Tareas Historia de Espaa. 2 evaluacin.

Tipo de tarea: La tarea consiste en la elaboracin de comentarios de documentos.

Objetivos de la tarea: 1. Que el alumno/a disponga de una relacin, lo ms amplia
posible, de comentarios de documentos que le sirvan de gua para la preparacin de la
prueba. 2. Que el alumno/a se ejercite de forma autnoma en la bsqueda de
materiales adecuados para el estudio. 3. Que el alumno/a adquiera hbitos de buen
cuidado en la presentacin de sus trabajos, que revelen consideracin, atencin y buen
manejo en el procesamiento de textos.
Medios para realizar la tarea: libro de texto; materiales encontrados en la red internet;
eventualmente cualquier otro material bibliogrfico distinto del libro de texto; la
aplicacin prctica de los conocimientos adquiridos.

Relacin de documentos a comentar.

Ser el propio alumno/a el que escoja los documentos a comentar de la RELACIN DE
EXMENES (lista actualizada de los exmenes diseados por la ponencia de Historia).
Esta relacin ya incluye los exmenes correspondientes al curso 2014, y se encuentra
accesible en la plataforma (bsquese en la pgina de nuestra materia, en Inicio, a partir
de la nota que indica el comienzo de la segunda evaluacin).

Ms especificaciones sobre la tarea.

El alumno/a deber comentar dos documentos de cada uno de los tres primeros temas
que se estudian en esta segunda evaluacin (temas 5, 6 y 7). Uno de los documentos a
comentar de cada tema ser necesariamente un texto. La extensin de cada comentario
ser de 1 pgina. Los documentos que se vayan a comentar de cada tema figurarn
(ambos) en una pgina anterior al comentario. Por lo tanto, el archivo que el alumno/a
presente constar de 9 pginas, que estarn numeradas. Los comentarios debern
presentarse siguiendo el orden de los temas: 5, 6, y 7. Por lo tanto, la configuracin o
ndice de la respuesta ser la siguiente:
Tema 5.
Pgina 1: los documentos escogidos para este tema figuran en ella. Adems, en la
primera lnea debe figurar la identificacin del alumno/a tal y como se establece ms
abajo.
Pgina 2: comentario del primer documento del tema 5.
Pgina 3: comentario del segundo documento del tema 5.
Tema 6.
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Pgina 1

Pgina 4: los documentos escogidos para este tema figuran en ella.

Pgina 5: comentario del primer documento del tema 6.
Pgina 6: comentario del segundo documento del tema 6.
Tema 7.
Pgina 7: los documentos escogidos para este tema figuran en ella.
Pgina 8: comentario del primer documento del tema 7.
Pgina 9: comentario del segundo documento del tema 7.

El texto que el alumno/a presente debe tener las siguientes caractersticas:

Caractersticas formales y de presentacin de la tarea:

1. La tarea debe presentarse en formato PDF.
2. Cada comentario debe ser respondido en una sola pgina y con el siguiente
estndar:
Tamao de letra: 12.
Tipo de letra: Calibri o Arial. Se utilizar un solo tipo de letra, pero se admite el
uso de cursiva para resaltar palabras o frases.
Espaciado: normal.
Formato de prrafo: homogeneizado y justificado.
No se admitir que como resultado de la insercin de textos procedentes de la
red internet se produzcan saltos de rengln ni que se encuentren en la respuesta
tipos de letra diferentes.
3. Debe figurar en el encabezado de cada pgina el ttulo del tema al que se refiere
el documento y el ttulo del propio documento.
4. Dado que existe la posibilidad de revisin a travs de correctores ortogrficos,
las faltas de ortografa no deben producirse. Del mismo modo y respecto a los
nombres propios, tampoco deben producirse fallos, pues existe la posibilidad de
comprobacin. No hacer las revisiones convenientes indica escaso rigor y
cuidado.
5. El texto presentado contendr, en la primera lnea de la primera pgina, el
nombre del alumno o la alumna, as como su curso y grupo, que ser uno de
estos:
2 HES HCS Tarde.
2 HES HCS Maana.
2 HES CT Maana.
2 HES HU Maana.

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Caractersticas respecto a los contenidos:

La redaccin o respuesta que se d debe ser original. Por original no debe entenderse
que alumno/a elabore una respuesta absolutamente propia, sino que sea capaz de
manejar y utilizar coherentemente la informacin que encuentre. Por lo tanto, el
alumno/a, en su redaccin, podr citar textos de diferentes autores, siempre que
justifique debidamente por qu lo hace. Si el alumno/a copia un texto y lo inserta en su
respuesta debe entrecomillar ese texto y citar al autor o procedencia del mismo.
La calificacin mxima queda reservada para los comentarios en los que sea apreciable
ese manejo de las fuentes consultadas (habitualmente tomadas de internet).
Respecto al modo en que se debe comentar cada documento, es preciso recordar que
se han dado instrucciones sobre cmo hacerlo y en qu consiste el comentario, y que
una sntesis de las mismas figura en la plataforma.
Conviene no olvidar que el objetivo del comentario del documento obliga a lo siguiente:
-

Referirse al contenido del documento o a lo que ste sugiera.

Relacionar el contenido del documento con el tema, y eso obliga a hacer uso de
conocimientos que se tengan, pero con la condicin de que se relacionen con
algn aspecto del documento. No vale, pues, referirse a otros aspectos del tema,
si estos no tienen relacin directa con el documento.

Calificacin.
La calificacin que se otorgue inicialmente a las tareas se entender provisional hasta
que la correccin finalice. Slo entonces la calificacin pasar a ser definitiva.
Se otorgar una calificacin global para el comentario de los documentos, que se
emitir en funcin de los siguientes criterios:
1. Haber respondido correctamente a los 6 documentos escogidos.
2. Haber cumplido con los requisitos que se han establecido en esta gua. El
mayor o menor grado de cumplimiento de estos requisitos determina la
calificacin. Se va a utilizar la siguiente escala de interpretacin de la
puntuacin:
2 puntos (100): se han cumplido todos los requisitos establecidos, en especial
el de manejar la informacin de forma autnoma (lo cual se refiere a que se
han citado y usado correctamente las fuentes). Esto implica que se han
localizado lneas originales escritas por el alumno/a que revelan el buen
manejo de las fuentes y que ha entrecomillado y citado la procedencia de sus
fuentes.

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1,5 puntos (75): Se han cumplido bsicamente los requisitos establecidos. Se

han realizado los seis comentarios y no hay objeciones importantes que
hacer.
1 punto (50): equivalente a suficiente, indica que se ha realizado la tarea,
pero que se ha observado alguna deficiencia, que se anota en los
comentarios de retroalimentacin.
0,25 puntos (25): Se han observado deficiencias, que se anotan en
comentarios de retroalimentacin, y que impiden que se conceda la
calificacin de suficiente (tales como comentarios no realizados o
errneamente interpretados, errores graves de presentacin, faltas de
ortografa, nombres errneamente anotados, etc.).
0 puntos: se han cometido errores tan graves que invalidan la respuesta.

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