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totalmente seguras. Basta que la base de que partimos, las premisas, sean confiables
y que efectivamente apoyen en buena medida nuestra conclusin. Por ejemplo,
muchos filsofos no tratan de probar que Dios existe; slo buscan convencer de que
la hiptesis de su existencia es racionalmente aceptable. Su conclusin est matizada
por un es razonable creer que, es probable que, etctera.
Algunos argumentos con estas caractersticas son:
La conclusin:
No se sigue de manera
necesaria.
Depende del contenido,
ms que de la forma.
Se afirma su verdad de
manera razonable o
probable y es revisable.
2 CLASES DE RAZONAMIENTOS
2.1 Inductivos
El mtodo inductivo pasa de los hechos especficos a una afirmacin ms general o
menos especfica. Es el mtodo empleado principalmente en las ciencias
experimentales. En virtud del procedimiento inductivo se forman las leyes cientficas
y aquellos principios fundamentales e independientes que se llaman axiomas. Es
decir, el racionamiento inductivo tiende a descubrir nuevas leyes y se le ha
considerado como la fuente creadora del conocimiento nuevo. El fundamento de la
induccin podemos definirlo como la captacin de un nexo necesario entre los
fenmenos. Es una relacin indispensable en la realidad que permite una
generalizacin o ley.
La estructura general de estos tipos de razonamientos es:
1) El individuo A pertenece a la clase X y tiene la propiedad P
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CIRCUNSTANCIAS
Caso 1
A, B, C, D, F
Caso 2
G, A, R, T
Caso 3
Z, M, B, P, T
No
Caso 4
D, F, A, L, Q
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2.2 Analgicos
Este argumento consiste en que a partir de la semejanza que hay entre dos o ms
individuos, hechos o situaciones, y al identificar una nueva propiedad en uno de
ellos, se concluye la razonabilidad de que tambin el otro individuo, hecho o
situacin, posea dicha propiedad.
Los argumentos analgicos se caracterizan por:
Los ejemplos con los que se comparan deben ser claros; es decir no
controversiales.
Ejemplo:
La Ciudad de Mxico y la de Los ngeles son semejantes por su alto ndice de
crecimiento demogrfico, desempleo y marginacin tnica. (Premisa 1) En la ciudad
de Mxico la ola de violencia y criminalidad es alta. (Premisa 2) Por lo tanto,
probablemente la ciudad de Los ngeles tambin tenga un alto ndice de violencia y
criminalidad (Conclusin probable).
2.3 Estadsticos
El argumento estadstico permite derivar una conclusin a partir de enunciados que
expresan la frecuencia (numrica) con que acontece un fenmeno. Es un tipo de
induccin. De la frecuencia con que se presente un fenmeno en una muestra, se
infiere que esa misma frecuencia se presenta en toda la poblacin.
Ejemplo:
Se pretende determinar cul es la tienda de ropa favorita de las alumnas de
preparatoria del Miguel ngel. Al entrevistar a una muestra significativa, se obtiene
como resultado que el 90% de la muestra prefiere a Sara. Dada esta informacin se
infiere que, probablemente, para las alumnas de la preparatoria del Miguel ngel, la
tienda favorita de ropa es Sara
2.4 Deductivos
2.4.1. Relacin de las premisas y la conclusin en un razonamiento deductivo, vlido.
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Las premisas proporcionan las bases adecuadas (contundentes) para
afirmar la conclusin.
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Referencias
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Materiales del Taller de Didctica de la Lgica, Torres y Asociados
Campirn Salazar, Ariel. (comp.) (2003). La razn comunicada II, Mxico, Materiales
del Taller de Didctica de la Lgica, Torres y Asociados.
Copi y Cohen. (2005). Introduccin a la Lgica, Mxico, Limusa.
Gonzlez Yaez. Arturo. (2005). Lgica, Mxico, Oxford University Press,
Guevara Reyes, Gabriela. (comp.) , (2004). La razn comunicada III, Mxico,
Morado, Raymundo. (comp.) (1999). La razn comunicada I, Mxico, Materiales del
Taller de Didctica de la Lgica, Torres y Asociados.
Nudler, Oscar. (comp.). (1996) La racionalidad su poder y sus lmites, Argentina,
Paidos.
Rescher, Nicholas. (1993). La racionalidad, Madrid, Tcnos.
http://www.philosophicalsociety.com/Logical.htm
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