Programa de la Asignatura

I.- IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA

Sigla
Nombre de la asignatura
Crditos
Carcter de la asignatura
Ubicacin dentro del plan de estudio
Requisitos
Vigencia

:
:
:
:
:
:
:

LEX 002
tica profesional.
6
Obligatoria
Noveno semestre
No tiene.
Marzo 2010

II.- DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA.

La asignatura permite al alumnado introducirse a la conceptualizacin de la tica,
identificar y cuestionarse respecto de los diversos conflictos y problemas ticos que
van asociados a la prctica profesional del abogado en sus diversos mbitos de
desarrollo profesional, todo ello bajo el prisma de la tica. A su vez, busca que el
alumnado reflexione sobre los diversos sentidos posibles de la voz tica.
III.- OBJETIVOS DE APRENDIZAJE.
Otorgar al alumnado la aptitud de identificar las situaciones en las cuales aparezca
comprometida la tica en el desarrollo de la actividad profesional.
A su vez, otorgar al alumnado posibles pautas de accin compatibles con los principios
y reglas de la tica profesional comnmente aceptadas por la comunidad jurdica
nacional.
Dar a conocer al abogado los principales cdigos deontolgicos vigentes y sus mbitos
de aplicabilidad.
IV. OBJETIVOS ESPECFICOS.
1. Comprender el concepto de tica y su estrecha relacin con el derecho.
2. Entender la relevancia de los valores en el ejercicio profesional y comprender las
implicancias prcticas que tiene el actuar tico profesional.
3. Reconocer los conflictos ticos que se pueden presentar en el ejercicio profesional.
4. Identificar los valores y virtudes que le permitirn resolver los conflictos ticos en
la prctica profesional.
5. Introducir al alumno en el uso y aplicacin de los cdigos deontolgicos.
6. Introducir al alumno a los principales planteamientos relativos al debate tico
jurdico que plantea actualmente la bio-tica. eugenesia, eutanasia, aborto
teraputico, fertilizacin en Vitro, clonacin, manipulacin de clulas madres.
.

Programa de la Asignatura

V. CONTENIDOS.
1.- Presentacin de curso. Informar e introducir a los alumnos en los objetivos
generales y especficos del curso, los sistemas de evaluacin y mtodos de aprendizaje
aplicables
UNIDAD I. QU ES LA TICA
1. Definiciones.
2. tica fundamental y aplicada
3. Fuentes y objeto de la moral
4. El acto moral; el fin ltimo, la ley moral, la conciencia, la obligacin moral y su
sancin.
5. El fenmeno de la libertad frente a la moral; sus consecuencias tensin autonomaheteronoma.
UNIDAD II. LA TICA PROFESIONAL.
1. Relacin entre tica, moral y derecho.
2. Principales campos laborales del abogado y trascendencia tica de los mismos.
3. La tica y el ejercicio de la abogaca. Virtudes que debe reunir un abogado.
4. Problemas ticos de trascendencia penal: Corrupcin, prevaricacin, uso de
informacin privilegiada y otros que pueden suscitarse al ejercitar su actividad,
Ministros, Jueces, Conservadores, Notarios, Abogados, Procuradores, Receptores,
Funcionarios del poder judicial en general.

UNIDAD III. LOS CDIGOS DEONTOLGICOS DE LA PROFESIN.

1. Eduardo Couture, el arte de la abogaca y los diez mandamientos del abogado.
2. El cdigo deontolgico de la Unin europea. Misin del abogado, principios del
ejercicio profesional, la relacin con el cliente, la relacin con los tribunales, las
relaciones entre abogados.
3. El Cdigo deontolgico para abogados del MERCOSUR. Deberes de los abogados.
4. La colegiatura obligatoria-voluntaria. Procedimiento y sanciones.

Programa de la Asignatura

UNIDAD IV. DERECHO Y BIO-ETICA.

1. Principios jurdicos comprometidos en la biotica. Libertad- Dignidad- Derecho a la
vida-La integridad fsica y psquica.
2. Anlisis tico-jurdico y cientfico de :Fecundacin in Vitro, Clonacin, Donacin de
rganos, Eutanasia, Eugenesia, Investigacin con clulas madres.
VI.- METODOLOGA.
Entrega por parte del docente, de conocimientos en clases expositivas al alumnado
con el apoyo de medios audiovisuales (presentaciones en ppt) y textos de referencia.
El profesor entregar a los alumnos textos y problemticas referidas a las unidades
para que sean resueltos y analizados en clases. La metodologa es activa, y consiste
principalmente en el estudio, anlisis y evaluacin de los fundamentos valricos,
polticos y jurdicos del derecho y sus relaciones con la tica en general y profesional
en particular.
En esta metodologa el docente orienta el trabajo del alumno hacia el anlisis y la
discusin de los distintos aspectos, permitiendo ejercitar la integracin y aplicacin de
los conocimientos tericos adquiridos, fortaleciendo el proceso de razonamiento del
alumno, a partir de casos paradigmticos.
Se aplicarn, adems, otros mtodos de carcter activo, tales como el mtodo
socrtico, el clnico, anlisis de casos simulados y rol play, entre otros, que tendrn
como objetivo fundamental lograr desarrollar en los alumnos las distintas habilidades
necesarias para un ejercicio profesional iluminado por parmetros ticos..
Finalmente anlisis de sentencias ya sea anlisis individual o grupal para la mejor
comprensin de los contenidos tericos.

VII.- EVALUACIN DE APRENDIZAJES

1. Dos pruebas de ctedra.
2. Un examen final

VIII.- BIBLIOGRAFA.
CDIGO DEONTOLGICO DE LOS ABOGADOS DE LA UNIN EUROPEA, Estrasburgo el
28 de octubre de 1988,
CODIGO DE ETICA PARA LA ABOGACIA DEL MERCOSUR

Programa de la Asignatura

CODIGO DE ETICA PROFESIONAL. Colegio de abogados de Chile.

PARDO VALENCIA, FANNY. tica y Derecho de la abogaca en Chile. Editorial Jurdica de
Chile 1969.
PEREZ VARELA, VICTOR MANUEL. Deontologa Jurdica. La tica en el ser y quehacer
del abogado. Oxford, 2002.
APARISIS MIRALLES, NGELA. tica y deontologa para juristas. EUNSA, 2006.

Webliografa: www.bcn.cl; www.lexisnexis.cl www.bibiojurdica.org.

www.colegioabogados.cl