quin vive en el ltimo piso?

4) Si a la diferencia entre el suplemento de un ngulo y el doble de su complemento le sumamos 20,

obtenemos las 3/5
partes de su suplemento. Halla la medida del ngulo.

5) En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B y C, tal que AB = 6, AC = 10 y M es punto medio de
BC.
Calcula AM.

CAPACIDAD: COMUNICACIN MATEMTICA. (4pts c/u)

- Indicador: Formula ejemplos de nmeros reales, polinomios, lgica y los resuelve.
6) Los siguientes trminos se reducen a uno solo.
Calcula: +3 + +5 2015

7)..Resolver:
3

( 7 4)(5 8)2 ( 1)3(3 4) + 30 3

8) Resolver:
25

. 251

9)

10)

CAPACIDAD: RESOLUCIN DE PROBLEMAS (4pts c/u)

- Indicador: Resuelve problemas geomtricos y trigonomtricos
11)

12)

13)

Simplifica:
E=

6 5 + 20
40

14) Hallar el valor de x

15).

 . .
a)6

b) 7

c) 5

d) 4

e) N.A

3. Indicar verdadero (V) o falso donde corresponda.

La medida de un ngulo llano equivale a la medida de 3 ngulos rectos.

La medida del ngulo de una vuelta equivale a la medida de dos ngulos llanos (

Un ngulo obtuso es aquel mayor que 90 y menor que 360

a) VVV

b) VFV

c) FFF

d) VVF

e) N.A

14) Calcular x + y
a) 118
b) 128
c) 138

57
5y

d) 15
e) N.A

15) Si: m AOB = 20. Calcular : mAOD; sabiendo adems: m BOC = 4m AOB
a) 20

b) 40
c) 60

d) 80
D

e) N.A

2) Sobre la recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D, tal que AD = 84 cm, AB = 2X;
BC = 18 cm y CD = (X + 12) cm. Calcula AB
a) 16

b) 13

c) 18

d) 10

e) N.A

3. Indicar verdadero (V) o falso donde corresponda.

- Nueve ngulos de 20 equivalen a la medida de un ngulo recto.

( )

Cuatro ngulos rectos equivalen a la medida del ngulo de una vuelta (

El ngulo obtuso es aquel cuya medida es menor que 180

a) VVV

b) VFV

c) FFF

d) VVF

( )
e) N.A

g
2) Convertir 80 a radianes

a)

b)

4
3

C)

d)

e) N.A

C)

d)

d) N.A

4) Convertir 120 al sistema radial

2

a)

b)

3) Hallar el valor de x

a) 60

b) 70

c) 72

) Calcular el valor de a + b ; si

a)6
b) 7
c) 5
d) 11
e) N.A
1) Calcula el valor de 2 2;

a)
b)
c)
d)
e)

30
25
20
60
N.A

Calcula:

7+2 7 + 1
7+1 7
Simplifica:

28 . 312 . 47
27 . 311 . 46
Reduce:

26 . 20 . 40
46 . 39

si

2
3

d) 27

e) N.A

2 43 ; 3 31 13

son trminos semejantes

son semejantes.

Calcula:
3

+
5

+ + 20
( )