I.

II.

III.

INTRODUCCION:
Los temas que se van a desarrollar en el curso de Salud Familiar ayudan a los estudiantes a revisar, analizar y reflexionar
sobre algunos conceptos y enfoques para incorporar a la familia en el mantenimiento de la salud individual de cada uno de
sus miembros. Asimismo, a travs de las prcticas ayudaran en la atencin de la salud el enfoque familiar, en virtud de las
interrelaciones que se establecen entre individuos, familia, comunidad y sociedad. De esta manera, se reconoce a la
familia como el mejor aliado para el desarrollo del trabajo en salud, en que desde la perspectiva integral de la salud se le
vincula con sus propios recursos y con ella, la comunidad, a que ella pertenece.
Nuestro tema est referido a la conceptualizacin de la familia como grupo social, que permite comprender algunos
aspectos y elementos relativos a la estructura y el funcionamiento de las familias que debe ser puesto en contexto con la
realidad social y local. El tema no es exhaustivo, solo intenta colocar elementos bsicos para la reflexin, el anlisis y que
esto sirva de punto de partida para la accin en salud.
OBJETIVOS:
II.I Objetivo General:
Determinar la familia, sociedad, la estructura social y las funciones que cumple la familia en el impacto de los procesos
sociales.
II.II Objetivos Especficos:
Conceptualizar familiar y sociedad.
Dar a conocer la estructura y sus dimensiones sociales de la familia.
Identificar las funciones que cumple la familia
Conocer la evolucin la familia en el contexto de la sociedad actual.
MARCO TEORICO
III.I BASES CONCEPTUALES
III.I.I Familia:
La familia es un grupo de personas relacionadas por la herencia, como padres, hijos y sus descendientes se da tambin
por el vnculo y las relaciones de parentesco, as como los roles que se desempean. El trmino a veces se ampla,
abarcando a las personas emparentadas por el matrimonio o a las que viven en el mismo hogar, unidas afectivamente,
que se relacionan con regularidad y que comparten los aspectos relacionados con el crecimiento y el desarrollo de la
familia y de sus miembros individuales. La familia es la principal responsable del cuidado y proteccin de los nios desde
la infancia hasta la adolescencia.
La familia introduce a las nuevas generaciones en la cultura, los valores y las normas de la sociedad.
Segn autores:
Por familia se entiende la unidad biopsicosocial, integrada por un nmero variable de personas, ligadas por vnculos de
consanguinidad, matrimonio y/o unin estable y que viven en un mismo hogar (Zurro. 1999).
Los miembros de la familia pertenecen a un sistema especfico, a una unidad social en que los roles y patrones de
conducta son mutuamente regulados por normas compartidas y en la que el control social se ejerce mediante la
imposicin de ciertos tipos de sanciones y la distribucin de recompensas. (Mendalie. 1987)
Definicin de la OMS:
Es el entorno donde se establecen por primera vez el comportamiento y las decisiones en materia de salud y donde se
originan la cultura, los valores y las normas sociales. La familia es la unidad bsica de la organizacin social ms accesible
para llevar a la prctica las intervenciones preventivas, de promocin y teraputicas
III.I.II Sociedad:
Proviene (del latn societas) Es una agrupacin de personas que constituyen una unidad, con la finalidad de cumplir
mediante la mutua cooperacin, todos o algunos de los fines de la vida , d e acuerdo a unas determinadas reglas de
organizacin jurdicas y consuetudinarias, y que comparten una misma cultura o civilizacin en un espacio o un tiempo
determinados.
Una sociedad humana es un colectivo de ciudadanos de un pas, sujetos a la misma autoridad poltica, las mismas leyes y
normas de conducta, organizados socialmente y gobernados por las entidades que velan por el bienestar de este grupo.
III.II SOCIEDAD Y FAMILIA
Toda la vida del ser humano se desenvuelve en la sociedad, desde que nace hasta que muere. Es el escenario natural en
el que cumple todas sus actividades. Es decir que el hombre aislado no existe, si no en compaa de otros hombres
iguales a l y todos reunidos forman la sociedad
Esto es as, porque el hombre tiene una tendencia natural que le lleva a vivir con sus semejantes, en razn de que, como
dice Aristteles "es un animal poltico por naturaleza"[10], esto es, un ser que por naturaleza o necesidad vive en
asociacin con su especie. Solo como miembro de la sociedad el hombre puede lograr su mximo provecho.
Surgen as dos realidades inseparables, que se necesitan recprocamente. El hombre forma la sociedad y la sociedad solo
exista por el hombre. Son dos realidades profundamente interrelacionadas. Nacemos en una familia y la familia existe en
relacin a otras familias, vivimos con los dems manteniendo de manera directa o indirecta relaciones sociales.
As la familia participa de distintas maneras en la sociedad de la que forma parte y en ella va desenvolvindose toda su
actividad; por consiguiente comprender la relacin entre estas dos realidades es determinante en la perspectiva que
mutuamente constituye una unidad importante de la vida social.
As la familia, como parte fundamental de la sociedad que asume mltiples y articuladas funciones en la estructura
econmica social vigente; siendo elemento activo lgicamente influenciado por las diferentes manifestaciones de la propia
realidad social.
Podemos decir que la familia es el grupo en el que sus componentes viven juntos, se encuentran frente a frente, la
convivencia es "cara a cara" y permanente. El vnculo social es un sentimiento de simpata entre los padres y de
consanguinidad con relacin a los hijos.
YELINAAAAAAAAA
III.III ESTRUCTURA SOCIAL DE LA FAMILIA

Cada familia tiene una estructura especfica que sustenta las funciones bsicas que deben tener y recibir sus miembros
para su adecuado desarrollo individual y colectivo. La estructura familiar se define tpicamente por quienes son los
miembros de la familia y la relacin entre ellos. La estructura familiar tambin puede focalizarse en las funciones de la
familia, o en las actividades que los miembros de la familia realizan para poder realizar y cumplir en forma interna con los
requerimientos de las responsabilidades mutuas de este ncleo social. (Christensen. 2004).
III.III.I Propiedades en la estructura familiar Las normas y los roles dentro de una familia funcionan como una
organizacin, donde de manera jerrquica se definen las reglas intrnsecas y explcitas del sistema familiar. Principalmente
los que deben dirigir las normativas existentes son los modelos de roles, en la mayora de los casos los padres o abuelos
(cuando los primeros no cumplen su funcin). Los esposos o la pareja principal de padres deben complementarse en
cuanto a su poder y toma de decisiones. La familia como sistema se diferencia y desempea sus funciones a travs de
sus subsistemas. Los individuos son subsistemas en el interior de una familia. Los subsistemas pueden formarse por
generacin, sexo, inters o funcin.
III.III.II Poder y naturaleza de los lmites y las alianzas. ..Los lmites son las normas que establecen los participantes de
una familia y tambin demarcan cmo participan en las transacciones interpersonales. Los lmites de un sistema estn
constituidos por las reglas que definen quienes participan y de qu manera. La funcin de los lmites reside en proteger la
diferenciacin del sistema. Para que el funcionamiento familiar sea adecuado, los lmites de los subsistemas deben de ser
claros.
III.IV DIMENSIONES DE ESTRUCTURA SOCIAL
Se entiende que cualquier cultura (u organizacin social) tiene varias dimensiones, como las dimensiones fsicas de
anchura, altura, profundidad o tiempo, las dimensiones culturales pueden variar en tamao, pero por definicin afectan a
todo el conjunto. Se propone el grupo ms lgico de seis dimensiones sociales o culturales (las que cuentan para
cualquier sistema de valores aprendidos y comportamientos).
III.IV.I La empresa: La empresa es la institucin o agente econmico que toma las decisiones sobre la utilizacin de
factores de la produccin para obtener los bienes y servicios que se ofrecen en el mercado.
III.IV.II Sindicato: Se puede definir el Sindicato como la organizacin continua y permanente creada por los trabajadores
para protegerse en su trabajo, mejorando las condiciones del mismo mediante convenios colectivos refrendados por las
Autoridades Administrativas del Ministerio de Trabajo.
III.IV.III Gobierno:_ Se entendi que el gobierno comprende toda la sociedad nacional dentro de un terreno propio y no
puede ejercer por s mismo el poder, directamente, sino por delegacin a un grupo de hombres que forman el gobierno, las
dos formas principales de estado poltico en el mundo actual uno es la democracia o gobierno del pueblo, que se crean por
lo general a travs de instituciones representativas, y la otra es el autoritarismo, en el que hay pocas restricciones al poder
detentado por el dictador o partido gobernante.
III.IV.IV Religin: La religin es un conjunto de creencias y prcticas que pertenecen a objetos sagrados que unen a las
personas dentro de una comunidad moral. Por medio de estas celebraciones el individuo queda ligado al grupo que l
necesita y que lo necesita a l, los smbolos religiosos, representan a la sociedad, por lo tanto el culto religioso es, en
efecto un culto de la sociedad.
III.IV.V Educacin..Se investig que la educacin es la forma especfica y especializada mediante la cual se transmiten
formalmente, de una generacin a otra, el conocimiento de una cultura, las habilidades y valores; el efecto de la educacin
sobre las actitudes fundamentales y sobre la formacin de la personalidad para ejercer algo ms que una influencia
superficial sobre el individuo.
III.V FUNCIONES DE LA FAMILIA:
III.V.I Funcin biolgica o demogrficaSe refiere a la reproduccin humana y a la supervivencia de los miembros de la
familia mediante la satisfaccin de sus necesidades de alimento, vestido, y ropa. Esto permite la perpetuacin de la
especie.
Como manifestacin de esta funcin tenemos una serie de hechos que se dan en la familia, como por ejemplo los
nacimientos, los matrimonios, las enfermedades, los fallecimientos, la migracin, la promiscuidad, etc.
Los individuos aislados no pueden reproducirse y al formar parejas para ello, en algn momento de la evolucin histrica,
se
dan
cuenta
de
que
la
unin
hace
la
fuerza
y
ya
no
se
disgregan.
Esta es, pues la visin ms importante de la familia: reproducirse la especie y dar cohesin a la sociedad.
III.V.II Funcin educadora y socializadoraSe refiere tanto a la transmisin de conocimientos, valores, normas,
costumbres, tradiciones, como a la formacin de hbitos y actitudes, que los padres inculcan a sus hijos.
Los padres sirven de modelo de imitacin de sus hijos. Aqu juegan un papel importante los ejemplos que imparten y las
acciones que realiza. Los hijos imitan incluso la manera de hablar, caminar, etc., por lo que los padres al observar esos
comportamientos
expresan:
este
si
es
mi
hijo,
este
se
parece
a
m,
etc.
No olvidemos que en la familia se forma la personalidad bsica del nio, y que conjuntamente con los miembros de la
familia
ste
aprende
a
compartir
roles.
La funcin socializadora de la familia no puede reducirse a la accin pensadora y educativa, aunque encuentre en ella su
primera
e
insustituible
forma
de
expresin.
Las familias tanto solas como asociadas, pueden y deben dedicarse a muchas obras de servicio social, especialmente a
favor de los pobres y de todas aquellas personas y situaciones a las que no logra llegar la organizacin de previsin y
asistencia de las autoridades pblicas. . MEEEEEEEE
III.V.III Funcin econmica ENMIIIIIIIIIIIIIIII
La familia, a travs de la historia, ha cumplido una funcin importante en la economa de la sociedad. En una economa
primitiva, la familia constituye una verdadera unidad productiva. En los tiempos actuales el trabajo se ha dividido, de tal
manera
que
unas
familias
producen,
otras
distribuyen
y
sin
duda
todas
consumen.
Los miembros de la familia reciben un salario o un sueldo por la prestacin de su trabajo, una renta por el uso de los
recursos naturales, un inters por el uso de su capital y una ganancia por su iniciativa empresarial. Todos estos ingresos le
permiten
a
la
familia
adquirir
su
canasta
familiar.

Pocas veces los individuos aislados pueden trabajar sin el logro familiar o el apoyo social, un mayor o un menor grado. Y
el trabajo para la familia es el elemento que sustenta la organizacin socioeconmica
III.V.IV Funcin de seguridad.
Se refiere a la preocupacin que tiene la familia de cautelar la integridad y el bienestar de sus miembros. Se puede
considerar
los
siguientes
aspectos:
Seguridad fsica: consiste en cautelar y defender el cuerpo y la salud de sus miembros ante el riesgo de una agresin
fsica,
una
enfermedad,
un
accidente,
etc.
Seguridad moral: consiste en defender los valores morales de la familia, prevenir a sus miembros de no reunirse con
malas amistades (malas juntas) y evitar que caigan en vagancia, servidumbre, explotacin, alcoholismo, drogadiccin,
prostitucin,
etc.
Seguridad afectiva: consiste en dar el cario o calor humana suficiente a los miembros de la familia; corregir los errores y
dar el consejo atinado y oportuno, estimularles ante la angustia, un fracaso o una derrota; incentivarles esperanzas y afn
de autorrealizacin.
III.V.V Funcin recreativa.
La familia es polifactica en sus funciones pues cumple tareas serias y llenas de tensiones, como cuando tiene que
romper el tedio, el cansancio y al mismo tiempo preparar fsica y psicolgicamente a sus miembros para empezar la nueva
jornada cotidiana. Esta funcin se cumple a travs de gestos, voces, mmicas, grficos que causan alegras, diversin,
entretenimiento.
La funcin recreativa tambin se efectiviza haciendo cuentos, narrando chistes, diciendo adivinanzas, refranes,
trabalenguas, dramatizando actos de la vida cotidiana. A todo esto se agrega la realizacin de paseos, campamentos,
juegos de saln (ajedrez, damas, ludo, dominio, ping ponga, etc.), la prctica de deportes a la organizacin de fiestas
familiares con motivo de cumpleaos, bautizos, matrimonios, etc.
III.V.VI Funcin espiritual
Los padres y las madres que ponen a Dios en primer lugar en su familia, que ensean a sus hijos que el temor del Seor
es el principio de la sabidura, glorifican a Dios delante de los ngeles y delante de los hombres presentando al mundo una
familia bien ordenada y disciplinada, una familia que ama y obedece a Dios.
III.VI IMPACTO DE LA FAMILIA COMO PROCESO SOCIAL
La familia ha constituido una institucin de vital importancia en prcticamente todas las sociedades En toda sociedad y
cultura siempre ha figurado algn tipo de organizacin familiar, derivado de la transmisin de la vida humana.
La familia tiene que tener acogida para reincorporarse a un grupo social y acoger a todos sus miembros desde los nios
hasta os adultos, por ello es necesario contar con profesionales expertos en el tema y tener el equipo ideal para la
rehabilitacin que tienen que acudir, por ello el Asistente Social focaliza su atencin principalmente brindando apoyo al
nio
durante
todo
el
proceso
de
rehabilitacin.
Esto se hace realidad, interviniendo al surgir cualquier dificultad en su medio social, detectada por cualquiera de los
agentes rehabilitadores.
As es necesario considerar que el nio es el protagonista de este proceso, tendiendo armonizar sus necesidades,
surgidas del tratamiento y desarrollo integral con su entorno familiar, educacional, comunitario, y ambiental.
Como as mismo procurar que el apoyo brindado por los diversos factores externos activen y potencien sus capacidades y
no lo deshabiliten.
Entonces la administracin de recursos de apoyo externo requiere del mayor conocimiento posible de sus caractersticas
sociales y culturales.
Esto no slo afecta al nio en su individualidad, sino que tambin lo vive su grupo familiar, alterando la cotidianeidad del
hogar y trasciende a su mbito escolar, entorno comunitario, cultural y social.
Ahora hablaremos de cada uno de los sectores afectados:
Individualidad
Entorno familiar
mbito escolar
Entorno Comunitario
Entorno Cultural
III.VI.I Individualidad
Esto interfiere en el desarrollo integral del nio, produce retrocesos, El solo impacto interfiere en su desarrollo,
independiente de la localizacin y magnitud de su problema. Este retroceso se puede producir en cualquier etapa del
desarrollo del nio
III.VI.II Entorno familiar
La nueva condicin fsica del nio causada por el accidente de quemadura pone a prueba el funcionamiento del sistema
familiar. Las circunstancias en que se produjo el accidente provocan reacciones en todos los familiares del nio y estas
influyen
favorable
o
desfavorablemente
en
el
proceso
de
recuperacin.
Adems de los procesos psicolgicos derivados del accidente, surgen una serie de tareas y exigencias a cumplir que
antes no existan.
Los padres debern enfrentar una nueva dificultad. Este integrante del grupo familiar fsicamente daado afecta a todo el
sistema familiar provocando distintas reacciones y actitudes en cada uno de ellos.

 Surgen las necesidades propias del proceso de recuperacin y de rehabilitacin. El nio demandar mayor tiempo de
dedicacin exclusiva para l.
ALEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
Si los padres trabajan debern proveerse del recurso humano necesario para la atencin del nio en el hogar. Por otra
parte, necesitan mantener su fuente laboral, obtener facilidades para asistir a las atenciones peridicas en el Centro de
Rehabilitacin, atender los gastos inesperados propios de las prestaciones de salud desde la urgencia hasta el trmino de
la rehabilitacin.
El presupuesto familiar deber soportar una carga econmica adicional que no estaba planificada. Los nios de familias
con ingresos suficientes slo para satisfacer las necesidades ms bsicas es probable que dependan de apoyo externo
para enfrentar los nuevos gastos
A diferencia del adulto, el nio depende totalmente de su familia para recuperarse. En consecuencia los nios que
presentan condiciones desfavorables, por diferentes causas en el mbito familiar, necesitan apoyo social.
Las circunstancias que han permitido este accidente marca, con frecuencia, la respuesta de la familia hacia el tratamiento.
A veces el padre culpa a la madre por lo ocurrido y se desliga absolutamente de la responsabilidad que le corresponde y
no coopera con el tratamiento, en otras el familiar que tena a su cargo el nio en el momento que se accident deber
responder llevndolo a las atenciones en el centro de atenciones de salud.
La familia no siempre visualiza la necesidad de rehabilitacin y las consecuencias de no hacerlo oportunamente. Esta
situacin es importante detectarla antes de las cirugas revisando su adhesin al tratamiento, sus recursos personales,
familiares y sociales, para definir el apoyo adecuado.
Existe la tendencia a recurrir slo a la ciruga reparadora saltndose la etapa de rehabilitacin necesaria anterior y
posterior al procedimiento quirrgico. En algunos casos ser conveniente postergar la ciruga y esperar que el nio y la
familia estn preparados para cumplir el ciclo completo.
No siempre los recursos teraputicos disponibles responden a las expectativas de rehabilitacin del nio y su familia. Se
espera que las cicatrices se borren totalmente sin dejar huellas.
III.VI.III mbito escolar
Para someterse a las distintas tcnicas teraputicas necesarias para su rehabilitacin el nio en edad escolar debe
ausentarse de clases con frecuencia y en ocasiones durante perodos prolongados.
Independiente a los mltiples factores psicolgicos y sociales que puedan afectar el rendimiento escolar, estas ausencias
es otra dificultad que el paciente debe enfrentar.El retorno a su escuela despus del accidente genera diferentes
reacciones y actitudes en sus profesores y compaeros, las que no siempre son adecuadas ya sea porque lo
sobreprotegen, discriminan o aslan.
III.VI.IV Entorno Comunitario
Para su rehabilitacin necesita de algunos apoyos que debe encontrar en la red social de su comunidad de origen.
La red comunitaria a la que pertenece el nio es una importante fuente de informacin para determinar la mejor estrategia
de apoyo social.
III.VI.VI Entorno Cultural
Hay valores culturales asociados a la imagen fsica que afectan seriamente la rehabilitacin y reinsercin social del nio
quemado. Las caractersticas personales del nio influyen en la recuperacin de su ritmo de desarrollo. En consecuencia,
es muy importante la informacin que los padres entregan de cmo era su hijo antes del accidente, como por ejemplo sus
antecedentes escolares, de comportamiento, etc. Los nios con tuicin alterada pueden presentar mayores dificultades
para rehabilitarse. Deber buscarse al adulto que tenga mayor vnculo afectivo con el paciente como principal apoyo para
lograr su efectiva adhesin al tratamiento. Tambin es importante establecer comunicacin con la persona que realmente
ejerce la autoridad en la familia, especialmente en las grandes decisiones de salud como autorizar intervenciones
quirrgicas, asumir la responsabilidad del tratamiento.

La asistencia a este centro especializado permite a los familiares observar a otros nios en distintas etapas del
tratamiento. Esto puede ayudar a lograr la adhesin oportuna del nio y de su familia a ste.
En la medida de lo posible es conveniente preparar y educar a la familia en este aspecto proporcionndole los medios
necesarios para ello. En ocasiones ser necesario postergar una ciruga hasta que el nio y su familia aprecien la
importancia de la rehabilitacin.Ser necesario lograr que el tratamiento fsico de rehabilitacin sea considerado posible de
realizar y al alcance del nio y su familia y por tanto una necesidad que al ser resuelta favorecer la reinsercin social del
paciente.
Es importante que la informacin oportuna, completa y clara del resultado del proceso fsico de rehabilitacin sea asumida
por los adultos y el paciente pues la frustracin en este sentido puede ser causa de desercin prematura.El tratamiento
ambulatorio tiene la gran ventaja de mantener al nio en su medio familiar evitando los efectos psicolgicos producidos por
la permanencia en un lugar extrao involuntariamente. Sin embargo implica condiciones habitacionales que permitan que
el
paciente
permanezca
en
su
hogar
en
condiciones
propicias
para
su
recuperacin.
Requiere de condiciones bsicas acordes a su nuevo estado fsico, como cama individual, recursos sanitarios adecuados,
etc. En caso contrario ser necesario optar por la hospitalizacin.Si la vivienda es inadecuada y persisten las condiciones
de riesgo de nuevos accidentes en el hogar hay que intervenir para evitar nuevos episodios de quemaduras.Es necesario
en aquellos nios en situacin de pobreza mantener coordinacin permanente con los recursos comunitarios, para que
dispongan de recursos de movilizacin acordes a las condiciones fsicas del paciente y distancia al centro de atencin y de
los recursos econmicos suficientes para soportar el costo de la movilizacin, en el medio adecuado y con la frecuencia
necesaria.
III.VI.VII Evaluacin de la intervencin HENRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRYYYYYYYYYYYYYYY
Desde el punto de vista social, el asistente social, evala su intervencin, a travs de la autonoma que logra el nio para
realizar las actividades de la vida diaria de acuerdo a su edad, las capacidades de autocuidado del nio y su familia y de la
capacidad que desarrolla el nio para reinsertarse en su medio social.
La mejor respuesta esperada se logra cuando el nio puede superar todas las dificultades en el aspecto social que
pudieran haber interferido su proceso de rehabilitacin y se reinserta en forma satisfactoria a la sociedad de acuerdo a sus
caractersticas personales y a sus valores sociales y culturales.
La familia constituye un espacio fascinante de estudio, es el grupo de intermediacin entre el individuo y la sociedad.
Representa el ncleo primario del ser humano, en ella el individuo inscribe sus primeros sentimientos, sus primeras
vivencias, incorpora las principales pautas del comportamiento y le da un sentido a su vida.
Acerca de la familia, se han pronunciado a lo largo de los aos poetas, escritores, artistas, juristas, polticos, periodistas,
filsofos, telogos, pedagogos, socilogos, psiclogos y muchos otros. Ello nos da la medida de la significativa importancia
de esa institucin como el grupo que media entre el individuo y la sociedad.
El desarrollo de la personalidad de cada individuo, desde los primeros aos de vida resulta inseparable del medio familiar
y por ende de la sociedad con que interacta. S, la familia como va correcta de expresin de las influencias sociales
constituye un proceso que opera a travs de los sistemas de actividad y comunicacin, en virtud de los cuales inserta al
individuo en la sociedad. El grupo familiar de origen, es un poderoso agente formador de la personalidad del individuo e
influye decisivamente en el desarrollo y sostn de la sociedad misma.
An persiste una visin idealizada en retrospectiva de la familia, vista como un agrupamiento nuclear compuesto por un
hombre y una mujer unidos en matrimonio, ms los hijos tenidos en comn, todos bajo el mismo techo; el hombre trabaja
fuera de la casa y consigue los medios de subsistencias de la familia, mientras la mujer en la casa cuida de los hijos del
matrimonio. Sin embargo, ya la familia actual est muy lejos de representar esa realidad.
Se hace necesario someter esta idea de familia a un proceso de construccin, que consiste en ir retirando de la definicin
elementos que otrora eran considerados como absolutos, pero que ahora se tiene por plenamente relativos: el matrimonio
no es necesario para que podamos hablar de familia y de hecho, las uniones consensuales se consideran familia
La familia en s, debe cumplir ciertas funciones como grupo social. De esta manera cumple funciones en el mbito
biolgico, educativo, econmico, solidario y adems de proteccin. Estas funciones otorgadas a la familia se han intentado
dar de diferentes formas y magnitudes a lo largo de la historia. inicindose con un perodo denominado la horda (hombre y
mujer se unen con un nico fin, el de procreacin), siguiendo con el matriarcado (mujer-madre, centro de vida familiar),
despus, hablamos de un patriarcado (donde la autoridad se traspasa de madre a padre), posteriormente, se entenda una

familia extendida (todos aquellos que posean vnculo sanguneo habitan en la misma vivienda) y finalmente la familia
nuclear o tambin llamada conyugal (compuesta por padre, madre e hijos), siendo sta la que ms se asemeja a lo que el
"sentido comn" entiende actualmente por familia.

Al entender este proceso, que seguir evolucionando con el pasar de los aos, vemos distintas formas de comprender o
llevar a prctica el concepto familia. Y claramente, en la sociedad actual se nos presenta un descenso en el nmero de
matrimonios, lo cual antes era prcticamente sinnimo de familia (por una fuerte complejidad que exista con el discurso
de la iglesia), y que hoy podemos ver, que poco a poco, ms personas van desligndose de esa tradicin, considerando
una familia sin la existencia necesaria de un matrimonio. Esto se respalda con el aumento significativo de convivientes, los
cuales consideran esta manera de manifestacin, una familia.Hoy, muchos rescatan aquello afectivo, para la conformidad
de una familia, sin mayores requisitos como un matrimonio (legal o iglesia), hijos, o la necesidad de los dos padres
presentes.
Adems, en las generaciones de hoy, surge este desligamiento con la creacin de una familia nuclear o conyugal, por las
mismas experiencias relatadas o vivenciadas con sus padres, optando por crear nuevas formas de familia, que no sigan
necesariamente algn patrn, como antiguamente lo hacan o se vean obligados a hacer. Con todo esto, podemos ver lo
diverso que puede significar hoy en da el hacer familia, las diferentes formas que se van entendiendo hoy por hoy y que
poco a poco, se estn llevando ms a prctica y paulatinamente van siendo ms respetadas. Pero, cmo podemos
encuadrar la "familia" en la sociedad actual?, es necesario mantener una idealizacin de lo que debe ser entendido por
familia?, si fuese as, qu entenderamos hoy por familia, en cuanto a su conformacin (integrantes), formas de vidas,
etc.?, cuntos de nosotros formaremos una familia y de qu manera la constituiremos?

IV.

V.

CONCLUSIONES
Al haber conceptualizado la familia en la sociedad hemos podido otorgar a nuestros compaeros algo preciso y
fundamental que ellos de conocer porque es elemental en nuestros conocimientos.
La familia est estructurada por normas y roles en la cual funcionan como una organizacin, esta estructura se define
tpicamente por quienes son los miembros de la familia y la relacin entre ellos.
La familia tiene como funciones Biolgica o Demogrfica, Educadora y Socializadora, Econmica, de Seguridad,
Recreativa, y espiritual.
As mismo el impacto social de la familia ha tenido un cambio radical durante el tiempo debido a que en los aos
anteriores se consideraba a la familia aquella personas que estaban unidos por un matrimonio religioso, pero ahora con el
tiempo se considera familia a las personas que solo conviven y no se encuentran casados.
RECOMENDACIONES:
Nosotros como estudiantes de salud debemos realizar talleres donde otorguemos a la sociedad lo importante que es la
familia en la estructura social, sus funciones y as mismo el impacto social que ha ido evolucionando.
Y as mismo motivar a los profesionales de la salud acudir a la comunidad a capacitar a todas las familias y hacerles
saber el papel fundamental que cumplen en esa comunidad.