Unidad Didctica:

La guerra civil espaola

( 1936-1938)
1-Unidad didctica dirigida a nios de CM1-CM2
( 10-11-12 aos)

2- Justificacin:
La guerra civil espaola se estudia en Francia a partir del curso CM1-CM2 dentro de los
acontecimientos que preceden a la Segunda guerra mundial. Se trata de un tema que se
esboza simplemente pero que en el caso del colegio George Hyon se intenta dar de una
forma ms profunda ya que parte del alumnado es de habla espaola y de origen espaol
y adems la historia de la ciudad de Toulouse est ntimamente enraizada con este
acontecimiento. Muchos republicanos y sus familias al huir del avance de las tropas
franquistas se refugiaron en esta ciudad dejando una huella que an se mantiene. Son
muchas las referencias a este conflicto en las calles de la ciudad por ejemplo: existen
plazas dedicadas a los republicanos espaoles, aqu se recompuso parte del partido
comunista en el exilio e incluso uno de los diques principales del ro Garonne lleva el
nombre de los republicanos espaoles. Es por eso que el tema del conflicto espaol de
1936 se aborda con profundidad en el colegio.
Por otro lado, el tema resulta muy pedaggico pues permite a los alumnos reflexionar
sobre las consecuencias nefastas de los conflictos blicos en la poblacin civil. La
observacin de dibujos de nios de la guerra llega muy bien a las conciencias de los
nios de hoy en da y permite crear en ellos un espritu de repulsa hacia la guerra. Es
por todo ello que he decidido previa invitacin del claustro del colegio George Hyon a
impartir esta unidad.

3-Objetivos
generales:
Tomando
como
marco
legislativo el documento de enseanzas mnimas del
Boletn oficial del Estado Espaol ( 8-12-2006)
Tercer ciclo: Bloque 5. Cambios en el tiempo
- Uso de tcnicas para localizar en el tiempo y en el espacio hechos del pasado, para
percibir la duracin, la simultaneidad y la relacin entre acontecimientos.
- Factores explicativos de las acciones humanas, de los acontecimientos histricos y de
los cambios sociales.

- Caracterizacin de algunas sociedades de pocas histricas: prehistrica, clsica,

medieval, de los descubrimientos, del desarrollo industrial y del mundo en el siglo XX,
a travs del estudio de los modos de vida.
- Acontecimientos y personajes relevantes de la historia de Espaa.
- Utilizacin de distintas fuentes histricas, geogrficas, artsticas, etc. para elaborar
informes y otros trabajos de contenido histrico.
- Valoracin del papel de los hombres y las mujeres como sujetos de la historia.
Objetivos didcticos
1.
2.
3.
4.

Identificar los principales problemas de la Espaa anterior a la II Repblica.

Reinado de Alfonso XIII.
Conocer las principales reformas y las distintas etapas de la Segunda Repblica
espaola.
Determinar la cronologa de la Guerra Civil espaola.
Conocer las causas y las consecuencias de la Guerra Civil espaola.

4-Contenidos
CONCEPTUALES
- Problemas de la Espaa
anterior a la II Repblica:
reinado de Alfonso XIII
- La II Repblica: etapas y
principales reformas.
- Cronologa de la Guerra
Civil espaola.
- Bandos intervinientes en el
conflicto y apoyos externos
que reciben.
- Causas y consecuencias de
la Guerra civil espaola.

PROCEDIMENTALES
- Comentario de imgenes
y documentos donde se
aprecie aspectos
destacados de la contienda.
- Elaboracin de un mapa
conceptual donde se
reflejen las principales
etapas del periodo de la
Guerra Civil espaola.

ACTITUDINALES
1.

2.

3.

4.

Inters por conocer el

pasado inmediato de
Espaa para contribuir
al desarrollo de la
Memoria histrica.
Valoracin crtica de
unos
momentos
cruciales en la historia
de Espaa.
Toma de conciencia
de la importancia de la
historia para evitar
que
se
repitan
situaciones injustas.
Desarrollo de valores
cvicos
y sociales
contrarios a la guerra.

5- Evaluacin:
La evaluacin se llevar a cabo en base al comentario del documento: dibujo de un
nio de la guerra. En esta actividad los nios debern no solo describir lo que ven,
tambin situarlo en el contexto histrico y expresar por escrito las causas, desarrollo y
consecuencias del conflicto blico estudiado.
Los criterios de evaluacin sern los siguientes
1.

Sealar los rasgos caractersticos de la Espaa anterior a la II Repblica.

2.
3.
4.

Reconocer las principales reformas de la Segunda Repblica as como las etapas

de sta.
Cronologa, bandos intervinientes y desarrollo de la contienda.
Consecuencias de la Guerra civil espaola.

6- Temporalizacin y programacin.
La unidad se impartir en dos sesiones.
1 sesin: 45 minutos. Explicacin terica en base a un power point elaborado.
Realizacin de un mapa conceptual de los hechos planteados.
2 sesin: 45 minutos. Correccin y puesta en comn del mapa conceptual y realizacin
de la actividad : La visin de la guerra civil espaola a travs de los ojos de un nio
( comentario de un documento histrico)

7- Medios y recursos necesarios.

1- Power point explicativo elaborado por m.
2- Plantilla para realizar el mapa conceptual. (Anexo archivo fichas alumnos guerra
civil)
3- Ficha de trabajo: Dibujo de un nio de la guerra. (Anexo archivo fichas alumnos
guerra civil)

8- Bibliografa:
* www.historiasiglo20.org/HE/14.htm : Pgina educativa y muy didctica dividida en
apartados para comprender bien el contexto histrico y la evolucin de la guerra

La guerra civil espaola

I GUERRA
MUNDIAL
1914-1916

PROBLMES

II GUERRA MUNDIAL
1939-1945

II REPUBLICA
---------------------

BEAUCOUP DE
CHANGEMENTS DE
GOUVERNEMENTS

REFORMES QUI
ESSAIE:

ELECTIONS DE 1936

.................................................

BANDO .........................
LDERA.................................
APOYA...................................
................................................
................................................
CONSEQUENCES DE
LA GUERRE

BANDO........................................
APOYA.........................................
......................................................
......................................................
PROBLEMA.................................

El dibujo de un nio.

Dibujo del nio Rodrigo Yuste

Se lo enva a su madre junto con
una carta donde le dice que ha
llegado bien a Mosc.
- Realizado en Mosc 1938

ACTIVIT:
1- DCRIRE LE DESSIN (3-4 lignes)
2- SITUER DANS LE TEMPS.( 2 lignes)
3- RACONTER TOUT CE QUE TU SAIS
SUR LEVENEMENT QUI MONTRE LE
DESSIN.