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La Compagnie Thtrale Francophone prsente

La Mort de Don Juan


Dossier pdagogique
Texte et mise en scne

Damiane Goudet

Assistante : Arvik Martirossian


Costume : Catherine Lainard
Lumires : Sbastien Morice!
Masque : Latitia de Bazelaire
Cration sonore : Frdric Ligier
Affiche : Florent Porte
Avec :

Luc Antoni

Le spectacle sadresse aux adultes et lycens partir de 15 ans.


Les propositions pdagogiques ont pour objectif de permettre chaque personnalit dlve
de trouver un point daccroche dans sa rflexion et sa crativit. La plupart des exercices
peuvent se pratiquer individuellement et collectivement.
Ces pistes de travail abordent presque toutes les tapes de la cration thtrale et sont
dvelopper au gr de lenseignant selon sa classe et ses prfrences.
Je suis Don Juan, de ma semence je bnis la femme, je la bnis dans la sincrit
dun amour pur. Et cest au nom de cette puret que je suis insaisissable.
Je suis une utopie qui rvolte.

contact
Compagnie Thtrale Francophone
Damiane Goudet, 29 rue des cascades, 75020 Paris
+33 (0)6 62 47 26 95 / damianegoudet@yahoo.fr

Sommaire

1 Rsum
2 Note du metteur en scne
3 Lauteur
4 Contexte de cration et sources

Page 4

5 Extrait de !La Mort de Don Juan!


6 Extrait du !Don Juan! de Molire

Page 5

7 Prparation des lves au spectacle


Travail prparatoire

Page 6

8 Utilisation du texte et de la reprsentation dans le cadre du programme de lyce!:


A TRAVAIL DE REFLEXION
- Remmoration des passages marquants
- Commentaires autour de phrases du texte
- Dbats collectifs
- Sujets personnels
B TRAVAIL DE CREATION
Page 7
- Illustrez par un dessin ou une cration plastique
C TRAVAIL DE PRATIQUE THEATRALE
- Diffrentes possibilits de mise en scne!
- Improvisations thtrales
- Proposition dcriture!
9 Documents annexes
A Le personnage de Don Juan!
B Les thmes chez Molire
C Comment le personnage de Don Juan est reu lpoque de Molire!
D Pome de Baudelaire!: !Don Juan aux enfers!, 1846
E Lexique thtral

Page 8

Page 9
Page 10

1 Rsum
Un acteur masqu apparat : Don Juan est mort. Cest lheure du bilan. Il se retrouve dans
les coulisses de lau-del ; il voudrait retourner sur la scne de la vie, mais son temps est
pass. Son errance sur lestrade du thtre est symbole de sa damnation. Il se raconte sans
se justifier, le mythe reste intact. Peu peu, devant nous, voquant des bribes de sa vie (les
femmes, son pre, son valet, sa rvolte et ses dfis), il va se dmaquiller, se dshabiller,
ter son masque, se mettre nu. Il se souvient de tout et ne regrette rien. Don Juan refusera
ternellement le repentir. mesure quil prendra conscience de sa solitude, la confession
viendra bout de ses soubresauts de jeu dacteur, dironie, de rvolte.

2 Note du metteur en scne


Lvocation du thtre n japonais est symbolique. Le spectacle est parfaitement accessible
sans cette rfrence : La Mort de Don Juan est surtout le parcours avou dune solitude.
Confession dune solitude insidieuse, qui se dvoile dans labsence concrte de lautre.
Entour toute sa vie, de son valet et des femmes quil sduit, Don Juan ignore lui-mme le
degr de solitude qui habite son intrieur. Cest dans cet entre-deux de la mort, cet espace
de questionnement ultime o il devient son unique miroir, que Don Juan amorcera une
brche dans son tre intrieur.
La confession de Don Juan est aussi celle de tout homme tout tre assoiff de vie qui se
remplit sans savoir se dsaltrer. Laveu dune ngation de ses peurs et manques, dune
fuite de soi-mme.
Confession trop rare dans la socit defficacit qui nous faonne.

3 Lauteur
Aprs des tudes dart plastique et dart dramatique, Damiane Goudet commence en 1997 la
mise en scne et cre la Compagnie Thtrale Francophone. Ses spectacles sont jous
chaque anne au thtre du Nord-Ouest Paris et en tourne dans le Pacifique. Elle
travaille surtout les textes classiques, la posie et les contes. Elle ralise une vingtaine de
mises en scne en 10 ans et travaille avec dautres artistes la danse, le chant, la
marionnette, la masque,
Son got pour les personnages mythologiques et les oeuvres littraires lamne aussi
dcouvrir lcriture contemporaine. Ses mises en scne mlent souvent les arts de la
musique et de la danse au jeu thtral. Elle travaille rgulirement avec des artistes de
diverses origines ethniques (Europe, Afrique, Pacifique, Asie, Amrique du sud) quelle
runit sur le plateau. Elle nhsite pas mlanger diffrentes langues et traditions thtrales
selon les comptences de chacun, dans un souci permanent daccessibilit pour le public.
Entre ralisme et symbolisme, elle cherche avant tout offrir au comdien et au spectateur
un rapport intime.
La Mort de Don Juan , publi chez ALNA, est le premier texte thtral quelle crit.

4 Contexte de cration et sources


Jai lu le Don Juan de Molire lorsque jtais lcole. Ce personnage mavait fascine,
mais je ne me souvenais plus vraiment de la fin. Je savais vaguement que Don Juan
mourrait, mais il me semblait que cela ntait pas important, que cela ntait pas le propos.
Je lai relu plus tard lors des cours dart dramatique, et jai constat que le flou de ma
mmoire tait justifi. Il me manquait quelque chose. Dans la pice de Tirso de Molina aussi,
et dans dautres versions. Cette mort, dans les diffrents cas, ntait pas pour moi la
hauteur du personnage. Son dfi Dieu ncessitait un vritable face face.
Cest la lecture des uvres de Laurent Gaud qui ma inspir cette vidence : il fallait faire
parler Don Juan de lautre ct. Le conserver intact et sans remords, mais lui permettre de
revivre et nous offrir ce dernier clair avant de disparatre. Damiane Goudet

5 Extrait de !La Mort de Don Juan!


!O est le mal!? Et plus encore!: o est le Bien!? Je te dfie de rpondre.
La droite pense, je lai observe du dedans, jai combattu ses contorsions et ses incohrences.
Je me suis fait le justicier du vrai, pressant la cervelle des ignorants et des sots dans les
derniers retranchements. Si ma parole choque, cest pour veiller. Je combats limposture.
Jduque les hommes lhonntet. Jai enseign aux crdules, jai voulu les dtourner de
lerreur. Je me suis fait mission ddifier les foules, mes principes sont vivants et je les mets
lpreuve. Qui peut maffirmer des torts!? Jinvite quiconque se faire entendre, je suis prt.
Je ne me conduis pas comme une brute ou un lche et mon esprit est souple, je puis me
retourner. Jattends seulement un adversaire ma mesure.!

6 Extrait du !Don Juan! de Molire!


Don Juan!: Je te donne la libert de parler et de me dire tes sentiments.
Sganarelle!: En ce cas, Monsieur, je vous dirai franchement que je napprouve point votre
mthode, et que je trouve fort vilain daimer de tous cts comme vous faites.
Don Juan!: Quoi!? Tu veux quon se lie demeurer au premier objet qui nous prend, quon
renonce au monde pour lui, et quon nait plus dyeux pour personne!? La belle chose de
vouloir se piquer dun faux honneur dtre fidle, de sensevelir pour toujours dans une
passion, et dtre mort ds sa jeunesse toutes les autres beauts qui peuvent nous frapper les
yeux!! Non, non!: la constance nest bonne que pour les ridicules!; toutes les belles ont droit
de nous charmer, et lavantage dtre rencontre la premire ne doit point drober aux autres
les justes prtentions quelles ont toutes sur nos curs. () Les inclinations naissantes, aprs
tout, ont des charmes inexplicables, et tout le plaisir de lamour est dans le changement. ()
Enfin il nest rien de si doux que de triompher de la rsistance dune belle personne, et jai sur
ce sujet lambition des conqurants qui volent perptuellement de victoire en victoire () je
me sens un cur aimer toute la terre.
Sganarelle!: Je ne sais que dire!; car vous tournez les choses dune manire, quil semble que
vous avez raison!; et cependant il est vrai que vous ne lavez pas.

7 Prparation des lves au spectacle!:


- tude du visuel (titre, photo, costume, nom de la compagnie, nombre de personnes
avoir particip la cration du spectacle et dfinition des mtiers, ce quvoque le
titre, )
- laborer une charte des droits et devoirs du spectateur avec les lves
- Prparer un lexique thtral
8 Utilisation du texte et de la reprsentation dans le cadre du programme de lyce!:
A TRAVAIL DE REFLEXION
Remmoration collective des passages marquants
Quels personnages sont voqus!?
Notez les accessoires et lments de dcor
Quels thmes sont dvelopps!?
Quels passages nont pas t compris!? Ont t trop longs ou trop courts!?
Se rappeler des moments dmotion (rires, surprise, tristesse, )
Remarques sur la diffrence de langage entre Don Juan et son valet
Commentaires et rflexions autour de phrases du texte
!Je suis une maldiction et une bndiction.!!
!Je suis une utopie qui rvolte.!
!La rvolte est une manifestation fire de laffirmation de soi.!
!Tu te crois propritaire de ta femme comme un paysan dans son champ.!
!Jai foi dans la transgression parce que cest la transgression qui dtruit lordre corrompu.!
!Jai foi dans mes motions parce quelles sont lindicateur de ce qui est bon ou mauvais.!
!Je suis celui qui respecte les femmes, incapable de leur imposer aucune chane ni
esclavage!: je les convie leur propre libert.!
!Le souffle du cerveau est vain qui ne prend ses racines au ventre.!
!Il faut laisser lintime infiltrer la conscience car la pense est un coup de ds.!
Dbats collectifs
- Faut-il tre plus fidle son serment ou son sentiment!?
- Faut-il faire semblant pour tre accept dans une socit!ou affirmer sa diffrence!? Doit-on
toujours dire la vrit!?
- Don Juan est-il goste!? Pourquoi!? Que diriez-vous de sa manire daimer ou de dsirer les
femmes ?
- Don Juan a-t-il un sens moral!?
- Don Juan croit-il en Dieu!? A qui sadresse-t-il dans la pice!?
Sujets personnels
- Avant de mourir, qui aimeriez-vous parler en dernier!? Quaimeriez-vous dire ou lui dire!?
- Quauriez-vous voulu crire!? Quel message aimeriez-vous laisser lhumanit!?
- Si vous tiez Don Juan avec une seconde chance, comment mneriez-vous votre vie et
pourquoi!?
- Votre dsir le plus fort pourrait-il briser vos rgles morales!?

B TRAVAIL DE CREATION
Illustrez par un dessin ou une cration plastique
- Le moment le plus reprsentatif de la pice
- Crez votre got le visuel (affiche) du spectacle
- Dessinez la tombe de Don Juan
- Imaginez le costume dEvire / Helena / Zia / Sganarelle
- Assemblez les couleurs et matires qui prdominent pour vous dans le monde de la mort.

C TRAVAIL DE PRATIQUE THEATRALE (Ateliers proposs par lenseignant ou la troupe


thtrale)
Diffrentes possibilits de mise en scne!
- Comment faire parler et bouger un mort!? (les lves peuvent mimer ou se diriger les uns les
autres, certains peuvent lire ou apprendre des extraits du texte)
- Imaginez le costume de Don Juan notre poque / ralisez votre got le costume de Don
Juan dans lau-del (les lves peuvent utiliser des pingles nourrice pour viter la couture)
- Quel dcor auriez-vous envisag en tant que metteur en scne!? (les lves peuvent dcrire
par crit ou loral, dessiner ou apporter des visuels, ou organiser un espace scnique avec
des tables, tissus, )
- Auriez-vous mis une bande son, quand et laquelle!? (possibilit de cration collective par
groupes de 3 5 lves avec voix, bruitages, instruments de musique, ordinateur)
Improvisations thtrale
(Sur des thmes du Dom Juan de Molire!: les arguments et le langage gagneront tre
parfaitement modernes!; le principe est dopposer deux volonts contraires. Pour dvelopper
largumentation il faudra recentrer les lves sur leur objectif)
- scne de sduction (il veut obtenir un baiser tout de suite, elle nacceptera quaprs le
mariage)
- scne de rupture (il veut rompre, elle non, mais il veut quelle accepte de plein gr la
rupture)
- scne avec le crancier, (lun veut rcuprer son argent et lautre ne veut pas lui rendre mais
doit rester en bons termes)
- scne sur la foi (un pauvre croyant affam refuse de jurer contre Dieu mais veut largent que
Don Juan ne lui donnera que sil jure)
- scne sur la morale (Le pre de Don Juan lui demande dtre vertueux et honnte envers les
femmes mais Don Juan veut que son pre accepte son caractre de sducteur et sa lutte contre
lhypocrisie!)
NB!: le travail dimprovisation de scnes deux sera prcd dun chauffement collectif afin
de produire une atmosphre de crativit moins timide
Propositions dcriture!
- partir des thmes des improvisations proposes, rcrire des scnes actuelles en
dveloppant largumentation, en resserrant les objectifs.
- crire une lettre Don Juan, du point de vue de Sganarelle, Elvire, du pre de Don
Juan, du Commandeur.

9 Documents annexes
A Le personnage de Dom Juan!:
N en Espagne avec Tirso de Molina (1630), repris par des auteurs italiens (Cicognini,
Giliberto), puis franais (Dorimond, Villiers), le personnage de Dom Juan est prsent comme
un libertin brutal, cynique, assassin, violeur. Lorsque Molire sempare du personnage, il lui
accorde une dimension plus subtile et tourmente!:
Les motifs et modalits de la mort du commandeur ne sont pas prciss, il fait naufrage en
tentant denlever la fiance, il ne cause pas de tort rel aux paysannes quil tente de sduire,
le pauvre quil veut faire jurer lui tient tte, il se conduit en gentilhomme avec son ennemi
Dom Carlos. Il remporte une victoire sur M. Dimanche son crancier et nest cynique
quenvers son pre et Elvire (qui reconnat sa part de responsabilit et lui pardonne).
B Les thmes chez Molire!:
Dom Juan lance un dfi aux idaux et aux croyances de son temps. Le pre de Dom Juan na
jamais su lui faire quune morale inoprante, aussi Dom Juan lui substitue, pour donner sens
sa rvolte, le pre !den haut!, Dieu. Lhypocrisie laquelle semble se ranger Dom Juan est
tourne en drision, et Dom Juan critique la fois lhypocrisie de sa caste et celle de la
religion. Laffrontement avec la statue devient laffrontement avec lombre mythique et
gigantesque du Pre.
Il cherche dans lacte damour la volupt de la profanation!; il ne peut aimer do son
angoisse et sa course perdue. Il ne croit pas au sens profond des choses cest le propre de
lhomme absurde (Camus, le mythe de Sisyphe). Pour lui sa mort nest pas un chtiment mais
un destin.
Don Juan ne nie pas Dieu puisquil le combat. Sil dit que Dieu nexiste pas, cest pour
offenser Dieu!; sans la prsence de Dieu, la bravade de Don Juan seffondre dans le vide.

C Comment le personnage de Dom Juan est reu lpoque de Molire!:


Pice subversive qui fascine et sduit, elle est bien accueillie par le public mais mal accepte
par les !bien pensants!!:
!Qui peut supporter la hardiesse dun farceur qui fait plaisanterie de la religion, qui tient
cole du libertinage, qui rend la majest de Dieu le jouet dun matre et dun valet de thtre,
dun athe qui sen rit, et dun valet, plus impie que son matre, qui en fait rire les autres!?!
Observations du Sieur de Rougemont, 1665
!Y a-t-il une cole dathisme plus ouverte que Le Festin de pierre, o, aprs avoir fait dire
toutes les impits les plus horribles un athe qui a beaucoup desprit, lauteur confie la
cause de Dieu un valet, qui il fait dire, pour la soutenir, toutes les impertinences du
monde!?! Sentiments de Pres de lEglise, par le Prince de Conti, 1666

D Pome de Baudelaire!: !Don Juan aux enfers!, 1846


Au XIX sicle le romantisme de prend dadmiration pour Don Juan, symbole de la rvolte
contre tous les prjugs sociaux et religieux.
Sganarelle en riant lui rclamait ses gages
Tandis que Don Luis avec un doigt tremblant
Montrait tous les morts errant sur les rivages
Le fils audacieux qui railla son front blanc
Frissonnant sous son deuil, la chaste et maigre Elvire,
Prs de lpoux perfide et qui fut son amant,
Semblait lui rclamer un suprme sourire
O brillt la douceur de son premier serment.
Tout droit dans son armure, un grand homme de pierre
Se tenait la barre et coupait le flot noir,
Mais le calme hros, courb sur sa rapire,
Regardait le sillage et ne daignait rien voir.
Baudelaire prte au hros la srnit dans la mort, signe de sa victoire sur les hommes et sur
Dieu, pendant que la statue du commandeur conduit la barque sur !lautre rive!.

E Lexique thtral!:
Thtre!: Lieu o sont prsents des spectacles de thtre, danse, musique, etc.
Reprsentation!: prsenter un spectacle devant un public
Public!: ou spectateurs, ensemble des personnes runies pour regarder un spectacle
Comdien!: personne qui interprte des personnages pour reprsenter le spectacle
Personnage!: celui qui vit lhistoire raconte dans le spectacle
Jouer!: Interprter les personnages avec vraisemblance, !comme pour de vrai!
Auteur!: celui qui invente et crit lhistoire
Metteur en scne!: celui qui dcide comment lhistoire sera raconte et dirige les acteurs
(dcide sil y aura de la musique, des accessoires, )
Scnographe!: ou dcorateur, celui qui imagine et ralise les dcors
Costumier!: celui qui imagine et cre les costumes
Compositeur!: celui qui cre la musique
Eclairagiste!: celui qui conoit la lumire dun spectacle
Technicien ou machiniste!: celui qui aide transporter, monter le dcor, installer la technique
ncessaire au droulement du spectacle
Compagnie!: ou troupe de thtre!: groupe dartistes qui travaillent rgulirement ensemble.
Aujourdhui beaucoup de comdiens sont indpendants et travaillent avec plusieurs
compagnies, les compagnies embauchent des comdiens selon les besoins dun projet (
lpoque de Molire les projets taient conus en fonction des personnes prsentes dans la
troupe)
Accessoire!: objet ou lment de dcor utilis dans la pice
Rptition!: sance de travail pour prparer le spectacle
Coulisses!: parties de la scne invisibles au public
Loges!: pices en coulisses rserves aux comdiens pour se prparer, se maquiller
Trac!: peur des artistes avant dentrer en scne
Tourne!: srie de reprsentations dans diffrents lieux
Saluts!: A la fin de la reprsentation, les acteurs viennent saluer sur scne pour signifier que le
spectacle est termin et le public applaudit.
Rappel!: applaudissements aprs le premier salut pour rappeler les comdiens lorsque les
spectateurs ont aim le spectacle

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