LECTORES DE PERIDICOS Y REVISTAS

GUAS DE OBSERVACIN ANTROPOLGICA

C2 CULTURA Y CIUDADANIA AC
OBJETIVOS GENERALES DEL ESTUDIO

Conocer los tipos, hbitos, prcticas, preferencias y frecuencias de lectura entre

la poblacin del Distrito Federal que suele leer peridicos y revistas.
Averiguar las razones que las personas tienen para leer peridicos y revistas,
qu factores influyen para motivar esta prctica y qu utilidad le encuentran en
los diversos mbitos de su vida cotidiana.
Entender las diferencias, elementos y procesos de socializacin que influyen en
el comportamiento del lector de peridicos y revistas del Distrito Federal.
Indagar el nuevo mercado editorial digital (especialmente publicaciones de
peridicos y revistas) y cmo es un contexto de reconfiguracin de formas de
acceso a la informacin y construye otros hbitos de lectura.

MUESTRA ETNOGRFICA

ESQUEMA GENERAL DE TRABAJO

Semana 1

Semana 2

Semana 3

Etngrafo 1.
ANTONIO
MONJARRAZ

1 observacin de
puesto de
peridicos (zona
centro)

1. Saborns de
Coyoacn

1 hombre de 46
a 55 aos de
edad , NSEyC
Alto

Etngrafo 2.
ELIZABETH
RAMREZ

1 observacin de
puesto de
peridicos (zona
sur)

1. Sanborns
de los
Azulejos

1 hombre de 1822 aos de

edad, NSEyC D+

Etngrafo 3.
DAVID
MENDOZA

1 observacin de
puesto de
peridicos (zona
oriente)

Terminal de
autobuses
Cien Metros

1 Mujer de 31 a
45 aos, C+

Etngrafo 4.
JENIFER

1 observacin de
puesto de
peridicos (zona
poniente)

Terminal de
autobuses
Tapo

1 Mujer de 23 a
30 aos, D+

Etngrafo 5.
SINUH
LOZANO

1 observacin de
puesto de
peridicos (zona
norte)

Etngrafo 6.
DELIA
SNCHEZ

-Coordina campo
-Elabora guas para cada metodologa
-Elabora formatos de entrega de anlisis
-Modera reuniones y rene material
-Integra principales hallazgos (PREANLISIS)
Terminal de
autobuses
Taxquea

Revisin exhaustiva sobre el

comportamiento de peridicos, revistas e
historietas en Internet (cifras sobre cunto
han crecido, artculos que toquen el tema,
visitas frecuentes a los peridicos ms
importantes del pas que estn en lnea, qu
comentan los usuarios, etc.)

CALENDARIZACIN
AGOSTO

MESES/SEMANAS
11-17

18-24

SEPTIEMBRE
25--31

1-7

8-14

Realizacin de guas
Realizacin de campo
Reunin para compartir
primeras impresiones

29

Transcripcin
Anlisis
Segunda reunin para
expresar hallazgos de anlisis
y entrega de etnografas

12

De acuerdo a la muestra, delimitacin espacial y temporal en relacin con la

distribucin del trabajo por cada uno de los etngrafos se presentan: a) gua de
etnografa pblica y b) gua de etnografa domstica. Ambas se estructuran bajo las
siguientes lneas de indagacin.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Identificacin y contexto
Prcticas de lectura
Motivadores y factores de influencia
Utilidad en la vida cotidiana
Procesos de socializacin del lector
Reconfiguracin de las formas de acceso a la informacin y de los
hbitos de lectura

ETNOGRAFAS DOMSTICAS

Objetivos Especficos:

Observar, registrar y analizar en los espacios pblicos las prcticas de los

lectores de peridicos y revistas de la Ciudad de Mxico.
Identificar las preferencias de los lectores de peridicos y revistas en puestos de
peridicos y lugares alternos (Restaurante Sanborns y terminales de autobuses)
del D.F.
Registrar la dinmica de estos espacios pblicos en los que se origina y
desarrolla la prctica lectora.
Registrar el perfil de los lectores de peridicos y revistas en estos sitios.
Analizar la oferta, uso y demanda de peridicos y revistas.
Registrar los intereses de los lectores por tipo de peridico o revista y temtica.
Registrar y analizar las diferencias de las prcticas lectoras y perfiles de los
lectores en los distintos espacios de acuerdo al contexto social y econmico.

Caractersticas de las Muestras

Se realizar observacin en espacios pblicos de la Ciudad de Mxico en los que
los lectores de peridicos y revistas adquieren sus ejemplares y desarrollan la
prctica de la lectura. La observacin y registro se llevar a cabo en puestos de
peridicos, restaurantes Sanborns y terminales de autobuses, por haberse
identificado una importante concurrencia de lectores en ellos.

Puestos de peridicos
Se realizar observacin y registro en cinco puestos de peridicos de las
delegaciones que mostraron mayor porcentaje1 de lectores de peridicos y revistas
por zona en la Ciudad de Mxico:

De acuerdo a los datos obtenidos de: ELDF 2012

Zona
Centro
Sur
Norte
Oriente
Poniente

Delegacin
Cuauhtmoc
Tlalpan
Azcapotzalco
Iztapalapa
Miguel Hidalgo

Metodologa

El etngrafo seleccionar el puesto de peridico que presente una importante

concurrencia de lectores de peridicos y en un horario de elevada dinmica.
La observacin y registro tendr una duracin mnima de dos horas.
Se realizarn por lo menos tres entrevistas itinerantes, es decir, a tres lectores
de peridicos y revistas que hayan comprado en el puesto de peridicos, que
transiten por la zona o lectores que se observen en la periferia.
Asimismo, el etngrafo realizar una entrevista al encargado del puesto de
peridicos.
Se realizar registro fotogrfico y de audio mismos que se entregarn
etiquetados donde se diga fecha y lugar del levantamiento.

Lugares alternos: restaurantes Sanborns y terminales de autobuses

Se realizar observacin y registro en:
1.
2.
3.
4.
5.

Sanborns zona centro Los Azulejos

Sanborns zona sur Coyoacn
Terminal de autobuses Tapo
Terminal de autobuses Taxquena
Terminal de autobuses cien metros

Metodologa
Realizar una amplia descripcin sobre el lugar, la dinmica desarrollada en l y los
distintos perfiles de los lectores de peridicos y revistas que all acuden.
Seleccionar a algunos lectores para realizar una entrevista sobre sus hbitos de
lectura, preferencias y motivos por los que asiste a ese lugar. Se realizar registro
fotogrfico y de audio.

1. Identificacin y Contexto

Hora de inicio del registro.

Hora de trmino del registro.
Ubicacin del puesto de peridico o lugar alterno (nombre de calles, entrecalles,
delegacin, referencias, negocios aledaos, trnsito vehicular y peculiaridades).
Caractersticas de la zona (niveles econmicos que se observan, transentes, si
existen escuelas o negocios, parques, lugares de esparcimiento, etc.)
Caractersticas fsicas del puesto de peridico, del rea de peridicos y revistas
de Sanborns o de la terminal de autobuses.
Hora de apertura y cierre del puesto de peridicos o lugar alterno.
Registro e informacin del puesto de peridicos (si es dueo, encargado, si es
de un solo particular o pertenece a una cadena o franquicia de puestos de
peridicos, historial del puesto de peridicos) o lugar alterno
Observar y registrar la dinmica de ventas, interaccin del vendedor con los
compradores en general y con los lectores de revistas y peridicos.

2. Prcticas de lectura

Identificar y registrar el perfil de los lectores y tipos de peridicos y revistas que

adquieren.
Motivos del lector por un peridico o revista seleccionado.
Registrar los ejemplares de peridicos y revistas exhibidos en el puesto de
peridicos, o la seccin del Sanborns, la forma en la que se presentan a los
lectores.
Indagar con el vendedor sobre los ejemplares de peridicos y revistas ms y
menos vendidos.
Segn la percepcin del vendedor registrar el perfil de los lectores.

3. Motivadores y factores de influencia

Registrar mediante la entrevista los mviles que tienen los distintos lectores para
adquirir el peridico o revista.
Periodicidad en la que adquiere algn ejemplar.
Identificar sus intereses y si responde a alguna tendencia o moda.

4. Utilidad en la vida cotidiana

Indagar y registrar qu utilidad tiene la informacin que adquieren los lectores

de peridicos y revistas.
7

Investigar que hacen con el ejemplar despus de haber ledo su contenido (lo
tira, lo archiva, lo guarda, se utiliza como material escolar).
Saber si a partir de la lectura que hace de esos ejemplares (peridicos o revistas)
toman decisiones en su trabajo, escuela u oficina o actividades domsticas.

5. Procesos de socializacin del lector

Registrar la interaccin entre el lector y el vendedor de peridicos y revistas.

Indagar si comenta la informacin leda y en qu crculos.
Que impacto tiene en su vida la informacin que lee.

6. Reconfiguracin de las formas de acceso a la informacin y de los hbitos

de lectura

Proceso histrico de las ventas de peridicos y revistas (qu peridicos o

revistas se han vendido ms a lo largo de los aos, cules ya no circulan, etc.).
Saber si el lector ha cambiado gustos o hbitos de lectura a travs del tiempo y
a que se debe.
Indagar la opinin que tiene el encargado del puesto de peridicos y los
lectores respecto a los peridicos gratuitos y digitales.
Averiguar si la aparicin estas formas de informacin han incidido en los
lectores para adquirir peridicos o revistas impresas.

ETNOGRAFAS DOMSTICAS

Objetivos Especficos:

Identificar, registrar y analizar practicas lectoras en la vida cotidiana de lectores

de peridicos y revistas en la Ciudad de Mxico.
Identificar los peridicos y revistas que prefieren los lectores de peridicos y
Revistas en el D.F.
Registrar su vida cotidiana en torno a las prcticas, preferencias y frecuencias
de lectura.
Indagar las razones por las que lee determinados peridicos y revistas, cmo
fomentan esta prctica en su vida cotidiana.
Registrar el comportamiento de los lectores y los elementos contextuales que
influyen en sus prcticas.
Analizar la oferta, uso y demanda de peridico y revistas en sus versiones
digitales, aplicacin para tablets y smarphone, etc.
Entornos sociales de los lectores de peridicos y revistas dentro de las esferas
pblica y privada.
Analizar los mviles de la lectura: informacin, participacin, incidencia y toma
de decisin.

Metodologa
El perfil de los informantes es fundamentalmente que sean asiduos lectores de
peridicos y/o revistas bajo los siguientes parmetros: hombre de 46 a 55 aos de
edad , NSE y C Alto, hombre de 18-22 aos de edad, NSE y C D+, mujer de 31 a
45 aos, C+ y mujer de 23 a 30 aos, D+.
Se realizarn cuatro etnografas que incluye acompaamiento al informante en su
vida cotidiana en un tiempo mnimo de 4 horas en su casa y acompaamiento a los
lugares donde adquieren el peridico o revista con entrevistas itinerantes a su
crculo social cercano (amigos, familiares, vecinos). La modalidad utilizada la es
entrevista a profundidad previamente estructurada con identificacin de contexto a
partir de las lneas de indagacin generales.
Se realizar registro fotogrfico y de audio, el material debe ir etiquetado con fecha
y lugar del levantamiento.

1. Identificacin y Contexto
Personalizacin
Cuntos aos tiene?
Con quin vive?
A qu se dedica?
Cmo se describe a s mismo?
Con que crculos sociales se identifica o pertenece?
Formacin Acadmica
Hbitos sociales y culturales
Desenvolvimiento intelectual
Identificacin Poltica
Crculos y redes sociales
Espacios de convivencia social
Vnculos familiares
Lugares y formas de esparcimiento
Redes sociales digitales

2. Prcticas de lectura
Hbitos de lectura
Identificacin de los peridicos y revistas que lee, adems de sus caractersticas
Frecuencia de acceso a peridicos y revistas
Tiempo que dedica a lectura
Das de la semana que utiliza frecuentemente para la lectura
Horarios que utiliza para leer peridicos o revistas
Lectura de peridicos y revistas con relacin a otras ofertas de lectura
Lectura en mbito pblico y privado

Actividades lectoras en casa, oficina y espacios individuales

Actividades lectoras en bibliotecas, cafs, parques, crculos sociales y otros
espacios pblicos
Lectura comentada y lectura individualizada

3. Motivadores y factores de influencia

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Motivaciones
Profesionales
Sociales
Culturales
Polticas
Religiosas y/o espirituales
Intereses Particulares
Tendencias
Tradiciones
Aficiones
Personas
Temas especficos
Percepcin de la lectura y los lectores de Peridicos y Revistas
4. Utilidad en la vida cotidiana

Caractersticas de la informacin
Necesidades y usos de la informacin
Formas de participacin a travs de la incidencia de lo que se lee
Construccin de opiniones, emitir puntos de vista
Determinantes en la vida cotidiana
Toma de decisin a partir del anlisis de lo que se lee.

5. Procesos de socializacin del lector

Formas de apropiacin o difusin de informacin

Expresiones culturales y sociales del impacto de lo que se lee
Prcticas sociales y culturales propiciadas entorno a la lectura

6. Reconfiguracin de las formas de acceso a la informacin y de los hbitos

de lectura

Variaciones en los modos de leer

Qu lea y qu lee.
Lugares y frecuencia durante los ltimos aos.
Uso de redes sociales digitales, internet y aplicaciones.
Perspectivas sobre la lectura de peridicos y revistas

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