Josep Aracil i Xarri

AGUA
AGUA

DE VIDA
VIDA
DE

MOVIMIENTO SNIOR

Josep Aracil i Xarri

AGUA DE VIDA
Historia inacabada del Movimiento Snior

El texto y las ilustraciones de este libro, excepto la entrevista en La

Vanguardia, son propiedad del Consell Snior de Premi de Mar.
Est autorizada su publicacin en cualquier idioma, siempre que su entrega
sea gratuita. Sin embargo es necesario pedir previamente permiso al Consell
Snior de Premi de Mar.
En sus ediciones debe incluirse siempre el logotipo de Eurosenior, el nombre del autor del texto, Josep Aracil, y el de las ilustraciones, Adolfo Usero.
En el caso que se reproduzca la entrevista de La Vanguardia, debe constar
tambin el nombre de la autora, Ima Sanchs.
Est autorizada la publicacin de partes del libro, sin peticin de permiso,
siempre que se haga constar su procedencia.
Febrero 2008

Idea original: Josep Aracil

Ilustraciones: Adolfo Usero
Diseo y maquetacin: Joan Castilla
Revisin y actualizacin: Josep-Maria Regs

Para mi esposa Mari Pau por su paciencia y comprensin.

Para las muchas personas que han credo
en un proyecto que tiene ms futuro que presente.
Josep Aracil i Xarri

SOCIEDADES
ENVEJECIDAS
CIENCIA
CULTURA UNIVERSAL
Tercer milenio
CONCIENCIA

FILOSOFA
CULTURA OCCIDENTAL
Hace 2.500 aos

HUMANIDAD
Hace 2,5 millones
de aos

MATERIA

VIDA
Hace 3,5 millones
de aos

Tercer milenio

Mundo: MOVIMIENTO SNIOR

Europa: RED EUROSENIOR
Premi de Mar: CONSELL SNIOR
Esquema del proceso evolutivo humano.

El Movimiento Snior
Todos los movimientos tienen una direccin y la del Movimiento Snior
lleva hacia la creacin de una sencilla frmula
llamada Vivir vitalmente que supone que la vida es un reto que termina
con la muerte y que tiene como principales ingredientes:
La autorrealizacin personal
como la opcin ms vlida para dar sentido a la vida.
La liberactuacin
como la alternativa a las actividades de trabajo y de ocio.
La alfabetitzacin digital
para dominar el nuevo lenguaje de comunicacin del siglo XXI.
La ayuda mutua
basada en la solidaridad del t me ayudas, yo te ayudo.

Objectivos sniors
Demostrar que hay vida en la jubilacin.
Optimizar los recursos sniors en beneficio de toda la sociedad.

NDICE
Prlogo
Historieta de un encuentro
Un encuentro estelar
Inmortalidad de los seres humanos
Planeta Remotus de la galaxia Imaginarium
Agua de vida estelar (hace 4.000 millones de aos)
El origen de la vida
Agua de vida de la filosofa (Grecia clsica)
Cuna de la democracia
Scrates, terrorista social
Sociedad desconcertada
Una sociedad envejecida
El papel de los mayores
Una bombilla encendida
Agua de vida de la ciencia (siglo XXI)
Investigacin vital del Consell Snior de Premi de Mar
Aportacin de Eudald
Principios socrticos (I)
Principios socrticos (II)
Principio de la liberactuacin (siglo XXI)
Otros principios del siglo XXI
La frmula magistral
Respeto a los ecosistemas
Despedida de Cosmogenvit

11
13
15
17
19
21
23
25
27
29
31
33
35
37
39
41
43
45
47
49
51
53
55
57

Qu debe hacerse?
Cristbal Coln
Tener una idea innovadora y pionera
El momento histrico
Emprendedores sociales
El vaco existencial
La formacin educativa snior
Alfabetizacin digital
Internet
La revolucin positiva
Sniors y jvenes
Este cuento se acab

59
61
63
65
67
69
71
73
75
77
79
81

El autor (entrevista en La Vanguardia)

Llamada a la liberactuacin
Memoria breve del Consell Snior de Premi de Mar
Bibliografa
Direcciones electrnicas de inters

83
85
92
95
99

10

PRLOGO

Todo lo que es joven y vivo se har viejo. Todo lo que nace muere y todo
lo que muere se transforma, se descompone analticamente y vuelve a constituir formas elementales de la base de la vida.
El sol y el agua son la base material del espacio-tiempo singular del proceso de la vida, tambin de la conciencia de los humanos, por tanto de nuestra especie.
Ahora el planeta est madurando, esto pasa despus de 3.500 millones de
aos de existencia orgnica. Los humanos hemos de ser conscientes que
despus de 2,5 millones de aos de evolucin de nuestro gnero tambin
nos hacemos mayores. Ahora hemos de ser responsables de lo que somos y
de lo que se ha de hacer.
Es lo que me parece que est en la base de la reflexin de este cuento.
Leed el libro.

Eudald Carbonell

11

12

AGUA DE VIDA
HISTORIETA DE UN ENCUENTRO

El abuelo Pepe naci en Premi de Mar (Catalua) y fue durante muchos

aos profesor de enseanza. Es una persona habladora y muy conocida,
que se trata con todo el mundo, pero que quizs, por tener muchos aos,
tiene la mana de explicar muchas historietas, hasta que hace poco, debido a un encuentro estelar que asegura fue totalmente real, slo explica
la historieta de este encuentro.
sta es, pues, la historieta fantstica de este encuentro que se inicia con
una conversacin entre Cosmogenvit y el abuelo Pepe, el cual cree que
est obligado a darla a conocer, a todo el que quiera escucharla, para
bien de la humanidad.

13

14

UN ENCUENTRO ESTELAR

-Me llamo Cosmogenvit, aunque mis amigos y conocidos me llaman Cosmo. Soy un habitante viejo del planeta Remotus de la galaxia Imaginarium. En nuestro planeta casi hemos conseguido la inmortalidad, lo cual no excluye la existencia de jvenes y viejos.
-Pero escucha, Cosmo dice Pepe-, con un grado tan elevado de
inmortalidad, qu diferencia hay entre jvenes y viejos?
-La diferencia, Pepe, es muy clara. Los viejos nos caracterizamos
por el principio de que vale ms dar que recibir. Con los aos te das
cuenta de la paradoja de que realmente cuanto ms das ms recibes.
-Eso, Cosmo, lo dices porque vosotros, que vivs tantos aos, no
sufrs lo que nosotros denominamos la cuarta edad o la dependencia.
-Mira, Pepe, sera muy largo de explicar los procesos con los cuales hemos conseguido casi la inmortalidad, pero te aseguro que vosotros los humanos potencialmente tenis la capacidad de conseguirlo,
sobre todo con la nueva actividad de la liberactuacin que proponis
aplicar en vuestro tercer milenio.

15

16

INMORTALIDAD
DE LOS SERES HUMANOS

-Qu quieres decir con esto? Que genticamente estamos constituidos para volvernos inmortales?
-S, aunque totalmente inmortales ser muy difcil de conseguirlo.
Nosotros, aunque estamos mucho ms avanzados que vosotros, an somos mnimamente mortales.
-Pero Cosmo, cmo sabes esto? En qu te basas para afirmarlo?
-Pepe, ha llegado el momento de explicarte un secreto, una historia
muy antigua de la que fui protagonista.
-Ahora me has intrigado, Cosmo -dijo Pepe-. Por qu no me lo explicas?

17

18

PLANETA REMOTUS DE LA
GALAXIA IMAGINARIUM

-Bien, Pepe, en primer lugar querra decirte que en nuestro planeta

Remotus, con una cultura para vosotros actualmente inalcanzable, imposible de comprender, llegamos a la conclusin de que la totalidad del
universo es un organismo vivo que forma una unidad csmica en vas de
constitucin y autocreacin.
-Quieres decir, amigo Cosmo, que nosotros tambin formamos parte
de esta unidad csmica?
-Naturalmente que s, Pepe, si bien en un estado evolutivo menos desarrollado. Nosotros, atendiendo a nuestro principio de ayuda mutua y,
tambin, teniendo en cuenta lo que deseo seguir explicndote, os queremos ayudar en vuestro progreso, respetando en todo momento vuestra
libertad para escoger vuestros propios caminos de acuerdo con nuestro
principio inviolable de no interferencia.
-Te das cuenta, Cosmo, que quizs debido a que ya eres viejo te ests
enrollando demasiado y todava no me has explicado de qu accin fuiste protagonista?

19

20

AGUA DE VIDA ESTELAR

(hace 4.000 millones de aos)

-Mira, Pepe, sucedi ahora hace muchos millones de aos cuando yo

todava era joven. Me encargaron una exploracin estelar para descubrir el estado del universo. Por pura casualidad tuve que realizar una
parada tcnica en vuestro planeta, en una montaa de vuestro continente de frica. Este accidente no supuso un atentado contra el principio sagrado de no interferencia, sin una accin impredecible producida
por el azar
-Bien, Cosmo, contina.
-En aquel tiempo, en vuestro planeta no exista la vida. Resulta que
me detuve al lado de un lago y mi energa modific la composicin del
agua con partculas energticas que combinadas con el estado fsico de
vuestro planeta propici el inicio de la vida.
-Quieres decir, Cosmo, que nuestra vida es el fruto de tu simiente?
-Pues s, Pepe, aquella agua enriquecida baj por arroyos hasta llegar
al mar donde la lluvia la extendi por todo vuestro planeta.

21

22

EL ORIGEN DE LA VIDA

-He aqu, Cosmo, tu inters por tener esta conversacin, porque en

definitiva se podra afirmar que t eres el padre y la madre de la criatura que ha dado vida a la tierra.
-Esta pregunta, Pepe -contesta Cosmo-, no tiene respuesta. En nuestro planeta, mucho ms avanzado que el vuestro, an no hemos llegado
a descubrir el origen de la vida. Hay quien dice que esta pregunta slo
la puede contestar Dios, cuya existencia es otra de las grandes incgnitas por descubrir.
-En nuestro planeta -dice Pepe-, la teora de la evolucin es la hiptesis ms aceptada para explicar el proceso evolutivo de la vida, que se
inici con la gran explosin del Big Bang, inicio de todo lo que es y
no es.
-Nosotros, Pep -contesta Cosmo-, tambin partimos del Big Bang,
aunque con un conocimiento mucho ms avanzado del que tenis vosotros.

23

24

AGUA DE VIDA
DE LA FILOSOFA
(Grecia clsica)

Cosmogenvit explic al abuelo Pepe que desde entonces, aunque no

haba regresado a nuestro planeta, dado su protagonismo fortuito, hizo
desde su planeta Remotus un seguimiento esmerado de los frutos del
agua de la vida estelar que l involuntariamente haba dejado en nuestro
planeta.
-Ahora hace dos mil quinientos aos le dijo Cosmo al abuelo Pepe-,
se produjo en Grecia el fenmeno inslito de una sociedad envejecida.
Las personas mayores socialmente comprometidas, preguntaron a los
dioses qu podan hacer para vivir mejor y ellos les dijeron:
Las personas mayores han de simbolizar la inmensidad de una gran
montaa de cuyo interior brote agua de vida denominada filosofa que
debis facilitar a la juventud para que la utilice para bien de toda la
humanidad.

25

26

CUNA DE LA DEMOCRACIA

-Aquella agua convirti a Grecia en la cuna de la democracia y de la

cultura del mundo occidental.
-Escucha, Cosmo -le pregunt Pepe-, y t qu papel interpretaste en
aquel consejo de los dioses?
-Ya sabes, Pepe, que no podemos intervenir en vuestro proceso evolutivo, lo cual no excluye el envo de alguna luz energtica que los dioses griegos podan o no haber aceptado.
-Por lo que parece, Cosmo, esta luz fue bien recibida.
-Yo dira que s -respondi Cosmo riendo.

27

28

SCRATES,
TERRORISTA SOCIAL

-Sin embargo -dijo Cosmo-, pas que en Grecia haba un sabio llamado Scrates que advirti sobre las contradicciones que poda generar
aquella agua de la filosofa. No se cans de pregonar No es eso! No
es eso! de forma tan insistente que finalmente fue considerado terrorista social y condenado a muerte.
-Ante la posibilidad de salvar su vida renunciando a sus principios o
aceptando el exilio, prefiri, a sus setenta aos, la muerte alegando que
vala ms morir dignamente que vivir indignamente.
-Escucha, Cosmo -dijo Pepe-, crees que tena razn Scrates?
-Mira, Pepe, creo que s y que no. Me explicar. En aquel tiempo lo
que quera Scrates no era posible y por tanto no tena razn.
-Qu quieres decir con eso? -pregunt Pepe.
-Pues que ahora, en la sociedad actual, lo que pregonaba Scrates tiene plena validez.

29

30

SOCIEDAD DESCONCERTADA

La conversacin prosigui con una reflexin que hizo el abuelo Pepe a

Cosmogenvit.
-Cosmo dijo Pepe-, en la actualidad volvemos a encontrarnos ante
una sociedad envejecida que aunque vive la mejor etapa de su vida, se
encuentra desconcertada. Uno se da cuenta de que aquella agua de la
filosofa slo sirve para el primer mundo, que de forma violenta la preserva para su uso exclusivo. Tambin se da cuenta -sigui diciendo
Pepe- de que el camino iniciado por los griegos slo conduce a un precipicio que es preciso evitar. T, Cosmo, qu dices a todo esto?
-Tienes toda la razn, Pepe. Por este motivo otra vez he enviado un
rayo de luz energtica a una persona llamada Miquel, del pueblo de
Premi de Mar, en la comarca del Maresme de Catalua. Espero que esta
luz haya resultado positiva y que d sus frutos.
-Cosmo -dijo Pepe-, te puedo asegurar que as ha sido. Para que quede
claro, por qu no invitamos a Miquel a participar en esta conversacin?
Qu dices Cosmo?
-Me parece perfecto -contest Cosmo.

31

32

UNA SOCIEDAD ENVEJECIDA

El abuelo Pepe se puso en contacto con Miquel ,que era de su mismo

pueblo y haba trabajado como ingeniero de proyectos en una empresa
de automocin, y le invit a participar en la conversacin. Cuando
Miquel acept participar se qued boquiabierto al ver que Cosmogenvit
no tena forma humana sino la de una bola de luz continuamente variable en su luminosidad y forma. Una vez hechas las presentaciones,
arranc de nuevo la conversacin.
-Hola, Miquel dijo Cosmo-. Bienvenido a nuestra conversacin. He
observado que te has sorprendido de mi forma. Piensa que lo que ves no
soy yo sino mi imagen. Si algn da llegamos a ser totalmente inmortales seremos invisibles, nos convertiremos en pura energa.
-Bien, ya lo he superado, me gusta mucho poder conversar con vosotros -dijo Miquel-. En primer lugar querra explicaros mi punto de vista
sobre una sociedad envejecida.
-Muy bien, Miquel -dijo Pepe-. Nos agradar conocer tus reflexiones.
-Una sociedad envejecida -dijo Miquel- supone un desafo histrico
cuya solucin pasa por replantear el papel social y poltico del inmenso
capital humano que representan las personas mayores.
33

34

EL PAPEL DE LOS MAYORES

-Segn t, Miquel -pregunt Pepe-, cul tendra que ser?

-Sus principales valores -dijo Miquel- son el tiempo libre y la capacidad intelectual, a los que cabe aadir la sabidura de los aos que produce la serenidad de saber que no sabes nada, de que todo es relativo, de
que es preciso vivir y morir con dignidad y ser suficientemente magnnimo y condescendiente para superar las miserias humanas, sin olvidar
que la vida es un juego que nos invita a participar.
-Creo, amigo Miquel -dijo Cosmo-, que eso coincide mucho con lo
que anteriormente he dicho al abuelo Pepe, manifestando que las personas mayores se caracterizan por su gran experiencia acumulada.

35

36

UNA BOMBILLA ENCENDIDA

-Tambin es preciso tener en cuenta -replic Pepe- que una sociedad

envejecida como la actual y con una esperanza de vida que pronto superar los cien aos no tiene ningn referente histrico, por lo menos en
nuestro planeta, vlido para ser aplicado.
El abuelo Pepe mir de reojo a Cosmo y pregunt a Miquel:
-Escucha, Miquel, es verdad que todas tus acciones obedecen a una
bombilla que se encendi en un momento dado en tu inconsciente?
-Realmente fue as, abuelo Pepe. Te conviertes en lo que hoy da se
denomina un emprendedor social, que se caracteriza por su inicial soledad para llevar adelante un proyecto que requiere un gran esfuerzo personal. Recuerdo que mi mujer Mari Paz me deca que fantaseaba y que
estaba solo e incomprendido, aunque ella en todo momento me dej
hacer. ltimamente, muchas otras personas han credo, tambin, en el
proyecto.

37

38

AGUA DE VIDA DE LA CIENCIA

(siglo XXI)

El abuelo Pepe, que conoca perfectamente todo lo que haba hecho

Miquel, se dirigi nuevamente a Cosmogenvit para explicarle cules
haban sido las acciones promovidas por Miquel, al cual advirti que en
cualquier momento poda intervenir para corregir o ampliar lo que l
comentaba.
-Cosmo, te dir que Miquel moviliz a muchas personas mayores
socialmente comprometidas, que preguntaron, en este caso a los sabios,
que deba hacerse, y la respuesta fue:
El agua de la vida de la filosofa ya no sirve; hay que buscar una nueva
agua de vida. Las personas mayores han de simbolizar la inmensidad de
los mares y de los ocanos, cuya agua, debidamente tratada y denominada ciencia, deben facilitar a la juventud para que la utilice para bien
de toda la humanidad. Es preciso que tengis en cuenta incluir en la
frmula de esta nueva agua los principios defendidos por Scrates y los
que consideris conveniente aadir.

39

40

INVESTIGACIN VITAL
DEL CONSELL SNIOR
DE PREMI DE MAR

-Cosmo -dijo Pepe-, quiero continuar explicndote que Miquel cre

el Consell Snior de Premi de Mar, gracias al cual, despus de diez
aos de investigacin vital, fue posible plantear una propuesta concreta
que respetase las relaciones entre los mayores y la juventud, que tan
buenos resultados les haban dado a los griegos.
-Estas relaciones, pero situadas en las coordenadas del siglo XXI y, por
tanto, configuradas en un proyecto intergeneracional que apostase por
una cultura del ser en lugar de la actual del tener.
-Escucha, Miquel -continu diciendo Pepe-, supongo que en esta investigacin vital debisteis consultar con muchas personas destacadas.
Nos podras explicar, a ttulo de ejemplo, la intervencin de alguna de
ellas?
-Hubo muchas y todas ellas muy valiosas -contest Miquel-, pero quizs la que considero ms significativa fue la de Eudald.

41

42

APORTACIN DE EUDALD

-Veamos, Miquel -replica Pepe-, quin es Eudald?

-Eudald es un paleontlogo -contest Miquel- que ha estudiado el
nacimiento de la vida y su desarrollo humano desde su inicio. Estos
estudios le han permitido establecer una filognesis, el camino marcado
por la evolucin humana, que le ha servido para realizar prospecciones,
pronsticos, sobre el posible desarrollo evolutivo de la especie humana.
-Quieres decir, Miquel -pregunt Pepe-, que habis tenido en cuenta estos posibles caminos evolutivos?
-Por descontado -contest Miquel-, el futuro siempre s una consecuencia del pasado y del presente. Siempre se ha de tener en cuenta el
pasado, incluso cuando se considera necesario destruirlo para poder
hacer posible la construccin del futuro.

43

44

PRINCIPIOS SOCRTICOS (I)

Una vez aclarados estos puntos con Miquel ,el abuelo Pepe continu con
su historieta:
-De acuerdo con los consejos de los sabios -dijo Pepe-, en primer
lugar era preciso tener presentes los principios defendidos por Scrates
y que l seal denunciando sus contradicciones.
iEl primero de los cuales consista en la existencia de verdades absolutas contrarias a la afirmacin Yo slo s que no s nada, pero s que
he de saber ms. Por este motivo el primer principio es, pues, el de la
ciencia.
iEl segundo, la proclamacin del Concete a ti mismo para ser t
mismo, que no era posible sin conocer a los dems en una sociedad de
explotadores y explotados. Tenemos el segundo principio, el de la ayuda
mutua.

45

46

PRINCIPIOS SOCRTICOS (II)

-Ya tenis dos principios socrticos -afirm Cosmo-, queda alguno

ms?
-S, an quedan dos ms -contest Pepe-. El razonamiento como una
forma pacfica de solucionar problemas en lugar de la agresividad propia de la ley del ms fuerte. El tercer principio es, pues, el del dilogo.
iFinalmente, la democracia que debera defender valores universales
y no los intereses egostas de aprovechados y vividores. Ya tenemos el
cuarto principio, el de una democracia real de gobierno del pueblo por
el pueblo.
-Te das cuenta, Pepe -dijo Cosmo-, de la actualidad de estos principios defendidos por Scrates y que en su tiempo eran imposibles de alcanzar?

47

48

PRINCIPIO DE LA
LIBERACTUACIN
(siglo XXI)

-Continuando con la composicin de la frmula cientfica -dijo Pepe-,

era preciso aadir otros principios no incluidos en los socrticos como
el de la liberactuacin, entendida como una accin para pasarlo bien,
con mucho sentido del humor, realizando libremente actividades sin
nimo de lucro para conseguir la autorrealizacin personal en un entorno individualista comunitario (ser ms con los otros).
-Deseas aadir alguna cosa? -pregunt el abuelo Pepe a Miquel.
-S. Entiendo que la liberactuacin debe considerarse como una alternativa del siglo XXI a las actividades de trabajo y de ocio, y tambin como una de las caractersticas peculiares que definen la estrategia de creacin de capital social y liderazgo snior por medio de acciones culturales y sociopolticas.
-Se trata de la substitucin de conceptos obsoletos propios de siglos
pasados, como el voluntariado y la participacin ciudadana que, a pesar
de conservar sus valores, es necesario rebautizar de nuevo para que continen siendo vigentes.
49

50

OTROS PRINCIPIOS
DEL SIGLO XXI

-An les quedaban otros nuevos principios que era preciso aadir
-dijo el abuelo Pepe-, como es el de la creatividad que aspira a recuperar el juego creativo, simbolizado por la ilusin y la curiosidad que
caracterizan el espritu joven, sea cual sea la edad que se tenga e imprescindible para progresar como persona.
iFinalmente, Cosmo -dijo Pepe-, ha llegado el momento del principio de la unidad csmica, que considera a los seres humanos capaces de
asumir su pertenencia a un cosmos desconocido, cuyo descubrimiento
supondr un reto, la solucin del cual debern afrontar las prximas
generaciones.
iTe das cuenta, Cosmo -dijo Pepe-, de la coincidencia de este principio con el postulado por vosotros?
-Esta coincidencia dijo Cosmo- no hace ms que reafirmar esta unidad csmica.

51

52

LA FRMULA MAGISTRAL

-Finalmente, Cosmo -prosigui Pepe-, ya tenemos la frmula magistral: la ciencia, la ayuda mutua, el dilogo, la democracia, la liberactuacin, el juego creativo y la unidad csmica.
-Me alegro -dijo Cosmo- de la composicin de esta frmula que
encuentro muy adecuada para vuestro estado evolutivo. Tambin me doy
cuenta -prosigui Cosmo- que acaso haya llegado el momento de terminar nuestro encuentro. Entiendo que desde este momento sois vosotros
y slo vosotros quienes tenis que hacer posible que esta frmula sea
realmente provechosa en vuestro proceso evolutivo.

53

54

RESPETO A LOS ECOSISTEMAS

-Quisiera aadir -dijo Cosmo- que tengis mucho cuidado en la utilizacin de vuestros ecosistemas, los cuales en ningn caso debis destruir, ya que podra provocar tambin vuestra extincin como especie
viviente.
iFinalmente -acab diciendo Cosmo-, supongo que no es necesario
in-sistir en la importancia histrica que las sociedades envejecidas han
representado de forma positiva en el desarrollo social y poltico de la
humanidad.
-Esta afirmacin, Cosmo contestaron al unsono el abuelo Pepe y
Miquel-, queda claramente patente en Grecia y seguramente en la actualidad.

55

56

DESPEDIDA DE COSMOGENVIT

El abuelo Pepe y Miquel se despidieron de Cosmogenvit, dndole las

gracias por su ayuda y pidindole en ltima instancia que si en el futuro fuese necesario recibir su energa iluminadora volviera a hacerlo.
Aqu acaba la historieta que el abuelo Pepe explica a todas las personas
que, desde diferentes regiones, no paran de acudir a verlo para escucharla de primera voz y que l no se cansa nunca de repetir.
Muchas personas le han sugerido, al abuelo Pepe, que lo ms seguro es
que esta historieta sea realmente un sueo, dado que una persona normal
de ninguna manera puede aceptarla como verdadera.
Pero l repite una y otra vez: Ahora hace 4.000 millones de aos en una
montaa de frica Hace 2.500 aos que en Grecia y finalmente en
los aos 2000, Miquel, de Premi de Mar Hay quien dice que esta
obligacin que se ha impuesto a si mismo de explicar el encuentro sirve
para que, poco a poco, vaya consiguiendo la inmortalidad.

57

58

QU DEBE HACERSE?

Pasado cierto tiempo, el abuelo Pepe se dio cuenta que su explicacin

del encuentro dejaba en el aire muchas incgnitas que requeriran respuestas que l no tena. Le pareci oportuno, para aclararlas, hablar de
nuevo con Miquel.
-Escucha, Miquel -dijo Pepe-, hay muchas personas que me preguntan que una vez conseguida la frmula magistral del agua, qu debe
hacerse?, quin ha de tomar la iniciativa?, los sniors o la juventud?
Tambin me preguntan, cmo empezar a hacerlo?
-Me parece, abuelo Pepe, que estas preguntas son muy normales -contest Miquel-, yo mismo me las he hecho y me las hago. Creo que t,
que tienes ms experiencia, podras hacer alguna sugerencia.
-Pues a m, en este momento -contest Pepe-, me viene a la memoria
la historia que un amigo mo de Matar me explic sobre Cristbal
Coln.
-Porqu no me lo explicas?

59

60

CRISTBAL COLN

-Este amigo -explica Pepe- est muy convencido, y tiene datos histricos que lo confirman, que Cristbal Coln fue un cataln nacido en
Matar, que est a diez kilmetros de Premi de Mar, tambin al lado
del mar y por tanto bajo el influjo de la brisa mediterrnea.
-No hay que olvidar -dijo Miquel- que Matar ha sido siempre una
ciudad innovadora y pionera que tuvo el primer tren y la primera autopista del estado espaol.
-Es as .contest Pepe-. Este espritu aventurero es el que impuls a
Coln a la aventura de descubrir un nuevo mundo.
-La historia explica -dijo Miquel- que Coln busc la complicidad
econmica de mecenas, as como la de aventureros dispuestos a arriesgar su vida, para hacer posible este descubrimiento, el de una nueva tierra completamente desconocida.
-Me parece -dijo Pepe- que lo que debe hacerse es aprovechar el espritu aventurero de la comarca del Maresme, en Catalua, para iniciar la
gran aventura de dar a conocer la frmula magistral del agua de la ciencia, de forma gratuita, a toda la humanidad.

61

62

TENER UNA IDEA

INNOVADORA Y PIONERA

-Tienes toda la razn -contest Miquel-. Hemos de aprovechar el planteamiento de Coln, su convencimiento de tener una idea que deseaba
convertir en realidad, costase lo que costase, hasta que finalmente lo
consigui. Realmente no hay mucha diferencia en el hecho de querer
descubrir un mundo nuevo, o en el de querer crear una nueva cultura
basada en el agua de la ciencia.
-Por cierto, Miquel -comenta Pepe-, segn los ltimos descubrimientos de la ciencia, la fsica cuntica ha puesto en evidencia la ley de atraccin de la energa, que en los seres humanos se manifiesta mediante el
pensamiento.
-As es -replica Miquel-. Deber explorarse con mucho cuidado el
hecho de que una persona acabe siendo lo que piensa, lo cual nos lleva
a considerar el pensamiento como el nuevo motor del progreso del proceso evolutivo humano.

63

64

EL MOMENTO HISTRICO

-Recuerdo -dijo Pepe- haber ledo un escrito de Victor Hugo donde

afirmaba Hay algo ms fuerte que todos los ejrcitos del mundo, la fuerza de una idea cuyo momento histrico ha llegado.
-Tienes toda la razn -respondi Miquel-, creo que a la idea del agua
de vida de la ciencia, promovida por el Movimiento Snior, le ha llegado su momento histrico. Es preciso, pues, que la pongamos en marcha.
-Alto! Un momento! -replic Pepe-, a mi no me les, es a ti y a tus
colaboradores a quienes corresponde hacerlo. Yo, con mucho gusto, explicar a quien me lo pida la historieta del encuentro y, si te parece bien,
tambin lo que pensis hacer vosotros.
-Me parece muy bien que lo hagas -contest Miquel-, pero djame
que te explique como creo que se debera hacer. En primer lugar es necesario buscar, como ya hizo Coln, el mecenazgo econmico de entidades
convencidas de que es posible convertir en realidad la idea propuesta.

65

66

EMPRENDEDORES SOCIALES

-S, pero solamente con dinero -dijo Pepe- no lo llevaris adelante. Es

necesario buscar, tambin, la complicidad de aventureros, de emprendedores sniors que destinen a dicha labor sus dos principales valores, la
capacidad intelectual y el tiempo libre
-Esto que dices, Pepe, ya lo he pensado. En estos momentos los sniors, casi una tercera parte de la poblacin, tenemos mucho tiempo
libre y muchos aos para vivir con una cada vez ms alta calidad de
vida.
iPero tampoco podemos olvidar que los seres humanos estamos configurados genticamente para funcionar con una estructura jerrquica de
tres niveles: el cabeza de la tribu (emprendedor), el cabeza del rebao
(dirigente) y el rebao (simple colaborador).
-Tienes razn, Miquel. Cada persona en un momento determinado
puede actuar en uno u otro nivel jerrquico en funcin de sus conocimientos y capacidad sobre un tema. Cada persona debe encontrar su sentido personal de la vida y actuar en consecuencia.

67

68

EL VACO EXISTENCIAL

-Escucha, Miquel, ha llegado a mis odos que, a pesar de vivir mejor

que nunca, existen cada vez ms los sniors que se aburren, que no encuentran el sentido de su vida. Es esto verdad?
-S, aunque este vaco existencial solo es percibido por una minora,
que quizs en estos momentos sera la ms cercana para asumir la aventura de dar a conocer y utilizar la frmula de la nueva agua de vida.
-Llegado a este punto -replic Pepe- esta minora quizs debera promover los principios de la ayuda mutua y de la liberactuacin, para
hacer posible, sobretodo, el crecimiento personal.
-Yo dira -contest Miquel- que, si tuvisemos que fijar la ruta de un
viaje, la brjula seguramente marcara la aplicacin de estos dos principios como su norte.

69

70

LA FORMACIN EDUCATIVA
SNIOR

-Todo esto que me cuentas -dijo Pepe- no es fcil de realizar. Seguramente ser preciso dar una formacin prctica que ensee como hacerlo.
-Has tocado un punto crucial, abuelo Pepe, parecido al de adivinar qu
fue primero el huevo o la gallina, o al de un pez que se muerde la cola.
-Quieres que te diga una cosa -replic Pepe-, lo ms importante es
romper el crculo vicioso, de la manera que sea, y una vez dentro ir reconduciendo la situacin.
-As lo haremos. En estos momentos lo ms importante, para entrar
en el siglo

XXI ,

consiste en superar la fractura digital. Este es, pues, un

objetivo prioritario.
-Quieres decir, Miquel, que los mayores querrn hacerlo?

71

72

ALFABETIZACIN DIGITAL

-La respuesta es s, ya lo estn haciendo con resultados sorprendentes, aunque actualmente sea de forma minoritaria. Con ello se demuestra que la capacidad intelectual y el aprendizaje tienen poco que ver con
la edad.
-Me gusta que digas esto -dijo Pepe-. Siempre he pensado que el envejecimiento empieza cuando se ha perdido la ilusin para aprender cosas
nuevas.
-Tienes toda la razn. Una vez superada la fractura digital, el ordenador se convierte en la herramienta de comunicacin y de aprendizaje
imprescindible para entrar en la sociedad del siglo XXI.

73

74

INTERNET

-Me parece -dijo Pepe- que todo lo que hasta ahora me has explicado es muy adecuado, pero supongo que se debera explicar a la mayor
cantidad de gente posible. Cmo lo haris, Miquel?
-Hoy en da la respuesta es sencilla -contest Miquel-. Debe hacer
sobre todo por internet y tambin por los medios de comunicacin.
-Quieres decir -pregunt Pepe- que debera prepararse un portal en
internet, multilenguaje e interactivo?
-As es -contest Miquel-. Debe llegarse a toda la sociedad, sea de
donde sea. No podemos olvidar que estamos en un mundo globalizado
caracterizado por una plena interactividad.
- Sabes qu, Miquel? -dijo Pepe-. Quizs ha llegado el momento de
terminar esta conversacin para dejar que los aventureros del despliegue
snior encuentren su propio camino para dar a conocer la frmula de la
nueva agua de vida.

75

76

LA REVOLUCIN POSITIVA

-Completamente de acuerdo -replic Miquel-. Es preciso que cada

persona encuentre su sentido de la vida y su propio camino.
-Quieres decir, Miquel -pregunta Pepe-, que finalmente ser recomendable hacer una revolucin?
-Es as Pepe -contesta Miquel-. Tenemos la suerte de que el doctor
Edward de Bono haya definido muy bien lo que puede ser una revolucin positiva. Es la que excluye la violencia y la negatividad y se apoya
en la creatividad del pensamiento humano positivo.
-Y cules son sus principios? -pregunta Pepe.
- Pues son cinco, como los dedos de la mano: la efectividad de estar
dispuesto a hacer cualquier cosa y hacerla; la construccin y el pensamienot positivo en lugar de la destruccin y el pensamiento negativo; el
respeto a los seres humanos, todos ellos necesarios en un mundo globalizado; la autosuperaci personal de uno mismo; y, finalmente, la contribucin de todos, realizando pequeas aportaciones que acumuladas
permiten conseguir grandes efectos.

77

78

SNIORS Y JVENES

-Completamente de acuerdo -replic Miquel-, si bien deseara acabar contestando a una de tus primeras preguntas, concretamente la de saber quin ha
de tomar la iniciativa.
-S, recuerdo que mi pregunta -dijo Pepe- iba encaminada a conocer el
papel de los sniors y de la juventud.
-A m me parece que han de ser los sniors -contest Miquel-, porque son
los que tienen ms tiempo libre y una necesidad vital de sentirse tiles y
necesarios. Dicho esto, debe afirmarse que si mediante esta iniciativa no se
consigue conectar con la juventud, la movida snior habr servido de poco.
-Recuerdo -dijo Pepe- que en la Grecia clsica se aplicaba el principio fundamental de debatir, cualquier tema que afectara a toda la sociedad, de forma
conjunta los jvenes y los mayores.
-Y esto ha de ser as -contest Miquel-. De acuerdo con el principio de una
posible unidad csmica, en este mundo todas las personas tienen su lugar y
son necesarias. Hemos de empezar a plantear que el progreso humano es una
cosa de todos, sin ningn tipo de discriminaciones, sean las que sean.

79

80

ESTE CUENTO SE ACAB

Hasta aqu la conversacin entre el abuelo Pepe y Miquel. Tal com dice
el abuelo Pepe, quedan muchas cuestiones sin resolver que seguramente
debern solucionar las futuras generaciones de emprendedores sociales,
bien sean sniors o jvenes.
Es muy posible que el afan de contestar a demasiadas preguntas haya
convertido el contendio de este cuento en excessivamente disperso. En
todo caso, detrs de este cuento existe el claro mensaje de que es preciso empezar un nuevo camino, del cual solo intuimos la direccin, pero
que, a pesar de ello, las personas emprendedores socialestn dispuestas
a explorar.
AHORA HACE 2.500 AOS SNIORS GRIEGOS CREARON
LA ACTUAL CULTURA OCCIDENTAL.
A LOS SNIORS EUROPEOS ACTUALES NOS CORRESPONDE
CREAR UNA NUEVA CULTURA UNIVERSAL
BASADA MS EN EL SER QUE EN EL TENER.
EMPECEMOS PUES A CAMINAR,
A HACERLO POSIBLE,
A ENTENDER QUE LA VIDA ES UN RETO
QUE TERMINA CON LA MUERTE.
81

82

EL AUTOR
Entrevista en La Vanguardia

La vida es un reto que termina con la muerte

IMA SANCHS - 08/08/2007

Me llamo Josep Aracil y soy presidente del Consell Snior de Premi de Mar
y de Eurosenior.

Tengo 70 aos. Nac en Premi de Mar y all vivo. Estoy casado y tengo dos
hijos y seis nietos. Me retir de ingeniero de proyectos en la Pegaso a los 54
aos. Me considero un social-demcrata. Defiendo los valores cristianos y
mi religin es el amor, que al final es de lo que todas hablan. Promuevo a
nivel mundial el movimiento snior.

- Imagine un puzzle.

- Cmo de grande?
- Enorme. Cada cual ocupa su espacio, pero quin determina qu lugar
ocupa cada cual?

- La economa.
- Pues eso hay que cambiarlo! El movimiento snior quiere que el puzzle
est guiado por la creatividad cultural y el amor universal. Esta civilizacin
se est agotando y queremos participar en la creacin de una nueva civilizacin.
83

- Y quines son ustedes?

- Gente retirada con capacidad intelectual (que no se agota con la edad) y
tiempo libre. En breve los sniors seremos un tercio de la poblacin y no
queremos seguir siendo el grupo de los parsitos. Tenemos mucho que aportar a esta sociedad tan aburrida.

- Le parece aburrida la sociedad?

-... Y desilusionada, hoy todo es relativo y nada tiene importancia. Hay que
escoger el camino en el que sea posible progresar como persona. Nuestro
movimiento arranca en la Grecia de Pericles, donde las personas de edad
marcaron la pauta de nuevos valores. Queremos colaborar para montar una
democracia que no sea exclusiva de los ricos.

- Le veo radical.
- Hay que serlo, nosotros podemos, ya no tenemos que decir s a nadie.
Debemos recuperar la idea de Aristteles: los humanos somos animales polticos, todos debemos participar en la polis. Hay que encontrar la manera de
que la aldea global participe.

- Y cmo piensan llevarlo a cabo?

- Con la fuerza de esa nueva edad recin nacida, humanos a partir de los 50
aos, que en Europa ya somos 100 millones.

-... Que hace cien aos estaran muertos.

- Lo que pasa es que el modelo actual consumista genera gente pasiva. Hasta
el tiempo se ha convertido en artculo de consumo. Es triste comprobar que
la gente se da cuenta de que ha perdido el tiempo cuando se jubila.

- Triste, s.
- Pero hay un camino ilusionante: la posibilidad de transformar el mundo a
travs de una red europea que cuente con todos. Los sniors necesitamos
aliarnos con los jvenes.
84

- Y qu harn?
- Las pautas son recuperar el espritu de la Segunda Repblica, es decir, centros cvicos intergeneracionales, nada de divisiones entre abuelos y jvenes.
Espacios en los que se prime el vivir en libertad, lo que supone entrar en la
idea de Eudald Carbonell.

- Catedrtico de Prehistoria.
- S, que opina que an no somos humanos. Venimos de solucionar nuestros
problemas como bestias, mediante guerras, y tenemos que pasar a la etapa
racional en la que las cosas se solucionen, no por mayora, sino por consenso. Y esto lo podemos hacer los sniors, es lo que ms nos conviene, nos
mantendr jvenes y giles. Sabe en definitiva de qu se trata?

- De qu?
- La vida es un juego, y por tanto la persona debe jugar a vivir la aventura de
hacerse mayor de una manera creativa e innovadora. Y para eso hay que
retornar a la infancia.

- La reniez, que deca el poeta.

- Sin ilusin, curiosidad y ganas de jugar, la vida es aburrida; es lo que ocurre ahora.

- Grupos de influencia en la UE?

- S. El problema es que los jvenes no quieren contar con la clase poltica,
pero no podemos vivir creando guetos, en el puzzle todas las piezas son
necesarias, todas sirven.

- Tambin proponen el movimiento snior de emprendedores

sociales.
- Cuando a una persona la han sacado del trabajo como un trasto viejo deber
recuperar su autoestima, es decir, sentirse til.
85

- Qu le ha hecho tan revolucionario?

- Cuando me retir entend que un grado de estrs en la vida es necesario y
decid que haba que morir con las botas puestas. Primero mir alrededor.

- Y qu vio?
- Que en los centros sociales se jugaba a cartas, se coma y se bailaba. Decid
crear una asociacin en la que invertir el intelecto. Hacen falta personas
motores de los cambios. La receta es la ilusin y el motor la libertad.

- As cualquiera.
- El principio bsico es pasarlo bien, sin sentido del humor no se construye
nada vlido. Y no nos olvidemos de Gaia, de respetar los ecosistemas, basar
el comportamiento en la tolerancia y el respeto sin exclusin.

- Y qu tiene que ver todo esto con la Segunda Repblica?

- Despus de diez aos de bsqueda volvemos a los planteamientos de nuestros abuelos: los centros intergeneracionales, el aprendizaje permanente, en
el que predomine la prctica sobre la teora, y la ayuda mutua, el mutualismo social y cultural. Es imprescindible que los mayores entremos en las nuevas tecnologas y en el juego creativo.

- Qu tipo de juego?
- Cuando la sociedad empez a dar importancia al dinero dejamos de progresar humanamente porque nos convertimos en moneda de cambio, trabajamos a cambio de vivir, y eso se tiene que superar.

- Totalmente de acuerdo.
- La autorrealizacin y el crecimiento personal son indispensables para servir a los dems. La propiedad privada ha de desaparecer, ya lo estamos viendo en la msica y la cultura. La ltima meta ser el comunismo libertario:
que cada uno reciba segn sus necesidades y aporte segn sus capacidades.
86

- Y ms all de la teora, qu?

- Algo muy difcil: la empata, deberamos ser capaces de amar a los dems.
Ms que explicar, comprender. Y tener claro que la vida es un reto que termina con la muerte.

GRAN INFARTO
De los 14 a los 18 aos trabaj como ajustador mecnico y matricero, pero a los 18 aos estuve dos aos de baja por el mal de Pot.
Estudi formacin profesional y acab de ingeniero de proyectos en
la Pegaso. A los 54 me retir y tuve un infarto.... Fin de la pelcula? Casi, por eso decidi hacer algo con los muchos aos que la vida
le regalaba y cre la asociacin Consell Snior, desde la que se promueve la asociacin Eurosenior (cspremia@eurosenior.es) y un movimiento mundial que pretende poner a los retirados a trabajar su
experiencia y su talento para un mundo mejor. Pero hay ms, es un
potencial grupo de poder indito en la historia, ya que nunca habamos vivido tanto y con tan buena salud, que en Europa llega a los
100 millones de personas.

87

LIBERACTUACIN
Pasarlo bien, con mucho sentido del humor y
creatividad, realizando libremente actividades sin
nimo de lucro para conseguir la autorrealizacin
personal en un entorno individualista comunitario
(ser ms con los otros)

OCIO?
TRABAJO?

La generaci dels 100 o ms.

88

LLAMADA A LA
LIBERACTUACIN
Las afirmaciones de nuestro personaje ficticio Cosmogenvit sobre la
inmortalidad humana y la unidad csmica tienen una importancia irrelevante. Pueden ser o no compartidas, si bien, en cualquier caso, suponen poner el listn de la meta en un nivel suficientemente alto como
para cuestionar el camino escogido para poder llegar a ella.
EL CAMINO, Y NO LA META,
ES LO QUE DA VIDA A LOS AOS.
CAMINANTE, NO HAY CAMINO,
SE HACE CAMINO AL ANDAR.
El Movimiento Snior supone una gran movida, la creacin de una
nueva conciencia social. Es tanta su envergadura que requiere una
amplia participacin de todo el tejido social, especialmente de las generaciones envejecidas del baby-boom, dispuesto a luchar para construir
un mundo mejor.
Es un proyecto que afecta a toda la humanidad concienciada, motivo por
el cual este libro forzosamente ha de tener una difusin y entrega completamente gratuitos. Todas las personas que deseen participar en el proyecto han de poder hacerlo.
89

La historia demuestra que todos los movimientos sociales nacen como

una infeccin vrica que afecta inicialmente a pocas personas y que,
poco a poco, la van contagiando a otras, hasta que finalmente se produce una epidemia.
Tambin que la buena suerte no es fortuita ni tiene que ver con el azar,
sino en el hecho de estar en el lugar adecuado cuando llega, y en realizar las acciones necesarias para estar en ese lugar.
En estos momentos los lugares adecuados son los centros cvicos intergeneracionales, y las acciones a realizar consisten en la creacin de
organizaciones horizontales en red que faciliten la liberactuacin.

Para hacerlo posible, en primer lugar

NECESITAMOS EL LIDERAZGO ACTIVO
DE MUCHAS PERSONAS DE DISTINTOS LUGARES
QUE QUIERAN HACER DE MOTOR,
para animar a otras personas ms pasivas que simplemente estn dispuestas a colaborar, ya sea personal o econmicamente.

SNIORS UNIDOS
MS QUE NUNCA DECISIVOS
90

En segundo lugar
NECESITAMOS EL PORTAL EUROSENIOR.NET
para podernos comunicar y las
INFRAESTRUCTURAS Y ORGANIZACIONES NECESARIAS,
ENTRE ELLAS UNA FUNDACIN
para poder ir consolidando el proyecto.
Encontraris nuestros datos a continuaci,
en la Memoria Breve del Consell Snior de Premi de Mar.

Las personas que deseen colaborar

econmicamente lo pueden hacer
en la cuenta de La Caixa
2100 0331 37 0200171426
91

MEMORIA BREVE
DEL CONSELL SNIOR
DE PREMI DE MAR
Datos generales
Denominacin:

Consell Snior de Premi de Mar

Tipo de asociacin:

Personas mayores (Sniors) Sin nimo de lucro

Miembros:

Personas de 50 aos o ms

Registrada en:

Dept. Justcia (Generalitat de Catalunya)

Nmero de registro:

19.373

Fecha de registro:

24-03-97

CIF:

G61.319.877

Domicilio social:

Esperana, 19-21

Municipio:

Premi de Mar

Cdigo Postal:

08330

Comarca:

El Maresme

Tel./Fax:

93 754 84 47

Correo electrnico:

cspremia@eurosenior.es

Pgina web:

www.euroseniorpremia.net

Nmero de asociados: 2.200

200 establecimientos comerciales adheridos al Servicio Carnet Gran

Somos fundadores de la red europea EuroSenior.net
92

Eurosenior Center - La casa de todos

Responsable de la asociacin
Presidente:

Josep Aracil i Xarri

Domicilio particular:

Joan XXIII, 7, 1. 3. - 08330 Premi de Mar

Telfono:

93 751 10 61 (Mvil 667 03 78 49)

Correo electrnico:

joarxa@gmail.com

Objetivos
Con la creacin de la red europea Eurosenior se propone conservar,
mejorar y dar sentido a la calidad de vida de las personas mayores de
50 aos, a travs de una red que llene sus necesidades, aprovechando su
experiencia, espritu creativo y tiempo libre, creando un amplio movimiento intergeneracional de Jvenes y Sniors en accin.

Actividades
a) Impulsar la Targeta Eurosenior (Carnet Gran), equivalente al Carnet
Joven europeo.
93

b) Organitzacin de viajes culturales.

c) Promover una amplia formacin snior para poder vivir vitalmente,
aprovechando el conocimiento y el uso de las nuevas tecnologas.
d) Promocionar la salud, impulsando la autonoma personal y la atencin a la dependencia.
e) Profundizar en el uso del tiempo para favorecer el crecimiento personal.
f) Constituir una red de asesores y consultores sniors intercomunicada
con otros colectivos similares.
g) Creacin del Movimiento para una Ciudadana activa fomentando la
ayuda mutua y la liberactuacin, entendida como una forma de Pasarlo bien, con mucho sentido del humor y creatividad, realizando libremente actividades sin afn de lucro, para conseguir la autorrealizacin personal en un entorno individualista comunitario para ser ms
con los otros.

94

BIBLIOGRAFA
Aguer Hortal, Mario. La era de las organizaciones virtuales. Pirmide,
2005.
Attali, Jacques. Breve historia del futuro. Ara, 2007.
Barash, David P. El envejecimiento. Salvat, 1994.
Bazo, Mara Teresa. Los mayores en Europa. Caja Madrid, 1999.
Beauvoir, Simone de. La vejez. Edhasa, 1983.
Berney Alberti, Joan. De l'estat del benestar a una societat del benestar.
El paper de la gent gran. Edicions Raima, 1996.
Bono, Edward de. Yo tengo razn tu ests equivocado. Ediciones B, 1992.
Bono, Edward de. La revolucin positiva. Paids, 2011.
Bornstein, David. Cmo cambiar el mundo. Debate, 2005.
Cabrillo, Francisco. La revolucin gris. Ediciones del Drac, 1990.
Carbonell, Eudald, y otros. An no somos humanos. Pennsula, 2002.
Castells, Manuel. La galaxa internet. Plaza & Janes, 2001.
Castells, Manuel. Comunicacin y poder. Alianza Editorial, 2009.
Comfort, lex. La edad dorada. Grijalbo, 1991.
95

Contreras, Juan Manuel. Como trabajar en grupo. San Pablo, 1997.

Chopra, Deepak. Cuerpos sin edad, mentes sin tiempo. RBA Ed., 2008.
Dispenza, Joe. Desarrolla tu cerebro. Palmyra, 2008.
Domnguez Angulo, Javier. Qu hacen las personas mayores por nosotros? Ediciones Delfn, 1998.
Drucker, Peter. El management del siglo XXI. Edhasa, 2000.
Fergurson, Marilyn. La conspiracin de acuario. Ao Cero, 1994.
Frankl, Viktor E. El hombre en busca de sentido. Editorial Herder, 1991.
Fuster, Valentn, La ciencia de la vida. Editorial Planeta, 2007.
Gil Calvo, Enrique. El poder gris. Mondadori, 2003.
Izquierdo Moreno, Ciriaco. La ancianidad. Ediciones Mensajero, 1994.
Jung, C. G. Recuerdos, sueos, pensamientos. Seix i Barral, 2004.
Keeton, Kathy. El secreto de la longevidad. Ediciones B, 1993.
Lpez Ibor, J. M., y otros. Saber envejecer. Planeta, 1996.
Machado, Luis Alberto. La revolucin de la inteligencia. Seix i Barral, 1979.
Molina Foix, Vicente. La edad de oro. El Pais-Aguilar, 1997.
Moliner Tena, Miguel ngel. Marketing social. Editorial Esic, 1998.
96

Moragas, Ricardo. La Jubilacin. Grijalbo, 1989.

Navarro, Vicen. Bienestar insuficiente, democracia incompleta.
Anagrama, 2002.
Pmies, Teresa. La aventura de envejecer. Pennsula, 2002.
Rifkin, Jeremy. El sueo europeo. Paids, 2004.
Rojas Marcos, Luis. La fuerza del optimismo. Plaza edicin, 2007.
Romero, Ana. Retratos del XXI. Editorial Debate, 2000.
Schirrmacher, Frank. El complot de Matusaln. Taurus, 2004.
Serleyx, Herve. El Big Bang de las organizaciones. Ediciones B, 1994.
Servan-Schreiber, Jean Louis, y otros. Una vida extra. Anagrama, 2006.
Simon, Herman. Lderes en la sombra. Editorial Planeta, 1997.
Teilhard de Chardin, Pierre. El porvenir del hombre. Taurus, 1967.
Vernis, Alfred, y otros. Los retos en la gestin de las organizaciones no
lucrativas. Esade, 2004.
Voli, Franco. El jubilado feliz. Musivisual, 2010.
Wilhelm, Richard. I Ching - El libro de las mutaciones. Edhasa, 2005.
Zohar, Danah, y Marshall, Ian. Inteligencia espiritual. Plaza Janes,
2002.
97

DIRECCIONES
ELECTRNICAS DE INTERS
Pginas Web
www.eurosenior.net - El portal de los sniors europeos.
www.aarpsegundajuventud.org/spanish - AARP - USA.
www.age-platform.org - EDAD PLATAFORMA EUROPA.
www.era-age.group.shef.ac.uk/about_spain.php - ERA -AGE.
www.ceoma.org - CEOMA, Confederacin Espaola de
Organizaciones de Mayores.
www.mayoresudp.org - UDP, Unin Democrtica de Pensionistas y
Jubilados de Espa.
www.gentgran.org - FATEC, El portal de la gente mayor de Catalua.

Proyectos culturales avanzados

http://es.wikipedia.org/wiki/Nueva_Era
www.culturalcreatives.org
www.thevenusproject.com
www.age-platform.org

99

MOVIMIENTO SNIOR
Si el cerebro es el nico rgano humano que no
envejece, su utilizacin, lo ms amplia posible, por
parte de los snior, se convierte en una cuestin
bsica de supervivencia para frenar las secuelas del
hasta ahora inevitable envejecimiento.
Si uno de los pilares bsicos de una posible nueva
civilizacin puede ser la sociedad del conocimiento,
caracterizada por el uso prioritario del cerebro, la
existencia de una cuarta parte de la poblacin
snior jubilada, capaz de utilizar su cerebro, se
convierte en un importante y significativo valor
humano que es aconsejable aprovechar.
El Movimiento Snior pretende utilizar esta
enorme cantidad de materia gris senior
infrautilizada, para mejorar su calidad de vida y la
del resto de la poblacin, ayudando en la
construccin de una sociedad para todas las
edades, que haga posible la autorrealizacin
personal en un entorno individualista comunitario,
para ser ms con los otros.