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Curso
Teoria Musical
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Dicas importantes
Nunca se esquea de que o objetivo central aprender o
contedo, e no apenas terminar o curso. Qualquer um termina, s
os determinados aprendem!
Leia cada trecho do contedo com ateno redobrada, no se
deixando dominar pela pressa.
Explore profundamente as ilustraes explicativas disponveis,
pois saiba que elas tm uma funo bem mais importante que
embelezar o texto, so fundamentais para exemplificar e melhorar
o entendimento sobre o contedo.
Saiba que quanto mais aprofundaste seus conhecimentos mais
se diferenciar dos demais alunos dos cursos.
Todos tm acesso aos mesmos cursos, mas o aproveitamento
que cada aluno faz do seu momento de aprendizagem diferencia os
alunos certificados dos alunos capacitados.
Busque complementar sua formao fora do ambiente virtual
onde faz o curso, buscando novas informaes e leituras extras,
e quando necessrio procurando executar atividades prticas que
no so possveis de serem feitas durante o curso.
Entenda que a aprendizagem no se faz apenas no momento
em que est realizando o curso, mas sim durante todo o dia-adia. Ficar atento s coisas que esto sua volta permite encontrar
elementos para reforar aquilo que foi aprendido.
Critique o que est aprendendo, verificando sempre a aplicao
do contedo no dia-a-dia. O aprendizado s tem sentido
quando pode efetivamente ser colocado em prtica.
Contedo
Introduo
Leitura Musical
Intervalos
Escalas
Acordes
Cifras
Introduo
A msica tem 3 elementos essenciais: MELODIA (combinao
sucessiva dos sons), HARMONIA (combinao simultnea dos
sons) e RITMO (cadncia obedecendo a combinao dos sons
com peridica repetio).
Msica ...
..som em combinaes puras, meldicas ou harmnicas
produzido por voz ou instrumento
..sublime expresso do amor universal
..o pressentimento de coisas celestiais (Beethoven)
..a mais alta filosofia numa linguagem que a razo no
compreende (Shakespeare)
..algo muito difcil de mostrar ao mundo o que sentimos em ns
mesmos (Tchaikovsky)
..uma coisa que se tem pra vida toda, mas no toda uma vida pra
conhec-la (Rachmaninov)
Leitura Musical
Pauta
Usamos a Pauta ou Pentagrama para escrever msica:
As notas musicais podem ser escritas tanto nas linhas como nos
espaos da pauta e assim podemos saber qual nota est sendo
representada. As linhas devem ser contadas de baixo pra cima e
o primeiro espao encontra-se entre a primeira e segunda linhas.
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CLAVES
Clave um sinal colocado no incio da pauta e d nome nota
que est na mesma linha dela.
importante observar o tipo de clave para poder ler as notas.
H vrios tipos, porm as mais comuns so a Clave de Sol que
usada por instrumentos de alto alcance sonoro como o violino,
flauta, trompete e clarinete.
NOTAS
Antes de saber como se escreve as notas na pauta, vamos ver a
ordem e seus nomes. Nosso sistema de msica tem 7 notas. A
ordem D, R, Mi, F, Sol, L e Si. Ou em cifras
respectivamente C, D, E, F, G, A, e B. Correspondem s teclas
brancas (naturais) do piano:
CLAVE DE SOL
No exemplo abaixo, podemos ver as notas representadas por
cada uma das linhas e espaos da pauta com a Clave de Sol. A
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LINHAS SUPLEMENTARES
Alm dos espaos e linhas da pauta, podemos tambm adicionar
linhas extras chamadas Linhas Suplementares Superiores ou
Inferiores para poder escrever notas mais agudas ou graves.
CLAVE DE F
No exemplo, as notas esto representadas por cada uma das
linhas e espaos da pauta com a Clave de F, incluindo linhas
suplementares.
MEMORIZANDO NOTAS
Para se ler msica essencial reconhecer cada nota
rapidamente, objetivo que alcanado com muita pacincia e
estudo ao longo do tempo.
Contudo, de incio, curioso e interessante memorizar as notas
atravs de frases e palavras.
Na Clave de Sol
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Silvestre
a Fada
Na Clave de F
Por Notas: nas linhas >>> O Sol Silencioso Realou
a Fantstica Lagoa
Por Notas: nos espaos >>> Labirinto Do Misterioso Sol
Por Cifras: nas linhas >>> Gosto de Batata Doce, Feijo e Arroz
Por Cifras: nos espaos >>> Alface, Cenoura, Ervilha e Gengibre
CLAVE DE SOL E F
Para que se possa alcanar as notas dentro da extenso de um
piano, usa-se "a dupla" de pautas com a Clave de Sol e Clave de
F como padro (representando mo direita e esquerda
respectivamente). Mas pode ocorrer mudanas das claves
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LIGADURA
Podemos ligar notas adicionando uma linha curva que recebe o
nome de Ligadura, que indica que no deve haver interrupo.
No exemplo abaixo, vemos dois Compassos iguais, diferenciando
apenas a forma escrita.
COMPASSO
O compasso indicado por dois nmeros e se repete ao longo do
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Ento,
significa que o compasso tem 3 tempos e que a
semnima sua unidade de tempo. O compasso 4/4 pode ser
representado por
Intensidades
Binrio
(
1
F,
Ternrio
(
1
F,
2
Quaternrio ( 1 - F, 2 - f, 3 - mf, 4 - f )
2
f,
f
-
)
)
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LINHAS DIVISRIAS
Para tornar a leitura mais fcil e ordenada, separamos os
compassos com linhas verticais que recebem o nome de Linhas
Divisrias.
Neste exemplo, temos compasso binrio em que a unidade de
tempo a semnima e a unidade de compasso, a mnima.
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ACIDENTES
As notas podem ser alteradas atravs de Acidentes.
CLAVE DE D
A Clave de D comumente usada pela viola, e o d principal
indicado pelo "meio" da clave. Neste exemplo, o que se localiza
na terceira linha.
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TRINADO
Trinado (ou Trilo) indica a execuo alternada da nota (com o
smbolo) com sua superior. Rpida ou lenta, a execuo deve ser
igual e corresponder ao valor da figura, respeitando o compasso.
QUILTERAS
Chamamos de Quilteras os grupos de figuras que modificam os
valores padres. No caso das trsquilteras, h 3 figuras
substituindo 2 da mesma espcie e das seisquilteras, 6
substituindo 4 da mesma espcie. O grupo mais comum a
tercina, que tem 3 colcheias.
Por exemplo, em um compasso binrio, poderamos colocar um
grupo de 3 semnimas ou 1 tercina e mais 2 colcheias ou uma
quiltera de 6 semicolcheias e mais 4 semicolcheias.
Veja abaixo amostras de como um mesmo grupo pode ser
escrito:
SNCOPE E CONTRATEMPO
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NOTAS ARPEJADAS
As notas arpejadas so indicadas com um sinal de ondas na
vertical e devem ser tocadas rpida e simultaneamente, como se
fossem domins caindo. Abaixo, temos um exemplo de arpejo do
final da pea n01 do livro "Inveno Duas Vozes" de J.S. Bach.
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ORNAMENTOS
Os ornamentos do um ar de graa e beleza msica e so
representados por pequenas figuras. Observe na tabela como
so escritos e como devem ser executados:
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Intervalos
O QUE UM INTERVALO?
Um intervalo mede a distncia entre duas notas. Para
identificao, devemos verificar a Classificao numrica e a
quantidade de Tons e Semitons
CLASSIFICAO NUMRICA
Contando o nmero de notas em um intervalo, obtemos sua
classificao numrica. A primeira e ltima notas devem ser
contadas. Por exemplo, de um D para o Mi, temos uma tera (1D, 2-R, 3-Mi). A figura a seguir, mostra a relao entre as notas
e o nome que recebem dentro de um determinado intervalo.
( M = Maior / J = Justo )
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TONS E SEMITONS
Usando-se o teclado para contar o nmero de semitons entre as
notas, vemos que intervalos com a mesma classificao
numrica podem conter diferente quantidade de semitons. Por
exemplo, entre D e R temos um tom enquanto que entre Mi e
F tem somente um semitom.
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SEGUNDAS
Segundas podem ser maiores, menores, aumentadas ou
diminutas (veja classificao numrica).
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Identificando Segundas
contar o nmero de semitons contidos no determinado intervalo
ver a ordem das notas musicais (D, D#-Rb, R...etc..)
lembrando que entre todas as naturais (com exceo entre Mi-F
e Si-D), h a distncia de um tom.
Com isso em mente, contamos os semitons da seguinte maneira:
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Sustenido
no
R:
2
Maior
Dobrado sustenido no R: 2 aumentada
TERAS MAIORES
Teras podem ser maiores, menores, aumentadas ou diminutas
(veja classificao numrica).
Identificando Teras
Uma tera pode ser identificada analisando-se as segundas entre
a nota mais alta e a mais baixa e a nota do meio dentro da tera.
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QUARTAS
Quartas podem ser justas, aumentadas ou diminutas (veja tabela
em classificao numrica).
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Identificando Quartas
Quando se analisa o nmero de tons e semitons de uma quarta,
devemos lembrar que:
o intervalo uma 4 justa se caso todas as notas forem
naturais, com exceo da quarta F-Si que uma 4 aumentada.
Se h devemos identificar o intervalo sem os acidentes e depois
analisar o efeito que causam.
Exemplo: Sol-D#
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QUINTAS
Quintas podem ser justas, aumentadas ou diminutas (veja tabela
em classificao numrica).
Identificando Quintas
Quando se analisa o nmero de tons e semitons de uma quinta,
devemos lembrar que:
O intervalo uma 5 justa se caso todas as notas forem
naturais, com exceo da quinta Si-F que uma 5 diminuta.
Se h acidentes devemos identificar o intervalo sem os acidentes
e depois analisar os efeitos.
Exemplo: R-L#
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SEXTAS
Sextas podem ser maiores, menores, aumentadas ou diminutas
(veja classificao numrica).
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Identificando Sextas
A maneira mais fcil de identificar a quantidade de tons e
semitons de uma sexta por inverso do intervalo e classificar a
tera resultante. Por exemplo, D#-L#
A inverso L#-D#
Identificamos a tera resultante
L#-D# uma 3 menor, ento D#-L# uma 6 Maior
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STIMAS
Stimas podem ser maiores, menores, aumentadas ou diminutas
(veja classificao numrica)
Identificando Stimas
A maneira mais fcil de identificar a quantidade de tons e
semitons de uma stima por inverso do intervalo e classificar a
segunda resultante. Por exemplo, D-Si
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A inverso Si-D
Identificamos a segunda resultante
Si-D uma 2 menor, portanto D-Si uma 7 Maior
OITAVAS
Oitavas podem ser justas, aumentadas ou diminutas (veja tabela
em classificao numrica).
INVERSO
Na inverso, coloca-se a nota mais baixa uma oitava acima ou a
nota mais alta uma oitava abaixo:
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SIMPLIFICANDO ACIDENTES
Veja tabela de Acidentes para verificar as alteraes que
causam. Pode ser muito til simplificar acidentes quando se est
analisando um intervalo. Se ambas as notas tem o mesmo tipo de
acidente...
...a quantidade de tons e semitons a mesma do intervalo sem
os acidentes:
(Exemplo: segundas maiores)
CONSONANTE E DISSONANTE
Intervalos podem ser classificados como Consonante ou
Dissonante de acordo com complexidade da Relao matemtica
entre a intensidade das notas.
Em outras palavras, o termo Consonante refere-se aos sons que
soam bem e que aos quais os ouvidos esto acostumados, e o
dissonante queles sons que parecem quebrados e que os
ouvidos no esto acostumados, causando um certo "incmodo".
Apesar de que este conceito tem mudado ao longo da histria
musical e mesmo hoje em dia nem todos os especialistas
concordam, as segundas e stimas (por exemplo) so
classificadas como dissonantes e teras maiores/menores e
oitava justas como consonantes.
ENARMONICA
Notas, intervalos, escalas com a mesma tonalidade mas com
nomes diferentes so chamadas de enarmnicas.
Exemplo: Sol sustenido e L bemol.
ASCENDENTE E DESCENDENTE
Quando a segunda nota de um intervalo est acima da primeira
nota, dizemos que um intervalo ascendente. Se caso a segunda
nota estiver abaixo da primeira, ento um intervalo
descendente.
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SIMPLES E COMPOSTO
Intervalos Simples no so maiores do que uma oitava, enquanto
que intervalos Compostos so: Nonas, dcimas, dcimas
primeiras e dcimas terceiras, so exemplos de intervalos
compostos.
Para simplific-los, referimos eles usando o intervalo simples
correspondente:
MELDICO E HARMNICO
Em um intervalo harmnico, as notas so tocadas
simultaneamente. E no intervalo meldico, sucessivamente.
CROMTICO E DIATNICO
Em um semitom cromtico, as notas tem o mesmo nome (ex: L
e L#). E no intervalo diatnico, as notas tem diferentes nomes
(ex.: L e Sib).
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TRTONO
Um trtono corresponde um intervalo de 3 tons e que causa
tenso, requerindo um repouso em seguida.
Por exemplo, tocando simultaneamente F e Si (que corresponde
ao intervalo tenso) em seguida toca-se Si e D (repouso), ou de
Si-F para D-Mi.
Antigamente, o trtono era chamado de Dibolo e foi proibido pela
igreja por um longo tempo.
UNSSONO
O Unssono representa duas notas de mesmo nome e tonalidade:
RELAO MATEMTICA
A nota L acima do D central, normalmente tem uma frequncia
de 440 ciclos por segundo ou Hertz. Isso significa que vibra 440
vezes por segundo. Um L, uma oitava acima, tem a frequncia
de 880 Hz, exatamente o dobro. A expresso matemtica dessa
relao 880:440 ou 2:1. A seguinte tabela mostra outros
exemplos, em ordem de consonante para dissonante.
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Escalas
O que so escalas?
As oitavas (veja intervalos) so igualmente divididas em doze
notas. A escala uma srie de notas selecionadas dentre essas
doze. Devemos ressaltar tambm que a escala a base de
qualquer msica, a "rgua musical" que permite ao msico
construir seu mundo.
Cada uma dessas notas um grau e cada grau tem seu prprio
nome (veja mais adiante), mas tambm frequentemente
designado por um nmero romano:
A ESCALA MAIOR
A Escala Maior tem 7 notas que so separadas por um tom,
exceto entre os graus III-IV e VII-VIII.
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A ESCALA MENOR
Assim como a escala maior, a Escala menor tem 7 notas que so
separadas por tons, exceto entre os graus II-III e V-VI que tem
meio tom de distncia. A escala menor tem 3 tipos:
Pura: mesmos acidentes fixos da sua relativa maior tanto na
ascendncia como na descendncia.
RELATIVAS
Para se encontrar a relativa menor de uma escala maior, pode-se
contar 3 notas pra baixo a partir do I grau da maior. Exemplo, da
escala de D, contamos D-Si-L, ento a relativa L menor.
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E do contrrio, quando se quer encontrar a relativa maior, podese contar 3 notas pra cima a partir do I grau da menor. Mas no
devemos esquecer os acidentes fixos. Exemplo, a escala de D
menor, contamos D-R-Mi, portanto a relativa Mi bemol, no
pode ser de Mi porque na escala de Mi Maior o D sustenido,
ento teria que ser D# menor.
ACIDENTES FIXOS
A escala de D maior e suas relativas menores de L, no tem
nenhum acidente fixo. Mas para se construir as outras escalas,
necessrio que se use esses acidentes que aparecem junto da
clave, tambm chamados de "Armadura de Clave". Por exemplo,
a escala de Sol Maior tem o F#, uma msica construda nessa
escala, significa que todos os Fs devem ser sustenidos. Se caso
a pessoa queira que algum F seja natural, ento deve colocar o
sinal de bequadro (veja em acidentes) ao lado da nota.
Os acidentes fixos existem para que no seja necessrio
escrever tantas vezes o mesmo acidente, e deve ser colocado
entre a clave e os nmeros que indicam o compasso.
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Sustenidos
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Bemis
Com exceo da escala de F Maior que tem somente o Sib,
observe o bemol que fica na frente e o de trs. Exemplo, os
bemis so Si, Mi, L, R. O R o da frente, o de trs o L,
ento uma escala de Lb Maior.
Ou seno, pode-se contar a quarta nota abaixo, a partir da nota
que bemol na frente. O mesmo citado acima, Si, Mi, L e R. O
R o da frente, ento conta-se R-D-Si-L, portanto escala de
Lb Maior.
Outros exemplos:
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TONALIDADE
O conceito de tonalidade surgiu durante o perodo renascentista e
foi estabelecido durante o perodo Barroco, relacionado ao uso
de escalas maiores e menores.
Quando uma pea construda em uma dessas escalas, a tnica
da escala se torna o tom central. A pea ento est na tonalidade
dessa escala.
Em peas musicais Barrocas, Clssicas e Romnticas, o acidente
fixo significava o tom principal. Contudo,nmeras modulaes
(mudanas momentneas de tons) ocorriam durante a pea.
Acordes (principalmente acordes de stima) e harmonia ajudam a
definir tonalidade e processo de modulaes. Um exemplo, o
campo harmnico, que uma srie de acordes que se formam
em determinada escala harmonizando uma msica feita naquela
tonalidade.
MODOS GREGORIANOS
Modos Gregorianos foram usados durante a Idade Mdia e o
Renascentismo.
Progressivamente, tornaram-se nossas escalas maiores e
menores. O nmero de modos varia de acordo com o perodo e
viso dos teoristas, mas no geral, oito modos gregorianos foram
identificados.
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Modos Autnticos
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Modos Plagais
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MODOS DE JAZZ
Esses modos, que so variaes dos modos gregorianos, so
usados hoje em dia no Jazz e foram usados no fim do sculo
passado por compositores tais como Claude Debussy.
Alguns desses modos tem sobrevivido dentro da msica folk em
algumas regies, este o caso do modo Frigio na msica em
Andaluzia (Espanha).
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ESCALA PENTATNICA
Conforme o nome diz, Escalas Pentatnicas so formadas de
cinco tons (do grego "pente"). Essas escalas so muito usadas
em msica folk em vrios pases. Compositores clssicos como
Claude Debussy e Maurice Ravel usaram em suas peas
tambm.
Apesar de que qualquer escala formada de cinco tons pode
teoricamente ser chamada de pentatnica, as formas mais
comuns so as seguintes:
1) D-R, 2) R-Mi, 3) Mi-Sol, 4) Sol-L, 5) L-D
ESCALA CROMTICA
Na Escala Cromtica, as notas so separadas umas das outras
por um semitom.
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A ESCALA DIMINUTA
Na Escala Diminuta, a distncia entre as notas pode ser de um
tom ou meio tom. O termo diminuta vem do fato que os graus I,
III, V e VII formam um acorde de stima diminuta.
Acordes
O QUE UM ACORDE?
Trs ou mais notas tocadas simultaneamente, formam um
acorde. A nota sobre a qual o acorde formado, chamada de
fundamental. As outras notas so chamadas pelo grau que so
em relao fundamental, respeitando a respectiva escala.
Neste exemplo, temos um acorde de D Maior, Mi o terceiro
grau e Sol o quinto grau.
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no
Curso
de
Teclado
INVERSES
Um acorde est na posio fundamental quando a nota principal
(fundamental) a mais baixa. Na primeira inverso, a nota mais
grave a terceira e na segunda inverso a quinta. No seguinte
exemplo, vemos a trade de C na posio original e em duas
inverses respectivamente:
TRADES
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IDENTIFICANDO TRADES
Identificando trades rapidamente e com preciso um
requerimento essencial se caso voc queira poder analisar e
entender a msica que est interpretando ou que estiver ouvindo.
Ento, importante desenvolver essa habilidade que envolve
tambm a identificao de intervalos intervalos, principalmente
teras e quintas.
Usando seu conhecimento sobre intervalos, voc pode identificar
trades rapidamente. Uma maneira de fazer isso classificar a
tera e ento a quinta. A seguinte tabela mostra a combinao
dos intervalos caractersticos de cada tipo de trade:
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ACORDES DE STIMA
Adicionando-se uma tera qualquer trade, obtemos um Acorde
de Stima. Este acorde chamado assim porque forma um
intervalo de stima em relao fundamental.
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ACORDES DE NONA
Um acorde de nona criado adicionando-se uma nona ao acorde
de stima.
Os mais comuns so construdos no grau dominante de escala
menores assim como escala maiores.
Como maior em escala maior e menor em escala menor, so
chamadas de nona dominante maior e nona dominante menor.
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A Sexta Francesa
O acorde de sexta francesa formada no segundo grau. um
acorde de stima. Comumente usado na Segunda inverso. Sua
tera elevada meio tom para se construir um intervalo de sexta
aumentada com o baixo:
A Sexta Alem
O acorde de sexta Alem construdo no quarto grau. um
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Cifras
O que So Cifras?
Tanto na msica Barroca, como no jazz e na msica pop
contempornea, os compositores tm buscado formas de indicar
a utilizao de acordes atravs do uso de smbolos, os quais lhes
economizam trabalho ao escreverem a notao musical que deve
acompanhar a msica.
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Cifras no Jazz
Para indicar as trades maiores, menores, diminutas e
aumentadas, usamos as letras correspondentes s notas
musicais, conforme indicado abaixo:
Trades Maiores
A letra sozinha simboliza uma trade maior, em sua posio
fundamental:
Trades Menores
Acrescenta-se uma letra m (minscula), min, ou o smbolo (menos):
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Trades Aumentadas
Acrescenta-se aum (ou, do Ingls, a expresso aug), ou o
smbolo #5
Inverses
Para indicar uma inverso, acrescenta-se uma linha diagonal
(barra) e especifica-se a nota que deve ser tocada no baixo:
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Posio fundamental
Entretanto, para evitar de usar uma quantidade enorme de cifras
que dificultariam a leitura e complicariam o processo de copiar a
msica, assumimos que o acorde uma trade em posio
fundamental se no houver qualquer cifra escrita. No exemplo
seguinte, todos os baixos sem cifras devem ser harmonizados
com trades na posio fundamental:
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Segunda inverso
Algumas escolas precedem o 4 de um acorde de VII grau com o
sinal +, j que esta 4 a sensvel da tonalidade.
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Stimas Maiores
Acrescenta-se Maj7, 7 ou :
Stimas Menores
Acrescenta-se min7, m7 ou -7:
Stima Diminuta
Acrescenta-se dim7 ou 7:
Inverses
Assim como nas outras trades, para indicar uma inverso,
acrescenta-se uma linha diagonal (barra) e se especifica a nota
que devemos tocar no baixo.
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Primeira Inverso
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Terceira Inverso
Algumas escolas usam uma cifra diferente para os acordes de 7
de dominante, 7 diminuta e 7 de sensvel:
Stima de Dominante
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Stima Diminuta
Stima de Sensvel
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