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DENISE MARIA DE PAIVA BERTOLUCCI

A COMPOSIO DO LIVRO REINAES DE NARIZINHO, DE


MONTEIRO LOBATO: CONSCINCIA DE CONSTRUO LITERRIA
E APRIMORAMENTO DA LINGUAGEM NARRATIVA

Volume I

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA


Faculdade de Cincias e Letras de Assis
2005

DENISE MARIA DE PAIVA BERTOLUCCI

A COMPOSIO DO LIVRO REINAES DE NARIZINHO, DE


MONTEIRO LOBATO: CONSCINCIA DE CONSTRUO LITERRIA
E APRIMORAMENTO DA LINGUAGEM NARRATIVA

Tese apresentada Faculdade de


Cincias e Letras de Assis UNESP
para a obteno do ttulo de Doutor em
Letras
(rea
do
Conhecimento:
Literatura e Vida Social)

Orientador: Dr. Carlos Erivany Fantinati

ASSIS
2005

Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)


Biblioteca da F.C.L. Assis UNESP

B546c

Bertolucci, Denise Maria de Paiva


A composio do livro Reinaes de Narizinho de Monteiro
Lobato: conscincia de construo literria e aprimoramento da
linguagem narrativa / Denise Maria de Paiva Bertolucci. Assis,
2005
2 v. (594 f.) : il.
Tese de Doutorado Faculdade de Cincias e Letras de
Assis Universidade Estadual Paulista.
1. Literatura brasileira. 2. Lobato, Monteiro, 1882-1948. 3.
Narrativa. 4. Reinaes de Narizinho Crtica e interpretao.
I. Ttulo.
CDD 028.509
869.93

... No sei explicar. S sei que em


certos momentos a gente muda de
estado

comea

ver

as

maravilhosas coisas que esto em


redor de ns.
Reinaes de Narizinho

Para Ricardo e Ricardo Filho

Agradecimentos

ao Dr. Carlos Erivany Fantinati, pela orientao firme e cordial concedida;

ao Dr. Joo Lus Cardoso Tpias Ceccantini, ao Dr. Rony Farto Pereira, e Dra. Lia
Cupertino Duarte, pelas ricas sugestes e pelo emprstimo de obras essenciais feitos no
decorrer do trabalho;

aos funcionrios da Biblioteca Accio Jos Santa Rosa, e do Centro de Documentao e


Apoio Pesquisa - CEDAP, rgos da Faculdade de Cincias e Letras da Universidade
Estadual Paulista, Campus de Assis;

aos professores e funcionrios do Instituto de Estudos Brasileiros IEB, da Universidade de


So Paulo.

... le monde nest pas inexpliqu


lorquon le rcite... (O mundo deixa
de ser inexplicvel quando se narra o
mundo.)
Roland Barthes

Resumo

Este trabalho apresenta, primordialmente, um estudo sobre o processo de composio do livro


Reinaes de Narizinho, de Monteiro Lobato. Parte-se de um depoimento do prprio escritor
em carta ao amigo Godofredo Rangel, escrita em 1931. Com base em passagens significativas
do referido depoimento, realizam-se comentrios e anlises, dentre as quais se destacam o
cotejo do volume com uma de suas verses preliminares, A Menina do Narizinho Arrebitado,
e o estudo da unificao dos episdios que compem a obra enfocada. No paralelo e na
investigao dos meios de integrao mobilizados, apontam-se as melhorias e os resultados do
esforo de coeso obtidos por Lobato no que diz respeito a temas, ao discurso, aos recursos
lingsticos e apresentao de personagens. A comparao e o estudo da unificao
objetivam revelar o aprimoramento da linguagem narrativa lobatiana e verificar a
compatibilidade de inteno e realizao no livro considerado. Complementa o trabalho a
contribuio a uma possvel indexao dos episdios ficcionais e das personagens do livro
Reinaes de Narizinho.

Palavras-chave: Literatura Brasileira; Monteiro Lobato; narrativa; Reinaes de Narizinho.

Abstract

This work shows, mainly, a study about the process of composition of the book Reinaes de
Narizinho, by Monteiro Lobato. We initiate it with a declaration of the writer in a letter to his
friend Godofredo Rangel, written in 1931. Basing on significant passages of the referred
declaration, some comments and analysis are performed. Among them, some deserve
attention, as the comparison of the book with one of its previous versions, A Menina do
Narizinho Arrebitado, and the study of the unification of the episodes that compose the work.
In the confrontation and investigation of the ways of unification used, we can mention the
advances and the results of the cohesion effort obtained by Lobato concerning the themes, the
speech, the linguistic resources and the characters presentation. The comparison and the study
of the unification have the purpose of revealing the improvement of Lobatos narrative
language and examining the compatibility of intension and accomplishment in the book. The
work is concluded with a contribution to a probable indexation of the fictional episodes and
the characters of the book Reinaes de Narizinho.

Keywords: Brazilian Literature; Monteiro Lobato; narration; Reinaes de Narizinho.

Sumrio

Volume I
Consideraes iniciais: A inteno ........................................................................................12
Captulo I - Notcias sobre o livro Reinaes de Narizinho ...................................................17
1.1. Notcias sobre o livro Reinaes de Narizinho em fontes impressas: Carta, livros,
peridicos e anais ........................................................................................................... 17
1.2. Notcias sobre o livro Reinaes de Narizinho em fontes impressas: Teses e
dissertaes ..................................................................................................................... 46
1.3. Notcias sobre o livro Reinaes de Narizinho em meio eletrnico ............................... 53
Captulo II - O contista Monteiro Lobato e o gosto pelo ato de narrar histrias ................... 56
Captulo III - A conscincia de construo literria na obra infantil enfocada:
A realizao ..................................................................................................................... 70
3.1. A organizao do volume Reinaes de Narizinho: Esclarecimentos ............................. 70
3.2. (...) livro absolutamente original (...) .............................................................................. 78
3.3.(...) consolidao num volume grande dessas aventuras que tenho publicado
por partes (...) ................................................................................................................. 88
3.4.(...) volume (...) com melhorias (...) .................................................................................. 93
3.4.1. Do didtico para o ldico .............................................................................................. 93
3.4.2. O aperfeioamento dos temas ..................................................................................... 103
3.4.3. O aprimoramento da linguagem narrativa .................................................................. 115
3.4.3.1. A fuso real/maravilhoso ......................................................................................... 115
3.4.3.2. A tonalidade oral ...................................................................................................... 121
3.4.3.3. As narrativas insertas nos discursos de personagens: As hipounidades .................. 130
3.4.4. A soluo lingstica ................................................................................................... 142
3.4.5. As personagens ........................................................................................................... 166

3.5.(...) volume (...) com (...) aumentos (...) .......................................................................... 188


3.6. (...) volume (...) com (...) unificaes num todo harmnico .......................................... 192
3.6.1. A distribuio dos temas ............................................................................................ 201
3.6.2. O desenvolvimento da linguagem narrativa ............................................................... 215
3.6.2.1. A amarrao dos episdios do livro ......................................................................... 215
3.6.2.2. A fuso real/maravilhoso ......................................................................................... 227
3.6.2.3. A tonalidade oral ...................................................................................................... 232
3.6.2.4. As narrativas insertas nos discursos de personagens: As hipounidades ................. 237
3.6.2.5. As narrativas metadiegticas .................................................................................... 247
3.6.3. A questo lingstica ................................................................................................... 264
3.6.4. As personagens ........................................................................................................... 306
3.7. (...) livro para ler, no para ver (...) .............................................................................. 314
Consideraes finais: Compatibilidade de inteno e realizao ....................................... 329
Referncias bibliogrficas .................................................................................................. 342
1. Obras de Monteiro Lobato ................................................................................................ 342
2. Obras sobre Monteiro Lobato ........................................................................................... 344
3. Obras sobre literatura infantil ........................................................................................... 350
4. Obras sobre histria, teoria, crtica e tcnica literrias ..................................................... 351
5. Outras obras ...................................................................................................................... 353
Anexos .................................................................................................................................. 355

12

Consideraes iniciais: A inteno

Caso nico na histria da nossa vida intelectual1, nas palavras de Jos Aderaldo
Castello, a longa correspondncia de Monteiro Lobato com Godofredo Rangel, reunida nos
dois volumes de A barca de Gleyre, traz os depoimentos do escritor sobre inmeros aspectos
de sua obra. Numa carta enviada ao amigo em 1931, o escritor afirma:

Tenho em composio um livro absolutamente original, Reinaes de


Narizinho consolidao num volume grande dessas aventuras que tenho
publicado por partes, com melhorias, aumentos e unificaes num todo
harmnico. Trezentas pginas em corpo 10 livro para ler, no para ver, como
esses de papel grosso e mais desenhos do que texto. Estou gostando tanto, que
brigarei com quem no gostar. Estupendo, Rangel!2

Lobato traa o plano, v-se, da composio de Reinaes de Narizinho, indicando seus


propsitos na preparao do livro para a publicao. As palavras do escritor inspiraram o
desejo de verificar a compatibilidade de inteno e realizao no livro considerado,
principalmente quanto aos procedimentos ligados ao discurso. Este trabalho apresenta como
objetivo bsico, pois, demonstrar o aprimoramento da linguagem narrativa lobatiana no
processo de composio do livro Reinaes de Narizinho, confirmando o intento manifesto
pelo escritor. Para tanto, opta-se pela estruturao que se apresenta na seqncia.
O primeiro captulo da tese, Notcias sobre o livro Reinaes de Narizinho, informa
sobre as principais manifestaes do interesse em relao obra ao longo dos anos. Rene
posicionamentos crticos, tericos e testemunhais desenvolvidos em fontes impressas, como
carta, livros, anais, dissertaes, teses e peridicos, e em meio digital, o que diz respeito s
informaes existentes na rede mundial de computadores. Com a construo do panorama de
estudos que tm no livro o foco de investigao, pretende-se demarcar o lugar e a pertinncia
da abordagem presente.
1

Jos Aderaldo CASTELLO, Mtodo e interpretao. So Paulo: Conselho Estadual de Cultura, Comisso de
Literatura, 1965. p. 90.
2
Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre. 8a ed. So Paulo: Brasiliense, 1957. p. 329 (2o tomo), carta de outubro
de 1931.

13
Enxerga-se a sofisticao narrativa atingida por Lobato em Reinaes de Narizinho
como o coroamento de seu gosto pelo ato de narrar histrias. Para indicar o desenvolvimento
dessa habilidade, que culmina no aprimoramento aludido, apresenta-se um percurso
cronolgico, no segundo captulo da tese, da srie denominada pelo prprio autor de
Literatura Geral.
A verificao da prtica do plano traado no depoimento a Godofredo Rangel d-se no
terceiro captulo. Como o autor manifesta-se explicitamente sobre o processo de composio
do livro, e realiza, de fato, o que planejou, decidiu-se intitular o referido captulo com a frase
A conscincia de construo literria na obra infantil enfocada: Realizao.
No captulo, as passagens significativas do depoimento so separadas e estudadas com
o amparo de livros de crtica e de teoria literrias. As passagens so: (...) livro absolutamente
original (...); (...) consolidao (...) dessas aventuras que tenho publicado por partes (...); (...)
volume (...) com melhorias (...); (...) volume (...) com (...) aumentos (...); (...) volume (...) com
(...) unificaes num todo harmnico; (...) livro para ler, no para ver (...). Antes de se
discutirem as idias de Lobato e mostrar a concretizao do projeto, se esclarecem as
polmicas quanto ao ano correto da publicao de Reinaes de Narizinho, 1931, e quanto s
datas e ttulos que de fato integram o livro.
Na discusso do pensamento lobatiano relacionado consolidao, defende-se que o
volume no apenas fixa e integra a escrita das histrias originalmente publicadas em separado
A Menina do Narizinho Arrebitado, Narizinho Arrebitado, O Marqus de Rabic, O
noivado de Narizinho, Aventuras do Prncipe, O Gato Flix, A cara de coruja, O irmo de
Pinocchio, O circo de escavalinho, A pena de papagaio, O p de pirlimpimpim -, mas
consolida a produo infantil lobatiana como um todo, j que se considera esse livro o marco
do amadurecimento artstico do escritor na vertente referida.
As idias de Lobato relacionadas s melhorias e s unificaes levam a uma anlise
mais profunda do esforo do escritor, originando, no primeiro caso, o cotejo de Reinaes de
Narizinho com uma de suas verses preliminares, A Menina do Narizinho Arrebitado, de
1920, e, no segundo, o estudo dos meios de integrao dos episdios que compem a obra
enfocada.
A comparao das obras envolve o primeiro captulo de Reinaes, por conter o
episdio que mais se aproxima da histria contada em A Menina do Narizinho Arrebitado. No
paralelo, demonstra-se o aprimoramento obtido por Lobato no que diz respeito aos temas,

14
linguagem narrativa, aos recursos lingsticos e apresentao de personagens. No mbito do
discurso, a demonstrao das melhorias alcanadas pelo escritor destaca as narrativas insertas
nos discursos de personagens, as hipounidades, na terminologia de Carlos Reis e Ana Cristina
M. Lopes, no livro Dicionrio de teoria da narrativa. Parte-se da constatao de que a
composio ficcional de Reinaes rege-se pela dinmica do viver e contar histrias, o que
repercute no estatuto de determinadas personagens da obra, as quais se instituem em
narradoras de eventos tambm. A designao, hipounidades, se origina da expresso proposta
por M. Bal em substituio ao que G.Genette3 chama de nvel metadiegtico: nvel
hipodiegtico. Assim, Reis e Lopes primeiramente esclarecem:

Entende-se, pois, por nvel hipodiegtico aquele que constitudo pela


enunciao de um relato a partir do nvel intradiegtico: uma personagem da
histria, por qualquer razo especfica e condicionada por determinadas
circunstncias (...), solicitada ou incumbida de contar outra histria, que
assim aparece embutida na primeira.4

Mais adiante, os autores consideram, sobre as hipounidades:

Se adotssemos a concepo consideravelmente lata proposta por M. Bal


[Notes on narrative embedding. Poetics Today, 2(2): 202-10, 1981], teramos
que admitir que at os dilogos constituem hipounidades insertas na diegese;
deve-se reconhecer que, em certos casos, o discurso de uma personagem pode
revestir-se de um destaque e de um pendor narrativo suficientemente
impressivos para que se lhe atribua esse estatuto...5

Os discursos de personagens imbudos de propenso narrativa so, portanto,


analisados. No estudo dos meios de integrao dos episdios que compem a obra Reinaes
de Narizinho, discutem-se os mesmos elementos abordados no tratamento das melhorias

Grard GENETTE, Discurso da narrativa. Trad. de Fernando Cabral Martins. Lisboa: Vega Universidade, s/d.
Carlos REIS e Ana Cristina M. LOPES, Dicionrio de teoria da narrativa. So Paulo: tica, 1988. p. 128.
5
Ibid., p. 129.
4

15
alcanadas pelo escritor - temas, linguagem narrativa, recursos lingsticos e personagens -,
mas na perspectiva de sua disseminao no volume.
Quanto linguagem narrativa, demonstra-se principalmente a evoluo das
hipounidades em Reinaes de Narizinho, representada pela obteno das narrativas
metadiegticas, ou seja, discursos de personagens marcados por uma ao criativa mais ampla
e sofisticada, em que seres e espaos so organizados com riqueza de atributos. A narrao,
nesse aspecto, se confunde com a principal, dando a impresso de que o narrador titular a
prpria personagem, tamanho o obscurecimento do discurso extradiegtico.
Acredita-se que a situao descrita acima seja a de fato abordada por G. Genette, na
obra Discurso da narrativa. Por isso se lana mo de outra fonte bibliogrfica quando se
discutem as hipounidades. Faz-se til conhecer, j, o que o terico entende, exatamente, por
narrativas metadiegticas:

Definiremos essa diferena de nvel dizendo que todo o acontecimento contado


por uma narrativa est num nvel diegtico imediatamente superior quele em
que se situa o ato narrativo produtor dessa narrativa. A redao, por M. de
Renoncourt, das suas Mmoires [dun homme de qualit] fictcias um ato
(literrio) levado a cabo num primeiro nvel, que se dir extradiegtico; os
acontecimentos contados nessas memrias (entre os quais o ato narrativo de
Des Grieux) esto nessa primeira narrativa, qualific-las-emos, pois, de
diegticas, ou intradiegticas; os acontecimentos contados na narrativa de Des
Grieux, narrativa no segundo grau, sero ditos metadiegticos ...6

Como se passa na obra de Abb Prvost, a narrativa Reinaes de Narizinho


resultado de um ato literrio que, num primeiro nvel, o extradiegtico, levado a efeito por
um narrador que no se nomeia. Todos os episdios contados por esse narrador formam uma
primeira narrativa, em que as personagens Emlia, o falso gato Flix, o Visconde de
Sabugosa, bem como seus atos, se colocam no nvel intradiegtico. Ocorre que esses entes
ficcionais intradiegticos tambm se responsabilizam por atos literrios, de modo que os
acontecimentos por eles contados so de segundo grau, ou metadiegticos. Faz-se, assim, o

Grard GENETTE, Discurso da narrativa, p. 227.

16
estudo dessas ocorrncias e tambm se apontam as relaes que se estabelecem entre a
narrativa em segundo grau, ou metadiegtica, e a narrativa primeira na qual esta se insere.
Deve-se dizer que a discusso da tcnica literria praticada em Reinaes fundamentase primordialmente em G. Genette, porque seus postulados so ainda hoje, acredita-se, os que
mais amplamente do conta dos complexos procedimentos narrativos ativados pelos grandes
escritores como Monteiro Lobato. Alm de Genette, Carlos Reis e Ana Cristina M. Lopes,
destacam-se os ensinamentos de Anatol Rosenfeld7 e T. Todorov8 seguidos na tese.
Os anexos trazem cpias digitalizadas e impressa de artigos histricos sobre
Reinaes de Narizinho, de cartas dos primeiros leitores dessa obra, e de ilustraes da 6a
edio do livro, de 1956, a utilizada nesta tese. Os artigos No Stio do Picapau Amarelo e
Monteiro Lobato fala dos seus livros infantis, bem como as cartas dos pequenos leitores da
obra lobatiana endereadas ao escritor so reprodues de documentos do Dossi Monteiro
Lobato, pertencente ao Fundo Raul de Andrada e Silva do Arquivo do Instituto de Estudos
Brasileiros USP. O artigo Monteiro Lobato As Reinaes de Narizinho uma cpia
impressa de documento do Centro de Documentao e Apoio Pesquisa CEDAP, da
Faculdade de Cincias e Letras de Assis.
O apndice representa uma contribuio a uma possvel indexao dos episdios e das
personagens do livro Reinaes de Narizinho.

7
8

Anatol ROSENFELD, O teatro pico. So Paulo: Buriti, 1965.


Tzvetan TODOROV, As estruturas narrativas. So Paulo: Perspectiva, 1969.

17

Captulo I

Notcias sobre o livro Reinaes de Narizinho

Este captulo est organizado de modo a informar sobre as principais manifestaes do


interesse em relao obra Reinaes de Narizinho ao longo dos anos. Considera
posicionamentos crticos, tericos e testemunhais desenvolvidos em fontes impressas, como
carta, livros, anais, dissertaes, teses e peridicos, e em meio eletrnico, o que envolve a
informao colhida na rede mundial de computadores.

1.1. Notcias sobre o livro Reinaes de Narizinho em fontes impressas: Carta, livros,
peridicos e anais

Quanto aos posicionamentos crticos em livros e peridicos, imprescindvel falar da


dificuldade de se encontrarem estudos sobre o livro enfocado nos anos prximos da
publicao e mesmo em outros perodos aps a obra vir a lume. De modo geral, acredita-se
que isso se explique pelo fato de o volume reunir ttulos j lanados, no recebendo, pois, da
imprensa literria e dos estudiosos de literatura o mesmo destaque reservado, por exemplo, a
A Menina do Narizinho Arrebitado, de 1920, e a Narizinho Arrebitado, de 1921. Adquire
imensa valia nesse contexto, o trabalho de Caroline Elizabeth Brero, A recepo crtica das
obras A Menina do Narizinho Arrebitado (1920) e Narizinho Arrebitado (1921)9, a partir do
qual cita-se um texto voltado para o livro em estudo. Os saltos entre as dcadas, saliente-se,
ocorrem em funo da escassez referida.
Talvez o primeiro julgamento de Reinaes de Narizinho seja o artigo de Plnio
Barreto, publicado em 19 de dezembro de 1931, no jornal O Estado de S. Paulo. Nesse dia, o
nome de Barreto no aparece, provavelmente por causa da diagramao realizada no nmero.
Descobriu-se, porm, mediante a verificao de outras colaboraes devidamente assinadas,
que o famoso jurista era o responsvel pela seo Livros Novos, onde surge a crtica do

Caroline Elizabeth BRERO, A recepo crtica das obras A Menina do Narizinho Arrebitado (1920) e
Narizinho Arrebitado (1921), 2003. 263 p. Dissertao (Mestrado em Letras) UNESP. Assis.

18
volume As Reinaes de Narizinho10. Plnio Barreto introduz a crtica com uma reflexo sobre
o esprito de contradio da criana, comportamento de discordar de tudo que os adultos lhe
pedem ou lhe mandam fazer. Postula que tal atitude no decorre simplesmente do fato de o
infante no compreender a convenincia dos pedidos e das ordens dos adultos, mas
principalmente da necessidade de afirmar-se perante os mais velhos, de provar que existe
fora das pessoas grandes, enfim, de protestar contra a interveno excessiva dos adultos
em sua vida. No querendo, portanto, ser impedidas de se manifestarem por si mesmas, as
crianas, segundo o crtico, deixam-se atrair por educadores tolerantes, que as deixam viver
a vida intensamente, e pelos avs, mais indulgentes e compreensivos, e que se fazem tambm
crianas na convivncia.
Do mesmo modo, prossegue Barreto, como sabem escolher as pessoas de suas
relaes, as crianas tambm sabem rechaar e consagrar escritores, constituindo um pblico
exigente, que somente aceita as obras, raras, nas quais se realiza o milagre do mximo de
imaginao com o mximo de verdade. Para o autor do artigo, em geral os adultos
desrespeitam a inteligncia dos pequenos e oferecem a eles livros inspidos, que, no lugar
da fantasia, apresentam disparate, e, no lugar do simples, expem o banal.
Diz, na seqncia, que h dois escritores paulistas, naquele momento, que
conseguiram quebrar a reserva do grande pblico infantil, e um deles Monteiro Lobato.
Embora o nome do outro escritor no seja citado, presume-se que seja Menotti Del Picchia,
autor nascido em So Paulo e que alcanou grande popularidade como escritor infantil na
dcada de 30. O crtico passa, ento, a enumerar as qualidades do estilo de Lobato, na escrita
para as crianas, que fazem seu sucesso junto a esse pblico:

Esse escritor, de estilo vigoroso e de colorido forte, com seu humorismo


amargo e sarcstico e seu mpeto panfletrio, saiu-nos, de fato, um narrador
capaz de virar a cabea das crianas, com suas narrativas ricas de imprevistos,
de uma ironia amvel e de encantadora suavidade. Ele se dirige s crianas
com todo o seu corao e toda a sua inteligncia; um e outro, reunidos, o
tornam infinitamente compreensivo para as exigncias e os impulsos naturais
da criana. O seu poder admirvel, cada vez mais desenvolvido, da observao,
10

Plnio BARRETO, Monteiro Lobato As Reinaes de Narizinho Biblioteca Pedaggica Brasileira, srie I
Literatura Infantil Vol. I, Companhia Editora Nacional, S. Paulo. O Estado de S. Paulo, 19.12.1931. Livros
Novos, p. 3.

19
que cria o estilo; esse sentido a um tempo agudo e intenso da forma, que lhe d
s expresses um encanto particular e a sua imaginao, inesgotvel em
surpresas, fizeram do escritor de Urups, um mgico encantador de crianas;
uma espcie de Pap Noel, bem brasileiro, de que elas esto sempre espera, e
que traz, na sacola de suas historietas, uma poro de coisas mirficas, que
pem em alvoroo os nervos das crianas.

Para Plnio Barreto, Lobato um psiclogo arguto, embora no o pretenda, e


mergulhou em cheio no mundo maravilhoso que constitui a vida infantil. Frisa, porm, que,
nesse mergulho, o escritor no tem propsitos de pedagogo e muito menos de organizar o
bazar fantstico que a cabea das crianas. De uma forma familiar, amvel e acolhedora,
desperta e entretm a curiosidade tpica da infncia, demonstrando domnio completo da arte
de escrever para os pequenos. Dessa forma, considera o crtico, Lobato restaura, no Brasil, a
tradio da literatura infantil universal, renovando a intimidade entre o escritor e a criana.
No ltimo pargrafo do artigo, o crtico se concentra no livro em foco:

Nas pginas de seus contos, agora reunidos no volume As reinaes de


Narizinho, palpita a vigorosa sensao de um ambiente desenrolado em plena
natureza, com a graa, o pitoresco e o humorismo que fizeram de Monteiro
Lobato um narrador inconfundvel. Dir-se-ia que nessas criaes integralmente
novas, em que toca s prprias fontes da emoo e da poesia, ele concentrou
todas as qualidades primaciais, com que se imps nos Urups, e que o gosto
e o hbito de escrever para crianas desenvolveu e apurou em vigor e
simplicidade. Pginas alegres, geis e sadias, leves e delicadas, ricas de
substncia da vida, so as Reinaes de Narizinho, a melhor festa para as
crianas que vivem horas felizes, entretidas com esse feiticeiro animador de
iluses, artista e educador a um tempo, que, conseguindo fazer-se amar das
crianas, faz com que elas comecem, por ele, a amar os livros.

Saliente-se que esse artigo tomado como a mais importante prova de que a
publicao de Reinaes de Narizinho se d, de fato, em 1931. recuperado ainda na tese
quando se discute a adoo por Lobato do lxico de enfrentamento. O entusiasmo com que

20
Plnio Barreto sada a publicao do livro, mencionando pela primeira vez o sentido potico e
o apuro narrativo nele existentes, como se v, mantm-se inalterado ao longo dos anos.
Ansio Teixeira, grande amigo de Monteiro Lobato e um dos lderes do movimento pela
renovao do sistema educacional brasileiro poca da publicao de Reinaes, afirma, com
satisfao, numa carta endereada ao escritor no fim do ano de 1931:

Meu grande amigo Lobato: Happy New Year! A sua carta, o seu livro, a sua
lembrana, no me saem do esprito. Leio Reinaes de Narizinho com um
prazer sem nome. Voc um Kipling feito medida do Brasil. Um pouquinho
frouxo. O Brasil to pouco grande!... Mas como v. j cresceu de alguns dos
seus outros livros de criana. Comea v. a sentir-se vontade entre as
crianas... E isso, v. sabe bem como grande.11

O juzo de Ansio Teixeira, retomado no desenvolvimento deste trabalho, um


atestado da maturidade artstica alcanada por Lobato em Reinaes, e o ano do envio da
carta, mais um argumento forte na defesa de 1931 como o da publicao do livro. Em 6 de
janeiro de 1935, publicado o artigo de Jorge Amado no peridico Revista Brasileira. No
texto intitulado Livros infantis12, Amado manifesta sua discordncia com o tema do p de
pirlimpimpim. Embora o crtico no mencione o ttulo Reinaes de Narizinho, sabe-se que o
tema est presente nos dois ltimos captulos dessa obra. Jorge Amado argumenta:

Todas as vezes que os pequenos heris de Monteiro Lobato tm que fugir do


plano da realidade para o plano da imaginao tomam uma pitada daquele p.
O p como uma explicao, uma separao mesmo dos dois planos, deixando
os leitores na impossibilidade de passar para o imaginrio porque lhes falta o
rap pirlimpimpim. Ora, o garoto no precisa de rap algum para se embrenhar
pelos pases da imaginao, viver aventuras maravilhosas, criar mundos novos,
ver coisas nunca vistas. Para que a explicao do p?

11

Cassiano NUNES, Monteiro Lobato e Ansio Teixeira: O sonho da educao no Brasil. So Paulo: Biblioteca
Infantil Monteiro Lobato, 1986. p. 15.
12
Jorge AMADO, Livros infantis. Revista Brasileira, 6.1.1935. apud Caroline Elizabeth BRERO, A recepo
crtica das obras A Menina do Narizinho Arrebitado (1920) e Narizinho Arrebitado (1921), p. 224.

21
Na presente tese, as idias defendidas por Amado so recuperadas e problematizadas
no tpico que trata do desenvolvimento da linguagem narrativa do livro. A base para a defesa
de Lobato a demonstrao da evoluo dos mecanismos discursivos notada em Reinaes, a
qual torna possvel a fuso do real e do maravilhoso. Em outras palavras, a passagem para o
imaginrio d-se de forma quase imperceptvel no discurso, antes mesmo de o p fazer parte
da brincadeira. No , portanto, a meno ao pozinho o elemento impulsionador da fantasia.
Isso apenas um tema e tem mais a funo de incrementar a aventura, como tem tambm a
informao relacionada ao cerrar dos olhos das personagens, vrias vezes fornecida no livro,
na composio de possibilidades inimaginveis. O transporte, saliente-se, assegurado no
modo de narrar, e isso se conquista em todo o livro.
O artigo de Edgard Cavalheiro, No Stio do Picapau Amarelo13, publicado no
peridico paulistano Gazeta Magazine, de 11 de janeiro de 1942. Trata-se de uma crtica no
apenas do livro Reinaes de Narizinho, mas da obra infantil lobatiana, pois discute as razes
que explicariam a grande repercusso dessa lavra junto ao pblico. D-se destaque, contudo,
ao livro estudado, talvez na primeira anlise mais objetiva dos elementos estruturais do livro,
a qual repercutir ao longo dos anos nos ensaios crticos de outros estudiosos da prosa infantil
de Lobato, como Nelly Novaes Coelho e Cassiano Nunes.
importante dizer que as informaes sobre autoria, veculo e data da divulgao
desse texto no existem no Arquivo do Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de
So Paulo, onde se buscaram subsdios para a elaborao da fortuna crtica de Reinaes. O
que se fez para suprir as lacunas mencionadas foi confrontar o ttulo do artigo com os ttulos
da relao de fontes para o estudo de Lobato e sua obra, feita por Cavalheiro para a 9a edio
de Urups, da 1a srie das Obras Completas de 1957.
Trechos do artigo, diga-se, so idnticos aos do texto Vida e obra de Monteiro Lobato
por Edgard Cavalheiro, presente na abertura da edio de Urups j apontada, mas escrito
em setembro de 1954. Esse material condensa as informaes que sero oferecidas em
profundidade na biografia Monteiro Lobato Vida e obra, de 1955. No segundo tomo da
referida biografia, Cavalheiro retoma passagens do artigo de 1942. No artigo, enfim, o crtico
se concentra na literatura infantil de Lobato, e aponta fatos relevantes que no esto no estudo
introdutrio, escrito em 1954, nem na biografia, publicada em 1955. O descaso da crtica
literria com a literatura infantil um ponto abordado apenas no artigo de 1942:

13

Edgard CAVALHEIRO, No Stio do Picapau Amarelo. Gazeta Magazine, So Paulo, 11.1.1942.

22
Em geral esse gnero de literatura passa incriticado (sic!) entre ns. No lhe
do a ateno merecida. Pode-se afirmar que muitos o consideram gnero
destitudo de importncia literria. O engano no pode ser mais absurdo e
incongruente.

O sentido potico das idias postas em prtica pelo escritor paulista em sua fico
infantil outro assunto de que o crtico no se ocupa no estudo introdutrio, e na biografia,
com a mesma acuidade. Acompanhe-se uma passagem do artigo:

Um poeta em plena exteriorizao dos seus mais ntimos sonhos e ambies. O


casamento de Narizinho com o Prncipe Escamado, para citar um exemplo,
constitui pgina de bela e pura poesia. E a descrio do maravilhoso vestido
nupcial de Narizinho pode, perfeitamente, figurar em qualquer antologia
potica.

Edgard Cavalheiro discorre, na continuao do artigo, sobre alguns aspectos que


elucidariam o sucesso de Lobato em meio aos pequenos: a objetividade da narrao, o
rompimento com a noo de tempo e realidade, onde tudo natural e de fato acontece,
sem que se use a explicao do sonho, como a gente estava acostumada a ver em tantos
outros autores.14 A questo da inexistncia de separao ente o real e o maravilhoso
acentuada pelo crtico, e tida como a base dessa produo:

A nenhuma distino entre o real e o irreal , portanto, o ponto de partida de


Monteiro Lobato. O que ele faz acontecer nas Reinaes de Narizinho e em
todos os outros volumes da srie, no cabe, evidentemente, numa crnica.
todo um mundo que as crianas sentem, acreditam, anseiam por conhecer. E
por isso lhe escrevem de todos as partes.

14

No texto Vida e obra de Monteiro Lobato por Edgard Cavalheiro, presente na 9a edio de Urups, mas
escrito em 1954, o crtico menciona a reescrita de modo a eliminar a explicao do sonho e a no distinguir o
mundo real do mundo da fantasia, algo que ele no faz no artigo. Talvez seja Cavalheiro, portanto, nesse texto,
que em 1957 viria a introduzir a 9a edio de Urups, quem primeiro aborda o assunto: Na primeira verso,
Lcia, A Menina do Narizinho Arrebitado, acordava de um sonho, s margens do Ribeiro das guas Claras.
Mas Lobato percebeu que no havia razo para ser um sonho aquela maravilhosa aventura, e, nas edies
subseqentes, melhorou a obra, fazendo com que, para a meninada do Stio do Picapau Amarelo no existisse
distino alguma entre o maravilhoso e a realidade. p. 44-45. No livro Monteiro Lobato Vida e obra, p. 578,
Cavalheiro informa sobre a alterao promovida por Lobato em Reinaes de Narizinho com praticamente a
mesma redao transcrita acima.

23
Algumas das cartas a que Cavalheiro faz aluso so apresentadas nesta tese, inclusive
em sua verso original, como se pode vislumbrar nos anexos. O crtico trata ainda da
elasticidade da lngua usada por Lobato, que cria vocbulos e torna os verbos maleveis;
e fala tambm do abandono do intuito moralizador e da adoo da idia de que a inteligncia
bem orientada se impe fora bruta. Percorridas essas etapas de reflexo, Cavalheiro volta
a falar do sentido potico encontrado em certos achados temticos da obra lobatiana:

Porque poesia o maravilhoso da vida, o nenhum limite para a nossa


concepo das coisas e dos seres. Esse anseio de ultrapassar o real, de atingir
uma super-realidade, se assim podemos nos expressar o anseio no s das
crianas como de todos ns. Por isso seus livros infantis interessam tambm os
adultos. Um desenho de Walt Disney , quase sempre, uma obra da mais pura
poesia. E o anjo da asa quebrada que Emlia traz do cu no , tambm, uma
concepo potica das mais altas? (...) E o que dizer de certos detalhes que a
gente suspira por ver num desenho? Estes por exemplo: Em vez de lmpadas
viam-se, pendurados do teto, buqus de raios de sol colhidos pela manh.
Quem ? indagou de dentro o peixinho, que estava a despir-se das suas
escamas para dormir.

Na concluso do artigo, Cavalheiro afirma que a imaginao e o esprito das


narrativas de Lobato so os da prpria infncia e isso, enfim, explicaria a imensa aceitao de
seus livros e de suas personagens. Convm lembrar que se apresenta tambm o artigo
comentado, em seu formato original, na parte destinada aos anexos da presente tese. O artigo
retomado na discusso das melhorias obtidas e disseminadas por Lobato no discurso de
Reinaes de Narizinho.
No artigo de 22 de abril de 1943, Monteiro Lobato fala dos seus livros infantis15,
publicado no jornal A Gazeta, de So Paulo, noticia-se o incio do programa de rdio dirigido
s crianas, No Stio do Picapau Amarelo, em que sero irradiadas as adaptaes teatrais
dos livros de Monteiro Lobato. No material tambm obtido no Instituto de Estudos
Brasileiros, no se identifica explicitamente a autoria do artigo, mas pode tratar-se de um
texto de Edgard Cavalheiro para o jornal tambm, pois h passagens iguais s do texto
anteriormente comentado. Na abertura do artigo, discute-se a renovao do pblico de Lobato
15
Monteiro Lobato fala dos seus livros infantis. A Gazeta, So Paulo, 22.4.1943. A verso original desse artigo
apresentada na parte dos anexos.

24
e a influncia dessa obra na formao de toda uma gerao, algo que importante ser
transcrito:

Alguma razo muito forte existir que explique a popularidade de Monteiro


Lobato, como autor infantil. Popularidade, acrescente-se, que aumenta dia a
dia. A gerao que hoje compra livros para os filhos a mesma gerao que h
vinte e mais anos debruou-se comovida e interessada nas pginas
maravilhosas do criador do Stio do Picapau Amarelo. O mais curioso a ser
assinalado que esses livros antes de serem entregues s mos inquietas dos
garotos so devorados pelos prprios pais, e mais, com visvel e inocultvel
enlevo. De uma certa maneira, pode-se afirmar que todos ns, homens de hoje,
velhos de amanh, somos filhos espirituais de Monteiro Lobato.

Edgard Cavalheiro e Carlos Lacerda, conforme o texto divulga, so os autores das


adaptaes que sero apresentadas no programa infantil da Rdio Gazeta. Transcrevem-se
falas de Lobato sobre a produo e a recepo de seus livros infantis, inclusive entre os
adultos que leram sua obra na infncia, e a opinio do escritor sobre a iniciativa da Rdio
Gazeta de irradiar as adaptaes: --- Sim, disse-nos Monteiro Lobato. A idia boa e dar
resultado. Acredito que possam realizar um bom trabalho, e que as crianas fiquem
satisfeitas. No final do artigo, noticia-se:

No programa inaugural, dia 28, s 5 e meia horas, os autores do drami-riso


Narizinho no Reino das guas Claras, pea de estria, explicaro
pessoalmente como e por que fizeram esse programa, prestando ento uma
homenagem ao escritor que as crianas consideram o seu melhor amigo.

Em 1948, motivada pelo falecimento recente do escritor, Maria Julieta Drummond


seleciona o subttulo O pedido de casamento, do terceiro captulo de Reinaes de
Narizinho, O Marqus de Rabic, para constar da seo Antologia de Contos, do jornal
Correio da Manh. A composio moderna do livro permite que a histria do pedido de
casamento da boneca Emlia pelo Marqus possa ser lida como um conto, sem prejuzo do
entendimento. Antes da apresentao do texto, Drummond argumenta:

25
Para os moos do Brasil a morte de Monteiro Lobato muito difcil de
compreender ou aceitar. O criador de Pedrinho e de Narizinho nosso primeiro
contato com a literatura vivia para ns acima de qualquer tempo; tinha a
mesma existncia ideal e cheia de fantasia da negra tia Nastcia, de d. Benta, a
av, da estupenda Emlia, do Visconde de Sabugosa, do Marqus de Rabic.
Quantas vezes, at hoje, suspiramos pelo Stio do Picapau Amarelo, que
patrimnio da infncia, e representa tudo o que a vida diria, sem imaginao e
quem sabe sem realidade, rouba aos nossos sonhos.16

Na biografia romanceada escrita por Jorge Rizzini e publicada em 1954, Vida de


Monteiro Lobato17, o escritor paulista uma personagem do livro, e conta s personagens
ouvintes fatos de sua vida e de sua produo literria. Para tratar de Reinaes de Narizinho,
Rizzini cria a seguinte cena, clara na tentativa de imitar o prprio estilo de Lobato:

--- (...) E um ms depois da minha primeira visita ao stio, escrevi as primeiras


aventuras do pessoalzinho do Picapau Amarelo que esto no livro Reinaes de
Narizinho, que vocs leram, provavelmente...
--- Leram, sim! --- confirmou Dona Santinha, sorrindo. E adoraram!
--- Mas quando escrevi esse livro --- explicou Monteiro Lobato --- as crianas
brasileiras no tinham o que ler. Quer dizer: tinham, mas no gostavam nem
um pouco.
--- Por que no gostavam? --- quis saber Toninho, que no havia meio de
mudar a cara de ponto de interrogao.
Quem respondeu foi Dona Santinha.
--- As crianas brasileiras no gostavam porque os livros eram escritos para as
crianas portuguesas. (...)
--- (...) Felizmente conheci o pessoalzinho do Stio do Picapau Amarelo e
escrevi o livro Reinaes de Narizinho, que antes se chamava A Menina do
Narizinho Arrebitado e sem querer tornei-me o criador da literatura infantil
brasileira!

16

Maria Julieta DRUMMOND, O pedido de casamento. Correio da Manh (2a Seo), Rio de Janeiro,
11.7.1948. Antologia de Contos.
17
Jorge RIZZINI, Vida de Monteiro Lobato. So Paulo: Piratininga, 1954.

26
Na densa biografia em dois volumes de Monteiro Lobato, Monteiro Lobato Vida e
obra18, publicada por Edgard Cavalheiro em 1955, faz-se meno, possivelmente pela
primeira vez, ao marco representado pela publicao de Reinaes de Narizinho:

Decide-se, ento, a dar uniformidade s vrias histrias. Aproveita as trs


primeiras aventuras de Narizinho que, apesar de refeitas, ainda o mostram
pouco seguro, apalpando por assim dizer o terreno. Os restantes captulos, a
partir de O casamento de Narizinho, so escritos na estonteante New York,
vivo contraste com a pacatez e serenidade do Stio que tira do passado para a
imortalidade. mais do que simples consolidao o que faz: Reinaes de
Narizinho nasce um livro original, nico, o volume bsico em torno do qual
giraro todos os outros que a partir de 1931 se pe a escrever, no mais com a
mesma despreocupada pureza.

A observao de Edgard Cavalheiro sobre o fato de Lobato mostrar-se pouco seguro


na elaborao dos primeiros captulos do livro so retomadas nas Notas dos editores da
edio de Reinaes de Narizinho de 1956, a considerada na presente tese. Tambm se
encontra nessas notas a famosa imagem associada ao volume, a locomotiva que puxa o j
longo comboio dos livros para crianas de Lobato, que se fixou e usada at hoje na
apresentao do livro19.
O texto sobre a entrevista de Monteiro Lobato a Justino Martins, para a Revista do
Globo, est na 8a edio do volume Prefcios e entrevistas, publicado na 1a srie da obra
completa de 1957. O autor do texto diz que o escritor ficou com o argumento da histria do
peixinho

que

desaprendeu

arte

de

nadar

percorrendo sua imaginao e, to logo viu-se s, escreveu a Histria do peixinho que


morreu afogado. Tambm de acordo com o autor, esse texto, curto, chegou a ser publicado

18

Edgard CAVALHEIRO, Monteiro Lobato Vida e Obra. So Paulo: Companhia Distribuidora de Livros
especialmente para a Companhia Editora Nacional, 1955. 2 v. p. 576.
19
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho. 6. ed. So Paulo: Brasiliense, 1956. (2a srie das Obras
Completas de Monteiro Lobato). p. IX. No texto do site institucional de Monteiro Lobato sobre o livro l-se:
O livro-me, a locomotiva do comboio, o puxa-fila. A saga do Picapau Amarelo comea. Aparecem Narizinho,
Pedrinho, Emlia, o Visconde, Rabic, Quindim (sic!), Nastcia, o Burro Falante... e o milagre do estilo de
Monteiro Lobato vai tramando uma srie infinita de cenas e aventuras, em que a realidade e a fantasia, tratadas
pela sua poderosa imaginao, misturam-se de maneira inextrincvel tal qual se d normalmente na cabea das
crianas. O encanto que as crianas encontram nestas histrias vem sobretudo disso: so como se elas prprias as
estivessem compondo em sua imaginativa, e na lngua que todos falamos nessa terra no em nenhuma lngua
artificial e artificiosa, mais produto da literatura do que da espontaneidade natural (1931).
http://lobato.globo.com/htm/narizinho.html. Acesso em: 19 abr. 2005.

27
por Lobato; com o tempo, a narrativa foi-se ampliando, e a esta se misturaram ainda as
memrias de infncia do autor, vivida na fazenda. Mais alm, Martins enuncia, sobre o que
ouve do escritor:

Com Dona Benta, mais o peixinho e mais outras recordaes, surgiram


Reinaes de Narizinho. Monteiro editou tudo e logo ficou surpreso ao ver que
tais livros, escritos brincando, davam maior lucro e alcanavam maior tiragem
que mesmo os Urups, cujo sucesso excepcional era atestado pelo 15o milheiro
em coisa de pouco tempo.20

Em 1968, surge o livro de Leonardo Arroyo, Literatura infantil brasileira. No tpico


reservado ao tratamento do legado lobatiano, especificamente no que se refere ao surgimento
de Reinaes de Narizinho, o autor veicula informaes sobre o ano da publicao, as datas e
os ttulos dos livros integradores da obra, que sero contestadas ao longo desta tese. Emite,
porm, um juzo acerca do livro ao qual importante a referncia:

... desse mesmo ano [1934] sua idia de reunir as vrias aventuras de
Narizinho publicadas em pequenos tomos (...) num nico e srio volume.
Era o que Monteiro Lobato chamava de consolidao num volume grande
dessas aventuras que tenho publicado por partes, com melhorias, aumentos e
unificao (sic!) num todo harmnico (...), idia, alis, que de fato se efetivou
nesse mesmo ano de 1934, quando apareceu, com a chancela da Companhia
Editora Nacional, o texto definitivo de Narizinho Arrebitado.21

Mais adiante no livro, Arroyo ainda cita uma passagem das Cartas escolhidas, da obra
completa lobatiana, reforando o julgamento positivo j feito:

... em 1948, [Lobato] escrevia ao prprio neto [Rodrigo] congratulando-se com


ele por ter gostado das Reinaes de Narizinho e da adaptao do D. Quixote

20

Monteiro LOBATO, Um mundo sem roupa suja ... Entrevista de Justino Martins para a Revista do Globo.
Prefcios e entrevistas, p. 273.
21
Leonardo ARROYO, Literatura infantil brasileira. So Paulo: Edies Melhoramentos, 1968. p. 205.

28
(...), acrescentando que nesse ponto o av est de acordo com o neto, porque
eu tambm gosto muito desse livro (...).22

No se deve esquecer tambm que a carncia de livros e artigos de crtica sobre


Reinaes de Narizinho, percebida principalmente entre as dcadas de sessenta e setenta do
sculo passado, liga-se a uma tradio de crtica sobre Monteiro Lobato que ignora sua fico
infantil. O problema, entretanto, j era apontado por Edgard Cavalheiro em 1942, sendo
percebido tambm no livro de Otto Maria Carpeaux, Pequena bibliografia crtica da
literatura brasileira, publicado em 1949.
Obras importantes como Presena da Literatura Brasileira, de Antonio Candido e
Jos Aderaldo Castello23, e Mtodo e interpretao, de Jos Aderaldo Castelo24 - que traz,
entre vrios estudos, um ensaio crtico do livro de Edgard Cavalheiro, Monteiro Lobato
Vida e obra - ambas editadas no mesmo decnio, os anos 60, continuam apreciando
exclusivamente a literatura geral do autor paulista. Marisa Lajolo e Regina Zilberman
rompem com essa tradio, pois publicam vrios livros na dcada de 80 integrando a
literatura infantil lobatiana ao conjunto das obras do autor.
A primeira publicao desses anos, em que se nota o empenho referido, o livro da
srie Literatura comentada, Monteiro Lobato, de 1981. Nesse livro, Marisa Lajolo seleciona
os trs primeiros subttulos do captulo Narizinho Arrebitado, de Reinaes, e, em notas de
rodap, vai apontando caractersticas do texto, como os traos de modernidade da passagem
em que Narizinho contracena com Dona Carochinha:

Observe como todo este trecho (que se inicia com a apario de Dona
Carochinha) marca com traos de vanguarda modernista a obra de Lobato: a
reviso crtica dos valores tradicionais da literatura infantil, a sobreposio
ambgua do real e do fantstico, uma vez que a fuga dos livros se faz para outro
livro; a conscincia lcida da contemporaneidade e modernidade de Narizinho,
reunida a Pinquio e ao Gato Flix, heris modernos; a transposio dos

22

Monteiro LOBATO, Cartas escolhidas, v. II, p. 268. apud Leonardo ARROYO, Literatura infantil brasileira,
p. 209-210.
23
Antonio CANDIDO; Jos Aderaldo CASTELLO, Presena da literatura brasileira (Histria e Antologia).
So Paulo: Difuso Europia do Livro, 1964.
24
Jos Aderaldo CASTELO, Mtodo e interpretao. So Paulo: Conselho Estadual de Cultura, Comisso de
Literatura, 1965.

29
personagens tradicionais para contextos novos, que lhes do outras
dimenses.25

Em 1982, Zilberman e Ligia Cademartori Magalhes publicam o livro Literatura


infantil: autoritarismo e emancipao, em que destacam o condo de Reinaes de Narizinho
de consolidar uma nova esttica da literatura infantil. Essa renovao, segundo as autoras,
obtida em dois planos: o da retrica, entendendo-se por isso as solues comunicativas no
plano lingstico; e o da ideologia, entendida na ampla acepo de conjunto de idias que do
conformao ao texto.
No mbito estilstico, Zilberman e Cademartori falam da obteno da linguagem
afetiva e da espontaneidade do estilo infantil em substituio ao rebuscamento verbal. No
que diz respeito sintaxe, referem-se s construes coloquiais, prximas da oralidade.
Quanto s escolhas lexicais, ressaltam a naturalidade com que so acolhidas as expresses
populares e apresentados os neologismos, e explicam sobre tais usos:

... as primeiras servem criao de um fabulrio nosso, contribuem para o


contexto cultural que se quer afirmar; as expresses criadas ao sabor das
provocaes do momento se assemelham espontaneidade infantil, insubmissa
inflexividade da norma, porque privilegiam a afetividade da mensagem.26

As autoras ainda discorrem sobre o emprego das onomatopias no livro, recurso


bastante representativo da desconstruo lingstica do texto e da expressividade que o
anima. Como comprovao, citam a famosa passagem em que Narizinho saboreia as
jabuticabas do stio, tendo Rabic como companhia. As reflexes de Regina Zilberman e
Lgia Cademartori Magalhes convergem para o esforo empreendido nesta tese no sentido de
revelar o aprimoramento da linguagem narrativa lobatiana em Reinaes.
O ano de 1982 registra um aumento considervel de estudos inteiramente voltados
para Monteiro Lobato, porque nesse ano se celebrou o centenrio de nascimento do escritor.
Assim, surge o ensaio de Francisco de Assis Barbosa, Monteiro Lobato e o direito de
sonhar, acompanhando a edio fac-similar de A Menina do Narizinho Arrebitado. Esse
25

Monteiro Lobato/ biografia por Ruth Rocha; panorama da poca por Ricardo Maranho; seleo de textos,
contextualizaes, notas, cronologias, caractersticas e exerccios por Marisa Lajolo. So Paulo: Abril
Educao, 1981. (Literatura Comentada). p. 45.
26
Regina ZILBERMAN; Lgia Cademartori MAGALHES, Literatura infantil: autoritarismo e emancipao.
So Paulo: tica, 1982. p. 137.

30
texto, tal como acontece com o de Arroyo, j citado, oferece datas e ttulos relacionados
composio de Reinaes de Narizinho que sero problematizados nesta tese. Barbosa, no
entanto, manifesta concordncia com o princpio defendido neste trabalho, quanto
maturidade conquistada no livro investigado, pois afirma: A obra de Monteiro Lobato no
termina com o que chamou consolidao de Narizinho Arrebitado. a partir da que ela se
expande e adquire maior consistncia...27.
So tambm de 1982 os artigos de Alfredo Bosi, Nelly Novaes Coelho e Amaury
Mrio Tonucci Sanchez, publicados no Boletim Bibliogrfico Biblioteca Mrio de Andrade.
Os trs trabalhos integraram o ciclo de conferncias sobre a vida e a obra de Monteiro Lobato,
realizado no perodo de 12 de maro a 14 de abril daquele ano, no auditrio da citada
biblioteca. No texto de Bosi, Lobato e a criao literria, h o louvor da obra infantil
lobatiana, considerada superior literatura para adultos, a partir do gnio demonstrado em
Reinaes de Narizinho. Para o crtico, esse livro absoluta obra-prima da literatura infantil
universal. O entusiasmo demonstrado com a fico infantil de Lobato parece ser uma
compensao da inexistncia de juzo crtico sobre essa lavra na Histria concisa da
literatura brasileira.

Bosi tambm trata das modificaes feitas por Lobato na escrita

primitiva de modo a atingir a fuso real/imaginao, e conclui sobre o resultado obtido em


Reinaes:
Sente-se que, a partir da, Lobato d o grande salto, que , efetivamente,
colocar dentro do mundo da realidade cotidiana, do espao da viglia, o mundo
da imaginao. Da ele no pra mais, como vocs sabem. Ele realmente
desdobra infinitamente, abolindo tempo, abolindo s vezes o prprio espao,
graas ao p de pirlimpimpim, e tudo possvel a partir da. As transformaes
que esto em Narizinho so extraordinrias, tudo se transforma em tudo,
praticamente. Por isso deve-se dizer que Reinaes de Narizinho uma
observao bvia so matriz de tudo que vem depois.28

Nelly Novaes Coelho autora do texto Monteiro Lobato e a fico para crianas. O
material que se apresenta no Boletim o que compor o Dicionrio crtico da literatura

27

Francisco de Assis BARBOSA, Monteiro Lobato e o direito de sonhar. Monteiro LOBATO, A Menina do
Narizinho Arrebitado. So Paulo: Indstrias Metal Leve S.A. (Jos Mindlin), 1982. p. 55.
28
Alfredo BOSI, Lobato e a criao literria. Boletim Bibliogrfico Biblioteca Mrio de Andrade, n. 1/2,
jan./jun. 1982, p. 31.

31
infantil e juvenil brasileira, a ser publicado em 1983. A respeito do pensamento de Lobato
sobre a composio de Reinaes, Coelho afirma:

E no ano seguinte, 1931, enfim o projeto global de sua fico para crianas
se define claramente em seu esprito: rene todos os livros publicados at ento
(sic!), reformula-os quase que inteiramente e publica-os em um s volume,
Reinaes de Narizinho.29

A despeito da impreciso da passagem, h que se apontar a correspondncia entre a


idia de Coelho sobre a consolidao da obra infantil lobatiana, representada pela escrita de
Reinaes, e a que se defende neste trabalho. Para tratar da evoluo impressa no volume
enfocado, quanto vivncia do maravilhoso, a estudiosa se refere s alteraes feitas no texto
primitivo:

O confronto de textos entre a primeira verso das estrias e a definitiva,


registrada, por exemplo, no volume atual de Reinaes de Narizinho mostra
claramente a evoluo de Lobato no manipular os dois mundos (o chamado
real e o da fantasia), fazendo com que os limites de um e de outro
desapaream.30

Em Literatura infantil e libertao, Amauri M. Tonucci Sanchez utiliza


principalmente passagens do livro Reinaes de Narizinho para tecer consideraes sobre a
experincia de desimpedimento que rege o comportamento das personagens infantis de
Lobato. Com a farta exemplificao do livro oferecida, o crtico enuncia:

O Stio o que o leitor percebe sem dificuldade caracteriza-se como um


lugar que consertou o mundo, rearranjando alguns dos referenciais mais
diretivos das sociedades contemporneas. Dele esto banidos, por exemplo, a
escola e as formas de saber que ela promove; a religio e o temor gerado pela

29

Nelly Novaes COELHO, Monteiro Lobato e a fico para crianas. Boletim Bibliogrfico Biblioteca Mrio de
Andrade, n. 1/2, jan./jun. 1982, p. 131.
30
Ibid., p. 132.

32
presena de foras inelutveis; a castrao da soberania da conscincia; os
cdigos ticos de mera convenincia...31

O volume de depoimentos sobre a vida e a obra do escritor paulista, organizado por


Paulo Dantas, Vozes do tempo de Lobato, tambm se insere no quadro das publicaes
comemorativas do centenrio. Em meio a escritos por vezes demasiadamente influenciados
pela idia de tributo a ser prestado, destaca-se o texto de Joo Carlos Marinho, Conversando
de Lobato. Ele chama a ateno para aspectos centrais dos estudos sobre Lobato e sobre
literatura infantil, como o conceito de arte menor cultivado pelos estudiosos em relao a
essa fico, a falta de trabalhos que coloquem o humor em destaque nos escritos de Lobato
destinados infncia e a carncia de anlise mais puramente literria dessa obra.
Especificamente sobre Reinaes de Narizinho, existe, em primeiro lugar, uma
avaliao interessante sobre a passagem de Narizinho de estrela a personagem coadjuvante:

Percebe-se, lendo Reinaes de Narizinho, que a Lcia estava destinado o


papel de estrela asneirenta e livre, que ela executa em grande performance at o
momento em que Emlia absorve-lhe a personalidade, comeando a falar e
mexer por a. Como seria impossvel manter duas ssias atuando no mesmo
conjunto, o apagamento de Narizinho foi obrigatrio.32

Mais adiante, no tratamento do tpico Viso geral dos livros infantis de Monteiro
Lobato, Marinho inclui o livro na categoria dos chamados volumes literrios da produo
infantil. Segundo a justificativa para a classificao proposta, nos livros literrios h uma
histria livre ou uma histria livre bem acasalada com propsitos didticos. Alm de
Reinaes de Narizinho, o crtico insere na mencionada categoria O saci, As caadas de
Pedrinho, Viagem ao cu, O minotauro, Os doze trabalhos de Hrcules, A reforma da
natureza, A chave do tamanho, Memrias da Emlia e O Picapau Amarelo. Ainda de acordo
com o crtico, esses so os livros geniais e neles esto todas as qualidades que
imortalizaram Lobato.33
31

Amauri M. Tonucci SANCHEZ, Literatura infantil e libertao. Boletim Bibliogrfico Biblioteca Mrio de
Andrade, n. 1/2, jan./jun. 1982, p. 141.
32
Paulo DANTAS (Org.), Vozes do tempo de Lobato. s.l.: Trao Editora, 1982. p. 187.
33
Na proposta de Joo Carlos Marinho, os livros literrios formam a categoria A. Na B, esto os livros onde
predomina a inteno didtica e no h literatura, caso de O poo do Visconde, Aritmtica da Emlia, Emlia no
pas da gramtica, Geografia de Dona Benta, Histria das invenes, Histria do mundo para as crianas e
Seres de Dona Benta. A categoria C inclui as histrias de fora do stio, contadas nas reunies do stio, onde

33
Os estudos de Nelly Novaes Coelho, em que se realizam comparaes entre a primeira
verso da histria de Narizinho, presente no volume A Menina do Narizinho Arrebitado, e a
que se apresenta no livro Reinaes de Narizinho, datam da dcada de 80, j se sabe. Nesse
perodo so publicadas as primeiras edies do livro Literatura infantil 34 e do Dicionrio
crtico da literatura infantil e juvenil brasileira, este comportando, basicamente, o material
divulgado no Boletim Bibliogrfico Biblioteca Mrio de Andrade. No Dicionrio, Coelho
acrescenta uma informao importante sobre o segundo captulo de Reinaes, O Stio do
Picapau Amarelo:

Vrias alteraes foram feitas no texto original e tambm acrescentada uma


Segunda Parte (hoje includa no volume Reinaes de Narizinho, com o ttulo
O Stio do Picapau Amarelo), onde j encontramos todas as personagens que,
atravs dos anos, acabaram por formar o universo do Stio de D. Benta: Lcia,
Emlia, Pedrinho, D. Benta, Tia Nastcia, o Marqus de Rabic e o Visconde
de Sabugosa. Nessa Segunda Parte, surge tambm Tom Mix (o primeiro grande
cowboy do cinema). Foi ele, portanto, o primeiro personagem famoso que
Lobato fez entrar em sua prpria criao literria. E facilmente se pode
imaginar a alegria da crianada ao descobrir em seu prprio livro de leitura a
figura que, nas matins de domingo, era um de seus grandes heris.35

A informao acima e a pesquisa dos novos entrechos vividos por Narizinho,


publicados e anunciados na Revista do Brasil, permitiram reconhecer o segundo captulo de
Reinaes como a reescrita do livro Narizinho Arrebitado, de 1921, e ter uma noo acerca de
seu contedo original.
Talvez inspirado por Coelho, Antonio Carlos Hohlfeldt desenvolveu a pesquisa que
originou o artigo Comparando Lobato com Lobato, em que tambm efetua um paralelo
entre as narrativas. Hohlfeldt considera, na comparao, aspectos relacionados ao contedo,
linguagem e ao tratamento do real e do imaginrio nas duas obras. Sobre os resultados
logrados em Reinaes de Narizinho, o crtico conclui:
um personagem, geralmente Dona Benta, narrador, e os demais so ouvintes e palpiteiros. Pertencem a tal
categoria Histrias diversas, Fbulas, Dom Quixote das crianas, Hans Staden, Peter Pan e Histrias da tia
Nastcia.
34
Nelly Novaes COELHO, A literatura infantil: histria, teoria, anlise, So Paulo: Quron; Braslia: INL,
1981.
35
Nelly Novaes COELHO, Dicionrio crtico da literatura infantil e juvenil brasileira: (1882-1982), So Paulo:
Quron, 1983. p. 724.

34
As modificaes no so apenas de informao, notando-se que Lobato se
preocupa em enxugar o texto, dando-lhe maior dinamicidade. Tambm a
evoluo de suas idias vai ter forte influncia em tais modificaes, como no
episdio passageiro em que um religioso vem trazer a extrema-uno ao
doente, no reino marinho, desaparecido totalmente na verso definitiva.36

Em 1984, no livro Literatura infantil brasileira: histria e histrias, Marisa Lajolo e


Regina Zilberman inserem a publicao do volume Reinaes de Narizinho num contexto de
vitalidade da prosa ficcional brasileira:

Dez anos depois de seu primeiro empreendimento literrio na rea da literatura


infantil, Lobato remodela a histria original de Narizinho e constitui as
Reinaes de Narizinho que, em 1931, d incio etapa mais frtil da fico
brasileira, pois alm do aparecimento de novos autores, como Viriato Correia
(que concorre com Lobato na preferncia das crianas, graas ao sucesso de
Cazuza, de 1938) ou Malba Tahan, incorporaram-se literatura infantil
escritores modernistas que comeavam a se salientar.37

As autoras tambm no deixam de reconhecer o sentido maior de Reinaes na prpria


produo infantil de Lobato. Como outros crticos fazem, elas atestam a consecuo de
estabilidade do grupo de personagens nessa obra, o que repercute na unidade conseguida no
arranjo definitivo do livro. Reiteram tambm a primogenitura de Reinaes na srie dos
volumes destinados aos infantes. O livro tido pelas estudiosas, ainda, como exemplo do
esforo de Lobato no sentido de recuperar o estatuto oral da literatura infantil. Isso
reforado no livro Um Brasil para crianas, das mesmas autoras, ainda que no se cite
explicitamente o livro estudado. Lajolo e Zilberman relacionam a promoo do discurso oral e
inculto, nas produes literrias do perodo entre os anos 20 e 40 do sculo passado,
influncia modernista. No caso de Lobato, elas lembram e isso se observa tambm em
Reinaes -, o coloquial ultrapassa a semntica e a sintaxe e atinge a prpria ortografia38.

36

Regina ZILBERMANN (Org.), Atualidade de Monteiro Lobato: uma reviso crtica. Porto Alegre: Mercado
Aberto, 1983. p. 109.
37
Marisa LAJOLO; Regina ZILBERMAN, Literatura infantil brasileira: histria e histrias. So Paulo: tica,
1984.
38
IDEM, Um Brasil para crianas: para conhecer a literatura infantil brasileira: histria, autores e textos. So
Paulo: Global, 1986. p. 62-63.

35
Ainda em 1985, no volume Monteiro Lobato: a modernidade do contra, Marisa Lajolo
fala da gnese de Reinaes de Narizinho: S em 1931 esta obra foi editada no tamanho
atual, a que chegou pela justaposio de vrios livrinhos curtos, lanados de forma
independente ao longo dos anos 20. Na continuidade de seu comentrio, conjetura que o
perfil de obra aberta da verso de 1931 talvez tenha sido o que levou Oswald de Andrade a
consider-la um no livro.39
Em 1986, Cassiano Nunes organiza o volume Monteiro Lobato vivo, compondo-o
basicamente de cartas enviadas pelo escritor a vrios correspondentes seus, dentre os quais se
destaca Ansio Teixeira. Integra tambm o volume uma histria para crianas, O
casamento de Narizinho. A incluso dessa histria no livro, a qual, juntamente com o conto
O engraado arrependido, de Urups, constitui a parte ficcional da obra, refora a
possibilidade de recepo individual dos captulos de Reinaes de Narizinho. Ao explicar a
escolha da histria em questo para figurar no livro, Nunes empreende uma reflexo a
respeito de certos aspectos de Reinaes:

Mas nessa longa coleo de histrias, nenhum episdio parece to sedutor


como esse Casamento de Narizinho, que figura em Reinaes de Narizinho.
O prprio absurdo da situao, tratado com a maior naturalidade e
verossimilhana, revela no s a riqueza da inventiva de Lobato mas tambm o
seu domnio da arte de escrever.40

Nunes ainda destaca a descrio do vestido de noiva de Narizinho, notando nessa


passagem a prpria presena da poesia. O crtico retoma, pois, a mesma apreenso j
manifesta por Edgard Cavalheiro no texto No Stio do Picapau Amarelo, de 1942, ao qual j
se fez referncia. Antes de Cavalheiro, na crtica feita no jornal O Estado de S. Paulo, em
1931, Plnio Barreto j fala do sentido potico percebido no livro, sem, no entanto, especificar
a passagem do vestido de noiva de Lcia.
De Lobato a Bojunga: as reinaes renovadas, de Laura Sandroni, publicado em
1987. Nesse livro a autora cita o volume Reinaes de Narizinho tambm como o que fixa o
ncleo bsico de personagens da fico lobatiana. Ela se refere viso de mundo oferecida
pelo autor, a partir dessa obra, como algo idealizado, onde reinam a paz, a sabedoria, a
liberdade. O caminho para isso seria o apelo fantasia do p de pirlimpimpim ou do faz-de39
40

Marisa LAJOLO, Monteiro Lobato: a modernidade do contra. So Paulo: Brasiliense, 1985. p. 53-54.
Cassiano NUNES, Monteiro Lobato vivo. Rio de Janeiro: MPM Propaganda/ Record, 1986. p. 255.

36
conta. Sandroni ainda faz aluso ao trabalho de recriao da linguagem como meio para a
instaurao do universo imaginrio de Lobato41.
No obstante se perceba substancial aumento de estudos crticos sobre Reinaes de
Narizinho na dcada de oitenta, nesses se constata predominncia de juzos acerca do
contedo ideolgico do livro. Anlises dos meios literrios a partir dos quais o autor
desenvolve certas idias so raras, e no se relaciona a conquista da fuso real/maravilhoso,
algo intensamente apontado no decorrer dos anos, ao aperfeioamento discursivo da escrita
lobatiana.
No livro de 1993, Do mundo da leitura para a leitura do mundo, Marisa Lajolo cita a
recepo de Pinocchio pelas personagens lobatianas, em Reinaes de Narizinho, como
comprovao da idia de Lobato sobre a leitura ao alcance de todos42. Em 1994, Fernando
Marques do Vale, no livro A obra infantil de Monteiro Lobato: inovaes e repercusses,
demonstra forte influncia de Nelly Novaes Coelho e Nilce SantAnna Martins, autora de uma
tese de Doutorado sobre o uso da lngua portuguesa na fico infantil de Monteiro Lobato,
material a que este captulo se refere mais adiante.
Vale se ampara em Coelho, que por sua vez se fundamenta em Edgard Cavalheiro,
como se sabe, ao afirmar que as obras publicadas entre 1921 e 1931, mostram claramente a
evoluo operada, quer no pensamento, quer na arte do escritor, nomeadamente em relao ao
convvio do fantstico com o real.43 No captulo II do livro, quando trata dos processos
tcnico-compositivos mobilizados por Lobato, comenta certos aspectos j discutidos por Nilce
Martins, ligados ao desenvolvimento do discurso nas obras para a infncia. Destaca os
recursos criados para a coeso dos captulos nos livros mais longos de Lobato, caso de
Reinaes de Narizinho, e os efeitos obtidos com o uso profuso do dilogo.
Nos anais do IV Encontro Internacional de Pesquisadores do Manuscrito e de Edies,
Gnese e memria, de 1995, h o texto de Maria dos Prazeres Santos Mendes, O processo de
criao em Monteiro Lobato: de A Menina do Narizinho Arrebitado a Reinaes de
Narizinho. Pretendendo mostrar o fazer inventivo de Monteiro Lobato, a autora empreende
um cotejo entre as duas obras, tambm partindo de Nelly Novaes Coelho.
Alm da retirada dos excessos lingsticos do texto de Reinaes, a autora trata dos
acrscimos de elementos que contribuem para uma melhor visualizao da cena, e da
intertextualidade percebida na recuperao do clima dos contos de fadas no livro. Para
41

Laura SANDRONI, De Lobato a Bojunga: as reinaes renovadas. Rio de Janeiro: Agir, 1987. p. 51.
Marisa LAJOLO, Do mundo da leitura para a leitura do mundo. So Paulo: tica, 1993. p. 98.
43
Fernando Marques do VALE, A obra infantil de Monteiro Lobato: inovaes e repercusses. Lisboa:
Portugalmundo, 1994. p. 58.
42

37
demonstrar suas idias, a estudiosa cita passagens das duas narrativas que evidenciam o
enxugamento do texto e a preocupao com a linguagem visual de Reinaes. Quanto
intertextualidade, para abord-la, Mendes transcreve a passagem da obra que narra o
desentendimento de Narizinho com Dona Carochinha, no intuito da protagonista de ajudar o
Pequeno Polegar a fugir de sua histria. A estudiosa afirma, em meio a sua anlise:

Ao nos defrontarmos com a segunda verso da obra (sic!), percebemos que no


se explicita a demarcao dessa rea de saber unvoco do autor e do aprender
passivo do receptor. Ela cede espao dimenso criativa, inovadora, da funo
artstica, que a se mescla e lana razes profundas, exigindo novos ritmos de
ler. Caminha-se, portanto, da monovalncia descentralizao dessa voz
autoritria, de ensinamento normativo, prevendo-se novo conceito de texto e
novo usurio.44

As idias alcanadas por Maria dos Prazeres Mendes no estudo do processo de


criao de Lobato, v-se, buscam pautar os resultados obtidos no cotejo das duas narrativas
por uma perspectiva diferenciada e moderna. Essa viso em parte se aproxima das reflexes
feitas nesta tese, relacionadas aos meios de unificao praticados por Lobato em Reinaes.
Deve-se lembrar, ainda, que o texto dos anais parte de uma pesquisa mais ampla, que
originou a tese de Doutorado Monteiro Lobato, Clarice Lispector, Lygia Bojunga Nunes: O
esttico em dilogo na literatura infanto-juvenil, defendida em 1994, na Pontifcia
Universidade Catlica de So Paulo.
Reconhecido o mrito do trabalho de Mendes, h que se referir s imprecises de seu
estudo principalmente quanto data de publicao de A Menina do Narizinho Arrebitado, que
ela afirma ser o ano de 1921, quando se sabe que o ano de fato 1920, e considerao do
texto de Reinaes de Narizinho como uma segunda verso da histria de Narizinho
publicada nesse ano, 1920. Reinaes marca a fixao da narrativa, mas no a segunda
verso. O texto original foi intensamente modificado na publicao de 1921, Narizinho
Arrebitado, e outras alteraes aconteceram at se atingir o texto definitivo de Reinaes de
Narizinho, em 1931.

44

Maria dos Prazeres S. MENDES, O processo de criao em Monteiro Lobato: de A Menina do Narizinho
Arrebitado a Reinaes de Narizinho. Gnese e Memria : [anais] do 4. Encontro Internacional de Pesquisadores
do Manuscrito e de Edies / |organizador Philippe Willemart |. So Paulo: ANNABLUME: Associao de
Pesquisadores do Manuscrito Literrio, 1995. p. 526.

38
Essas informaes se confirmam com a publicao do volume Histrico e resenhas da
obra infantil de Monteiro Lobato, de Hilda Junqueira Villela Merz e outros autores, em 1996.
Responsvel pela reconstituio da trajetria histrica das edies, feita na terceira parte do
livro, Merz fiel ao ttulo original do volume estudado, As Reinaes de Narizinho, quando o
insere no ano de 1931. Desse modo organiza as informaes sob a rubrica referida:

Reunio das histrias publicadas anteriormente, remodeladas pelo autor para


imprimir unidade ao livro, dando incio saga do Picapau Amarelo. Mais
tarde, Lobato deu forma final ao ttulo do livro, que aparece nas obras
completas de 1947 como Reinaes de Narizinho. Por ser bsico na obra de
Lobato, recomenda-se a sua leitura aos que desejam se iniciar nas aventuras do
Stio.45

O livro citado acima uma das fontes seguidas nesta tese para a fixao das datas e
dos ttulos referentes a Reinaes. Em O ficcionista Monteiro Lobato, tambm de 1996, o
autor, Alaor Barbosa, parece basear-se em Joo Carlos Marinho quando oferece uma
subclassificao da obra infantil lobatiana. Restringe, porm, seu empenho em duas
categorias: a dos livros em que predomina o carter ficcional e a categoria em que sobressai a
inteno didtica da narrativa. Depois de arrolar os livros em cada categoria, Barbosa alude,
entretanto, mescla de fico e pensamento na obra lobatiana como um todo e em Reinaes,
em particular. Ainda comenta a respeito da naturalidade com que se narram as coisas mais
absurdas e da inexistncia de separao entre o real e o imaginrio, citando a passagem do
primeiro encontro de Narizinho com o Prncipe Escamado como comprovao.
O crtico, contudo, em meio ao reconhecimento de Reinaes de Narizinho como o
livro mais rico de poesia, imaginao e fantasia de Lobato, condena alguns excessos na
linguagem da obra: Encontra-se nesse inesquecvel livro, com lamentvel freqncia, um
certo excesso de palavras desnecessrias perfrases verbais e redundantes explicitaes.46
Ao encerrar o livro, Barbosa avalia que Monteiro Lobato, embora no tenha dado o mximo
de si como escritor, alcanou um ponto alto em determinados contos, em alguns livros, e
com certeza em muitos trechos magistrais de Reinaes de Narizinho.47

45

Hilda Junqueira Villela MERZ et al., Histrico e resenhas da obra infantil de Monteiro Lobato. So Paulo:
Brasiliense, 1996. p. 48-49.
46
Alaor BARBOSA, O ficcionista Monteiro Lobato. So Paulo: Brasiliense, 1996. p. 100.
47
Ibid., p. 108.

39
Em Os filhos de Lobato: o imaginrio infantil na ideologia do adulto, publicado em
1997, J. Roberto Whitaker Penteado traz observaes cabais sobre o significado de Reinaes
de Narizinho no contexto da literatura infantil nacional. Penteado tambm considera o volume
o marco da produo lobatiana para crianas:

Reinaes , ainda hoje, um belo e competente livro de histrias maravilhosas


para crianas, que inaugura uma importante fase da literatura infantil brasileira.
Fosse ele o nico livro de Lobato, e seu lugar na galeria dos grandes autores
infanto-juvenis j estaria assegurado.48

Quanto ao propsito maior dessa obra, ou seja, indicar a influncia da leitura dos
livros infantis de Lobato na formao ideolgica e poltica das pessoas de projeo no Brasil
da atualidade, importante lembrar que tal alcance em parte j era apontado em 1943, como
se viu no comentrio transcrito do artigo do jornal paulista A Gazeta: De uma certa maneira,
pode-se afirmar que todos ns, homens de hoje, velhos de amanh, somos filhos espirituais de
Monteiro Lobato.
Monteiro Lobato: furaco na Botocndia, de Carmen Lucia de Azevedo, Mrcia
Camargos e Vladimir Sacchetta49 publicado em 1997 tambm. Esse volume apresenta,
possivelmente, a mais completa e fidedigna histria de vida de Monteiro Lobato at o
momento. Baseia-se, por isso, tambm nesse material a fixao das datas e dos livros
relacionados composio de Reinaes de Narizinho. Especificamente sobre o livro
estudado, alm da preciso das informaes referidas, h uma interessante coleo de fotos
das capas originais dos livros que passam a integrar Reinaes a partir de 1931 e a reproduo
de uma das litografias de Jean G. Villin para a primeira edio do livro.
Na Histria da literatura brasileira, de Luciana Stegagno Picchio, igualmente lanada
em 1997, se encontra uma avaliao sobre a literatura para crianas de Lobato, com destaque
para o livro investigado. A estudiosa italiana supera, pois, a atitude comum dos autores de
livros em que se realiza o estudo da literatura nacional sob uma perspectiva historiogrfica:
omitir a crtica sobre a produo infantil lobatiana. Sob o interttulo Regionalismo
participante: O caso Monteiro Lobato, Picchio reflete:

48

J. Roberto Whitaker PENTEADO, Os filhos de Lobato: O imaginrio infantil na ideologia do adulto. Rio de
Janeiro: Qualitymark/Dunya Ed., 1997. p. 189.
49
Carmen Lucia de AZEVEDO, Marcia CAMARGOS, Vladimir SACCHETTA, Monteiro Lobato: furaco na
Botocndia. So Paulo: Editora SENAC So Paulo, 1997.

40
Reinaes de Narizinho (1921, com uma tiragem inicial de 50.500 exemplares
e depois, em sua forma definitiva, 1936) (sic!), O saci (1921), Viagem ao cu
(1932), Caadas de Pedrinho (1922-37), so obras-primas sobre as quais se
formaram cinqenta anos de infncia brasileira, tanto que entre as fontes da
cultura dos intelectuais de hoje faz-se igualmente mister indicar, ao lado dos
simbolistas franceses ou dos narradores russos ou norte-americanos, o
porquinho Rabic e a sua esposa dividida, a anti-conformista boneca Emlia,
conscincia superego (at o advento da estria em quadrinhos) de todos os
garotos do Brasil, saboreadores das estrias que se contam no Stio do Picapau Amarelo.50

Deve-se louvar o empenho da estudiosa em apontar o papel da leitura da prosa infantil


de Lobato na formao dos intelectuais brasileiros da atualidade. Embora seja ntida a
confuso realizada com o livro de 1921, Narizinho Arrebitado, e com as datas precisas da
publicao das verses definitivas de Reinaes (1931) e Caadas de Pedrinho (1933), bem
como com a data correta da histria que mais tarde viria a integrar a ltima obra citada, A
caada da ona (1924), o posicionamento de Luciana Stegagno Picchio ajuda a compor uma
tendncia importante dos estudos lobatianos da dcada de 90.
Lendo e escrevendo Lobato, de 1999, um volume de ensaios lobatianos organizado
por Eliane Marta Teixeira Lopes e Maria Cristina Soares de Gouva. Rene, entre outros
escritos, textos que integram dissertaes de Mestrado sobre Monteiro Lobato, e uma
entrevista. Os ensaios que abordam Reinaes de Narizinho so trs. Em A literatura infantil
e o p de pirlimpimpim, Maria Cristina Soares de Gouva trata da consolidao da literatura
infantil a partir de sua associao com uma linguagem no realista, fundada na imaginao.
Ela cita o p de pirlimpimpim de Reinaes de Narizinho como a radicalizao das
possibilidades de uso da fantasia em Lobato.
No ensaio de Adriana Silene Vieira, O livro e a leitura nos textos de Lobato,
destaca-se um subttulo que comenta as situaes de leitura presentes nas narrativas infantis
do escritor. A autora faz uso de vrias citaes de Reinaes de Narizinho para indicar, com
muita sensibilidade, a relao das personagens do Stio do Picapau Amarelo com os livros ou
com personagens desses. A partir, por exemplo, da reproduo da passagem em que o

50
Luciana Stegagno PICCHIO, Histria da literatura brasileira. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1997. p. 397398.

41
Visconde de Sabugosa sai de brao dado com um velho volume de Trigonometria, Vieira
reflete:

No obstante ele personificar um sbio, nesses momentos, sua relao com os


livros totalmente ldica, prxima da forma como uma criana ainda no
alfabetizada poderia relacionar-se com ele. Se a criana pode brincar com o
livro, como faria com outro brinquedo qualquer, o Visconde pode, de forma
anloga, absorver seu contedo ou dialogar, literalmente, com ele, como no
caso citado, em que sai de braos dados com uma trigonometria, conversando
sobre senos e co-senos. Atravs dessa relao, o livro, nas histrias lobatianas
visto enquanto objeto, como mais um brinquedo das personagens.51

Um faz-de-conta das meninas de Lobato, ensaio de Karina Klinke, fundamenta-se


exclusivamente no livro Reinaes de Narizinho, na parte ficcional, para que se construam
consideraes sobre os padres comportamentais da mulher dos anos vinte do sculo passado,
que so reforados ou contestados no livro. digna de nota a observao feita com base no
trecho em que tia Nastcia faz amizade com a dama da corte do Prncipe Escamado, Miss
Sardine:

A feminilidade norte-americana foi observada com curiosidade por tia


Nastcia, a caricaturada mulher brasileira negra, a faz-tudo da casa. Em sua
cozinha, espao privilegiado de atuao da personagem, ela recebe a visita de
Miss Sardine, uma caricatura da moderna mulher estrangeira. As duas
personagens simbolizam forte contraste: tia Nastcia, mulher negra de
estimao, apta a trabalhos domsticos, e Miss Sardine, mulher independente
que nada sabia de cozinha.52

Na entrevista de Pedro Paulo Moreira, proprietrio da editora Itatiaia, concedida a


Eliane Marta Teixeira Lopes e Mrcio Arajo Melo, o editor fala da primeira vez em que viu
Lobato na Companhia Editora Nacional. Segundo Moreira, que contava na ocasio
dezesseis, dezessete anos..., teria acontecido a seguinte cena, envolvendo tambm Arthur
Neves, o editor chefe da citada companhia:
51
52

Eliane Marta Teixeira LOPES et al., Lendo e escrevendo Lobato. Belo Horizonte: Autntica, 1999. p. 59.
Ibid., p. 91.

42
--- Oh Pedro Paulo, voc no cumprimenta o Monteiro Lobato, no? A eu
falei, --- Oh! Seu Lobato. Ento, cumprimentei ele assim, e, uai! Nem o Arthur
viu que eu fiquei assim meio sem jeito, no reconheci que era o Monteiro
Lobato. Ento ele tornou a falar --- Pedro Paulo, esse a o Monteiro Lobato,
autor de Reinaes de Narizinho, o livro que voc est cansado, enjoado de
vender. A eu ca na real, n?53

As palavras de Arthur Neves, recuperadas por Pedro Paulo Moreira, e a frase final do
prprio Moreira do a exata noo da popularidade e do respeito de que gozava o livro em
estudo entre os editores dos anos quarenta, momento quando acontece a cena descrita acima,
ainda que Moreira no consiga precisar o ano. A dcada de noventa do sculo passado, enfim,
caracteriza-se pela chegada de livros sustentados por exaustivos levantamentos de dados sobre
Monteiro Lobato, que procuram dimensionar a evoluo obtida pelo escritor em sua arte
voltada para os infantes e sondar a repercusso dela nos leitores formados por essa tradio.
Ainda no se encontram, entretanto, estudos que perscrutem os meios literrios indicadores da
evoluo tantas vezes apontada pelos estudiosos no perodo citado.
Em 2000, surge o livro Monteiro Lobato: um brasileiro sob medida, de Marisa
54

Lajolo . Como a prpria autora comunica, trata-se de uma verso ampliada do volume
publicado em 1985, Monteiro Lobato: a modernidade do contra. Na reedio, Lajolo atualiza
as informaes referentes ao que chama de carter cclico da obra infantil de Lobato,
chegando a consideraes que so utilizadas nesta tese para a discusso dos processos de
unificao ativados pelo escritor em Reinaes.
Nos anais do IX Encontro Anual de Iniciao Cientfica, evento que ocorreu tambm
no ano de 2000, na Universidade Estadual de Londrina, h o texto de Fernando Teixeira Luiz,
O resgate da literatura universal em Reinaes de Narizinho55. Em sua pesquisa, o autor
verifica como os docentes e as publicaes didticas oferecem propostas metodolgicas para
o trabalho com a opulncia cultural trazida pelo volume em questo. Conclui que, em razo
de Reinaes ser uma fico recreativa e no uma trama didtica, raramente
contemplada no espao da escola.

53

Eliane Marta Teixeira LOPES et al., Lendo e escrevendo Lobato. Conversando sobre Lobato: entrevista com
Pedro Paulo Moreira. p. 127.
54
Marisa LAJOLO, Monteiro Lobato: um brasileiro sob medida. So Paulo: Moderna, 2000.
55
Fernando Teixeira LUIZ, O resgate da literatura universal em Reinaes de Narizinho. IX Encontro Anual de
Iniciao Cientfica: livro de resumos/ Universidade Estadual de Londrina ... [et al.]; organizao Ivan Frederico
Lupiano Dias ... [et al.]. - Londrina: Ed. UEL, 2000. p. 546-546.

43
Do mesmo ano o livro organizado por Maria Ceclia de Oliveira Micotti,
Alfabetizao: o trabalho em sala de aula. Nesse volume, Maria Augusta Hermengarda
Wurthmann Ribeiro escreve um artigo, Um dilogo com Reinaes de Narizinho de
Monteiro Lobato, em que destaca, da estrutura narrativa, o encaixe de outras histrias ao
texto lobatiano:

A leitura, ento, foi nos revelando os entrelaamentos feitos, a presena de


personagens trazidos de muitas das histrias clssicas que povoam o
imaginrio popular e o universo infantil, participando de aventuras outras com
os personagens do stio, os questionamentos propostos, referentes
cristalizao dos relatos sempre iguais, a inovao presente, sem contudo
desvincular-se, totalmente, dos modelos trazidos por outras culturas.56

Esse material, porm, no rigoroso quanto seleo das fontes de estudo crtico que
fundamentam a anlise, o que leva a erros de informao sobre fatos ligados composio e
publicao de Reinaes. Maria Augusta Hermengarda Wurthmann Ribeiro ainda coordena o
projeto Guia de leitura de Reinaes de Narizinho, do Departamento de Educao da
Universidade Estadual Paulista, Campus de Rio Claro. O objetivo principal da iniciativa,
conforme se descobre na leitura do texto que descreve a experincia de elaborao do
material57, o resgate das diferentes narrativas s quais a obra lobatiana faz meno, como as
histrias das personagens Raggedy Ann e Pssaro Azul. O guia, em meio digital, utiliza
recursos como sons, imagens, vdeos e hiperlinks. Segundo esclarecem os responsveis pelo
projeto, no texto referido, por lanar mo de tais recursos, o guia possibilita formas de leitura
no-linear e incorpora a interatividade.
Uma comunicao sobre o trabalho, O digital compreendendo o impresso: guia
eletrnico de Reinaes de Narizinho58, foi feita por Ribeiro e seus colaboradores em 2003,
na II Jornada do Ncleo de Ensino de Marlia Vygotsky e a escola atual: implicaes no
fazer pedaggico.
56

Maria Ceclia de Oliveira MICOTTI (Org.), Alfabetizao: o trabalho em sala de aula. Maria Augusta H.W.
RIBEIRO, Um dilogo com Reinaes de Narizinho de Monteiro Lobato. - Rio Claro: UNESP Instituto de
Biocincias, 2000. p. 162.
57
O texto intitulado Guia de leitura de Reinaes de Narizinho esteve disponvel at o ano de 2004 em meio
eletrnico. Atualmente no pode mais ser acessado.
58
Maria Augusta H. W. RIBEIRO; Daniel Marcelo Dias ENTORNO; Augustinho Aparecido MARTINS, O
digital compreendendo o impresso: guia eletrnico de Reinaes de Narizinho. II Jornada do Ncleo de Ensino
de Marlia Vygotsky e a escola atual: implicaes no fazer pedaggico, 2003, Marlia. Resumos. Marlia:
Grfica da FFC/Marlia, 2003. p. 14-14.

44
A aludida inteno de resgate das velhas histrias citadas em Reinaes, ressalte-se,
remete categoria entes de fico no-lobatianos da indexao das personagens do livro,
integrante do apndice do presente trabalho. Nesta parte, igualmente podem ser conhecidos ou
recuperados seres ficcionais que no so criaes originais lobatianas. Suas histrias no so
apresentadas, mas se apontam suas fontes e se explica sua atuao, ou sua meno, no volume
de Monteiro Lobato.
Une-se tambm ao esforo de recuperao das histrias abordadas em Reinaes de
Narizinho o trabalho de Rosangela Marolla, As histrias de tradio oral na obra infantil de
Monteiro Lobato: anlise folkmiditica em Reinaes de Narizinho. Trata-se de uma
apresentao feita na VI Conferncia Brasileira de Folkcomunicao, evento realizado em
So Joo da Barra, no estado do Rio de Janeiro, em 2003.
No texto da exposio, disponvel nos anais do evento, Marolla no explica
satisfatoriamente o conceito usado no ttulo, Folkmdia. Sabe-se, porm que envolve a difuso
da cultura popular pelas indstrias miditicas. Assim, a inteno da pesquisadora realar o
papel de Lobato como divulgador de narrativas de fonte popular, utilizando para isso a mdia
impressa, isto , o livro. Por isso, a autora afirma, na concluso do texto: Esse resgate das
histrias de tradio oral fez de Monteiro Lobato um agente dentro do processo folkmiditico,
um contador e recontador de histrias de muitas geraes.59 O texto referido de Rosangela
Marolla parte de sua pesquisa de Mestrado em Comunicao Social. A dissertao
intitulada Monteiro Lobato: a arte de contar e recontar histrias. Uma abordagem
folkmiditica foi defendida em 2002, na Universidade Metodista de So Paulo.
Renata Vilanova Lima e Luiz Antonio Luzio Coelho apresentaram juntos, tambm no
ano de 2003, uma comunicao abordando o livro Reinaes de Narizinho. A exposio foi
feita na ocasio do XIV COLE Congresso de Leitura do Brasil, e do II COHILILE
Congresso da Histria do Livro e da Leitura no Brasil. Os dois eventos aconteceram na
Universidade de Campinas. O resumo da exposio, intitulada Anlise qualitativa de
composio da personagem Emlia nas ilustraes de Le Blanc para o livro Reinaes de
Narizinho Literatura infantil de Monteiro Lobato60, o que consta dos anais dos eventos
citados. Foi possvel o acesso ao texto integral da exposio, contudo, e se utilizam algumas
59

Rosangela MAROLLA, As histrias de tradio oral na obra infantil de Monteiro Lobato: anlise
folkmiditica em Reinaes de Narizinho. VI FOLKCOM Conferncia Brasileira de Folkcomunicao, 2003,
So Joo da Barra.
60
Renata Vilanova LIMA; Luiz Antonio Luzio COELHO, Anlise qualitativa de composio da personagem
Emlia nas ilustraes de Le Blanc para o livro Reinaes de Narizinho Literatura infantil de Monteiro Lobato.
XIV COLE Congresso de Leitura do Brasil / II COHILILE Congresso da Histria do Livro e da Leitura no
Brasil, 2003, Campinas, UNICAMP. As coisas. Que tristes so as coisas consideradas sem nfase... So Paulo:
Paulinas, 2003. v. 1. p. 326-326.

45
consideraes sobre o trao lmpido de Le Blanc para o relacionamento com o propsito de
Lobato de compor, em Reinaes, uma obra para ler, no para ver.
Deve-se dizer que o texto em questo parte dos resultados que vm sendo obtidos
por Renata Vilanova Lima em sua pesquisa de Mestrado em Design, pela Pontifcia
Universidade Catlica do Rio de Janeiro, intitulada Eu vi Lobato por Emlia.
de 2003 ainda o livro organizado por Nlvio Ourives dos Santos, da Universidade
Paranaense, Campus de Umuarama. O volume intitulado Repensando a literatura lusobrasileira traz crticas literrias sobre obras de autores consagrados. Um dos artigos, A
ruptura do tradicional em Reinaes de Narizinho, de Eliara Silva SantAna Parro e Nlvio
Ourives dos Santos, analisa, na obra em considerao, o que h de novo e diferente e que faz
com que o escritor corresponda a um marco dentro da literatura infantil.61
Os autores discutem a mistura de fantasia e realidade e o papel das personagens dos
contos de fadas na aproximao dos dois mundos; a ambigidade do espao do stio, ao
mesmo tempo cenrio das aventuras de Emlia, Narizinho, Pedrinho e muitos outros e
smbolo da nao em busca do novo e da liberdade; a obteno pelo escritor de uma
linguagem que alcana e cativa o pequeno leitor, levando-o a interagir com o texto, como o
fazem as personagens do livro na audio das histrias; a vivncia de situaes novas e
problemticas pelas personagens, o que incentiva a criana leitora a tambm participar e a
criar solues para os problemas que surgem; e a apresentao de um mundo que no
funciona com convenes e rituais, mas com a naturalidade da experincia da prpria
criana, que a qualquer momento e por um motivo simples pode passar do mundo mgico
para o mundo natural.
Os apontamentos so relevantes, v-se, mas no se mostra a vinculao das inovaes
discutidas com a tcnica literria que d sustentao a elas. Nos ltimos anos, pois, as
publicaes de crtica e teoria sobre o livro Reinaes de Narizinho mostram relativo
isolamento dos estudos. As edies so de responsabilidade das prprias instituies onde se
encontram os estudiosos do livro, o que torna restrita sua propagao. marcante tambm a
inteno de mostrar o resgate e a recriao das histrias do patrimnio universal feitos por
Lobato na obra, e mesmo de renovar a recepo das velhas narrativas citadas por ele. Persiste,
entretanto, a carncia de investigaes dos mecanismos literrios que do lastro inclusive a

61

Eliara Silva SantAna PARRO; Nlvio Ourives dos SANTOS, A ruptura do tradicional em Reinaes de
Narizinho. Nlvio Ourives dos SANTOS (Org.). Repensando a literatura luso-brasileira. Umuarama PR, 2003.
p 49-53.

46
essa revitalizao. Concludas as notcias sobre livros, peridicos e anais, tempo de passar s
informaes sobre teses e dissertaes.

1.2. Notcias sobre o livro Reinaes de Narizinho em fontes impressas: Teses e


dissertaes

O levantamento que segue partiu da consulta s pginas na Internet de duas


instituies de fomento pesquisa, Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel
Superior (CAPES) e Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico
(CNPq). Considera os trabalhos, principalmente das ltimas trs dcadas, que abordam o livro
Reinaes de Narizinho de algum modo, e tambm aqueles que trilham caminhos de anlise
similares aos da presente tese. Faz-se necessrio dizer que nem todos os estudos puderam ser
integralmente lidos.
Pioneira na anlise profunda dos recursos expressivos mobilizados por Monteiro
Lobato, Nilce SantAnna Martins, na tese de Doutorado intitulada A lngua portuguesa nas
obras infantis de Monteiro Lobato62, de 1972, aborda o livro Reinaes de Narizinho em
muitas de suas exemplificaes. Em meio variedade dos fatos lingsticos estudados, e no
apenas em relao a esse livro, Martins tambm trata da linguagem narrativa lobatiana. Isso
acontece no stimo captulo do trabalho, O processo de composio de Monteiro Lobato e os
tipos de discurso. Ela destaca, nesse assunto, os procedimentos ativados pelo escritor para
obter a coeso entre os captulos nas obras mais extensas, caso do volume enfocado, e os
efeitos obtidos com o uso intenso do dilogo. Nesta tese, passagens do trabalho da
pesquisadora so tomadas principalmente como ponto de partida das discusses sobre o acerto
das escolhas lexicais do livro Reinaes de Narizinho. Sob esse enfoque e com o amparo de
Nilce SantAnna Martins, foi possvel identificar a coeso de alguns procedimentos
lingsticos bsicos de Reinaes: o lxico popular, representado pelos vocbulos fortes e
pelas expresses idiomticas, e o lxico figurativo/criativo, representado pelas onomatopias
e pelos neologismos.
Um dos primeiros trabalhos a darem destaque a Reinaes de Narizinho A
inventividade e a transgresso nas obras de Lobato e Lygia: confrontos63, de Sueli de Souza
Cagnet. Trata-se de uma dissertao de Mestrado defendida em 1988. A pesquisadora
62

Nilce SantAnna MARTINS. A lngua portuguesa nas obras infantis de Monteiro Lobato, 1972. 472p. 2v.
Tese (Doutorado em Letras). USP. So Paulo.
63
Sueli de Souza CAGNET. A inventividade e a transgresso nas obras de Lobato e Lygia: confrontos, 1988.
112 p. Dissertao (Mestrado em Literatura) UFSC. Florianpolis.

47
empreende, de incio, duas anlises: da obra lobatiana, representada basicamente pelo livro
Reinaes de Narizinho, relacionando-a s narrativas tradicionais para crianas; e da obra
de Lygia Bojunga Nunes, em especial do volume O sof estampado, aproximando-a de
textos lobatianos e ps-lobatianos. O objetivo de Cagnet, com as anlises, chegar a um
levantamento das inovaes que as obras referidas atingem em termos de linguagem, estrutura
e ideologia. Finalmente, com base no resultado obtido com tal abordagem analtica, ela traa
um paralelo entre as obras de Lobato e Lygia, apontando as semelhanas e diferenas entre
estas.
Em novembro de 1994, Horcio Ddimo Pereira B. Vieira defendeu a tese de
Doutorado intitulada Fices lobatianas: Dona Aranha e as seis aranhinhas no Stio do
Picapau Amarelo64. O pesquisador identifica no ateli da personagem Dona Aranha, do
episdio Reino-das-guas-Claras, constante do livro Reinaes de Narizinho, o ponto de
partida para a mise-en-scne dos processos textuais lobatianos. Depois o autor mostra que,
em Memrias da Emlia, a crtica personagem do ttulo e o Visconde didtico dividem a
autoria desse volume, presidindo a transcriao do Stio do Picapau Amarelo.
Monteiro Lobato, Clarice Lispector, Lygia Bojunga Nunes: O esttico em dilogo na
literatura infanto-juvenil65 tambm uma tese de Doutorado. Nesse trabalho, Maria dos
Prazeres Santos Mendes redimensiona as obras dos autores do ttulo, refletindo sobre a sua
natureza e funo, sob o enfoque da semitica peirceana. A pesquisadora parte dos
mecanismos de criao desses escritores para perscrutar-lhes o processar esttico e a
recepo de suas produes.
A defesa da tese aconteceu igualmente em novembro de 1994 e resultados das
descobertas sobre o processo de escrita de Lobato foram apresentados pela pesquisadora no
artigo O processo de criao em Monteiro Lobato: de A Menina do Narizinho Arrebitado a
Reinaes de Narizinho, presente nos anais do IV Encontro Internacional de Pesquisadores
do Manuscrito e de Edies, Gnese e memria, de 1995, j comentado neste captulo.
Em A representao da infncia na narrativa infantil brasileira66, dissertao de
Mestrado de Flvia Brocheto Ramos, verificam-se as seguintes etapas no trabalho:
primeiramente, a pesquisadora estuda a infncia como uma fase de caractersticas especficas,
64

Horcio Ddimo Pereira B. VIEIRA, Fices lobatianas: Dona Aranha e as seis aranhinhas no Stio do
Picapau Amarelo, 1994. 198 p. Tese (Doutorado em Letras) UFMG. Belo Horizonte.
65
Maria dos Prazeres Santos MENDES, Monteiro Lobato, Clarice Lispector, Lygia Bojunga Nunes: O esttico
em dilogo na literatura infanto-juvenil, 1994. 265 p. Tese (Doutorado em Comunicao e Semitica) USP. So
Paulo.
66
Flvia Brocheto RAMOS, A representao da infncia na narrativa infantil brasileira, 1994. 180 p.
Dissertao (Mestrado em Lingstica e Letras) PUC-RS. Porto Alegre.

48
analisando o lugar da criana na famlia, na escola e na sociedade. Na seqncia, observa
aspectos da literatura destinada a esse leitor. Depois, ela mostra, numa leitura diacrnica, a
representao da criana na narrativa infantil brasileira do perodo de 1919 a 1976,
destacando os livros Saudade, de Tales de Andrade, e Reinaes de Narizinho, de Monteiro
Lobato. A defesa da dissertao deu-se em dezembro de 1994.
Sueli Lindalva Fonseca Vilhena a autora da dissertao de Mestrado de ttulo A
carnavalizao no universo mgico de Emlia: Uma leitura da narrativa lobatiana67,
defendida em janeiro de 1997. Depois de inserir a obra de Lobato no cenrio da literatura
brasileira e apontar seu alcance, a autora desenvolve um percurso crtico em que analisa o
universo narrativo do Stio do Picapau Amarelo, e em especial da personagem Emlia,
fundamentada na teoria de Mikhail Bakhtin.
Andrea Maleski dos Santos, autora da dissertao de Mestrado intitulada O mito do
nacionalismo da literatura infantil de Monteiro Lobato68, defendeu seu trabalho em agosto de
1997. O objetivo da pesquisadora investigar e analisar a construo do mito do nacionalismo
na obra infantil lobatiana, tendo a teoria de Gilbert Durand como suporte. O trabalho
apresenta trs captulos, e o primeiro desenvolve-se em trs tpicos: smbolo e mito, em que
se apresenta a teoria de base; nacionalismo e literatura, momento da discusso do
nacionalismo na literatura brasileira; e literatura infantil e Monteiro Lobato, que traz dados
sobre a biografia do autor e consideraes a respeito de seu pensamento em relao criana
e ao livro a ela destinado de acordo com a ideologia de seu tempo. No segundo captulo,
realiza-se uma leitura de trs livros da fico infantil de Lobato, Reinaes de Narizinho, O
poo do Visconde e As caadas de Pedrinho, em que se busca encontrar os smbolos
redundantes de cada um, relacionando-os com a biografia e com a poca do escritor. No
terceiro captulo, mediante a comparao dos sistemas comuns e contrrios presentes nas
obras, procura-se descobrir o mito pessoal de Monteiro Lobato.
Meninas em estado de stio69, de Karina Klinke, o ttulo da dissertao de Mestrado
defendida em outubro de 1998. Em sua pesquisa, Klinke contrape representaes de
infantil-feminino, identificadas nas narrativas do livro Reinaes de Narizinho, a artigos de
trs peridicos: Revista do Brasil, Revista do Ensino de Minas Gerais e Revista Feminina. O
propsito da pesquisadora compreender como outros intelectuais da poca em que foram
67

Sueli Lindalva Fonseca VILHENA, A carnavalizao no universo mgico de Emlia: Uma leitura da
narrativa lobatiana, 1997. 91 p. Dissertao (Mestrado em Letras). Universidade Federal de Juiz de Fora.
68
Andra Maleski dos SANTOS, O mito do nacionalismo na literatura infantil de Monteiro Lobato, 1997. 85 p.
Dissertao (Mestrado em Lingstica e Letras) PUC-RS. Porto Alegre.
69
Karina KLINKE, Meninas em estado de stio, 1998. 125 p. Dissertao (Mestrado em Educao) UFMG. Belo
Horizonte.

49
produzidas originalmente as histrias de Monteiro Lobato, a dcada de vinte, reapresentaram
as meninas para o pblico adulto. A autora conclui que o tratamento da diversidade e das
ambigidades de ser/estar menina uma caracterstica do escritor, apesar da tentativa da
sociedade de sua poca de delimitar o ser masculino do feminino. Faz-se necessrio lembrar
que alguns resultados dessa pesquisa foram divulgados por Klinke no ensaio Um faz-deconta das meninas de Lobato, do livro Lendo e escrevendo Lobato, j comentado.
Ricardo Iannace o autor de Leituras e leitores na obra de Clarice Lispector70,
dissertao de Mestrado tambm defendida em outubro de 1998. O pesquisador efetua, em
seu trabalho, a anlise das relaes intertextuais mantidas pelas narrativas clariceanas com
escritos de diferentes escritores brasileiros e estrangeiros, com o objetivo de rastrear e
confluir leituras. O trabalho divide-se em duas partes, sendo a primeira organizada em dois
captulos principais, Narrando-se a leitura e Clarice e seus personagens leitores,
estratificado em cinco anlises. Nestas, o autor compara textos da autora com romances e
contos que ela leu, conforme revelou em depoimento, na pr-adolescncia e juventude. Nos
escritos estudados nesse captulo, as personagens quase sempre se ocupam dos livros lidos nas
fases de vida apontadas pela escritora.
A correlao, assim, d-se entre: os dois contos de Clarice Lispector Felicidade
clandestina e Restos do Carnaval- e Reinaes de Narizinho, de Monteiro Lobato;
Amor, de Clarice Lispector, e Bliss, de Katherine Mansfield; A bela e a fera ou A ferida
grande demais, de Clarice Lispector, e o conto de fadas La belle et la bte, de Mme. Leprince
de Beaumont; A ma no escuro, de Clarice Lispector, O lobo da estepe, de Hermann Hesse,
e ainda Crime e castigo, de Dostoievski; e, finalmente, A hora da estrela, de Clarice
Lispector, e Humilhados e ofendidos novela tambm de Dostoievski. A segunda parte da
dissertao traz a catalogao das referncias a escritores e ttulos lidos por Clarice Lispector.
Em agosto de 1999 foi defendida a dissertao de Mestrado de Maria Otlia Farto
Pereira. Em Reinaes lexicais do homem do porviroscpio: Um estudo do vocabulrio no
Stio do Picapau Amarelo71, a autora descreve e analisa o vocabulrio empregado por
Monteiro Lobato em nove livros de sua produo infantil: Reinaes de Narizinho, Viagem ao
cu, Emlia no pas da gramtica, Aritmtica da Emlia, Memrias da Emlia, Histrias de tia
Nastcia, O poo do Visconde, O Picapau Amarelo e A reforma da natureza. A anlise,
amparada na Lexicologia, em disciplinas afins e em dicionrios, revelou que a linguagem
70

Ricardo IANNACE, Leituras e leitores na obra de Clarice Lispector, 1998. 243 p. Dissertao (Mestrado em
Literatura Brasileira) USP. So Paulo.
71
Maria Otlia Farto PEREIRA, Reinaes lexicais do homem do porviroscpio: Um estudo do vocabulrio no
Stio do Picapau Amarelo, 1999. 248 p. Dissertao (Mestrado em Letras) UNESP. Assis.

50
literria lobatiana repousa num paradigma lexical vasto e diversificado. Essa diversidade
vocabular, como aponta Pereira, pode ser um auxiliar do professor de lngua materna na
educao bsica, pois permite reconhecer a complexidade do sistema lexical e desenvolver o
vocabulrio dos aprendizes. Deve-se ressaltar que algumas consideraes feitas na presente
tese, sobretudo as relacionadas ao emprego dos neologismos semnticos, fundamentam-se no
trabalho de Maria Otlia Pereira.
Em Personagens infantis da obra para crianas e da obra para adultos de Monteiro
Lobato: convergncias e divergncias, uma dissertao de Mestrado defendida em novembro
de 1999, Cilza Carla Bignotto compara as personagens infantis dos contos Buclica, A
vingana da peroba, Pedro Pichorra, O fisco, Negrinha e Duas cavalgaduras, com as
criaturas ficcionais protagonistas dos livros A Menina do Narizinho Arrebitado (1920) e O
saci (1921), respectivamente Narizinho e Pedrinho. Na introduo do trabalho, a autora
esclarece, sobre esses livros: Como essas histrias foram profundamente modificadas por
Monteiro Lobato, at serem publicadas em edies definitivas, elas so analisadas juntamente
com as verses finais, Reinaes de Narizinho (1934) e O saci (1946) (sic!).72
Antecede a anlise comparativa o estabelecimento de um panorama social do Brasil
durante a Repblica Velha (1889-1930), que enfatiza aspectos relativos infncia, ao
cotidiano familiar e educao no perodo estudado. Quanto s convergncias a que a
pesquisadora chega no cotejo, destacam-se a faixa etria das personagens, o espao das
narrativas e o papel da imaginao infantil nas histrias. No que diz respeito s divergncias,
Bignotto aponta os destinos trgicos dos pequenos seres nos contos, diferentemente da
proteo e do incentivo s brincadeiras e fantasia direcionados aos infantes da fico para
crianas.
Stella Maris Souza da Mota a autora da dissertao de Mestrado que tem por ttulo O
Reino das guas Claras: Uma possibilidade de ressignificao edpica73 defendida em 2001.
Concentrando-se no episdio Reino-das-guas-Claras, do volume Reinaes de Narizinho,
a pesquisadora analisa o texto que lhe serve de base luz da teoria psicanaltica freudiana do
desenvolvimento psicossexual infantil. Com isso, clarifica significaes relacionadas aos
nomes das personagens, posio delas na histria narrada, e construo do espao literrio,
apontando a convergncia entre as caractersticas peculiares narrativa lobatiana e os
72

Cilza Carla BIGNOTTO, Personagens infantis da obra para crianas e da obra para adultos de Monteiro
Lobato: convergncias e divergncias, 1999. 165 p. Dissertao (Mestrado em Teoria e Histria Literria)
UNICAMP.
73
Stella Maris Souza da MOTA, O Reino das guas Claras: Uma possibilidade de ressignificao edpica,
2001. 91 p. Dissertao (Mestrado em Letras e Lingstica) Universidade Federal de Alagoas.

51
conflitos prprios da criana em processo de desenvolvimento emocional. Tal
correspondncia, de acordo com Mota, explica a repercusso emocional que essa obra tem
sobre a psique infantil.
Na dissertao de Mestrado intitulada A recepo crtica das obras A Menina do
Narizinho Arrebitado (1920) e Narizinho Arrebitado (1921)74, defendida em 2003, Caroline
Elizabeth Brero organiza em ordem cronolgica e analisa criticamente artigos, ensaios e
referncias publicados em livros, peridicos e em meio eletrnico, entre 1920 e 2001. Com o
encaminhamento dado a sua pesquisa, Brero identifica duas categorias de estudos crticos
sobre as obras: os que contriburam com anlises esclarecedoras e inovadoras sobre os dois
livros e os que se limitaram a repetir lugares-comuns acerca deles. Em vrios momentos
desta tese se dialoga com o trabalho de Caroline Brero, reforando ou contestando dados
apresentados por ela. Um dos textos crticos publicados em peridicos sobre o livro Reinaes
de Narizinho, como anteriormente j se ressalvou, aqui apresentado graas ao esforo de
pesquisa de Brero.
Pode-se afirmar, pois, com o apoio das informaes fornecidas sobre as pesquisas
acadmicas envolvendo o livro Reinaes de Narizinho, que h prevalncia de estudos
comparativos e de investigaes que abarcam outros volumes alm do que est em questo.
Isso repercute na disperso de aspectos essenciais do livro. Embora as abordagens sejam
variadas e combinem ao enfoque do livro recortes que se associam basicamente s reas da
psicanlise, da sociologia, da lingstica e da crtica literria, ainda h carncia de estudos que
se debrucem sobre o discurso literrio posto em prtica por Monteiro Lobato nessa obra.
O encaminhamento dado ao presente estudo, portanto, pode enriquecer a pesquisa
numa linha de estudos em que h comprovada escassez de inquiries. Torna-se necessrio,
ainda, em razo do exposto, expandir a busca e informar tambm sobre pesquisas que, apesar
de no tratarem do livro Reinaes de Narizinho, discutem temas do universo ficcional
lobatiano relacionados aos objetivos do presente trabalho. No que respeita reflexo sobre o
processo de escrita e sobre a conscincia de construo literria em Lobato, conveniente
mencionar, em primeiro lugar, a dissertao de Mestrado de Milena Ribeiro Martins, Quem
conta um conto...aumenta, diminui, modifica. O processo de escrita do conto lobatiano,
defendida em 1998.

74
Caroline Elizabeth BRERO, A recepo crtica das obras A Menina do Narizinho Arrebitado (1920) e
Narizinho Arrebitado (1921), 2003. 263 p. Dissertao (Mestrado em Letras) UNESP. Assis.

52
Martins mostra o processo de escrita de vinte e nove contos de Lobato publicados na
Revista do Brasil entre 1916 e 1923, os quais, posteriormente, foram editados em livro. A
autora explica seu empenho:

De cada conto, analisamos trs verses: a verso da Revista do Brasil


(publicada entre 1916 e 1923) a verso da 1a edio (entre 1918 e 1923) e a
verso das Obras completas ( de 1946). (...) O que pretendemos, ento, foi
verificar como se deu o processo de escrita e reescrita desses contos em dois
momentos especficos: 1o ) momento da passagem da revista para o livro,
caracterizando as atitudes do escritor sobre o texto quando da sua edio; e 2o )
momento da passagem do texto para as Obras completas, ltima interferncia
do autor sobre seus contos, motivo pelo qual esta a edio definitiva.75

A pesquisadora buscou compreender o processo de escrita do conto lobatiano


mediante o conhecimento das verses referidas de cada narrativa e a verificao das
informaes contidas nas cartas do escritor, onde h registros da atividade de reescrita. A
pesquisa sobre as edies dos contos lobatianos prosseguiu, e, em 2003, Martins defendeu
tese de Doutorado, tambm na Universidade de Campinas, com o ttulo Lobato edita Lobato:
histria das edies dos contos lobatianos.
Em Oscilaes na escrita de Monteiro Lobato: Escritura ou escrevncia?76, uma
dissertao de Mestrado defendida em agosto de 1999, Neide das Graas de Souza rel cinco
obras da produo infantil do escritor, Viagem ao cu, Memrias da Emlia, D. Quixote das
crianas, O Picapau Amarelo e A reforma da natureza, utilizando como pressupostos tericos
os conceitos de escritura e escrevncia, de Roland Barthes.
Por fim, Snia Aparecida Vido Pascolati, na dissertao de Mestrado intitulada Nos
andaimes do texto: A metatextualidade como trao da potica lobatiana77 defendida em
dezembro de 1999, se ocupa da reflexo sobre o fazer literrio inserta na fico e do papel
dela na construo dos contos de Monteiro Lobato. Assim procedendo, Pascolati chega s
linhas gerais da potica lobatiana, da qual destaca os seguintes pontos: a concepo de
literatura do escritor; a linguagem marcada pela oralidade, neologismos e coloquialismos; a
75

Milena Ribeiro MARTINS, Quem conta um conto... aumenta, diminui, modifica. O processo de escrita do
conto lobatiano, 1998. 129 p. Dissertao (Mestrado em Teoria e Histria Literria) UNICAMP. p. 9-10.
76
Neide das Graas de SOUZA, Oscilaes na escrita de Monteiro Lobato: escritura ou escrevncia?, 1999.
125 p. Dissertao (Mestrado em Letras) UFMG. Belo Horizonte.
77
Snia Aparecida Vido PASCOLATI, Nos andaimes do texto: a metatextualidade como trao da potica
lobatiana, 1999. 149 p. Dissertao (Mestrado em Letras) UNESP. Araraquara.

53
introduo do espao sertanejo no universo literrio; a insero do leitor no mundo ficcional;
o dilogo crtico com a tradio literria. Esses traos, como considera a pesquisadora,
revelam a modernidade da produo de Lobato.
Finalizado o levantamento das teses e dissertaes que tratam do livro Reinaes de
Narizinho e de questes atinentes escrita lobatiana, necessrio indicar o material existente
sobre o volume em meio eletrnico.

1.3. Notcias sobre o livro Reinaes de Narizinho em meio eletrnico

Est nesta parte a indicao dos principais posicionamentos crticos, tericos e


testemunhais sobre o livro Reinaes de Narizinho disponveis na rede mundial de
computadores. Em relao aos estudos crticos e tericos, deve-se destacar, inicialmente, o
texto Monteiro Lobato e as fbulas: adaptao brasileira, de Alice urea Penteado
Martha78. A pesquisadora trata do volume em questo principalmente quando se reporta aos
eventos narrados no Pas-das-Fbulas, penltimo de Reinaes. Parte de sua reflexo
utilizada nesta tese, no tpico que discute a iluso criada pelo discurso lobatiano, de modo a
simular a recepo visual de certas fbulas pelas personagens.
Existem tambm os textos de Adriana Silene Vieira, Peter Pan, uma leitura inglesa no
Stio do Picapau Amarelo79, e de Cilza Carla Bignotto, Duas leituras da infncia segundo
Monteiro Lobato80. Nos dois documentos h consideraes sobre o volume em estudo que
integram as dissertaes de Mestrado das pesquisadoras, j apresentadas anteriormente.
Vincula-se crtica do livro igualmente a relao Os 100 livros brasileiros do sculo
2081, que arrola as cem obras consideradas as mais importantes da referida centria. Os
livros foram selecionados atravs de votao promovida pela Cmara Brasileira do Livro, em
1999. Na relao, o livro Reinaes de Narizinho aparece na nona colocao. Tambm se
insere no campo da crtica o texto O nascimento de Narizinho e do Stio do Pica-pauamarelo, de Carmen Lucia de Azevedo, co-autora do livro Monteiro Lobato: furaco na
Botocndia.

78

Alice urea Penteado MARTHA (2001) Monteiro Lobato e as fbulas: adaptao brasileira.
http://www.cuatrogatos.org/7monteirolobato.html. Acesso em: 26 mar 2005.
79
Adriana Silene VIEIRA, Peter Pan: Uma leitura inglesa no Stio do Picapau Amarelo.
http://www.unicamp.br/iel/memoria/Ensaios/Picapau. Acesso em: 10 abr. 2005.
80
Cilza
Carla
BIGNOTTO,
Duas
leituras
da
infncia
segundo
Monteiro
Lobato.
http://www.unicamp.br/iel/memoria/Ensaios/cilza.html. Acesso em: 10 abr. 2005.
81
http://www.amigosdolivro.com.br/noticias.php?codNt=141&rnd=5492. Acesso em 10 abr. 2005.

54
Nesse material, Azevedo fala do dossi Monteiro Lobato, pertencente ao Fundo Raul
de Andrada e Silva, do Instituto de Estudos Brasileiros (IEB) da Universidade de So Paulo.
A pesquisadora destaca a descoberta do manuscrito em que o escritor manifesta o que ela
acredita ser uma verso anterior a todas as verses depois reunidas no livro Reinaes de
Narizinho. Antes de apresentar o documento, uma histria protagonizada pelas personagens
Joozinho e sua irm Nen, escrita num caderno de anotaes, Carmen Azevedo ainda afirma,
no texto introdutrio:

Em 1931, de volta ao pas aps uma temporada de quatro anos nos Estados
Unidos (onde foi adido comercial do Brasil), Lobato decidiu reunir todas as
historietas infantis que j publicara (sic!) e soltou ento o volume intitulado
Reinaes de Narizinho. Ligeiramente modificado (sic!), se comparado
edio de 1920, o primeiro episdio do novo livro justamente um passeio da
menina Lcia (a do narizinho arrebitado) ao ribeiro que passa nos fundos do
pomar do Stio do Pica-pau-amarelo. Depois de dar comida aos peixes, ela
deita-se na grama e, embalada pelas nuvens e pelo mexerico das guas, penetra
no fabuloso Reino das guas Claras.82

Apesar das imprecises apontadas no texto introdutrio, o material divulgado por


Azevedo importante, pois traz a informao sobre o caderno de notas de propriedade de
Lobato e a transcrio de um escrito comprovadamente do autor, como se constatou na visita
feita em maro deste ano de 2005 ao IEB. Quanto ao entendimento dessa histria como a
gnese no s da personagem Narizinho, inicialmente chamada Nen, como de todo o stio do
Pica-pau-amarelo, como quer Azevedo, oportuno recordar o pensamento do escritor sobre
o significado dessas anotaes:

Por que no grafar isso diariamente --- no mariscar diariamente, de peneira,


essa escumalha e p-la no papel para futuro regalo? Essas idias-nuanas,
essas sensaezinhas-tons? Comecei a fazer isso o ano passado e esta noite,
relendo trechos do primeiro caderno, j cheio e relegado para o fundo da
gaveta, achei-lhes um estranho sabor de autenticidade e cor fresca --- e a vai a
amostra para te induzir a fazer o mesmo. Infelizmente esses arrepios de
82
Carmen Lucia de AZEVEDO (2004) O nascimento de Narizinho e do Stio do Pica-pau-amarelo.
http://www.nossahistoria.net/Default.aspx. Acesso em: 10 abr. 2005.

55
momento so grafados em letra tambm de momento indecifrvel s vezes, j
que a letra segue o estado dalma. H nelas um descosido, um desprezo s
regras de enfurecer qualquer Cato da lngua. Pontuao, ortografia --- nada
atrapalha. A impresso s, nada mais --- manchinhas, como se diz em gria de
pintor.83

Os destaques na carta de Lobato foram feitos para indicar a atitude de cautela, que se
acredita seja a mais apropriada, que se adota em relao a essas anotaes. Para concluir as
notcias sobre o livro Reinaes de Narizinho em meio digital, h que se referir aos
testemunhos de pessoas conhecidas, revelando o papel desempenhado pela leitura do volume
enfocado em sua formao literria. So vrios os manifestos e personalidades como a
escritora Ana Maria Machado, o scio fundador e presidente da Associao de Escritores e
Ilustradores de Literatura Infantil e Juvenil, Luiz Antonio Aguiar, o escritor Walcyr Carrasco
e a escritora Lygia Bojunga Nunes falam em vrios sites sobre a iniciao literatura
promovida pelo livro.
Cabe indicar uma entrevista de Lygia Bojunga, concedida em setembro de 2004 ao site
Jornal do Portal84. Nesse endereo, a escritora fala a Karla Hansen do impacto causado pela
leitura de Reinaes de Narizinho quando ganhou o livro de seu tio, e comenta tambm o
prmio Astrid Lindgren Memorial Award (ALMA) recebido em maio de 2004, do governo
sueco, pelo conjunto de sua obra. 4

83

Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p. 114-115 (1o tomo), carta de 1905.


Karla HANSEN (2004). 6o Salo de Livros para Crianas e Jovens: Lygia Bojunga a grande homenageada.
http://www.educacaopublica.rj.gov.br/jornal/materia.asp?seq=197. Acesso em: 10 abr. 2005.

84

56

Captulo II

O contista Monteiro Lobato e o gosto pelo ato de narrar histrias

Antes de lanar-se como autor de literatura infantil, com A Menina do Narizinho


Arrebitado, de 1920, Lobato respeitado por seu talento como contista. O gosto pelo ato de
narrar histrias, alis, marca vrios momentos da vida do autor. importante que se
recuperem alguns desses momentos na seqncia do trabalho, privilegiando, pois, a prosa de
fico da srie literria designada pelo prprio autor de Literatura Geral. Essa motivao
bsica para o contar, narrar histrias ir determinar, em grande parte, a sofisticao discursiva
alcanada no livro analisado, Reinaes de Narizinho.
Edgard Cavalheiro aponta como provvel primeira produo de Lobato com seu
prprio nome o conto Gens ennuyeux (Gente aborrecida), publicado em O Onze de Agosto,
o jornal do rgo estudantil da Faculdade de Direito de So Paulo, onde o escritor ingressa em
1900. A publicao d-se em 1904, como resultado do primeiro lugar obtido pelo ficcionista
num concurso de contos promovido pelo referido rgo. Monteiro Lobato ganha a seguinte
avaliao de Amadeu Amaral: ... trecho bem construdo, de prosa forte, malevel, corrente,
colorida, e sobretudo to pessoal e to espiritualmente irnica.85 Percebe-se que algumas das
qualidades que fariam do autor um mestre da narrativa j so reconhecidas nessa primeira
publicao: o domnio do curso da narrao, a capacidade de envolver o leitor, a
espontaneidade e originalidade de seus meios, o toque irnico.
Quando se forma em Direito, o que se d tambm em 1904, aos vinte e dois anos, o
escritor j possui contos e crnicas suficientes para um livro, mas ainda acha prematuro
lanar-se na cena literria brasileira. Revela isso ao amigo Godofredo Rangel, com quem
inicia, ao retornar a Taubat, uma longa correspondncia, posteriormente recolhidas em
volume por Edgard Cavalheiro, sob o ttulo A barca de Gleyre. Com o amigo, Lobato discute
muitos assuntos, mas os literrios tm primazia nas cartas. to grande sua preocupao com
a tcnica narrativa, que, mesmo sendo possuidor de recursos admirveis como prosador, o que
j fora reconhecido por Amadeu Amaral, ainda severo na autocrtica:

85

Vida e obra de Monteiro Lobato por Edgard Cavalheiro, prefcio de Urups, 9.ed. So Paulo: Brasiliense (1a
srie das Obras Completas de Monteiro Lobato), p. 6.

57
Tenho um defeito grave: espremo e encurto demais o enredo, no o esclareo
bem, no dou coloridos de transio, faltam-me tons, passo bruscamente duma
coisa para outra, de modo que eu me entendo mas no me entendem os
outros.86

Em outra carta, Lobato expe a Rangel suas ambies como ficcionista e afirma que
quer escrever contos como os de Maupassant, de Kipling, narrativas concentradas, que
tenham drama ou que o levem a entrever drama. Diz que anseia por textos com
perspectivas, que faam o leitor interromper a leitura para fixar-se numa mosca invisvel,
ou seja, para meditar sobre o que est no conto. Ele fala ainda da inteno de, atravs de sua
fico, deflagrar o que vai dentro do leitor e que no encontra expresso: coisas, idias,
imagens, desejos. Finaliza dizendo que quer escrever contos os quais o leitor possa
resumir e contar a um amigo, e que, tambm esse amigo possa se interessar pelo texto87.
As ambies do autor no so poucas, e como j tivesse decidido a somente publicar
um livro quando se considerasse amadurecido e seguro quanto aos princpios da arte
narrativa, continua escrevendo, sempre com pseudnimos, e lendo muito. Datam de 1906 as
produes De como quebrei a cabea mulher do Melo e O pito do Reverendo.
Em maro de 1906 nomeado para a promotoria de Areias e l, em meio desolao
do lugar, busca refgio na literatura. Faz tradues e as vende para o jornal O Estado de S.
Paulo. Em 1909 escreve o conto Jri na roa e comea a trabalhar em outro, Bocatorta.
Inicia a colaborao modesta para o peridico Tribuna de Santos e avalia a proposta do amigo
Godofredo Rangel de publicarem um volume de contos a quatro mos, mas ainda no cr que
chegara o momento de publicar um livro. Pensa em reescrever alguma histria j publicada e
surge a idia do conto Os faroleiros. O conto Bocatorta enviado para o jornal Tribuna
de Santos e desenhos e caricaturas so mandados para o peridico Fon-Fon, do Rio de
Janeiro. Nessa colaborao, usa o pseudnimo H.B.
Os anos se passam, Lobato casa-se, tem filhos, recebe a herana do av, o Visconde de
Trememb, que falece em 1911. Torna-se proprietrio de casas, terras, fazendas. O plano da
publicao do livro adiado mais uma vez, agora em funo de suas atividades como
fazendeiro. Do contato com a gente simples do meio rural, os caboclos, nasce a idia de
86

Vida e obra de Monteiro Lobato por Edgard Cavalheiro, prefcio de Urups, 9.ed. So Paulo: Brasiliense (1a
srie das Obras Completas de Monteiro Lobato), p. 7.
87
Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p. 243-244 (1o tomo).

58
escrever sobre o assunto para mostrar, s pessoas cultas dos grandes centros, o quanto eram
escamoteadas as privaes de toda ordem sob as quais viviam esses seres.
Em princpio pensa em escrever um romance sobre o caboclo, depois, uma srie de
contos, mas, reconsiderando, acha que a nao precisa mesmo de um libelo, que assombre
os poderosos. Envia, em 1914, ao jornal O Estado de S. Paulo, uma carta, que intitula Velha
praga, onde reclama das queimadas constantes das matas nos tempos de estiagem e inicia as
crticas ao homem do meio rural brasileiro. O secretrio do jornal d a esse documento um
destaque inesperado, e, em vez de sair na seo de Queixas e reclamaes, sai como artigo,
granjeando a admirao de pessoas importantes da capital, que chegam mesmo a enviar cartas
a Lobato, cumprimentando-o pelas palavras.
A repercusso da carta anima o escritor a publicar outros textos, como A Hostefagia,
um estudo sobre a guerra de um ponto de vista novo, como ressalta o autor a Godofredo
Rangel88. Continua usando pseudnimos e ainda no publica nenhum livro. Torna-se famoso
por seus artigos e, quando viaja a So Paulo, seus admiradores o festejam. Advindas as
dificuldades com a fazenda, por causa, entre outras coisas, da crise do caf, Lobato considera
a possibilidade de vender sua propriedade.
Dentro do propsito de recuperar passagens da vida do autor que ilustram seu gosto
pelo narrar, importante mencionar o costume de misturar aos frios registros dos livros de
contas da fazenda as anotaes pessoais, lricas de um dirio. O gosto pela literatura j se
percebe pela letra do fazendeiro-escritor, nos livros mencionados, conforme observa seu
bigrafo, Edgard Cavalheiro: O que literatura propriamente dita est numa letrinha
caprichada; os negcios da fazenda, num garrancho apressado, quase ilegvel.89
A idia de vender a fazenda se avoluma quando os textos de Lobato tornam-se
contribuio assdua dos jornais, exigindo a presena mais constante do autor nos meios
literrios da capital. A Revista do Brasil lanada em 1916 e, em maro desse ano, tem incio
a famosa colaborao de Lobato para o peridico.
A revista, assunto da dissertao de Mestrado da autora do presente trabalho90,
defendida em 1992, , num primeiro momento, o veculo onde Lobato publica contos e textos
com comentrios crticos e tericos sobre artes plsticas e livros. Em maro de 1919, por

88

Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p. 367 (1o tomo), carta de novembro de 1914.
Vida e obra de Monteiro Lobato por Edgard Cavalheiro, p. 14.
90
As categorias da literatura brasileira na Revista do Brasil (1916-1919), 1992. 353 p. 2v. Dissertao
(Mestrado em Letras) UNESP, Assis. Trechos da dissertao so citados neste trabalho.
89

59
exemplo, o autor faz a divulgao entusistica do livro Vida e morte de M.J. Gonzaga de S,
de Lima Barreto. Motivado pela divulgao do livro Vida rstica, de Carlos da Fonseca, feita
em agosto de 1918, teoriza sobre o conto e a crnica, com o propsito de estabelecer uma
distino entre os gneros. , sem dvida, nas narrativas curtas veiculadas que est toda sua
fora, contudo.
De maro de 1916 a novembro de 1919, as seguintes narrativas so publicadas: A
vingana da peroba, Bocatorta, A colcha de retalhos, A gargalhada do coletor,
Pollice verso, Cavaleria rusticana,O mata-pau, O comprador de fazendas, O
estigma, Pedro Pichorra, O plgio, O imposto nico Conto de natal, O caso do
tombo, O fgado indiscreto ou o rapaz que saa fora de si, Gramtica viva De como se
formam locues familiares, Por que Lopes se casou, O espio alemo e O luzeiro
agrcola. A contribuio expressiva do autor na seo de prosa de fico da revista prova
de seu prestgio naquele momento e tem uma repercusso muito grande no circuito literrio
nacional, tornando Lobato ainda mais popular dentro deste.
A principal tendncia da prosa de fico publicada na revista, entre os anos de 1916 e
1919, o regionalismo, conseqncia natural do nacionalismo que impulsiona o peridico.
Em prosa, o sentimento amoroso do homem provinciano, com desfechos comumente trgicos,
aproveitado nas histrias de forma incansvel pelos autores. So vrios os ficcionistas que
se ocupam da narrao de casos voltados para a verdade humana da provncia, segundo uma
sntese feliz de Alfredo Bosi91. A lista abarca celebridades do porte de Lobato, Afonso Arinos
e Valdomiro Silveira; escritores com um ndice menor de reconhecimento, caso de Veiga
Miranda, Godofredo Rangel, Mrio Sette e Lo Vaz, e regionalistas hoje esquecidos, como
Amando Caiubi, Srgio Espnola, Herman Lima, Otoniel Mota e Rodolfo Tefilo.
Grosso modo, a prosa de fico lobatiana publicada na revista naqueles anos, admite a
seguinte classificao: narrativas marcadas pelo tom trgico, contribuies em que a veia
cmica tem unicamente a inteno de divertir o leitor, e produes nas quais Lobato se
posiciona diante de determinados fatos e atitudes do momento, valendo-se do humor e da
stira. Na narrativa O plgio, por exemplo, satiriza-se o academicismo; em Gramtica
viva, os gramticos e o clero; no conto O espio alemo, satiriza-se o patriotismo
exacerbado e ingnuo. Na produo Por que Lopes se casou, h a seguinte passagem, clara
nas farpas ao simbolismo, ao parnasianismo, e sua composio potica por excelncia, o
soneto:
91

Alfredo BOSI, Histria concisa da literatura brasileira, p. 233.

60
Lucas amou-a [a Nonoca Fagundes, mulher por quem a personagem Lucas,
amiga do Lopes do ttulo, se apaixona] em regra e sonetou-a inteira, dos
cabelos aos ps, parnasianamente, nefelibatamente, com lirismo de comover s
pedras.92

O cultivo da tragdia associada ao amor e aos seus descaminhos, como a traio,


expresso nas narrativas A vingana da peroba, Bocatorta, A colcha de retalhos,
Cavalleria rusticana, O mata-pau e O estigma, liga-se intuio apurada de Lobato em
relao s expectativas do leitor de qualquer poca. Numa carta a Godofredo Rangel de maio
de 1917, fala do gosto da humanidade pelas bebidas fortes, numa aluso aos dramas e
paixes violentas que sempre seduzem e viciam. Como a viso comercial uma caracterstica
que o escritor no demorar a expressar, nos empreendimentos que se seguiro colaborao
na revista, pode-se, portanto, relacionar o comentrio feito a Rangel com seu tino empresarial.
O humor puro e simples das narrativas O comprador de fazendas, e Pedro
Pichorra corresponde ao desejo de oferecer ao pblico o mesmo efeito da pantomima
cmica dos circos. O autor emprega essa expresso numa carta ao amigo, datada de julho de
1917. J a prosa Pollice verso explicitamente definida por Lobato, numa carta de junho do
mesmo ano, como uma violenta mercurial contra os mdicos.
O estilo de Monteiro Lobato na contribuio ficcional para a Revista do Brasil faz
escola. ntida, por exemplo, no mbito das produes veiculadas na revista e no que respeita
ao tom satrico e crtica, a influncia do escritor em Srgio Espnola e Godofredo Rangel, o
interlocutor de Lobato nas famosas cartas. Edgard Cavalheiro identifica, como ele diz, se no
a influncia, pelo menos a presena e o estmulo do contista93 na fico paulista produzida
entre 1918 e 1922. Para o referido bigrafo de Lobato, Veiga Miranda, Amando Caiubi,
Valdomiro Silveira, Cornlio Pires e Albertino Moreira so exemplos de escritores que
sentem a presena e o estmulo lobatianos. digno de nota, por outro lado, o esforo de
Godofredo Rangel na construo de um caminho original.
No interessante e bem construdo romance Vida ociosa, publicado no peridico entre
maio de 1917 e janeiro de 1918, a crtica excede exposio de idias e atinge a forma
literria. A lentido peculiar ao transcorrer do dia no campo engendra uma tcnica literria

92
93

Revista do Brasil, 11 (44): 326, ago. 1919.


Edgard CAVALHEIRO, Influncia de Monteiro Lobato, Cincia & Trpico, 9(2): 319-320.

61
que incorpora essa morosidade forma de narrar. Com isso, nas palavras de Flora Sssekind,
em Cinematgrafo de letras, Godofredo Rangel reage modernizao urbana, difuso de
novos artefatos industriais e crescente profissionalizao dos homens de letras.94
Entre os anos considerados, 1916 a 1919, Lobato passa de colaborador de prestgio a
diretor e proprietrio da revista. O dinheiro para a compra ele o obtm com a venda de sua
fazenda, o que acontece em 1917, mesmo ano da publicao do volume O Saci-Perer. O
livro traz o resultado do inqurito sobre a personagem do folclore brasileiro promovido por
Monteiro Lobato nas pginas do jornal O Estado de S. Paulo. A publicao e distribuio do
livro so de inteira responsabilidade do autor. O sucesso obtido com o volume leva-o a pensar
em ser editor para publicar, por exemplo, os contos com motivos caipiras de Valdomiro
Silveira. Decide-se, porm, a publicar seus prprios contos, pois j os tm em nmero
suficiente para a composio da obra, mas os prepara cuidadosamente para isso.
Preparados os textos, escolhe o ttulo Dez mortes trgicas para seu livro. Artur
Neiva, contudo, ao saber da inteno de Lobato, sugere a substituio desse ttulo para
Urups, palavra que intitulava um artigo do ficcionista contendo, de certo modo, uma
elucidao sobre a feitura dos contos. H que se fazer uma explicao sobre o significado
desse artigo. Tal como acontece com texto Velha praga, que, por sinal, tambm aparece no
livro Urups, o artigo homnimo implacvel com o homem do campo, o caipira, que
continua sendo duramente criticado.
O artigo Urups, portanto, integra o processo de destruio da figura do caboclo
como a personagem herica dos livros regionalistas brasileiros do momento. Bernardo lis95
v os artigos referidos como constituintes de um programa seguido por Lobato na escritura de
seus contos. Neste programa, o escritor cria a figura de Jeca Tatu, simbolizando o atraso, a
inrcia, o parasitismo do homem pobre da zona rural brasileira.
A sugesto da mudana do ttulo acatada de pronto e, em julho de 1918, Urups
chega s livrarias de So Paulo, no com dez, mas doze produes. Nove textos do livro - Os
faroleiros96, O engraado arrependido97, A colcha de retalhos, Ch! Pan!98, Pollice
verso, O mata-pau, Bocatorta, O comprador de fazendas, O estigma - j tinham sido
divulgados, preliminarmente, na Revista do Brasil, entre os anos de 1916 a 1918, e juntam-se
94

Flora SSSEKIND, A tcnica literria, p. 96.


Paulo DANTAS (Org.), Vozes do tempo de Lobato, p. 62.
96
Na Revista do Brasil, esse conto foi publicado com o ttulo Cavalleria rusticana.
97
No mesmo peridico, esse conto foi publicado com o ttulo A gargalhada do coletor.
98
No mesmo peridico, esse conto foi publicado com o ttulo A vingana da peroba.
95

62
a esses, no volume, os contos Um suplcio moderno, O meu conto de Maupassant, e
Buclica.
importante que se frise, no entanto, o apurado trabalho de preparao desses contos
para a publicao em livro. Lobato adiou sua estria como ficcionista, porque queria surgir
com algo maduro, que identificasse um autor pronto e com um estilo prprio. Pode-se
constatar isso nas cartas ao fiel interlocutor Rangel. Nestas o escritor menciona repetidas
vezes o desejo de verdadeiramente impressionar em livro; do contrrio, conforme ele reflete,
nem valeria a pena publicar: Essa histria de vir com o primeiro livrinho e submeter-se
piedade da crtica e ouvir que somos uma bela promessa, isso no vai comigo. Ou entro e
racho, ou no entro nunca.99
Deve-se, portanto, avaliar a coletnea de contos Urups como uma obra diferente
daquela publicada na revista, embora a base seja a mesma. O volume meticulosamente
concebido para a publicao, e incontveis aspectos so considerados para a estria do
ficcionista Lobato: a seleo cuidadosa das narrativas; a titulao por vezes alterada como j
se apontou, tanto do prprio volume como de algumas histrias; a incluso de contos novos e
de artigos-programa; a reescrita dos textos; a incorporao das ilustraes do prprio escritor.
Estas foram retiradas das edies posteriores por deciso de Lobato, mas podem ser
observadas na reproduo desse material constante da edio de Urups de 1957100. Todos
esses aspectos, particularmente o que se refere reformulao das produes, distinguem
consideravelmente a recepo dos contos do volume daquela feita na revista. A propsito
desse tema, Milena Ribeiro Martins afirma:

Verificamos que, de fato, a leitura do conto na Revista e no livro so diferentes,


so influenciadas por fatores diferentes, seja por outros textos que compem
cada um dos veculos, seja pelas caractersticas prprias da Revista e do livro.
Alm dessas diferenas, h outras: aquelas introduzidas pelo escritor na
passagem de uma verso para outra. E no so poucas, como vimos.

99

Vida e obra de Monteiro Lobato por Edgard Cavalheiro, p. 11.


Sobre esse assunto, Yone Soares de Lima avalia, no livro A ilustrao na produo literria de So Paulo
dcada de vinte: Em edies mais modestas, a ilustrao praticamente acompanhou o padro grfico do livro,
apresentando-se menos eloqente e menos pretensiosa. Sem qualquer desmrito obra ou ao ilustrador, devemos
reconhecer que Urups, em sua primeira edio, foi um exemplo: teve suas ilustraes entre texto de autoria
dividida entre J. Wasth Rodrigues e o prprio Monteiro Lobato... p. 124.
100

63
Desde as mais simples reformulaes lingsticas, que perpassam todo o
texto, at acrscimos e cortes substanciais, as alteraes efetuadas interferiram
no processo de leitura da obra. (...) Tambm a explicitao de referncias
histricas e literrias, alm de outros tipos de preenchimento de lacunas do
texto (atravs, algumas vezes, de notas de rodap), contribuem para uma
leitura mais completa dos contos. (...) O narrador um dos canais de
veiculao das mudanas da personalidade do escritor. Ora mais participativo,
ora mais neutro, essa figura central da narrativa lobatiana no tem uma forma
fixa e imutvel dentro das diferentes verses. (...)
Alm da alterao do narrador, outro tipo estrutural de alterao feita sobre o
efeito do texto intensificando-o ou sobre o desfecho, inserindo ou
eliminando dele, normalmente, um comentrio do narrador.101

O significado da publicao de Urups na cena literria nacional imenso. Edgard


Cavalheiro a qualifica mesmo de acontecimento sem precedentes na literatura brasileira. A
repercusso explica-se de muitas maneiras.
Em primeiro lugar, um livro de prosa de fico e, naquele momento, h uma
produo rarefeita e pouco significativa no gnero. No texto de divulgao do romance
Redimidos, de Silviano Pinto, no nmero de maio de 1919 da Revista do Brasil, o autor
annimo do comentrio declara que Coelho Neto, Afrnio Peixoto, Lima Barreto, Xavier
Marques, Veiga Miranda e Canto e Mello so os nicos romancistas em ao no perodo.
Em funo de outros assuntos que despertavam mais a ateno dos leitores, o fato
que os autores consagrados deixavam de produzir prosa estritamente literria. No por acaso
que a Academia Brasileira de Letras passa a instituir, em 1919, de acordo com o comentarista
do livro de Silviano Pinto, prmios para os escritores novos como estmulo produo.
Edgard Cavalheiro afirma que, na ocasio da chegada de Urups, os leitores, na verdade,
vivem de releituras dos mestres do passado, como Machado de Assis, Alusio Azevedo e Raul
Pompia.
Especificamente no exerccio da forma literria conto e tomando-se a revista como
parmetro, j que um dos mais importantes veculos de divulgao da literatura que se
101
Milena Martins RIBEIRO, Quem conta um conto... aumenta, diminui, modifica: o processo de escrita do
conto lobatiano. p. 119-120.

64
produz na poca, alm de Lobato, os escritores so os seguintes: Medeiros e Albuquerque,
Afonso Arinos, Lima Barreto, Amando Caiubi, Tristo da Cunha, Jacomine Define, Srgio
Espnola, Teodoro Magalhes, Alberto de Oliveira, Rodrigo Otvio, Godofredo Rangel,
Mrio Sette, Rodolfo Tefilo e Lo Vaz.
Um esclarecimento necessita ser feito, contudo. H autores desse grupo que mantm
em sua prosa vnculos muito fortes com a poesia, retirando, por isso, traos eminentemente
narrativos de sua produo. o caso de Tristo da Cunha e Jacomine Define, adeptos da
prosa simbolista, e de Alberto de Oliveira, representante da prosa com inclinao parnasiana.
As composies desses autores evocam o sonho e personagens mitolgicas, descrevem
situaes insuspeitadas e fantsticas e criam atmosferas com sugestes neo-romnticas, como
a amada ao piano e a presena da mulher indiferente e inacessvel. Exercitam a chamada
fantasia, gnero novo e sem viabilidade, segundo Lcia Miguel-Pereira102.
A estudiosa tambm observa em seu livro que muitos ficcionistas da poca do
surgimento de Urups produzem uma literatura desencarnada, que visa esttica e no
criao. Sendo assim, quase no h nenhuma preocupao em empreender inovaes em seus
escritos103. Isso explica o fato de muitos desses nomes terem sido praticamente esquecidos
pelos leitores da atualidade. Sem apresentar originalidade formal, no h como permanecer. A
exceo, claro, Lima Barreto, como reconhecem Miguel-Pereira e Tristo de Athayde. O
crtico enxerga no escritor carioca a mesma viso realista e sarcstica do Brasil
desenvolvida por Lobato e, embora nada os tenha aproximado em vida, como acredita
Athayde, a glria pstuma hoje os rene para sempre.104
Compreende-se, portanto, o que um livro de contos como os de Lobato significa num
meio como o da poca. O autor tem muito claro um projeto como contista, o que suas cartas
ao amigo Godofredo Rangel provam nitidamente, e isso ter repercusso at nos prprios
padres de leitura em vigor no contexto em que publica seu livro. Os leitores das produes
em prosa do momento, marcadas pelo diletantismo, pelas veleidades, e pelos temas etreos de
seus autores, vem surgir uma narrativa diferente, vigorosa, objetiva em Lobato, e so
conquistados. Esses atributos, ainda, empolgam os leitores de outros gneros, como a poesia e
o ensaio, particularmente apreciados no perodo, sendo, portanto, o escritor um dos
responsveis pela aceitao que a forma literria conto tem at hoje. exatamente desse

102

Lcia MIGUEL PEREIRA, Simbolismo, Prosa de fico: de 1870 a 1920. p. 224.


Ibid., p. 225.
104
Paulo DANTAS (Org.), Vozes do tempo de Lobato, p.45.
103

65
aspecto da contribuio de Monteiro Lobato literatura brasileira de que trata o comentrio
de Jorge Amado, no livro Vozes do tempo de Lobato:

Ningum recriou, com a grandeza com que ele o fez, a vida das pequenas
cidades do interior das cidades mortas. O contista de Urups um mestre e se
hoje existe um to grande movimento em torno do conto brasileiro, isso se
deve, em grande parte, obra de Monteiro Lobato que deu popularidade,
angariou leitores, para um gnero at ento de pequena circulao; o conto
ganhou pblico no Brasil com os livros de Lobato.105

Um outro significado de Urups, bsico para o entendimento de sua repercusso ,


logicamente, o que se relaciona s suas qualidades de elaborao literria. Embora existam
crticos que acreditem que o sucesso do livro se deva, antes de tudo, a questes de ordem
ideolgica, pelo fato de tambm estarem no volume os famosos artigos crticos j
mencionados, o critrio literrio acaba prevalecendo.
Nomes de peso como Gilberto Freyre, Alceu Amoroso Lima, Josu Montello, Nelson
Palma Travassos, Jos Carlos Barbosa Moreira, Cassiano Nunes, Wilson Martins, Marisa
Lajolo, Vasda Bonafini Landers e Edgard Cavalheiro reconhecem as virtudes de composio
artstica das narrativas de Urups. Mesmo crticos que associam o sucesso do livro polmica
em torno da figura de Jeca Tatu, caso de Agripino Grieco e Bernardo lis, no deixam de
fazer justia s inovaes produzidas por Lobato na construo de seus contos.
De modo geral, o reconhecimento das qualidades da escrita literria trazidas pelo livro
Urups vinculam-se constatao dos seguintes aspectos: aproveitamento da linguagem
cotidiana, coloquial, livre dos atavios comuns na prosa do perodo; habilidade na composio
de personagens marcadas por determinado trao, ngulo; domnio do conto no sentido
clssico, ou seja, como uma pea literria essencialmente narrativa, que de fato conte
alguma coisa: uma histria, no sentido tradicional do termo106, com a concentrao e a
sntese exigidas pela forma literria cultivada; e o talento para a descrio da cena evocada,
permitindo que o leitor a visualize. Essa capacidade, como sabido, relaciona-se ao fato de

105
106

Jorge AMADO, O contista Monteiro Lobato, p. 56.


Jos Carlos Barbosa MOREIRA, Apresentao de Monteiro Lobato, Cincia & Trpico, 9(2): 307.

66
Lobato tambm ser pintor, e alcanar, como ele mesmo declara numa carta a Rangel107, um
efeito de pintura com palavras.
Quanto insistncia de algumas avaliaes no que diz respeito ao teor ideolgico
sobrepondo-se ao literrio, so esclarecedores os posicionamentos de Gilberto Freyre, Wilson
Martins e Vasda Bonafini Landers. O primeiro afirma que Lobato no pretendeu, em
Urups, surgir como socilogo, mas como escritor, e isso no impede que existam
coincidncias entre esse escritor e socilogos do tipo mais aberto que os tecnocrticos.108
Wilson Martins vai ainda mais longe. Acredita mesmo que o esprito do literato
nunca abandona Lobato, e mesmo nas campanhas e empreendimentos comerciais aos quais se
dedica posteriormente publicao do livro, ligados editorao e indstria, h uma
espcie de improvisao mais ou menos terica, qualquer coisa como uma sensao
irreparvel de provisrio, de irreal109 que se entende como tpicas de um homem de literatura
de fato, e que se v compelido, por fora de seu temperamento ativo, a experimentar seu
potencial criativo em outras reas.
Vasda Landers relaciona a preocupao com os fatores exteriores de Urups falta
de estudos sobre elementos especificamente literrios dos contos lobatianos. Ela considera o
escritor bastante sofisticado na manipulao arquitetnica dessa forma literria. Acredita
tambm que, com o recrudescimento de anlises sobre o trabalho de Lobato como contista, o
autor ser incorporado no apenas aos mestres do conto brasileiro mas tambm junto aos
mestres do conto latino-americano em paralelismo, por exemplo, ao fabuloso Horacio
Quiroga, o contista da regio das Misses.110
Em razo da carncia de estudos sobre os contos de Lobato apontada por Landers,
reveste-se de grande importncia o trabalho de Marisa Lajolo intitulado O regionalismo
lobatiano na contramo do modernismo, publicado na revista Remate de Males, de 1987.
Nesse artigo, a estudiosa elabora uma anlise que mostra como os contos de Urups se
inserem na tradio da oralidade, um dos traos mais fortes da representao do no-urbano
na literatura brasileira. Explica Lajolo:

107

Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p. 251-252 (1o tomo), carta de julho de 1909.
Gilberto FREYRE, Monteiro Lobato revisitado, Cincia & Trpico, 9(2): 165.
109
Wilson MARTINS, Escndalo na biblioteca, Cincia & Trpico, 9(2): 355.
110
Vasda Bonafini LANDERS, De Jeca a Macunama, p. 66, 67.
108

67
Questo interessante e que ganha ainda mais interesse se se ampliar a noo de
oralidade para alm do uso de um lxico particular e do discurso direto livre, e
incluir nela a mmese de uma interlocuo oral e as maneiras como tal situao
d conta de elementos do contexto e das expectativas de resposta dos
interlocutores.111

A estudiosa ainda lembra que a oralidade, desse modo apreendida, no apenas torna
possvel a recuperao de uma das marcas mais fortes da cultura caipira, como tambm
possibilita a prtica constante da metalinguagem, procedimento que desvela o projeto
narrativo de um escritor. Lajolo enfoca as narrativas Os faroleiros, Meu conto de
Maupassant, A colcha de retalhos, O comprador de fazendas e O mata-pau.
Concluda a empresa sob o prisma mencionado, a professora emite um juzo
fundamentado pelo percurso analtico realizado e relaciona tal avaliao aos livros
direcionados ao pblico infantil de Lobato, outro gnero no qual a oralidade requisito
indispensvel. Enveredando mais tarde, como ela diz, para a literatura infantil, Monteiro
Lobato j havia acertado o passo e ajeitado a mo na finssima arte de contar histrias.112
Sobre o significado da publicao de Urups na cena literria brasileira, h que se
mencionar ainda o caminho que esse volume abre a Lobato como editor e distribuidor de seus
livros e de outros escritores. O sucesso de vendas obtido com essa publicao impulsiona o
escritor a novos desafios na rea. J proprietrio de uma editora, adquire oficinas prprias e
veicula produes de autores principiantes, algo que somente sua editora faz naquele
momento. Cassiano Nunes assinala, nesse empenho de Lobato, o apoio dado s mulheres
escritoras, como Francisca Jlia, Maria Eugenia Celso e Rosalina Coelho Lisboa, em uma
poca em que a mulher era figura apagada na vida intelectual.113 D a pblico tambm outras
coletneas suas de contos: Cidades mortas publicado em 1919, e Negrinha, em 1920.
Nesses livros recuperam-se colaboraes para a Revista do Brasil, e a habilidade para
narrar histrias cada vez mais se aprimora. Isso explica a constncia de julgamentos que
consideram as trs coletneas de contos como o que o escritor produziu de melhor antes de se
dedicar literatura infantil. Sabe-se que o escritor enfrenta srios problemas como empresrio
do ramo de livros, mas, apesar das contingncias que o levam a isso, ele vence, como diz seu
111

Marisa LAJOLO, Remate de Males, Campinas, (7): 41, 1987.


Ibid., p. 47.
113
Cassiano NUNES, Monteiro Lobato: o editor do Brasil, p. 14.
112

68
bigrafo Edgard Cavalheiro, ao concretizar o sonho de fazer o livro verdadeiramente circular
no pas, alargando suas fronteiras e tornando sua venda algo regular.
Lobato ainda exercita a fico nos volumes O macaco que se fez homem e O
presidente negro. O primeiro, de 1923, uma coletnea de contos. O segundo, um romance
escrito quando o escritor fixa residncia no Rio de Janeiro, publicado em 1926. O autor
ambienta a ao de sua histria nos Estados Unidos do ano de 2228 e, to grande sua
capacidade de ficcionista, que conclui a obra em apenas vinte dias, faanha que ele mesmo
declara em carta114. Ainda que no receba a mesma avaliao positiva dos livros de contos, o
romance desperta a curiosidade no apenas pelo tempo curtssimo de elaborao, mas por
exercitar a narrativa no estilo futurista de H. G. Wells, como o prprio Lobato confessa115.
Os livros de crnicas e ensaios publicados na srie literria de que se ocupa este
captulo so vrios. A inteno, porm, resgatar os momentos desta em que se mostra o
gosto do escritor pelo contar histrias e, dentro desse esprito, um ltimo momento necessita
ser lembrado. Trata-se de sua participao no comcio contra a cassao dos mandatos de
polticos comunistas, ocorrido no Vale do Anhangaba, na cidade de So Paulo, em junho de
1947. O protesto de Lobato contra essa situao feito na forma de uma parbola, escrita por
ele especialmente para o comcio e lida multido que se concentra no local.
A parbola do Rei Vesgo trata de certo rei do Oriente que, movido pelo desejo
incontrolvel de dominar a paisagem, decide arrasar um morro que lhe estraga a vista do
palcio. Como o morro sagrado, o Morro da Democracia, e protegido pelas leis do reino, o
povo no concordaria com a demolio. A soluo encontrada pelo rei, sendo ele malandro,
alm de vesgo, pedir a seus cavouqueiros que retirem um pouco de terra apenas, com a
desculpa de extirpar uma touceira de craguat. Os homens fazem isso, e vrias carroas de
terra so removidas do morro. No h muito protesto, e mesmo os poucos inconformados so
convencidos pelos apaziguadores de que a quantidade de terra retirada no far falta alguma.
O expediente de retirar terra do morro com a desculpa de apenas cortar uma planta daninha
continua, e sempre os cavouqueiros arrancam mais terra, sem que o povo proteste. At que
um dia percebe que no h mais o Morro da Democracia. Assim explica o autor o significado
de sua parbola aos ouvintes, quando a conclui:

114
115

Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p. 298 (2o tomo), carta de fevereiro de 1927.
Ibid., p. 293 (2o tomo), carta de julho de 1926.

69
Este comcio tem essa significao. um protesto do povo contra as primeiras
carroadas de terra que o nosso Rei, sob o pretexto de arrancar o craguat
espinhento do Comunismo, tirou do nosso Morro da Democracia. Cesteiro que
faz um cesto faz cem. Quem tira uma carroada de terra, tira mil. Se no
reagirmos energicamente, um dia estaremos privados do nosso morro e com
um terrvel soba dominando toda a plancie.116

Mesmo numa poca conturbada como a que vive sob a democracia restritiva do
general Dutra117, Lobato no deixa de recorrer fico. O fato de recorrer a esse tipo de
texto, num momento delicado como o que o pas atravessa naquele momento, confirma mais
uma vez o gosto pelo ato de contar histrias e, acima de tudo, a crena no seu poder de
emancipao. Lobato demonstra crer na capacidade da fico de mudar o limite de apreenso
do mundo de seu destinatrio, como Lgia Cademartori Magalhes118 esclarece o sentido do
carter emancipatrio de uma obra. Com certeza, a mesma crena move o escritor na srie
direcionada ao pblico infantil, que atinge maturidade com a publicao do livro Reinaes
de Narizinho.

116

Monteiro LOBATO, Conferncias, artigos e crnicas, p. 315.


Carmen Lucia de AZEVEDO, Marcia CAMARGOS, Vladimir SACCHETTA, Monteiro Lobato: furaco na
Botocndia, p. 347.
118
Lgia Cademartori MAGALHES, O Brasil levado a srio, Letras de Hoje, 15 (3): 27.
117

70
Captulo III

A conscincia de construo literria na obra infantil enfocada: Realizao

3.1. A organizao do volume Reinaes de Narizinho: Esclarecimentos

A configurao da obra infantil Reinaes de Narizinho data de 1931. Diz-se


configurao, porque o autor organiza o livro reunindo, remodelando e unificando,
basicamente, histrias que j havia publicado em separado no perodo de 1928 a 1931,
sobretudo. Como essas narrativas passam a compor um ttulo principal e se harmonizam, a
enumerao que se faz delas, na seqncia do trabalho, utiliza o recurso tipogrfico destinado
a captulos: Narizinho Arrebitado, O Marqus de Rabic, O noivado de Narizinho, Aventuras
do Prncipe, O Gato Flix, A cara de coruja, O irmo de Pinocchio, O circo de escavalinho, A
pena de papagaio, O p de pirlimpimpim.
Existem, no entanto, entre os pesquisadores da obra de Monteiro Lobato, polmicas
quanto a determinadas informaes sobre o livro. A primeira discusso diz respeito ao ano da
primeira edio de Reinaes de Narizinho. Leonardo Arroyo119, Francisco de Assis
Barbosa120 e Nelly Novaes Coelho121, trs dos mais conhecidos estudiosos da literatura
lobatiana destinada s crianas, apontam o ano de 1934 como o momento em que o escritor
inaugura a trajetria editorial do volume comentado. Pode-se localizar a origem de tal idia na
reunio das cartas escritas por Lobato ao amigo Godofredo Rangel, feita por Edgard
Cavalheiro nos volumes de A barca de Gleyre. Num trecho de uma dessas missivas se l:

Tenho em composio um livro absolutamente original, Reinaes de


Narizinho consolidao num volume grande dessas aventuras que tenho
publicado por partes, com melhorias, aumentos e unificaes num todo
harmnico. Trezentas pginas em corpo 10 livro para ler, no para ver, como

119

Leonardo ARROYO, Literatura infantil brasileira, p. 205.


Francisco de Assis BARBOSA, Monteiro Lobato e o direito de sonhar, p.55.
121
Nelly Novaes COELHO, Literatura infantil: teoria, anlise, didtica, p. 139.
120

71
esses de papel grosso e mais desenhos do que texto. Estou gostando tanto, que
brigarei com quem no gostar. Estupendo, Rangel!122

A carta aludida, conforme se identifica na obra referida, teria sido escrita por Lobato
em So Paulo, no dia 7 de outubro de 1934. Em razo da meno ao livro em estudo, nas
circunstncias de composio descritas, os estudiosos citados tomam a data indicada por
Cavalheiro como a da publicao do livro. Um olhar mais atento ao que diz o escritor, no
entanto, pode conduzir a uma idia distinta.
No fragmento destacado, Lobato faz referncia a uma iniciativa em andamento,
relacionada organizao do livro Reinaes de Narizinho. Por causa do emprego, pelo
escritor, de determinadas expresses Tenho em composio; Estou gostando tanto tem-se
claramente a noo de atividade em processo em que est envolvido. Quer isso dizer que a
tarefa de composio, consolidando, melhorando, aumentando e unificando as aventuras
publicadas anteriormente em separado, est sendo realizada naquele momento. Se est
realizando tal tarefa, a publicao do volume teria que aguardar a concluso do trabalho de
preparao. Em resumo, a publicao de Reinaes de Narizinho no poderia ser simultnea
escritura da carta; s poderia ocorrer depois de alguns meses, pelo menos.
Numa outra carta de Lobato, escrita em So Paulo, no dia 3 de dezembro de 1931,
tambm segundo Edgard Cavalheiro, o autor explicita outra idia quando se refere ao
lanamento de Reinaes. No se tem mais a noo de algo em processo, mas de algo j
efetivado, concludo, ou seja, o escritor faz aluso ao livro preparado e j publicado.
Acompanhe-se um trecho da carta: J viste Reinaes de Narizinho? Vou falar na Editora
que te mandem.123
curioso que, se pensarmos nas cartas como documentos escritos no mesmo ano de
1931, o perodo entre a preparao e a publicao do livro de dois meses, isto , de outubro
a dezembro, tempo suficiente para a finalizao da tarefa referida por Lobato. Essa
possibilidade se fortalece com a data do artigo no jornal O Estado de S. Paulo, em que Plnio
Barreto aprecia o livro lanado, As Reinaes de Narizinho. Esse artigo publicado em 19 de
dezembro de 1931, provando que o ano focalizado o mesmo da preparao e da publicao.
Releia-se um trecho do artigo:
122
123

Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p. 329 (2o tomo).


Ibid., p. 325.

72
Nas pginas de seus contos, agora reunidos no volume As reinaes de
Narizinho, palpita a vigorosa sensao de um ambiente desenrolado em plena
natureza, com a graa, o pitoresco e o humorismo que fizeram de Monteiro
Lobato um narrador inconfundvel. Dir-se-ia que nessas criaes integralmente
novas, em que toca s prprias fontes da emoo e da poesia, ele concentrou
todas as qualidades primaciais, com que se imps nos Urups, e que o gosto
e o hbito de escrever para crianas desenvolveu e apurou em vigor e
simplicidade. Pginas alegres, geis e sadias, leves e delicadas, ricas de
substncia da vida, so as Reinaes de Narizinho, a melhor festa para as
crianas que vivem horas felizes, entretidas com esse feiticeiro animador de
iluses, artista e educador a um tempo, que, conseguindo fazer-se amar das
crianas, faz com que elas comecem, por ele, a amar os livros.124

H tambm o argumento baseado no percurso cronolgico da correspondncia trocada


por Lobato e Ansio Teixeira, realizado por Cassiano Nunes no livro Monteiro Lobato e
Ansio Teixeira: O sonho da educao no Brasil. Ao encerrar os assuntos discutidos em 1930,
e tambm depois de localizar o ano de 1928 como o do incio do dilogo por carta entre os
intelectuais, Nunes escreve:

No ano seguinte, a 5 de janeiro de 31, Ansio compara a sua existncia com a


de seu amigo em Nova York: Recebi ontem a sua carta de 1o. Vejo como a sua
atividade realmente ampla, arejada e voltada para as cousas essenciais.
Inteligncia a distino entre o essencial e o secundrio. Quando leio a sua
carta, fico a imaginar se realmente o meu grande erro no est em no saber
fazer tal distino.
Escolas sem livros e sem riqueza!... Eu. Livros e riqueza voc. No h
necessidade de comparar.
No fim do mesmo ano, Ansio exalta o progresso em literatura infantil do seu
amigo Lobato: Meu grande amigo Lobato: Happy New Year! A sua carta, o
seu livro, a sua lembrana, no me saem do esprito. Leio Reinaes de
124

Plnio BARRETO, Monteiro Lobato As Reinaes de Narizinho. O Estado de S. Paulo, 19.12.1931. Livros
Novos, p. 3.

73
Narizinho com um prazer sem nome. Voc um Kipling feito medida do
Brasil. Um pouquinho frouxo. O Brasil to pouco grande!... Mas como v. j
cresceu de alguns dos seus outros livros de criana. Comea v. a sentir-se
vontade entre as crianas... E isso, v. sabe bem como grande125.

Existe outro argumento forte: o do registro das edies lobatianas. No livro Histrico
e resenhas da obra infantil de Monteiro Lobato , Hilda Junqueira Villela Merz, organizadora e
responsvel pelo museu da Biblioteca Infanto-Juvenil Monteiro Lobato de So Paulo, no texto
de apresentao do histrico das edies lobatianas, explica:

Este histrico, que acreditamos ser muito til aos pesquisadores que queiram
investigar mais a fundo a criao do universo lobateano, foi organizado de
modo a reconstituir a trajetria de suas obras, ttulo por ttulo (42 lanadas por
ele mesmo, um pstumo e um ainda indito), procurando indicar a referncia
das edies, sempre que possvel, desde a sua publicao inicial at a verso
final legada pelo escritor.126

Merz, por sua funo de vrios anos no museu da Biblioteca Infanto-Juvenil Monteiro
Lobato, tem autoridade e credibilidade quando organiza o histrico das edies do escritor.
Na publicao referida, ela cita o ano de 1931 como o da primeira edio de Reinaes de
Narizinho e no menciona o ano de 1934 nem como o de uma reedio. Originalmente,
informa Merz, o ttulo era As Reinaes de Narizinho - como se verifica no artigo do jornal O
Estado de S. Paulo de dezembro de 1931 -, passando a ser Reinaes de Narizinho, em 1947,
quando aparece nas obras completas. Ela aponta o ano de 1933 como o da segunda edio do
livro e at a stima, de 1937, no registra nenhuma data identificando tais edies
intermedirias, preferindo usar a expresso sem data para se referir a essas.
O fato de a pesquisadora utilizar-se de semelhante procedimento apenas confirma quo
imprecisas esto ainda as informaes sobre as edies da produo infantil de Monteiro
Lobato e como o assunto necessita ser investigado. Por isso, a possibilidade aqui aventada de
as cartas em estudo terem sido redigidas e enviadas no mesmo ano de 1931 tem pertinncia.
125
126

Cassiano NUNES, Monteiro Lobato e Ansio Teixeira: O sonho da educao no Brasil, p. 15.
Hilda Junqueira Villela MERZ et al., Histrico e resenhas da obra infantil de Monteiro Lobato, p. 40.

74
Uma explicao para o registro do ano de 1934 como o da escrita e envio da missiva pode ser
um erro de tipografia, o que a semelhana dos caracteres dos algarismos 1 e 4 ajuda a
compreender.127
No nmero especial do Boletim Bibliogrfico da Biblioteca Mrio de Andrade, de So
Paulo, referente ao perodo de julho a dezembro de 1976 128, homenageia-se Monteiro Lobato.
No encerramento do volume, os editores do boletim oferecem uma bibliografia de e sobre
Lobato e registram tambm o ano de 1931 como o do lanamento do livro Reinaes de
Narizinho. Nada consta sobre alguma edio ocorrida em 1934. H que se dizer, tambm, que
o ano de 1931 o mais aceito atualmente pelos estudiosos de Monteiro Lobato como o da
publicao da edio primeira do livro Reinaes de Narizinho.
Vladimir Sacchetta, co-autor de Monteiro Lobato: furaco na Botocndia129, livro
recente e importante sobre a vida e a produo do escritor paulista, tambm aponta o referido
ano como o da primeira edio da obra. Menciona-se tal estudo, porque parece ter sido a
confiabilidade dos dados oferecidos pelo pesquisador nessa publicao a razo de se ter feito
a escolha de seu nome para conceber e dirigir os contedos do site institucional de Monteiro
Lobato, http://lobato.globo.com, pgina na Internet gerida pela Monteiro Lobato
Licenciamentos. O site mantido e atualizado sob a orientao da famlia do escritor, que,
em 1999, nomeou a TV Globo Ltda como sua representante exclusiva para o licenciamento
das criaes infantis de Lobato, excetuando-se seus livros.
Sacchetta tambm proprietrio da Companhia da Memria, empresa especializada
em pesquisa histrica e memria brasileira que tem no livro citado acima um de seus
principais projetos. Essa empresa tambm colabora na manuteno do site, o que explica a
mesma cronologia oferecida no livro e na pgina quanto aos fatos importantes do perodo
compreendido entre 1882 e 1948, respectivamente os anos de nascimento e falecimento de
Lobato.
Com o amparo das fontes comentadas que se fixa, neste trabalho, o ano de 1931
como o da primeira edio do volume Reinaes de Narizinho. A outra polmica existente
entre os pesquisadores da fico infantil lobatiana assenta-se nas datas da publicao
individual das histrias que compem o livro.
127

Dr. Joo Lus Cardoso Tpias Ceccantini, no Exame de Qualificao do presente trabalho, chamou a ateno
para essa semelhana.
128
Boletim Bibliogrfico, Biblioteca Municipal Mrio de Andrade, v. 37, jul./dez. 1976, p. 155.
129
Carmen Lucia de AZEVEDO, Marcia CAMARGOS, Vladimir SACCHETTA, Monteiro Lobato: furaco na
Botocndia, p. 353.

75
Francisco de Assis Barbosa130 e Nelly Novaes Coelho131, em estudos publicados na
dcada de oitenta, afirmam que os ttulos Aventuras do Prncipe, O Gato Flix, O noivado de
Narizinho e O circo de escavalinho so publicados em 1927. Barbosa, estranhamente, arrola
um outro ttulo, A caada da ona, como histria publicada nesse mesmo ano, e que
posteriormente tambm vem a compor o volume Reinaes de Narizinho. Coelho ainda cita
os ttulos Cara de coruja e O irmo de Pinocchio, que no so mencionados por Barbosa, e
tambm aponta o ano de 1927 para sua publicao.
J. Roberto Whitaker Penteado, num estudo da dcada de noventa132, baseia-se no livro
j citado de Nelly Novaes Coelho para reafirmar a data de publicao dos seis ttulos.
Leonardo Arroyo133 indica o ano de 1928 para a publicao dos ttulos Noivado de Narizinho
e Aventuras do Prncipe, deixando de fazer referncia a qualquer data no que diz respeito s
narrativas Gato Flix, Cara de coruja, O irmo de Pinocchio, O circo de escavalinhos.
Quanto aos ttulos A pena de papagaio, e O p de pirlimpimpim, Francisco de Assis
Barbosa e Nelly Novaes Coelho assinalam o mesmo ano da publicao, 1930; Arroyo cita os
ttulos, porm nada informa sobre as datas da edio. Barbosa ainda cita os ttulos As caadas
de Pedrinho, publicado, segundo ele, em 1933, e Novas Reinaes de Narizinho, do mesmo
ano de acordo com ele, como narrativas que tambm integram o volume definitivo de
Reinaes de Narizinho. Arroyo faz aluso aos ttulos No pas das abelhas e Novas Reinaes
de Narizinho, sem, no entanto, fazer acompanhar tais obras com a indicao de datas. Os trs
autores indicam o ano de 1921 para a publicao do ttulo Narizinho Arrebitado.
Percebem-se, portanto, muitos desencontros de informaes. O que se faz no presente
trabalho para buscar resolver essas divergncias , novamente, fundamentar a indicao das
datas dos ttulos formadores do livro Reinaes nas mesmas fontes bsicas utilizadas para
fixar o ano de 1931 como o de sua primeira edio. Esto nos livros Histrico e resenhas da
obra infantil de Monteiro Lobato134 e Monteiro Lobato: furaco na Botocndia135, bem como
no site institucional do escritor, http://lobato.globo.com, as informaes que aqui so
apresentadas.

130

Francisco de Assis BARBOSA, Monteiro Lobato e o direito de sonhar, p.55.


Nelly Novaes COELHO, Dicionrio crtico da literatura infantil e juvenil brasileira, p. 725.
132
J. Roberto Whitaker PENTEADO, Os filhos de Lobato: o imaginrio infantil na ideologia do adulto, p. 158.
133
Leonardo ARROYO, Literatura infantil brasileira, p. 205.
134
Hilda Junqueira Villela MERZ et al., Histrico e resenhas da obra infantil de Monteiro Lobato, p. 41-48.
135
Carmen Lucia de AZEVEDO, Marcia CAMARGOS, Vladimir SACCHETTA, Monteiro Lobato: furaco na
Botocndia, p. 261-265; 353.
131

76
Assim, so publicados no ano de 1928 os seguintes ttulos: O noivado de Narizinho,
em julho; O Gato Flix, em outubro; Aventuras do Prncipe e A cara de coruja, em novembro.
Data de junho de 1929 a publicao de O irmo de Pinocchio, e, de agosto do mesmo ano, a
publicao de O circo de escavalinho. Em novembro de 1930, publicado A pena de
papagaio, e, em 1931, publica-se O p de pirlimpimpim.
O ttulo Narizinho Arrebitado corresponde ao livro A Menina do Narizinho
Arrebitado, publicado em 1920. O Marqus de Rabic, que Arroyo no cita, publicado em
1922, como acertadamente apontam Barbosa e Coelho; nada consta sobre a narrativa No pas
das abelhas, citada por Arroyo; A caada da ona, histria que Barbosa afirma ter sido
publicada em 1927, , na verdade, publicada em 1924, vindo a integrar o livro As caadas de
Pedrinho, em 1933, no fazendo parte, portanto, de Reinaes; e Novas Reinaes de
Narizinho, livro publicado em 1933, uma segunda edio de Reinaes de Narizinho, de
1931. A tabela abaixo ajuda a organizar as informaes obtidas:

77

Francisco de Assis Barbosa

Nelly Novaes Coelho

Leonardo Arroyo

Pesquisadora

Ttulo publicado em 1921: Ttulo publicado em 1921: Ttulo publicado em 1921: O


Narizinho Arrebitado

Narizinho Arrebitado

Narizinho Arrebitado

ttulo

Narizinho

Arrebitado

corresponde

ao livro A Menina do
Narizinho Arrebitado, de
1920
Ttulo publicado em 1922: Ttulo publicado em 1922: No cita
O Marqus de Rabic
O Marqus de Rabic

Ttulo
1922:

publicado
O

em

Marqus

de

publicados

em

Rabic
Ttulos

publicados

em Ttulos

publicados

em Ttulos

publicados

em Ttulos

1927:

Aventuras

do 1927:

Aventuras

do 1928:

Aventuras

do 1928:

Prncipe, O Gato Flix, O Prncipe, O Gato Flix, Prncipe,

Noivado

Flix

circo de escavalinho, A circo de escavalinho, Cara

Aventuras

de coruja, O irmo de
Pinocchio

Ttulos sem indicao de


datas: Gato Flix, Cara de
coruja,

Pinocchio,

irmo
O

escavalinhos,
papagaio,

circo
Pena
P

de

de Narizinho (julho), O Gato

noivado de Narizinho, O Noivado de Narizinho, O Narizinho

caada da ona

noivado

de

(outubro),
do

Prncipe

(novembro), A cara de
coruja (novembro)

de Ttulos

publicados

em

de 1929:

irmo

de

(junho),

de Pinocchio

pirlimpimpim, No pas das circo

de

escavalinho

abelhas e Novas Reinaes (agosto)


de Narizinho
Ttulos

publicados

em Ttulos

publicados

em

Ttulo

publicado

em

1930: A pena de papagaio, 1930: A pena de papagaio,

1930: A pena de papagaio

O p de pirlimpimpim

(novembro)

Ttulos
1933:

publicados
As

caadas

O p de pirlimpimpim

em

Ttulo

publicado

em

de

1931:

de

Pedrinho e Novas reinaes


de

Narizinho.

Segundo

Barbosa, so narrativas que


tambm integram o volume
definitivo de Reinaes de
Narizinho.

pirlimpimpim
A caada da ona uma
histria

publicada

em

1924, que vem a integrar


o livro As caadas de
Pedrinho em 1933. No
faz parte, portanto, de
Reinaes de Narizinho.

78
Feitos esses esclarecimentos, conveniente separar as idias de Monteiro Lobato,
relacionadas composio do volume Reinaes de Narizinho, em itens, para, a partir da,
coment-las com o apoio de estudos crticos e tericos sobre o livro, e efetuar o paralelo com
A Menina do Narizinho Arrebitado sempre que isso for necessrio. O propsito demonstrar,
a partir da conscincia de construo literria manifesta pelo escritor no trecho da carta
enviada ao amigo Godofredo Rangel, a concretizao do projeto traado no depoimento.
Antes do comentrio, oportuno que se transcreva novamente a passagem:

Tenho em composio um livro absolutamente original, Reinaes de


Narizinho consolidao num volume grande dessas aventuras que tenho
publicado por partes, com melhorias, aumentos e unificaes num todo
harmnico. Trezentas pginas em corpo 10 livro para ler, no para ver, como
esses de papel grosso e mais desenhos do que texto. Estou gostando tanto, que
brigarei com quem no gostar. Estupendo, Rangel!

3.2. (...) livro absolutamente original (...)

Antes de mais nada, h que ser apontada a conscincia do autor em relao ao fato de
que lana algo novo, absolutamente original, como ele diz. Embora se trate de uma reunio
de obras j publicadas em anos anteriores, o autor tem muito clara a idia de que, na reunio,
nasce uma obra inteiramente nova. Essa viso a respeito do livro Reinaes de Narizinho
pode ser associada ao que j se discutiu sobre Urups. A organizao do volume para a
publicao faz nascer uma nova obra, com princpios organizacionais igualmente renovados,
diferentes daqueles que so seguidos quando da veiculao na Revista do Brasil, no obstante
os contos sejam basicamente os mesmos. Essa diferena de idealizao tem repercusses,
logicamente, na recepo da coletnea.
O mesmo raciocnio pode ser feito com relao ao livro Reinaes, porque as palavras
de Lobato no deixam dvidas quanto ao modo como encara o volume. Ainda que
oficialmente se considere a publicao de A Menina do Narizinho Arrebitado, em 1920, o
incio de sua obra direcionada criana, para o escritor esta inaugurada, de fato, com
Reinaes de Narizinho. As histrias lanadas anteriormente passam por profundas
transformaes e, nesse processo de aperfeioamento constante que imprime prpria obra, o

79
escritor vai encontrando a forma mais adequada de dar conta das situaes que quer
comunicar, tornando sua escrita realmente artstica. Reinaes original porque marca tal
aprimoramento e Lobato tem plena conscincia disso.
curioso que o escritor emprega a mesma expresso de Breno Ferraz no artigo
publicado na Revista do Brasil, de 1921, que avalia a reedio, bastante reformulada e
expandida, da histria de Narizinho, o livro Narizinho Arrebitado. Acompanhe-se parte de seu
juzo, em que se grifa a expresso:

Publicou-se um livro escolar absolutamente original, em completo, inteiro


desacordo com todas as nossas tradies didticas. Em vez de afugentar o
leitor, prende-o. Em vez de ser a tarefa, que a criana decifra por necessidade,
a leitura agradvel, que lhe d a mostra do que podem os livros. (...) Com o seu
aparecimento, marca-se a poca em que a educao passar a ser uma realidade
nas escolas paulistas. De fato, a historieta fantasiada por Monteiro Lobato,
falando imaginao, interessando e comovendo o pequeno leitor, faz o que
no fazem as mais sbias lies morais e instrutivas: - desenvolve-lhe a
personalidade, libertando-a e animando-a para cabal ecloso, fim natural da
escola. Nesses moldes h uma grande biblioteca a constituir-se. 136

A histria de Narizinho tem boa acolhida do crtico, como se percebe por suas palavras
elogiosas. Narizinho Arrebitado possui vnculos tnues com a literatura escolar, por isso
absolutamente original. Segundo Ferraz, o volume apresenta qualidades que o colocam em
desacordo com uma tradio de livros escolares do momento, que mais afugentam do que
conquistam os leitores. Ao contrrio de trazer um texto cuja leitura se faz por mera
decodificao, necessria ao cumprimento de alguma tarefa, o livro de Lobato propicia o ato
prazeroso de ler, pois apela fantasia, imaginao, e, por isso, torna-se interessante para o
leitor-criana e at o comove.
No envereda pelo caminho das lies morais e instrutivas, mas busca oferecer
condies para que a personalidade da criana aflore fortalecida, e, no entendimento do
crtico, esta seria a finalidade natural da escola. Ferraz ainda lembra que uma literatura
infantil desse modo concebida tem campo a ser explorado, isto , como no existe nada igual
136

Breno FERRAZ, Narizinho Arrebitado, Revista do Brasil, 17(65): 157, maio 1921.

80
ao que Lobato traz em 1921, o que lhe outorga originalidade absoluta, outros livros como o do
escritor precisam ser escritos e postos em circulao.
A crtica de Breno Ferraz , nota-se, primorosa e acerta, como poucas, no apenas na
identificao das virtudes e propsitos da obra infantil lobatiana no momento mesmo em que
busca trilhar um caminho prprio, como, outrossim, na avaliao do contexto que acompanha
sua constituio e dos produtos destinados ao pblico infantil da poca. A viso acurada do
crtico, cr-se, anula a possibilidade de um engano quanto ao ttulo do volume que est
considerando.
Faz-se essa observao, porque, num estudo recente, Caroline Elizabeth Brero afirma
que, no texto crtico apontado, Ferraz se equivoca quanto ao livro de Lobato. A pesquisadora
acredita que o crtico julga, na verdade, o volume A Menina do Narizinho Arrebitado, de
1920, e no Narizinho Arrebitado, de 1921. Ela baseia seu ponto de vista na data que diz ser a
de veiculao do artigo de Breno Ferraz na Revista do Brasil, 5 de janeiro de 1921.Como
Narizinho Arrebitado foi publicado, de acordo com a pesquisadora, em abril de 1921, o
crtico no poderia estar se referindo a esse livro, e sim a A Menina do Narizinho Arrebitado.
Eis as palavras da pesquisadora:

Na Revista do Brasil, o crtico Breno Ferraz publica, no dia 05/01/1921, um


artigo que confronta o livro de Monteiro Lobato com o sistema educacional
brasileiro. Designando A Menina do Narizinho Arrebitado de Narizinho
Arrebitado e de livrinho-revoluo, o crtico comenta que ele caiu como uma
bomba no ambiente escolar, acostumado com a banalidade e
mediocridade dos livros de leituras para as crianas. Conforme Breno Ferraz,
o livro de Monteiro Lobato tem seu valor porque privilegia a imaginao e
desenvolve e liberta a personalidade animando-a para a cabal ecloso, fim
natural da escola. Objetivo exatamente oposto ao da poltica educacional da
poca, cujo fim seria o de desenvolver o lado lgico, cientfico, educando pela
inteligncia. 137

137

Caroline Elizabeth BRERO, A recepo crtica das obras A Menina do Narizinho Arrebitado (1920) e
Narizinho Arrebitado (1921), p. 19.

81
Mais adiante, no mesmo trabalho, Brero ratifica seu pensamento, concluindo que ...
poca do artigo de Breno Ferraz (05/01/21) (...) o segundo livro (Narizinho Arrebitado, de
1921) ainda no havia sido publicado.138 A data do artigo de Ferraz que a pesquisadora
oferece, contudo, no a de sua divulgao no peridico, na realidade. Consultou-se, para o
presente estudo, o artigo comentado no setor de obras raras da Biblioteca Accio Jos Santa
Rosa, da Faculdade de Cincias e Letras de Assis, da Universidade Estadual Paulista.
Constatou-se que a veiculao do texto crtico deu-se no nmero 65 da Revista do Brasil, de
maio de 1921.
O ms da publicao de Narizinho Arrebitado tambm pode no ser abril, como Brero
afirma, porque j em fevereiro de 1921 aparece uma publicidade do volume na revista. A
agudeza de viso, a seriedade e a decncia de Brenno Ferraz no exerccio da crtica,
pertinente salientar, so qualidades que resguardam o crtico de uma possvel displicncia em
seu ofcio, e so reconhecidas pelo prprio Lobato numa carta a Godofredo Rangel, de
dezembro de 1921. Essas caractersticas so decisivas para a fixao de seu nome na
categoria, na Revista do Brasil, como afirma o autor ao amigo na aludida carta139.
A respeito da possibilidade de o livro Narizinho Arrebitado ter sido publicado antes do
ms de abril do ano de 1921, h ainda o posicionamento de Cassiano Nunes, renomado
estudioso do escritor em estudo. Com o embasamento de um jornal paulistano, publicado no
incio daquele ano, Nunes declara, em meio apresentao do resultado quantitativo da
atividade de Lobato como editor:

Nos dois primeiros meses de 1921, foram entregues ao pblico Os caboclos, de


Valdomiro Silveira, Esfinges, de Francisca Jlia, A casa de marimbondos, de
Gustavo Barroso, e a edio excepcional para a poca do Narizinho
Arrebitado...140

Em janeiro de 1921, importante dizer, comeam a ser veiculados de fato, no


mensrio Revista do Brasil, novos episdios da histria de Narizinho que Lobato vai
138

Caroline Elizabeth BRERO, A recepo crtica das obras A Menina do Narizinho Arrebitado (1920) e
Narizinho Arrebitado (1921), p. 21.
139
Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p. 239-240 (2 o tomo). Afirma Lobato na missiva: Na Revista pus o
Breno Ferraz na crtica. Ele tem dedo e srio, decente. Convidei o Amadeu [Amaral] e o Afrnio Peixoto para
diretores, um aqui, outro no Rio. Eu me contento com ser o editor.
140
Cassiano NUNES, A atualidade de Monteiro Lobato, p. 169.

82
acrescentando matriz de A Menina do Narizinho Arrebitado. Nesse ms, sob o ttulo Lcia,
ou a Menina do Narizinho Arrebitado, entre as pginas 42 e 50, e com ilustraes de
Voltolino, propagam-se os ttulos O enterro da vespa, A pescaria de Emlia e As
formiguinhas. Anuncia-se o material como Fragmento e h, antecedendo-o, um texto noassinado, cujo contedo o que segue:

A nossa literatura infantil tem sido, com poucas excees, pobrssima de arte, e
cheia de artifcio, - fria, desengraada, pretensiosa. Ler algumas pginas de
certos livros de leitura, equivale, para rapazinhos espertos, a uma vacina
preventiva contra os livros futuros. Esvai-se o desejo de procurar emoes em
letra de forma; contrai-se o horror do impresso... Felizmente, esboa-se uma
reao salutar. Puros homens de letras voltam-se para o gnero, to nobre, por
ventura mais nobre do que qualquer outro. Entre esses figura Monteiro Lobato,
que publicou em lindo lbum ilustrado o conto da Menina do narizinho
arrebitado, e agora o vai ampliando de novos episdios, alguns dos quais se
reproduzem aqui.141

O nmero seguinte da Revista do Brasil, o 62, de fevereiro de 1921, continua trazendo


novos episdios da narrativa lobatiana. A partir do mesmo ttulo da publicao anterior,
Lcia ou A Menina do Narizinho Arrebitado, ainda com ilustraes de Voltolino, e entre as
pginas 121 e 126 do peridico, so divulgadas as histrias A colmia e A rainha. Nos
nmeros de maro e abril de 1921, nenhum novo episdio veiculado, e, em maio, surge o
artigo crtico de Breno Ferraz.
O fato de o crtico classificar Narizinho Arrebitado de livro absolutamente original,
mesmo depois de Lobato j ter lanado A Menina do Narizinho Arrebitado, ressalte-se, ainda
mais fortalece o ineditismo dessa produo infantil em formao. A idia a de um escritor
sem pares no ofcio de escrever para crianas nos moldes em que criava suas histrias. Sabese que, de fato, quando Lobato inicia sua produo para crianas, percebe-se num segmento
praticamente esquecido no Brasil. Como assinala Marisa Lajolo,

141

Revista do Brasil, 16(61): 42, jan. 1921.

83
... preciso lembrar que Monteiro Lobato passa histria literria como
fundador da literatura infantil brasileira. Antes dele, Olavo Bilac e Figueiredo
Pimentel eram o que havia disponvel para as crianas. Em 1919 surge Saudade
de Tales de Andrade, mas toda esta produo pr-lobatiana, quer pelo
predomnio do tom didtico e moralizante, quer por constituir mera traduo e
cpia de modelos europeus, no chega a configurar uma literatura infantil
nacional.142

Esse , ainda, outro motivo para o emprego da expresso absolutamente original


pelo escritor na carta a Godofredo Rangel. Conforme Breno Ferraz vislumbra na dcada de
vinte e hoje se aceita de forma praticamente unnime, como aponta Lajolo, o prprio Lobato
manifesta a noo de que publica algo que mesmo nos anos trinta do sculo passado no tem
similares. O autor sabe que Reinaes de Narizinho coroa uma arte, at aquele momento,
singular. certo que a dcada de trinta d incio a uma fase frtil da fico infantil brasileira.
Marisa Lajolo e Regina Zilberman143 falam do aparecimento de novos escritores na vertente,
como Viriato Correia, Malba Tahan, e da incorporao dos autores do romance de trinta
literatura infantil, caso de Jos Lins do Rego e Graciliano Ramos.
So pontuais, no entanto, as obras infantis desses escritores, e, se compartilham da
evoluo da literatura infantil brasileira nos anos trinta, como assinalam as autoras, isso
acontece de um modo diferente do que se d com Monteiro Lobato. O escritor cultiva o
pblico da produo direcionada criana e sobre isso revela, numa outra carta a Rangel,
quem tambm chega a publicar alguma coisa para os infantes, at uma certa vaidade, tamanha
a conscincia de sua originalidade. interessante transcrever, na seqncia, o trecho dessa
outra carta, para que se corrobore a aludida conscincia e se constate o orgulho manifesto do
autor diante da legio de leitores conquistada:

A diferena, meu caro, que eu fiz o meu pblico, estou fazendo esse pblico
desde a 1a edio de A Menina do Narizinho Arrebitado, e voc agora que
surgiu no campo. Quem conhece a marca G.R. no livro infantil? E quem no
conhece a marca M.L.?144
142

Marisa LAJOLO, A modernidade em Monteiro Lobato, Letras de Hoje, 15 (3): 19.


Marisa LAJOLO; Regina ZILBERMAN, Literatura infantil brasileira: histria e histrias, p. 47.
144
Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p. 298 (2o tomo), carta de maio de 1945. Os grifos so de Lobato.
143

84
Prova maior da conquista e da fidelidade do pblico infantil de Lobato so as
cartas dos prprios leitores endereadas ao escritor. O anncio de pgina inteira do livro
Narizinho Arrebitado, publicado no jornal O Estado de S. Paulo, de 12 de abril de 1921, traz
uma coleo dessas cartas. importante conhecer as opinies das crianas; nas palavras delas
h nitidamente o encanto com a fico criada, e idias que influenciariam os rumos dessa
produo:

Fiquei muito triste no fim. Por que a menina no se casou com o prncipe? At
chorei de d do coitadinho... Quando sai o resto? Estou ansiosa de saber o resto
da histria. Ele ainda casa?
Nen Ramos

Dei boas risadas com o seu livro mas no gostei de ser to pequeno. Por que
no faz sair todo ms um pedao como o Tico-Tico? Eu queria que a histria de
Narizinho no acabasse mais e que casasse com o prncipe. Antes ela do que
a Emlia. O Marqus de Rabic continuao?
Belinha Novaes

At sonhei com tanta coisa engraada. Aquele Doutor Caramujo que amolava
toda a gente com as tais plulas do Serra-Pau. Mas antes no lesse porque agora
quero saber o resto da histria e no posso. Por que que disse no fim que era
sonho? Eu queria que no fosse sonho...
Eduardinho Costa

O livro que eu gostava mais era Os contos da Avozinha. Agora o que o senhor
me mandou. J li trs vezes e estou lendo para a Carmita que j riscou com o
lpis a barata invejosa de raiva. (...) tambm leu. Disse que gosta de livro
assim, de letras bem grandes e bastante figuras engraadas. Eu queria saber
como que se pinta as figuras. Nenezinha disse que vai escrever uma histria
como aquela, veja que prosa!...

85
Tem continuao?
Olival P. Mendes

Muito lhe agradeo o fidalgo e honroso presente que me fez. Narizinho


Arrebitado h de figurar sempre na minha pequenina estante como o livro mais
querido e precioso dentre os que possuo. Mas... por que no ps na edio
colorida as proezas do Tom Mix e as diabruras do Marqus de Rabic?
Que pena! No se esquea de me enviar um convite para assistir o casamento
do Prncipe com a Lcia...
Marlia Brisolla

Escrevo essa carta para contar-lhe que li o seu livro do Narizinho Arrebitado e
gostei muito e estou com pressa que o senhor publique outro. Gostei
principalmente do primeiro conto quando ela est com Sua Majestade Rei dos
Peixes. E tambm do Tom Mix, o heri do cinema. Quero que o sr. publique
logo o Marqus de Rabic e outros.
Stella Lebre Seabra145

A originalidade de Monteiro Lobato defendida pelas prprias crianas. O melhor


exemplo disso o trecho de uma carta de 18 de maio de 1937, escrita pela leitora Sarah
Viegas da Motta Lima, de 12 anos:

Acho que o senhor no quer escrever [sobre a Histria do Brasil, assunto que
ela sugere seja escrito por Lobato] porque Viriato Corra (sic!) plagiou dos
seus contos, escrevendo logo a Histria do Brasil. Mas por mim pode escrever
porque certamente j o tinha imaginado e mesmo eu no gosto dos livros que
Viriato Corra faz. Prefiro os seus.146

145

O Estado de S. Paulo, 12.4.1921. p. 12. Os parnteses indicam o trecho da carta que no ofereceu condies
de leitura.
146
Fragmento da carta pertencente ao Dossi Monteiro Lobato, Fundo Raul de Andrada e Silva, do Instituto de
Estudos Brasileiros da USP.

86
O contedo integral dessa missiva, assim como o de outras, sobre a recepo de
Reinaes de Narizinho, apresentado, em sua verso original, na parte destinada aos anexos
da presente tese. Nas cartas das crianas, pois, esto expostas algumas das expectativas do
pblico preferencial de Lobato e tambm a satisfao por v-las atendidas. Aos anseios sabese, o escritor procura corresponder no correr dos anos. O prazer de descobrir, atravs das
cartas dos leitores, o quanto essa obra agradava viria a ser comentado pelo autor numa
epstola a Rangel, de fevereiro de 1943, em que diz:

E assim, Rangel, se foi criando, por sucessivas agregaes, moda dos


polipeiros, um mundinho no qual milhares de crianas vivem. Vale a pena
conhecer as cartas que diariamente recebo!...147

A pesquisa feita no Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de So Paulo


mostrou que Lobato tinha um apreo to grande por essas missivas, que as organizava
cuidadosamente para que pudessem ser arquivadas. Nos anexos, h uma lista feita por ele
daquelas que julgou mais interessantes por alguma razo, e a carta de Sarah Viegas da Motta
Lima est na relao. Deve-se ressaltar que o gosto do escritor pela leitura e pelo arquivo das
manifestaes de seus leitores possibilitou que as geraes futuras as conhecessem.
Quando diz absolutamente original ainda, na carta a Godofredo Rangel, de 1931,
Monteiro Lobato pode estar explicitando a idia de que em Reinaes de Narizinho que
realmente mobiliza seu potencial criativo. Alm da consolidao em volume nico das
narrativas j mencionadas, o autor ainda consolida o livro Fbulas, em 1922; edita As
aventuras de Hans Staden, em 1927, e Peter Pan, em 1930. Faz-se meno aqui aos livros
cujas histrias se fixam nas datas citadas. Nessas obras, enfim, Monteiro Lobato realiza
primordialmente um trabalho de adaptao de histrias j existentes. Por esse motivo, J.
Roberto Whitaker Penteado diz que tanto as Fbulas quanto As aventuras de Hans Staden
fazem parte da obra recontada148 do escritor.
No primeiro ttulo mencionado, renem-se fbulas de La Fontaine, de Esopo e do
folclore brasileiro, caso de O velho, o menino e a mulinha. No segundo, Dona Benta conta
aos netos Pedrinho e Narizinho as memrias do aventureiro alemo que foi prisioneiro dos
147
148

Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p. 343 (2o tomo).


J. Roberto Whitaker PENTEADO, Os filhos de Lobato: o imaginrio infantil na ideologia do adulto, p. 178.

87
ndios tupinambs em terras brasileiras do sculo XVI. Em Peter Pan, Dona Benta
primeiramente l e depois conta a histria original de James Barrie aos netos, ao Visconde,
Emlia e tia Nastcia.
No se ignora que o gnio de Lobato patenteia-se inclusive nessas adaptaes. A esse
respeito, a propsito, oportuna a transcrio de um trecho de uma carta a Rangel, em que o
escritor explica seu mtodo para organizar o volume Fbulas: Tomei de La Fontaine o
enredo e vesti-o a minha moda, ao sabor do meu capricho, crente como sou de que o capricho
o melhor dos figurinos. A mim me parecem boas e bem ajustadas ao fim....149 O escritor
ainda faz uso de recursos de estilo inovadores para a poca, tais como a linguagem simples, a
narrao de Dona Benta e as intervenes das personagens ouvintes ao que se conta, mas as
obras no so produes originais lobatianas.
O escritor, portanto, quando afirma que tem em composio um livro absolutamente
original, pode estar fazendo aluso ao fato de Reinaes de Narizinho conter apenas histrias
concebidas por ele. Nos captulos do volume, ainda que surjam muitas personagens nolobatianas150, elas vivem aventuras diferentes daquelas experimentadas em suas fontes
originais, ou seja, elas vivem aventuras criadas por Monteiro Lobato.
Alm disso, no livro, o autor constri entes ficcionais irmos de outros nolobatianos: caso de Joo Faz-de-conta, boneco modelado por tia Nastcia para ser irmo de
Pinocchio, e de Peninha, ente ficcional irmo de Peter Pan. O boneco Faz-de-conta, porm,
ao viver, revela possuir caractersticas bem distintas daquelas de seu irmo: sensato,
valente e leal. Peninha, por sua vez, um ser invisvel. H tambm a criao de uma
personagem que se faz passar por outra, no-lobatiana: o Gato Flix. Falastro, mentiroso e
ladro dos franguinhos de Dona Benta, o bichano desmascarado pelo Visconde de Sabugosa
uma personagem genuinamente lobatiana.

149

Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p. 193 (2o tomo), carta de abril de 1919.
Ver a categoria Entes de fico no-lobatianos da indexao das Personagens do livro Reinaes de
Narizinho.
150

88
3.3. (...) consolidao num volume grande dessas aventuras que tenho publicado por partes
(...)

A idia bsica associada a essa afirmao de Monteiro Lobato alia-se deciso de dar
forma final s aventuras publicadas anteriormente em volumes distintos. Em Reinaes de
Narizinho, portanto, fecha-se o ciclo de reescrita da histria publicada em 1920, com o ttulo
A Menina do Narizinho Arrebitado. Esse volume, lanado com 43 pginas, em formato 29 x
22 cm, diferente da reedio da histria de Narizinho publicada em 1921, com o ttulo
Narizinho Arrebitado. Em formato 18 x 23 cm, o livro Narizinho Arrebitado possui 181
pginas.
A diferena, como tambm aponta Caroline Elizabeth Brero151, se constata pelo
aumento significativo verificado no nmero de pginas do ltimo livro citado. Ainda que a
reduo do formato do livro em parte explique a ampliao do nmero de pginas na
reedio, sobressai o aumento realizado por Lobato, e, de posse da informao, j
apresentada, sobre os novos episdios da histria de Narizinho publicados na Revista do
Brasil O enterro da vespa, A pescaria de Emlia, As formiguinhas, A colmia, A rainha pode-se compreender o aumento do nmero de pginas como resultado do acrscimo dessas
narrativas matriz publicada em 1920.
Reinaes de Narizinho, pois, marca a estabilizao textual da histria de Narizinho e
das outras narrativas que compem o volume: O Marqus de Rabic, O noivado de Narizinho,
Aventuras do Prncipe, O Gato Flix, A cara de coruja, O irmo de Pinocchio, O circo de
escavalinho, A pena de papagaio, O p de pirlimpimpim. O resultado o livro grande,
conforme diz o escritor, fazendo referncia s trezentas pginas da edio de 1931,
quantidade que as edies posteriores ultrapassariam.
O autor, com a expresso destacada, ainda demonstra ter conscincia do significado da
obra Reinaes como a que fixa as bases de sua literatura infantil. O autor tem a ntida idia
de que, apesar de ter publicado anteriormente nessa vertente, agora sim sua produo adquire
maturidade. Lobato permite, portanto, que se veja sua produo anterior como uma
experimentao, um exerccio em que afina os meios de sua escrita. Por isso, Ansio Teixeira,

151

Caroline Elizabeth BRERO, A recepo crtica das obras A Menina do Narizinho Arrebitado (1920) e
Narizinho Arrebitado (1921), p. 16.

89
grande amigo do escritor e um dos lderes do movimento pela renovao do sistema
educacional brasileiro poca, desse modo se manifesta sobre o livro ao seu autor, em carta:

A sua carta, o seu livro, a sua lembrana no me saem do esprito. Leio


Reinaes de Narizinho com um prazer sem nome. Voc um Kipling feito
medida do Brasil. Um pouquinho frouxo. O Brasil to pouco grande!... Mas
como v. j cresceu de alguns dos seus outros livros de criana. Comea v. a
sentir-se vontade entre as crianas... E isso, v. sabe bem como grande.152

Com Reinaes, de fato, o escritor solidifica sua arte.

No que diz respeito s

personagens, nesse livro que esto as bases para seu estudo. Nessa obra apresenta-se,
caracteriza-se e firma-se o ncleo lobatiano - Dona Benta, Narizinho, tia Nastcia, Emlia,
Rabic, Pedrinho, Visconde de Sabugosa - e instaura-se o Stio do Picapau Amarelo como o
local onde convergem as histrias e a partir do qual as personagens se arrojam para viver suas
aventuras.
A partir de Reinaes de Narizinho ocorre o que Regina Zilberman chama de
maleabilidade do cenrio criado, ou seja, o Stio pode ser visto como um microcosmo do
Brasil, metfora da realidade vivida pela criana leitora, e tambm pode representar parte de
um todo que ultrapassa os meninos e D. Benta, de modo que eles se lanam para fora,
experimentando contextos desconhecidos, sempre numa postura interrogadora.153 A idia de
que o livro representa a consolidao da obra lobatiana permanece forte, como se verifica na
seleo de posicionamentos sobre Reinaes efetuada abaixo. No arranjo dos pensamentos
dos estudiosos, parte-se dos mais recentes, e, conforme indicam os destaques, h a tendncia
de se associar obra o significado de livro-me154:

Reinaes , ainda hoje, um belo e competente livro de histrias maravilhosas


para crianas, que inaugura uma importante fase da literatura infantil

152

Cassiano NUNES, Monteiro Lobato e Ansio Teixeira: O sonho da educao no Brasil, p. 15.
Regina ZILBERMAN, A literatura infantil na escola, p. 93.
154
Reinaes de Narizinho. http://lobato.globo.com/html/narizinho.html Acesso em: 16 jul 2004.
153

90
brasileira. Fosse ele o nico livro de Lobato, e seu lugar na galeria dos grandes
autores infanto-juvenis j estaria assegurado.155

Mais tarde, Lobato deu forma final ao ttulo do livro, que aparece nas obras
completas de 1947 como Reinaes de Narizinho. Por ser bsico na obra de
Lobato, recomenda-se a sua leitura aos que desejam se iniciar nas aventuras do
Stio.156

... Reinaes de Narizinho, obra que, lanada em 1931, nunca perde a


primogenitura, permanecendo como o livro inaugural da coleo das obras
completas de Monteiro Lobato para a infncia.157

Por tudo isso deve-se dizer que Reinaes de Narizinho uma observao
bvia so matriz de tudo que vem depois.158

A consolidao da arte dirigida infncia, ainda, conforme esclarece seu autor, tem
em Reinaes a fixao das aventuras como o motivo condutor dessa obra. Com efeito, as
experincias ativas, libertadoras, incomuns, surpreendentes e por vezes arriscadas vividas
pelas personagens firmam-se como elemento da estrutura das histrias do livro estudado e
daquelas que compem os outros que se seguem a esse tambm: Viagem ao cu, de 1932; As
caadas de Pedrinho, de 1933; Emlia no pas da gramtica, de 1934; Aritmtica da Emlia e
Geografia de Dona Benta, de 1935; D. Quixote das crianas e Memrias da Emlia, de 1936;
O poo do Visconde e Seres de Dona Benta, de 1937; O Picapau Amarelo e O minotauro, de
1939; Reforma da natureza, de 1941; A chave do tamanho, de 1942; e Os doze trabalhos de
Hrcules, de 1944.
To ostensivo esse ideal conquistado em Reinaes de Narizinho, que se oportuniza
a vivncia de aventuras mesmo em livros com incumbncias didticas postas na voz da culta
Dona Benta. Livros como Geografia de Dona Benta, D. Quixote das crianas e Seres de
155

J. Roberto Whitaker PENTEADO, Os filhos de Lobato: o imaginrio infantil na ideologia do adulto, p. 189.
Hilda Junqueira Villela MERZ et al., Histrico e resenhas da obra infantil de Monteiro Lobato, p. 49.
157
Marisa LAJOLO; Regina ZILBERMAN, Literatura infantil brasileira: histria e histrias, p. 55.
158
Alfredo BOSI, Lobato e a criao literria. Boletim Bibliogrfico Biblioteca Mrio de Andrade, n. 1/2,
jan./jun. 1982, p. 31.
156

91
Dona Benta poderiam levar eliminao do recurso, em funo da passividade imposta pela
audio ao que a personagem informa. A passividade que se consigna a relacionada
ausncia de movimento, pois no se desconhece a caracterstica de Monteiro Lobato de
conservar suas criaturas ficcionais como condutores crticos do texto, tanto nas incurses
didticas quanto nas narraes do j anteriormente narrado.159
Naqueles livros, prosseguindo, no se verifica a eliminao da aventura. Ainda que as
experincias emocionantes ocorram numa intensidade bem menor e, s vezes, simplesmente
consubstanciadas nas aluses do narrador, elas podem ser identificadas nas obras. No livro
Geografia de Dona Benta, depois de ouvir por dias seguidos a velha senhora contar a
Geografia, abordando temas como a Lei da Gravitao e os continentes, Emlia d o mote de
mais uma aventura. Acompanhe-se seu dilogo com os companheiros do stio:

--- Vamos estudar geografia de outro jeito props. Tomamos um navio e


samos pelo mundo afora vendo o que h. Muito mais interessante.
--- Mas onde est o navio, boba? indagou Narizinho.
--- Um navio faz-de-conta.
--- Acho tima a lembrana, Emlia disse Dona Benta. E eu sigo no comando
desse navio. Que nome vai ter?
--- O Terror-dos-Mares! gritou a boneca. Levamos toda gente de casa: Tia
Nastcia, Quindim, O Visconde todos, menos Rabic.160

Em D. Quixote das crianas, Dona Benta l para as crianas, para Emlia, o Visconde
de Sabugosa e tia Nastcia a histria de Miguel de Cervantes, e o que ocasiona esse ato uma
aventura de Emlia e do Visconde na biblioteca. A boneca queria ver as figuras dos grossos
volumes da obra, colocados na parte mais alta da estante de Dona Benta. Pede a ajuda do
sbio feito de sabugo, que lhe leva uma escada, e ela pode, assim, chegar aos livros desejados.
Como no consegue retirar os livros do local onde esto, o Visconde lhe arranja uma alavanca
feita de um cabo de vassoura.

159
160

J. Roberto Whitaker PENTEADO, Os filhos de Lobato: o imaginrio infantil na ideologia do adulto, p. 168.
Monteiro LOBATO, Geografia de Dona Benta, p. 32.

92
Emlia consegue deslocar um dos volumes, mas faz isso com tamanha fora que acaba
derrubando o pesado livro sobre o pobre do Visconde. O barulho da queda do livro chama a
ateno de tia Nastcia, que acorre biblioteca e descobre o acontecido com o sbio. Apesar
de manifestar grande preocupao com o Visconde, no pode fazer nada, porque
praticamente expulsa do lugar pela bonequinha. Assim que se v sozinha com o livro, Emlia
trata de saborear-lhe as figuras e, enquanto isso, chegam Dona Benta e os netos. A velha
senhora fica sabendo do ocorrido por Emlia e, na noite daquele mesmo dia, comea a ler para
as crianas e para a boneca a histria do engenhoso fidalgo da Mancha.
O sbio consertado por tia Nastcia no decorrer da narrao, podendo, mais tarde,
participar da audio da histria. No mesmo livro, ainda, h a meno aos sonhos que as
crianas tm, motivadas pela escuta das aventuras narradas. Emlia chega mesmo a contar o
seu e experincias emocionantes envolvendo a boneca, Pedrinho, o rinoceronte Quindim e o
cavaleiro malvado da histria so relatadas por ela. Narizinho, porm, suspeita da bonequinha
e diz: Esse sonho est muito bem arranjado para ser verdadeiro161. Em Seres de Dona
Benta tambm h um momento em que se alude a um sonho de Emlia, ocasio para mais um
desvio das situaes de audio provocadas pelos ensinamentos da personagem do ttulo:

No dia seguinte Emlia contou que sonhara que um gro de ervilha viera em
sua procura, como se fosse um cavalinho. Ela montou nesse cavalinho redondo
para um passeio pelo cu; mas em vez de ir parar no cu, foi ter venda do
Elias Turco, onde o Chico Pirambia162, j muito bbado, comeu-lhe a ervilha,
pensando que fosse um amendoim.
Podia ser verdade o sonho de Emlia, mas ningum lhe deu crdito; estava
muito bem arranjado.163

Com base no que se pesquisou sobre as aventuras vividas pelas personagens do


ncleo lobatiano, motivo que se consolida no livro Reinaes de Narizinho e continua
aparecendo posteriormente, no se identificam tais experincias apenas nos livros Histria do

161

Monteiro LOBATO, D. Quixote das crianas, p. 47.


Caboclo muito manhoso, que morava nas proximidades do stio. A personagem surge no livro Seres de
Dona Benta (p. 141), e prope velha senhora a troca da vaca mocha por uma gua lazarenta de sua
propriedade. A barganha recusada, naturalmente.
163
Monteiro LOBATO, Seres de Dona Benta, p.162.
162

93
mundo para as crianas, de 1933; Histria das invenes, de 1935; e Histrias de tia
Nastcia, de 1937.

3.4. (...) volume (...) com melhorias (...)

As melhorias a que Monteiro Lobato se refere dizem respeito s modificaes por que
passa a obra A Menina do Narizinho Arrebitado e as outras que se seguem a essa at darem
origem ao livro Reinaes de Narizinho. No se teve acesso a outra verso preliminar em
livro da obra estudada alm da edio fac-similar da primeira edio de A Menina do
Narizinho Arrebitado164 feita, em 1982, por iniciativa da empresa Metal Leve, de Jos
Mindlin. Isto dito, porque as consideraes que se fazem a partir de agora levam em conta,
basicamente, alm do pensamento do prprio Lobato, da edio de Reinaes de Narizinho de
1956165 e dos posicionamentos de estudiosos sobre a questo, apenas aquela edio facsimilada.

3.4.1. Do didtico para o ldico

O comentrio das melhorias em relao s verses preliminares de Reinaes de


Narizinho parte da passagem do carter didtico das primeiras obras para o carter ldico da
verso definitiva. Nelly Novaes Coelho diz, na obra Panorama histrico da literatura infantil
brasileira, que, ao classificar A Menina do Narizinho Arrebitado de Livro de Figuras,
Lobato assinala conhecimento das diretrizes da Escola Nova166. Essa teoria da educao, cuja
discusso se encontrava em voga nos anos considerados, se alicera, em termos gerais, numa
mudana de enfoque nas atividades escolares:

O que distingue da escola tradicional a escola nova, no , de fato, a


predominncia dos trabalhos de base manual e corporal, mas a presena,

164

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (Edio fac-similar da 1a edio do livro). So


Paulo: Indstrias Metal Leve S.A. (Jos Mindlin), 1982.
165
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho. 6. ed. So Paulo: Brasiliense, 1956. (2a srie das Obras
Completas de Monteiro Lobato).
166
Nelly Novaes COELHO, Panorama histrico da literatura infantil/Juvenil, p. 227.

94
em todas as suas atividades, do fator psicobiolgico do interesse, que a
primeira condio de uma atividade espontnea e o estmulo constante
ao educando (criana, adolescente ou jovem) a buscar todos os recursos
ao seu alcance, "graas fora de atrao das necessidades
profundamente sentidas". certo que, deslocando-se por esta forma,
para a criana e para os seus interesses, mveis e transitrios, a fonte de
inspirao das atividades escolares, quebra-se a ordem que apresentavam
os programas tradicionais, do ponto de vista da lgica formal dos
adultos, para os pr de acordo com a "lgica psicolgica", isto , com a
lgica que se baseia na natureza e no funcionamento do esprito
infantil.167

O texto transcrito acima parte do Manifesto dos Pioneiros da Educao Nova, que
teve como redator Fernando de Azevedo e, entre seus signatrios, Loureno Filho e Ansio
Teixeira, alm do prprio Azevedo. Os trs homens integram o grupo que publica, em 1932, o
documento referido, fixando as diretrizes polticas, sociais, filosficas e educacionais do
movimento escolanovista brasileiro168. O Manifesto, ainda, por fazer a defesa da escola
pblica, gratuita e de qualidade, visto como marco da luta pela democratizao do ensino no
Brasil.
Monteiro Lobato passa a conhecer mais profundamente as idias do escolanovismo
quando firma laos de amizade com Ansio Teixeira. No obstante a amizade ter-se iniciado
em 1927169, nos Estados Unidos da Amrica, h similaridade de princpios inegveis entre as
produes infantis primeiras de Lobato e os postulados daquele movimento. Com a
publicao de A Menina do Narizinho Arrebitado, por exemplo, j se reconhece o condo da
obra lobatiana de falar imaginao.
O estmulo fantasia presente na obra de Lobato, portanto, talvez seja o que de mais
imediato se possa pensar relacionado ao respeito pelas necessidades e pelos interesses da
criana, como prega o escolanovismo, e, dentro desse pensamento, o papel da ilustrao nos
livros infantis adquire importncia fundamental. Da o cuidado com o projeto grfico do livro

167

http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/heb07a.htm Acesso em: 22 jul. 2004.


Marcos Vincius CUNHA, Escola Nova no Brasil. http://www.educ.pb.gov.br/cee/Artigos/nova_esc.asp
Acesso em 22 jul. 2004.
169
Cassiano NUNES, Monteiro Lobato e Ansio Teixeira: O sonho da educao no Brasil, p. 9.

168

95
e a convocao do grande ilustrador Lemmo Lemmi, mais conhecido por Voltolino, para levar
a termo a tarefa de ornar com gravuras a obra.
Conclui-se que, sob tal perspectiva, a conexo com a Escola Nova engrandece o
volume, pois o movimento tem justamente, o que se constata no trecho citado, o propsito de
encerrar uma tradio de ensino fundada na lgica formal dos adultos, e implantar, na
organizao dos programas escolares, a lgica que se baseia na natureza e no funcionamento
do esprito infantil.
O livro de Lobato, pelo incentivo imaginao, busca, de fato, corresponder s
necessidades profundamente sentidas da infncia, e, sendo assim, rompe com uma ordem
educacional que desconsidera os aspectos prprios dessa faixa etria. Lobato, desse modo,
institui sua arte como uma inovao para a poca, como tambm atesta Fernando Marques do
Vale, no raciocnio sobre a presena das ilustraes do artista Voltolino no volume em foco,
complementando o pensamento de Nelly Novaes Coelho:

importante referir que esta classificao Livro de Figuras estava, por um


lado, em consonncia com as diretrizes da Escola Nova, a qual preconizava as
imagens nos livros infantis e, por outro, constitua, de certo modo, uma
inovao no gnero, em territrio brasileiro.170

O carter didtico de A Menina do Narizinho Arrebitado desse modo compreendido


passa a ser uma qualidade. Ainda assim, a histria passar por um aprimoramento intenso
para realmente corresponder ao interesse infantil e superar, quase que totalmente, o
pedaggico, atingindo o ldico.
Narizinho Arrebitado, novo livro com a histria de Narizinho, lanado em 1921,
ganha um subttulo que de pronto o vincula chamada literatura escolar: Segundo livro de
leitura para uso das escolas preliminares. Com a publicao de Narizinho Arrebitado, porm,
muito mais do que acontecera com A Menina do Narizinho Arrebitado, h a forte disposio
do escritor em promover uma revoluo no mercado editorial brasileiro. Compreenda-se tal
revoluo com peso maior para as aes do empreendedor Monteiro Lobato, as quais, ao
serem perscrutadas uma a uma na ocasio da publicao daquele livro, em 1921, revelam

170

Fernando Marques do VALE, A obra infantil de Monteiro Lobato: inovaes e repercusses, p. 37.

96
atitudes nunca vistas no setor, no pas. Justifica-se, pois, neste momento do trabalho, uma
discusso delas.
A anexao do subttulo deve ser entendida antes de tudo como um passo da estratgia
de Lobato para expandir a vendagem de sua histria e faz-la penetrar no espao escolar.
Espao que o escritor, diga-se, sabia estar tomado pela produo estrangeira, a qual oferecia
aos leitores o inverso do trabalho malcuidado realizado nas obras brasileiras. O apontamento
de tal realidade feito pelo autor j em 1919, na crtica do livro de Luiz Rubano,
Prossigamos!, publicada na Revista do Brasil:

No sabemos que m sorte tem a literatura didtica no Brasil. Cada nova


contribuio que nos cai sob a vista uma nova prova do nosso mau gosto, da
nossa incompetncia ou da nossa inaptido para a fatura dos livros escolares.
Faz pena, faz pena, realmente pensar que as nossas crianas tenham de educarse com semelhante aparelhamento, to defeituoso, pobre e infeliz. O que, no
exguo nmero das nossas obras didticas, no peca pela m linguagem ou pela
nenhuma metodicidade, peca, como este, pela feio material, que , poder-seia dizer com alguma maldade genuinamente brasileira...171

Em Narizinho Arrebitado, Lobato concilia, pois, o senso prtico e o conhecimento da


arte em que atua para desenvolver uma obra que busca atender integralmente s
especificidades de seu pblico, mas cauteloso quanto aos aspectos materiais aludidos acima.
Alice Mitika Koshiyama fala do desejo do autor de imprimir, formatar e encadernar
Narizinho Arrebitado de forma semelhante ao Primeiro livro de leitura, de Joo Kopke,
editado em 1920. Segundo ela, Lobato tambm decide-se por tipo e composio iguais ao do
livro Saudade, de Tales de Andrade172. Tais disposies indicam um clculo arguto da parte
do escritor: o contedo do livro, inovador, faz-se, no entanto, veicular numa apresentao
material j conhecida dos pequenos leitores. Ao se equiparar aos livros concorrentes em
termos de projeto grfico, o escritor reduz os riscos de no ser aceito por esse pblico, que
poderia rechaar uma edio mais arrojada.

171
172

Revista do Brasil, 12 (46): 175, out. 1919.


Alice Mitika KOSHIYAMA, Monteiro Lobato: intelectual, empresrio, editor, p. 81.

97
A aliana entre viso empresarial e respeito pelos interesses prprios dos pequenos
ainda se comprova numa carta a Godofredo Rangel, escrita em fevereiro de 1921. Na poca,
o amigo tambm professor do ensino infantil, fato que Lobato sabe aproveitar
admiravelmente, em mais um passo da estratgia de lanamento do livro: Mando-te o
Narizinho escolar. Quero tua impresso de professor acostumado a lidar com crianas.
Experimente nalgumas, a ver se se interessam. S procuro isso: que interesse s crianas.173
A ao mxima do Lobato empreendedor d-se com a tiragem recorde de Narizinho
Arrebitado por sua editora, a Monteiro Lobato & Cia., em 1921: 50.500 exemplares. Em outra
carta a Rangel, de maio de 1921, o autor trata da fantstica edio. Comenta, ento, os
contratempos enfrentados com a desmesurada quantidade de livros obtida; fala de nova
estratgia de divulgao da obra, igualmente agressiva e inusitada para a poca; e avalia a
experincia com um argumento tambm revelador de ousadia:

O meu Narizinho, do qual tirei 50.500 a maior edio do mundo! tem que
ser metido bucho a dentro do pblico, tal qual fazem as mes com o leo de
rcino. Elas apertam o nariz da criana e enfiam a droga e a pobre criana ou
engole ou morre asfixiada. Gastei 4 contos num anncio de pgina inteira num
jornal daqui. Faz de conta que Gelol. Di? Gelol. (...) Nunca imaginei que
50.500 fossem tanta coisa! Encheu-me os vazios das nossas salas da rua Boa
Vista. Tive de alugar uma vizinha, que tambm se encheu at o forro. E ainda
acomodei milhares no poro l de casa. Quando Purezinha [esposa de Monteiro
Lobato] viu aquilo, ps as mos na cabea. Voc est louco? O problema
agora vender, fazer que o pblico absorva a torrente de narizes.
Experincia, meu caro. Fora do processo do trial and error, como adquirir
conhecimentos positivos?174

Como esclarece Caroline Elizabeth Brero175, o jornal onde Lobato veicula o anncio
de pgina inteira O Estado de S. Paulo, de 12 de abril daquele ano. A publicidade traz a
meno ao fato de o volume ter sido aprovado pelo governo de So Paulo, e apresenta
173

Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p. 228 (2o tomo).


Ibid., p. 230.
175
Caroline Elizabeth BRERO, A recepo crtica das obras A Menina do Narizinho Arrebitado (1920) e
Narizinho Arrebitado (1921), p. 17.
174

98
opinies de professores, da crtica, e das prprias crianas sobre a obra, contedo apresentado
anteriormente. Algumas ilustraes de Voltolino para o livro, e referncias ao preo, 2.500
ris, e ao desconto de 25% a revendedores, tambm aparecem.
Numa entrevista concedida a Silveira Peixoto, cuja data no se pde precisar,
Monteiro Lobato, no entanto, credita o gigantismo da histrica edio do livro inexperincia
como editor:

Cheguei a tirar uma edio de 50.500 exemplares de Narizinho Arrebitado


isto, claro, por mera inexperincia, pois um editor, por maior confiana que
tenha num livro, nunca se arrisca a tamanha loucura; vai fazendo tiragens
sucessivas de dez mil, para economia de espao no depsito, para evitar empate
de capital, por mil coisas. Mas a nossa inexperincia nos levou a esse absurdo,
que nunca mais foi repetido, nem por ns nem por outro editor. H, todavia,
um deus para os bbados e outro para os inocentes. O deus dos inocentes
premiou a nossa inocncia com um autntico milagre: a tal edio-monstro
esgotou-se em oito ou nove meses!176

A inexperincia alegada pelo escritor, portanto, contradiz a avaliao que ele prprio
j fizera do episdio da edio de Narizinho Arrebitado em carta ao amigo Godofredo Rangel.
A propalada inexperincia, porm, cai por terra quando se toma conhecimento da
diversidade de ttulos lanados pelo escritor at 1921. Cassiano Nunes177 revela, com o
amparo do balano dos primeiros dezoito meses da atividade de Lobato divulgado por um
jornal paulistano no princpio de 1921, que, at aquele momento, j tinham sido editadas pelo
menos dezoito obras, de autores como Hilrio Tcito, Lo Vaz, Paulo Setbal, Papi Jnior,
Oliveira Viana, Guilherme de Almeida, Visconde de Taunay, Afrnio Peixoto, Godofredo
Rangel, Valdomiro Silveira, Francisca Jlia, Gustavo Barroso, alm do prprio escritor.
O mesmo peridico, informa Nunes, ainda menciona os prximos lanamentos,
somando mais quatorze ttulos, de autores como Lobato, Rangel, Joo Ribeiro, Amando
Caiubi, Ribeiro Couto, Artur Mota, J.A. Nogueira, Cornlio Pires, Joo Paulista, Assis Cintra.
Tais nmeros so novidade no mercado brasileiro de livros da poca, o qual, como qualifica
176
177

Monteiro LOBATO, Prefcios e entrevistas, p. 191.


Cassiano NUNES, A atualidade de Monteiro Lobato, p. 169.

99
Alice Koshiyama, restrito e valorizador de autores importados178. O milagre a que
tambm alude o escritor, na entrevista a Silveira Peixoto, , na realidade, fruto de mais uma
idia bem-sucedida do editor e de suas poderosas relaes de amizade. A idia consiste na
distribuio gratuita de quinhentos exemplares de Narizinho Arrebitado, em papel de melhor
qualidade, a todas as escolas pblicas do Estado de So Paulo.
Como as crianas gostaram do livro, de acordo com a explicao de Lobato na mesma
entrevista, leram-no e manusearam-no muito. A percepo desse fato, numa visita s escolas,
leva Dr. Washington Lus, na poca Governador do Estado de So Paulo, a exigir a compra do
volume em larga escala. A exigncia feita a Alarico Silveira, Secretrio de Estado e amigo
de Lobato. Embora o escritor no fale abertamente de tais laos de amizade com o Secretrio,
na entrevista, sabido que existiam. Percebe-se isso, primeiramente, pelo tom informal como
o escritor conta a respeito do que se passou, no dia seguinte quela visita, quando se acertou a
compra dos exemplares de Narizinho Arrebitado:

No dia seguinte Alarico me telefonou pedindo que passasse pela Secretaria. L


me contou das visitas da vspera e da opinio do presidente [Governador].
Depois: Quantos exemplares desse livro pode voc vender ao governo? Uma
pergunta assim queima-roupa a um editor que est atrapalhado com a maior
avalanche nasal da sua vida coisa de estontear. Pisquei sete vezes e respondi:
Quantos quiser, Alarico. Temos narizes a dar com pau. Posso fornecer cinco
mil, dez mil, vinte, trinta mil...179

Depois, com a aceitao dos trinta mil livros enviados ao almoxarifado da sede do
governo estadual, o Secretrio mostra definitivamente que era mesmo muito amigo de Lobato,
j que essa no constitua a quantidade esperada. Alarico Silveira tomara como uma
brincadeira a inteno do autor de fornecer tal nmero de exemplares, considerado
exagerado para os padres da poca. Com a ajuda desse comprador providencial, como diz
Alice Koshiyama, na obra j referida, dentro de oito meses a imensa edio se esgota,
deixando um lucro tremendo para a editora.

178
179

Alice Mitika KOSHIYAMA, Monteiro Lobato: intelectual, empresrio, editor, p. 35.


Monteiro LOBATO, Prefcios e entrevistas, p. 192.

100
Impulsionado pelo exemplo feliz de Narizinho Arrebitado, Lobato anuncia, numa
entrevista de maio de 1921, mais livros, mais de treze, seus e dos autores Carlos de Laet,
Gilberto Amado, Afonso Lopes de Almeida, Gabriel Marques, Guilherme de Almeida,
Rosalina Coelho Lisboa, Joo Pinto da Silva, Ribeiro Souto (sic!), Almquio Diniz, Abel
Juru, entre outros180. O sucesso tamanho, que Lobato se permite dizer a Rangel, numa carta
de julho de 1921:

A publicao dos teus contos vir melhorar a sada do romance, de modo que
mais comercial imprimi-los agora do que depois. E no te incomodes com a
parte econmica do negcio se d ou no d lucro para a casa. coisa que
no tem a mnima importncia. O importante que voc v se imprimindo e
imprima-se todo nem que o editor leve a breca.181

A trajetria lucrativa do livro Narizinho Arrebitado marca definitivamente a carreira


de Monteiro Lobato. Tanto que o escritor confessa, sem melindres, na ltima entrevista de sua
vida, ocorrida em 2 de julho de 1948, quando o entrevistador indaga sobre a obra que mais lhe
agrada:

De todas as minhas obras, a que mais me agrada a que me d mais dinheiro, a


que me d maior lucro. Revendo as minhas contas eu vejo que Narizinho
Arrebitado, porque j vendi uma srie de edies de Narizinho, mais de
100.000 exemplares. Portanto, esta a querida do meu corao. Se eu dissesse
qualquer coisa diferente, seria mentira ou hipocrisia.182

Retomando a questo da passagem do carter didtico das primeiras obras de Lobato


para o carter predominantemente ldico percebido em Reinaes de Narizinho, no se pode
ignorar, portanto, depois do exposto acima, que o didatismo de Narizinho Arrebitado possui
um fundo mercadolgico. Se o aspecto pedaggico existe na histria, tambm h,

180

Cassiano NUNES, A atualidade de Monteiro Lobato, p. 169.


Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p. 234 (2o tomo).
182
Monteiro LOBATO, Conferncias, artigos e crnicas, p. 348. Essa entrevista foi concedida ao reprter
Murilo Antunes Alves, da Rdio Record.
181

101
indiscutivelmente, o desejo de ultrapass-lo, ao se oferecer criana muito mais a prosa de
fico do que a utilitria. Isso se constata at por um anncio do livro, veiculado, j em
fevereiro de 1921, como se apontou antes, na Revista do Brasil183.
Depois do ttulo da obra e do nome de seu autor, colocados na parte superior da
publicidade, em caixa alta, l-se o que segue: (Edio escolar, completa) um livro fora dos
moldes habituais e feito com o exclusivo intuito de interessar a criana na literatura. Mais
abaixo, sob o desenho que reproduz a capa do livro, se encontra, sublinhado, o seguinte alerta:
O livro que no interessa a criana um mal: cria o desapego, quando no o horror
leitura. Na parte inferior do anncio, aparece: Narizinho Arrebitado forma um volume de
181 pginas, em corpo 12, com todos requisitos didticos e magnificamente ilustrado com
114 desenhos de Voltolino. Como ltima informao, encerrando o anncio, surge o preo
do livro: 2$500.
Em abril de 1921, ms correspondente ao nmero 64 do peridico, o anncio do livro
ganha informaes novas, destacando a adoo da obra pelas escolas pblicas paulistas. No
alto, l-se, em letras sublinhadas: Um novo livro escolar aprovado pelo governo de S.
Paulo. No rodap da pgina, anunciam-se, tambm, Comisses a revendedores. Existe,
sem dvida, uma forte rede de atitudes voltadas para o sucesso de vendas do livro, mas isso
no significa que se sacrifique seu contedo em favor do didtico, como tambm avalia
Leonardo Arroyo.
Ao analisar a literatura escolar da poca, no livro Literatura infantil brasileira, ele
cita os volumes Atravs do Brasil, de Manuel Bonfim e Olavo Bilac; Saudade, de Tales de
Andrade; e Narizinho Arrebitado, de Lobato, como os trs grandes livros da vertente. O
estudioso, porm, situa a produo lobatiana numa posio de destaque na trade, exatamente
por ultrapassar o meramente pedaggico, embora se inclua no grupo por razes editoriais.
Acompanhem-se suas palavras:

Este ltimo [o livro Narizinho Arrebitado], embora j com caractersticas


especficas de uma literatura capaz de transcender o simplesmente pedaggico,
ou intencionalmente educativo, como os dois primeiros [Atravs do Brasil e

183
Revista do Brasil, 17(62): oitava pgina de publicidade do final do peridico, fev. 1921. A grafia original foi
atualizada.

102
Saudade], por uma questo de tcnica talvez at editorial apareceu como
literatura escolar, conforme se l do frontispcio de sua primeira edio.184

Essa compreenso do livro de Lobato aguda e se choca com a avaliao de Edgard


Cavalheiro sobre o tema. O bigrafo do criador do Stio do Picapau Amarelo acreditava que o
escritor quisesse primordialmente alcanar o pblico escolar. Leonardo Arroyo, na obra j
citada, discorda desse ponto de vista e ainda diz que Lobato, ao publicar Narizinho Arrebitado
na fase escolar da literatura infantil brasileira, obedece a um imperativo do
desenvolvimento histrico da literatura infantil, ou seja, o escritor percorre um caminho
inevitvel para consolidar-se.
Ainda que possa ter feito concesses formais em funo do aludido imperativo, to
logo se consagra, o autor procura abandon-las. Os avanos obtidos em relao escrita
escolar resultam do processo de reescrita das primeiras verses da histria de Narizinho e
daquelas histrias que se seguem a essa narrativa. Essa uma das razes de Monteiro Lobato
afirmar, na carta a Rangel, que realiza melhorias na composio de Reinaes de Narizinho.
Na modificao das histrias que compem o livro, o autor aprimora seus recursos
expressivos e ultrapassa o didatismo, sob as nuances e determinaes aqui apontadas, e atinge
o ldico.
O carter ldico dessa produo, ressalte-se, em muito se ampara na utilizao do
humor nas histrias. Nelly Novaes Coelho afirma que, dessa forma, Lobato vai alm da
literatura educativa da poca, ostensivamente sustentada na exemplaridade adulta e na
sentimentalidade, esta particularmente presente no livro Corao, do escritor italiano
Edmondo De Amicis, tambm citado por ela.185

184
185

Leonardo ARROYO, Literatura infantil brasileira, p. 187.


Nelly Novaes COELHO, Dicionrio crtico da literatura infantil e juvenil brasileira, p. 851.

103
3.4.2. O aperfeioamento dos temas

Na linha de raciocnio que se adota neste trabalho, as palavras de Nelly Novaes Coelho
destacadas anteriormente permitem que se veja o aprimoramento no prprio percurso
lobatiano rumo a uma escrita cada vez mais ajustada criana. Em outras palavras, com base
no que a pesquisadora diz, possvel proceder a uma verificao textual das melhorias
praticadas por Lobato na prpria criao, de modo a obter um universo ficcional distante do
ponto de vista adulto e de seus modelos de literatura e de conduta, e uma linguagem narrativa
que progressivamente se aprimora, correspondendo s expectativas do mundo infantil.
Faz-se necessrio, antes do estudo comparativo da histria de Narizinho narrada nas
obras A Menina do Narizinho Arrebitado e Reinaes de Narizinho, que se esclarea o
significado de dois planos considerados na verificao. T. Todorov, no livro As estruturas
narrativas, cita o resultado dos estudos de outro estudioso, E. Benveniste, no que diz respeito
aos dois planos referidos:

Benveniste mostrou a existncia, na linguagem, de dois planos distintos de


enunciao: o do discurso e o da histria. Esses planos de enunciao se
referem integrao do sujeito de enunciao no enunciado. No caso da
histria, diz-nos ele, trata-se da apresentao dos fatos advindos a certo
momento do tempo, sem qualquer interveno do locutor na narrativa. O
discurso, por contraste, definido como toda enunciao supondo um locutor
e um ouvinte, tendo o primeiro a inteno de influenciar o outro de algum
modo.186

O que se enuncia, portanto, numa obra ficcional conseqncia do desdobramento do


ato narrativo em dois nveis: aquele onde se situa o discurso do narrador e o outro que compe
a histria narrada ou o mundo ficcional criado. Anatol Rosenfeld assim explica o processo
aludido: fundamental na narrao o desdobramento em sujeito (narrador) e objeto (mundo
narrado).187 Ao plano do discurso correspondem, pois, os procedimentos postos em prtica
pelo narrador da histria de Narizinho na direo de uma comunicao efetiva com o leitor
186
187

Tzvetan TODOROV, Linguagem e literatura, As estruturas narrativas, p. 59.


Anatol ROSENFELD, O gnero pico e seus traos estilsticos fundamentais, O teatro pico, p. 14.

104
criana, diminuindo a distncia da recepo infantil em relao ao universo narrado. A anlise
de tais procedimentos feita mais adiante, no tpico 3.4.3., dedicado ao aprimoramento da
linguagem narrativa lobatiana.
Pertencem ao plano da histria certos temas ou contedos presentes no universo
imaginrio criado por Lobato, o que se discute na seqncia. Comparando-se a primeira
narrativa apresentada em Reinaes, Narizinho Arrebitado, com a que engendra o livro A
Menina do Narizinho Arrebitado, nota-se que h uma clara predileo pelas cenas cmicas e
irreverentes em detrimento das trgicas e dramticas.
Substituem-se os elementos tpicos da prosa para adultos, como os motivos amorosos
e sangrentos dos romances de capa e espada, uma das influncias percebidas na verso
preliminar considerada, pelas histrias com elevado poder de comunicao com a criana,
acima de tudo. Outra influncia ntida em A Menina do Narizinho Arrebitado diz respeito
adeso do autor frmula dos contos de fadas, enquanto em Reinaes tal esquema
ironizado e contestado.
Tratando primeiramente dos exemplos de cenas trgicas e dramticas colocadas no
volume A Menina do Narizinho Arrebitado, pode-se principiar pelo momento em que a
menina Lcia, que possui o apelido Narizinho Arrebitado, est nos domnios do Prncipe
Escamado, o Reino-das-guas-Claras, e se dirige na companhia do peixinho para o hospital.
L est a barata-pai, seriamente ferida pela r verde, que havia ainda matado a barata-me
e devorado todas as baratinhas-filhas. A menina v quando o Prncipe pergunta ao Doutor
Caramujo sobre o estado do pai-barata e acompanha a descrio do quadro clnico do
enfermo e dos procedimentos j postos em prtica diante da iminncia da morte da
personagem:

--- Muito mal, respondeu Caramujo. Quebrou cinco pernas, rasgou uma asa, e
est todo arrebentado por dentro. Dei-lhe as plulas de mestre Escaravelho mas
no tenho esperanas de salv-lo.
--- J se confessou? indagou o prncipe.
--- Confessou-se agorinha mesmo e vai comungar neste instante. A vem Frei
Louva-a-Deus com os sacramentos.188
188
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 15. A grafia original foi
atualizada.

105
O discurso do narrador que se segue ao dilogo transcrito continua instaurando os
componentes trgicos e dramticos na histria, e a meno ao desejo de chorar de Narizinho
ainda acrescenta sentimentalidade ao que se conta:

Nem bem pronunciara o mdico tais palavras, eis que entra Frei Louva-a-Deus,
acompanhado dum mosquito coroinha. Era to triste a cena que Narizinho
sentiu vontade de chorar. O frade animou o doente, falou da beleza do cu e
ofereceu-lhe a hstia sagrada: uma escamazinha de peixe. Nem podia sentar-se
na cama, o pobre. Foi preciso que as irms enfermeiras o erguessem pelos
ombros e ficassem ali a sust-lo. O barato moribundo engoliu a hstia, fez
uma careta, engasgou, tossiu e morreu.189

A fala do mdico, logo depois do falecimento, representativa da ponderao adulta


exemplar diante de uma situao como a descrita na histria: Antes assim (...). Se sarasse,
que triste vida seria a sua, s no mundo, sem mulher, nem filhos...190
Na sada do hospital, o elemento trgico se combina ao componente sangrento para
compor a cena chocante que Narizinho espia pela janela. Alm de encarregar-se de descrever
a cena, o narrador ainda introduz a fala de Narizinho com a avaliao do que est
presenciando, e, mais uma vez, agora no discurso da personagem criana, embute-se um
julgamento representativo do pensamento adulto: Antes de sair, porm, Narizinho espiou
pela janela e viu a r assassina pendurada pelo pescoo a balanar-se no galho dum
espinheiro. Teve d, mas lembrando-se do pai-barata moribundo, disse consigo: - Bem
feito!191
Abordando a partir de agora a mesma histria de Narizinho em Reinaes, constata-se
que o argumento do ataque da r verde famlia de baratas desaparece da histria. Logo, os
desdobramentos dramticos, trgicos e mesmo cruis que o ataque desencadeia, como a visita
ao hospital, o recebimento da extrema-uno pela baratinha mortalmente ferida, o falecimento
desta e o enforcamento da r culpada pelos infortnios da vtima, tambm so suprimidos na
verso final da histria.

189

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 15-16.


Ibid., p. 16.
191
Ibid., p. 16.
190

106
Como j se observou, opta-se pela substituio desses ingredientes pesados do
universo dos adultos pela leveza e comicidade de motivos mais diretamente relacionados ao
que a criana vivencia. No se pode ignorar que a evoluo das idias de Lobato quanto a
questes de ordem religiosa e moral, influi, naturalmente, na eliminao dos desdobramentos
apontados acima192. D-se agora um engraado bate-boca na sala do trono, envolvendo uma
vivaz Narizinho, completamente diferente de sua chorosa antecessora, e uma baratinha velha
e de mantilha, mais conhecida como Dona Carochinha das histrias. interessante constatar
que a idia da personagem barata continua, mas completamente modificada na verso final. A
baratinha de Reinaes de Narizinho nada tem de dramtica ou trgica, mas intrigueira,
faladeira, inconveniente e engraada, antes de tudo.
Dona Carochinha surge no reino do Prncipe Escamado procura de uma de suas
personagens, o Pequeno Polegar, que havia fugido de sua histria porque estava aborrecido de
viver preso dentro desta, sem novidades. Ela comea a conversar com Escamado e Narizinho
sobre a revolta de suas personagens e, sem saber da identidade da menina, confessa que
desconfiava que tudo se devia a uma tal menina do narizinho arrebitado que todas as
personagens desejavam muito conhecer. Diz ainda que acreditava que essa menina era quem
havia desencaminhado o Polegar, aconselhando-o a fugir.
Quando Narizinho, com o corao batendo acelerado, lhe pergunta se conhece a tal
menina, Dona Carochinha responde que no, mas sabe que ela vive na companhia de duas
velhas corocas. Ao ouvir isso, a menina perde a compostura, numa clara negao do
exemplarismo adulto de que fala Nelly Novaes Coelho, e inicia uma discusso impagvel com
a baratinha das histrias:

--- Dobre a lngua! gritou vermelha de clera. Velha coroca vosmec, e to


implicante que ningum mais quer saber das suas histrias emboloradas. A
menina do narizinho arrebitado sou eu, mas fique sabendo que mentira que eu
haja desencaminhado o Pequeno Polegar, aconselhando-o a fugir. Nunca tive
essa bela idia, mas agora vou aconselh-lo, a ele e a todos os mais, a
fugirem dos seus livros bolorentos, sabe?193

192

Antonio HOHLFELDT, Comparando Lobato com Lobato, p. 109. Regina ZILBERMANN (Org.), Atualidade
de Monteiro Lobato: uma reviso crtica
193
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 12.

107
Dona Carochinha fica furiosa com as palavras da menina, ameaa desarrebitar seu
nariz, ao que Narizinho retruca que iria, sim, arrebitar o dela. A baratinha das histrias tem,
ento, uma tpica reao infantil, plenamente integrada realidade da criana a quem o livro
dirigido: mostra a lngua magra e seca Narizinho e se retira resmungando da sala do trono.
A escrita lobatiana, v-se, melhora sensivelmente na direo de uma comunicao
efetiva com o pequeno leitor. A criana consegue identificar situaes prprias de sua
experincia na histria e pode realmente fruir essa fico.
Observam-se tambm traos amorosos e sangrentos do romance de capa e espada
adulto na narrativa A Menina do Narizinho Arrebitado. Os exemplos que se citam para
confirmar a presena da violncia caracterstica dessas narrativas so dois: o momento do
ataque do Escorpio Negro Narizinho, no salo de festas do palcio, e a narrao da morte
do chefe da guarda do reino pelo Prncipe, como castigo por ser desleal.
O Escorpio Negro era o pior inimigo do reino, e, ao surgir no salo onde se oferece
uma festa em honra da menina do nariz arrebitado, espalha terror por todo o ambiente. Aponta
os terrveis ferres para a homenageada, pois no podia aceitar que a pequena humana
ousasse penetrar no reino dos animais, e, est j prestes a atac-la, quando o Prncipe avana
sobre a fera. O narrador chega a descrever a cena que se passa entre Escamado e o escorpio
como um duelo, tal como aqueles que acontecem na prosa adulta referida, com os mesmos
lances brutais, inclusive, acompanhando os atos de bravura :

Trava-se um medonho duelo. A fera lana sucessivos botes de ferro mas o


prncipe apara-os com a espada, e depois de muitos golpes consegue acutilar a
cabea do inimigo. O Escorpio solta um berro de dor e investe com redobrada
fria.
Todos tremem pelo prncipe que corre srio perigo pela desigualdade das suas
foras com as de um monstro daquele porte. Mas o prncipe defende-se com
herosmo, arremessando golpes sobre golpes cabea do Escorpio, embora j
se sentisse cansado.194

194

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 28.

108
At mesmo a boneca Emlia, que surge inesperadamente nesse momento dramtico,
maneja um espeto de assar lombo de porco como se fosse uma espada. Com esta arma
executa golpes igualmente sangrentos na luta com o Escorpio Negro, o que lhe possibilita
sagrar-se a herona da contenda: Emlia (...) avanou para o Escorpio e zs! zs! fura-lhe os
dois olhos num relance. O monstro d tamanho urro que o palcio estremece, e depois rebolase no cho espumando de clera e dor. Hurrah! Estava ganha a batalha...195
O Escorpio Negro levado para a priso aps esse embate e, no crcere, combina
uma revolta com o gafanhoto capito da guarda do Prncipe. A conversa sobre os planos da
rebelio ouvida pelo sapo Agarra-e-no-larga-mais, que conta tudo a Narizinho e a informa
sobre o planejamento do assassinato do Prncipe Escamado, do enforcamento dos nobres do
reino, e do casamento forado da menina com o Escorpio. Ela, ento, avisa Escamado sobre
a conspirao e o soberano captura os grilos ajudantes do capito, prendendo-os num alapo.
Depois, atrai o capito traidor aos seus aposentos, onde, com um primeiro e certeiro golpe de
espada, vara seu corpo. Acompanhem-se os acontecimentos seguintes passagem comentada:

--- Miservel! Toma, para justo castigo da tua deslealdade! Disse o prncipe
cortando-lhe a cabea com um novo golpe de espada. O corpo do capito
pererecou no tapete uns instantes, ao lado da cabea, em cujos olhos estava o
espanto pelo imprevisto desenlace da conspirao.
O prncipe, embainhando a espada, chamou alguns soldados fiis para que
levassem dali a gaiola com os trs traidores.
--- Ponham dentro, junto com estes traidores, o Escorpio, amarrem em cima
da gaiola uma grande pedra e lancem-na ao lago.
Os guardas assim fizeram e o monstro, em vez de casar com Narizinho e subir
a um trono, foi morrer afogado no fundo da lagoa...196

A fala de Narizinho, ao saber do castigo, identifica-se, mais uma vez, com um


julgamento adulto: --- Bem feito! (...) Assim morra toda a raa dos traidores!197 A definio
do castigo, nota-se, alcana um elevado grau de crueldade, pois os auxiliares do capito e o
195

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 29.


Ibid.,p. 42.
197
Ibid., p. 42.

196

109
Escorpio Negro so condenados a ser jogados no lago ainda vivos, para morrerem afogados.
Ainda assim, Narizinho no se comove, como se constata por seu discurso.
Um exemplo forte do trao amoroso do livro tambm se associa a essa cena, no
apenas pelo desejo frustrado do Escorpio Negro de se casar com Narizinho, mas ainda pelo
que o Prncipe Escamado diz menina, no desfecho da histria: --- Salvaste o meu reino. Em
recompensa vais receber a coroa de princesa e sentar-te no trono, ao meu lado, como a mais
adorada das esposas, disse pondo-lhe no dedo o anel de noiva.198
Outro exemplo da presena do lrico em A Menina do Narizinho Arrebitado existe no
desdobramento da luta entre o Prncipe Escamado e o Escorpio Negro, mas j se insinua num
outro trecho do incio da histria, quando Narizinho e o Prncipe encaminham-se para o
Reino-das-guas-Claras. Depois da fala da menina, aceitando o convite para conhecer os
domnios de Escamado, o narrador enuncia: Dizendo isto, ergueu-se, deu-lhe o brao, e
seguidos pela Emlia, que, muito tesinha, ia atrs feito criada, foram-se os dois, como um
casal de namorados, em direo ao Reino-das-guas-Claras.199
Com respeito ao episdio da luta, apesar de ser decidida pela boneca, Narizinho se
apaixona pelo Prncipe por causa de sua valentia, j que ele arrisca a prpria vida na tentativa
de salv-la. No dia seguinte batalha, a menina mantm com Dona Aranha um dilogo cujo
assunto o sentimento em relao a Escamado. As marcaes do narrador captam as reaes
da menina e da costureira diante da afeio revelada e conferem romantismo cena:

--- Vou confessar-te, amiga aranha, o meu segredo. Desde ontem que me sinto
apaixonada pelo prncipe... Disse e corou. A Aranha sorriu-se e respondeu:
--- E ele muito merece o amor da menina, porque no existe no mundo inteiro
prncipe mais valoroso. Meu desejo que se casem porque do contrrio o
prncipe capaz de engraar-se dalguma barata e o reino sofreria a vergonha
de ser governado por uma rainha que volta e meia perde a casca.200

A concesso ao mundo dos adultos to grande, v-se, no trecho acima, que existe at
mesmo a referncia a um modelo de conduta esperado de uma mocinha da poca quando
198

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 43.


Ibid., p. 9.
200
Ibid., p. 31-32.
199

110
experimenta o sentimento amoroso: Narizinho fica vermelha ao falar que est apaixonada.
Agindo tal como os adultos esperam, ou seja, portando-se de um modo exemplar na vivncia
do primeiro amor, a menina recebe um sorriso de compreenso da madura Dona Aranha.
Na descrio da festa veneziana, oferecida pelo Prncipe Escamado e tendo Narizinho
como nica convidada, os elementos selecionados so caractersticos dos escritos romnticos:

... houve uma pequena festa noturna nos jardins do palcio. Pelas avenidas de
areia muito alva perfilavam-se vaga-lumes imveis, de olhos arregalados como
tochas, servindo de lampies. No lago, pequenas rs serenatistas coaxavam,
compassadamente, o Noturno do Luar, acompanhados do cri-cri de milhares
de grilinhos. O Prncipe deu uma volta pelo jardim em companhia da menina e
depois a convidou para um passeio de gndola. L se foram, na gndola de
madreprola, remada por doze cavalos-marinhos.
E vogaram sobre as guas, embalados pelos formosos versos que uma libelinha
poetisa recitava ao som de pequenina harpa tangida por mestre Louva-adeus.201

Cotejando-se, mais uma vez, o que se apontou acima com o que existe em Reinaes
de Narizinho, constata-se que associaes com a prosa adulta no ocorrem. No h, portanto,
cenas brutais de luta caractersticas do romance de capa e espada e nem o tratamento lrico do
envolvimento de Narizinho com o Prncipe Escamado. Na reescrita do momento em que a
menina e o Prncipe se encaminham para o reino, a mudana clara: E l se foram os dois de
braos dados, como velhos amigos. A boneca seguia atrs sem dizer palavra.202 A descrio
da festa noturna nos jardins do palcio suprimida da verso definitiva.
Quanto a lutas, a nica da primeira histria do livro uma divertida disputa que se d
entre Narizinho e Dona Carochinha pela personagem Pequeno Polegar. A baratinha fareja o
cheiro do Polegar e retorna presena do Prncipe na hora do jantar. De fato, o pequenino se
encontra no palcio, mas disfarado de bobo da corte. A menina percebe o disfarce e tenta
proteger a personagem, para impedir que volte histria da Carochinha. Esconde, ento, o
falso bobinho na manga do vestido, mas a baratinha das histrias descobre tudo e avana para
201
202

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 36.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 7.

111
Narizinho, que recebe, nesse momento, a ajuda da boneca Emlia. Diferentemente do que
ocorre na verso preliminar dessa histria, porm, a bonequinha no executa sua ao com um
lance de valentia, mas de esperteza, e isso acrescenta graa cena. Acompanhe-se a narrao
do momento em que a baratinha vencida:

Foi um rebulio na sala. A velha [Dona Carochinha] atracou-se com a menina,


e certamente que a subjugaria, se a boneca, que estava na mesa ao lado de sua
dona, no tivesse tido a bela idia de arrancar-lhe os culos e sair correndo com
eles.
Dona Carochinha no enxergava nada sem culos, de modo que ficou a
pererecar no meio da sala como cega, enquanto a menina corria a esconder
Polegar na gruta dos tesouros, bem l no fundo de uma concha.203

Emlia tem, nota-se, um comportamento representativo da vivncia infantil, ao


contrrio da atuao narrada em A Menina do Narizinho Arrebitado, em que a bravura da
boneca um valor muito mais associado ao universo adulto. Como a criana leitora, Emlia
tambm faz uma travessura, mas essa ao astuta, porque resolve um conflito, e se justifica
pela finalidade nobre do ato: salvar o Pequeno Polegar das garras de Dona Carochinha e
possibilitar que viva histrias diferentes daquela da qual j se cansou.
A cena tem imensa capacidade de agradar a criana, pois alm de trazer algo que ela
conhece bem, a travessura, ainda dignifica o ato. Ao conferir dignidade traquinagem, a
histria torna-se irresistvel para o infante da poca, levado pelo ensinamento adulto a encarar
a travessura como algo condenvel. A cena, enfim, agrada porque contraria radicalmente o
exemplarismo das pessoas mais velhas, abraando por completo a irreverncia prpria do
comportamento da criana.
A associao do livro A Menina do Narizinho Arrebitado com o universo adulto
ainda se d na adeso estrutura do conto de fadas, o que se verifica nas passagens do vestido
da menina e de sua ida ao baile. Os momentos aludidos so considerados representativos da
postura adulta, porque a escrita deles incorpora motivos da histria de Cinderela numa atitude
que se acredita de reverncia s velhas frmulas dessa narrativa. No se consegue ler as

203

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 17.

112
passagens sem que se recorde da histria da Gata Borralheira sendo preparada pela Fada
Madrinha para ir ao baile no palcio, e, l, sendo a razo da inveja das irms feiosas. Na
histria lobatiana, Dona Aranha assume o papel da Fada, que veste, penteia e ornamenta
Narizinho para o momento de ir ao baile na companhia do Prncipe Escamado:

Quando julgou que j estivesse pronta veio a Aranha com vrios cofres cheios
de diademas, colares, anis e braceletes capazes de dar inveja s mais opulentas
princesas do mundo.
Narizinho escolheu as mais lindas e assim recamada de ouro e brilhantes ficou
a cintilar como um sol.
--- Est quase pronta, disse a Aranha.
--- Quase? Disse Narizinho, sorrindo. Pois falta ainda alguma coisa?
A aranha respondeu mandando vir escrnios com p das asas das mais raras
borboletas e polvilhou-a inteira de azul furta-cor. Que maravilha! O prprio
espelho chegou a abrir a boca, espantado de tanta formosura.204

Conduzida ao salo de baile pelo Prncipe, a menina o centro das atenes, e


desperta a inveja das damas presentes por entrar de brao dado com Escamado. Cinderela
tambm alvo de inveja, particularmente de suas irms feiosas, quando monopoliza a ateno
do prncipe no baile real. Na narrativa lobatiana, uma baratinha que demonstra o sentimento,
e, corroborando a atitude adulta que subjaz organizao temtica da passagem, a invejosa
castigada por no ter um comportamento exemplar:

Algumas damas chegaram a morder os lbios de inveja quando Narizinho


passou frente delas, pelo brao do prncipe, em direo ao trono. E uma feia
barata descascada, amarela de inveja, murmurou ao ouvido de uma besoura de
pernas cambaias, torcendo o nariz:
--- Nem por isso!...

204

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 21.

113
Mas um gentil grilinho verde que estava atrs ouviu o desabafo da invejosa e
castigou-a, ferrando-lhe uma terrvel dentada na perna seca. A barata gemeu de
dor mas aproveitou a lio, ficando bem caladinha o resto da noite.205

Em Reinaes de Narizinho, tambm se narra o momento em que a personagem vestese para o baile, mas, curiosamente, quem se torna a estrela da cena Dona Aranha e no
Narizinho. Ela conta menina detalhes saborosos de sua vida, como sua experincia na
feitura dos vestidos de casamento das princesas das histrias: J trabalhei durante muito
tempo no reino das fadas; fui quem fez o vestido de baile de Cinderela e quase todos os
vestidos de casamento de quase todas as meninas que se casaram com prncipes
encantados.206
Quando a menina pergunta se tambm costurou para Branca-de-Neve, a costureira do
reino afirma que sim e ainda lhe conta que ficou manca nessa ocasio, ao deixar cair a tesoura
sobre seu p esquerdo. No momento em que Narizinho fica pronta, to linda estava, que chega
a rachar o espelho da costureira de alto a baixo, em seis pedaos. Dona Aranha pe-se a
danar de alegria por causa disso, e assim explica o motivo de seu contentamento:

--- Ora graas! (...) Chegou afinal o dia da minha libertao. Quando nasci,
uma fada rabugenta, que detestava minha pobre me, virou-me em aranha,
condenando-me a viver de costuras a vida inteira. No mesmo instante, porm,
uma fada boa surgiu, e me deu esse espelho com estas palavras: No dia em
que fizeres o vestido mais lindo do mundo, deixars de ser aranha e sers o que
quiseres.207

Percebe-se que realmente Dona Aranha a estrela da cena, pois alm de viver um
momento crucial de sua vida, como ela explica, a prpria personagem que se encarrega de
contar os fatos de sua existncia Narizinho, instituindo-se a narradora de sua histria.
fundamental apontar que a atitude em relao organizao dos contos de fadas em
Reinaes de Narizinho de irreverncia. No se percebe a adeso a seus motivos, como se

205

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 21-22.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 18.
207
Ibid., p. 19.
206

114
verifica na verso preliminar da histria de Narizinho, mas, ao contrrio, nota-se o deliberado
desejo de alterar essas narrativas, incorporar-lhes fatos novos e mesmo contest-las.
O ponto de vista transgressor que se verifica na abordagem dos contos de fadas em
Reinaes muito mais ajustado criana do que a incorporao de seu arranjo convencional.
mais ajustado, porque faz parte da psicologia infantil a disposio para a experimentao e
para a mudana, ao passo que os adultos tm uma resistncia maior para a quebra de
convenes. Por isso a escrita de A Menina do Narizinho Arrebitado, na cena que narra a
preparao de Narizinho para o baile, associa-se ao universo adulto. Constata-se que o
narrador, imitando os motivos da histria de Cinderela, reverencia e confirma uma estrutura
cristalizada.
Em Reinaes de Narizinho, portanto, essa estrutura no apenas modificada, como
at mesmo contestada e ironizada. A modificao se d com os detalhes que Dona Aranha
acrescenta s histrias das princesas dos contos maravilhosos, narrando a Narizinho que foi a
responsvel pela confeco de seus vestidos.

A contestao fica clara quando Dona

Carochinha conta para o Prncipe e para a menina seus dissabores com a revolta de suas
personagens, ansiosas por viver outras aventuras, diferentes daquelas que experimentam em
suas histrias.
A idia de rebelio permanece, pois, mas no mais se associa a um plano de deposio
do governo, como acontece em A Menina do Narizinho Arrebitado. Eliminam-se os motivos
violentos ligados conspirao, como a meno a enforcamentos e mortes por afogamento, e
a narrao da morte do chefe da guarda do Prncipe, varado e decapitado pela espada do
soberano. Em Reinaes de Narizinho, enfim, fixa-se outra revolta, a das personagens das
histrias de Dona Carochinha, extremamente mais apropriada para a recepo infantil.
Acompanhe-se a fala da baratinha, e atente-se tambm para o pendor narrativo de seu
discurso:

--- No sei (...), mas tenho notado que muitos dos personagens das minhas
histrias j andam aborrecidos de viverem toda a vida presos dentro delas.
Querem novidade. Falam em correr mundo a fim de se meterem em novas
aventuras. Aladino queixa-se de que sua lmpada maravilhosa est
enferrujando. A Bela Adormecida tem vontade de espetar o dedo noutra roca
para dormir outros cem anos. O Gato-de-Botas brigou com o Marqus de

115
Carabas e quer ir para os Estados Unidos visitar o Gato Felix. Branca-de-Neve
vive falando em tingir os cabelos de preto e botar ruge na cara. Andam todos
revoltados, dando-me um trabalho para cont-los. Mas o pior que ameaam
fugir, e o Pequeno Polegar j deu o exemplo.208

3.4.3. O aprimoramento da linguagem narrativa

Na comparao j feita entre o primeiro captulo de Reinaes de Narizinho e sua


verso preliminar, as diferenas que marcam as melhorias na direo de uma escrita ajustada
criana se voltam essencialmente para o campo do mundo narrado, como o cmico, o
irreverente, o contestatrio, em oposio ao trgico, ao dramtico, ao exemplar. Faz-se
necessria, pois, a verificao do aprimoramento do discurso literrio de Monteiro Lobato e
dos avanos obtidos nos mecanismos de construo do narrar.

3.4.3.1. A fuso real/maravilhoso

Uma primeira evoluo que se impe, e j foi largamente comentada pelos estudiosos
do escritor, diz respeito eliminao das fronteiras entre a vida real e o mundo da fantasia.
Nelly Novaes Coelho assim se posiciona sobre tal conquista:

Todas as situaes narradas em cada livro acontecem (ou comeam) no Stio


do Picapau Amarelo, espao familiar onde vivem pessoas comuns (av, netos,
empregada, brinquedos, bichos...). Nesse ambiente conhecido e comum, surge
de repente um elemento estranho, pertencente ao reino do imaginrio, do sonho
ou da fantasia. Mas, devido naturalidade com que esse elemento estranho
passa a integrar o natural, ambos se igualam ou se identificam como
possibilidade de existncia.209

208
209

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 11.


Nelly Novaes COELHO, Dicionrio crtico da literatura infantil e juvenil brasileira, p. 850.

116
Coelho explica que a identificao do escritor com a renovao operada nas artes, no
perodo em que produz, o leva a gradativamente obter a fuso dos dois espaos em sua obra.
O raciocnio da pesquisadora pode ser complementado com o de Marisa Lajolo. Essa
estudiosa diz que determinados procedimentos literrios desenvolvidos por Lobato, aos quais
seguramente se associa a mencionada fuso, atestam a sintonia do autor com o mundo
moderno de seu tempo. Acompanhe-se seu ponto de vista:

... todos os ndices da modernidade de Lobato (modernizao do modo de


produo da literatura, a concepo moderna de livro e de leitura, projeto de
criao de uma literatura infantil) poderiam ser insuficientes se outros aspectos,
agora internos sua obra, no apontassem tambm para um projeto e uma
prtica de modernidade e mesmo de vanguarda presidindo sua produo
literria.210

A sntese lobatiana referida acima um trao moderno, portanto, e se conquista


mediante a reescrita dos textos. Nessa tarefa, Monteiro Lobato assinala a passagem de uma
viso distanciada do especfico infantil para o tratamento literrio que integra essa
experincia. Desse modo se compreende a anulao dos limites entre o mundo real e o espao
do maravilhoso: exatamente como faz a criana, que vivencia a fantasia sem a preocupao
com a lgica e mistura o real e o imaginrio de modo natural, os meios narrativos lobatianos
passam a exprimir a mesma perspectiva, reorganizando eficazmente o que prprio da
infncia. A esse respeito, oportuno citar as palavras de Lobato expostas no artigo de Edgard
Cavalheiro, No Stio do Picapau Amarelo, de 1942. Cavalheiro lembra que o escritor assim
respondeu a um reprter, sobre a razo de escrever para crianas:

O gosto que sinto em escrever histrias que iro dar prazer s crianas prova
que estou chegando idade mental delas. A criana que mais se diverte com as
minhas histrias a que subsiste ou est renascendo dentro de mim. Eis tudo...
Velhice...211

210
211

Marisa LAJOLO, A modernidade em Monteiro Lobato, Letras de Hoje, 15 (3): 20.


Edgard CAVALHEIRO, No Stio do Picapau Amarelo. Gazeta Magazine, So Paulo, 11.1.1942.

117
Para que se possa perscrutar o aprimoramento em questo, importa que se comparem
as tcnicas narrativas do escritor no livro A Menina do Narizinho Arrebitado e em Reinaes
de Narizinho. Considera-se, no paralelismo, o captulo Narizinho Arrebitado, por ser aquele
que mais diretamente corresponde histria primitiva. Acompanhe-se o trecho do primeiro
livro citado:

Certa vez, estando a menina beira do rio, com a sua boneca, sentiu os olhos
pesados e uma grande lombeira pelo corpo. Estirou-se na relva e logo dormiu,
embalada pelo murmurinho do ribeiro. E estava j a sonhar um lindo sonho
quando sentiu ccegas no rosto. Arregalou os olhos e, com grande assombro,
viu de p na ponta do seu narizinho um peixinho vestido.212

O momento narrado no fragmento o do incio da aventura no maravilhoso Reinodas-guas-Claras, quando Narizinho se comunica com um dos peixinhos do ribeiro e o
segue at seu palcio, j que o peixinho o Prncipe daquele reino. O narrador dos eventos
experimentados pela menina algum que no faz parte da histria contada, isto , no
personagem dela, e posicionado de fora, vai relatando ao leitor o que se passa com Narizinho.
O conhecimento que o narrador tem dos eventos profundo, pois ele demonstra saber o que a
menina sente, faz e at mesmo sonha.
Esse algum que narra, portanto, tem um domnio e uma clareza intensas das situaes
narradas e pode, assim, demarcar com preciso as etapas vividas pela personagem no incio da
aventura: ele explicita que a moleza de corpo de Narizinho a leva a estirar-se na grama beira
do ribeiro; o barulho das guas faz com que durma; durante o sono, ela sonha, e, nesse
sonho, sente que h um peixinho na ponta de seu nariz.
Tudo explicitado pelo narrador de A Menina do Narizinho Arrebitado, v-se, e se
compreende que a vivncia do maravilhoso fruto de um sonho de Narizinho durante uma
soneca beira do ribeiro do stio. O final da aventura igualmente narrado com pleno
conhecimento do que se passa com a menina e se confirma a experincia incomum no reino
dos peixinhos como um sonho:

212

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 4-5.

118
Narizinho sentiu uma alegria imensa e, toda perturbada, ia responder, quando
uma voz conhecida a despertou:
--- Narizinho, vov est chamando!
A menina sentou-se na relva, esfregou os olhos, viu o ribeiro a deslizar como
sempre e l na porteira a tia velha de leno amarrado na cabea.
Que pena! Tudo aquilo no passara dum lindo sonho...213

Percebe-se que h uma preocupao em tornar claros os limites que separam as


dimenses da histria contada. O narrador parece querer que o leitor perceba a existncia de
uma lgica na vivncia das duas experincias narradas. Narizinho somente pode transfigurar o
local onde mora com a av e a tia velha, e chegar ao reino maravilhoso, de um modo:
sonhando.
Bem distinta a narrao das situaes referidas no primeiro captulo do livro
Reinaes de Narizinho, Narizinho Arrebitado. Embora nesta histria o narrador ainda seja
algum que no personagem dela e tambm a conte de fora, ele no demonstra ter a mesma
preocupao com a lgica das aes vividas por Narizinho. Parece mesmo no ter exata noo
de como tudo comea. Acompanhe-se a narrao do incio daquela aventura:

Uma vez, depois de dar comida aos peixinhos, Lcia sentiu os olhos pesados de
sono. Deitou-se na grama com a boneca no brao e ficou seguindo as nuvens
que passeavam pelo cu, formando ora castelos, ora camelos. E j ia dormindo,
embalada pelo mexerico das guas, quando sentiu ccegas no rosto. Arregalou
os olhos: um peixinho vestido de gente estava de p na ponta do seu nariz.214

interessante que o narrador do livro Reinaes, no captulo estudado, acrescenta um


dado ao momento narrado. Ele conta que Narizinho acompanha as formas assumidas pelas
nuvens, ora castelos, ora camelos, e se refere ao movimento delas no cu com uma metfora
que lembra muito a postura infantil de fantasiar os fenmenos naturais: as nuvens
passeavam pelo cu. Ao contrrio, ainda, do narrador arrevesado de A Menina do Narizinho
213
214

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 43.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 4.

119
Arrebitado, que utiliza vocbulos e expresses distantes do cotidiano infantil, como grande
lombeira pelo corpo, estirou-se, relva, com grande assombro, o narrador de Reinaes
de Narizinho possui um estilo identificado com o repertrio lingstico da criana, e isso o
leva a suprimir tudo o que dificulta a recepo.
Assim, as expresses mencionadas desaparecem, num exerccio de economia verbal
surpreendente, pois o narrador obtm uma soluo lingstica plenamente adequada
necessidade do pequeno leitor, e, no lugar das palavras complicadas, surgem os sinnimos de
fato conhecidos e empregados pelos destinatrios do texto: deitou-se, grama. Com tais
processos de eliminao de frases e substituio de palavras, o narrador de Reinaes adota
uma perspectiva de todo coerente com a matria narrada, o mundo da criana, e seu autor
consolida um fazer literrio caracterizado pela negao do excessivo, do rebuscado, do
redundante.
A integrao s especificidades infantis na histria considerada de Reinaes de
Narizinho no se restringe ao universo narrado, portanto. O prprio discurso do narrador
acomoda-se para dar conta do que caracterstico da criana: no h preocupao com limites
lgicos na experincia do maravilhoso; cita a contemplao, pela personagem Narizinho, das
formas imaginrias assumidas pelas nuvens, e figura o movimento delas no cu como um
passeio, exatamente como poderia proceder um infante na observao da mesma realidade
natural. Amparando todo o empenho narrativo est a linguagem clara e enxuta, em absoluta
correspondncia com a experincia dos pequenos.
Constata-se, pois, que a tcnica narrativa de A Menina do Narizinho Arrebitado, no
que diz respeito apresentao da vivncia do maravilhoso e pelas razes anteriormente
apontadas, no est de todo integrada perspectiva infantil, chegando mesmo a dessa se
distanciar. No captulo em foco do livro Reinaes de Narizinho, ao contrrio, como se
demonstra acima, o discurso se transforma para que ocorra a identificao com o destinatrio
do texto. No encerramento da experincia no Reino-das-guas-Claras, essa aproximao com
o especfico infantil reconhecida pela maneira como se narra o retorno, na qual se percebe
unicamente a preocupao com a lgica do texto:

E [Narizinho] voltou para o palcio, onde a corte estava reunida para outra
festa que o Prncipe havia organizado. Mas assim que entrou na sala de baile,
rompeu um grande estrondo l fora o estrondo duma voz que dizia:

120
--- Narizinho, vov est chamando!...
Tamanho susto causou aquele trovo entre os personagens do reino marinho,
que todos se sumiram, como por encanto. Sobreveio ento uma ventania muito
forte, que envolveu a menina e a boneca, arrastando-as do fundo do oceano
para a beira do ribeirozinho do pomar.
Estavam no stio de Dona Benta outra vez.215

O narrador resolve, em seu discurso, to naturalmente o retorno das personagens ao


stio, que o leitor quase no percebe o momento da passagem de um mundo para outro. A fala
de tia Nastcia se infiltra no mundo do imaginrio, mostrando que os dois espaos no se
excluem, mas se fundem e se completam. Alm disso, o narrador do captulo estudado de
Reinaes de Narizinho, diferentemente daquele de A Menina do Narizinho Arrebitado, no
instaura o desconsolo, por tudo no ter passado de um sonho. Acrescenta, porm, momentos
de suspense ao que narra, criando expectativa, sentimento muito mais ajustado aos pequenos
leitores.
A reescrita do retorno de Narizinho ao espao do stio sem a explicao do sonho,
diga-se, pode ter sido influenciada pela prpria resposta do pblico infantil fico criada por
Lobato. Confirma isso uma das cartas apresentadas na publicidade do livro Narizinho
Arrebitado, veiculada em abril de 1921, no jornal O Estado de S. Paulo. Trata-se da opinio
de um pequeno leitor desse volume, que ainda mantm, v-se, a escrita com a justificativa do
sonho para a vivncia do maravilhoso:

At sonhei com tanta coisa engraada. Aquele Doutor Caramujo que amolava
toda a gente com as tais plulas do Serra-Pau. Mas antes no lesse porque agora
quero saber o resto da histria e no posso. Por que que disse no fim que era
sonho? Eu queria que no fosse sonho...
Eduardinho Costa216

215
216

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 29.


O Estado de S. Paulo, 12.4.1921. p. 12.

121
Monteiro Lobato no ficaria insensvel a uma opinio como essa, tendo o escritor,
sabido, grande preocupao com o que de fato interessa e encanta seus leitores. O
envolvimento que o emissor do discurso obtm dos receptores ainda se sustenta na utilizao
de recursos tpicos das narraes orais, bastante familiares criana. Faz-se uso do reforo e
da mostra de progresso da narrativa. O reforo conseguido com a repetio da palavra
estrondo: Mas assim que entrou na sala de baile, rompeu um grande estrondo l fora o
estrondo duma voz que dizia.... O segundo recurso, a mostra de progresso da narrativa,
um efeito estilstico alcanado com o emprego da palavra ento, pontuando a sucesso dos
eventos narrados:

Tamanho susto causou aquele trovo entre os personagens do reino marinho,


que todos se sumiram, como por encanto. Sobreveio ento uma ventania muito
forte, que envolveu a menina e a boneca, arrastando-as do fundo do oceano
para a beira do ribeirozinho do pomar.217

O ajustamento da linguagem narrativa obtido em Reinaes de Narizinho, portanto,


viabiliza a comunho do texto com seu destinatrio, e, desse modo, conforme diz Antonio
Candido, o pequeno leitor sente-se preparado para incorporar a sua experincia humana mais
profunda o que o escritor lhe oferece como viso da realidade.218

3.4.3.2. A tonalidade oral

No se esquece o fato de que a fico infantil de Monteiro Lobato, j desde seu


nascedouro, busca diminuir o impacto sobre a criana leitora de uma realidade inevitvel em
se tratando de textos infantis: a assimetria produo/recepo, ou seja, trata-se de literatura
escrita por adultos, mas lida por crianas. Como vem-se demonstrando ao longo deste
trabalho, a produo de Lobato, ainda que esteja sob o comando de um adulto, procura
compensar a mencionada diferena mobilizando recursos literrios que se harmonizem com as
expectativas da infncia. A tcnica de oralizar o discurso narrativo , justamente, como se
antecipa acima, mais um progresso nesse sentido, e, no obstante j se identifique a iniciativa
217
218

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 29.


Antonio CANDIDO, A literatura e a formao do homem, Cincia e Cultura, 24 (9): 809, set. 1972.

122
em A Menina do Narizinho Arrebitado, em Reinaes de Narizinho isso se mostra de modo
muito mais elaborado.
importante ressaltar que a simulao do contar histrias oralmente era, j em 1916,
uma meta dentro do projeto de Lobato de escrever para crianas. Isso se verifica numa carta
escrita, em setembro daquele ano, a Godofredo Rangel, quando o escritor ainda residia em sua
fazenda. Depois de revelar a idia de adaptar velhas fbulas de Esopo e La Fontaine para a
forma narrativa, explica:

Veio-me [a idia] diante da ateno curiosa com que meus pequenos ouvem as
fbulas que Purezinha lhes conta. Guardam-nas de memria e vo recont-las
aos amigos sem, entretanto, prestarem nenhuma ateno moralidade, como
natural. A moralidade nos fica no subconsciente para ir se revelando mais
tarde, medida que progredimos em compreenso.219

Como o pensamento de Lobato indica, sua idia de fico para crianas no prescinde
do condo de encantamento das narrativas orais, capazes que so de prender a ateno, pelos
recursos ativados pelo contador, e de se perpetuarem, em razo da simplicidade de sua
estrutura. Est, pois, na base da literatura infantil lobatiana o desejo de criar uma linguagem
narrativa inspirada nos meios do contar como acontecem numa situao de uso da lngua oral.
Por isso, ao concretizar seu projeto, com a publicao de A Menina do Narizinho Arrebitado,
foi fiel idia exposta a Rangel. Abrindo a histria h um narrador que j d mostras de
querer conquistar o leitor com recursos caractersticos do discurso vivo, o que se verifica
abaixo:

Naquela casinha branca, - l muito longe, mora uma triste velha, de mais de
setenta anos. Coitada! Bem no fim da vida que est, e trmula, e catacega, sem
um s dente na boca jururu... Todo o mundo tem d dela: - Que tristeza viver
sozinha no meio do mato...
Pois esto enganados. A velha vive feliz e bem contente da vida, graas a uma
netinha rf de pai e me, que l mora desde que nasceu. Menina morena, de
219

Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p. 104 (2o tomo).

123
olhos pretos como duas jabuticabas e reinadeira at ali!... Chama-se Lcia,
mas ningum a trata assim. Tem apelido. Iai? Nen? Maricota? Nada disso.
Seu apelido Narizinho Arrebitado, - no preciso dizer por qu.220

A principal marca de oralidade notada na passagem o voltar-se do emissor do


discurso para o leitor. Como algum que est diante de um pblico de fato, o narrador parece,
em determinados momentos, responder a manifestaes dele. A frase enunciada pelo narrador
no incio do segundo pargrafo Pois esto enganados. - parece corrigir uma interveno
do pblico em concordncia com a afirmao feita sobre a aparente tristeza da velha senhora;
j o trecho do final da passagem destacada - Iai? Nen? Maricota? Nada disso. simula
responder a indagaes dos ouvintes sobre o nome da menina.
Podem ser apontadas ainda, como recursos do discurso oral, as impresses externadas
pelo narrador acerca das personagens apresentadas, em que o emprego do ponto de
exclamao auxilia no realce necessrio para cativar o pblico: Naquela casinha branca, - l
muito longe, mora uma triste velha, de mais de setenta anos. Coitada! ; Menina morena, de
olhos pretos como duas jabuticabas e reinadeira at ali!...
A linguagem narrativa do incio da histria A Menina do Narizinho Arrebitado,
entretanto, quando confrontada com a desenvolvida em Reinaes de Narizinho, revela que a
tonalidade oral daquela passagem to incansavelmente buscada que o discurso, por vezes, se
sobrecarrega. Tem-se a impresso de que o narrador quer, a todo custo, cativar o leitor para a
histria, mas, nesse intuito, exagera na informalidade. O resultado que apresenta a velha
senhora, primeira a surgir na histria, de um modo irreverente demais, chegando a ser
displicente quanto a uma informao bsica a seu respeito: o nome da personagem. Ao longo
da narrativa, diga-se, a av de Narizinho no nomeada em momento algum.
oportuno dizer que a omisso do nome da senhora idosa no combina com o
conhecimento que o narrador demonstra ter da personagem. Ele detm muitas informaes a
respeito da velha senhora para ignorar o prprio nome dela. Descreve os atributos fsicos da
personagem ... trmula, catacega, sem um s dente na boca... - ; fala de seu temperamento
com o privilgio do conhecimento correto dele, j que outros se enganam ao ver aquela
senhora A velha vive feliz e bem contente da vida...; e ainda d a entender que conhece
Lcia e a av h muito tempo, desde o nascimento da menina, pelo menos, pois, ao explicar o
220

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 3.

124
motivo da felicidade da mulher, informa: A velha vive feliz e bem contente da vida, graas a
uma netinha rf de pai e me, que l mora desde que nasceu.
Em razo da incongruncia apontada, possvel relacionar tal omisso ao recurso
denominado de paralipse por G. Genette. O terico trata do assunto na categoria modo, da
obra Discurso da narrativa, como um dos tipos possveis na alterao do ponto de vista. Isso
quer dizer que a paralipse consiste em dar menos informao do que aquela que , em
princpio, necessria, ou, ainda, deixar (-lipse, de leipo) uma informao que se deveria
tomar (e fornecer)221.
Como o narrador de A Menina do Narizinho Arrebitado demonstra conhecer
profundamente a velha senhora, significa, na terminologia genettiana, que ele adota a
focalizao zero. Focalizar restringir; portanto, na focalizao zero, o narrador nada
focaliza, nada restringe, pois tem plena conscincia de tudo o que se passa na histria e
faculta esse conhecimento integral ao leitor. Carlos Reis e Ana Cristina M. Lopes, no
Dicionrio de teoria da narrativa, consideram terminologicamente mais preciso falar em
focalizao onisciente222 no caso em questo. Se o narrador do volume em estudo, enfim,
tudo sabe a respeito da personagem, incompreensvel que no a nomeie. A paralipse decorre
dessa constatao.
Lcia, claro, a protagonista da histria. Uma provvel razo para a ocorrncia da
paralipse o propsito de dar menina destaque absoluto, muito embora se perceba, em
vrios momentos da histria, o apagamento da personagem em relao a determinados
companheiros de cena. Comparando-se, porm, a passagem comentada com a que abre o
captulo Narizinho Arrebitado, em Reinaes de Narizinho, descobre-se que se opta pela
nomeao:

Numa casinha branca, l no stio do Picapau Amarelo, mora uma velha de mais
de sessenta anos. Chama-se Dona Benta. Quem passa pela estrada e a v na
varanda, de cestinha de costura ao colo e culos de ouro na ponta do nariz,
segue seu caminho pensando:
--- Que tristeza viver assim to sozinha neste deserto...

221
222

Grard GENETTE, Discurso da narrativa, p. 193-194.


Carlos REIS e Ana Cristina M. LOPES. Dicionrio de teoria da narrativa, p. 254.

125
Mas engana-se. Dona Benta a mais feliz das vovs, porque vive em
companhia da mais encantadora das netas Lcia, a menina do narizinho
arrebitado, ou Narizinho como todos dizem. Narizinho tem sete anos, morena
como jambo, gosta muito de pipoca e j sabe fazer uns bolinhos de polvilho
bem gostosos.223

A nomeao, v-se, uma das marcas da narrao do trecho. No s a av de


Narizinho nomeada. Antes mesmo de o leitor saber que a velha senhora chama-se Dona
Benta, fica sabendo tambm o nome da prpria localidade onde as aes se passam: stio do
Picapau Amarelo. A integridade das informaes oferecidas coerente e esperada da
focalizao adotada neste momento pelo narrador, a focalizao zero ou onisciente. Todos os
detalhes importantes para o acompanhamento minucioso da narrativa, como nomes e atributos
dos seres ficcionais, so fornecidos, sem que isso, no entanto, sobrecarregue o discurso. Esse
efeito obtido mediante o apuro da linguagem narrativa.
Apesar de ser preservada a tonalidade oral, com a mesma inteno de voltar o discurso
para o leitor, inclusive, esta no sacrifica a conteno exigida pelo contar em sua forma
escrita, como mostra a passagem que segue: Quem passa pela estrada e a v na varanda, de
cestinha de costura ao colo e culos de ouro na ponta do nariz, segue seu caminho pensando:
--- Que tristeza viver assim to sozinha neste deserto... Mas engana-se. No h os excessos
nem a informalidade permitidos apenas nas manifestaes orais de fato.
Digresses do narrador acerca das personagens inexistem e h, nitidamente, uma
mudana na apresentao dos atributos das personagens. Dona Benta remoada em dez anos
e torna-se muito mais simptica para os leitores sem a nfase em sua decrepitude, como
ocorre na verso primeira da histria.
O apontamento de viso deficiente com o uso do termo mais rude e depreciativo,
catacega, em Reinaes de Narizinho se transfere para a personagem tia Nastcia,
apresentada mais adiante na histria. Acompanhe-se uma passagem do captulo O casamento
de Narizinho, em que a cozinheira do stio fala de si prpria a Dona Benta: Mas se chegar
esse tempo, Sinh, mec que trate de arranjar outra cozinheira. Assim catacega como sou,
tenho medo de escamar e fritar um bisneto de mec pensando que alguma trara...224
223
224

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 3.


Ibid., p. 103.

126
Dona Benta, enfim, na verso definitiva da histria, surge como uma senhora ativa e
no decrpita, pois o narrador informa que ela ainda costura. Para falar de sua viso, j
comprometida pela idade, o narrador diz que ela usa culos de ouro. Tal informao
ameniza a idia da velhice da personagem e ainda empresta ares aristocrticos a ela, algo bem
distinto do que h no livro A Menina do Narizinho Arrebitado, em que a descrio da velha
senhora faz pensar numa mulher matuta.
Narizinho tambm apresentada com muitas diferenas em relao escrita primeira.
Como o narrador comedido e no procura cativar o leitor a todo custo, mas na medida certa,
no lugar do tratamento da condio de rf da menina, algo que poderia envolver o receptor
com o apelo comoo, ele escolhe dizer o quanto encantadora e citar-lhe uma aptido - ...
tem sete anos (...) e j sabe fazer uns bolinhos de polvilho bem gostosos. - , o que leva o
leitor a admir-la e jamais sentir pena dela. Ainda fala de um gosto alimentcio caracterstico
de crianas dessa idade, a pipoca, e continua acentuando sua morenice.
O narrador de Reinaes no fala dos olhos pretos da menina, algo muito mais
apropriado na fico para adultos, e compara seu tom de pele fruta jambo. Confere-se, pois,
altivez Lcia, tal como acontece com Dona Benta, e, ao mesmo tempo, aproxima-se
Narizinho do perfil dos destinatrios do texto, quer por sua caracterstica fsica, representativa
da menina brasileira em geral, quer pelos gostos a ela atribudos, comuns na faixa etria em
que se encaixa.
O que mais chama a ateno, portanto, a obteno da dinamicidade da narrao,
como tambm observa Antonio Hohlfeldt225, no que diz respeito linguagem narrativa
construda em Reinaes de Narizinho, de modo geral, e ao discurso com tonalidade oral,
especificamente. Enxuga-se o texto, mas sem prejuzo da naturalidade com que o narrador
conduz a histria. Para reforo do que se disse, atente-se para outra passagem do livro A
Menina do Narizinho Arrebitado. O trecho abaixo d conta do momento em que Narizinho, j
com o Prncipe Escamado sobre seu nariz, recebe a visita de outra personagem, mestre
Cascudo, o besouro, em sua testa:

To admirada ficou a menina da maravilhosa cena que reteve o flego, com


medo de assustar o curioso [Prncipe Escamado], e assim permaneceu algum

225

Antonio HOHLFELDT, Comparando Lobato com Lobato, p. 109. Regina ZILBERMANN (Org.), Atualidade
de Monteiro Lobato: uma reviso crtica.

127
tempo at que a zoada de um inseto a distraiu. Era um besouro que voava por
cima da sua cabea e que depois dumas tantas voltas veio pousar-lhe na testa.
Narizinho, arrepiada, ia espant-lo com um bom tabefe, quando notou que
tambm ele estava vestido de gente, com sobrecasaca, culos e bengalo.
Conteve-se e ficou bem quietinha a ver em que dava aquilo. O besouro,
notando a presena do senhor peixe, levou a mo ao chapu e cumprimentou-o
amavelmente...226

A nfase das idias talvez seja o que de mais ostensivo da linguagem oral se verifique
no excerto. A adjetivao, percebida tanto nos predicativos To admirada ficou a
menina...; Narizinho, arrepiada... como nos adjuntos adnominais ... da maravilhosa
cena...;

Narizinho (...) ia espant-lo com um bom tabefe...; ...depois dumas tantas

voltas... - ; o grau aumentativo, no caso da palavra besouro; e mesmo o pronome de


tratamento, identificado na frase ...notando a presena do senhor peixe..., so todos
mecanismos lingsticos que colaboram para a intensificao do que se narra.
Em substituio ao discurso enftico adotado pelo narrador de A Menina do Narizinho
Arrebitado, em Reinaes de Narizinho, mais uma vez, se reconhece o discurso marcado pelo
equilbrio e pela moderao. Na comparao das passagens, so notrias as modificaes,
todas com vistas eliminao dos elementos acessrios e que apenas sobrecarregam o
discurso. Acompanhe-se o trecho do primeiro captulo do livro:

A menina reteve o flego de medo de o assustar, assim ficando at que sentiu


ccegas na testa. Espiou com o rabo dos olhos. Era um besouro que pousara ali.
Mas um besouro tambm vestido de gente, trajando sobrecasaca preta, culos e
bengalo.
Lcia imobilizou-se ainda mais, to interessante estava achando aquilo.
Ao ver o peixinho, o besouro tirou o chapu, respeitosamente.227

226
227

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 5.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 4.

128
O fluxo da narrao aprimora-se sensivelmente, v-se. So retirados os elementos
desnecessrios e as idias so comunicadas pelas palavras cuja presena no texto essencial.
A utilizao da catacrese Espiou com o rabo dos olhos. refora o propsito de
simplicidade estilstica, pois estabelece uma relao de similaridade quase no percebida
como tal, dado seu coloquialismo. O resultado um discurso preciso, econmico e apropriado
recepo infantil.
O cuidado na seleo do que realmente se ajusta criana explica a substituio do
advrbio de modo que fecha o trecho discutido. A troca da idia de amabilidade para a de
respeito parece indicar a inteno de destinar ao pequeno leitor uma linguagem menos
concessiva, concepo que talvez regesse a organizao literria de A Menina do Narizinho
Arrebitado. Acompanhe-se outra passagem desse livro, concebida com recursos similares aos
do anteriormente comentado no que diz respeito narrao enftica.
O trecho seguinte aborda o momento em que o Prncipe Escamado e mestre Cascudo,
instalados no rosto de Narizinho, passam a arrancar fios da sobrancelha da menina,
acreditando que fossem barbatanas. A narrao explicita, basicamente, a sensao
experimentada por Lcia, e o pensamento dela a respeito do que transcorre:

E puseram-se os dois a tirar fios da sobrancelha de Narizinho. Cada


barbatana que arrancavam era uma dorzinha aguda, e bem vontade teve a
terra [As pequenas personagens confundem o rosto da menina com uma
terra, branca e lisa] de varr-los dali com uma tapona, mas tudo
suportou, sem a menor careta, to interessante estava achando a singular
aventura. E ficou imvel, a espiar a manobra dos curiosos bichinhos entretidos
na colheita das varas de barbatana, pensando l consigo...228

Na reescrita do trecho em Reinaes de Narizinho, alm da supresso dos elementos


acessrios, h a substituio de tapona, termo at um tanto vulgar, por careta, muito mais
apropriado:

228

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 6.

129
O besouro gostou da idia e veio colher as barbatanas. Cada fio que arrancava
era uma dorzinha aguda que a menina sentia e bem vontade teve ela de o
espantar dali com uma careta! Mas tudo suportou, curiosa de ver em que daria
aquilo.229

interessante registrar que, justamente o que o narrador nega na escrita primeira


...sem a menor careta...- , o que se afirma na verso definitiva: ...com uma careta.... A
simples troca da preposio faz uma grande diferena na redao final. No lugar do discurso
carregado e enftico obtm-se uma linguagem objetiva, simples e gil em Reinaes de
Narizinho.
Essa mudana, ressalte-se, marca o amadurecimento da apreenso de Monteiro Lobato
sobre as expectativas de seu pblico quanto ao modo de organizar as narrativas. J em 1931,
o escritor demonstra a aludida evoluo, e alguns anos mais tarde, precisamente em dezembro
de 1945, ele discorre sobre isso com Godofredo Rangel:

A coisa tem de ser narrativa a galope, sem nenhum enfeite literrio. O enfeite
literrio agrada aos oficiais do mesmo ofcio, aos que compreendem a Beleza
literria.

Mas

que

beleza

literria

para

ns

maada

incompreensibilidade para o crebro ainda no envenenado das crianas. (...)


No imaginas a minha luta para extirpar a literatura dos meus livros infantis. A
cada reviso nova nas novas edies, mato, como quem mata pulgas, todas as
literaturasque ainda as estragam. (...) Depois da primeira edio que fao a
caada das pulgas e quantas encontro, meu Deus!230

Pela importncia do manifesto de Lobato, essa passagem da carta a Rangel ser


retomada outras vezes ao longo deste trabalho. Por ora fica a confirmao do escritor acerca
da reescrita com o intuito de alcanar comunicabilidade irrestrita com seu receptor e,
logicamente, a prova de sua preocupao com a fluncia e dinamicidade da linguagem
narrativa, o que ele caracteriza de narrativa a galope. Para obt-la, ele retira das primeiras

229
230

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 6.


Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p. 371-372 (2o tomo).

130
verses de suas histrias todos os entraves que podem comprometer seu projeto, o que se tem
apontado at aqui.

3.4.3.3. As narrativas insertas nos discursos de personagens: As hipounidades

Ainda quanto s melhorias empreendidas por Lobato no que respeita linguagem


narrativa, h que se comentar um outro recurso desenvolvido pelo narrador, j no volume A
Menina do Narizinho Arrebitado, e intensamente aprimorado em Reinaes de Narizinho.
Trata-se de falas de personagens que apresentam estrutura narrativa. Em mais um esforo no
sentido de aproximar as condies de produo da obra das condies de recepo dela, o
escritor, j em alguns momentos do primeiro livro citado, faz com que as personagens se
encarreguem de contar eventos.
Com o aprimoramento desse recurso narrativo, o escritor chegar s narrativas
metadiegticas dos captulos que se seguem ao aqui comentado, Narizinho Arrebitado. Por
fazerem parte da discusso relacionada s unificaes feitas em Reinaes de Narizinho, tal
evoluo da linguagem narrativa lobatiana ser comentada mais adiante. Importa aqui discutir
o que ocorre em A Menina do Narizinho Arrebitado e no primeiro captulo de Reinaes
quanto s narrativas insertas nos discursos de personagens.
Antes da exemplificao do procedimento narrativo aludido, importante dizer que, j
em A Menina do Narizinho Arrebitado, se identifica um propsito presidindo a organizao
interna do livro: fazer com que o ato de contar histrias seja contnuo, ininterrupto. como
se, na construo do livro, e muito mais no caso de Reinaes de Narizinho, existisse uma
dinmica orientando o discurso: atravs dele, se vivem e se contam histrias,
simultaneamente. A esse princpio organizacional ligam-se as reflexes dos estudiosos da
obra infantil lobatiana acerca do predomnio dos dilogos em detrimento da narrao.
Nilce SantAnna Martins, autora de um importante estudo sobre o uso da lngua
portuguesa na literatura infantil de Monteiro Lobato, afirma, sobre o assunto discutido, o que
segue:

Apesar de se apresentarem histrias, aventuras vividas por um grupo de


personagens, a parte expositiva da narrao bastante restrita. O autor reduz ao

131
mnimo a sua participao de narrador, passando a palavra a suas personagens.
Quase se pode dizer que suas obras so mais dramticas do que narrativas,
donde a facilidade de sua adaptao para representaes. Os fatos vo sendo
vividos, mais do que relatados, ou ensinados.231

G. Genette designa de cena o procedimento comentado por Martins, ou seja, as cenas


ocorrem quando o narrador est to prximo dos eventos que como se dessem sem sua
interferncia e se desenrolassem no momento mesmo da recepo. Com a instaurao dos
dilogos, o narrador simula ausentar-se, numa situao parecida com a da representao
dramtica, e tenta imitar a durao real dos acontecimentos. Da a impresso referida.
Para que fiquem claras as noes apresentadas, acompanhe-se uma passagem do livro
A Menina do Narizinho Arrebitado. O trecho escolhido enuncia o momento em que o Prncipe
Escamado reconhece Narizinho e a convida para visitar seu reino. A essa altura j se encontra
desacompanhado do amigo, mestre Cascudo, que, assustado com o espirro da menina, vai
embora:

Pensou, pensou muito tempo, de mozinha no queixo, e de repente, vendo a


boneca ao lado da menina, bateu na testa, numa grande alegria:
--- E esta! Pois no que Narizinho Arrebitado, a nossa amiguinha de todos
os dias? Belo encontro! Vou convid-la a visitar o Reino-das-guas-Claras.
Empertigou-se todo, arrumou a gravata e gritou no ouvido dela:
--- de casa!
--- Quem fala? Respondeu Narizinho, fingindo no saber de nada.
--- Sou eu, o Prncipe Escamado, guaru de prata para te servir.
--- E que queres tu, peixinho?
--- Quero convidar a menina para conhecer os meus domnios, l na cidade das
Pedras Redondas, no Reino-das-guas-Claras.
Narizinho, que no desejava outra coisa, bateu palmas de alegria e exclamou:

231

Nilce SantAnna MARTINS, A lngua portuguesa nas obras infantis de Monteiro Lobato, p. 266-267.

132
--- Com todo o prazer! Estou s tuas ordens, amvel Prncipe das Escamas de
Prata.
Dizendo isto, ergueu-se, deu-lhe o brao, e seguidos pela Emlia, que, muito
tesinha, ia atrs feito criada, foram-se os dois, como um casal de namorados,
em direo ao Reino-das-guas-Claras.232

Conforme se observa pelo exemplo acima, o narrador praticamente se retira quando a


cena instaurada. As personagens assumem o fio da narrativa atravs do dilogo que travam,
sendo suas falas reproduzidas em sua integridade e na seqncia mesma em que acontecem.
Diz-se praticamente, porque, apesar de outorgar s personagens a tarefa de fazer a narrativa
progredir, na forma do discurso direto, o narrador no renuncia verdadeiramente ao seu papel
de organizador da histria contada. ele quem abre e fecha a cena, quem fornece informaes
a respeito da interao estabelecida, indicando, no caso, atitudes e sentimentos das
personagens, e quem ainda os interpreta, para o leitor: ... foram-se os dois, como um casal de
namorados, em direo ao Reino-das-guas-Claras.
Tais procedimentos do narrador, comuns j em A Menina do Narizinho Arrebitado, e
usados intensamente em Reinaes de Narizinho, so mobilizados justamente para que o
leitor acompanhe o narrado como algo atualizado no momento da leitura, e apreenda as
manifestaes das personagens como prova da vivncia concreta das diversas situaes
constituintes da histria.
Da mesma maneira como simula o transcorrer natural da histria mediante a
organizao da cena, o narrador pode condensar eventos, narrando-os resumidamente para o
leitor. A esse meio G.Genette chama de sumrio, ou seja, a narrao em alguns pargrafos
ou algumas pginas de vrios dias, meses ou anos de existncia, sem pormenores de ao ou
de palavras.233 O sumrio mais um recurso narrativo posto disposio do narrador,
principalmente no volume Reinaes de Narizinho, dentro da dinmica referida do viver e
contar histrias.
Retornando discusso do simular da durao da histria propiciado pelos dilogos,
pode-se explicar sua freqncia nos livros infantis de Monteiro Lobato quando se reconhece a
tcnica como ajustada recepo infantil. E disso o escritor demonstra ter plena conscincia.
232
233

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 8-9.


Grard GENETTE, Discurso da narrativa, p. 95.

133
Numa carta a Godofredo Rangel, de julho de 1905, o autor comenta o recurso:
Proponho-te escrevermos com mais assiduidade no Minarete [ jornal de Pindamonhangaba].
Coisas leves, com dilogos o dilogo areja.234 Alguns anos depois, numa missiva escrita
em abril de 1911, Lobato volta a tecer uma considerao sobre a tcnica: O dilogo no
romance o enxerto das coisas vivas, frisantes, engraadas ou ticas, que por associao vo
ocorrendo ao escritor.235
Embora o escritor no relacione a construo dos dilogos recepo infantil, suas
palavras revelam uma concepo com certeza determinante na composio das narrativas que,
anos mais tarde, destinaria a esse pblico. Prova-o a conscincia do grau de convencimento
proporcionado pelo recurso, exatamente por emprestar narrativa a idia de algo vivo e
natural, e adequado, portanto, para ser recebido pelo pequeno leitor.
Ocorre, pois, que as mesmas personagens que vivem a histria vez ou outra tambm se
encarregam de cont-la. Por isso se disse anteriormente que, na dinmica que preside a
organizao da linguagem narrativa do livro A Menina do Narizinho Arrebitado e,
principalmente, do volume Reinaes de Narizinho, se vivem e se contam histrias,
ininterruptamente.
Logo no incio da histria narrada no livro A Menina do Narizinho Arrebitado, quando
o Prncipe Escamado e o amigo besouro, mestre Cascudo, se encontram sobre o rosto de
Narizinho, d-se o seguinte dilogo entre ambos:

--- Ora viva, mestre Escamado! Como lhe vai a saudinha?


--- Assim, assim, amigo Cascudo. Lasquei ontem trs escamas do lombo e o
mdico receitou-me ares de campo. Vim tomar o remdio, mas aqui encontrei
este morro que no meu conhecido, e estou a parafusar que diacho de terra
to branca e lisa esta. Ser porventura mrmore? Disse, batendo com a
biqueira do guarda-chuva no nariz de Narizinho.236

Como o destaque na fala do Prncipe mostra, se obedece a uma concatenao de aes


sucessivas que permitem ao leitor inteirar-se da histria do soberano. Em sua fala, pois, a
234

Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p. 102 (1o tomo).


Ibid., p. 302.
236
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 5.
235

134
personagem conta sobre a prpria vida, instituindo-se a narradora dos eventos ligados a essa
experincia. Nota-se at, no discurso da personagem, uma atualizao possvel da estrutura
tpica das narrativas, correspondente ao esquema das histrias imemoriais: equilbriodesequilbrio-reequilbrio237.
O estado inicial de equilbrio construdo com o relato que aborda o acidente sofrido
pelo Prncipe, as recomendaes mdicas para sanar a enfermidade e o cumprimento delas
pelo convalescente; o advento do desequilbrio se d quando o Prncipe encontra o morro
estranho, sobre o qual a personagem no tem informao; e o reequilbrio se instaura com o
propsito dela de descobrir que diacho de terra to branca e lisa era aquela, tendo para isso
a ajuda do companheiro.
A mesma personagem que vive a histria tambm conta outra, em sua fala, sobre a
prpria vida. Com seu relato, explica ao pequeno leitor a razo de ter deixado seu lar, as
guas, provisoriamente. A exposio da personagem recupera momentos anteriores ao
narrado, informando o destinatrio e acrescentando coerncia histria. Alm disso, ameniza
a distncia em relao ao receptor e a estrutura narrativa desenvolvida envolve e mobiliza o
leitor no acompanhamento de histrias sem fim.
Tal sobreposio de narrativas ajusta-se, pois, s necessidades do leitor criana na
recepo da obra e, se j se verifica em A Menina do Narizinho Arrebitado, em Reinaes de
Narizinho o recurso ainda mais freqente. Na fala do Prncipe presente no primeiro captulo
desse livro, igualmente se reconhece a propenso narrativa do discurso da personagem:

--- Que novidade traz Vossa Alteza por aqui, Prncipe?


--- que lasquei duas escamas do fil e o Doutor Caramujo me receitou ares
do campo. Vim tomar o remdio neste prado que muito meu conhecido, mas
encontrei c este morro que me parece estranho e o Prncipe bateu com a
biqueira do guarda-chuva na ponta do nariz de Narizinho.238

Em termos de lngua, substitui-se, v-se, a palavra lombo da primeira escrita, por


fil, mais apropriada sendo a personagem um peixe. Quanto estrutura da narrativa,
237

Carlos Erivany FANTINATI, Recursos fundamentais para um contador de histrias, Proleitura, Assis 4 (12):
5, fev. 1997.
238
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 4-6.

135
percebe-se uma intensificao do conflito ou desequilbrio, pois, afirmando conhecer muito
bem o prado o Prncipe aumenta a perplexidade diante do morro misterioso l encontrado.
O surgimento de um morro inesperado no espao j familiar motiva, sem dvida, um
estranhamento maior. O cuidado na construo do desequilbrio dessa fala um indcio da
conscincia de Monteiro Lobato quanto ao valor do recurso narrativo discutido para a
recepo infantil.
Na obra Dicionrio de teoria da narrativa, Carlos Reis e Ana Cristina M. Lopes
mencionam a designao hipounidades para as ocorrncias em considerao. Partindo da
expresso proposta por M. Bal em substituio ao que Genette chama de nvel metadiegtico,
ou seja, nvel hipodiegtico, os autores primeiramente esclarecem:

Entende-se, pois, por nvel hipodiegtico aquele que constitudo pela


enunciao de um relato a partir do nvel intradiegtico: uma personagem da
histria, por qualquer razo especfica e condicionada por determinadas
circunstncias (...), solicitada ou incumbida de contar outra histria, que
assim aparece embutida na primeira.239

Mais adiante, os autores consideram, sobre as hipounidades:

Se adotssemos a concepo consideravelmente lata proposta por M. Bal


[Notes on narrative embedding. Poetics Today, 2(2): 202-10, 1981], teramos
que admitir que at os dilogos constituem hipounidades insertas na diegese;
deve-se reconhecer que, em certos casos, o discurso de uma personagem pode
revestir-se de um destaque e de um pendor narrativo suficientemente
impressivos para que se lhe atribua esse estatuto... 240

De fato, como j se observou no primeiro exemplo fornecido, o discurso do Prncipe


Escamado reveste-se do aludido pendor narrativo. Acompanhe-se a apresentao de outra
hipounidade presente em A Menina do Narizinho Arrebitado. Nessa ocorrncia, mestre

239
240

Carlos REIS e Ana Cristina M. LOPES, Dicionrio de teoria da narrativa, p. 128.


Ibid., p. 129.

136
Agarra-e-no-larga-mais, o sapo guardio do palcio que na escrita definitiva passa a ser
Major Agarra-e-no-larga-mais, conta a Narizinho o plano de conspirao do Escorpio
Negro:

--- Tu me salvaste a vida, respondeu o sapo, e eu quero salvar a tua. Escuta l.


Depois que me tiraram as pedrinhas da barriga, eu sa do jardim e fui
encorujar-me num canto escuro para sarar da cortadura com todo o meu
sossego, procurando para esse fim uma toca de pedra. Achei uma toca a meu
jeito, e l estava a cochilar quando meia-noite ouvi rumor de vozes ao lado.
Como sou muito curioso, encostei o ouvido a uma fresta e pus-me a escutar.
Essa fresta ia ter ao crcere do Escorpio Negro. A princpio me pareceu que o
monstro falava consigo mesmo. Mas no era assim. O monstro conversava com
o capito da guarda, cuja voz conheo muito bem. Estavam conspirando contra
o prncipe, e muito tempo levaram combinando os planos duma revolta a fim
de matar o prncipe e enforcar todos os nobres do reino. Combinaram tambm
que subiria ao trono o Escorpio cego, sendo Narizinho obrigada a casar com
ele.241

A fala do sapo o principal exemplo de hipounidade do volume A Menina do


Narizinho Arrebitado. Da mesma forma como no caso inicialmente fornecido, com o recurso,
a personagem, alm de viver diversificadas aes na histria, tambm conta eventos.
Diferentemente do ocorrido naquele exemplo, porm, em que a fala do Prncipe narra fatos de
sua histria pessoal, tendo, por isso, uma funo restrita, o discurso do guardio do palcio
adquire um papel crucial no desenvolvimento da histria. No se trata apenas de acrscimos
feitos narrativa primeira, mas de acrscimos decisivos, envolvendo personagens centrais da
diegese, e que decidiro os rumos da histria.
Informado por Narizinho da conspirao, o Prncipe arma uma armadilha para os
grilos comparsas do capito da guarda do palcio, aprisionando-os num alapo. Depois,
Escamado atrai o gafanhoto capito para seu quarto, e l, vara-o com a espada, e o decapita,
pela deslealdade. O corpo do capito colocado dentro do alapo, com seus auxiliares e com
o Escorpio, e a gaiola lanada ao lago, com uma grande pedra amarrada em cima.
241

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 38.

137
curioso verificar, mais uma vez, e j em A Menina do Narizinho Arrebitado, a
conscincia de Monteiro Lobato acerca das potencialidades do discurso das personagens.
Afigura-se j, pelo mecanismo comentado de incumbir um ser ficcional de narrar fatos da
histria, a evoluo que realizar na forma de contar os episdios contidos nos captulos de
Reinaes de Narizinho. O sapo, ressalte-se, um contador exemplar. Quando diz Escuta
l, parece dirigir sua fala diretamente ao leitor, que se anima para acompanh-lo. Detentor
privilegiado de informaes exclusivas, com seu discurso enleia verdadeiramente o receptor, e
exemplifica o que Anatol Rosenfeld aponta sobre os traos do gnero pico:

J no caso da narrao difcil imaginar que o narrador no esteja narrando a


estria a algum. O narrador, muito mais que se exprimir a si mesmo (o que
naturalmente no excludo) quer comunicar alguma coisa a outros que,
provavelmente, esto sentados em torno dele e lhe pedem que lhes conte um
caso. Como no exprime o prprio estado de alma, mas narra estrias que
aconteceram a outrem, falar com certa serenidade e descrever objetivamente
as circunstncias objetivas.242

To importante a fala da personagem, que o narrador, ao apresentar a cena do


comunicado feito pela protagonista Narizinho ao Prncipe, informando-o da conspirao,
sumariza o contedo de seu discurso, remetendo o leitor para a narrao do sapo Agarra-eno-larga-mais. Acompanhe-se a passagem, com destaques:

Narizinho, com lgrimas nos olhos, agradeceu o aviso do sapo e saiu correndo
em direo aos aposentos do prncipe. L bateu na porta, furiosamente. (...)
--- Depressa, prncipe! Esto conspirando contra a nossa vida!... disse ela. E
desfiou toda a histria contada pelo sapo. O prncipe ouviu tudo em silncio,
de cara amarrada. E, depois de meditar uns momentos, disse com grande
calma:

242

Anatol ROSENFELD, O teatro pico, p. 13.

138
--- Estou acostumado luta e sei defender-me. Volta para o teu quarto e dorme
sossegada que esta noite castigarei os criminosos.243

Em Reinaes de Narizinho, conforme j se observou anteriormente, foi suprimido o


argumento relacionado ao Escorpio Negro. No captulo Narizinho Arrebitado, portanto, no
h uma fala correspondente a da personagem guardi do palcio. Com as modificaes
impostas na reescrita do episdio decorrido no Reino-das-guas-Claras, entretanto, outras
personagens desenvolvem estruturas narrativas em seus discursos.
Como se antecipa em A Menina do Narizinho Arrebitado, o narrador lobatiano
continua designando personagens para contar eventos, conferindo ao relato delas uma
importncia cada vez maior na recepo da histria narrada. Como primeiros exemplos
importantes de hipounidades do primeiro captulo de Reinaes de Narizinho, podem-se citar
as falas de Dona Carochinha, a contadora de histrias, quando, surgindo apressada e aflita na
sala do trono, relata ao Prncipe e a Narizinho seus contratempos com a revolta de suas
personagens:

--- A senhora por aqui? exclamou este [o Prncipe Escamado], admirado. Que
deseja?
--- Ando atrs do Pequeno Polegar respondeu a velha. H duas semanas que
fugiu do livro onde mora e no o encontro em parte nenhuma. J percorri
todos os reinos encantados sem descobrir o menor sinal dele. (...)
--- ... tenho notado que muitos dos personagens das minhas histrias j andam
aborrecidos de viverem toda a vida presos dentro delas. Querem novidade.
Falam em correr mundo a fim de se meterem em novas aventuras. Aladim
queixa-se de que sua lmpada maravilhosa est enferrujando. A Bela
Adormecida tem vontade de espetar o dedo noutra roca para dormir outros
cem anos. O Gato-de-Botas brigou com o Marqus de Carabas e quer ir para
os Estados Unidos visitar o Gato Flix. Branca-de-Neve vive falando em tingir
os cabelos de preto e botar ruge na cara. Andam todos revoltados, dando-me

243

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 39-40.

139
um trabalho para cont-los. Mas o pior que ameaam fugir, e o Pequeno
Polegar j deu o exemplo.
--- Tudo isso (...) por causa do Pinocchio, do Gato Flix e sobretudo de uma
tal menina do narizinho arrebitado que todos desejam muito conhecer. Ando
at desconfiada que foi essa diabinha quem desencaminhou Polegar,
aconselhando-o a fugir.244

V-se, portanto, que a narrao da revolta nada mais tem a ver com o propsito de
derrubada de governo, como acontece em A Menina do Narizinho Arrebitado. Em Reinaes,
a rebelio das personagens das histrias, as quais, ao contrrio de terem as pretenses
sangrentas dos conspiradores daquele livro, desejam viver novas aventuras. curioso que,
ainda que se esperem narrativas contadas pela personagem, por ser ela, como diz o Prncipe a
Narizinho, a clebre Dona Carochinha das histrias, a baratinha mais famosa do mundo, ela
o faz com entrechos absolutamente novos em relao s famosas personagens mencionadas
em seu relato.
O relato da baratinha seduz o pequeno leitor em funo das novidades trazidas sobre
as personagens das histrias. Apesar da antipatia que causa em Narizinho, por ser uma velha
implicante, Dona Carochinha renova o interesse do destinatrio acerca de narrativas j
bastante conhecidas. Tais informaes no desempenham um papel decisivo no
desenvolvimento desse captulo, Narizinho Arrebitado, como acontece com a narrativa do
sapo Agarra-e-no-larga-mais, em A Menina do Narizinho Arrebitado. O relato, porm, cria
novas possibilidades de enredos envolvendo personagens caras s crianas, exercendo uma
influncia irresistvel no leitor, que se sente motivado para tambm retirar outras personagens
queridas de suas fontes originais e dar-lhes destinos distintos.
Outra competente contadora de histria, em Reinaes de Narizinho, a personagem
Dona Aranha. Sua participao marcante no episdio Reino-das-guas-Claras em muito se
sustenta em seu potencial como narradora de eventos ligados a sua experincia como
costureira das clebres princesas Cinderela e Branca-de-Neve e aos fatos de sua prpria
histria. Conhecedora de tantas narrativas interessantes para contar, chega a ofuscar a
protagonista Narizinho, na passagem da confeco do vestido da menina para o baile em sua
honra.
244

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 11-12.

140
Acompanhe-se a transcrio do trecho em que Dona Aranha dialoga com a menina do
nariz arrebitado e atente-se para as hipounidades presentes no discurso da costureira. A ltima
fala refere-se ao momento em que o espelho se parte em seis fragmentos, em razo de
Narizinho apresentar-se lindssima, trajando o vestido mais bonito do mundo:

--- que tenho mil anos de idade (...) e sou a costureira mais velha do mundo.
Aprendi a fazer todas as coisas. J trabalhei durante muito tempo no reino das
fadas; fui quem fez o vestido de baile de Cinderela e quase todos os vestidos de
casamento de quase todas as meninas que se casaram com prncipes
encantados.
--- E para Branca-de-Neve tambm costurou?
--- Como no? Pois foi justamente quando eu estava tecendo o vu de noiva de
Branca que fiquei aleijada. A tesoura caiu-me sobre o p esquerdo, rachando
o osso aqui neste lugar. Fui tratada pelo Doutor Caramujo, que um mdico
muito bom. Sarei, embora ficasse manca pelo resto da vida. (...)
--- Ora graas! (...) Chegou afinal o dia da minha libertao. Quando nasci,
uma fada rabugenta, que detestava minha pobre me, virou-me em aranha,
condenando-me a viver de costuras a vida inteira. No mesmo instante, porm,
uma fada boa surgiu, e me deu esse espelho com estas palavras: No dia em
que fizeres o vestido mais lindo do mundo, deixars de ser aranha e sers o
que quiseres.245

Deve-se lembrar que em A Menina do Narizinho Arrebitado a personagem Dona


Aranha tambm desenvolve uma estrutura narrativa numa de suas falas. As condies de
produo aproximam-se das condies de recepo, pois, como se afirma sobre o recurso,
sempre que um ser ficcional assume a narrao, atenua a distncia em relao ao leitor e o
enreda no acompanhamento de novos eventos, os quais, por sua vez, repercutem em maior ou
menor grau nos desdobramentos da histria principal. Em oposio, entretanto, s cativantes
histrias de Dona Aranha contadas pela prpria personagem em Reinaes de Narizinho, em
A Menina do Narizinho Arrebitado, sua histria marcada pelo tom de censura ao

245

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 18-19.

141
comportamento dos seres humanos e pela temtica desagradvel e inadequada ao destinatrio
preferencial do texto:

--- So urubus [os homens], sim, e comem cadveres de animais. J tive minha
teia num aougue da cidade e todas as noites via chegar um carroo cheio de
cadveres de bois, carneiros e porcos esfolados, que um homem, chamado
aougueiro, todo sujo de sangue, vendia aos pedacinhos s criadas de cesta.246

As hipounidades so mais freqentes em Reinaes de Narizinho. Neste livro, o


recurso tambm se sofistica, originando as narrativas metadiegticas, o que se discutir no
captulo reservado ao comentrio das unificaes executadas no volume. O expediente de
ampliar o estatuto das personagens e institu-las como narradoras de eventos pode
desempenhar um papel decisivo nos prprios rumos da histria contada, como se demonstrou
com a fala do sapo Agarra-e-no-larga-mais. Variam as funes, mas a recepo sempre
enriquecida com essa dinmica, em que os seres ficcionais vivem e contam histrias.

246

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 33.

142
3.4.4. A soluo lingstica

Ao longo da discusso do aprimoramento da linguagem narrativa obtida por Monteiro


Lobato em Reinaes de Narizinho, especificamente no captulo correspondente ao texto A
Menina do Narizinho Arrebitado, fizeram-se alguns apontamentos acerca da questo
lingstica. Faz-se necessrio um aprofundamento do assunto, j que, naturalmente, incorpora
as melhorias alcanadas pelo escritor na reescrita de sua obra. Para o tratamento, selecionamse os itens reforma ortogrfica, substituio do lxico erudito pelo lxico ajustado recepo
infantil e simplificao da frase.
Causa estranhamento para os leitores da atualidade a forma como eram escritas as
palavras portuguesas no ano da publicao de A Menina do Narizinho Arrebitado, 1920.
Quando se compara a grafia de determinados vocbulos desse livro com seus correspondentes
em Reinaes de Narizinho, de 1956, v-se quo intensas foram as alteraes sofridas.
Explicam a grande modificao percebida na escrita das palavras as reformas ortogrficas
acontecidas no Brasil at o ano da edio considerada. Importa falar da resultante do acordo
entre a Academia Brasileira de Letras e a Academia de Cincias de Lisboa, de que se
originaram os decretos federais de nmeros 20.108, de 15 de junho de 1931, e 23.028, de 2 de
agosto de 1933, instituindo a nova ortografia.
A meno citada reforma ortogrfica interessa quando se recorda o posicionamento
de Monteiro Lobato sobre o tema poca da publicao de Reinaes, ainda que no se faa
um levantamento das diferenas de grafia observadas, o que ultrapassaria em muito os
objetivos do presente trabalho. No obstante a reforma envolver normatizao do sistema
lingstico, desperta ateno pelo debate que suscita quanto aos fatos da lngua. Numa
entrevista concedida a editores, na dcada de trinta, Lobato se posiciona sobre o ento novo
regulamento relacionado aos acentos. Quando lhe perguntam a razo de sua ojeriza aos
novos acentos, o autor responde:

--- No ojeriza. o horror que eu tenho imbecilidade humana sob qualquer


forma que se apresente. H uma lei natural que orienta a evoluo de todas as
lnguas: a lei do menor esforo. Se eu posso dizer isto com o esforo de um
quilogrmetro, por que diz-lo com o esforo de dois? Essa lei norteia a
evoluo da lngua e foi o que fez que cassem as inteis letras dobradas, os hh

143
mudos, etc. A reforma ortogrfica veio apenas apressar um processo em curso.
Por si mesma a palavra phtysica passou a tsica, e o ph j havia sido
desmontado pelo f. E assim seria em tudo. Essa grande lei do menor esforo
conduz simplificao da ortografia, jamais complicao e os tais acentos
a torto e a direito que os reformadores oficiais impuseram nova ortografia
vm complicar, vm contrariar a lei da evoluo!247

O posicionamento do escritor parece se sustentar nas palavras do Dr. Joo Crisstomo


da Rocha Cabral, respeitado professor e jurista do perodo. Em 1935, Cabral publica Reforma
Ortogrfica: A ortografia simplificada e a Constituio Federal, em que discute, por itens
numerados, o dispositivo da Constituio concernente ortografia. No dcimo primeiro item
de seu texto, ao comentar os prs e contras da simplificao ortogrfica, o professor diz:

Os simplificacionistas alinham do seu lado as razes de economia a lei do


mnimo esforo pelo mximo proveito dominando o universo e as da
elegncia, que tanto mais aprecivel quanto mais se afasta da complexidade
fastidiosa e desnecessria; bem assim as da sinceridade, - podemos dizer da
humanidade, que nos aconselha a no criar, s por nosso orgulho de mostrar
uma erudio intil, e ai de ns! muitas vezes falsa, dificuldades
invencveis para os outros mortais, na generalidade candidamente incultos.248

A possibilidade de o escritor estar amparado em Cabral grande. O jurista, no livro


citado, coloca-se abertamente contra a imposio de praticar o novo sistema ortogrfico,
apesar de aceit-lo e defend-lo com os exemplos da arte, sobretudo sustentando a bandeira
da liberdade, o que, para ele, a condio primeira desta.249 H, pois, no pensamento do
jurista, o mesmo repdio de Lobato em relao a leis que regulam o funcionamento da lngua.
Por isso, o escritor ainda afirma, na citada entrevista aos editores, sobre o uso dos acentos:

247

Ligeira nota sobre a ortografia de Monteiro Lobato (Entrevista com os editores), Prefcio de Urups. 9. ed.
So Paulo: Brasiliense, 1957. p. 79-80.
248
Joo C. da Rocha CABRAL, Reforma ortogrfica: A ortografia simplificada e a Constituio Federal, p. 20.
249
Ibid., p. 31.

144
--- No h lei humana que dirija uma lngua, porque lngua um fenmeno
natural, como a oferta e a procura, como o crescimento das crianas, como a
senilidade, etc.. Se uma lei institui a obrigatoriedade dos acentos, essa lei vai
fazer companhia s leis idiotas que tentam regular preos e mais coisas. Leis
assim nascem mortas e um dever cvico ignor-las, sejam l quais forem os
paspalhes que as assinem. A lei fica a e ns, os donos da lngua, ns, o povo,
vamos fazendo o que a lei natural da simplificao manda. Trema!... Acento
grave!... Outro com acento circunflexo, como se houvesse meio de algum
enganar-se na pronncia dessa palavra!... Imbecilidade pura, meu caro.250

Aliada noo manifesta encontra-se, sem dvida, a busca pela palavra exata, clara,
corrente, quando reelabora o lxico do volume A Menina do Narizinho Arrebitado. Numa
carta ao amigo Godofredo Rangel, de 1904, Lobato diz: Na propriedade da expresso est a
maior beleza; dizer chuvaquando chove sol quando soleja. a porca que entra exata na
rosca do parafuso.251 Existe, portanto, j em 1904, a valorizao da escrita que alcana o
emprego preciso das palavras.
Tal reflexo, associada literatura destinada ao pblico infantil, adquire uma
importncia ainda maior. Apesar de o pensamento naquele momento no estar relacionado
especificamente produo para crianas, aponta para a inclinao estilstica que ser seguida
pelo autor nessa vertente.
De fato, na comparao com a reescrita da histria em Reinaes de Narizinho, notase que o vocabulrio erudito, antiquado, ou mesmo inadequado, substitudo por um conjunto
de palavras mais comuns, expressivas e de fato usadas pelas crianas leitoras. Acompanhemse as passagens, numeradas e com grifos para facilitar a realizao do cotejo. O primeiro
trecho dos conjuntos o da escrita primitiva:

250
251

Ligeira nota sobre a ortografia de Monteiro Lobato (Entrevista com os editores), p. 81.
Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p. 46 (1o tomo).

145
1.

Certa vez, estando a menina beira do rio, com a sua boneca, sentiu os olhos
pesados e uma grande lombeira pelo corpo. Estirou-se na relva e logo dormiu,
embalada pelo murmurinho do ribeiro.252

1.

Uma vez, depois de dar comida aos peixinhos, Lcia sentiu os olhos pesados de
sono. Deitou-se na grama com a boneca no brao e ficou seguindo as nuvens
que passeavam pelo cu, formando ora castelos, ora camelos. E j ia dormindo,
embalada pelo mexerico das guas, quando sentiu ccegas no rosto.253

2.

--- Hu! Hu! Sai fora, tinhoso!.254

2.

--- Hu! Hu! Sai fora, bicho imundo!...255

3.

E l se foi [o besouro Cascudo] pelos ares afora, zumbindo que nem um


aeroplano.256

3.

E l se foi, zumbindo que nem um avio.257

4.

--- Quero convidar a menina para conhecer os meus domnios, l na cidade das
Pedras Redondas, no Reino-das-guas-Claras.258

4.

Conversaram longo tempo, e por fim o Prncipe convidou-a para uma visita ao
seu reino.259

252

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 4.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 4.
254
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 7. A fala do besouro
Cascudo, procurando descobrir o que havia dentro da caverna desconhecida, a narina de Lcia.
255
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 7.
256
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 8.
257
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 7.
258
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 9.
259
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 7.
253

146
5.

--- A entrada do meu reino por aqui, disse Escamado, apontando uma furna
entre as pedras e dando a mo menina para ajud-la a subir.260

5.

E ainda estavam discutindo os milagres das famosas plulas [do Doutor


Caramujo] quando chegaram a certa gruta que Narizinho jamais havia visto
naquele ponto.261

6.

Mas dormia [o sapo Agarra-e-no-larga-mais] a sono solto, num regalo!262

6.

O guarda dormia um sono roncado.263

7.

--- Vamos acord-lo agora, disse Escamado, pespegando-lhe um formidvel


pontap na barriga.264

7.

O Prncipe, zs!... pregou-lhe um valente pontap na barriga.265

8.

Enquanto jantavam [Narizinho e o Prncipe Escamado], uma excelente


orquestra de cigarras, piuns e pernilongos, afinadssimos, executava lindas
msicas compostas pelo maestro Sabi-do-campo. Vieram depois os
danarinos tangars e danaram graciosos bailados.266

8.

Enquanto comiam, uma excelente orquestra de cigarras e pernilongos tocava a


msica do fium, regida pelo maestro Tangar, de batuta no bico.267

260

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 9.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 8.
262
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 10.
263
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 8.
264
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 11.
265
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 9.
266
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 18.
267
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 14.
261

147
9.

Penteou-lhe o cabelo moda do reino, calou-lhe nos ps lindos escarpins de


ouro e, nas mos, luvas fabricadas com pelica de pssego.268

9.

... Dona Aranha ps na cabea da menina um diadema de orvalho (...), e fivelas


de esmeraldas do mar nos sapatos...269

10.

A aranha respondeu mandando vir escrnios com p das asas das mais raras
borboletas e polvilhou-a inteira de azul furta-cor.270

10.

E ordenou s suas seis filhinhas que trouxessem as caixas de p de


borboleta.271

11.

Narizinho tinha bom corao e, compadecida da misria do infeliz animal [o


sapo Agarra-e-no-larga-mais], prometeu intervir em seu favor.272

11.

Tanta pena do sapo sentiu Narizinho que mesmo em camisola como estava foi
correndo ao quarto do Prncipe...273

De modo geral, o paralelo aponta a opo pelo vocabulrio comum em substituio ao


requintado. O resultado a conquista de objetividade e clareza. Essa ltima virtude apontada,
diga-se, a mesma que o autor elogia em Firmino Costa, numa crtica ao volume Gramtica
portuguesa, feita, em abril de 1921, na Revista do Brasil. A parfrase entusistica que faz do
sistema obedecido por Costa, na obra comentada, indica a concordncia absoluta com o
princpio seguido e posto em prtica no volume Reinaes de Narizinho:

268

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 20. A passagem descreve a
preparao de Narizinho por Dona Aranha para o baile em honra da menina.
269
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 18.
270
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 21.
271
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 19.
272
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 32.
273
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 23.

148
O seu sistema gramaticante bastante inteligente. Foge de muito pedantismo
consagrado e apresenta-se com uma clareza e uma singeleza extremas. O seu
sistema decorre do conceito com que abre o livro: a palavra vale no tanto pela
sua forma, mas principalmente porque exprime idias e pensamentos; a alma
da palavra o seu sentido, e a sua forma apenas matria perecvel. O sentido,
como parte essencial da palavra, nortear a organizao desta gramtica, a ele
subordinar-se- a forma vocabular. Desprendido assim dos laos, em parte
artificiosos, que ainda cingem os estudos gramaticais, este compndio
apresentar uma nova feio, tomar caminho diferente do de seus congneres,
pretender simplificar e melhorar o ensino da lngua ptria.274

Em Reinaes de Narizinho, h, tambm acompanhando o desejo de simplificao, a


busca por expressividade, tanto semntica quanto sonora. O resultado que se obtm com a
troca da construo sono solto pela frase sono roncado, na passagem 6, uma descrio
incrivelmente condensada, concreta e expressiva, pois d a idia exata do modo como a
personagem dormia. Cassiano Nunes, a respeito de tal evoluo da linguagem lobatiana,
comenta, apropriadamente:

A linguagem de Lobato gil, desembaraada, e caracteriza-se por sua


visualidade (o que ele prprio reconheceu), por sua tendncia ao figurativo, ao
concreto, ao material. Ningum mais inimigo da linguagem abstrata do que
ele.275

Na passagem 7, alm da simplificao lexical, existe, novamente, a recorrncia


figurao, agora propiciada pela onomatopia zs!, que busca reproduzir o som do pontap
dado pelo Prncipe no sapo Agarra-e-no-larga-mais. Em conseqncia, a passagem em
Reinaes de Narizinho ganha um poder muito maior de evocao da cena narrada.
Na passagem 8, existe a simplificao do vocabulrio e a manuteno da
expressividade sonora do trecho original. A sonoridade do substantivo piuns (borrachudos),
274
275

Monteiro LOBATO, Gramtica portuguesa, Revista do Brasil, 16 (64): 63, abr. 1921.
Cassiano NUNES, A atualidade de Monteiro Lobato, p. 63.

149
de A Menina do Narizinho Arrebitado, transferida para a onomatopia fium, a msica das
cigarras e dos pernilongos, em Reinaes de Narizinho. O apelo onomatopia, afora
potencializar a recepo infantil com o recurso da figurao, igualmente agiliza o discurso, na
medida em que sintetiza, na palavra imitativa criada, a idia do som produzido pela orquestra
de insetos.
A conscincia do autor sobre a repercusso dos recursos sonoros da lngua na recepo
dos pequenos leitores explica a deciso de manter, no exemplo 8, a terminao dos vocbulos:
piuns/ fium. A mesma noo por parte do escritor esclarece a intensificao do uso das
onomatopias em Reinaes de Narizinho. No captulo primeiro do livro, h ainda duas outras
passagens em que se acrescenta o recurso, no sendo utilizado na escrita primitiva. Quando
Narizinho sai com o Prncipe no coche real, e tambm no momento em que o espelho de Dona
Aranha se quebra, motivo, alis, no existente em A Menina do Narizinho Arrebitado.
Acompanhem-se os respectivos conjuntos para a realizao da comparao:

I.

Servia de cocheiro um belo camaro de libr vermelha, muito teso no alto da


bolia. Mal o Prncipe e a menina entraram na carruagem, mestre Camaro
estalou o chicote e os lambaris partiram como raios.276

I.

O passeio que Narizinho deu com o Prncipe foi o mais belo de toda a sua vida.
O coche de gala corria por sobre a areia alvssima do fundo do mar conduzido
por mestre Camaro e tirado por seis parelhas de hipocampos, uns bichinhos
com cabea de cavalo e cauda de peixe. Em vez de pingalim, o cocheiro usava
os fios de sua prpria barba para chicote-los lepte! lepte!... 277

276
277

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 14.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 12-13.

150
II.

A aranha respondeu mandando vir escrnios com p das asas das mais raras
borboletas e polvilhou-a [Narizinho] inteira de azul furta-cor. Que maravilha!
O prprio espelho chegou a abrir a boca, espantado de tanta formosura.278

II.

Linda, to linda, to mais, mais, mais linda, que o espelho foi arregalando
ainda mais os olhos, mais, mais, mais, at que craque! ... rachou de alto
abaixo em seis fragmentos!279

Alm das construes lepte!lepte! e craque!, que figuram o rudo do chicote, no


primeiro caso, e o barulho do espelho se partindo, no segundo, destaca-se a soluo lingstica
adotada pelo escritor, no trecho II de Reinaes de Narizinho, para enfatizar a beleza de
Narizinho, arrumada por Dona Aranha. Sem utilizar uma palavra rebuscada, o autor opta por
uma gradao estilstica do advrbio de intensidade mais, determinando o adjetivo linda,
bem conhecido dos receptores, substituindo com xito a palavra formosura de A Menina do
Narizinho Arrebitado, mais requintada e de emprego menos freqente.
ntida ainda a inteno de enxugar a frase, tornando-a direta, fluente, livre dos
enfeites literrios de que Monteiro Lobato fala numa carta a Godofredo Rangel. O trecho
dessa epstola, j citada, necessita ser novamente transcrito, em virtude da pertinncia de seu
assunto:

A coisa tem de ser narrativa a galope, sem nenhum enfeite literrio. O enfeite
literrio agrada aos oficiais do mesmo ofcio, aos que compreendem a Beleza
literria.

Mas

que

beleza

literria

para

ns

maada

incompreensibilidade para o crebro ainda no envenenado das crianas. (...)


No imaginas a minha luta para extirpar a literatura dos meus livros infantis. A
cada reviso nova nas novas edies, mato, como quem mata pulgas, todas as
literaturasque ainda as estragam. (...) Depois da primeira edio que fao a
caada das pulgas e quantas encontro, meu Deus! 280

278

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 21.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 19.
280
Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p. 371-372 (2o tomo), carta de dezembro de 1945.
279

151
A fluncia e dinamicidade pretendidas por Lobato so plenamente obtidas nas
passagens 1, 3 e 6, em que se cortam frases dispensveis, redundantes, sem nenhum papel
importante no perodo. Desse modo, suprimida, da passagem 1, a frase e uma grande
lombeira pelo corpo, construo redundante, que apenas repete o sentido da sonolncia da
menina j comunicado pela expresso sentiu os olhos pesados.
Da passagem 3, eliminada a frase pelos ares afora, empregada com o intuito nico
de rechear desnecessariamente o perodo. Na passagem 6, a frase num regalo desaparece na
reescrita. Com isso, dinamiza-se o perodo, com a conciso lingstica obtida e mediante o
descarte de uma expresso provavelmente em desuso no perodo de publicao de Reinaes
de Narizinho.
A propsito do vocabulrio rebuscado presente no volume A Menina do Narizinho
Arrebitado, cabe lembrar ainda, obedecendo ordem de ocorrncia no livro: o substantivo
groto; a interjeio proveniente da lngua italiana, cspite, indicadora de admirao e
ironia; o verbo empertigar-se, no texto empregado no pretrito perfeito do indicativo; o
substantivo libr; o adjetivo enfiado, com o sentido de encabulado; o substantivo
entrecosto, palavra de origem francesa que nomeia a carne entre as costelas da rs; o verbo
recamar, usado na histria no particpio passado; os substantivos barcarolas e polca,
designando, respectivamente, uma msica e uma dana do baile no palcio; o substantivo
convivas; o verbo acutilar;

o substantivo misria, com o significado de estado

lastimoso; o substantivo pndego; a expresso festa veneziana, designando uma


celebrao noturna sobre as guas; e o verbo vogar, usado no pretrito perfeito do
indicativo.
As palavras e a expresso citadas acima desaparecem da histria contada no primeiro
captulo de Reinaes de Narizinho, indicando, por um lado, a possibilidade de o uso de
algumas delas estar em declnio no ano da publicao desse livro. Por outro lado, refora-se o
ideal de simplicidade formal buscado por Lobato. No se deve pensar, entretanto, que o
aludido ideal envereda pelo empobrecimento da linguagem literria. Como muito bem reflete
Cassiano Nunes a esse respeito: claro que a simplicidade que Lobato propugna para a
literatura no justifica a admisso da ignorncia, da canhestrice, da linguagem tatibitate, mas
antes deve ser conquistada por meio de autodisciplina, estudo, trabalho.281

281

Cassiano NUNES, A atualidade de Monteiro Lobato, p. 59.

152
conseqncia do trabalho intenso com a linguagem o uso de neologismos. A criao
de vocbulos talvez seja um dos recursos mais ajustados recepo infantil. Por integrar a
experincia concreta dos pequenos, o expediente estabelece importante via de comunicao
com esse pblico, proporcionando originalidade, vigor e conciso linguagem, como analisa
Nilce SantAnna Martins282. Trata-se, pois, de um procedimento lingstico que igualmente
concorre para a dinamizao do discurso narrativo, porque, com a construo da palavra,
adquire-se a exatido semntica pretendida.
Pode-se principiar o comentrio dos neologismos nas obras em foco com as
designaes construdas com palavras justapostas, grafadas com hfen. No primeiro captulo
de Reinaes de Narizinho, o recurso caracteriza, num belssimo efeito estilstico, o p usado
por Dona Aranha para enfeitar Narizinho:

E ordenou s suas seis filhinhas que trouxessem as caixas de p de borboleta.


Escolheu o mais conveniente, que era o famoso p Furta-Todas-as-Cores, de
tanto brilho que parecia p de cu-sem-nuvens misturado com p de sol-queacaba-de nascer.283

Pelo processo de composio com a utilizao de radical grego, h o neologismo


aerogrilo, nomeando um meio de transporte do Reino-das-guas-Claras. A situao em que
o substantivo surge, em A Menina do Narizinho Arrebitado, no reapresentada em
Reinaes de Narizinho:

Veio logo um aerogrilo. Era um grilo verde, que trazia nas costas a barquinha
de vime e na cabea dois insetos, um besouro e um vaga-lume. Este vaga-lume,
com os seus grandes olhos fosforescentes, servia de farol ao aeroplano e o
besouro estava ali para zumbir, fingindo o barulho da hlice.284

Do trabalho com a linguagem resultam ainda os neologismos criados pelo processo de


derivao sufixal. Cabe ressaltar que j em A Menina do Narizinho Arrebitado aparece o
282

Nilce SantAnna MARTINS, A lngua portuguesa nas obras infantis de Monteiro Lobato, p. 73.
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 19.
284
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 37.
283

153
substantivo famiteza, substitudo pelo vocbulo faminteza, de Reinaes de Narizinho,
para designar o apetite dos peixes do ribeiro:

No se passa um dia sem que Lcia v sentar-se beira dgua, na raiz de um


velho ingazeiro, ali ficando horas, a ouvir o barulhinho da corrente e a dar
comida aos peixes. E eles bem que a conhecem! vir chegando a menina e
todos l vm correndo, de longe, com as cabecinhas erguidas, numa grande
famiteza.285

No h peixe do rio que a no conhea; assim que ela [Narizinho] aparece,


todos acodem numa grande faminteza.286

Em A Menina do Narizinho Arrebitado ainda se encontra o adjetivo entiotadas,


constituindo uma situao de parassntese a partir da palavra tiot, dobras tubiformes em
um tecido, usadas principalmente em folhos ou babados de vestimentas. Para caracterizar as
toucas das criadas do Reino-das-guas-Claras, o narrador enuncia: No dia seguinte [ festa
no palcio] Narizinho e Emlia levantaram-se tarde e almoaram na cama servidas por criadas
abelhas, muito galantes em suas toucas entiotadas.287
Em Reinaes de Narizinho surgem os famosos verbos neolgicos no gerndio, que
descrevem as aes de certas personagens no salo de baile do palcio, no momento da festa
oferecida pelo Prncipe a Narizinho. Comparem-se as passagens dos dois livros e notem-se o
ritmo e a sonoridade que a frase lobatiana adquire com as criaes lexicais de Reinaes:

285

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 4.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 4.
287
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 30. Dra. Lia Cupertino
Duarte identificou a base do neologismo presente na passagem.

286

154
Havia ainda peixes de todos os formatos, caranguejos cascudos que s andam
de lado; camares que se atrapalhavam com tantas pernas; mariscos de casca
aberta como livros; caramujos que carregam a casa s costas e andam
apalpando o caminho com as trombas. Havia at um velho cgado de olhinhos
pretos e casca envernizada de novo.288

Mamangavas de ferres amarrados para no morderem. E canrios cantando, e


beija-flores beijando flores, e camares camaronando, e caranguejos
caranguejando, tudo que pequenino e no morde, pequeninando e no
mordendo.289

Tambm em Reinaes de Narizinho h o adjetivo caramujal, caracterizando o


sorriso dado por Doutor Caramujo durante a interveno cirrgica feita no sapo Agarra-e-nolarga-mais. O trecho correspondente de A Menina do Narizinho Arrebitado no faz uso do
recurso:

O Doutor Caramujo arregaou as mangas, ps o avental e, ajudado por vrias


formigas, deu comeo operao. O sapo foi posto de costas, com a barriga
para o ar, e as savas, com os afiados ferres, abriram nela um corte. Depois
entraram pela abertura e foram tirando uma por uma as cinqenta pedrinhas do
castigo.290

O grande cirurgio abriu com a faca a barriga do sapo e tirou com a pina de
caranguejo a primeira pedra. Ao v-la luz do sol sua cara abriu-se num
sorriso caramujal.291

A demonstrao das melhorias impostas por Monteiro Lobato no lxico de Reinaes


de Narizinho assinala a conquista da propriedade da expresso, como anseia o escritor na
288

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 24.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 21.
290
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 34-35.
291
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 27.
289

155
carta a Rangel, j citada. O emprego apropriado e preciso das palavras d-se na forma da
simplificao vocabular, da seleo de palavras figurativas capazes de enriquecer a recepo e
da criao de novos termos. Cumpre, na seqncia, ampliar o comentrio, estendendo-o para
o nvel da frase, da sintaxe, e aprofundar algumas reflexes j esboadas anteriormente sobre
o assunto.
O primeiro procedimento que se pode citar, no aperfeioamento do arranjo sinttico,
a obteno do perodo enxuto. Desse modo, eliminam-se construes marcadas por longas
enumeraes, pelo uso excessivo de adjetivos, pela redundncia, pelas abstraes, pelos
atavios formais. Acompanhem-se os exemplos, e os comentrios feitos logo em seguida a
cada conjunto apresentado:

1.

No se passa um dia sem que Lcia v sentar-se beira dgua, na raiz de um


velho ingazeiro, ali ficando horas, a ouvir o barulhinho da corrente e a dar
comida aos peixes. E eles bem que a conhecem! vir chegando a menina e
todos l vm correndo, de longe, com as cabecinhas erguidas, numa grande
famiteza. Chegam primeiro os piquiras, os guarus barrigudinhos, de olhos
saltados; vm depois os lambaris ariscos de rabo vermelho; e finalmente uma
ou outra parapitinga desconfiada. E nesse divertimento fica a menina at que a
tia Anastcia aparea no portozinho do pomar e grite com a sua voz
sossegada: - Narizinho! Vov est chamando!292

1.

Todas as tardes Lcia toma a boneca e vai passear beira dgua, onde se senta
na raiz dum velho ingazeiro para dar farelo de po aos lambaris.
No h peixe do rio que a no conhea; assim que ela aparece, todos acodem
numa grande faminteza. Os mais midos chegam pertinho; os grados parece
que desconfiam da boneca, pois ficam ressabiados, a espiar.293

Nesse primeiro conjunto, destaca-se, na reescrita, a ausncia da inadequada


enumerao das espcies de peixe do ribeiro. Enxuga-se o pargrafo e se opta pela
concentrao numa espcie nica, os lambaris, designao que, no contexto, permite maior
292
293

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 4.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 3-4.

156
preciso, por ser um hipnimo da palavra peixe. A hiponmia ocorre quando um termo do
texto mantm com um segundo uma relao que se pode caracterizar de parte-todo ou de
elemento-classe. No caso, lambaris um elemento, uma espcie, da classe dos peixes.
Entre lambaris e peixe se estabelece uma relao de incluso, e o segundo termo
possui uma abrangncia maior. Leonor Lopes Fvero294, citando W. Dressler, afirma que, na
hiponmia, existe uma definio na estrutura profunda semntico-lexical. Na situao em
foco, a definio a seguinte: lambari um peixe. O resultado o alcance de preciso,
fluncia, leveza e coerncia textuais, pois a espcie , de fato, a mais comumente encontrada
em ribeires de stio. Acresce que a generalizao obtida os mais midos, os gradosexerce plenamente a funo de fazer meno ao grande nmero de peixes do ribeiro, sem a
recorrncia a enumeraes enfadonhas e com a vantagem de agilizar o discurso.

2.

To admirada ficou a menina da maravilhosa cena que reteve o flego, com


medo de assustar o curioso [Prncipe Escamado], e assim permaneceu algum
tempo at que a zoada de um inseto a distraiu. Era um besouro que voava por
cima da sua cabea e que depois dumas tantas voltas veio pousar-lhe na testa.
Narizinho, arrepiada, ia espant-lo com um bom tabefe, quando notou que
tambm ele estava vestido de gente, com sobrecasaca, culos e bengalo.
Conteve-se e ficou bem quietinha a ver em que dava aquilo.295

2.

A menina reteve o flego de medo de o assustar, assim ficando at que sentiu


ccegas na testa. Espiou com o rabo dos olhos. Era um besouro que pousara ali.
Mas um besouro tambm vestido de gente, trajando sobrecasaca preta, culos e
bengalo.
Lcia imobilizou-se ainda mais, to interessante estava achando aquilo.296

No segundo caso, a reescrita assinala, sobretudo, a supresso dos atavios formais, isto
, das construes empregadas unicamente com a inteno de enfeitar o texto, tornando a
recepo morosa. Assim, com o propsito de se imprimir rapidez no fluxo narrativo, altera-se
294

Leonor Lopes FVERO, Coeso e coerncia textuais, p. 24.


Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 5.
296
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 4.
295

157
a apreenso de mestre Cascudo, o besouro, pela personagem protagonista. Em A Menina do
Narizinho Arrebitado, Lcia primeiramente ouve a zoada do inseto, depois experimenta a
sensao do contato dele em sua testa, e se arrepia, e finalmente v que tambm est vestido
de gente. A gradao sensorial apresentada na percepo do besouro distende ainda mais o
pargrafo e mais uma oportunidade para o ornamento formal do texto.
No livro Reinaes de Narizinho, encurta-se o caminho, e a presena do inseto
diretamente informada com o apontamento da sensao tida pela menina ao toque dele em sua
testa: ela sente ccegas. Sem mais demora, se narra, ento, a viso de mestre Cascudo por
Narizinho. importante ressaltar a propriedade da troca da sensao experimentada pela
garota. As ccegas parecem se ajustar melhor recepo infantil do que o arrepio da verso
primeira.

3.

Dizendo isto, ergueu-se [Narizinho], deu-lhe [ao Prncipe Escamado] o brao, e


seguidos pela Emlia, que, muito tesinha, ia atrs feito criada, foram-se os dois,
como um casal de namorados, em direo ao Reino-das-guas-Claras.297

3.

E l se foram os dois de braos dados, como velhos amigos. A boneca seguia


atrs sem dizer palavra.298

No terceiro conjunto, h que se mostrar, basicamente, a eliminao da redundncia e o


acerto na descrio da atitude da boneca. Oportunamente j se apontou, neste trabalho, a
substituio do tratamento lrico do trecho pela abordagem mais ajustada criana, o que
explica a troca da expresso como um casal de namorados pela construo como velhos
amigos. Cumpre, neste momento do estudo, indicar que, em Reinaes de Narizinho, no se
menciona o destino das personagens: o Reino-das-guas-Claras.
Isso desnecessrio, de fato, tendo em vista que o tema da conversa travada pelas
personagens Lcia e Prncipe Escamado justamente o convite para uma visita ao local.
Quanto descrio da atitude da boneca, em Reinaes ela acertada, porque no valorativa
como a do volume A Menina do Narizinho Arrebitado. A neutralidade do narrador de

297
298

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 9.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 7.

158
Reinaes de Narizinho mais adequada recepo infantil, e se ampara, igualmente, num
discurso enxuto.

4.

O peixinho [Prncipe Escamado] sorriu e disse:


--- Os filhos dos homens s enxergam quando h luz, mas os filhos das guas
so como as corujas: - tanto vem no claro como no escuro. E puxou do bolso
um vaga-lume de olhos acesos, pendurado num cabinho de arame. A caverna
clareou luz da lanterna viva, e Narizinho pde ver que se achava num
corredor comprido, espcie de tnel, com uma porta ao fundo, fechada.299

4.

A resposta do peixinho foi tirar do bolso um vaga-lume de cabo de arame, que


lhe servia de lanterna viva. A gruta clareou at longe e a boneca perdeu o
medo. Entraram. Pelo caminho foram saudados, com grandes marcas de
respeito, por vrias corujas e numerosssimos morcegos. Minutos depois
chegavam ao porto do reino. A menina abriu a boca, admirada.300

Nesse quarto conjunto, marcante, na transformao sinttica, a concretizao da


idia da passagem primitiva. J se falou do gosto de Monteiro Lobato pela linguagem
concreta, material. Esse gosto explica a alterao realizada no pargrafo comentado.
Corujas passa de idia, elemento irreal do smile os filhos das guas so como as
corujas -, para personagem, elemento concreto da estrutura narrativa: Pelo caminho foram
saudados [Narizinho e Prncipe Escamado], com grandes marcas de respeito, por vrias
corujas e numerosssimos morcegos.
O texto ganha em objetividade e clareza, aproximando-se realmente dos destinatrios.
Em termos de linguagem narrativa, nota-se que a supresso da fala do Prncipe eliminou o
comentrio valorativo do soberano e ainda conferiu dinamismo personagem, por preferir
agir logo e no perder tempo com falatrios, como se depreende a seu respeito na escrita
primeira.

299
300

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 10.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 8.

159
5.

--- Perfeitamente, disse o Prncipe. Faz-se mister que o reino saiba da presena,
entre ns, desta linda princesa de olhos negros, a fim de que o povo e a nobreza
lhe prestem todas as homenagens. Quero uma grande festa como nunca houve
igual. Avise a corte e d as ordens necessrias, mas antes de nada, mande vir o
coche real. O capito saudou militarmente e saiu acompanhado dos guardas.301

5.

--- Mande convite a todos os nobres da corte para a grande festa que vou dar
amanh em honra nossa distinta visitante. E diga a Mestre Camaro que
ponha o coche de gala para um passeio pelo fundo do mar. J.302

O quinto e ltimo conjunto registra, basicamente, o descarte das frases carregadas de


adjetivos e termos usados somente para causar impresso. A expresso linda princesa de
olhos negros substituda pela construo nossa distinta visitante, mais enxuta e objetiva
e, por isso, mais apropriada aos pequenos leitores do que a passagem com pendor lrico
presente no livro A Menina do Narizinho Arrebitado.
Feitos os apontamentos referentes obteno de perodos mais enxutos, resta tratar de
outro procedimento que tambm repercute no aperfeioamento do arranjo sinttico: a
substituio da sintaxe de ndole portuguesa pela sintaxe abrasileirada. Sobre a questo, a
propsito, Lobato discorre, na crtica j citada do livro de Firmino Costa, Gramtica
portuguesa:

Em matria de lngua caminhamos no sentido de criar uma lngua nova, filha


da portuguesa.
A lngua brasileira positivamente est a sair das faixas, e coexiste no Brasil ao
lado da lngua portuguesa como filha que cresce ao lado da me que
envelhece. E tempo vir em que veremos publicar-se a Gramtica Brasileira.
Pois bem: a gramtica de Firmino Costa, sem que o autor pensasse nisso, j
um bom passo frente para a criao da gramtica brasileira.303

301

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 13-14.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 12.
303
Monteiro LOBATO, Gramtica portuguesa, Revista do Brasil, 16 (64): 63, abr. 1921.
.
302

160
A exaltao percebida nas palavras do escritor do a mostra do particular interesse
dispensado questo do desenvolvimento de uma linguagem efetivamente brasileira, liberta
da obedincia servil s formas da matriz lingstica. Alaor Barbosa, ao abordar o assunto na
obra O ficcionista Monteiro Lobato, assim se posiciona sobre a contribuio lobatiana na
criao da lngua brasileira:

Impulsionado por seu talento, e libertado, em parte pelos exemplos dos


modernistas com os quais conviveu j na Revista do Brasil, a partir de 1917-,
Monteiro Lobato construiu e desenvolveu uma linguagem, em suas narrativas
para crianas, muito brasileira. Essa linguagem se constitui de uma enorme
riqueza lxica e sinttica, extrada do imenso tesouro que a lngua portuguesa
recebe de suas fontes populares, das quais Monteiro Lobato, filho e por longo
tempo habitante do interior paulista, sempre esteve muito prximo.304

ntida, pois, em Reinaes de Narizinho, a incorporao da linguagem de extrao


brasileira popular no arranjo sinttico da frase, em substituio s construes de uso corrente
em Portugal e presentes no volume A Menina do Narizinho Arrebitado. Pode-se constatar
isso, por exemplo, no uso de formas de tratamento. No ltimo livro citado h o emprego
preferencial do tratamento de segunda pessoa do singular, tu, o que se nota claramente nos
exemplos abaixo:

304

1.

--- E que queres tu, peixinho?305

2.

--- Perdoa, boa Emlia, ter-me esquecido de ti!306

3.

--- Se sou a senhora do teu corao (...), quero pedir-te uma graa...307

Alaor BARBOSA, O ficcionista Monteiro Lobato, p. 96.


Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 9. Narizinho indaga o
Prncipe Escamado.
306
Ibid., p. 29. Narizinho conversa com a boneca.
307
Ibid., p. 34. Narizinho conversa com Prncipe Escamado.
305

161
4.

--- E mais seguros que os aeroplanos dos homens, vais ver (...)308

5.

--- Tu me salvaste a vida (...), e eu quero salvar a tua. Escuta l.309

No se realiza o cotejo nas passagens acima, porque as falas, em sua maioria, esto
insertas em situaes que no so reapresentadas em Reinaes de Narizinho. A exceo a
primeira frase. Como se verifica pela modificao dessa fala, apresentada em primeiro lugar
na relao abaixo, em Reinaes o pronome tu substitudo quase que totalmente pelo
pronome voc, tratamento de terceira pessoa com valor de segunda. Ainda que no
estabeleam correspondncia integral com as falas retiradas de A Menina do Narizinho
Arrebitado, os exemplos abaixo possibilitam a confirmao da mudana da modalidade de
tratamento:

1. --- No sou montanha nenhuma, peixinho. Sou Lcia, a menina que todos os dias
vem dar comida a vocs. No me reconhece?310

2.

--- Como seu nome?311

3.

--- Aparea l no stio de vov, Senhor Fura-Bolos. Tia Nastcia faz bolinhos
muito bons para serem furados. V morar comigo, em vez de levar essa vida
idiota de bobo da corte. Voc no d para isso.312

4.

308

--- Achou o fugido? perguntou-lhe [a Dona Carochinha] o Prncipe.313

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 37. O Prncipe conversa com
a menina sobre a segurana dos aerogrilos, os meios de transporte areos existentes no Reino-das-guas-Claras.
309
Ibid., p. 38. O sapo Agarra-e-no-larga-mais conta a Narizinho sobre os planos de conspirao contra o
Prncipe Escamado.
310
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 7.
311
Ibid., p. 14. O Prncipe interroga o Pequeno Polegar, disfarado de bobo da corte.
312
Ibid., p. 16. Narizinho faz o convite ao Pequeno Polegar, que aparece no Reino-das-guas-Claras disfarado
de bobo da corte e afirmando chamar-se gigante Fura-Bolos.
313
Ibid., p. 16.

162
5.

--- Boa-noite, Major Agarra! Que gemidos to tristes so esses? No est


contente com a sua sainha nova?314

A opo pelo pronome de tratamento voc, em Reinaes de Narizinho, indicia o


desejo do escritor de tornar a linguagem de seu livro bem prxima da usada de fato pelos
brasileiros. Como afirmam Celso Cunha e Lus Felipe Lindley Cintra, a referida forma
mesmo a mais corrente no Brasil:

No portugus do Brasil, o uso de tu restringe-se ao extremo Sul do Pas e a


alguns pontos da regio Norte, ainda no suficientemente delimitados. [Neste
ponto, os autores ressaltam, em nota de rodap, que o emprego das formas
oblquas te, ti, contigo apresenta uma difuso bastante maior.] Em quase todo o
territrio brasileiro, foi ele substitudo por voc como forma de intimidade.
Voc tambm se emprega, fora do campo da intimidade, como tratamento de
igual para igual ou de superior para inferior.315

Somente quando Dona Aranha relata a Narizinho a fala da fada boa dirigida a ela,
informando-a do que aconteceria no dia em que tecesse o vestido mais lindo do mundo, que
se emprega a modalidade tu. O tom cerimonioso adotado pela fada boa parece adaptar-se a
sua condio superior:

--- Ora graas! (...) Chegou afinal o dia da minha libertao. Quando nasci,
uma fada rabugenta, que detestava minha pobre me, virou-me em aranha,
condenando-me a viver de costuras a vida inteira. No mesmo instante, porm,
uma fada boa surgiu, e me deu esse espelho com estas palavras: No dia em
que fizeres o vestido mais lindo do mundo, deixars de ser aranha e sers o que
quiseres.316

314

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 23. Narizinho fala com o sapo Agarra-e-no-larga-mais.
Celso CUNHA e Lus Felipe Lindley CINTRA, Nova gramtica do portugus contemporneo, p. 284.
316
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 19.

315

163
Ainda quanto s modalidades de tratamento, interessante aludir ocorrncia bem
menos significativa, em Reinaes de Narizinho, do emprego da forma nominal antecedida de
artigo no lugar das formas pronominais ou pronominalizadas. Celso Cunha e Lus Felipe
Lindley Cintra afirmam que essa modalidade freqente no portugus de Portugal e rara no
do Brasil317. Por isso, enquanto o referido fato lingstico surge quatro vezes no livro A
Menina do Narizinho Arrebitado, em Reinaes aparece apenas uma. Acompanhem-se, na
seqncia, as passagens presentes na escrita primitiva. Em todas, a pessoa com quem se fala
Narizinho. Quem fala, no primeiro exemplo, o Prncipe Escamado, e, nos demais, Dona
Aranha.

1.

--- Quero convidar a menina para conhecer os meus domnios, l na cidade das
Pedras Redondas, no Reino-das-guas-Claras.318

2.

--- Quer a menina examinar nossa coleo de vestidos de baile?319

3.

--- Vejo que a menina tem muito bom gosto!320

4.

--- E ele muito merece o amor da menina, porque no existe no mundo inteiro
prncipe mais valoroso.321

Em Reinaes de Narizinho, o uso da modalidade de tratamento discutida restringe-se


a uma nica ocorrncia, como j se afirmou. Tal restrio clarifica a inteno de Monteiro
Lobato de fazer sua obra corresponder s construes lingsticas brasileiras, conhecidas e
realmente praticadas pelos receptores de seus escritos. Observe-se, na fala de Narizinho, o
nico exemplo da forma em questo:

317

Celso CUNHA e Lus Felipe Lindley CINTRA, Nova gramtica do portugus contemporneo, p. 288.
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 9.
319
Ibid., p. 19.
320
Ibid., p. 20.
321
Ibid., p. 31.
318

164
--- E, por falar, onde anda a Senhora Emlia? (...) Desde a briga com a Dona
Carochinha que no a vi mais.
--- Nem eu. Acho bom que o Senhor Prncipe mande procur-la.322

Para finalizar o comentrio da incorporao da linguagem de fonte brasileira popular


no arranjo sinttico do volume Reinaes de Narizinho, e concluir a discusso sobre as
melhorias de natureza lingstica realizadas nessa obra, necessrio ainda mostrar as
alteraes com vistas retirada das marcas de oralidade tipicamente portuguesas de algumas
passagens de A Menina do Narizinho Arrebitado. H construes nessa obra em que ntida a
recriao do falar portugus, e no brasileiro. Na reescrita, Lobato as modifica, para que
ganhem traos do falar prprio do Brasil. Isso se constata no cotejo que segue, em que se
grifam, nos exemplos, os trechos ilustrativos do fato apontado:

1.

Certa vez, estando a menina beira do rio, com a sua boneca, sentiu os olhos
pesados e uma grande lombeira pelo corpo. Estirou-se na relva e logo dormiu,
embalada pelo murmurinho do ribeiro. E estava j a sonhar um lindo sonho
quando sentiu ccegas no rosto.323

1.

Uma vez, depois de dar comida aos peixinhos, Lcia sentiu os olhos pesados de
sono. Deitou-se na grama com a boneca no brao e ficou seguindo as nuvens
que passeavam pelo cu, formando ora castelos, ora camelos. E j ia dormindo,
embalada pelo mexerico das guas, quando sentiu ccegas no rosto.324

2.

Arregalou os olhos e, com grande assombro, viu de p na ponta do seu


narizinho um peixinho vestido. Vestido sim, pois no!325

2.

Arregalou os olhos: um peixinho vestido de gente estava de p na ponta do seu


nariz.

322

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 22.


Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 5.
324
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 4.
325
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 5.
323

165
Vestido de gente, sim!326

3.

--- No! No! (...) Vamos antes pregar-lhe uma boa pea. Tiramos as armas
desse dorminhoco e vestimo-lo com a roupa da Emlia. Imagine o espanto dele
quando acordar!327

3.

--- No ainda! Tenho uma idia muito boa. Vamos vestir este sapo de mulher,
para ver a cara dele quando acordar.328

4.

O sapo derrubou um grande beio, e foi encorujar-se a um canto, muito


desconsolado da vida, enquanto Narizinho ria a mais no poder. 329

4.

O triste sapo derrubou um grande beio, indo muito jururu, encorujar-se a um


canto.330

5.

--- Perdoa, boa Emlia, ter-me esquecido de ti! Mas deixa estar que pedirei ao
Prncipe que te faa condessa desta corte ... 331

5.

--- Quem ser o monstro que fez isto para a coitada? (...) No bastava ser muda,
vai ficar cega tambm. Coitadinha da minha Emlia!...332

326

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 4.


Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 10. Narizinho conversa com
Escamado sobre a brincadeira com o sapo guardio do palcio.
328
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 9.
329
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 12.
330
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 9
331
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 29. Narizinho diz tais
palavras Emlia depois de a boneca furar os olhos do Escorpio Negro, salvando a todos do ataque do monstro.
332
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 23. Narizinho lamenta o ataque de que Emlia vtima no
palcio, quando encontrada desacordada e sem um dos olhos de retrs.
327

166
3.4.5. As personagens

O propsito obedecido, neste trabalho, de se apontarem as melhorias obtidas por


Monteiro Lobato em Reinaes de Narizinho, ainda considera a introduo dos seres
ficcionais na narrativa. Importa mostrar as modificaes realizadas pelo escritor na reescrita
da histria apresentada no volume A Menina do Narizinho Arrebitado de modo a fixar as
criaturas do universo narrado, ajustando-as recepo infantil. Quanto ao detalhamento das
caractersticas e atuao das personagens ao longo do livro Reinaes de Narizinho, isso se
encontra no apndice do presente estudo.
A primeira personagem que aparece na histria contada em A Menina do Narizinho
Arrebitado a av da protagonista. Como j se apontou anteriormente, a referida criatura
ficcional no nomeada no volume. Em Reinaes de Narizinho, no apenas se consolida o
nome, como alguns traos bsicos dela, o que se observa na comparao dos trechos abaixo,
sendo o primeiro o da verso preliminar da obra:
Naquela casinha branca, - l muito longe, mora uma triste velha, de mais de
setenta anos. Coitada! Bem no fim da vida que est, e trmula, e catacega, sem
um s dente na boca jururu... Todo o mundo tem d dela: - Que tristeza viver
sozinha no meio do mato...
Pois esto enganados. A velha vive feliz e bem contente da vida, graas a uma
netinha rf de pai e me, que l mora desde que nasceu.333

Numa casinha branca, l no stio do Picapau Amarelo, mora uma velha de mais
de sessenta anos. Chama-se Dona Benta. Quem passa pela estrada e a v na
varanda, de cestinha de costura ao colo e culos de ouro na ponta do nariz,
segue seu caminho pensando:
--- Que tristeza viver assim to sozinha neste deserto...
Mas engana-se. Dona Benta a mais feliz das vovs, porque vive em
companhia da mais encantadora das netas Lcia, a menina do narizinho
arrebitado, ou Narizinho como todos dizem.334

333
334

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 3.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 3.

167
notvel a melhoria realizada na apresentao da personagem em Reinaes de
Narizinho. Em primeiro lugar, nomeada, deixando de ser introduzida simplesmente como
uma velha. Sobre o batismo da personagem, interessante acompanhar as palavras do
prprio Lobato numa entrevista:

--- Como nasceu a Dona Benta?


--- Eu andava no Colgio Paulista, em Taubat. Nos colgios os maiores
nunca do confiana aos menores, e estes, por isso e outras razes, acham
que aqueles so mesmo importantes e vivem com os olhos neles. Ora,
havia l um rapaz chamado Pedro de Castro. Era um dos maiores, e tinha a
seu favor a particularidade de ser de Maca ou Pati do Alferes. Num colgio, o
fato de um sujeito ser de uma terra que os outros no conhecem bastante para
dar-lhe um prestgio extraordinrio. Eu era dos menores...
--- Ele no dava confiana...
--- Eu vivia a olh-lo como quem v um tipo importantssimo. Esse Pedro de
Castro costumava falar em sua av, de nome Benta. Achei curioso o nome e
mais tarde, quando precisei batizar a vov de Narizinho, foi a av de Pedro de
Castro quem me forneceu o nome...335

A av de Narizinho ainda remoada em dez anos, e, no lugar da caracterizao


reveladora de decrepitude, indicando a nfase em aspectos externos Bem no fim da vida
que est, e trmula, e catacega, sem um s dente na boca... -, ganha um atributo que destaca
seu dinamismo: a disposio para a costura. A viso comprometida pela idade avanada
comunicada com a meno ao uso de culos de ouro, o que acrescenta ao perfil da
personagem a idia de requinte, o oposto, portanto, da mulher matuta descrita em A Menina
do Narizinho Arrebitado.
Resulta da reescrita, enfim, uma personagem positiva, distinta da figura grotesca e
caricatural apresentada no volume A Menina do Narizinho Arrebitado. Por isso, so maiores
as chances de a personagem em Reinaes, j nesse primeiro momento, angariar a simpatia
dos pequenos leitores.
335

Monteiro LOBATO, Prefcios e entrevistas (Entrevista com Silveira Peixoto, da Gazeta-Magazine), p. 173174.

168
A apresentao de Narizinho tambm se aperfeioa na reescrita. Acompanhem-se os
trechos em que se introduz a personagem:

A velha vive feliz e bem contente da vida, graas a uma netinha rf de pai e
me, que l mora desde que nasceu. Menina morena, de olhos pretos como
duas jabuticabas e reinadeira at ali!... Chama-se Lcia, mas ningum a trata
assim. Tem apelido. Iai? Nen? Maricota? Nada disso. Seu apelido
Narizinho Arrebitado, - no preciso dizer por qu.336

Dona Benta a mais feliz das vovs, porque vive em companhia da mais
encantadora das netas Lcia, a menina do narizinho arrebitado, ou Narizinho
como todos dizem. Narizinho tem sete anos, morena como jambo, gosta
muito de pipoca e j sabe fazer uns bolinhos de polvilho bem gostosos.337

Diferentemente do que se passa no volume A Menina do Narizinho Arrebitado, a


segunda passagem do conjunto acima no aborda a orfandade de Narizinho. Com isso, o
caminho para a aceitao da personagem no o do apelo comoo, levando o leitor a sentir
pena da menina por sua condio. Antes, opta-se, em meio ao fornecimento das caractersticas
fsicas da garota e meno a uma de suas preferncias, pelo destaque a uma aptido
incomum para sua idade ... (...) tem sete anos (...) e j sabe fazer uns bolinhos de polvilho
bem gostosos.- o que pode causar admirao, e no piedade.
A especificao da habilidade da menina, diga-se, mais apropriada do que a
generalidade existente no atributo reinadeira, de A Menina do Narizinho Arrebitado. A
propsito da admirao do leitor criana pelo ser ficcional apresentado pelo adulto,
oportuno lembrar o que dizem Marie-Jos Chombart de Lawve e Claude Bellan, com base em
pesquisas realizadas na Frana:

(...) as crianas admiram particularmente a fora e a coragem dos jovens heris;


elas confessam com freqncia, abertamente ou indiretamente atravs de certas

336
337

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 3.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 3.

169
reflexes, que desejam essa qualidade que no possuem. Buscam a admirao
coletiva, se exibem... A criana conhece a imagem ideal de si mesma que o
adulto lhe sugere e a utiliza.338

Afora o destaque dado habilidade de Narizinho, em Reinaes tambm so citadas


caractersticas fsicas dela e um de seus gostos alimentcios, a pipoca. Com relao ao
elemento principal da fisionomia da personagem, Lobato esclarece, na entrevista aludida,
quando o entrevistador lhe pergunta por que preferiu um narizinho arrebitado:

--- No preferi... Veio assim, de momento. Eu queria dar um trao


caracterstico, pitoresco, minha pequena personagem. E que trao mais
pitoresco do que um narizinho arrebitado?339

compreensvel a busca por um trao pitoresco, quando se recorda que Lobato


tambm pintava quando lhe vinha a vontade340, e, portanto, era inegavelmente sensvel aos
detalhes pictricos da composio dos seres ficcionais. As palavras do escritor tambm
permitem explicar a eliminao, na escrita definitiva, da referncia cor negra dos olhos de
Lcia. O nariz arrebitado um trao suficientemente pitoresco para eternizar a personagem,
com o qual no concorre a informao sobre o fato de a menina ser morena, que por isso
mantida.
O apontamento do gosto pela pipoca, por outro lado, pode conduzir o pequeno leitor
identificao com a personagem, pois o referido alimento , de fato, um dos mais requisitados
pelas crianas da faixa etria de Narizinho. Maria Alice Faria designa essa ocorrncia, numa
avaliao ampla do processo de escolha da personagem pelo leitor, de identificao com
terceiros:

338

Marie-Jos CHOMBART DE LAWVE & Claude BELLAN, Enfants de limage. Paris: Payot, 1979. apud
Maria Alice Faria. Parmetros curriculares e literatura: as personagens de que os alunos realmente gostam.
So Paulo: Contexto, 1999. p. 47.
339
Monteiro LOBATO, Prefcios e entrevistas (Entrevista com Silveira Peixoto, da Gazeta-Magazine), p. 173.
340
Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p. 60. Numa carta datada de dezembro de 1915 (2o tomo), Lobato
escreve a Godofredo Rangel: Desenho e pinto como me coo, porque vem a coceira mas s me coo portas a
dentro, para mim mesmo. Eu sei o que desenho pintura. Sou velho assinante do The Studio de Londres.

170
Neste caso, o leitor jovem ou criana encontra pontos comuns com o heri que
os aproximam e vai tentar se assemelhar a ele o mais possvel. Esta forma de
identificao supe sempre a existncia de uma alteridade, um outro, que lhe
serve de modelo, e a forma mais comum.341

Outro ponto em comum, naturalmente, que o leitor criana pode vir a reconhecer a
cor morena da personagem, tom de pele representativo da menina brasileira em geral. Com
relao Narizinho ainda, importante dizer que, em Reinaes, fixam-se-lhe as
prerrogativas prprias de protagonista de fato. Isso explica as mudanas operadas na reescrita
de maneira a conferir-lhe qualidades e a atribuir-lhe a iniciativa em aes, as quais, no livro A
Menina do Narizinho Arrebitado, so encetadas por seus companheiros de cena. O primeiro
exemplo que se pode oferecer da modificao comentada a passagem da retirada de alguns
fios da sobrancelha da menina pelas pequenas personagens alojadas em seu rosto. Comparemse os trechos com os grifos necessrios:

E ficou imvel, a espiar a manobra dos curiosos bichinhos [Prncipe Escamado


e mestre Cascudo] entretidos na colheita das varas de barbatana [O que
pensavam ser varas de barbatana eram os fios da sobrancelha de Narizinho],
pensando l consigo ...342

O besouro gostou da idia e veio colher as barbatanas. Cada fio que arrancava
era uma dorzinha aguda que a menina sentia e bem vontade teve ela de o
espantar dali com uma careta! Mas tudo suportou, curiosa de ver em que daria
aquilo.343

341

Maria Alice FARIA, Parmetros curriculares e literatura: as personagens de que os alunos realmente
gostam, p. 36. O outro tipo de identificao a especular, desse modo explicada pela autora, pagina 37 da obra
citada: J na identificao especular h um reconhecimento global de si no outro e o jovem v na personagem
um alter-ego.
342
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 6.
343
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 6.

171
Nota-se, pois, que a curiosidade passa a ser da menina, e no mais dos companheiros
na histria, Prncipe Escamado e mestre Cascudo. Essa ltima personagem, a propsito, na
escrita primitiva designada apenas pelo nome Cascudo, ganhando, em Reinaes de
Narizinho, o ttulo aludido, passando a ser mestre Cascudo. Outro exemplo do incremento das
qualidades de protagonista de Narizinho, no volume citado, liga-se ao trecho que narra o
momento do reconhecimento entre a personagem e o amigo, Escamado. Acompanhem-se as
passagens e observe-se a mudana:

O peixinho, porm, era um guaru valente que nunca teve medo de cucas, e por
isso ali continuou firme, cada vez mais interessado em decifrar o enigma.
Pensou, pensou muito tempo, de mozinha no queixo, e de repente, vendo a
boneca ao lado da menina, bateu na testa, numa grande alegria:
--- E esta! Pois no que Narizinho Arrebitado, a nossa amiguinha de todos
os dias? Belo encontro! Vou convid-la a visitar o Reino-das-guas-Claras.
Empertigou-se todo, arrumou a gravata e gritou no ouvido dela:
--- de casa!
--- Quem fala? respondeu Narizinho, fingindo no saber de nada.
--- Sou eu, o Prncipe Escamado, guaru de prata para te servir.344

O peixinho, porm, que era muito valente, permaneceu firme, cada vez mais
intrigado com a tal montanha que espirrava. Por fim a menina teve d dele e
resolveu esclarecer todo o mistrio. Sentou-se de sbito e disse:
--- No sou montanha nenhuma, peixinho. Sou Lcia, a menina que todos os
dias vem dar comida a vocs. No me reconhece?
--- Era impossvel reconhec-la, menina. Vista de dentro dgua parece muito
diferente...
--- Posso parecer, mas garanto que sou a mesma. Esta senhora aqui a minha
amiga Emlia.

344

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 8-9.

172
O peixinho saudou respeitosamente a boneca, e em seguida apresentou-se
como o Prncipe Escamado, rei do Reino-das-guas-Claras.345

V-se, na reescrita, que Narizinho quem toma a iniciativa de tudo esclarecer e quem
primeiro se apresenta. Parte da menina tambm a atitude de apresentar ao Prncipe a boneca,
em seguida. Em A Menina do Narizinho Arrebitado, apesar de o narrador informar o leitor
sobre a fingida ignorncia de Lcia acerca dos fatos, ele retira da menina o destaque na cena
ao concentrar em Escamado a iniciativa das aes. o Prncipe inclusive quem v Emlia,
fato que o ajuda a resolver o enigma do local onde se encontra, tornando desnecessria a
interveno da menina do nariz arrebitado.
importante esclarecer que, na escrita primitiva, so muitos os exemplos do
apagamento da personagem protagonista em relao ao Prncipe do Reino-das-guas-Claras.
Esse fato repercute na composio de Narizinho em A Menina do Narizinho Arrebitado,
indiscutivelmente mais insulsa do que aquela apresentada em Reinaes. Escamado, na verso
preliminar da narrativa, possui um perfil mais herico do que a personagem da escrita
definitiva. Em Reinaes de Narizinho, pois, como o trecho acima mostra e se verifica ao
longo do primeiro captulo, concedida a Narizinho a primazia esperada da personagem
principal da histria.
Sobre a terceira personagem do ncleo lobatiano a surgir na narrativa, acompanhem-se
as passagens que a introduzem:

Alm de Lcia, existe na casa a tia Anastcia, uma excelente negra ...346

Na casa ainda existem duas pessoas tia Nastcia, negra ...347

Modifica-se, portanto, a grafia do nome: elimina-se a letra inicial, e a personagem


passa a se chamar tia Nastcia. Na verdade, assinala-se graficamente o que acontece na
pronncia do nome primitivo. Em funo de a palavra tia terminar por vogal e o nome

345

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 7.


Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 3.
347
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 3.
346

173
Anastcia principiar por um fonema voclico igualmente, as vogais se fundem na
pronncia, dando a impresso de a designao ser Nastcia de fato. A eliminao, pois,
consolida o que a pronncia do nome da escrita primeira j patenteia. A respeito da histria da
gnese dessa personagem, o escritor conta, na entrevista a Silveira Peixoto:

--- Tive em casa uma Anastcia, ama do meu filho Edgard. Uma preta alta,
muito boa, muito resmungona, hbil quituteira... Tal qual a Anastcia, ou a tia
Nastcia dos livros.348

A personagem que se introduz na seqncia da histria a boneca de pano de


Narizinho. Comparem-se os trechos presentes nas duas obras em estudo:

Alm de Lcia, existe na casa a tia Anastcia, uma excelente negra de


estimao, e mais a Excelentssima Senhora Dona Emlia, uma boneca de pano,
fabricada pela preta e muito feiosa, a pobre, com seus olhos de retrs preto e as
sobrancelhas to l em cima que ver uma cara de bruxa.
Mas apesar disso Narizinho quer muito bem Sra. Dona Emlia, vive a
conversar com ela e nunca se deita sem primeiro acomod-la numa redinha
armada entre ps de cadeira. Fora esta bruxa de pano, o outro encanto de
Narizinho um ribeiro que passa no fundo do pomar ...349

Na casa ainda existem duas pessoas tia Nastcia, negra de estimao que
carregou Lcia em pequena, e Emlia, uma boneca de pano bastante desajeitada
de corpo. Emlia foi feita por tia Nastcia, com olhos de retrs preto e
sobrancelhas to l em cima que ver uma bruxa. Apesar disso Narizinho
gosta muito dela; no almoa nem janta sem a ter ao lado, nem se deita sem
primeiro acomod-la numa redinha entre dois ps de cadeira.

348
349

Monteiro LOBATO, Prefcios e entrevistas (Entrevista com Silveira Peixoto, da Gazeta-Magazine), p. 174.
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 4.

174
Alm da boneca, o outro encanto da menina o ribeiro que passa pelos fundos
do pomar.350

O fato da reescrita que imediatamente chama a ateno e talvez concentre o que h de


mais importante na passagem a considerao da boneca como uma pessoa: Na casa ainda
existem duas pessoas tia Nastcia, negra de estimao que carregou Lcia em pequena, e
Emlia .... No se distingue, pois, a boneca das outras personagens representativas de seres
humanos da histria: Dona Benta, Narizinho, tia Nastcia. Introduz-se a personagem com
naturalidade em Reinaes de Narizinho e o expediente descrito substitui com vantagens as
formas de tratamento cerimoniosas e artificiais da escrita primeira, Excelentssima Senhora
Dona Emlia e Sra. Dona Emlia.
A aceitao da personagem boneca como uma pessoa pelo leitor criana ampara-se,
sem dvida, na maneira como Monteiro Lobato organiza sua fico. A forma de introduzir
Emlia na narrativa apenas o primeiro de uma srie de achados relacionados configurao
da personagem na estrutura de seus textos, tornando-a, possivelmente, o maior xito da
literatura infantil brasileira. No propsito deste item, j se esclareceu, a discusso e a
anlise da caracterizao das personagens. O que se busca apontar as modificaes impostas
pelo escritor, na reescrita da histria narrada em A Menina do Narizinho Arrebitado, quanto
introduo das personagens. Diz-se isso para justificar o comentrio sucinto que se faz da
personagem neste item, em consonncia, porm, com os objetivos seguidos no presente
trabalho.
Est, portanto, na organizao interna da narrativa lobatiana, como a passagem de
Reinaes de Narizinho mostra, a chave para a aceitao da personagem pelo receptor
infantil. Ao apresentar Emlia como uma pessoa, o narrador lobatiano inicia a organizao de
traos relacionados personagem, os quais, obedecendo conveno estabelecida pelo autor
na obra enfocada, a possibilidade de o real concreto fundir-se com o maravilhoso, fazem a
personagem funcionar, convencer. Antonio Candido, autor que fornece o suporte para as
consideraes feitas, ainda afirma, sobre a questo:

Assim, pois, um trao irreal pode tornar-se verossmil, conforme a ordenao


da matria e os valores que a norteiam, sobretudo o sistema de convenes
350

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 3.

175
adotado pelo escritor; inversamente, os dados mais autnticos podem parecer
irreais e mesmo impossveis, se a organizao no os justificar.351

Reconhecidos o fator crucial para a discusso da natureza e aceitao da personagem


Emlia, bem como a importncia de sua apresentao em Reinaes de Narizinho,
conveniente, como curiosidade, discorrer tambm sobre sua gnese. A respeito do problema
da origem das personagens, Candido, na obra j citada, ressalta que somente se justifica nos
estudos da tcnica de caracterizao, e da relao entre criao e realidade. Depois de arrolar
casos de mecanismos de criao de personagens, selecionados a partir de elementos deixados
por romancistas clebres das literaturas brasileira e mundial, conclui:

Em todos esses casos, simplificados para esclarecer, o que se d um trabalho


criador, em que a memria, a observao e a imaginao se combinam em
graus variveis, sob a gide das concepes intelectuais e morais. O prprio
autor seria incapaz de determinar a proporo exata de cada elemento, pois
esse trabalho se passa em boa parte nas esferas do inconsciente e aflora
conscincia sob formas que podem iludir.352

De fato, quando o jornalista Silveira Peixoto dialoga com Lobato e a irm do escritor,
dona Ester de Morais, sobre a origem da personagem Visconde de Sabugosa, nota-se incerteza
nas palavras do criador quanto gnese dessa criatura ficcional e de Emlia. Acompanhe-se a
entrevista, com os destaques necessrios:

Dona Ester de Morais larga o tric e toma a palavra.


--- Naqueles tempos, na fazenda, as crianas costumavam brincar com bonecos
de sabugo. Tomvamos um sabugo de milho e vestamos como se fosse uma
boneca. Nos chuchus pnhamos umas pernas de palitos e ficavam sendo os
cavalos e os porquinhos... Quando aos sbados o Juca vinha do colgio ns

351
352

Antonio CANDIDO et al., A personagem de fico, p. 77.


Ibid., p. 74.

176
preparvamos uma poro de coisas para receb-lo; alinhvamos as bonecas de
sabugo...
--- Mas eu largava tudo e ia pescar! Aparteia Lobato.
--- verdade... diz dona Ester. Mas os tais bonecos de sabugo...
--- ... devem ter infludo na criao do Visconde de Sabugosa... concluo.
--- . Podem ter sido a matriz dessa idia. E tambm a Emlia deve ser produto
de uma reminiscncia desses tempos... concorda Lobato.353

Pode-se, na seqncia, aludir modificao empreendida na apresentao dos peixes


do ribeiro. Conforme j se discutiu no item relacionado soluo lingstica, o escritor opta
por enxugar o pargrafo, concentrando na espcie dos lambaris a detalhada enumerao dos
habitantes das guas do ribeiro do stio. Acompanhe-se a apresentao dos trechos:

353

Monteiro LOBATO, Prefcios e entrevistas (Entrevista com Silveira Peixoto, da Gazeta-Magazine), p. 174175.

177
Fora esta bruxa de pano, o outro encanto de Narizinho um ribeiro que passa
no fundo do pomar, de guas to claras que se vem as pedras do fundo e toda
a peixaria mida.
No se passa um dia sem que Lcia v sentar-se beira dgua, na raiz de um
velho ingazeiro, ali ficando horas, a ouvir o barulhinho da corrente e a dar
comida aos peixes. E eles bem que a conhecem! vir chegando a menina e
todos l vm correndo, de longe, com as cabecinhas erguidas, numa grande
famiteza. Chegam primeiro os piquiras, os guarus barrigudinhos, de olhos
saltados; vm depois os lambaris ariscos de rabo vermelho; e finalmente uma
ou outra parapitinga desconfiada. E nesse divertimento fica a menina at que a
tia Anastcia aparea no portozinho do pomar e grite com a sua voz
sossegada: - Narizinho! Vov est chamando!354

Alm da boneca, o outro encanto da menina o ribeiro que passa pelos fundos
do pomar. Suas guas, muito apressadinhas e mexeriqueiras, correm por entre
pedras negras de limo, que Lcia chama as tias Nastcias do rio.
Todas as tardes Lcia toma a boneca e vai passear beira dgua, onde se senta
na raiz dum velho ingazeiro para dar farelo de po aos lambaris.
No h peixe do rio que a no conhea; assim que ela aparece, todos acodem
numa grande faminteza. Os mais midos chegam pertinho; os grados parece
que desconfiam da boneca, pois ficam ressabiados, a espiar.355

Alm das qualidades relacionadas economia do texto, sobre as quais j se falou, a


eliminao das espcies de peixes de rio ainda se soma a outras alteraes da reescrita que
indicam a inteno de consolidar o episdio Reino-das-guas-Claras, em Reinaes de
Narizinho, como uma experincia vivida em meio a elementos e seres marinhos, e no
fluviais, esses ltimos priorizados no volume A Menina do Narizinho Arrebitado. Embora
tudo tenha incio s margens de um ribeiro nos dois livros, h, na escrita definitiva, a
disposio de propor a vivncia de uma aventura no fundo do mar predominantemente, em
que se transfiguram as guas doces do riacho do stio e se alcana o ambiente do oceano.
354
355

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 4.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 4.

178
Quando, portanto, Narizinho j se encontra na sala do trono do Prncipe Escamado e o
acompanha na audincia aos sditos, a reescrita aponta outra alterao em atendimento
mencionada inteno. Observem-se os trechos com destaques:

Em seguida Escamado abriu a porta e, dando a mo menina, introduziu-a


numa grande sala onde havia um trono.
--- aqui a sala do governo, onde dou audincias aos meus sditos e distribuo
justia, castigando os maus e premiando os bons.
Sentou-se no trono e bateu, com um martelinho de prata, trs pancadas num
gongo de bronze: pom!pom!pom!356

Entraram diretamente para a sala do trono, no qual a menina se sentou a seu


lado, como se fosse uma princesa. Linda sala! Toda dum coral cor de leite,
franjadinho como musgo e penduradinho de pingentes de prola, que tremiam
ao menor sopro. O cho, de ncar furta-cor, era to liso que Emlia escorregou
trs vezes.
O Prncipe deu o sinal de audincia batendo com uma grande prola negra
numa concha sonora.357

Nas personagens referidas e assistidas na audincia d-se igualmente a modificao de


modo a fixar os seres ficcionais marinhos em substituio aos de rio, da narrativa primitiva.
Acompanhem-se as passagens com grifos:

356
357

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 12.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 10.

179
--- Adiante-se! Ordenou o Prncipe. O capito [Gafanhoto que comanda a
guarda de grilos do reino] adiantou-se e veio postar-se em frente do trono.
--- Que novidades h no reino?
--- Poucas, Majestade. Houve um crime na Toca Preta. A r verdolenga
embriagou-se, e entrando em casa duma famlia de baratas matou a baratame, feriu gravemente a barata-pai e comeu todas as baratinhas-filhas. (...)
--- (...) Que mais?
--- Foram encontrados sem sentidos dois bagres amarelos, a boiar na lagoa
pequena. Recolhi-os enfermaria e l esto sob os cuidados do Doutor
Caramujo, que receitou purgante e suadouro.358

O mordomo introduziu os primeiros queixosos um bando de moluscos nus


que tiritavam de frio. Vinham queixar-se dos Bernardos Eremitas.
--- Quem so esses Bernardos? indagou a menina.
--- So uns caranguejos que tm o mau costume de se apropriarem das conchas
destes pobres moluscos, deixando-os em carne viva no mar. Os piores ladres
que temos aqui.
(...)
Depois apareceu uma ostra a se queixar dum caranguejo que lhe havia furtado
a prola.
--- Era uma prola ainda novinha e to galante! disse a ostra, enxugando as
lgrimas. Ele raptou-a s de mau, porque os caranguejos no se alimentam de
prolas, nem as usam como jias. Com certeza j a largou por a nas areias...
O Prncipe resolveu o caso mandando dar ostra uma prola nova do mesmo
tamanho.359

358
359

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 13.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 10.

180
No encerramento da audincia, o Prncipe ordena que chamem o coche real para um
passeio com Narizinho. Comparem-se as passagens dos momentos seguintes sua ordem e
atente-se para as modificaes no que respeita s personagens e ao prprio espao da ao:

No demorou muito e uma carruagem apareceu porta, puxada por trs


parelhas de lambaris.
Servia de cocheiro um belo camaro de libr vermelha, muito teso no alto da
bolia. Mal o Prncipe e a menina entraram na carruagem, mestre Camaro
estalou o chicote e os lambaris partiram como raios.
(...)
Enquanto a carruagem corria pelo fundo do ribeiro, ia Narizinho admirando,
atravs das vidraas, os belos panoramas, as avenidas de areia branca, as
pedras redondas e os peixes que paravam respeitosamente para v-los passar.360

O passeio que Narizinho deu com o Prncipe foi o mais belo de sua vida. O
coche de gala corria por sobre a areia alvssima do fundo do mar conduzido por
mestre Camaro e tirado por seis parelhas de hipocampos, uns bichinhos com
cabea de cavalo e cauda de peixe. Em vez de pingalim, o cocheiro usava os
fios de sua prpria barba para chicote-los lepte! lepte!...361

No jantar oferecido pelo Prncipe, Narizinho chamada para comer, na escrita


primeira, por um grilo recadeiro. Em Reinaes de Narizinho, um peixinho de rabo
vermelho incumbe-se da tarefa. Ao sentar-se ao lado de Escamado, a menina elogia a
arrumao da mesa, e o Prncipe cita as responsveis pelo primoroso trabalho. Observem-se
as passagens com a alterao:

360
361

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 14.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 12-13.

181
--- Artes das senhoras savas (...). So elas que colhem as florinhas do campo
e enfeitam estes vasos.362

--- Artes das senhoras sardinhas (...). So as melhores arrumadeiras do


reino.363

Um ltimo exemplo do propsito de consolidar a histria narrada no episdio Reinodas-guas-Claras como uma aventura decorrida num ambiente marinho a manifestao dos
convidados do baile em homenagem Narizinho. Quando ela surge no salo, todos ficam
impressionados com sua beleza, e a escrita expressa a admirao dos presentes do modo que
segue. Cotejem-se as passagens e atente-se para a substituio:

Mal Narizinho entrou, pela sala real correu um murmrio de admirao, muito
explicvel, visto como jamais aparecera em guas Claras criatura assim to
deslumbrante. E comearam a cochichar que com certeza era a prpria Fada
dos Rios que se encarnara na menina.364

Chegou a hora da festa. Dando a mo a Narizinho, o Prncipe dirigiu-se sala


de baile.
--- Como linda! exclamaram os fidalgos l reunidos ao verem-na entrar.
Com certeza a filha nica da fada dos Sete Mares...365

A consolidao do ambiente marinho na escrita definitiva pode ser explicada,


primeiramente, como um meio de se criarem personagens variadas, diferentes, inspiradas na
fauna fantstica e misteriosa do oceano. Por outro lado, pode-se pensar na viso avanada de
Monteiro Lobato como produtor e divulgador de arte indicando a necessidade de se
universalizar a histria narrada, e cont-la com o apoio de seres ficcionais mundialmente
conhecidos e no apenas familiares s crianas brasileiras.
362

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 17.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 14.
364
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 21.
365
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 20.
363

182
Prova do raciocnio desenvolvido a eliminao da seqncia de nomes de peixes do
ribeiro do stio e a concentrao na espcie dos lambaris. Piquiras, guarus e parapitinga
designam espcies de peixes locais e no tm o alcance das designaes relacionadas aos
animais marinhos. Em Reinaes de Narizinho, portanto, esses nomes desaparecem, enquanto
personagens dos mares passam a integrar a histria, como os Plipos, os Bernardos-Eremitas,
os hipocampos, as sardinhas.
Uma outra enumerao presente no volume A Menina do Narizinho Arrebitado, esta
relacionada a nomes de pssaros, igualmente eliminada. Atente-se para os nomes de aves
brasileiras de alguns integrantes da orquestra do palcio, na narrativa primeira, e a
concentrao numa espcie nica, em Reinaes:

A orquestra era composta de cigarras e passarinhos midos: canrios,


pintassilgos, papa-capins, corruras, viuvinhas. frente dela estava, de batuta
no bico, um sabi-do-campo, maestro de fama.366

Enquanto comiam, uma excelente orquestra de cigarras e pernilongos tocava a


msica do fium, regida pelo maestro Tangar, de batuta no bico.367

Relaciona-se ainda ao comentado intento de universalizao a entrada de uma


personagem dos contos de fadas na histria contada em Reinaes, o Pequeno Polegar, e a
meno, feita pelas personagens Dona Carochinha e Dona Aranha, a outras personagens
mundialmente conhecidas: Aladim, Bela Adormecida, Gato-de-Botas, Marqus de Carabas,
Gato Flix, Branca-de-Neve, Pinocchio, Cinderela.
O Pequeno Polegar entra na histria como candidato a bobo da corte do Prncipe
Escamado, j que o antigo, Carlito Pirulito, conforme o narrador esclarece, havia sido
devorado pelo peixe-espada. Polegar se disfara, porque Dona Carochinha, a baratinha
contadora de histrias, est a sua procura desde que ele fugiu de sua narrativa, exigindo novas
aventuras. Apresenta-se ao Prncipe como um improvvel gigante Fura-Bolos, mas

366
367

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 24.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 14.

183
imediatamente reconhecido pela menina do nariz arrebitado, que acaba ajudando-o a fugir da
baratinha.
No livro A Menina do Narizinho Arrebitado, a personagem Carlito Pirulito um
caruncho, um corcundinha pegado dentro dum caroo de milho e criado pelo Prncipe para
divertir a corte368 . Em Reinaes, pois, a criatura retirada da histria para que o Pequeno
Polegar se candidate a assumir seu lugar. O tamanho nfimo da personagem da escrita
primeira na certa inspirou a escolha de Polegar, dentro do propsito de universalizar a obra,
para tentar conquistar o posto de bobo da corte no Reino-das-guas-Claras. Ainda que, na
histria, a pequena personagem no obtenha sucesso na tentativa de substituir Carlito Pirulito,
pois no consegue ser engraado, a introduo dela, na narrativa, cativa o pequeno leitor em
funo de sua notoriedade.
O esforo de Monteiro Lobato no sentido de consolidar, em Reinaes de Narizinho,
personagens realmente caras e ajustadas s crianas, tambm explica a eliminao de certas
criaturas ficcionais da narrativa primitiva. A atuao delas, por estar relacionada a aspectos do
universo prioritariamente adulto, no estabelece quase nenhum vnculo com a experincia
infantil e dificilmente atende a uma provvel expectativa desse pblico. Exemplifica o que foi
dito a supresso de personagens presentes na passagem, eliminada, da visita ao hospital, como
a barata moribunda, o Frei Louva-a-Deus e as baratas enfermeiras, irms de caridade; algumas
criaturas do jantar oferecido pelo Prncipe, caso da poetisa Lagartixa; do vilo Escorpio
Negro e do capito Gafanhoto, chefe desleal da guarda de Escamado, ambos envolvidos na
passagem, retirada, da conspirao contra o Prncipe; e de seres ficcionais que integram a
passagem da festa veneziana, tambm eliminada, como as rs serenatistas e a libelinha
poetisa.
indispensvel, nesse momento do trabalho, ratificar o acerto na introduo da
baratinha contadora de histrias, Dona Carochinha. Imensamente mais apropriada do que a
personagem atacada pela r verdolenga da verso primitiva, o pai-barata moribundo, ela um
ente ficcional no-lobatiano bastante conhecido dos livros para crianas no Brasil, como os de
Figueiredo Pimentel, em que se narram os contos de fadas de tradio europia. A
personagem, no entanto, surpreende o leitor na atuao e por acrescentar fatos inteiramente
novos s experincias das clebres criaturas de suas histrias.

368

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 19.

184
Dona Carochinha entra na narrativa com a funo de ocupar tambm o lugar do vilo
Escorpio Negro de A Menina do Narizinho Arrebitado. Provam tal percepo, a rivalidade
que mantm com a protagonista Narizinho e a agresso Emlia, denunciada pela boneca
assim que comea a falar.
A baratinha, portanto, acumula elementos que a definem como antagonista, mas, ao
contrrio do vilo da narrativa primeira, assustador, sombrio, traidor, ela cativa por ter
caractersticas mais adequadas para serem recebidas pela criana: a implicncia, a
inconvenincia, a desfaatez. Propicia, por isso, momentos impagveis na histria, fixando-se
como uma das vils mais famosas da obra infantil lobatiana.
Para encerrar o comentrio acerca das melhorias efetuadas na apresentao das
personagens em Reinaes de Narizinho, necessrio tratar das modificaes realizadas nos
traos dos seres ficcionais Agarra-e-no-larga-mais, Dona Aranha e Doutor Caramujo, e das
informaes sobre a personagem Pedrinho.
O sapo guardio do palcio tem o nome alterado de mestre Agarra-e-no-larga-mais
para Major Agarra-e-no-larga-mais, de maneira que se reconhea em sua designao o posto
ocupado no exrcito marinho. O destaque que a personagem ganha no captulo conquistado
por um motivo diferente de seu antecessor, no livro A Menina do Narizinho Arrebitado. Nessa
obra, como se discutiu, responsabiliza-se pela narrao de fatos que modificam os rumos da
histria.
Em Reinaes de Narizinho, o sapo, tal como acontece na narrativa primeira,
castigado por dormir em servio. A pena pelo delito aumenta, todavia, pois o Prncipe
determina que o guarda engula cem pedrinhas redondas, cinqenta a mais do que em A
Menina do Narizinho Arrebitado. Agarra-e-no-larga-mais encontra o mesmo problema
apontado na escrita preliminar: sente-se empanturrado e pede ajuda a Narizinho. Doutor
Caramujo , ento, convocado para realizar uma cirurgia e retirar as pedras que incomodavam
o sapo. Na narrativa primeira, porm, no h nenhuma surpresa no momento da interveno,
ao contrrio do que acontece em Reinaes. Acompanhe-se a passagem descrita nas duas
obras e atente-se para a mudana:

185
O Doutor Caramujo arregaou as mangas, ps o avental e, ajudado por vrias
formigas, deu comeo operao. O sapo foi posto de costas, com a barriga
para o ar, e as savas, com os afiados ferres, abriram nela um corte. Depois
entraram pela abertura adentro e foram tirando uma por uma as cinqenta
pedrinhas do castigo. Quando saiu a ltima, mestre Agarra deu um grande
suspiro de alvio. Reunidas as pedras e feita l dentro uma limpeza, o mdico
tratou de costurar o corte.369

O grande cirurgio abriu com a faca a barriga do sapo e tirou com a pina de
caranguejo a primeira pedra. Ao v-la luz do sol sua cara abriu-se num
sorriso caramujal.
--- No pedra, no! exclamou contentssimo: uma das minhas queridas
plulas! Mas como teria ela ido parar na barriga deste sapo?...
Enfiou de novo a pina e tirou nova pedra. Era outra plula! E assim foi indo
at tirar l de dentro noventa e nove plulas.370

Tal surpresa, a descoberta de que suas plulas desaparecidas estavam, na verdade, na


barriga do sapo, torna possvel ao Doutor Caramujo curar Emlia de sua mudez. Agarra-e-nolarga-mais responsabiliza-se, pois, em Reinaes de Narizinho, pelo famoso gosto sentido
pela boneca e expresso nas primeiras palavras por ela proferidas, quando comea a falar:
Estou com um horrvel gosto de sapo na boca!371
Doutor Caramujo, por sua vez, consolida-se, no captulo, como o responsvel pelo
fenmeno de fazer Emlia falar, adquirindo elementos mais fortes para fixar-se do que os
apresentados no volume A Menina do Narizinho Arrebitado. A propsito das plulas,
instrumento que se eterniza como aliado do mdico nos procedimentos de cura, na escrita
primitiva so mencionadas pela personagem como de propriedade de outro, alm de no
terem a mesma fora daquelas de Reinaes. Cotejem-se as falas de Doutor Caramujo sobre a
procedncia do remdio:

369

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 34-35.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 27.
371
Ibid., p. 27.
370

186
--- Muito mal, respondeu Caramujo [quando o Prncipe Escamado lhe pergunta
sobre o estado de sade do pai-barata, ferido mortalmente pela r verde].
Quebrou cinco pernas, rasgou uma asa, e est todo arrebentado por dentro. Deilhe as plulas de mestre Escaravelho mas no tenho esperanas de salv-lo.372

J morreu o besouro boticrio que fazia as plulas, sem haver revelado o


segredo a ningum. A mim s me restava um cento, das mil que comprei dos
herdeiros. O miservel ladro [Doutor Caramujo pensa que as plulas engolidas
pelo sapo por engano haviam sido roubadas] s deixou uma e imprpria para
o caso porque no plula falante.373

Dona Aranha erige-se em personagem de destaque, referida num dos subttulos do


primeiro captulo, e tem seu estatuto de personagem ampliado em Reinaes de Narizinho,
passando a envolver consideravelmente o leitor com os eventos narrados a Narizinho. Firmase tambm como uma costureira com ateli prprio, recebendo a ajuda, nesse ofcio, das seis
filhas aranhas. Em A Menina do Narizinho Arrebitado, ela conta com o auxlio de outras
personagens, aparenta ser a ama principal da menina, e morar no palcio. As sessenta filhas
que tinha, informa o narrador, foram devoradas pelo sapo Agarra-e-no-larga-mais e, por isso,
ela diz a Narizinho que no o perdoar jamais. Acompanhem-se os trechos que tratam das
personagens Dona Aranha e suas auxiliares, nas obras estudadas:

372
373

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 15.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 26.

187
Logo que saiu da mesa recolheu-se Narizinho ao quarto a fim de preparar-se
para o baile. Para servi-la encontrou l Dona Aranha, a melhor costureira do
reino, e tambm vrias mucamas formigas.374

Depois do jantar o Prncipe levou Narizinho casa da melhor costureira do


reino. Era uma aranha de Paris, que sabia fazer vestidos lindos, lindos at no
poder mais! Ela mesma tecia a fazenda, ela mesma inventava as modas. (...)
Dona Aranha tomou da fita mtrica e, ajudada por seis aranhinhas muito
espertas, principiou a tomar as medidas.375

Narizinho (...) saiu em companhia de Dona Aranha e passeou durante uma boa
hora pelos jardins do palcio, enquanto as savas experimentavam vestidos em
Emlia.376

E [Dona Aranha] ordenou s suas seis filhinhas que trouxessem as caixas de p


de borboleta.377

Quanto a Pedrinho, no aparece no livro A Menina do Narizinho Arrebitado. No


primeiro captulo de Reinaes de Narizinho, citado por Dona Benta, quando Lcia retorna
do Reino-das-guas-Claras. A av de Narizinho introduz a personagem criando expectativa
quanto ao companheiro de brincadeiras da menina:

--- Uma grande novidade, Lcia. Voc vai ter agora um bom companheiro aqui
no stio para brincar. Adivinhe quem ?378

374

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 19.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 17.
376
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 31.
377
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 19.
378
Ibid., p. 29.
375

188
Narizinho, ainda sob o impacto da experincia no reino marinho, menciona
personagens conhecidas naquele local, ao que Dona Benta replica, fornecendo mais alguns
dados sobre o menino:

--- Qual sapo, nem papagaio, nem elefante, nem jacar. Quem vem passar uns
tempos conosco o Pedrinho, filho da minha filha Antonica. (...) Deve chegar
amanh de manh.379

3.5. (...) volume (...) com (...) aumentos (...)

Tenho em composio um livro absolutamente original, Reinaes de


Narizinho consolidao num volume grande dessas aventuras que tenho
publicado por partes, com melhorias, aumentos e unificaes num todo
harmnico. Trezentas pginas em corpo 10 livro para ler, no para ver, como
esses de papel grosso e mais desenhos do que texto. Estou gostando tanto, que
brigarei com quem no gostar. Estupendo, Rangel!380

Dentro do propsito de se apontar a concretizao do plano manifesto por Monteiro


Lobato, no trecho da carta em que comenta a composio do volume Reinaes de Narizinho,
transcrito acima, h que se esclarecer o significado da idia relacionada aos aumentos. J se
observou anteriormente que o escritor organiza a obra infantil enfocada reunindo,
remodelando e unificando, basicamente, histrias que j havia publicado em separado no
perodo de 1928 a 1931, sobretudo.
Como essas narrativas passam a compor um ttulo principal e se harmonizam, a
enumerao j apresentada delas, e aqui repetida, utiliza o recurso tipogrfico destinado a
captulos: Narizinho Arrebitado, O Marqus de Rabic, O noivado de Narizinho, Aventuras
do Prncipe, O Gato Flix, A cara de coruja, O irmo de Pinocchio, O circo de escavalinho, A
pena de papagaio, O p de pirlimpimpim.

379
380

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 29-30.


Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p.329 (2o tomo).

189
Para que se compreenda, inicialmente, os aludidos aumentos, importante lembrar que
nesse esforo bsico de unificao das vrias histrias h, seguramente, a realizao de
acrscimos s primeiras verses. No se pode verificar de fato os aumentos feitos, porque,
com exceo de A Menina do Narizinho Arrebitado, reeditado nas condies j esclarecidas,
os outros livros originais que passam a compor Reinaes de Narizinho so inacessveis para
o manuseio exigido num trabalho de pesquisa e anlise.
Ainda faz pensar, primeira vista, que se associa idia dos aumentos declarada por
Lobato o captulo intitulado O Stio do Picapau Amarelo, tambm integrante do volume
Reinaes de Narizinho. Esse captulo, colocado logo depois do primeiro, Narizinho
Arrebitado, o nico que aparentemente no retoma uma obra j publicada anteriormente em
separado, levando pressuposio de que poderia ter sido escrito e acrescentado poca da
organizao de Reinaes. Nelly Novaes Coelho informa a tal respeito, porm:

Vrias alteraes foram feitas no texto original [de A Menina do Narizinho


Arrebitado] e tambm acrescentada uma Segunda Parte (hoje includa no
volume Reinaes de Narizinho, com o ttulo O Stio do Picapau Amarelo),
onde j encontramos todas as personagens que, atravs dos anos, acabaram por
formar o universo do Stio de D. Benta: Lcia, Emlia, Pedrinho, D. Benta, Tia
Nastcia, o Marqus de Rabic e o Visconde de Sabugosa. Nessa Segunda
Parte, surge tambm Tom Mix (o primeiro grande cowboy do cinema).381

A referida Segunda Parte vem a ser, na verdade, o contedo parcial do livro Narizinho
Arrebitado; portanto, j lanado em 1921. Confirma tal dado a leitura de alguns textos novos
desse livro publicados na Revista do Brasil. O peridico, por fazer parte do acervo de obras
raras da biblioteca da Faculdade de Cincias e Letras de Assis, pde ser consultado para a
presente pesquisa.
Conforme meno j feita, constatou-se que nos nmeros 61 e 62 da revista,
respectivamente de janeiro e fevereiro de 1921, so veiculadas novas experincias de
Narizinho, indicando a continuao da saga da protagonista de A Menina do Narizinho
Arrebitado na forma de novas aventuras acrescidas matriz citada.
381

Nelly Novaes COELHO, Dicionrio crtico da literatura infantil e juvenil brasileira, p. 848.

190
No nmero de janeiro, sob o ttulo Lcia, ou a Menina do Narizinho Arrebitado,
entre as pginas 42 e 50, e em meio a sete ilustraes de Voltolino, propagam-se os textos O
enterro da vespa, A pescaria de Emlia e As formiguinhas. Anuncia-se o material como
Fragmento, e h, antecedendo-o, um texto no-assinado, cujo contedo, apresentado antes
neste trabalho, aqui novamente exposto, pelas idias esclarecedoras trazidas:

A nossa literatura infantil tem sido, com poucas excees, pobrssima de arte, e
cheia de artifcio, - fria, desengraada, pretensiosa. Ler algumas pginas de
certos livros de leitura, equivale, para rapazinhos espertos, a uma vacina
preventiva contra os livros futuros. Esvai-se o desejo de procurar emoes em
letra de forma; contrai-se o horror do impresso... Felizmente, esboa-se uma
reao salutar. Puros homens de letras voltam-se para o gnero, to nobre, por
ventura mais nobre do que qualquer outro. Entre esses figura Monteiro Lobato,
que publicou em lindo lbum ilustrado o conto da Menina do narizinho
arrebitado, e agora o vai ampliando de novos episdios, alguns dos quais se
reproduzem aqui.382

O nmero 62 da Revista do Brasil, de fevereiro de 1921, continua a apresentao de


acrscimos narrativa lobatiana. A partir do mesmo ttulo da publicao anterior, Lcia ou
A Menina do Narizinho Arrebitado, com seis ilustraes de Voltolino, e entre as pginas 121
e 126 do peridico, so divulgados os textos A colmia e A rainha. Nos nmeros seguintes de
1921, nada mais se veicula.
Oportunamente j se tratou da profunda reformulao de que o volume Narizinho
Arrebitado fruto. Em relao A Menina do Narizinho Arrebitado, o volume de 1921 traz
significativo aumento do nmero de pginas das 43 do volume primeiro passa a 181 nesse
outro livro -, o que repercute no aumento considervel do nmero de ilustraes de Voltolino,
passando de 60 para 114 desenhos, como se descobre na publicidade do livro publicada de
fevereiro a julho de 1921, na Revista do Brasil.

382

Revista do Brasil, 16(61): 42, jan. 1921.

191
Ainda que se tenha tido acesso, mediante a revista, a apenas cinco dos subttulos do
volume Narizinho Arrebitado383 - O enterro da vespa, A pescaria de Emlia, As formiguinhas,
A colmia, A rainha - sabe-se que o mais longo dos que integram Reinaes. Enquanto os
outros captulos, originalmente obras individuais, possuem em mdia oito subttulos, O Stio
do Picapau Amarelo possui doze, como se verifica na obra unificadora: As jabuticabas, O
enterro da vespa, A pescaria, As formigas ruivas, Pedrinho, A viagem, O assalto, Tom Mix,
As muletas do besouro, Saudades, A rainha, A volta.
Ao compor Reinaes de Narizinho, portanto, Monteiro Lobato rebatiza as aventuras
de Narizinho Arrebitado, e o contedo desse livro de 1921 passa a integrar o captulo
intitulado O Stio do Picapau Amarelo. O primeiro captulo do volume, por sua vez, como j
se apontou inmeras vezes ao longo deste trabalho, recebe o ttulo Narizinho Arrebitado, mas
corresponde narrativa A Menina do Narizinho Arrebitado, de 1920. Este captulo compe-se
de sete subttulos, o mesmo nmero da obra original. O terceiro subttulo praticamente o
mesmo nas duas narrativas: No palcio real, em A Menina do Narizinho Arrebitado, e No
palcio, em Reinaes de Narizinho.
Decorre de tais informaes, a percepo de que obedecida, no arranjo dos captulos
de Reinaes, a cronologia das publicaes individuais: Narizinho Arrebitado corresponde ao
livro A Menina do Narizinho Arrebitado, originalmente publicado em 1920; O Stio do
Picapau Amarelo associa-se a Narizinho Arrebitado, de 1921; O Marqus de Rabic vinculase ao livro O Marqus de Rabic, de 1922; O casamento de Narizinho corresponde a O
noivado de Narizinho; Aventuras do Prncipe liga-se ao volume Aventuras do Prncipe; O
Gato Flix a reescrita do livro O Gato Flix; Cara de coruja correlaciona-se ao volume A
cara de coruja, sendo os quatro ltimos textos publicados no mesmo ano de 1928; O irmo de
Pinocchio relaciona-se ao livro O irmo de Pinocchio; O circo de cavalinhos corresponde a O
circo de escavalinho, vindas a pblico as duas ltimas obras no mesmo ano de 1929; Pena de
papagaio associa-se a A pena de papagaio, de 1930; e O p de pirlimpimpim corresponde ao
livro O p de pirlimpimpim, de 1931.
Depois do exposto, ainda se pode indagar sobre os aumentos aos quais est
explicitamente fazendo aluso o autor. Se, na verdade, o captulo O Stio do Picapau Amarelo
constitui a reescrita de Narizinho Arrebitado, no sendo, portanto, um captulo
completamente novo, que acrscimos seriam estes?
383
O carter fragmentrio dos textos impossibilita um cotejo amplo deles com os que fazem parte do volume
Reinaes de Narizinho.

192
Diante da informao j manifesta sobre o mesmo nmero de subttulos nas duas obras
cotejadas e em face da impossibilidade de se compararem todas as narrativas primitivas com
aquelas que so posteriormente reunidas em Reinaes, acredita-se que seja vlido pensar em
ampliaes esperadas num trabalho de unificao, de modo a garantir uma coeso satisfatria
entre um captulo e outro. J se afigura, pois, a idia de unificao, assunto que se discute na
seqncia.

3.6. (...) volume (...) com (...) unificaes num todo harmnico

A idia fundamental construda pela frase destacada de Lobato a realizao de um


volume em que as histrias originalmente publicadas em separado formem uma maior, nica,
integradora das vrias aventuras de suas personagens. O primeiro passo para a obteno do
corpo uno e coeso de Reinaes de Narizinho a transformao de cada ttulo em captulo. A
partir dessa mudana, os antigos captulos formadores de cada uma das onze narrativas
passam a ser subttulos. Esses, por sua vez, diluem-se na integrao, e a sucesso dos
episdios insertos nos vrios captulos ganha papel de suma importncia na unificao.
O que integra verdadeiramente o volume Reinaes de Narizinho , portanto, a
vivncia dos episdios pelas personagens, tendo os subttulos, assim como a prpria diviso
em captulos, a funo de efetuar as pausas necessrias para a recepo das vrias peripcias.
imperioso lembrar, ainda, que, curiosamente, os ttulos apresentados pelo autor nem sempre
concentram a idia do contedo bsico dos episdios.
Um exemplo claro do que se afirma a vivncia do episdio Reino-das-guas-Claras,
que no aparece identificado por esse ttulo nem na designao do captulo inicial do volume,
nem nos subttulos. Por esse motivo, na feitura da indexao presente no apndice deste
trabalho, uma titulao especfica d conta da organizao dos episdios, que so, enfim, o
princpio de estruturao de Reinaes e a chave de leitura da obra.
Urge esclarecer o significado de episdio, tal como se considera nesta tese. Carlos
Reis e Ana Cristina M. Lopes, no Dicionrio de teoria da narrativa, dizem, a respeito, o que
segue:

193
No quadro da teoria semitica da narrativa, possvel propor a seguinte
definio de episdio: unidade narrativa no necessariamente demarcada
exteriormente, de extenso varivel, na qual se narra uma ao autnoma em
relao totalidade da sintagmtica narrativa, ao essa que estabelece
conexo com o todo em que se insere por meio de qualquer fator de
redundncia (a personagem que protagoniza os diferentes episdios de uma
narrativa, o espao em que eles se desenrolam, as dominantes temticas que
regem a narrativa etc.). justamente o fator redundncia que permite, por um
lado, conceber o agrupamento de vrios episdios e, por outro, aproxim-lo e
distingui-lo da seqncia...384

Ao mesmo tempo independentes e determinantes do texto maior, os episdios so o


meio pelo qual Lobato obtm a unidade de Reinaes, pois sempre Narizinho quem vive as
aventuras, as quais se vo justapondo umas s outras, dando origem a uma grande histria em
que a menina a protagonista. Nessas experincias, variam as personagens que so
definidoras do assunto de cada episdio, mas Lcia est acompanhada preferencialmente de
Emlia, Pedrinho, Rabic, Visconde de Sabugosa, Dona Benta e tia Nastcia.
Todos os acontecimentos partem invariavelmente do stio e para l convergem, e as
motivaes para as vrias aventuras parecem sempre nascer do mesmo desejo inquebrantvel
de experimentar a fantasia, fundindo-a, de modo natural, com a realidade concreta. Tais
recorrncias, embora j tenham sido apontadas em outros momentos deste trabalho, aqui so
novamente lembradas, pois ajudam a compreender o fator de redundncia de que falam os
autores acima.
Para a teoria da narrativa, a redundncia vem a ser a reiterao de elementos da
estrutura ficcional, como os j citados personagens, espao e temas, ao longo da cadeia de
eventos narrados. Plenamente adequada recepo infantil, pela noo de coerncia que
acrescenta ao texto, a redundncia caracterstica dos episdios institui-se como marca no
apenas de Reinaes, mas da literatura infantil lobatiana globalmente considerada.
Talvez a primeira constatao sobre tal pendor da escrita de Lobato dirigida criana
esteja num texto, no-assinado, publicado na Revista do Brasil. Em janeiro de 1921, na

384

Carlos REIS e Ana Cristina M. LOPES, Dicionrio de teoria da narrativa, p. 33.

194
abertura da veiculao do fragmento intitulado Lcia ou a Menina do Narizinho Arrebitado,
o mensrio assinala:

A nossa literatura infantil tem sido, com poucas excees, pobrssima de arte, e
cheia de artifcio, - fria, desengraada, pretensiosa. Ler algumas pginas de
certos livros de leitura, equivale, para rapazinhos espertos, a uma vacina
preventiva contra os livros futuros. Esvai-se o desejo de procurar emoes em
letra de forma; contrai-se o horror do impresso... Felizmente, esboa-se uma
reao salutar. Puros homens de letras voltam-se para o gnero, to nobre, por
ventura mais nobre do que qualquer outro. Entre esses figura Monteiro Lobato,
que publicou em lindo lbum ilustrado o conto da Menina do narizinho
arrebitado, e agora o vai ampliando de novos episdios, alguns dos quais se
reproduzem aqui.385

O autor desconhecido do texto acima386 designa de episdios os novos entrechos


vividos pela personagem Lcia, alm daquele transcorrido no Reino-das-guas-Claras.
Difundidos em primeira mo na revista, posteriormente vm a compor o volume Narizinho
Arrebitado, como j se discutiu em dois momentos desta tese. A partir dessa provvel
primeira considerao, fixa-se o termo, que, por seu turno, ainda estabelece relao com
outro, srie, identificado no discurso do narrador do captulo O Stio do Picapau Amarelo, de
Reinaes de Narizinho:

Terminado o assunto Emlia, comeou o assunto Reino-das-guas-Claras.


Narizinho contou a srie inteira daquelas maravilhosas aventuras, despertando
em Pedrinho um desejo louco de tambm conhecer o prncipe-rei [Escamado].
De nada se admirou, conforme o seu costume. Tanto ele como Narizinho
achavam tudo to natural! S estranhou que o Pequeno Polegar tivesse fugido
da sua historinha.387

385

Revista do Brasil, 16(61): 42, jan. 1921.


Edgard CAVALHEIRO, na obra Monteiro Lobato Vida e obra, credita a Lobato a autoria desse texto.
Nesta tese, no se aceita tal informao.
387
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 52-53.
386

195
Encontra-se, pois, na prpria criao de Lobato, a idia defendida por Marisa Lajolo
para tratar do assunto. Ela apropriadamente enxerga no conceito de srie associado fico
infantil do escritor um trao de modernidade, que ainda o leva a conquistar a fidelidade de seu
pblico leitor:

Fortalecendo ainda mais o perfil moderno de Monteiro Lobato, seus livros


infantis constituem uma srie, ao que tudo indica fator relevante na conquista e
manuteno do pblico: a repetio de um mesmo espao e de um grupo
constante de personagens parece um recurso eficiente quando o que est em
jogo a fidelidade dos leitores.388

A respeito da conquista da fidelidade dos leitores, importante que se relembrem as


opinies das crianas sobre o livro Narizinho Arrebitado. Integrantes do anncio publicitrio
da obra, veiculado em abril de 1921 no jornal O Estado de S. Paulo, tais manifestaes talvez
sejam as primeiras respostas do pblico preferencial de Lobato a essa literatura em formao:

Fiquei muito triste no fim. Por que a menina no se casou com o prncipe? At
chorei de d do coitadinho... Quando sai o resto? Estou ansiosa de saber o resto
da histria. Ele ainda casa?
Nen Ramos

Dei boas risadas com o seu livro mas no gostei de ser to pequeno. Por que
no faz sair todo ms um pedao como o Tico-Tico? Eu queria que a histria de
Narizinho no acabasse mais e que casasse com o prncipe. Antes ela do que
a Emlia. O Marqus de Rabic continuao?
Belinha Novaes

At sonhei com tanta coisa engraada. Aquele Doutor Caramujo que amolava
toda a gente com as tais plulas do Serra-Pau. Mas antes no lesse porque agora
388

Marisa LAJOLO, Monteiro Lobato: um brasileiro sob medida, p. 63.

196
quero saber o resto da histria e no posso. Por que que disse no fim que era
sonho? Eu queria que no fosse sonho...
Eduardinho Costa

O livro que eu gostava mais era Os contos da Avozinha. Agora o que o senhor
me mandou. J li trs vezes e estou lendo para a Carmita que j riscou com o
lpis a barata invejosa de raiva. (...) tambm leu. Disse que gosta de livro
assim, de letras bem grandes e bastante figuras engraadas. Eu queria saber
como que se pinta as figuras. Nenezinha disse que vai escrever uma histria
como aquela, veja que prosa!...
Tem continuao?
Olival P. Mendes

Muito lhe agradeo o fidalgo e honroso presente que me fez. Narizinho


Arrebitado h de figurar sempre na minha pequenina estante como o livro mais
querido e precioso dentre os que possuo. Mas... por que no ps na edio
colorida as proezas do Tom Mix e as diabruras do Marqus de Rabic?
Que pena! No se esquea de me enviar um convite para assistir o casamento
do Prncipe com a Lcia...
Marlia Brisolla

Escrevo essa carta para contar-lhe que li o seu livro do Narizinho Arrebitado e
gostei muito e estou com pressa que o senhor publique outro. Gostei
principalmente do primeiro conto quando ela est com Sua Majestade Rei dos
Peixes. E tambm do Tom Mix, o heri do cinema. Quero que o sr. publique
logo o Marqus de Rabic e outros.
Stella Lebre Seabra389

389

O Estado de S. Paulo, 12.4.1921. p. 12.

197
V-se que, alm de elogiar o livro, as crianas pedem a continuao da histria, anseio
que foi prontamente atendido por Lobato com a criao da srie. A srie, no caso
compreendida como a unificao de Reinaes de Narizinho na forma do entrelaamento de
episdios, pelas possibilidades amplas de leitura que oferece, identifica o texto lobatiano com
o modelo de narrativa de composio aberta.
De acordo com Reis e Lopes, nessa modalidade de composio ficcional no se
configura uma intriga perfeitamente encadeada, conduzida de forma equilibrada e
internamente lgica, e provocando um desenlace (...) irreversvel.390 Tais elementos so
prprios da composio fechada, naturalmente. A composio aberta, explicam os autores,
corresponde a um tipo de ao (ou conjunto de aes) que carece de desenlace,
desenrolando-se em episdios entre si conexionados de forma variada...391.
Um levantamento das formas, a partir das quais objetivamente Monteiro Lobato obtm
a conexo dos episdios em Reinaes de Narizinho, exige a diviso desta parte da tese em
itens. Respeitar-se-o, na empresa, praticamente os mesmos tpicos discutidos no tratamento
das melhorias alcanadas pelo escritor no volume: temas, linguagem narrativa, recursos
lingsticos e personagens. Isso, porm, se faz mais adiante. Importa agora ressaltar que a
aludida abertura da modalidade a que se associa Reinaes, conforme se depreende do
raciocnio dos tericos citados, no prescinde, obviamente, de uma composio. O critrio de
base, entretanto, parece no ser o do devir da intriga, mas o que considera
desenvolvimentos subseqentes.
Para corroborar essa noo, pode-se citar um trecho da passagem da despedida da
personagem Pedrinho. No ltimo episdio vivido pelo ncleo bsico de personagens em
Reinaes de Narizinho, inserto no captulo O p de pirlimpimpim, a personagem Visconde
de Sabugosa morre afogada. Todos se comovem com o acontecido, exceto Emlia, mas no
momento da partida de Pedrinho, que ia no cavalo pangar, d-se o seguinte:

390
391

Carlos REIS e Ana Cristina M. LOPES, Dicionrio de teoria da narrativa, p. 198.


Ibid., p. 199.

198
Antes, porm, que chegasse porteira, Emlia gritou-lhe que parasse.
--- Voc esqueceu de despedir-se do Visconde, Pedrinho! Ele tambm
gente...
O menino sofreou as rdeas.
--- Que idia! Pois o Visconde no morreu, Emlia?
--- Morreu mas no acabou ainda! replicou a boneca correndo na direo dele
com o resto do Visconde na mo. Despea-se deste toco, que bem capaz de
virar gente outra vez.392

De fato, no livro Viagem ao cu, de 1932, que se segue a Reinaes de Narizinho,


aparece o avatar do Visconde de Sabugosa, reconstrudo por tia Nastcia. Para promover a
ligao do novo episdio quele de Reinaes, no que diz respeito aos acontecimentos
envolvendo a personagem, e situar o ressurgimento dela, o narrador de Viagem ao cu
enuncia:

Os leitores destas histrias devem estar lembrados do que aconteceu ao pobre


sbio naquele clebre passeio ao Pas-das-Fbulas, quando o Pssaro Roca
ergueu nos ares o Burro Falante e o Visconde. (...)
O Baro [de Mnchausen] veio e com um tiro certssimo resolveu o caso:
cortou o cabresto do burro, sem ferir nem a ele nem ao Pssaro Roca. E o pobre
burro, sempre com o Visconde a ele agarrado, caiu no mar, donde foi salvo por
Pedrinho mas o Visconde morreu duma vez. Emlia encontrou-o lanado
praia pelas ondas, sem cartolinha na cabea, depenado dos braos e das pernas,
salgadinho, todo rodo pelos peixes e guardou aquele toco em sua canastra
com a idia de um dia restaur-lo.393

Quem, na verdade, restaura o Visconde tia Nastcia, j se disse. Nos volumes


seguintes, a personagem sbia aos poucos se reintegra ao ncleo, confirmando o que a fala da
boneca em Reinaes de Narizinho deixara em suspenso. Desenvolvem-se, assim, narrativas
392
393

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 312.


Monteiro LOBATO, Viagem ao cu, p. 8-9.

199
que constroem uma seqncia, em que os fatos novos necessariamente remetem aos j vividos
para adquirir coerncia. Por isso, Marisa Lajolo, baseada no conceito de srie j referido,
observa:

Nesta linha, a obra infantil de Monteiro Lobato estende-se por muitos ttulos,
sempre mencionando outros livros, prprios e alheios, onde uma histria faz
referncia a outra, sublinhando com isso o carter circular de sua obra,
conjunto de livros cuja leitura pode recomear infinitamente de qualquer ponto,
como sucede hoje com hipertextos.394

Lajolo no se restringe ao volume em estudo logicamente, mas seu raciocnio adaptase sobretudo a essa obra. Como a prpria estudiosa lembra, tratando especificamente da
organizao de Reinaes de Narizinho, pode ter sido a estrutura aberta desse livro a razo de
o escritor Oswald de Andrade chegar a consider-lo um no livro395. A natureza moderna do
livro, a propsito, permitiu a elaborao de um guia eletrnico de leitura dessa obra. Como
anteriormente j se referiu, a iniciativa vincula-se ao Departamento de Educao do Instituto
de Biocincias de Rio Claro, unidade da Universidade Estadual Paulista, e tem a coordenao
de Maria Augusta Hermengarda Wurthmann Ribeiro.
No texto que descreve a experincia de concretizao do projeto, seus idealizadores
dizem centrar-se, justamente, nas potencialidades do hipertexto, citado por Lajolo.
Acompanhem-se as palavras dos responsveis pelo guia eletrnico de leitura de Reinaes de
Narizinho:

A razo de construir um guia eletrnico centra-se nas propriedades do


hipertexto. Ao contrrio do texto comum linear, o hipertexto nos possibilita
formas de leitura no-linear, pois o usurio-leitor quem define a seqncia
que ir seguir de acordo com seus interesses. Para que isso se torne mais claro
podemos associar o hiperlink s notas de rodap de um livro no qual o leitor
pode buscar maiores informaes sobre um assunto mais restrito. No formato

394
395

Marisa LAJOLO, Monteiro Lobato: um brasileiro sob medida, p. 63.


Ibid., p. 64.

200
eletrnico podemos ligar um trecho do texto com outra informao seja
textual ou no como sons, imagens, vdeos e modelos animados.396

A composio aberta de Reinaes de Narizinho, v-se, acomoda-se a um produto dos


tempos modernos, o meio eletrnico, que, por sua vez, pode transformar uma palavra em um
objeto tanto auto-explicativo, quanto associador de idias397, exatamente a flexibilidade que
se observa na organizao fundada nos episdios. As amplas possibilidades de recepo dessa
obra, ainda, associam-se s noes atuais de interatividade e leitura personalizada, indicando a
conscincia avanada de Lobato quanto s necessidades do leitor.
O conceito de srie abordado por Lajolo faz parte dessa conscincia, j se mostrou.
to forte no escritor tal preocupao, que, quando publica sua literatura completa para
crianas, exclui desta O garimpeiro do Rio das Garas, um livro infantil de sua autoria
publicado em 1924. Sobre essa narrativa, dizem as autoras do volume Histrico e resenhas da
obra infantil de Monteiro Lobato:

Conta a histria de Joo Nariz s voltas com ladres de diamantes, escrita


como se fosse um desenho animado. Por ser um livro que no faz parte da saga
do Stio do Picapau Amarelo, Lobato no o incluiu na coleo de literatura
infantil de 1947.398

O garimpeiro do Rio das Garas no traz, portanto, conforme esclarece a teoria da


narrativa, os elementos redundantes, ou seja, as personagens, o espao e os temas
caractersticos e recorrentes da fico infantil de Lobato. Isso explica a excluso do livro da
organizao realizada pelo prprio autor. o momento de se investigarem as formas com as
quais objetivamente o escritor alcana a conexo dos episdios que compem a srie de
Reinaes de Narizinho. O primeiro tpico, como se antecipou, o que se relaciona aos
aspectos temticos.

396

Maria Augusta H. W. RIBEIRO, Daniel Marcelo Dias ENTORNO, Augustinho Aparecido MARTINS, Guia
de Leitura de Reinaes de Narizinho, p. 5. Este material esteve disponvel at o ano de 2004 em meio
eletrnico. Atualmente no pode mais ser acessado.
397
Ibid., p. 6.
398
Hilda Junqueira Villela MERZ et al., Histrico e resenhas da obra infantil de Monteiro Lobato, p. 44.

201
3.6.1. A distribuio dos temas

A questo que se procura verificar sobre as unificaes realizadas por Monteiro


Lobato em Reinaes de Narizinho, no que tange a temas da histria e dentro do conceito de
srie abordado, a seguinte: como o escritor distribui ao longo do livro certas idias
apresentadas na narrativa primeira, A Menina do Narizinho Arrebitado. Os argumentos desse
livro e as aventuras a eles associadas integram Reinaes e do origem a procedimentos que
retomam, transformam e do novos contornos s idias da obra primitiva. Este volume, j se
sabe, o nico, dentre os escritos originais formadores de Reinaes, que est disponvel para
consulta.
Faz-se mister esclarecer que se acolhe, no presente tpico e em toda a tese, a idia da
interpenetrao de conceitos como tema, assunto, motivo, argumento; o emprego dos
vocbulos decorre, pois, dessa viso associativa, que no entanto encontra sustentao na
complexidade de que se revestiram os estudos em teoria da literatura sobre a matria e na
prpria dificuldade dos tericos na busca por delimitaes.
A famosa informao sobre a histria contada a Lobato por Toledo Malta, escritor
editado pelo criador de Narizinho em 1920 e que usava o pseudnimo de Hilrio Tcito, abre
a discusso sobre os recursos de integrao temtica. Sobre essa narrativa, Lobato diz:

--- Toledo Malta, autor recente de Madame Pommery, surdo como uma porta
mas inteligente de dar gosto, vinha todas as tardes ao meu escritrio (...) para
uma partida de xadrez, porque ali o xadrez tinha muito mais importncia que
edies de livros e literaturas. E, incidentemente, contou-me a histria dum
peixinho que por haver passado algum tempo fora da gua, desaprendeu a arte
de nadar, e de volta ao rio afogou-se.399

Muitos outros pesquisadores da fico lobatiana, caso de Edgard Cavalheiro, Jorge


Rizzini, Leonardo Arroyo, Francisco de Assis Barbosa, para citar apenas alguns dos mais
importantes, j se referiram a essa histria. Na continuao do material transcrito acima, o
responsvel pela conduo da entrevista, Justino Martins, diz que o escritor ficou com o
399

Monteiro LOBATO, Prefcios e entrevistas, p. 272.

202
argumento percorrendo sua imaginao e, to logo viu-se s, escreveu a Histria do peixinho
que morreu afogado. Tambm de acordo com a mesma entrevista, esse texto, curto, chegou a
ser publicado por Lobato; com o tempo, a narrativa foi-se ampliando, e a esta se misturaram
ainda as memrias de infncia do autor, vivida na fazenda. Mais alm, Martins enuncia, sobre
o que ouve do escritor:

Com Dona Benta, mais o peixinho e mais outras recordaes, surgiram


Reinaes de Narizinho. Monteiro editou tudo e logo ficou surpreso ao ver
que tais livros, escritos brincando, davam maior lucro e alcanavam maior
tiragem que mesmo os Urups, cujo sucesso excepcional era atestado pelo
15o milheiro em coisa de pouco tempo.400

De fato, ainda que no se tenha notcia do veculo onde a histria do peixinho foi
publicada, informao que o prprio Lobato afirma ter perdido de vista401, percebe-se que a
idia contida nesse texto no apenas impulsiona o nascimento da produo infantil do autor,
como ressurge disseminada em Reinaes de Narizinho. O primeiro captulo, Narizinho
Arrebitado, correspondente ao livro A Menina do Narizinho Arrebitado, concentra o episdio
Reino-das-guas-Claras. Nessa aventura aparece o Prncipe Escamado, cuja primeira
caracterstica selecionada pelo narrador o fato de ser um peixinho vestido de gente,
portanto, imediatamente se relaciona a inspirao da personagem quela da histria contada
por Malta.
Todos os sucessos do episdio Reino-das-guas-Claras, includa a concepo das
personagens, so recursos de unificao da idia matriz. Ainda se reconhecem como recursos
de unificao os episdios O casamento de Narizinho e A visita da corte do reino marinho ao
stio402, respectivamente insertos nos captulos quarto e quinto, O Casamento de Narizinho e
Aventuras do Prncipe, porque so concebidos para funcionarem como desdobramentos da
idia primordial, dando continuidade ao argumento do reino marinho.
Na visita da corte do Prncipe Escamado ao stio, a propsito, no encerramento da
aventura, quando os visitantes se despedem e vo embora, o gato que todos imaginavam ser o
400

Monteiro LOBATO, Prefcios e entrevistas, p. 273.


Edgard CAVALHEIRO, Monteiro Lobato Vida e obra. So Paulo: Companhia Distribuidora de Livros
especialmente para a Companhia Editora Nacional, 1955. p. 566 (2o volume).
402
Cf. a indexao dos episdios ficcionais no apndice do presente trabalho.

401

203
Flix, surge no terreiro e diz, aflito: --- Acudam!... O Prncipe est se afogando.... Todos
acorrem, sem compreender, no entanto, o que o gato diz. Narizinho pergunta: --- Afogando
como, se o Prncipe peixe?. O bichano responde: --- Sim, mas passou toda a tarde fora
dgua e desaprendeu a arte de nadar.403
O tema do peixinho que morreu afogado revitaliza-se em Reinaes de Narizinho,
portanto, e uma passagem do captulo nono, O circo de cavalinhos, fortalece a srie de
distenses dessa idia fundamental. Na circunstncia da estria do espetculo circense
montado pelas crianas, aparecem vrios convidados j conhecidos pela atuao em episdios
anteriormente narrados. Quando chegam as personagens do reino marinho, Narizinho indaga a
respeito do Prncipe e Doutor Caramujo lhe diz que depois da visita ao stio, o soberano nunca
mais fora visto. Na seqncia, apresenta-se no livro o que segue:

Narizinho recordou-se da cena. Lembrou-se de que o falso gato Flix havia


aparecido para avis-la de que o Prncipe estava se afogando por ter
desaprendido a arte de nadar. Lembrou-se de que correra ao rio para salv-lo,
mas nada encontrou. Ter-se-ia mesmo afogado?
--- Acha que ele morreu afogado, Doutor?
--- Isso absurdo, menina. Um peixe nunca desaprende a arte de nadar. O que
aconteceu, sabe o que foi?
--- Diga...
--- Foi comido pelo falso gato Flix, aposto.404

O vestido deslumbrante de Lcia, apresentado de forma inesquecvel no episdio O


casamento de Narizinho, continua um tema que surge em A Menina do Narizinho Arrebitado
e retomado no primeiro captulo de Reinaes de Narizinho. No episdio Reino-das-guasClaras, entretanto, o vestido no de casamento, e sim um traje de gala confeccionado por
Dona Aranha, para ser usado no baile do palcio.
No episdio O casamento de Narizinho, o vestido j est pronto num dos armrios de
madreprola da casa da costureira, e usado pela menina em seu enlace com o Prncipe
403
404

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 148.


Ibid., p. 242.

204
Escamado. to marcante a descrio principal405 do vestido nesse episdio, que se retoma o
motivo num outro, A festa em homenagem s personagens maravilhosas406, inserto no stimo
captulo, Cara de coruja. Observem-se as passagens e a disseminao do tema, agora
associado a Emlia:

... Narizinho e Emlia escolhiam figurinos em casa de Dona Aranha Costureira.


Depois passaram a escolher fazendas. Dona Aranha tirou dos seus armrios de
madreprola um vestido cor do mar com todos os seus peixinhos; e com o
maior pouco caso, como se fosse de alguma cassinha barata, desdobrou-o
diante das freguesas assombradas.407

A boneca estava num grande assanhamento a varrer, com o pincel de goma


arbica que lhe servia de vassoura, um lugar do cho que o Visconde sujara de
verde com o seu bolor. Narizinho implicou-se.
--- Chega, Emlia! Assim voc fura o soalho de vov. Antes v tomar banho e
vestir aquele vestido cor do pomar com todas as suas laranjas. Ponha ruge,
no esquea. Est um tanto plida hoje.408

Procedendo, ainda, ao apontamento dos recursos de unificao ligados retomada ou


transformao de certos temas da narrativa A Menina do Narizinho Arrebitado ao longo de
Reinaes de Narizinho, pode-se tratar do argumento relacionado fruta jabuticaba. Naquele
livro, a fruta faz parte da caracterizao da menina, como se verifica na passagem abaixo:

405

Sobre a famosa caracterizao do vestido de Narizinho, Edgard Cavalheiro diz: Um poeta em plena
exteriorizao dos seus mais ntimos sonhos e ambies. O casamento de Narizinho com o Prncipe Escamado,
para citar um exemplo, constitui pgina de bela e pura poesia. E a descrio do maravilhoso vestido nupcial de
Narizinho pode, perfeitamente, figurar em qualquer antologia potica. No Stio do Picapau Amarelo. Gazeta
Magazine, So Paulo, 11.1.1942.
406
Cf. a indexao dos episdios ficcionais no apndice do presente trabalho.
407
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 113.
408
Ibid., p. 175.

205
Menina morena, de olhos pretos como duas jabuticabas e reinadeira at ali!...
Chama-se Lcia, mas ningum a trata assim. Tem apelido. Iai? Nen?
Maricota? Nada disso. Seu apelido Narizinho Arrebitado, - no preciso
dizer por qu.409

Em Reinaes, a jabuticaba deixa de aparecer como elemento da caracterizao de


Narizinho, mas ressurge, no segundo captulo, O Stio do Picapau Amarelo, como a fruta
apreciada pela menina e de cujos caroos se alimenta o leito Rabic. As jabuticabas, por
isso, so tema do primeiro subttulo do referido captulo, associadas a duas passagens
memorveis: a construo das onomatopias tloque! plufe! nhoque!, e a narrao do enterro
da vespa, acontecimento que se desencadeia justamente com a picada de vespa sofrida por
Narizinho enquanto chupava a fruta. Observe-se o trecho selecionado do livro Reinaes de
Narizinho envolvendo a composio das famosas onomatopias:

Felizmente era tempo de jabuticabas.


No stio de Dona Benta havia vrios ps, mas bastava um para que todos se
regalassem at enjoar. Justamente naquela semana as jabuticabas tinham
chegado no ponto e a menina no fazia outra coisa seno chupar jabuticaba.
Volta e meia trepava rvore que nem uma macaquinha. Escolhia as mais
bonitas, punha-as entre os dentes e tloque. E depois do tloque, uma engolidinha
de caldo e plufe! caroo fora. E tloque, plufe tloque, plufe, l passava o dia
inteiro na rvore.
As jabuticabas tinham outros fregueses alm da menina. Um deles era um
leito muito guloso, que recebera o nome de Rabic. Assim que via Narizinho
trepar rvore, Rabic vinha correndo postar-se embaixo espera dos caroos.
Cada vez que soava l em cima um tloque! seguido de um plufe! ouvia-se c
embaixo um nhoque! do leito abocanhando qualquer coisa. E a msica da
jabuticabeira era assim: tloque! plufe! nhoque! tloque! plufe! nhoque!410

409
410

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 3.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 33-34.

206
Acompanhe-se, de Reinaes, um fragmento da narrao de Emlia sobre os eventos
assistidos por ela enquanto esteve debaixo da jabuticabeira, esquecida pela menina:

--- Quero dizer que a tal vespa est morta e bem enterrada no fundo da terra
explicou a boneca. Assisti a tudo. Quando ela mordeu sua lngua e voc fez
plufe! antes de berrar ai! ai! ai!, a jabuticaba cuspida, ainda com a vespa
dentro, caiu bem perto de mim. Vi ento tudo o que se passou depois que voc
desceu da rvore, berrando que nem um bezerro, e l foi de lngua de fora. (...)
Ela [a vespa] ficou ainda quase uma hora metida dentro da casca, toda
arrebentadinha, movendo ora uma perna, ora outra. Afinal parou. Tinha
morrido. Vieram as formigas cuidar do enterro.411

Outra idia que se dissemina em Reinaes de Narizinho, a partir da obra A Menina do


Narizinho Arrebitado, a feitura de bonecos por tia Nastcia. J est na escrita primeira sua
responsabilidade na fabricao de Emlia, o que se mantm na narrativa unificadora, e ainda
se dilata, como se demonstra a seguir. Leia-se o trecho com a informao em A Menina do
Narizinho Arrebitado:

Alm de Lcia, existe na casa a tia Anastcia, uma excelente negra de


estimao, e mais a Excelentssima Senhora Dona Emlia, uma boneca de pano,
fabricada pela preta e muito feiosa, a pobre, com seus olhos de retrs preto e as
sobrancelhas to l em cima que ver uma cara de bruxa.412

Em Reinaes, tia Nastcia a responsvel pela modelagem de Emlia, como se


constata no captulo Narizinho Arrebitado, e tambm pelo boneco que surge no oitavo
captulo, O irmo de Pinocchio, e batizado de Joo Faz-de-conta pela boneca.
Acompanhem-se os fragmentos comprovadores da distribuio do tema:

411
412

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 36-38.


Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 3-4.

207
Na casa ainda existem duas pessoas tia Nastcia, negra de estimao que
carregou Lcia em pequena, e Emlia, uma boneca de pano bastante desajeitada
de corpo. Emlia foi feita por tia Nastcia, com olhos de retrs preto e
sobrancelhas to l em cima que ver uma bruxa.413

Tia Nastcia fechara-se na cozinha para fazer o boneco sossegadamente. Uma


hora depois reapareceu com a obra-prima na mo.
--- Pronto! No ficou bonito, mas est muito simptico disse ela mostrando
o produto do seu engenho e arte.
Houve um Oh! geral de decepo, porque realmente no se poderia imaginar
coisa mais feia, nem mais desajeitada.414

V-se que continua, em Reinaes, a idia de feira da personagem forjada pela


cozinheira, adquirindo os dois seres, porm, a despeito de sua conformao, a capacidade de
falar. Com relao a Emlia, h tambm a retomada de uma idia na obra unificadora que
parece responder a uma inadequao da escrita primitiva. Trata-se da passagem de A Menina
do Narizinho Arrebitado em que o narrador compara a atitude da boneca a de uma criada:

Dizendo isto, ergueu-se [Narizinho], deu-lhe [ao Prncipe] o brao, e seguidos


pela Emlia, que, muito tesinha, ia atrs feito criada, foram-se os dois, como
um casal de namorados, em direo ao Reino-das-guas-Claras.415

Na discusso das melhorias promovidas por Monteiro Lobato em sua obra, j se


apontou a alterao da referida passagem. Em Reinaes de Narizinho, no captulo Narizinho
Arrebitado, elimina-se a aludida comparao e faz-se meno apenas ao silncio da boneca,
at esse momento sem o prodgio da fala. Embora ela ainda acompanhe Narizinho e o
Prncipe seguindo-os mais atrs, no existe nenhuma aproximao lingstica com uma serva.
, pois, interessante verificar, no captulo da seqncia do livro, O Stio do Picapau Amarelo,

413

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 3.


Ibid., p. 211-212.
415
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 9.

414

208
uma retomada desse motivo, agora na fala da abelha do depsito de mel do Reino-dasAbelhas. Narizinho solicita-lhe mel de flores das jabuticabeiras do stio de dona Benta e um
quilo de cera bem branca.

--- Quem leva aqui a sua criada? perguntou a abelha indicando a boneca,
enquanto fazia os pacotes.416

A reao de Emlia foi imediata, chegando a ficar vermelhinha de clera com o


engano da abelha, mas a fala que parece responder ao julgamento do narrador de A Menina do
Narizinho Arrebitado de Narizinho:

--- Esta senhora no minha criada e sim a Excelentssima Senhora Condessa


da Perna Vazia, futura Marquesa de Rabic.417

Dando continuidade ao apontamento dos recursos de unificao temtica, em A


Menina do Narizinho Arrebitado, Lcia visita o hospital do Reino-das-guas-Claras na
companhia de Escamado. Presencia, como j se discutiu, uma triste cerimnia: a extremauno de pai-barata, personagem que fora ferida mortalmente por uma r. Leia-se um trecho
do momento em questo:

... eis que entra Frei Louva-a-Deus, acompanhado dum mosquito coroinha. Era
to triste a cena que Narizinho sentiu vontade de chorar. O frade animou o
doente, falou da beleza do cu e ofereceu-lhe a hstia sagrada: uma
escamazinha de peixe. Nem podia sentar-se na cama, o pobre. Foi preciso que
as irms enfermeiras o erguessem pelos ombros e ficassem ali a sust-lo.418

416

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 72.


Ibid., p. 72. O ttulo de Emlia a que Narizinho se refere resultado da idia da menina de, a caminho do
Reino-das-Abelhas, esvaziar a perna da boneca e entregar o recheio de macela a Tom Mix, que acreditou ser
ouro e as deixou livres para prosseguir a viagem.
418
Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 15-16.
417

209
Oportunamente fez-se a observao do contedo inadequado dessa passagem numa
narrativa para crianas e da supresso dela por seu autor no captulo Narizinho Arrebitado, o
primeiro de Reinaes. No segundo captulo, O Stio do Picapau Amarelo, a idia da
cerimnia fnebre reativa-se, mas ajustada recepo infantil. A passagem narrada por
Emlia a Narizinho e pontuada pelas tiradas espirituosas de sua narradora, informando sobre
o enterro da vespa que picou a lngua da menina, como se nota no trecho destacado abaixo:

Cada qual [cada formiga encarregada de fazer o enterro] a agarrou por uma
perninha e, puxa que puxa, logo a arrancaram de dentro da jabuticaba. E foramna arrastando por ali afora at cova, que o buraquinho onde as formigas
moram. L pararam espera do fazedor de discursos.
--- Orador, Emlia!
--- FAZEDOR DE DISCURSOS. Veio ele, de discursinho debaixo do brao,
escrito num papel e leu, leu, leu que no acabava mais. As formigas ficaram
aborrecidas com o besourinho (era um besourinho do Instituto Histrico) e
apitaram. Apareceu ento um louva-a-deus policial, de pauzinho na mo. Que
h? perguntou. H que estamos cansadas e com fome e este famoso orador
no acaba nunca o seu discurso. Est muito pau, disseram as formigas. Pra
pau, pau! - resolveu o soldado e arrolhou o orador com o seu pauzinho.
As formigas, muito contentes, continuaram o servio e levaram para o fundo da
cova o cadver da vespa.419

Emlia ainda conta a respeito do epitfio que a vespa recebeu das formigas e da
insistncia do besourinho em continuar seu discurso, mesmo arrolhado. Quando a boneca fala
de um sapo que apareceu no local e engoliu o besourinho, Narizinho a interrompe, para
perguntar se no era o Major-Agarra-e-no-larga-mais. Emlia diz, ento: --- No era, no!
(...) Era o Coronel Come-orador-com-discurso-e-tudo...420
Um outro argumento da histria A Menina do Narizinho Arrebitado que se dissemina
em Reinaes de Narizinho a tentativa de ataque do Escorpio Negro, o inimigo do Prncipe
Escamado, Lcia. Na obra unificadora, a personagem vil assumida por Dona Carochinha,
419
420

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 38.


Ibid., p. 39.

210
conforme se indicou antes, e a baratinha a responsvel por uma agresso de fato no
menina, mas Emlia, no Reino-das-guas-Claras. O fato denunciado pela prpria boneca
assim que comea a falar.
Est, porm, no captulo O irmo de Pinocchio, o episdio em que mais nitidamente se
reconhece a retomada do argumento da investida do vilo contra Narizinho. curioso que se
percebem os mesmos elementos de organizao expostos na cena da narrativa primitiva, ainda
que personagens outras contracenem com Lcia; os elementos so reelaborados, entretanto, de
modo a serem mais apropriados recepo infantil. Trata-se do episdio que se intitulou As
aventuras de Narizinho e Joo Faz-de-conta421. Para que se comente tal distribuio temtica,
acompanhem-se as primeiras citaes da passagem em A Menina do Narizinho Arrebitado e
em Reinaes de Narizinho:

O horrendo Escorpio Negro assomou porta, do palcio, de ferro


arreganhado. Parou. Bufou de clera e correu pela sala um olhar de desafio.
--- Quem essa pequena humana que ousa penetrar no reino dos animais? disse
ele trincando os ferres.
Depois, vendo Narizinho de p no espaldar do trono, plida de espanto e muito
atrapalhada com o seu vestido de cauda, arreganhou um sorriso feroz, marcou-a
bem e investiu contra ela.422

--- Estou ouvindo tudo! disse a vespa l do galho. E para castigo vou dar uma
ferrotoada bem venenosa na ponta do nariz dessa menina m. Esperem a!...
E comeou a inchar, a inchar, at ficar do tamanho duma enorme aranha
caranguejeira. E arreganhou os terrveis ferres e lanou-se contra a menina.423

V-se que a vil uma vespa, no aludido episdio de Reinaes. Esta se enfurece,
porque descobre que Narizinho sabe do paradeiro do alfinete mgico que poderia tornar a ela,
vespa, uma fada poderosa. A pequena pea est em poder de Emlia, que ignora seus poderes.

421

Cf. a indexao dos episdios ficcionais no apndice do presente trabalho.


Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 27-28.
423
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 220-221.
422

211
A menina, ao saber da histria, se encanta com a possibilidade de sua boneca vir a se
transformar numa fada de pano e, orientada pelo boneco Joo Faz-de-conta, tenta enganar a
vespa, provocando sua ira.
Nas duas obras, Narizinho salva por personagens que surpreendem pela coragem.
Em A Menina do Narizinho Arrebitado, apesar de o Prncipe lutar com o terrvel Escorpio e
acutilar sua cabea com a espada, quem ganha a contenda com o monstro, sabe-se, Emlia,
que fura os olhos do Escorpio com um espeto da cozinha do palcio. No livro Reinaes de
Narizinho, o boneco Joo Faz-de-conta o salvador da menina.
No comentrio das melhorias realizadas por Lobato no primeiro captulo de
Reinaes, justamente se apontou a eliminao dessa passagem em virtude da violncia que
encerra. Nessa obra, todavia, no episdio em questo, tambm se encontram a personagem
comparsa, tal como se mostra Emlia na narrativa primitiva, e a arma da luta, a espada.
notria, porm, na disseminao do argumento, o acerto do tom da narrativa, que deixa de ter
inclinao adulta para atingir a propriedade de textos infantis bem concebidos. Para que se
avalie a mudana, observem-se as passagens, nas duas obras, em que se narra a atuao das
personagens salvadoras e a repercusso de sua atitude:

212
Emlia, em fraldas de camisa, avanou para o Escorpio e zs! zs! fura-lhe os
dois olhos num relance. O monstro d tamanho urro que o palcio estremece, e
depois rebola-se no cho espumando de clera e dor. Hurra! Estava ganha a
batalha, graas ao espeto da estranha criatura em fraldas de camisa.
--- Quem ? quem ? interrogavam de todos os lados os bichinhos numa grande
curiosidade de saber quem era a extica herona. Narizinho saltou do trono e
veio para ela de braos abertos.
--- Perdoa, boa Emlia, ter-me esquecido de ti! Mas deixa estar que pedirei ao
Prncipe que te faa condessa desta corte e abraou-a, chorando. Em seguida
dirigiu-se ao Prncipe e beijou-lhe as mos em agradecimento por haver
arriscado a sua preciosa vida por amor dela. Foi uma cena comovente.424

De um pulo Faz-de-conta colocou-se entre a vespa e a menina, pronto para


sacrificar a vida em sua defesa. O boneco era feio, mas tinha a alma herica. E
como estivesse desarmado, puxou do prego que prendia sua cabea ao corpo,
como quem puxa duma espada e investiu contra a vespa. Ao fazer isso, porm,
sua cabea caiu por terra, rolou morro abaixo e foi mergulhar tchibum! no
ribeiro. A vespa assustou-se ao ver to estranha criatura avanar para ela de
prego em punho e sem cabea. Assustou-se e zunn! desapareceu no ar...
--- Pronto? perguntou a menina sempre de olhos fechados.
Ningum respondeu.
Narizinho foi ento entreabrindo os olhos, com muito medo, e afinal abriu-os
de todo. Mas deu um grito de horror, ao ver o boneco na sua frente, de prego na
mo e sem cabea.
--- Que isso, Faz-de-conta? Que fim levou sua cabea?
O boneco est claro que nada respondeu.425

424

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 29. Emlia encontra-se em
fraldas de camisa, ou seja, apenas com a roupa de baixo, porque o saiote e a touca da boneca foram vestidos no
guardio do palcio, o sapo Agarra-e-no-larga-mais, de brincadeira, assim que chegou com Narizinho ao reino.
425
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 221.

213
Imensamente mais leve do que a escrita de A Menina do Narizinho Arrebitado, a
reescrita da passagem discutida, retomada no captulo O irmo de Pinocchio, de Reinaes de
Narizinho, elimina traos da prosa adulta como a violncia, o sentimentalismo e o romance. O
tema da tentativa de ataque Narizinho, desse modo refeito, evidencia no apenas o acerto da
tonalidade narrativa, mas o prprio cuidado com a linguagem, muito mais rica na sugesto,
proporcionada principalmente pela comparao e pelas onomatopias presentes no fragmento,
do que a narrao realista do livro primeiro.
Um outro tema do livro A Menina do Narizinho Arrebitado que retomado em
Reinaes de Narizinho a interveno cirrgica. Naquela obra e no episdio Reino-dasguas-Claras de Reinaes, o procedimento mdico realizado no sapo Agarra-e-no-largamais, empanzinado pelas pedrinhas redondas que foi obrigado a engolir como castigo por ter
dormido em servio. Como j se discutiu, o momento da cirurgia reserva uma surpresa ao
Doutor Caramujo, o cirurgio, na obra unificadora: a descoberta de que suas plulas
desaparecidas estavam, na verdade, na barriga do sapo. Essa descoberta permite ao mdico
curar a boneca Emlia de sua mudez.
O mesmo tema retorna num outro captulo de Reinaes de Narizinho: O circo de
cavalinhos. Tambm Doutor Caramujo quem realiza a operao, mas a personagem que a
esta se submete o Visconde de Sabugosa. Como na escrita primeira e no episdio Reinodas-guas-Claras, o mdico convocado porque o paciente est empanturrado. Nesta
circunstncia, porm, no so pedrinhas redondas a razo do mal-estar da personagem, mas o
excesso de lgebra. Acompanhe-se a transcrio das passagens nas obras estudadas:

214
O Doutor Caramujo arregaou as mangas, ps o avental e, ajudado por vrias
formigas, deu comeo operao. O sapo foi posto de costas, com a barriga
para o ar, e as savas, com os afiados ferres, abriram nela um corte. Depois
entraram pela abertura adentro e foram tirando uma por uma as cinqenta
pedrinhas do castigo. Quando saiu a ltima, mestre Agarra deu um grande
suspiro de alvio. Reunidas as pedras e feita l dentro uma limpeza, o mdico
tratou de costurar o corte. Para isso uniu as beiradas da casa [da abertura] e
mandou que as formigas ferrassem ali o ferro, de modo que cada ferrotoada
era um ponto. E assim deu trs pontos, ficando trs formigas agarradas
barriga do sapo. Depois o mdico tomou uma tesoura e foi guilhotinando as
formigas, de jeito que s ficassem na pele do sapo as cabeas das coitadas.426

... o mdico amolou na pedra a sua faquinha e abriu de alto a baixo a barriga do
Visconde.
--- Chi! exclamou fazendo uma careta. Vejam como est este pobre ventre.
Completamente entupido de corpos estranhos.
Pedrinho e Narizinho espiaram aquela barriga aberta e viram que em vez de
tripas o Visconde s tinha l uma maaroca de letras e sinais algbricos,
misturados com senos e co-senos e logaritmos ou mangaritmos, como
dizia a tia Nastcia. (...)
O Doutor Caramujo tomou uma colherzinha e comeou a tirar para fora toda
aquela tranqueira cientfica, depositando-a num pequeno balde que Pedrinho
segurava.
--- No tire todas as letras advertiu o menino. Seno ele fica bobo demais.
Deixe algumas para semente.
--- o que estou fazendo. Estou tirando s o que lgebra. lgebra pior que
a jabuticaba com caroo para entupir um fregus.
Terminada a operao, o Doutor colou a barriga do doente com um pouco de
Cola-Tudo.427

426
427

Monteiro LOBATO, A Menina do Narizinho Arrebitado (edio fac-similar), p. 34-35.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 229-230.

215
Na distribuio do referido argumento, d-se a autonomia do mdico, v-se. ele,
sozinho, quem conduz a cirurgia, dispensando o auxlio das savas. Com essa medida,
elimina-se a meno degola das formigas, algo inadequado na descrio da cena.
interessante tambm a concretizao da cincia matemtica, constituindo mais um exemplo da
propriedade alcanada por Lobato na linguagem narrativa de Reinaes. Deve-se aludir ainda
simbologia dessa concretizao, completada com o pensamento expresso pelo mdico. A
comparao que a personagem faz da lgebra com a jabuticaba clara na crtica s cincias
que mais enfastiam do que enriquecem o ser humano, indicando, com semelhante potencial
analtico, sua evoluo em relao obra A Menina do Narizinho Arrebitado.

3.6.2. O desenvolvimento da linguagem narrativa

3.6.2.1. A amarrao dos episdios do livro

O primeiro significado atribudo ao vocbulo unificaes usado por Lobato, quando se


considera o discurso literrio desenvolvido em Reinaes de Narizinho, a amarrao dos
episdios do livro. Isso se cumpre tanto nos momentos em que o discurso literrio est a cargo
do narrador colocado no nvel extradiegtico - na nomenclatura genettiana, situao narrativa
em que o produtor do discurso se coloca numa posio de exterioridade em relao diegese-,
como quando a narrao se situa no mbito do discurso das personagens, dentro da histria,
em nvel intradiegtico portanto, como ensina Genette. Nas duas situaes preponderam
referncias a seres e a passagens de aventuras j vividas para, assim, se constituir a conexo
dos episdios.
A unificao, porm, tambm faz pensar no desenvolvimento da linguagem narrativa
de Reinaes a partir dos achados discursivos do primeiro captulo, Narizinho Arrebitado: a
fuso real/maravilhoso, a tonalidade oral e as narrativas insertas nos discursos de
personagens. Importa, pois, investigar os desdobramentos e a evoluo desses recursos ao
longo do volume, o que se faz mais adiante.
Para encetar o tratamento dos recursos de unificao ligados ao narrador posicionado
fora da histria, cita-se a abertura do segundo captulo, O Stio do Picapau Amarelo. Percebase como o narrador atua:

216
De volta do Reino-das-guas-Claras, Narizinho comeou todas as noites a
sonhar com o Prncipe Escamado, Dona Aranha, o Doutor Caramujo e mais
figures que conhecera por l. Ficou de jeito que no podia ver o menor inseto
sem que se pusesse a imaginar a vida maravilhosa que teria na terrinha dele. E
quando no pensava nisso pensava no Pequeno Polegar e nos meios de o fazer
fugir de novo da histria onde o coitadinho vivia preso.
Era este o assunto predileto das conversas da menina com a boneca. Faziam
planos de toda sorte, cada qual mais amalucado. Emlia tinha idias de
verdadeira louca.428

Faz-se a ligao do passado com o presente da ao na forma de referncias a


personagens e a momentos da aventura no reino marinho. Longe dele e depois de viverem a
experincia no Reino-das-Abelhas, apresentada no segundo captulo, as personagens do
ncleo bsico compem o episdio O casamento de Emlia429. Esses eventos esto presentes
no captulo O Marqus de Rabic, terceiro do livro Reinaes de Narizinho. O narrador trata,
mais uma vez, de promover a ligao das aventuras, agora descrevendo os reparos feitos na
boneca Emlia, avariada na vivncia do episdio antecedente:

Emlia andava bem de sade, gorda e corada. Tia Nastcia havia enchido de
macela nova a perninha que fora saqueada no passeio ao Reino-das-Abelhas e
Narizinho havia consertado uma das suas sobrancelhas de retrs, que estava
desfiando. Alm disso, pintara-lhe nas faces duas rodelas de carmim, bem
redondinhas.430

Para introduzir o quinto captulo, Aventuras do Prncipe, no qual aparece o falso gato
Flix, o narrador se refere a dois episdios j transcorridos, O casamento de Narizinho, do
quarto captulo, e O casamento de Emlia, do terceiro. Os dois acontecimentos tm em comum
o desfecho marcado pela desastrada participao do leito Rabic:

428

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 31.


Cf. a indexao dos episdios ficcionais no apndice do presente trabalho.
430
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 81.

429

217
Num dia de sol muito quente Lcia e Emlia sentaram-se sombra da
jabuticabeira, espera de Pedrinho que fora ao mato cortar varas para uma
arapuca. Longo tempo estiveram as duas recordando as festas do casamento,
terminadas dum modo to estranho em virtude da eterna gulodice de Rabic.
De repente, um miado de gato. Narizinho admirou-se, porque no havia gatos
no stio.431

No final do mesmo quinto captulo, Narizinho se apavora e clama por socorro ao


receber a notcia, pelo falso gato Flix, de que Escamado desaprendera a arte de nadar e
estava se afogando. O narrador indica a prontido da menina na tentativa de salvar seu
Prncipe do modo que segue: ... berrou Narizinho, disparando como louca na direo do rio
para salvar o seu amado Prncipe...432 Na introduo do captulo sexto, O Gato Flix, o
discurso literrio promove a perfeita conexo com o captulo anterior, fazendo, ainda,
progredir a histria:

Narizinho no teve o gosto de salvar o Prncipe. Quando chegou ao ribeiro do


pomar, j nada viu por ali. Certa de que ele se havia salvado a si prprio voltou
correndo para casa, ansiosa por conhecer as aventuras do gato Flix.433

Ao encerrar este sexto captulo, o narrador alude ao local onde Dona Benta guarda o
Visconde de Sabugosa, depois de o boneco receber elogios da velha senhora por sua atuao
no episdio do desmascaramento do falso gato Flix:

O relgio bateu as dez horas, e enquanto os meninos se recolhiam a velha


pegou o Visconde e guardou-o bem guardadinho na sua estante, entalado entre
uma Aritmtica e uma lgebra fato que iria ter notveis conseqncias
futuras.434

431

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 123.


Ibid., p. 148.
433
Ibid., p. 149.
434
Ibid., p. 171.
432

218
Percebe-se que, alm das informaes do momento narrado, o discurso cria
expectativa quanto a eventos vindouros, isto , na ordem dos acontecimentos, h uma
antecipao de fatos que ocorrero posteriormente na histria. Tal como o apelo a aspectos
atinentes a aventuras do passado, as antecipaes fundam distores em relao ordem
temporal, o que G. Genette chama de anacronia. Para que se compreenda o conceito,
acompanhe-se o esclarecimento do terico, que tambm designa, com termos especficos e
hoje bastante conhecidos, as alteraes comentadas:

... por outro lado, para evitar as conotaes psicolgicas ligadas ao emprego de
termos como antecipao ou retrospeco, que evocam espontaneamente
fenmenos subjetivos, elimin-los-emos na maior parte das vezes em proveito
de dois termos mais neutros: designando por prolepse toda a manobra narrativa
consistindo em contar ou evocar de antemo um acontecimento ulterior, e por
analepse toda a ulterior evocao de um acontecimento anterior ao ponto da
histria em que se est, reservando o termo geral de anacronia para designar
quaisquer formas de discordncia entre as duas ordens temporais [ordem da
histria e ordem da narrativa]...435

A prolepse e a analepse so, pois, manobras postas em prtica pelo narrador


extradiegtico para empreender o liame entre os episdios do livro estudado. Assim, no
stimo captulo, Cara de coruja, o narrador menciona novamente o mvel, a estante, para
indicar onde est o Visconde. Como Narizinho, Pedrinho e Emlia preparam-se para viver
uma nova aventura, agora envolvendo uma festa em homenagem s personagens
maravilhosas436, h a necessidade de se convocar o Visconde de Sabugosa tambm.
Na progresso da histria, a semana passada pela personagem no lugar em questo
motiva uma idia saborosa: seu resgate pelas crianas. V-se, pois, que o discurso avana,
consubstanciando as vrias peripcias. Acompanhem-se os trechos em que se narram os fatos
apontados:

435
436

Grard GENETTE, Discurso da narrativa, p. 38.


Cf. a indexao dos episdios ficcionais no apndice do presente trabalho.

219
Narizinho estava muito atrapalhada para salvar o Visconde que uma semana
atrs cara atrs da estante. (...)
Pedrinho ajudou-a a desencostar a estante de modo que pudessem pescar o
pedao do Visconde com o cabo da vassoura. No era pedao, no; estava
inteirinho; apenas mais embolorado do que nunca e todo sujo de poeira e
teias de aranha... (...)
Depois de limpo mal e mal, o Visconde recebeu ordem de pendurar-se no alto
da janela com o binculo de Dona Benta a fim de espiar a estrada.437

No oitavo captulo, O irmo de Pinocchio, novamente o narrador lembra o receptor do


local onde permanecera o Visconde de Sabugosa. Isso feito de modo a explicar a conquista
paulatina da sabedoria pela personagem, demonstrada na conversa com Pedrinho. Nesse
dilogo, o boneco sugere ao menino a busca da madeira para a construo de um irmo para
Pinocchio no prprio stio de Dona Benta. Acompanhe-se o discurso do narrador:

Desta vez foi o Visconde quem teve a melhor idia. Esse sbio estava ficando
cada vez mais sabido, depois da temporada que passou atrs da estante,
entalado entre uma lgebra e uma Aritmtica. Por isso s falava
cientificamente, isto , de um modo que tia Nastcia no entendia.438

No discurso do narrador posicionado fora da histria, portanto, nesse momento da


narrativa, elucida-se a informao deixada em suspenso sobre as conseqncias futuras da
deciso de Dona Benta de guardar o Visconde em meio a livros de lgebra e Aritmtica. A
conexo se faz ao mesmo tempo em que os atributos da personagem se constrem
gradativamente aos olhos do leitor e a informao antecipada se encaixa na ordem temporal.
Ainda no mesmo captulo, para dar incio narrao do episdio As aventuras de Narizinho e
Joo Faz-de-conta439, o narrador evoca a primeira aventura contada em Reinaes de

437

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 173-174.


Ibid., p. 201.
439
Cf. a indexao dos episdios ficcionais no apndice do presente trabalho.
438

220
Narizinho, criando um elo entre as duas experincias maravilhosas, a antiga e a nova, no que
respeita ao elemento impulsionador:

Pescou-o [o boneco Joo Faz-de-conta] de cima do armrio com o cabo da


vassoura e l se foi [Narizinho] com ele ao pomar, rumo do ribeiro, onde
havia aquele velho p de ing de enormes razes de fora. Sentou-se na sua
raiz (havia outra de Pedrinho e outra do Visconde), recostou a cabea no
tronco e cerrou os olhos, porque o mundo ficava trs vezes mais bonito quando
cerrava os olhos. De todos os lugares que ela conhecia era aquele o mais
gostado. Fora ali que vira pela primeira vez o Prncipe das guas Claras, e era
ali que costumava pensar na vida, resolver seus problemazinhos e sonhar
castelos.
O sol ia descambando no horizonte (horizonte era o nome do morro atrs do
qual o sol costumava esconder-se) e seus ltimos raios vinham brincar de
acende-e-apaga brilhinhos na correnteza. Volta e meia um lambari prateava o
ar com um pulo.
De repente Narizinho ouviu um bocejo (...) Olhou... Era Faz-de-conta que se
espreguiava, como quem sai de um longo sono.440

Construdo para ser o irmo de Pinocchio, o boneco Joo Faz-de-conta ganha vida na
companhia de Narizinho, chegando mesmo a salv-la de situaes de perigo no decorrer das
aventuras. Perceba-se que o discurso promove a ligao entre os episdios aludidos e ainda
acrescenta informaes importantes para a apreenso inclusive do j vivido, renovando sua
recepo. Isso possvel por causa da focalizao zero adotada, ou seja, o narrador colocado
no nvel extradiegtico, neste episdio, tem conhecimento absoluto do que se passa na
histria, podendo, assim, na unificao, at mesmo incrementar o que j foi contado.
Num outro momento do mesmo episdio, quando Narizinho encontra a casa de
Chapeuzinho Vermelho e lhe faz uma visita, o narrador igualmente relaciona essa experincia
a um outro episdio j vivido, A festa em homenagem s personagens maravilhosas:

440

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 218.

221
Abraaram-se e beijaram-se e ficaram de mos presas e os olhos postos uma na
outra. Era ali a casa da Menina da Capinha Vermelha, cuja av havia sido
devorada pelo lobo. Capinha j tinha estado no stio de Dona Benta no dia da
recepo dos prncipes encantados e ficara gostando muito de Narizinho e
Emlia, tendo-as convidado para virem passar uns dias com ela.441

Tendo oniscincia, o narrador posicionado no nvel extradiegtico do referido


episdio amplia, no presente da ao, as informaes sobre as peripcias j vividas. Confirma
isso o dado acerca do convite feito pela pequena, algo que no existe na narrao da visita da
personagem ao stio, mas acrescentado na recuperao do passado para a correlao das
aventuras. Resulta de semelhante recurso uma mudana na percepo do anteriormente
narrado, somada fruio dos novos fatos expostos. necessrio lembrar ainda que o
incremento das informaes do narrador onisciente mais uma realizao de Monteiro
Lobato, quanto ao desenvolvimento da linguagem narrativa de Reinaes de Narizinho, com o
objetivo de mostrar que as histrias no so fechadas e sempre podem ser recriadas.
Anteriormente fez-se o apontamento dos enredos diferenciados que Dona Carochinha
associa s personagens encantadas quando desenvolve em seu discurso estruturas narrativas.
Trata-se de outro exemplo dessa convico do autor, que no se limita aos casos descritos,
todavia, como se demonstra em discusses ulteriores. Esse pensamento pode ainda ser
robustecido com o conceito de srie j aludido, a partir do qual Marisa Lajolo entende a
inclinao da obra infantil lobatiana de se recontar infinitamente, em pleno atendimento s
necessidades e expectativas do receptor criana.
Continuando a abordagem das unificaes empreendidas por Lobato no discurso de
Reinaes, sob o prisma do narrador colocado fora da histria, no comeo do captulo nono,
O circo de cavalinhos, faz-se a vinculao com o episdio O irmo de Pinocchio, inserto no
oitavo captulo do livro:

441

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 222.

222
Depois do concurso para a fabricao do irmo de Pinocchio houve no stio de
Dona Benta outro concurso muito engraado o concurso de quem tem a
melhor idia. Quem venceu foi a Emlia, com a sua estupenda idia de um
crculo de escavalinho. Dona Benta, que era o juiz do concurso, achou muito
boa a lembrana, mas deu risada do ttulo.442

Na continuao do referido captulo nono, o narrador cita as personagens convidadas


para a estria do circo, e se percebe que so, em sua maioria, de episdios anteriores. A
narrao efetua, pois, relacionamentos vrios com passagens de aventuras j vividas,
entrelaando-as:

s sete e meia ia comear o espetculo. O diretor sentou-se porta do circo


para esperar os convidados. Dali a pouco a porteira do terreiro ringiu e
apareceu o Doutor Caramujo, muito srio, de casca nova, carregando a sua
maleta debaixo do brao. Contou que vinha muita gente do Reino-das-guasClaras, menos o Prncipe Escamado. [No dilogo com o mdico, a menina
descobre que o Prncipe no existia mais.] (...)
Narizinho recordou-se da cena. Lembrou-se de que o falso gato Flix havia
aparecido para avis-la de que o Prncipe estava se afogando por ter
desaprendido a arte de nadar. Lembrou-se de que correra ao rio para salv-lo,
mas nada encontrou. Ter-se-ia mesmo afogado? [Na seqncia, Narizinho
mantm com o Doutor Caramujo outro dilogo e ele diz apostar na
possibilidade de o Prncipe ter sido devorado pelo falso gato Flix.] (...)
O choque sentido pela menina foi enorme, e no caiu com um desmaio
unicamente porque os convidados estavam chegando e isso estragaria a festa.
Mesmo assim puxou do leno para enxugar trs lgrimas bem sentidinhas.
Nisto a porteira ringiu. Era Dona Aranha com as suas seis filhas. Narizinho fezlhes grande festa, e contou que tinha estado com Branca-de-Neve e mais outras
princesas para as quais Dona Aranha havia costurado.443

442
443

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 227.


Ibid., p. 241-242.

223
Nota-se que a instaurao das cenas reproduzindo o dilogo entre Narizinho e Doutor
Caramujo, e entre a menina e Dona Aranha, precedida da sumarizao de seus discursos
pelo narrador. Nesse esforo de organizao, possvel apreender outro trunfo da focalizao
zero na unificao dos episdios. O narrador que tudo sabe antecipa sucintamente o contedo
dos dilogos, e permite que as histrias se conectem, agora obedecendo aos princpios de
economia e clareza narrativas, o que torna a leitura mais fluente, embora muitos fatos, novos e
j conhecidos, sejam desfiados.
No dcimo captulo de Reinaes de Narizinho, Pena de papagaio, Pedrinho combina
com o menino invisvel a partida para o Mundo das Maravilhas. Depois de confiar o assunto a
Narizinho, Emlia e ao Visconde de Sabugosa, fica decidido que partiriam de madrugada,
devendo, por isso, ir todos dormir mais cedo. No ltimo captulo do livro, O p de
pirlimpimpim, Dona Benta percebe que o fato de as crianas e os bonecos terem ido para a
cama to cedo, no dia anterior, como ela diz, estabelecendo a ligao com o captulo
precedente, era sinal de grossa travessura e comenta a respeito com tia Nastcia. A
cozinheira lembra que a fome os traria de volta sem demora, e com isso a velha senhora
concorda. Intervm, na seqncia, o narrador colocado no nvel extradiegtico:

Isso foi daquela vez em que partiram com o Peninha [o menino invisvel] para
a primeira viagem maravilhosa. Eles ainda no tinham voltado, mas j vinham
vindo.
O relgio bateu seis horas.444

A primeira viagem maravilhosa a que se refere o narrador contada no captulo


anterior. interessante o modo como o emissor do discurso agua a curiosidade do leitor
sobre o que vai contar, isso acontecendo simultaneamente meno ao passado. Mesmo com
a indicao de uma pausa entre as peripcias Eles ainda no tinham voltado, mas j vinham
vindo. novas aventuras so somadas s vrias apresentadas ao longo do livro,
naturalmente, e, neste ltimo captulo, at Dona Benta participa.
o momento de se apresentarem alguns exemplos da unificao dos episdios no
discurso das personagens. Como mais adiante se reserva um estudo da evoluo desse recurso

444

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 287.

224
em Reinaes de Narizinho, por ora apenas se demonstra a amarrao de certas aventuras
feita por narradores posicionados dentro da histria. J se disse que, no encerramento do
primeiro captulo do livro, h a aluso chegada da personagem Pedrinho por Dona Benta.
No segundo captulo, O Stio do Picapau Amarelo, depois de saber que o primo chegaria no
prazo de uma semana, Narizinho lamenta a demora e diz que tinha muita coisa para contar a
ele, sobre o Reino-das-guas-Claras. Dona Benta afirma no saber de que reino se tratava, j
que a neta nada falara sobre ele. Narizinho responde:

--- No falei nem falo porque a senhora no acredita. Uma beleza de reino,
vov! Um palcio de coral que parece um sonho! E o Prncipe Escamado, e o
Doutor Caramujo, e Dona Aranha com suas seis filhinhas, e o Major Agarra, e
o papagaio que salvei da morte quanta coisa!... At baleias vimos l, uma
baleia enorme dando de mamar a trs baleinhas. Vi um milho de coisas mas
no posso contar nada nem para vov nem para tia Nastcia porque no
acreditam. Para Pedrinho, sim, posso contar, tudo, tudo...445

Embora afirme que nada vai contar, v-se que a menina narra, sim, alguma coisa de
sua aventura no reino marinho. O discurso da personagem relaciona o presente da histria, em
que destaca a descrena das senhoras e a aliana com o primo em relao s experincias
maravilhosas, com a narrao da aventura j vivida em meio a tantos seres e acontecimentos
fantsticos. No quinto captulo, Aventuras do Prncipe, Narizinho no apenas recupera
sucessos j vividos como, outrossim, soma aos fatos narrados detalhes que explicam o
desfecho do episdio inserto no captulo sexto, O Gato Flix. Acompanhe-se a narrao da
personagem:

445

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 33.

225
--- O Visconde levou a breca (...). Voltou da viagem ao fundo do mar to
encharcado que tive de pendur-lo no varal de roupa para enxugar. Mas ficou
mal pendurado. Deu o vento e caiu e ficou esquecido num canto por muito
tempo. Resultado: deu nele uma doena esquisita chamada bolor. Ficou todo
verdinho, coberto dum p que sujava o assoalho. Embrulhei-o, ento, num
velho fascculo das Aventuras de Sherlock Holmes que andava rodando por a e
o botei no sei onde. Com certeza j morreu...446

O discurso da menina do nariz arrebitado uma resposta ao pedido de notcias sobre o


Visconde de Sabugosa feito pelo Prncipe Escamado, e se encontra no episdio A visita da
corte do reino marinho ao stio447. A viagem a que a menina se refere narrada no captulo
quarto, O casamento de Narizinho, circunstncia em que as crianas, os bonecos e o leito
Rabic estiveram presentes, o que permitiu o encontro de Escamado com o Visconde.
No presente da ao, Narizinho conversa com o Prncipe em visita ao stio. A narrao
retoma um fato pretrito, o casamento, e adiciona a meno aos acontecimentos que se
seguiram ao evento no fundo do mar. No discurso da menina existe ainda o fornecimento de
informaes essenciais para o acompanhamento do episdio seguinte, em que o Visconde,
longe de falecer, revelar-se- um exmio investigador justamente por ter sido embrulhado no
livro em questo. Dessa forma, os episdios se entrelaam tambm no discurso da
personagem, transformada, assim, em narradora intradiegtica, que igualmente utiliza
analepses, e mesmo prolepses, na costura das peripcias.
Emlia tambm se encarrega de promover, em seu discurso, a ligao entre certos
episdios de Reinaes de Narizinho. o que se verifica na passagem abaixo, retirada do
oitavo captulo, O irmo de Pinocchio:

--- Vou para a casa do Pequeno Polegar. Quando lhe dei de presente o pito de
barro, ele me disse: Muito obrigado, Dona Emlia. Tenho l uma casa s suas
ordens. Aparea. Chegou o dia. Vou aparecer e ficar morando l.448

446

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 130.


Cf. a indexao dos episdios ficcionais no apndice do presente trabalho.
448
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 210.

447

226
A fala de Emlia uma resposta a Narizinho, que indaga sobre o local para onde a
boneca pretendia ir, depois de surpreend-la arrumando as malas, muito brava. A razo da
zanga tia Nastcia, quem aconselhara Dona Benta a dar umas palmadas na boneca, por ter
tentado trapacear no concurso de desenho. A ocasio em que a boneca presenteia o Pequeno
Polegar com o cachimbo narrada no episdio A festa em homenagem s personagens
maravilhosas449, do stimo captulo, Cara de Coruja. Tal acontecimento recuperado na
narrao de Emlia, que ainda acrescenta a fala de Polegar com o convite, algo inexistente na
organizao do episdio, para tornar-se mais persuasiva na inteno manifesta nesse momento
da histria. Ainda assim, Narizinho consegue fazer com que ela mude de idia.
Um ltimo exemplo da conexo de episdios efetivada por narradores colocados
dentro do universo narrado retirado de uma outra fala de Emlia. No captulo Pena de
papagaio, dcimo do livro, a boneca explica ao fabulista Esopo, quando ele pergunta sobre a
pessoa que lhe ensinou a falar: --- Ningum (...). Nasci sabendo. Quando o Doutor Caramujo
me deu uma plula tirada da barriga dum sapo, comecei a falar imediatamente.450
No presente da narrativa, quando o ncleo bsico de personagens vive a aventura no
Pas-das-Fbulas, Emlia conta sua histria. D-se, assim, o nexo entre o episdio primeiro,
marco da obteno da habilidade da fala pela boneca, e o que narrado no momento. Neste
episdio, a personagem, plenamente evoluda, dialoga com o eminente fabulista grego,
reconstituindo o passado dela.
J se afirmou que o sentido do vocbulo unificaes usado por Lobato na carta a
Godofredo Rangel seguramente tambm abrange a disseminao dos recursos discursivos
identificados no captulo Narizinho Arrebitado. Feita a discusso acerca da amarrao dos
episdios em Reinaes de Narizinho, o que se realiza nos nveis extradiegtico e
intradiegtico, tempo, pois, de se apontar o desenvolvimento da linguagem narrativa do
livro a partir das idias apresentadas no primeiro captulo.

449
450

Cf. a indexao dos episdios ficcionais no apndice do presente trabalho.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 273.

227
3.6.2.2. A fuso real/maravilhoso

Com respeito ao tratamento real/maravilhoso, discutiu-se o acerto da linguagem


narrativa do primeiro captulo ao obter a fuso dos dois mundos. Pde-se demonstrar que os
meios narrativos lobatianos passam a exprimir a perspectiva infantil de baralhar o real e o
imaginrio de modo natural, sem a preocupao com outra lgica que no a do texto.
Recorde-se a narrao do retorno da experincia no Reino-das-guas-Claras:

E [Narizinho] voltou para o palcio, onde a corte estava reunida para outra
festa que o Prncipe havia organizado. Mas assim que entrou na sala de baile,
rompeu um grande estrondo l fora o estrondo duma voz que dizia:
--- Narizinho, vov est chamando!...
Tamanho susto causou aquele trovo entre os personagens do reino marinho,
que todos se sumiram, como por encanto. Sobreveio ento uma ventania muito
forte, que envolveu a menina e a boneca, arrastando-as do fundo do oceano
para a beira do ribeirozinho do pomar.
Estavam no stio de Dona Benta outra vez.451

V-se que o narrador, conveniente reforar, resolve to naturalmente o retorno das


personagens ao stio, que o leitor quase no se d conta do momento da passagem de um
mundo para outro. A fala de tia Nastcia se infiltra no mundo da fantasia de Narizinho,
mostrando que os dois espaos no se repelem, mas se fundem e se completam.
No primeiro captulo, portanto, se reconhece como narrador principal algum que no
personagem da histria, conta-a de fora e que no demonstra preocupao com a
racionalidade das aes vividas por Narizinho, parecendo mesmo, neste aspecto, no ter a
exata noo de como tudo comea e termina, o que desencadeia a mencionada fuso. De
modo geral, essa a ndole narrativa de Reinaes de Narizinho, mas h uma questo
polmica relacionada vivncia do maravilhoso no livro que merece ser discutida. a que o
escritor Jorge Amado levanta num artigo de janeiro de 1935, para a Revista Brasileira, do Rio
451

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 29.

228
de Janeiro. Apresenta-se um trecho longo desse material para que o comentrio possa ser
feito:

Alguns escritores para adultos de nosso pas, depois que se voltou para o stio
de Dona Benta no quis outra vida. Aqueles seus heris, dois meninos, dois
bonecos e um porco, so muitas vezes admirveis. Monteiro Lobato criou, e
leva sobre os demais escritores de livros infantis a vantagem de ter sido o
primeiro, uma srie de livros que por muitos anos sero o encanto da meninada.
Muita coisa notvel h nestes livros de Lobato, livros que todos, garotos e
adultos, lem com imenso prazer, muita fuga para os pases da imaginao, do
nunca visto.
Porm a que aparece a minha discordncia com este grande Lobato. E essa
discordncia est num pozinho. Um pozinho com nome comprido: P de
Pirlimpimpim. Todas as vezes que os pequenos heris de Monteiro Lobato
tm que fugir do plano da realidade para o plano da imaginao tomam uma
pitada daquele p. O p como uma explicao, uma separao mesmo dos
dois planos, deixando os leitores na impossibilidade de passar para o
imaginrio porque lhes falta o rap pirlimpimpim. Ora, o garoto no precisa de
rap algum para se embrenhar pelos pases da imaginao, viver aventuras
maravilhosas, criar mundos novos, ver coisas nunca vistas. Para que a
explicao do p?
A imaginao da criana no s no exige como at recusa estas explicaes.
Acho que no livro infantil a passagem da realidade para a imaginao deve se
dar sem nenhum sono, sem nenhum p, sem coisa alguma que auxilie esta
passagem. A criana pode estar no plano da realidade e passar para o da
imaginao naturalmente, de olhos bem abertos, bem acordados, sem qualquer
auxlio que o da sua prpria imaginao. A criana, para citar um exemplo que
est num livro infantil de Matilde Garcia Rosa e meu, pode estar no cinema
assistindo fita e de repente se encontrar na fita sem qualquer auxlio. Para o

229
pequeno leitor sempre uma decepo isto de os heris se servirem de
qualquer coisa para fugirem da realidade besta deste mundo besta.452

Est claro que Jorge Amado tem em mente o livro Reinaes de Narizinho, pois os
dois ltimos captulos da obra, Pena de papagaio e O p de pirlimpimpim, trazem o recurso
aludido no artigo. As palavras do escritor so pertinentes, mas importante que se diga, com
base no que j se demonstrou acerca da evoluo dos mecanismos discursivos do livro, com a
qual se alcana a fuso do real e do maravilhoso, que as personagens j esto imersas na
fantasia quando o narrador menciona o p de pirlimpimpim.
Em outras palavras, a passagem para o imaginrio d-se de forma quase imperceptvel
no discurso, antes mesmo de o p fazer parte da brincadeira. No , portanto, a meno ao
pozinho o elemento impulsionador da fantasia. Isso apenas um tema e tem mais a funo de
incrementar a aventura, como tem tambm a informao relacionada ao cerrar dos olhos das
personagens, vrias vezes fornecida no livro, na composio de possibilidades inimaginveis.
O transporte, saliente-se, assegurado no modo de narrar, e isso se conquista em todo o livro.
Acompanhe-se a narrao e o estabelecimento da cena do incio da aventura contida no
captulo Pena de papagaio:

Pedrinho tambm no queria crescer, mas estava crescendo. Cada vez que
apareciam visitas era certo lhe dizerem, como se fosse um grande
cumprimento: Como est crescido! e isso o mortificava.
Um dia, em que estava no pomar trepado numa goiabeira, comendo as goiabas
boas e jogando as bichadas para Rabic, entrou pela centsima vez a pensar
naquilo.
--- Que maada! --- murmurou de si para si. Tenho de crescer, ficar do tamanho
do tio Antonio, com aquele mesmo bigode, feito um bicho cabeludo, embaixo
do nariz e, quem sabe, aquela mesma verruga barbada no queixo. Se houvesse
um meio de ficar menino sempre...

452

Jorge AMADO, Livros infantis. Revista Brasileira, Rio de Janeiro, 6.1.1935. apud Caroline Elizabeth
BRERO, A recepo crtica das obras A Menina do Narizinho Arrebitado (1920) e Narizinho Arrebitado
(1921), p. 224.

230
--- H coisa ainda superior --- respondeu atrs dele uma voz desconhecida.
Pedrinho levou um grande susto. Olhou para todos os lados e nada viu. No
havia ningum por ali.
--- Quem est falando? --- murmurou com voz trmula.
A mesma voz respondeu:
--- Eu!
--- Eu, quem? Eu nunca foi nome de gente. (...)
A pior coisa do mundo falar com criaturas invisveis. A gente no sabe para
onde virar-se. Assim estava Pedrinho, e para mais atrapalh-lo a voz ora vinha
da direita, ora da esquerda.453

Na linguagem narrativa do trecho, ocorre claramente o que Nelly Novaes Coelho


chama de o real penetrado de magia454. realidade concreta do presente da ao, v-se,
naturalmente se mistura uma outra, simblica, irracional, sem o menor esforo do narrador
para explicar ou justificar o surgimento do interlocutor invisvel de Pedrinho. Antes, o
discurso do narrador, pelo modo como se constri, reconhece a situao exposta como
familiar, normal, corriqueira.
Assim, j penetrados de magia, o neto de Dona Benta e os outros participantes da
aventura, Lcia, Emlia, que batiza o menino invisvel de Peninha, e o Visconde de Sabugosa
comparecem ao local combinado para a partida, ocasio em que o narrador menciona, pela
primeira vez no livro, o p de pirlimpimpim:

Resolvido aquele ponto [do nome do menino invisvel, que foi batizado de
Peninha por causa da pena de papagaio atada sua testa por Emlia, para ajudar
na localizao dele], trataram de partir. Para isso o menino invisvel tirou dum
saquinho certo p de pirlimpimpim. Deu uma pitada a cada um, e mandou que
o cheirassem. Todos o cheiraram sem espirrar, porque no era rap. S
Emlia espirrou. A boneca espirrava com qualquer p que fosse, desde o dia em
que viu tia Nastcia tomar rap. Assim que cheiraram o p de pirlimpimpim,
453
454

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 251-252.


Nelly Novaes COELHO, Dicionrio crtico da literatura infantil e juvenil brasileira, p. 851.

231
que o p mais mgico que as fadas inventaram, sentiram-se leves como
plumas, e tontos, com uma zoeira nos ouvidos. As rvores comearam a girarlhes em torno como danarinas de saiote de folhas e depois foram se apagando.
Parecia sonho. Eles boiavam no espao como bolhas de sabo levadas por um
vento de extraordinria rapidez. (...) Segundos depois sentiram terra firme sob
os ps. Tinham chegado.455

A narrao do trecho enleia o receptor muito mais do que a aluso ao p. Embora o


emissor do discurso, em boa parte de sua atividade, tenha conhecimento pleno e objetivo do
que narra, razo pela qual se aproxima do narrador onisciente, tambm manifesta uma viso
de mundo subjetiva. Confirma isso o emprego dos smiles e a construo lingstica inslita
que trata do apagamento das rvores, como num desenho a lpis. O discurso do narrador,
portanto, mostra uma apreenso do mundo muito semelhante a de uma criana, e por isso, nas
j citadas comparaes, so usados temas queridos por esse pblico, como danarinas e
bolhas de sabo.
A linguagem narrativa de Reinaes de Narizinho afina-se, pois, pela lgica infantil
mesmo quando a narrao est sob a incumbncia de algum posicionado fora da histria.
Essa a razo de, por vezes, a oniscincia apresentar-se matizada, de operar-se to
naturalmente o encontro do real e do mgico no livro, e de o condutor da narrativa dar
constantes mostras de um voltar-se para seu receptor. Tais fatores da soluo discursiva do
livro, enfim, asseveram a comunho dos pequenos leitores com a obra. O voltar-se do
narrador para o receptor, a propsito, confere a tonalidade oral ao discurso, outro achado da
linguagem narrativa do primeiro captulo que se desenvolve e se aprimora em Reinaes
como um todo.

455

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 259-260.

232
3.6.2.3. A tonalidade oral

No intuito de Lobato de simular o contar de histrias oralmente em seus livros,


materializa-se a participao do ouvinte no acompanhamento das situaes narradas, o que
conduz introduo do narratrio extradiegtico. Acompanhe-se uma passagem do captulo
segundo da obra, O Stio do Picapau Amarelo:

As jabuticabas tinham outros fregueses alm da menina. Um deles era um


leito muito guloso, que recebera o nome de Rabic. Assim que via Narizinho
trepar rvore, Rabic vinha correndo postar-se embaixo espera dos caroos.
Cada vez que soava l em cima um tloque! seguido de um plufe! ouvia-se c
embaixo um nhoque! do leito abocanhando qualquer coisa. E a msica da
jabuticabeira era assim: tloque! plufe! nhoque! tloque! plufe! nhoque!
Sanhaos tambm, e abelhas, e vespas. Vespas em quantidade, sobretudo no
fim, quando as jabuticabas ficavam que nem um mel, como dizia Narizinho.
Escolhiam as melhores frutas, furavam-nas com o ferro, enfiavam meio corpo
dentro e deixavam-se ficar muito quietinhas, sugando at carem de bbedas.
--- E no mordiam?
--- No tinham tempo. O tempo era pouco para aproveitarem aquela gostosura
que s durava uns quinze dias.
No mordiam um modo de dizer. Nunca tinham mordido, isso sim. Porque
justamente naquela tarde uma mordeu.456

A recorrncia figurao propiciada pelas onomatopias j um indcio da


oralizao do discurso. Imitando o som do rudo das jabuticabas sendo devoradas por
Narizinho e Rabic, o contador tem chances maiores de evocar a cena narrada e,
conseqentemente, de ganhar a ateno dos ouvintes. O esforo de voltar o discurso para o
receptor, no entanto, vai alm do emprego dos vocbulos onomatopaicos. No ato de narrar, o
narrador extradiegtico interrompido por algum que no da histria, mas do discurso,
pois interage com o contador. Indagando sobre algo que acaba de ser contado, esse narratrio
456

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 34.

233
ajuda o emissor do discurso a compor o mundo narrado. A resposta serena do narrador, por
outro lado, esclarecendo e ampliando as informaes, faz pensar no que observa Anatol
Rosenfeld sobre o gnero pico:

A funo mais comunicativa que expressiva da linguagem pica d ao narrador


maior flego para desenvolver, com calma e lucidez, um mundo mais amplo.
Aristteles salientou este trao estilstico, ao dizer: Entendo por pico um
contedo de vasto assunto.457

Um outro exemplo da introduo do narratrio extradiegtico se encontra no terceiro


captulo, O Marqus de Rabic:

Eram sete leitezinhos. Bem sei que sete conta de mentiroso, mas eram
mesmo sete, todos ruivos, com manchas brancas pelo corpo. Quando a mame
deles saa a passeio, os sete leitezinhos acompanhavam-na em fila ron, ron,
ron...
O tempo foi passando e os leites foram crescendo, e medida que iam
crescendo iam entrando...
--- Para a escola, j sei!
--- Sim, para a escola do forno!
--- Que horror!
--- Pois verdade. Vida de leito no stio do Picapau Amarelo no das mais
invejveis. Est o lindo animalzinho brincando no terreiro, feliz, gordo como
uma bola. Dona Benta olha e diz:
--- Tia Nastcia, a prima Dodoca vem jantar hoje aqui. Acho bom pegar
aquele um! e aponta para o coitado.
A negra vai ao paiol, toma uma espiga de milho e grita no terreiro xuque,
xuque, xuque!458
457
458

Anatol ROSENFELD, O teatro pico, p. 13.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 79.

234
Novamente o narrador dialoga com algum que acompanha a histria - agora da
famlia do leito Rabic -, mas no participante desta. O condutor da narrativa continua
posicionado de fora, com conhecimento amplo dos fatos, e desenvolvendo um discurso
intensamente marcado pela tonalidade oral. Prova-o, antes de mais nada, a manifestao de
um eu no incio do relato. Ainda que esse narrador esteja ausente como personagem da
histria, sendo heterodiegtico, portanto, o emprego do verbo na primeira pessoa
perfeitamente possvel e esperado, de acordo com Genette. A situao descrita marca a
designao do narrador enquanto tal por si mesmo, j que a presena, explcita ou implcita,
da pessoa do narrador (...) s pode estar na sua narrativa, tal como qualquer sujeito de
enunciao no seu enunciado, na primeira pessoa...459. Parece tambm que o emissor
responde a alguma manifestao de incredulidade dos ouvintes, ao mesmo tempo em que
demarca sua posio de titular da narrao, pois tem a parceria com o narratrio, o contador
auxiliar.
A simulao dos apartes dos ouvintes outra prova da tonalidade ostensivamente oral
da passagem. To forte a impresso da presena de contador e ouvintes neste trecho, enfim,
que as falas das personagens Dona Benta e tia Nastcia so apreendidas como imitaes do
emissor, e no como a presentificao das personagens. Entende-se, da, o raciocnio de
Anatol Rosenfeld, quando afirma, na obra j citada:

De um modo assaz misterioso parece [o narrador] conhecer at o ntimo dos


personagens, todos os seus pensamentos e emoes, como se fosse um pequeno
deus onisciente. Mas no finge estar identificado ou fundido com eles. Sempre
conserva certa distncia face a eles. Nunca se transforma neles, no se
metamorfoseia. Ao narrar a estria deles imitar talvez, quando falam, as suas
vozes e esboar alguns dos seus gestos e expresses fisionmicas. Mas
permanecer, ao mesmo tempo, o narrador que apenas mostra ou ilustra como
esses personagens se comportam, sem que passe a transformar-se neles.460

A introduo do narratrio extradiegtico, acredita-se, responde a um desejo grande da


parte de Monteiro Lobato de concretizar a interao que necessariamente a narrativa contm,

459
460

Grard GENETTE, Discurso da narrativa, p. 243.


Anatol ROSENFELD, O teatro pico, p. 14.

235
mesmo quando a instncia receptora no se materializa no discurso. Saliente-se que a
correspondncia obtida pelo escritor entre o narrador extradiegtico e o narratrio
extradiegtico exatamente o que postula G. Genette:

Como o narrador, o narratrio um dos elementos da situao narrativa, e


coloca-se, necessariamente, no mesmo nvel diegtico; quer dizer que no se
confunde mais, a priori, com o leitor (mesmo virtual) de que o narrador com o
autor, pelo menos no necessariamente. (...)
O narrador extradiegtico (...) outra coisa no pode seno visar um narratrio
extradiegtico, que se confunde aqui com o leitor virtual, e a quem qualquer
leitor real pode identificar-se. Esse leitor virtual , em princpio, indefinido...461

Assim, a presena do narratrio extradiegtico em Reinaes de Narizinho, ou seja, a


instncia criada para funcionar como um leitor virtual, que pergunta e opina sobre os fatos da
histria contada no livro, provavelmente tambm simula a situao que Lobato anseia alcance
identificao com os leitores reais e seja vivida na recepo real de sua obra. Para adquirirem
sentido, portanto, os eventos apresentados pressupem a interveno inquiridora, franca e
aberta dos pequenos leitores. Tal se constata na passagem abaixo, do nono captulo, O circo
de cavalinhos, em que o estmulo do narratrio providencial para o esclarecimento do
narrador e, por extenso, para a verificao da coerncia do relato:

O Visconde havia encontrado uma Tri-go-no-me-tri-a velha que pertencera ao


Cnego Encerrabodes e Pedrinho pusera como calo dum dos esteios do circo.
Tamanha foi a sua satisfao, que arrancou o livro dali e saiu de brao dado
com ele para um passeio pelos arredores. E por l ficaram at o dia seguinte, a
conversar sobre senose co-senos.
--- Como isso, se o Doutor Caramujo havia curado o Visconde da sua mania
cientfica?
Muito simples. Havia curado, mas no havia curado completamente. Deixara
em sua barriga algumas letras para semente e foi o bastante para que a festa de
461

Grard GENETTE, Discurso da narrativa, p. 258-259.

236
Pedrinho acabasse naquele fiasco [representado pelo sumio do Visconde, que
seria o palhao do circo montado pelas crianas].462

A convocao dos receptores reais , frisa-se, a que mais amide acontece no livro.
Mesmo sem o narratrio extradiegtico textual, o narrador continua respondendo a indagaes
em potencial, que podem ser interpretadas como manifestaes possveis do envolvimento
esperado do leitor real com a obra. Acompanhem-se as passagens do segundo captulo, O
Stio do Picapau Amarelo:

Narizinho respondeu ao convite [da parte da rainha das Abelhas, para visitar
seu reino] por meio dum borboletograma. No sabem o que ? Inveno da
Emlia. Como no houvesse telgrafo para l, a boneca teve a idia de mandar
a resposta escrita em asas de borboleta. Agarrou uma borboleta azul que ia
passando e rabiscou-lhe na asa, com um espinho...463

Horrorizada com a feira da velha, Narizinho fechou os olhos. Depois criou


coragem e os foi abrindo devagarinho. E viu... sabem quem? Viu tia Nastcia a
olhar para ela... [A horrenda feiticeira surgiu no stio na ausncia da menina do
nariz arrebitado e de Emlia, e transformou Pedrinho em pssaro, Dona Benta,
em tartaruga, e tia Nastcia, em galinha. O feitio foi quebrado com a ajuda de
Tom Mix, que perseguiu a bruxa durante trs dias e a ameaou, obrigando-a a
desfazer o mal].464

Um efeito da tonalidade oral do discurso nos trechos acima a interrupo provisria


do tempo pretrito - conseqncia do conhecimento pleno, pelo narrador, dos eventos
anteriormente transcorridos e sobre os quais conta -, para a introduo do presente dos
ouvintes. Exemplos importantes disso aparecem no oitavo captulo, O irmo de Pinocchio,
quando o narrador, em dado momento, situa a narrao no tempo do destinatrio, enredando-o
ainda mais:
462

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 250.


Ibid., p. 54.
464
Ibid., p. 78.
463

237
A moda de Dona Benta ler era boa. Lia diferente dos livros. Como quase
todos os livros para crianas que h no Brasil so muito sem graa, cheios de
termos do tempo do Ona ou s usados em Portugal, a boa velha lia traduzindo
aquele portugus de defunto em lngua do Brasil de hoje. Onde estava, por
exemplo, lume, lia fogo; onde estava lareira lia varanda. E sempre que
dava com um botou-o ou comeu-o, lia botou ele, comeu ele e ficava
o dobro mais interessante.465

Ela [Narizinho] sabia que o melhor meio de escapar dos grandes perigos era
fechar os olhos, bem fechados, como a gente faz nos sonhos quando sonha que
est caindo num precipcio.466

3.6.2.4. As narrativas insertas nos discursos de personagens: As hipounidades

Afora os aspectos relacionados tonalidade oral da linguagem narrativa de Reinaes


de Narizinho, h que se iniciar o tratamento da evoluo das narrativas insertas nos discursos
das personagens. importante recordar a dinmica que preside a organizao do livro: atravs
do discurso se vivem e se contam histrias sem fim. Por essa razo, as mesmas personagens
que vivem a histria tambm se encarregam de contar eventos. Da possivelmente decorra a
viso manifesta nas Notas dos Editores, prefcio da edio de Reinaes considerada na
tese, quando se afirma: Reinaes de Narizinho um cacho de histrias.467 A imagem que
os editores usam para tratar da organizao da obra faz pensar num eixo comum que, todavia,
se ramifica, originando histrias sobrepostas.
Na linguagem narrativa de Reinaes de Narizinho, o eixo comum o discurso do
narrador extradiegtico, que organiza os fatos numa ordem bsica. As ramificaes so os
discursos de personagens, as citadas hipounidades, com sua evoluo representada pelas
narrativas metadiegticas.
Quando se abordaram as melhorias impostas por Monteiro Lobato no volume em
estudo, foram citados e comentados exemplos de falas de seres ficcionais com propenso
465

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 199-200.


Ibid., p. 221.
467
Ibid., p. X.
466

238
narrativa, retirados do primeiro captulo. Faz-se necessrio, portanto, que se demonstre, em
princpio, a continuao do processo ao longo do livro, para, finalmente, se discutir o
mencionado aprimoramento. Tambm se falou, numa discusso ainda preliminar, sobre o
papel que as hipounidades podem desempenhar no desenrolar da histria principal. Um
exemplo de hipounidade, pois, com funo restrita na histria encontra-se no quinto captulo,
Aventuras do Prncipe. No trecho, Pedrinho conta ao caranguejo encarregado de fazer a
guarda do Prncipe Escamado, em visita ao stio, fatos da histria de Emlia:

--- Emlia muda muito, no como vocs que so sempre os mesmos. Cada vez
que Narizinho se enjoa da cara dela, muda. Muda tudo. Muda a boca mais para
baixo ou mais para cima. Muda as sobrancelhas, muda os olhos. Houve at
uma vez em que Emlia passou sem olhos cinco dias.
--- Como assim?
--- Narizinho estava mudando os olhos dela, que so de retrs, e j tinha
arrancado os velhos para pr novos, quando viu que no havia mais retrs no
carretel. At que algum fosse cidade e trouxesse mais retrs, a coitada ficou
sem olhos, ceguinha num canto, sem enxergar coisa nenhuma... (...)
--- Mas tambm continuou Pedrinho quando a linha veio e Narizinho
botou-lhe olhos novos, bem arregalados, Emlia tirou a forra. Passou o dia
inteiro sem fazer outra coisa seno olhar, olhar, olhar.468

As falas do menino organizam uma estrutura narrativa rica em elementos com os quais
o chefe da guarda do Prncipe, o narratrio intradiegtico, e, por extenso, o leitor, constroem
impresses sobre Emlia. As informaes no interferem, entretanto, no curso da histria
contada. O mesmo se d com as narrativas das personagens maravilhosas do stimo captulo,
Cara de coruja. Na ocasio da festa em homenagem a elas, organizada pelas crianas e pelos
bonecos no stio, algumas acrescentam desdobramentos desconhecidos s suas histrias. Isso
restaura o interesse dos narratrios intradiegticos, e, claro, dos receptores reais sobre essas
personagens. Lobato consegue igualmente, como j se apontou antes com as hipounidades de
Dona Carochinha, mostrar que as histrias podem ser recontadas muitas vezes, mantendo

468

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 139-140.

239
sempre o encantamento. Desses enredos diferenciados, porm, no depende o rumo da
histria contada no livro. Acompanhe-se a fala de Cinderela, esclarecendo uma dvida de
Emlia:

--- (...) Que que aconteceu para sua madrasta e suas irms, afinal de contas?
Um livro diz que foram condenadas morte pelo Prncipe; outro diz que um
pombinho furou os olhos das duas...
--- Nada disso aconteceu (...). Perdoei-lhes o mal que me fizeram e hoje j
esto curadas da maldade e vivem contentes numa casinha que lhes dei, bem
atrs do meu castelo.469

Ainda se pode demonstrar a hipounidade sem repercusso na histria com outro


discurso de Pedrinho, presente no dcimo captulo do livro, Pena de papagaio. No Pas-dasFbulas, ao ver um corvo com um queijo no bico, no topo de uma rvore, o menino reconhece
a personagem da narrativa, e a conta aos companheiros, apenas para vangloriar-se de seu
conhecimento:

--- Aposto que embaixo da rvore est uma raposa. Ela vai gabar a voz do
corvo, dizendo que nenhum sabi canta mais bonito que ele. O vaidoso
acredita, fica todo ganjento, abre o bico para cantar e o queijo cai e a raposa
pega o queijo e foge com ele, na risada. J sei tudo. No vale a pena pararmos
para ver isso.470

Talvez se possa associar os casos apresentados ao terceiro tipo de relao possvel


entre os dois nveis da histria - o diegtico e o metadigtico, este representado pelo mundo
ficcional criado pela personagem-narradora de que trata G. Genette. Dentre os principais
tipos de relao que podem unir a narrativa metadiegtica narrativa primeira na qual se
insere471, o estudioso identifica um tipo que no comporta, segundo ele, nenhuma relao
aparente entre os dois nveis da histria: o prprio ato da narrao que desempenha uma
469

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 178.


Ibid., p. 274.
471
Grard GENETTE, Discurso da narrativa, p. 231.
470

240
funo na diegese, independentemente do contedo metadiegtico: funo de distrao, por
exemplo, e/ou de obstruo.472. Embora ainda se abordem as ocorrncias de hipounidades,
acredita-se na pertinncia da referida associao, dada a ausncia de maiores conseqncias
das narrativas acima transcritas no curso da histria principal.
Outros tipos de relao se observam nas hipounidades que seguem. O trecho abaixo,
do segundo captulo, O Stio do Picapau Amarelo, um dilogo entre Narizinho e Pedrinho.
Lcia, Emlia e o cowboy Tom Mix esto retornando do Reino-das-Abelhas, quando, antes de
o grupo alcanar o stio, a menina descobre que o primo est transformado em pssaro.
Acompanhe-se a cena do encontro entre as personagens:

--- Ento que isso, Pedrinho? Deixo voc em casa feito gente e o venho
encontrar virado em ave!...
--- Assim --- disse ele. Todos viramos aves l em casa.
--- Como? Explique isso! --- gritou Narizinho ansiosa.
--- Pois apareceu por l uma velha coroca, de porrete na mo e cesta no
brao. Menino disse-ela, aqui a casa onde moram duas velhas
dugudias em companhia duma menina pequenina de nariz arrebitado, muito
malcriada? Furioso com a pergunta, respondi: No da sua conta. Siga seu
caminho que o melhor. Ah, assim? exclamou ela. Espere que te
curo! E me virou a mim em passarinho, virou vov em tartaruga e tia
Nastcia em galinha preta... 473

Diferentemente do que ocorre com as hipounidades precedentes, essa desempenha um


papel crucial no processo narrativo. O narrador extradiegtico incumbe a personagem
Pedrinho de esclarecer fatos da diegese, por isso Narizinho pede a ele que explique o que se
passou na ausncia dela do stio. Assim, o relato do menino dispe para os narratrios
intradiegticos e para o leitor eventos que garantem o fio da narrativa, pois informaes
necessrias coerncia e ordenao da histria principal so apresentados por ele. Pedrinho
cuidadoso na narrao, tanto que as caractersticas da velha responsvel pelo malefcio so
bem marcadas, particularmente a implicncia com Narizinho. Isso conduz a menina e o leitor,
472
473

Grard GENETTE, Discurso da narrativa, p. 232.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 76.

241
obviamente, a adivinhar o nome da bruxa, Dona Carochinha, embora a fala posterior de Lcia
no o mencione de forma explcita: J sei quem essa velha! No pode ser outra! Bem sei
que ela me disse que havia de vingar-se...474
com xito que o discurso de Pedrinho cumpre a tarefa de complementar a narrao
principal, e explicar a histria. Por isso, o narrador extradiegtico, ao compor a cena
envolvendo Narizinho e Tom Mix, que conversam sobre o feitio, sumariza o contedo do
discurso da menina, apontando a suficincia do relato de Pedrinho:

--- Que foi que aconteceu, princesa [Narizinho]? indagou Tom Mix, j de
mo no revlver.
--- No sei, Tom, se desta vez nos poder valer! Contra uma bruxa feiticeira,
no sei... no sei... e contou o que havia.475

Uma outra hipounidade com semelhante grau de influncia na narrativa primeira


encontra-se no quinto captulo, Aventuras do Prncipe. A narradora intradiegtica tia
Nastcia, que conta a Narizinho o acontecimento trgico envolvendo Miss Sardine, uma das
integrantes da corte do reino marinho em visita ao stio. Atente-se para os estmulos da
menina, o narratrio intradiegtico, e para a parceria estabelecida entre a cozinheira e o
narrador extradiegtico na apresentao dos fatos:

--- Pois imagine que Miss Sardine, desde que o Prncipe chegou, se meteu aqui
na cozinha todo o tempo, a coitada. Remexeu em tudo, provou o sal, o acar,
e at caiu no pote de pimenta do reino. Eu salvei ela, dei um banhinho nela e
pus ela ali no canto para secar. No comeo, enquanto a pimenta estava ardendo,
ficou muito sossegada. Mas depois que a ardidura passou, principiou a reinar
outra vez. Eu estava sempre avisando: No mexa a! No chegue perto do
fogo! No seja to reinadeira que de repente acontece qualquer coisa para
mec!

474
475

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 76.


Ibid., p. 76-77.

242
Mas era o mesmo que estar falando pra aquele pau de lenha ali. Fazia uma
carinha de caoada e continuava. Se no aconteceu desgraa foi porque meu
zio no saa de cima dela, vigiando. Mas de repente Sinh [Dona Benta] me
chamou para ouvir uma histria do Doutor Caramujo. Fui e deixei Miss
Sardine sozinha...
--- E o que aconteceu? --- indagou Narizinho surpresa.
A negra continuou, depois de enxugar as lgrimas no avental.
--- Aconteceu o que eu tinha medo que acontecesse. A coitadinha, assim que
sa, trepou no fogo para espiar a frigideira de gordura. Achou linda, com
certeza, aquela gua que pulava e chiava e deu um pulo para dentro da
frigideira, pensando que fosse uma pequena lagoa. Gordura fervendo,
imagine!...
--- (...) Onde est ela, Nastcia?
--- Est ainda na frigideira --- respondeu a negra. Frita! Frita que nem um
lambari frito...476

A fala de tia Nastcia imprescindvel para que se compreenda o andamento da


histria. A personagem inicialmente condensa as primeiras travessuras na cozinha da ilustre
dama da corte do Prncipe Escamado. Depois de viver tais fatos, relatados previamente pelo
narrador posicionado fora da histria, a cozinheira passa a cont-los, resumindo-os para
Narizinho e para o leitor. Em seguida, tia Nastcia explica pontos deixados em suspenso pelo
narrador extradiegtico. Adotando a focalizao externa, em virtude de sua ignorncia em
relao aos pensamentos autnticos do heri477, que, no caso, Miss Sardine, ela conta
Achou linda, com certeza, aquela gua que pulava e chiava e deu um pulo para dentro da
frigideira, pensando que fosse uma pequena lagoa. Gordura fervendo, imagine!... - o que
sucedeu na cozinha, enquanto esteve na companhia de Dona Benta e do Doutor Caramujo.
O momento do encontro das trs personagens tia Nastcia, Doutor Caramujo e Dona
Benta apresentado pelo narrador extradiegtico, mas os eventos simultneos que tiveram
lugar na cozinha, enquanto Miss Sardine ficou s, a cozinheira que os expe. Seu
conhecimento de algum que estabeleceu camaradagem com a dama da corte, e por isso
476
477

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 145-146.


Grard GENETTE, Discurso da narrativa, p. 192.

243
pode fazer as dedues corretas e impor lgica ao narrado. A narrao da personagem ainda
amarra os fatos, proporcionando o nexo necessrio para a aceitabilidade dos eventos.
As hipounidades acima comentadas, enfim, pela causalidade direta entre os
acontecimentos da metadiegese e os da diegese, certamente cumprem a funo explicativa
identificada por Genette. Leiam-se suas palavras a respeito:

o eis porque balzaquiano, mas assumido agora por uma personagem, quer
a histria que conta seja a de outra (...) ou, mais freqentemente, a sua prpria
(...). Todas essas narrativas respondem, explicitamente ou no, a uma pergunta
do tipo Quais os acontecimentos que conduziram situao presente?. O
mais freqente que a curiosidade do auditrio intradiegtico mais no seja
que um pretexto para responder a do leitor, como nas cenas de exposio do
teatro clssico...478

Saliente-se que tia Nastcia, numa parte de sua fala, reconta fatos da histria
submetendo-os a sua viso de mundo. Seu relato, assim, talvez exemplifique o que Genette
chama, no corpo da discusso sobre a freqncia, de narrativa repetitiva, ou contar n vezes
[no discurso] aquilo que s se passou uma vez [na histria]. O terico justamente declara,
sobre a vantagem desse expediente para a recepo:

Pensemos tambm (o que no to estranho como se possa pensar funo da


literatura) que as crianas gostam que lhes contem vrias vezes ou at vrias
vezes seguidas a mesma histria, ou reler o mesmo livro, e que esse gosto
no em absoluto o privilgio da infncia...479

No oitavo captulo de Reinaes de Narizinho, O irmo de Pinocchio, h o encontro de


Lcia com Chapeuzinho Vermelho. A menina do nariz arrebitado encontra a casa da
personagem no bosque e lhe relata os acontecimentos vividos na companhia do boneco Joo
Faz-de-conta, inclusive a perda da cabea deste. O discurso de Narizinho igualmente uma

478
479

Grard GENETTE, Discurso da narrativa, p. 231.


Ibid., p. 116.

244
hipounidade, e com caractersticas similares a de tia Nastcia, pois experincias anteriormente
vividas pela menina, e contadas pelo narrador extradiegtico, agora so reapresentadas em sua
fala, porm de forma abreviada. Acompanhe-se o discurso aludido, que, embora no seja
decisivo, atende ao referido propsito de reiterao:

--- que cheguei aqui por acaso. Vi-me s na floresta, depois que meu guia
[Joo Faz-de-conta] perdeu a cabea, e no sei o que seria de mim se no fosse
a fumacinha de tua casa, que vi de longe. E vim correndo, mas sem saber quem
morava aqui.480

Convocada pelo narrador para, com seu discurso, decidir a histria, Chapeuzinho
Vermelho, ou Capinha Vermelha como designada em Reinaes de Narizinho, conta
menina do nariz arrebitado, na seqncia:

--- Que coincidncia! (...) No faz minutos eu estava tomando banho no


ribeiro e um objeto, feito castanha de caju veio rolando pela gua abaixo at
esbarrar em mim. Peguei-o, olhei e vi que era uma cabea, com boca, nariz e
tudo. Quem sabe se no a cabea de Faz-de-conta? Est guardada no bolso do
meu avental.481

A narrao de Chapeuzinho Vermelho resolutiva, porque explica a razo de se ter


podido consertar o boneco e, com isso, a narrativa prossegue, encaminhando o desfecho da
experincia maravilhosa vivida por Narizinho no pomar do stio. Quando a menina se v
novamente em casa, apressa-se a relatar o que viveu aos amigos, e uma srie de hipounidades
resgatando sua experincia so construdas. Em suas falas, portanto, se reconhecem novos
exemplos das narrativas repetitivas, j que a mesma histria novamente apresentada no
discurso, agora da personagem. Acompanhe-se o relato que a menina faz a Dona Benta:

480
481

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 222.


Ibid., p. 222.

245
--- Vov! (...). Faz-de-conta viveu mais de uma hora, e conversou comigo, e
me acompanhou ao Pas-das-Maravilhas, l onde mora Capinha Vermelha. E vi
as ninfas danando, e um fauno tocando flauta, e quebrei-lhe a flauta, e saiu de
dentro uma nuvem de vespas, e uma delas era fada e... [Nesse ponto da
narrao, Dona Benta pede que a neta pare com sua histria, pois afirma no
estar entendendo coisa alguma. Mesmo assim, Narizinho prossegue.]
--- E a fada quis me morder e fechei os olhos bem fechados, e Joo Faz-deconta puxou o prego e bateu nela, e a malvada fugiu e a cabea de Faz-de-conta
rolou pelo morro abaixo...482

Dona Benta interrompe a neta novamente, sugere a ela que conte tudo a Pedrinho, e a
deixe em paz. Narizinho, assim, conta tudo novamente ao primo. Entremeando a narrao do
que se passou, ainda, h uma tentativa curiosa de analisar a experincia vivida. Acompanhemse as falas que organizam seu relato:

--- Trs grandes novidades, Pedrinho! Faz-de-conta viveu por mais de uma
hora e revelou-se nobre carter. Tem gnio muito diferente do de Pinocchio.
Muito mais sensato e, alm disso, valente e leal. [Nesse momento do relato, o
narrador extradiegtico faz aluso ao espanto de Pedrinho, o que conduz a
menina a ser enftica.]
--- Viveu, sim! (...) Mas s vive quando a gente muda de estado. (...)
--- No sei explicar. S sei que em certos momentos a gente muda de estado e
comea a ver as maravilhosas coisas que esto em redor de ns. Vi ninfas, e um
fauno, e uma vespa que era fada, e Faz-de-conta lutou com ela e me salvou, e
vi uma fumacinha l longe e fui correndo e dei com a casa sabe de quem? (...)
--- Da menina da Capinha Vermelha! (...)
--- E estive conversando com ela uma poro de tempo, e soube que se d
muito com Peter Pan. E Peter Pan apareceu para Faz-de-conta e prometeu
chegar at aqui. (...)

482

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 224.

246
--- E a terceira novidade ainda mais importante (...). Imagine que descobri
que aquele alfinete de pombinha que tia Nastcia deu Emlia uma poderosa
vara de condo e portanto Emlia, se quiser, pode virar fada!483

As falas de Narizinho, alm de repetirem no discurso a histria, tambm vo alm da


explicao da diegese. H mesmo um esforo de ajuizar o sentido maior de sua experincia na
companhia do boneco Joo Faz-de-conta, de buscar refletir com seus interlocutores
intradiegticos, e principalmente com os leitores reais, sobre a possibilidade de alargar a
vivncia concreta com o recurso da fantasia. Como apropriadamente reflete Amauri M.
Tonucci Sanchez sobre essa mesma fala da menina do nariz arrebitado:

Narizinho capta dentro de si sinais indicativos de que o universo bem maior


do que as dimenses a que a percepo e a convenincia lgica das sociedades
o reduziu, desfalcando o prprio espao possvel da existncia.484

Com seu discurso, portanto, Narizinho parece querer dividir com os ouvintes sua
descoberta sobre as delcias do desprendimento da mente, e isso no passa por uma apreenso
racional, j que ela diz: No sei explicar. A narrativa repetitiva, pois, e essa de Narizinho
em particular, responde aos apelos emocionais dos receptores. Tal como as hipounidades sem
repercusso na histria, talvez a narrativa reiterada cumpra a funo de enlevar os leitores,
oferecendo-lhes sempre mais chances de se deixarem envolver pela fico proposta. As
hipounidades com funo explicativa, por seu propsito de acrescentarem inteligibilidade ao
que se conta e pelo nexo que promovem entre a diegese e a metadiegese, podem atender aos
imperativos de ordem intelectual dos destinatrios.

483

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 225.


Amauri M. Tonucci SANCHEZ, Literatura infantil e libertao, Boletim Bibliogrfico Biblioteca Mrio de
Andrade, p. 139.

484

247
3.6.2.5. As narrativas metadiegticas

At agora a discusso abarcou falas de personagens revestidas de pendor narrativo, as


chamadas hipounidades. Todas elas, viu-se, so curtas, resumidas, em que se nota a delegao
do ato narrativo a determinados seres ficcionais, sem que se interrompa por muito tempo o
dilogo e nem se apague a presena do narrador extradiegtico. H que se refletir, pois, sobre
a evoluo desse recurso em Reinaes de Narizinho, conforme a diretriz traada no presente
trabalho, no que se refere questo do aprimoramento da linguagem narrativa do livro.
tempo de se falar a respeito dos discursos de personagens marcados por uma ao
criativa mais ampla e sofisticada, em que seres e espaos so organizados com riqueza de
atributos. A narrao, nesse aspecto, se confunde com a principal, dando a impresso de que o
narrador

titular

prpria

personagem,

tamanho

obscurecimento

do discurso extradiegtico.
Acredita-se que a situao descrita acima seja a de fato abordada por G. Genette, na
obra Discurso da narrativa. Por isso se lana mo de outra fonte bibliogrfica quando se
discutem as hipounidades. Faz-se til conhecer, pois, o que o terico entende, exatamente, por
narrativas metadiegticas:

Definiremos essa diferena de nvel dizendo que todo o acontecimento contado


por uma narrativa est num nvel diegtico imediatamente superior quele em
que se situa o ato narrativo produtor dessa narrativa. A redao, por M. de
Renoncourt, das suas Mmoires [dun homme de qualit] fictcias um ato
(literrio) levado a cabo num primeiro nvel, que se dir extradiegtico; os
acontecimentos contados nessas memrias (entre os quais o ato narrativo de
Des Grieux) esto nessa primeira narrativa, qualific-las-emos, pois, de
diegticas, ou intradiegticas; os acontecimentos contados na narrativa de Des
Grieux, narrativa no segundo grau, sero ditos metadiegticos ...485

Como se passa na obra de Abb Prvost, a narrativa Reinaes de Narizinho


resultado de um ato literrio que, num primeiro nvel, o extradiegtico, levado a efeito por
485

Grard GENETTE, Discurso da narrativa, p. 227.

248
um narrador que no se nomeia. Todos os episdios contados por esse narrador formam uma
primeira narrativa, em que as personagens Emlia, o falso gato Flix, o Visconde de
Sabugosa, bem como seus atos, se colocam no nvel intradiegtico. Ocorre que esses entes
ficcionais intradiegticos tambm se responsabilizam por atos literrios, de modo que os
acontecimentos por eles contados so de segundo grau, ou metadiegticos.
Em razo de essas narrativas metadiegticas serem bem mais longas do que as
hipounidades, nem sempre h como apresent-las na ntegra. Por isso, a exemplificao
procura assegurar a demonstrao do obscurecimento do narrador extradiegtico em favor do
intradiegtico, momento em que mais claramente se constata a evoluo dos meios
discursivos lobatianos. Recomenda-se, para o conhecimento detalhado de tais narrativas, a
leitura dos verbetes das personagens dessas histrias presentes no apndice da tese486.
Emlia a primeira personagem a criar uma narrativa no livro. Ela, diga-se, ainda cria
uma outra, bastante importante, que ser igualmente comentada a seu tempo. O fato de a
boneca destacar-se como narradora na obra no chega a ser uma surpresa, pois, em vrias
oportunidades ao longo do livro se alude ao gosto dela por histrias. J no segundo captulo,
O Stio do Picapau Amarelo, o narrador principal afirma:

Dona Benta era outra que achava muita graa nas maluquices da boneca. Todas
as noites punha-a ao colo para lhe contar histrias. Porque no havia no mundo
quem gostasse mais de histria do que a boneca. Vivia pedindo que lhe
contassem a histria de tudo do tapete, do cuco, do armrio. Quando soube
que Pedrinho, o outro neto de Dona Benta, estava para vir passar uns tempos
no stio, pediu a histria de Pedrinho.487

Do costume de ouvir nasce a habilidade de contar, o que leva Dona Benta a comentar
com tia Nastcia, depois de ouvir a histria contada por Emlia no sexto captulo, O Gato
Flix: --- (...) Pois no que essa boneca aprendeu a contar histria que nem uma gente
grande?488 Narizinho tambm reconhece a competncia da contadora: --- (...) A histria que
voc contou est muito boa e merece grau dez. Para uma boneca de pano, e feita aqui na roa,

486

Cf. a indexao dos entes de fico lobatianos no apndice do presente trabalho.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 32.
488
Ibid., p. 164.
487

249
no podia ser melhor.489 No stimo captulo, Cara de coruja, Emlia no tem dvida quanto
ao que perguntar ao espelho mgico ganho de Branca-de-Neve, e a resposta pronta,
confirmando sua fama. Acompanhe-se a cena:

--- Diga-me, senhor espelho, qual a boneca que conta histrias mais bonitas?
--- a ilustre Marquesa de Rabic! --- respondeu o espelho na sua voz
mgica.490

O empenho de Emlia j se exterioriza na narrativa cujo assunto o enterro da vespa


que picou a lngua de Narizinho, do segundo captulo da obra estudada. O modo impagvel
como narra o desenrolar da cerimnia fnebre faz com que a histria se ajuste recepo
infantil. Anteriormente se discorreu sobre isso, no apontamento da retomada de temas da obra
A Menina do Narizinho Arrebitado em Reinaes de Narizinho. Antes de se transcrever a
narrativa de Emlia em Reinaes, oportuno mostrar uma verso do mesmo acontecimento
publicada na Revista do Brasil de janeiro de 1921.
J se afirmou que a veiculao de entrechos diferentes dos narrados no volume A
Menina do Narizinho Arrebitado foi feita no peridico at fevereiro daquele ano. Isso permite
supor que tais enredos vm a integrar posteriormente o livro Narizinho Arrebitado. Como no
se teve acesso ao livro, no se pode dizer que seu contedo, em relao ao enterro da vespa
pelo menos, o mesmo do que aqui se apresenta. De qualquer modo, mesmo que o escritor
tenha reescrito o trecho no livro, interessante perceber que, na revista, a narrao do fato no
cabe Emlia. Acompanhe-se a passagem, transcrita inteiramente, pela importncia que
encerra:

Foi ao escurecer. O leito rabic, j de barriga cheia, roncava no chiqueirinho


sonhando rvores que dessem espigas de milho em vez de frutas. E Narizinho,
num canto da sala de jantar, vestia na boneca uma saia nova, de pintas azuis,
feita pela tia Anastcia.

489
490

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 164.


Ibid., p. 179.

250
--- No estou gostando... murmurava Emlia que era muito luxenta em matria
de vestidos. Est pensa e alm disso muito apertada no cs.
--- Alarga-se o cs, remediou a menina.
--- Depois, continuou Emlia, de nariz torcido, j disse que no gosto desta
moda de babadinhos. Fico velha e feia, tal qual uma perua choca.
--- Enjoada!...
Enquanto assim conversavam as duas, embaixo da jabuticabeira grande se
reuniam amigos e parentes da vespa machucada.
Pobre vespa! Muito tempo ficou no cho, moribunda, movendo lentamente ora
uma perninha ora outra. Por fim encolheu as pernas todas e imobilizou-se,
morta. E agora vinham amigos e parentes a cuidar do enterro.
Quatro formigas pretas ergueram no ferro o seu triste corpinho inteiriado e
foram-se com ele a caminho do cemitrio. Atrs delas um louva-a-deus de
mos postas seguia, rezando ora pro nobis, dominus vobiscum no latim l
dos insetos.
E assim chegaram ao cemitrio onde uma paquinha coveira acabava de abrir a
cova. As formigas depuseram na cova a defunta e comeavam a cobrir o corpo
de terra quando apareceu, esbaforido, um besouro de sobrecasaca e chapucanudo, com as tiras de um discurso na munheca. O ilustre figuro era o orador
oficial do Instituto Histrico dos Escaravelhos, sbio de grande fama na
Besourolndia, mas um peroba de marca! Principiou a falar, com citaes de
mil autores e muitas frases latinas. Falou, falou, e como no acabasse mais de
falar, o louva-a-deus, impaciente, arrolhou-lhe a boca com um toquinho de pau.
As formigas aproveitaram o lance para encher a cova e colocar em cima da
terra um pedregulho redondo com esta inscrio:
Aqui jaz
Uma pobre vespa assassinada
Na flor dos anos
Pela Menina do Narizinho Arrebitado.
Orai por ela!

251
Feito o que, cada um tratou de raspar-se para as respectivas tocas, depressinha,
antes que a noite viesse. Porque ento apareceriam os morcegos malvados que
caam sem d todos os insetos desprevenidos. S ficou no cemitrio o orador
besouro, lutando para desarrolhar-se a fim de concluir a leitura do discurso.
Teimava em falar, o ladro! E tanto fez que arrancou o batoque e prosseguiu na
lenga-lenga:
--- Mont Alverne j disse que...
Mas aconteceu que suas palavras despertaram um sapo que cochilava ali por
perto. O sapo olhou-o bem, ouviu um pedacinho do discurso, deu uma risada
velhaca, e disse l com as suas pintas:
--- Eu j te curo, meu pedante...
E aproximando-se devagarinho, - nhoc! engoliu o orador com sobrecasaca,
discurso, cartola e tudo.
Bem feito. Assim houvesse um sapo para cada orador cacete!...491

No deixa de ser instigante o modo como Monteiro Lobato compe essa histria, j
em 1921. O deslocamento que o narrador efetua da cena envolvendo Narizinho e Emlia, para
assim se concentrar nos insetos pequeninos, arrojado, porque abandona as personagens
protagonistas a sua prpria sorte. Os outros eventos ligados aos insetos que passam para
primeiro plano. O arrojo contraria, porm, a idia de srie que Lobato passa a adotar na
composio de sua obra. No se identifica o aludido fator de redundncia na narrativa
relacionada aos insetos, pois suas personagens no protagonizam os diferentes episdios do
livro estudado e nem seus temas so os dominantes na obra. A histria, portanto, no
caracteriza um episdio das personagens nucleares, embora assim o designe o autor
desconhecido do texto que abre a apresentao dos acrscimos matriz de A Menina do
Narizinho Arrebitado. O que se tem uma narrativa independente, pois se desenrola sem que
as personagens principais tomem sequer conhecimento dela.
O argumento da cerimnia do sepultamento da vespa, com os ingredientes de stira e
ironia s formalidades entediantes do mundo dos adultos, no poderia ser abandonado por

491

Revista do Brasil, 16 (61): 42-44.

252
Lobato, naturalmente. Saliente-se que a postura irreverente do responsvel pela conduo da
histria muito parecida com a que desenvolveria Emlia ao longo dos anos. Na reescrita
dessa passagem, portanto, em Reinaes de Narizinho, o escritor resolve a questo da
independncia da histria atrelando-a personagem que mais apropriadamente caberia contla: a boneca. Desse modo, no apenas respeita a srie, em que todas as aventuras so
protagonizadas pelas mesmas personagens, vivendo e contando histrias, como ainda
patenteia a evoluo de seus meios discursivos, o que se constata com a sobreposio de
narrativas.
Para que se acompanhe com clareza as modificaes impostas e ao mesmo tempo se
demonstre a construo da narrativa metadiegtica em Reinaes de Narizinho, assunto deste
item, transcreve-se integralmente a passagem em questo:

--- Quero dizer que a tal vespa est morta e bem enterrada no fundo da terra
explicou a boneca. Assisti a tudo. Quando ela mordeu sua lngua e voc
[Emlia conversa com Narizinho] fez plufe! antes de berrar ai! ai! ai!, a
jabuticaba cuspida, ainda com a vespa dentro, caiu bem perto de mim. Vi ento
tudo o que se passou depois que voc desceu da rvore, berrando que nem um
bezerro, e l se foi de lngua de fora.
E a boneca contou direitinho o triste fim da pobre vespa.
--- Ela ficou quase uma hora metida dentro da casca, toda arrebentadinha,
movendo ora uma perna, ora outra. Afinal parou. Tinha morrido. Vieram as
formigas cuidar do enterro. Olharam, olharam, estudaram o melhor meio de a
tirar dali. Chamaram outras e por fim deram comeo ao servio. Cada qual a
agarrou por uma perninha e, puxa que puxa, logo a arrancaram de dentro da
jabuticaba. E foram-na arrastando por ali afora at cova, que o buraquinho
onde as formigas moram. L pararam espera do fazedor de discursos.
--- Orador, Emlia!
--- FAZEDOR DE DISCURSOS. Veio ele, de discursinho debaixo do brao,
escrito num papel e leu, leu, leu que no acabava mais. As formigas ficaram
aborrecidas com o besourinho (era um besourinho do Instituto Histrico) e
apitaram. Apareceu ento um louva-a-deus policial, de pauzinho na mo. Que
h? perguntou. H que estamos cansadas e com fome e este famoso orador

253
no acaba nunca o seu discurso. Est muito pau, disseram as formigas. Pra
pau, pau! - resolveu o soldado e arrolhou o orador com o seu pauzinho.
As formigas, muito contentes, continuaram o servio e levaram para o fundo da
cova o cadver da vespa. Em seguida apareceu uma trazendo um letreiro assim,
que fincou num montinho de terra:
AQUI NESTE BURACO JAZ
UMA POBRE VESPA ASSASSINADA
NA FLOR DOS ANOS
PELA MENINA DO NARIZ ARREBITADO.
ORAI POR ELA!
Feito isso, recolheu-se. Era noite quase fechada. No pomar deserto s ficou o
besourinho, sempre engasgado com o pau. Queria viva fora continuar o
discurso. Por fim conseguiu destapar-se e imediatamente continuou: Neste
momento solene... Nisto um sapo, que ia passando, alumiou o olho dizendo:
Espere que eu te curo!... Deu um pulo e engoliu o fazedor de discursos!
--- No reparou, Emlia, se esse sapo era o Major Agarra-e-no-larga-mais? --perguntou a menina.
--- No era, no! --- respondeu a boneca. Era o Coronel Come-orador-comdiscurso-e-tudo...492

Afora a substituio gradual da instncia narrativa extradiegtica pela intradiegtica,


preciso apontar o acerto da tonalidade do discurso. Sob a conduo de Emlia, a narrativa
preserva a graa da histria contada na revista, porm sutil na crtica ao universo dos
adultos. Fica clara a inteno bsica de divertir, de propiciar a fruio de um evento
engraado a Narizinho e aos pequenos leitores; existe, portanto, na narrao da boneca, uma
preocupao maior com a recepo da histria. Com o narrador extradiegtico da verso
publicada na revista, ao contrrio, e em funo da condenao explcita ao comportamento
das pessoas mais velhas, nota-se a imposio de seu modo de pensar, ou seja, do modo de
pensar de quem produz a narrativa.

492

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 36-39.

254
Cabe ainda lembrar que, pelas razes j fornecidas e pela inexistncia de relao direta
entre os acontecimentos da metadiegese e os da diegese, o caso comentado exemplifica a
funo de distrao prevista por G. Genette. A mesma funo desempenha a narrativa
construda pelo falso gato Flix, no sexto captulo de Reinaes de Narizinho. Este captulo,
diga-se, totalmente estruturado por narrativas metadiegticas. O receptor real, assim, faz-se
acompanhar das personagens ouvintes na audio das histrias do gato, de Emlia e do
Visconde. Todas, saliente-se, revelam em sua estrutura elementos com alta potencialidade de
envolver os receptores.
tia Nastcia quem alerta para a chegada do momento de se ouvirem as narrativas.
Ela acende o lampio da sala e diz: hora!. Todos, ento, se renem para conhecerem os
enredos. O ritual descrito no livro para os atos de contar e ouvir histrias, no captulo
considerado, faz pensar no atavismo desses costumes entre os seres humanos. O acender do
lampio evoca o acender da fogueira dos antepassados mais remotos do homem, os quais,
provavelmente inspirados pela aura de mistrio trazida pela noite, procuravam, mediante as
histrias, compreender o mundo: O mundo deixa de ser inexplicvel quando se narra o
mundo, diz Roland Barthes493.
O gato que surgiu no stio, pois, e levou todos a pensar que se tratasse do famoso gato
Flix, convocado por Narizinho, na diegese, a contar sua histria. vlido relacionar o
exposto com a reflexo de T. Todorov sobre o processo do encaixe, discutido por ele no
captulo intitulado Os homens-narrativas, do livro As estruturas narrativas:

A apario de uma nova personagem ocasiona infalivelmente a interrupo da


histria precedente, para que uma nova histria, a que explica o eu estou aqui
agora da nova personagem, nos seja contada. Uma histria segunda
englobada na primeira; esse processo se chama encaixe.494

Acompanhe-se um trecho da narrativa do gato. Na passagem selecionada, ele narra o


momento em que consegue sair espetacularmente do estmago de um tubaro, e conversa
com o Capito do navio onde vai dar:

493
494

Roland BARTHES, Le degr zro de Lcriture, p. 47.


Tzvetan TODOROV, As estruturas narrativas, p. 123.

255
O gato continuou:
--- O caso era dificlimo, e eu estava a pensar nele quando vi entrar no
estmago da fera uma enorme isca com anzol dentro. Mais que depressa
fisguei o anzol, bem fisgado, na pacuera do monstro. Assim que ele sentiu a
dor da fisgada, ps-se a corcovear como burro bravo com domador em cima.
Corcoveou, corcoveou, corcoveou at que no pde mais e foi morrendo.
Passaram-se algumas horas sem acontecer nada. O tubaro estava bem morto.
Nisto vi uma rstia de luz e uma ponta de faca aparecendo. Encolhi-me bem
encolhido para me livrar da faca e compreendi que estavam abrindo a barriga
do peixe. No esperei por mais. Dei um pulo para fora e ca no meio dum
grupo de marinheiros, bem dentro dum navio!... Os marinheiros ficaram
assombradssimos de ver sair um gato vivo da barriga de um peixe e s
sossegaram quando lhes contei toda a minha histria. O Capito olhou para
mim, alisou as barbas e disse:
---Para onde pretende ir? Meu navio est de rumo Inglaterra, onde poderei
desembarcar voc.
--- Muito obrigado --- respondi. O pas que eu procuro no esse.
--- Ser a Frana?
--- No!
--- Ser a Alemanha? a Sucia? a Turquia? a Arbia? a Patagnia?
--- Nada disso. A terra que eu procuro aquela onde o demo perdeu as botas.
Quero encontrar essas botas.
O Capito julgou que eu estivesse a mangar com ele e pregou-me tamanho
pontap que fui parar no poro.
Todos deram gostosas risadas e tia Nastcia observou:
--- Isso inveno de gente sem servio. Esse lugar nunca existiu.494

Confirma-se com o fragmento apresentado a forma imbricada como se dispem os


discursos do gato e do narrador principal. Praticamente se confundem os enunciadores, to
494

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 154-156.

256
requintados so os recursos narrativos ativados. O leitor, ao final do trecho, s percebe que a
instncia narrativa extradiegtica assume a narrao, interrompendo a metadiegese, ou o
encaixe, quando citada uma personagem diegtica: tia Nastcia. A reao da platia at esse
momento da histria, formada por Narizinho, Emlia, Pedrinho, Visconde de Sabugosa, Dona
Benta, alm da cozinheira, indica o deleite que experimenta com as peripcias narradas pelo
gato.
A despeito dos absurdos que contm, e que o Visconde trata prontamente de apontar, a
narrativa do gato distrai os ouvintes diegticos e reais. Mais tarde, na diegese, se desmascara a
fama de gatuno do falso Flix, e isso leva o leitor a desconfiar das histrias anteriormente
contadas por ele. Ainda assim, por serem to engenhosas, pode-se, sem dvida, reconhecer na
personagem o gosto de se fazer ouvir. Contar pelo prazer de contar, contar pela alegria do
ouvir496, como diz Joo Lus C.T. Ceccantini. Conquistam os ouvintes ainda as atitudes dessa
criatura ficcional protagonista da narrativa metadiegtica, pois lembram as de um pcaro,
figura muito conhecida das narrativas populares. Como o Malasartes, o burlo incorrigvel e
invencvel, o sem escrpulos que zomba de tudo e de todos que tentem cercear-lhe a
vontade497, o gato entretm a platia com suas faanhas. Por tudo isso que se enxerga na
narrativa contada por ele, quanto relao estabelecida com a histria principal, a j
mencionada funo de distrao da abordagem genettiana.
No se pode ignorar que o gato corrompe tanto o elemento atvico relacionado ao
costume de se contar histrias noite como a justificativa para o encaixe de sua narrativa.
Quando ele diz a Narizinho que s sabe contar histrias de noite, porque de dia perdem a
graa, est, espertamente, preparando a execuo de seu plano de fartar-se com os
franguinhos de Dona Benta durante o dia. Da mesma forma, ao ser convocado pela menina do
nariz arrebitado para contar sua histria, o felino mente sobre os fatos de sua vida, como os
ouvintes diegticos e reais vm a descobrir depois, com a ajuda das investigaes do
Visconde de Sabugosa.
A narrativa de Emlia, que se segue a do falso gato Flix no sexto captulo de
Reinaes de Narizinho, por outro lado, obedece a frmulas convencionais e consagradas das
narrativas maravilhosas. No se trata de um relato sobre sua vida, mas de uma histria de
reis, prncipes e fadas, como classifica Narizinho ao ouvir o incio do enredo.
Acompanhem-se os fragmentos que reconstituem as partes principais dessa narrativa:
496
497

Proleitura, 4 (12): 1, fev. 1997.


Nelly Novaes Coelho, Panorama histrico da literatura infantil/juvenil, p. 59.

257
--- Era uma vez um rei, um prncipe e uma fada, que moravam juntos
num lindo palcio de cristal, na beira do lago mais azul de todos. Uma beleza
esse palcio, todo cheio de fios de ouro, que quando dava o vento iam para l e
vinham para c. E quando dava o sol, os cristais e os ouros brilhavam tanto que
quem olhava sentia logo uma tontura e precisava agarrar-se a qualquer coisa
para no cair. E o Prncipe foi e disse:
--- Meu pai: quero casar-me, mas as moas daqui no so bonitas, nem boas
de corao. Vou procurar uma pastora bem pobrezinha, mas que tenha um
corao de ouro.
--- Vai, meu filho --- disse o rei, mas leva contigo a fada do palcio. Sozinho,
no te deixarei ir.
O Prncipe chamou a fada, virou a fada numa bengalinha e virou-se a si mesmo
numa formiguinha. (...)
A formiguinha virou logo num pobre bem pobre e foi pedir esmola s pastoras.
Chegou primeira, que estava fiando na roca enquanto o seu rebanho pastava,
e disse:
--- Gentil pastora, uma esmolinha pelo amor de Deus! H trs anos que nem
durmo, e se no me ds um po, morro de fome j neste instante.
A pastora deu-lhe uma pedra, dizendo:
--- Aqui tens um po muito gostoso.
O pobre pegou a pedra, olhou, olhou, olhou e disse:
---Que todos os pes que comas sejam gostosos como este! e foi andando o
seu caminho.
Dali a pouco a pastora sentiu fome; foi comer o po que trazia no bolso e viu
que tinha virado pedra, e quebrou todos os dentes e morreu... Mais adiante o
pobre encontrou outra pastora e pediu outra esmolinha. A pastora deu-lhe um
osso dizendo:
--- Leve este po, que muito gostoso.
--- Obrigado --- respondeu o pobre --- e que todos os pes que comas sejam
gostosos como este!

258
E foi andando. A pastora logo depois sentiu fome e foi comer o po que estava
na cesta e viu que tinha virado osso. Essa pastora no morreu de fome, como a
primeira, mas teve de passar a vida roendo ossos feito cachorro. Tudo que ela
pegava para comer virava logo em osso. O pobre foi andando, andando,
andando, at que encontrou uma terceira pastora. A coitadinha parecia ainda
mais pobre do que ele e estava chorando.
--- Por que choras, gentil pastora? --- perguntou o pobre.
--- Choro porque minha madrasta, que muito m, me bate todos os dias.
Pe-me neste lugar, guardando estes porcos imundos, e no me d comida a
no ser este po bolorento e to azedo que at preciso tapar o nariz quando
como.
--- Pois se eu pilhasse esse po --- disse o pobre --- dava um pulo de alegria,
porque estou morrendo de fome e s encontrei pedras e ossos neste pas de
pastoras.
A triste pastorinha olhou bem para ele e disse:
--- Pois no morrers de fome. Repartirei contigo o meu po bolorento. (...)
E saram. E foram andando, andando, andando, at que chegaram ao palcio do
rei. Bateram na porta e entraram e foram falar com Sua Majestade. O rei estava
de coroa na cabea, sentado no seu trono de ouro e marfim, muito triste porque
no tinha notcias do amado filho.
--- Que que queres, senhor pobre? --- perguntou o rei.
--- Quero dar a Vossa Majestade uma boa notcia.
O rei arregalou os olhos, cheio de esperana, e disse:
--- Pois fala, e se a notcia for mesmo boa dar-te-ei os mais ricos presentes.
Ento o pobre contou que havia encontrado o Prncipe e que ele j se tinha
casado com a moa de melhor corao do mundo inteiro.
--- Bravos! --- exclamou o rei. E quando esse amado filho me aparece por c?
--- Ei-lo! --- exclamou o pobre, virando-se outra vez em prncipe. E eis minha
amada esposa, disse batendo com a bengalinha no ombro da pastora e virandoa na mais linda princesa de todas que existiram, existem e existiro.

259
O rei ficou alegrssimo e beijou a princesa na testa e disse para o Prncipe:
--- Muito bem! S resta agora que fiques rei. Adianta-te, meu filho, e vem
sentar-se neste trono, ao lado de to formosa princesa. Deste momento em
diante o rei s tu, e ela a rainha. J estou cansado e at enjoado de ser rei.
Amm.
Assim terminou Emlia a sua historinha, inventada por ela mesma, sem ajutrio
de ningum, nem tirada de nenhum livro. Todos bateram palmas...498

No nvel metadiegtico, h um prncipe que busca uma esposa de bom corao para
casar-se. Bem se nota que essa histria no firma uma relao de causalidade direta com a
diegese, na qual as personagens do ncleo bsico lobatiano esto s voltas com o mistrio do
desaparecimento dos franguinhos do galinheiro do stio. H, sim, o intuito de proporcionar
mais um momento de fruio aos ouvintes por intermdio da delegao do ato literrio a um
ente ficcional intradiegtico com habilidade para tanto: Emlia. Em vista disso, tambm nesse
caso pode-se identificar a funo de distrao quanto ao tipo de relao que poderia unir a
metadiegese diegese.
Diz-se que Emlia habilidosa, porque, como se antecipou, se reconhecem em sua
narrativa elementos recorrentes nas histrias maravilhosas, o que sem dvida colabora para a
aceitao do enredo. O primeiro a que se pode aludir a linearidade da histria. Emlia
objetiva na organizao da narrativa: h um incio convencionalmente marcado Era uma
vez... -, conflitos de praxe no desenvolvimento da histria, que so resolvidos dentro do
esperado, ou seja, o bem vence o mal, e um final feliz que satisfaz a todos pelo equilbrio
obtido. A essa caracterstica liga-se a possibilidade de essa narrativa, assim como as outras
que mantm com a diegese a relao de distrao, corresponder s necessidades emocionais
dos receptores. O fecho com a palavra Amm, aparentemente descabido em se tratando de
uma narrativa sem teor religioso, adapta-se perfeitamente ao propsito da vaidosa narradora
de encerrar sua histria de modo solene, sentencioso.
O segundo elemento da narrativa de Emlia, constante nas narrativas maravilhosas, a
regularidade dos motivos: em sua jornada, o Prncipe encontra trs pastoras e repete, a cada
encontro, o mesmo pedido, at que a terceira se revela diferente das demais. A citao do
nmero trs, a propsito, outro fator recorrente nas narrativas maravilhosas, e se nota a
498

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 159-164.

260
meno ao mesmo nmero na fala do Prncipe dirigida primeira pastora: --- Gentil pastora,
uma esmolinha pelo amor de Deus! H trs anos que no como nem durmo, e se no me ds
um po, morro de fome j neste instante.499 O quarto elemento caracterstico das narrativas
maravilhosas presente na histria de Emlia a prpria efabulao bsica do conto de fadas,
que, como esclarece Nelly Novaes Coelho,

... expressa os obstculos ou provas que precisam ser vencidas, como um


verdadeiro ritual inicitico, para que o heri alcance sua auto-realizao
existencial, seja pelo encontro de seu verdadeiro eu, seja pelo encontro da
princesa, que encarna o ideal a ser alcanado.500

necessrio lembrar que a opo de Emlia por uma estrutura convencional no vai de
encontro ao seu esprito libertrio e contestador. Ela sabiamente se vale de um modelo bsico
de histria, que ainda mantm, entretanto, o encantamento, para diminuir as possibilidades de
frustrar sua platia. Com isso, aclamada por seus ouvintes e consegue irritar o falso gato
Flix, que no se conforma com o sucesso da boneca como contadora.
O contedo dessa metadiegese, pois, desse modo compreendido, tambm indica a
coerncia da postura de Monteiro Lobato no que respeita composio da personagem Emlia
e escrita de textos infantis. Existe de fato, no livro Reinaes de Narizinho, a proposio de
reinveno dos enredos das narrativas maravilhosas, e sobre esse assunto j se discutiu. O ato
literrio de Emlia, contudo, mostra que, independentemente de qualquer renovao, os
receptores so sempre sensveis ao modo objetivo e direto de narrar. Lobato reitera isso no
discurso da boneca, e reflete abertamente sobre o tema com Godofredo Rangel, numa carta de
dezembro de 1945:

Para ser infantil tem o livro de ser escrito como o CAPINHA VERMELHA, de
Perrault. Estilo ultradireto, sem nem um grnulo de literatura. Assim: Era
uma vez um rei que tinha duas filhas, uma muito feia e m, chamada Teodora,
a outra muito bonitinha e boa, chamada Ins. Um dia o rei, etc.501

499

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 160.


Nelly Novaes COELHO, O conto de fadas, p. 13.
501
Monteiro LOBATO, A barca de Gleyre, p. 371 (2o tomo).
500

261
A escolha da personagem para construir uma narrativa de exemplo, ainda no sexto
captulo de Reinaes, tambm coerente com a composio dela. Trata-se do Visconde de
Sabugosa. Na diegese, o sbio investiga o sumio dos franguinhos de Dona Benta, e ao tomar
posse de provas decisivas da identidade do culpado, conta sua histria. Acompanhe-se a cena
de seu relato:

--- Meus senhores e senhoras! A histria que vou contar no foi lida em livro
nenhum, mas o resultado dos meus estudos cientficos e criminolgicos. o
resultado de longas e cuidadosas dedues matemticas. Passei duas noites em
claro compondo minha histria e espero que todos lhe dem o devido valor.
--- Muito bem! --- exclamou Narizinho. Mas desembuche de uma vez.
--- Era uma vez um gato --- comeou o Visconde. Mas um gato -toa de roa,
um gato que no valia coisa nenhuma, alm de que nascido com muito maus
instintos. Se fosse um gato srio e decente, eu teria muito gosto em o declarar
aqui, mas no era. Era o que se chama um gato ladro. E porque era um gato
ladro, ningum queria saber dele. Na casa onde nasceu logo descobriram a sua
m ndole e o tocaram para a rua com uma boa sova. O gato saiu correndo e foi
morar numa casa bem longe da primeira, dizendo que o seu dono tinha morrido
e que ele era o melhor caador de ratos do mundo. Todos acreditaram nas
palavras do mentiroso e o deixaram ficar. Mas to ordinrio era esse gato, que
em vez de corrigir-se e viver vida nova, continuou com maroteiras. Na primeira
noite que dormiu nessa casa foi cozinha e roubou um pedao de carne que a
cozinheira havia guardado para o dia seguinte. Roubou e ficou quietinho,
deixando que a cozinheira pusesse a culpa numa pobre negrinha e a castigasse
com vara de marmelo.
--- Ah, eu l! --- exclamou Pedrinho. Ferrava-lhe uma pelotada de bodoque,
que ele havia de ver estrelas...
--- Por fim --- continuou o Visconde --- tambm nessa casa lhe descobriram as
patifarias e o puseram no olho da rua.
Ele fugiu e resolveu mudar-se para um stio onde houvesse muitos pintos.
Achou o stio que precisava e ficou morando l. Mas o dono observou que os
pintos estavam diminuindo, um, dois e at trs por dia, e falou mulher que ia

262
arranjar um cachorro policial para tomar conta do galinheiro durante a noite. O
gato ladro percebeu a conversa e fugiu. Andou, andou, andou at que
encontrou outro stio onde moravam duas velhas e dois meninos, um do sexo
masculino e outro do sexo feminino.
--- Que coincidncia! --- exclamou Narizinho. Parece o stio de vov...
--- Escolheu esse stio --- continuou o Visconde --- e foi entrando por ele
adentro com a maior sem-cerimnia deste mundo, com partes de que era um
grande gato de famlia nobre e que tinha nascido num pas estrangeiro, etc. (...)
--- Continue, Senhor Visconde --- disse Narizinho.
O Visconde tossiu outro pigarrinho e continuou:
--- O tal gato ladro ficou morando nesse stio. Todos o tratavam com a maior
gentileza, mas em vez de mostrar-se grato por tantas atenes, ele tratou de
continuar a sua triste vida de gatuno. E foi e comeu um pinto carij...
Neste ponto o Visconde parou e olhou firme para o gato Flix. O gato
sustentou o olhar do Visconde e deu o desprezo.
O Visconde continuou:
--- Comeu esse pobre pinto, que era to lindo, e no dia seguinte comeu outro
pinto ainda mais bonito.
O gato Flix levantou-se indignado.
--- O Senhor Visconde est me insultando! --- gritou. Esses olhares para meu
lado parecem querer dizer que sou eu o gato ladro!...
O Visconde pulou fora da latinha e berrou:
--- E mesmo! O tal gato ladro voc, seu patife! Voc nunca foi gato Flix
nenhum! Voc no passa de um miservel comedor de pintos!...502

Conforme se adiantou, a histria do Visconde de Sabugosa contada depois de o sbio


juntar provas irrefutveis da autoria dos ataques ao galinheiro do stio. No decorrer das
investigaes do Visconde, o leitor desconfia do gato, mas tem a confirmao de sua

502

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 169-170.

263
responsabilidade no caso, interpretando, juntamente com os ouvintes intradiegticos, os fatos
que o sbio apresenta em sua narrativa. certo que o nome do culpado apresentado ao final
do relato pelo prprio Visconde. Chama a ateno, porm, o modo como o narrador diegtico
constri, na reconstituio das andanas do felino, uma estrutura que tem por finalidade levar
os ouvintes a fazer uma analogia com o que se passa presentemente no stio, e faz-los chegar,
pelos exemplos fornecidos, certeza quanto identidade do autor dos delitos.
Por isso se ressaltou antes a coerncia na designao da personagem para efetuar a
narrativa. O Visconde de Sabugosa possui a sabedoria exigida do contador nessa modalidade
de histria, em que o objetivo do emissor do discurso no revelar algo de pronto aos
ouvintes, mas conduzi-los a atingir por si prprios a revelao. Por causa dessas
caractersticas, cria-se uma relao entre a metadiegese e a diegese que se aproxima da
temtica, prevista por G. Genette. O terico afirma que a relao temtica, quando percebida
pelos ouvintes, pode exercer uma influncia na situao diegtica503. Em Reinaes, a
relao explicitada pelo prprio narrador intradiegtico, no final de seu ato literrio.
A influncia, na diegese, da revelao sobre a m ndole do gato que todos acreditaram
ser o Flix seu banimento, com a ajuda das vassouradas de tia Nastcia. A expulso
definitiva, pois, mais tarde, no nono captulo, O circo de cavalinhos, quando o narrador
principal alude a um miado que se ouve ao longe, no deixa de esclarecer que no era do falso
gato Flix como Pedrinho, furioso, chegou a pensar: Mas no era, e sim o gato Flix
verdadeiro.504 Em razo do exerccio analgico que a modalidade de narrativa construda
pelo Visconde exige de seus receptores, talvez se possa pensar, tambm nesse caso, no
atendimento aos anseios intelectuais dos ouvintes, tal como acontece com as hipounidades
com funo explicativa, j abordadas.
Fica, portanto, assente a sofisticao que os meios discursivos lobatianos alcanam em
Reinaes de Narizinho. Quando o escritor fala das unificaes que empreende na
composio do livro, na carta a Rangel, se refere no apenas amarrao dos episdios no
discurso, mas propagao e ao desenvolvimento das idias que marcam as melhorias da
linguagem narrativa dessa obra em relao a sua escrita preliminar. Resulta de tal processo de
aprimoramento narrativo um texto ajustado recepo da criana, em que os atos de viver e
contar histrias se afinam pela lgica infantil e parecem no ter fim, irmanando personagens e

503
504

Grard GENETTE, Discurso da narrativa, p. 232.


Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 243.

264
leitores no acompanhamento das inmeras aventuras, em pleno atendimento aos anseios mais
profundos dos receptores.

3.6.3. A questo lingstica

A considerao da idia de unificao envolvendo os processos lingsticos, em


Reinaes de Narizinho, leva em conta os procedimentos formais que se distribuem pelo livro
com alguma regularidade, particularmente no que diz respeito a escolhas lexicais. De modo
geral, confirma-se na obra como um todo a preferncia pela linguagem simplificada, porm
expressiva ou mesmo figurativa, e pelo emprego de neologismos.
A simplificao mencionada percebida principalmente na opo pelo coloquialismo,
o que leva ao emprego de palavras e expresses de carter popular. Antes de se abordarem
tais usos, oportuno recordar o pensamento de Monteiro Lobato sobre a questo, expresso
num depoimento bastante conhecido, e imprescindvel para o desenvolvimento do assunto.
Trata-se do Prefcio s Contas de Capi, de Nho Bento, inserto no volume Prefcios e
entrevistas, da obra completa lobatiana. Leia-se parte desse material:

Mais cientificamente, podemos dizer que a lngua portuguesa no Brasil est


sofrendo duas variaes: uma lenta, da gente que sabe ler e escrever e outra
rpida, da gente da roa segregada do urbanismo, do livro, do jornal e do rdio
o abenoado jeca que tem a sorte de no ler os jornais do governo nem os da
oposio e de no ouvir a Hora do Brasil.
Quem condena como coisa errada o modo de falar ou a lngua do jeca,
revela-se curto de miolo. Os modos de variao duma lngua so fenmenos
naturais, e no h erro nos fenmenos naturais. Erro coisa humana. Temos
que estudar essas variaes em vez de tontamente conden-las, pois condenlas equivale, por exemplo, a condenar os anis de Saturno em nome dos
planetas que no possuem anis; ou as caudas dos cometas em nome dos astros
suras; ou as sementes da paineira por virem ao mundo envoltas num
algodozinho em nome das sementes de capi que vm nuas.505
505

Monteiro LOBATO, Prefcios e entrevistas, p. 32. A data do prefcio no se sabe.

265
Faz-se til ressalvar que o contexto social brasileiro poca da escrita do prefcio,
possivelmente os anos dez do sculo XX, explica a associao da variao popular com as
formas lingsticas das pessoas humildes das zonas rurais, enquanto a variao culta liga-se
aos brasileiros dos centros urbanos, normalmente ricos e com acesso aos bens culturais como
o livro, os jornais e o rdio. Naquele momento em que as cidades ainda se desenvolviam, a
maior parte da populao concentrava-se de fato no campo, e o seu modo de usar a lngua
que Lobato contrape ao letrado.
A lenta transformao operada na lngua portuguesa pelos usurios residentes nas
cidades em crescimento, percebida pelo escritor, tornar mais complexa a noo de variante
popular. Regina Zilberman e Marisa Lajolo, a esse respeito, acentuam a influncia da esttica
modernista no tratamento lingstico da produo infantil entre os anos 20 e 40 do sculo XX:

A esttica do perodo, desestimulando as preocupaes estilsticas de


reproduo da norma padro e o falar elevado, promoveu, em seu lugar, a
expresso oral e inculta dos novos grupos urbanos. Com isso, a linguagem
modelar foi destronada, cedendo a vez (e a voz) ao coloquial, ao popular e ao
atual no que se refere semntica e sintaxe e, em alguns casos, como o de
Monteiro Lobato, at ortografia.506

Esclarecido esse ponto, interessante ainda que se reconhea o pensamento de Lobato


sobre o tema na prpria criao. Em Reinaes de Narizinho, h pelo menos dois ensejos para
que o autor deixe explcita sua idia sobre a linguagem popular. O primeiro est no discurso
do narrador principal do oitavo captulo, O irmo de Pinocchio:

A moda de Dona Benta ler era boa. Lia diferente dos livros. Como quase
todos os livros para crianas que h no Brasil so muito sem graa, cheios de
termos do tempo do Ona ou s usados em Portugal, a boa velha lia traduzindo
aquele portugus de defunto em lngua do Brasil de hoje. Onde estava, por
exemplo, lume, lia fogo; onde estava lareira lia varanda. E sempre que

506
Marisa LAJOLO, Regina ZILBERMAN, Um Brasil para crianas: para conhecer a literatura infantil
brasileira: histria, autores e textos, p. 62-63.

266
dava com um botou-o ou comeu-o, lia botou ele, comeu ele e ficava
o dobro mais interessante.507

Uma outra oportunidade, em Reinaes, para a expresso do ponto de vista do autor


acerca da variao lingstica popular encontra-se na cena inicial do nono captulo, O circo de
cavalinhos:

Depois do concurso para a fabricao do irmo de Pinocchio houve no stio de


Dona Benta outro concurso muito engraado o concurso de quem tem a
melhor idia. Quem venceu foi a Emlia, com a sua estupenda idia de um
crculo de escavalinho. Dona Benta, que era o juiz do concurso, achou muito
boa a lembrana, mas deu risada do ttulo.
--- No crculo, Emlia, nem escavalinho. circo de Cavalinhos.
--- Mas toda gente diz assim --- retorquiu a teimosa criaturinha.508

De fato, a lngua que toda gente usa a valorizada e encontrada em Reinaes de


Narizinho com freqncia. Construes com o adjetivo danado, ou danada, para iniciar a
exemplificao, so muito comuns no livro. Nilce SantAnna Martins afirma sobre a palavra:

Dentre os adjetivos populares, muito numerosos, o mais empregado (para


horror do Padre Sales Brasil) talvez danado. Aparece [na obra lobatiana] no
sentido de enraivecido, furioso, mas mais freqente na acepo de sabido,
esperto, digno de admirao.509

Observem-se as construes em que a palavra em foco comparece em Reinaes de


Narizinho, com a primeira acepo referida:

507

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 199-200.


Ibid., Reinaes de Narizinho, p. 227.
509
Nilce SantAnna MARTINS, A lngua portuguesa nas obras infantis de Monteiro Lobato, p. 65.

508

267
Em vez de ficar danada com aquilo [com a quebra do espelho], como
Narizinho esperava, Dona Aranha ps-se a danar de alegria.510

--- A pobre! [A me do Visconde, que foi comida pela vaca mocha] --murmurou a menina muito triste. Eu sinto bastante, Visconde, mas o mundo
isto mesmo. Um come o outro. A vaca mocha come as donas Palhas e a gente
come as vacas. A vida um come-come danado.511

Mas Pedrinho, que estava danado com a feia ao de Rabic [que roubara uma
das cocadas da mesa de doces de seu casamento com Emlia], estragou
tudo...512

O menino [Pedrinho] ficou danado [com o Visconde de Sabugosa].513

--- A inveja matou Caim! --- repetiu a boneca. Voc est mas danado com o
grande sucesso da minha historinha. [Diz Emlia ao falso gato Flix.]514

--- Que , Emlia? --- indagou a menina aparecendo. Que aconteceu que est
to danadinha?515

--- Estou pensando na vaca mocha --- disse ela [Emlia]. A coitada costuma
deitar-se a no terreiro todas as tardes. Imaginem a surpresa dela agora! Olha
dum lado, v um rei. Vira-se de outro, d com um ano. Sacode a cauda e bate
numa princesa. A coitada deve estar que nem mover-se pode. Se no morrer de
medo, capaz de secar o leite --- e amanh Dona Benta vai ficar danada!...516

510

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 19.


Ibid., p.84.
512
Ibid., p. 94.
513
Ibid., p. 117.
514
Ibid., p. 166.
515
Ibid., p. 166.
516
Ibid., p. 188.

511

268
Pedrinho estava mais desapontado do que danado. Era o cmulo dos cmulos,
aquilo! Ser bobeado por uma boneca de pano e um visconde de sabugo, ele, o
menino mais esperto e sabido daquelas redondezas...517

--- Quero, quero --- respondeu Dona Benta, j meio danada. [Dona Benta fala
com Emlia, que se oferece para procurar os culos da velha senhora, desde
que pague $3,00 pelo servio.]518

--- Como chama bobo a um homem to importante [La Fontaine], Emlia?


Vov, quando souber, vai ficar danada!...519

Acompanhem-se, na seqncia, as ocorrncias do adjetivo danado, quase sempre


substantivado, com o sentido de sabido, esperto, digno de admirao:

--- No caoe, Nastcia [Narizinho conversa com a cozinheira]! Emlia uma


danada. Ningum imagina de quanta coisa ela capaz.520

--- Se no conhece o cinema [Tom Mix diz ao Marqus de Rabic], no pode


fazer idia do meu formidvel herosmo! No h uma s fita em que eu seja
derrotado, seja l por quem for. Veno sempre! Sou um danado!...521

--- Sossegue, Narizinho. Tom Mix um danado. De repente reaparece e


conserta tudo, como no cinema --- dizia a boneca para a consolar.522

517

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 217.


Ibid., p. 237
519
Ibid., p. 272.
520
Ibid., p. 40.
521
Ibid., p. 61-62.
522
Ibid., p. 77.
518

269
--- E no s isso --- interveio Narizinho. Bonita e prestimosa como no h
outra! Sabe fazer tudo. Cozinha na perfeio, lava roupa e l nos livros que
nem uma professora. Emlia o que se chama uma danada.523

--- Sim, senhor! --- disse Narizinho depois de lida a carta. Estes tais peixinhos
sabem escrever na perfeio. Acho que nem vov, que uma danada, seria
capaz de escrever uma cartinha to cheia de gramticas...524

--- Voc mesmo uma danada, Emlia --- disse Narizinho distrada, com os
olhos postos em Rabic, muito jururu no seu canto.[A menina diz a frase
depois de ouvir a boneca afirmar que era capaz de fabricar um polvo.]525

--- Pior que isso [Pedrinho fala das vespas ao caranguejo encarregado pela
guarda do Prncipe Escamado]. So deste tamanhinho, e voam como umas
danadas. Certa vez uma ferrou na ponta da lngua de Narizinho. A coitada viu
fogo! Vespa, sim, um bicho danado.526

--- Que danada! --- exclamou Dona Benta. Nunca pensei que Emlia se sasse
to bem; at parece o Tom Mix... [A velha senhora surpreende-se com a
atuao da boneca no nmero de montaria do circo organizado pelas
crianas.]527

--- No estrague a sua cabecinha, Dona Laura --- disse Emlia. Temos aqui o
Visconde que um danado para contas. Visconde, arreie a canastra e faa a
conta desta menina. [A boneca dialoga com a personagem da fbula, que

523

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 86.


Ibid., p. 102.
525
Ibid., p. 107.
526
Ibid., p. 139.
527
Ibid., p. 246.
524

270
comeara a fazer clculos de cabea do lucro que teria com a venda do leite de
sua vaca.]528

--- Minha neta. Uma danada, Senhor Baro! No tem medo de coisa nenhuma.
Est aqui a rir-se da pobre vov medrosa... [Dona Benta apresenta Narizinho ao
Baro de Mnchausen.]529

--- Tia Nastcia uma danada. Com este toco, aposto que faz um Visconde
novinho e muito mais bonito. [Emlia diz isso enquanto guarda na canastrinha o
tronco do boneco feito de sabugo]530

necessrio aludir ainda a construes em que os dois sentidos da palavra, esperto e


furioso, se misturam:

--- Sim, mas voc d um jeito. Mata escondido, sabe? --- e piscou para a negra.
As duas velhas eram danadas para se entenderem. [Dona Benta conversa com
tia Nastcia sobre Rabic.]531

A casa do Visconde era um vo de armrio na sala de jantar. (...) A cama era


formada por um exemplar da Enciclopdia do Riso e da Galhofa, livro muito
antigo e danado para dar sono.532

O adjetivo focalizado alcana, nas acepes referidas, valores expressivos ligados ao


desejo de nfase, de exagero, de enfrentamento, e talvez de quebra de limites, que so
importantes para as crianas em seus atos comunicativos. Esse pensamento remete reflexo
de Plnio Barreto sobre o livro estudado, feita no jornal O Estado de S. Paulo. Para introduzir

528

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 275.


Ibid., p. 299.
530
Ibid., p. 304.
531
Ibid., p. 80.
532
Ibid., p. 228.
529

271
a apreciao do volume e indicar a razo do sucesso de Lobato junto ao pblico infantil, ele
fala do esprito de contradio prprio da criana, e assim compreende o fato:

Esse esprito de contradio no vem apenas e sempre de no compreender a


criana a convenincia do ato que se lhe pede ou se manda praticar: ele
responde as mais das vezes necessidade que sente o pequenino ser de
afirmar-se, de provar que ele existe fora das pessoas grandes. um
protestozinho obstinado contra a interveno excessiva dos adultos na sua
vida... Se observarmos bem, verificamos que, intervindo demais na vida das
crianas, as deixamos irritadas, sempre dispostas a se oporem a tudo que
queremos delas e procurando, com mil expedientes, os meios de escapar rede
cada vez mais apertada, em que as envolvemos, tolhendo-lhes as iniciativas,
com as nossas interferncias impertinentes de todas as horas...533

Na continuao de seu raciocnio, o crtico diz que a criana aceita o escritor


Monteiro Lobato justamente por no lev-la a abdicar de sua vontade em favor da vontade dos
adultos, enfim, por revelar uma intuio mais viva da alma e das necessidades espirituais da
infncia. Desse modo, a palavra retirada da linguagem popular e encontrada em Reinaes
de Narizinho pode revelar a idia de Monteiro Lobato sobre o lxico libertador: a fora de
certas palavras como forma de o infante se impor num mundo dominado pelos adultos. Dentro
desse entendimento que se selecionam os vocbulos para os comentrios, como o caso, na
seqncia das exemplificaes, do emprego de diaba, ou diabo. Nilce SantAnna Martins
afirma que esse vocbulo, na obra lobatiana globalmente considerada, ora tem sentido
ofensivo, ora at um elogio534. Seguem as ocorrncias do uso em Reinaes:

Procuraram o bobinho [o Pequeno Polegar, que no Reino-das-guas-Claras se


disfarou de bobo da corte] por toda parte, inutilmente. que a menina, mal
viu entrar na sala a diaba da velha [Dona Carochinha], disfaradamente o tinha
agarrado e enfiado na manga do vestido.535

533

Monteiro Lobato As Reinaes de Narizinho. O Estado de S. Paulo, 19.12.1931. Livros Novos, p. 3.


Nilce SantAnna MARTINS, A lngua portuguesa nas obras infantis de Monteiro Lobato, p. 62.
535
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 16.
534

272
--- Pois foi aquela diaba da Dona Carocha. A coroca apareceu na gruta das
cascas...[Emlia conversa com Narizinho]536

Narizinho ria-se, dizendo: Possa-se com uma diabinha destas!537

--- No coma esse leito, Pedrinho! Rabic! Aquela diaba feia nos enganou e
assou no forno o coitadinho... [Narizinho fala de tia Nastcia, mas no se
tratava, naturalmente, do Marqus o porquinho servido no jantar de Ano Bom.
Era um outro, parecido com ele].538

--- Dou, diabinha, dou. [Narizinho conversa com Emlia, que chamada desse
modo por pedir um vestido novo em troca de sua permanncia no stio, j que
tencionava partir.]539

--- No resta dvida! --- murmurou [Pedrinho] consigo depois de refletir uns
momentos. (...) A diaba [Emlia] estava com medo de que eu lhe tomasse o
cavalinho e me armou esta pea, de combinao com o tal sbio de uma figa.
isso mesmo!540

--- Pois este Senhor Visconde que est me bobeando --- explicou a negra. Eu
aqui bem quieta escamando estes lambaris para o almoo, e o estrupcio
aparece de livrinho na mo e comea a mangar comigo, com uma histria de
seno e co-seno e no sei que histria de mangaritmos. Eu estou cansada
de dizer que no sei ingls, mas o diabo parece que no acredita...541

536

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 28.


Ibid., p. 32. Narizinho se refere a Emlia.
538
Ibid., p. 95.
539
Ibid., p. 211.
540
Ibid., p. 217.
541
Ibid., p. 228.
537

273
Dona Benta armou a boca para pregar uma mentirinha, com um ar muito
desconchavado, porque a pobre nunca havia mentido em toda a sua vida. A
diaba da negra, porm, impediu-a disso. [Dona Benta pretendia mentir para
Nastcia de modo a esconder o fato de ter vivido uma aventura em companhia
das crianas.]542

Outra palavra da linguagem popular que aparece no livro Reinaes de Narizinho com
a j comentada inteno de arrostar os adultos coroca. Nilce Martins543 lembra que o
vocbulo mencionado no livro histrico de Amadeu Amaral, O dialeto caipira. Na obra
estudada, quase sempre aparece associado personagem vil, Dona Carochinha. Leiam-se as
ocorrncias:

E sem esperar resposta, [Narizinho] foi tirando a saia de Emlia e vestindo-a,


muito devagarinho, no dorminhoco [Major Agarra-e-no-larga-mais]. Ps-lhe
tambm a touca da boneca em lugar do capacete, e o guarda-chuva do Prncipe
em lugar da lana. Depois que o deixou assim transformado numa perfeita
velha coroca...544

--- Bela coisa, Major! Dormindo como um porco e ainda por cima vestido de
velha coroca... Que significa isto? [O Prncipe Escamado ralha com o sapo.]545

--- Voc de fato nunca foi assim --- explicou Narizinho. Mas, como dormiu
escandalosamente durante o servio, a fada do sono o virou em velha coroca.
Bem feito...546

--- No a conheo --- respondeu a velha [Dona Carochinha] --- mas sei que
mora numa casinha branca, em companhia de duas velhas corocas. [A

542

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 310.


Nilce SantAnna MARTINS, A lngua portuguesa nas obras infantis de Monteiro Lobato, p. 66.
544
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 9.
545
Ibid., p. 9.
546
Ibid., p. 9.
543

274
baratinha contadora de histrias fala de Narizinho quando afirma no conhecla, e as senhoras ofensivamente mencionadas so, claro, Dona Benta e tia
Nastcia.]547

--- Dobre a lngua! --- gritou [Narizinho] vermelha de clera. Velha coroca
vosmec...548

--- E eu arrebitarei o seu [nariz], est ouvindo? Chamar vov de coroca! Que
desaforo!... [Narizinho ameaa Dona Carochinha.]549

Mas Narizinho no pde dormir. Mal se deitou, ouviu gemidos no jardim que
havia ao lado. Levantou-se. Espiou da janela. Era o sapo que fora vestido de
velha coroca.550

--- Pois foi aquela diaba da Dona Carocha. A coroca apareceu na gruta das
cascas... [Emlia diz a Narizinho o nome da responsvel pelo ataque que sofreu
na gruta.]551

--- Cascas, sim --- repetiu a boneca teimosamente. Dessas cascas de bichos
moles que voc tanto admira e chama conchas. A coroca apareceu e comeou a
procurar aquele boneco [o Pequeno Polegar]...552

--- COBERTOR. Foi saindo com ela debaixo do COBERTOR e eu vi e pulei


para cima dela. Mas a coroca me unhou a cara e me bateu com a casca na
cabea, com tanta fora que dormi.553

547

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 12.


Ibid., p. 12.
549
Ibid., p. 12.
550
Ibid., p. 23.
551
Ibid., p. 28.
552
Ibid., p. 28.
553
Ibid., p. 28.
548

275
--- Pois apareceu por l uma velha coroca, de porrete na mo e cesta no brao.
[Pedrinho conta a Narizinho sobre a velha que surgiu no stio e virou Dona
Benta em tartaruga, tia Nastcia em galinha preta, e a ele, Pedrinho, em
passarinho.]554

--- Fiquei no poro at que o navio entrou num porto. Desembarquei e fui
andando por um caminho muito comprido. De repente apareceu uma velha,
muito velha e coroca, de porretinho na mo. [O falso gato Flix conta sua
histria aos ouvintes do stio.]555

--- Encontrei outra velha, mais velha ainda e mais coroca do que a primeira. [O
falso gato Flix conta sua histria aos ouvintes do stio.]556

A cigarra bateu e ficou esperando, toda encolhida. Instantes depois apareceu


uma formiga coroca, sem dentes, com ares de ter mais de mil anos.557

A cigarra sorriu, certa de que a lembrana das suas passadas cantorias tinha
amolecido o corao da formiga. Ah, ela no imaginava o que era o corao
duma formiga coroca de mais de mil anos!558

Esto em Reinaes de Narizinho, diga-se, os dois nicos usos na obra lobatiana de


um adjetivo sinnimo de coroca que no est dicionarizado, o vocbulo dugudia. Nilce
Martins diz, sobre a palavra: Outro adjetivo que no figura em nenhum dicionrio, mas que
tem certa feio popular, dugudia (coroca), que acompanha o substantivo velha em duas
nicas ocorrncias (...). Seria uma criao do autor?559 Observa-se coerncia absoluta entre a
opo pelo termo e a ndole das personagens que o empregam. O possvel neologismo adapta-

554

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 76.


Ibid., p. 156.
556
Ibid., p. 157.
557
Ibid., p. 268.
558
Ibid., p. 270.
559
Nilce SantAnna MARTINS, A lngua portuguesa nas obras infantis de Monteiro Lobato, p. 67-68.
555

276
se perfeitamente ao temperamento por vezes insolente de Pedrinho e criatividade de Emlia.
Acompanhem-se os trechos com o vocbulo comentado:

--- Pois apareceu por l uma velha coroca, de porrete na mo e cesta no brao.
Menino disse-ela, aqui a casa onde moram duas velhas dugudias em
companhia duma menina pequenina de nariz arrebitado, muito malcriada?
Furioso com a pergunta, respondi: No da sua conta. Siga seu caminho que
o melhor. Ah, assim? exclamou ela. Espere que te curo! E me virou a
mim em passarinho, virou vov em tartaruga e tia Nastcia em galinha
preta...560

--- No me atrapalhe [Diz Emlia a tia Nastcia]! A minha histria s tem esta
velha. Encontrou uma velha e disse:
--- Velha dugudia, diga-me, se for capaz, se h por aqui uma pastora assim,
assim, e de bom corao.561

O uso do substantivo fregus, cujos sentidos so homem, pessoa, indivduo, como


explica Nilce Martins, tambm encerra uma atitude de enfrentamento. Cabe dizer que, ao
contrrio das palavras anteriormente comentadas, o termo quase desconhecido atualmente
na acepo de Reinaes de Narizinho. O empenho de Monteiro Lobato no sentido de tornar
sua escrita sintonizada com as formas lingsticas realmente praticadas pelas crianas, porm,
adiciona situao de emprego do vocbulo em questo outros usos populares ainda hoje
comuns. o que mostram os trechos que seguem:

--- Gato Flix? --- disse [o Prncipe Escamado] franzindo a testa. No conheo
esse fregus...562

560

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 76.


Ibid., p. 160. No se deve esquecer que a palavra dugudia aparece nas histrias contadas por Pedrinho e por
Emlia. Na metadiegese, quem emprega o termo , respectivamente, a velha feiticeira e o Prncipe que busca uma
esposa de bom corao para casar-se.
562
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 131.

561

277
--- Pois eu no! --- contraveio Narizinho. Esse fregus no me est com cara de
ser boa bisca. E voc Emlia, que acha? [A menina fala da personagem
Pinocchio.]563

--- o que estou fazendo. Estou tirando s o que lgebra. lgebra pior que
jabuticaba com caroo para entupir um fregus. [Doutor Caramujo quem fala,
enquanto realiza uma interveno cirrgica no Visconde de Sabugosa.]564

--- Peter Pan? Quem ? Nunca o vi mais gordo e nem conheo tal fregus. [O
emissor do discurso o ser invisvel que, no decorrer do episdio, batizado
de Peninha por Emlia.]565

De uso freqente na obra lobatiana, o verbo botar tambm referido por Nilce
SantAnna Martins. A estudiosa aponta as acepes correspondentes, deitar e pr, com base
em Caldas Aulete. Em Reinaes de Narizinho, a forma verbal destaca-se por integrar as
construes que indicam a atitude de algumas personagens, particularmente Emlia, de
mostrar a lngua para os interlocutores que as contrariam de algum modo. O emprego de
termos populares menos polidos, vistos como aliados dos pequenos em seu posicionamento
frente aos adultos, ganha o reforo da figurao do ato malcriado, porm igualmente
libertador, do ponto de vista defendido, que marcante no livro. Acompanhem-se as
ocorrncias:

Dona Carochinha botou-lhe [a Narizinho] a lngua --- uma lngua muito magra
e seca --- e retirou-se furiosa da vida, a resmungar ...566

--- Malcriado! No se enxerga? --- retrucou [a sardinha do Reino-das-guasClaras para o Visconde de Sabugosa] botando-lhe a lngua.567

563

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 200.


Ibid., p. 229.
565
Ibid., p. 252.
566
Ibid., p. 12.
567
Ibid., p. 113.
564

278
Mas antes que ela chegasse porteira Emlia explodiu:
--- Cara-de-coruja seca! Cara de jacarepagu cozinhada com morcego e
misturada com farinha de bicho cabeludo, ahn!... e botou-lhe uma lngua to
comprida que Dona Carochinha foi arregaando a saia e apressando o
passo...568

Emlia, cada vez mais furiosa, botou-lhe [a tia Nastcia] um palmo de lngua,
ahn!569

A figurao do ato de mostrar a lngua, nota-se, possvel com o emprego do verbo de


carter popular e com o apelo onomatopia ahn! que imita o rudo do gesto de afronta.
Em decorrncia do condo de evocar a sonoridade das cenas contadas, as onomatopias
enriquecem extraordinariamente a recepo. Nilce SantAnna Martins designa de interjeies
imitativas tais formas lingsticas e elucida sobre seu uso, na obra infantil lobatiana, o que
segue:

O emprego das interjeies imitativas de vozes, rudos, pancadas, gestos ou


movimentos, que constitui o que Wundt chama Lautgebrden e que
traduzido por mmica sonora (...) tem largussima exemplificao na
literatura infantil de Monteiro Lobato. O autor sabia quanto as crianas, desde
pequeninas, apreciam esse recurso expressivo, e com ele estimula-lhes a
fantasia, tornando mais viva e intensa a ao narrada. Quando o texto lido em
voz alta, dando-se a expresso conveniente a essas vozes imitativas, que mais
ressalta a sua fora sugestiva, o seu efeito rtmico.570

568

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 197.


Ibid., p. 208.
570
Nilce SantAnna MARTINS, A lngua portuguesa nas obras infantis de Monteiro Lobato, p. 368-369. H
uma chamada de nota de rodap na passagem destacada da autora, que remete seguinte obra: BEINHAUER,
Werner. El espaol coloquial. Madri: Gredos, 1963.
569

279
oportuno, pois, que se arrolem outros contextos nos quais o recurso onomatopaico
ativado ao longo de Reinaes de Narizinho. Leia-se a seleo, que se faz acompanhar de
comentrios ao final da apresentao.

Rabic ron, ron, ron, - volta e meia aparecia por ali por fora do hbito.
Ficava imvel, muito srio, esperando que cassem cascas; mas, como no
casse coisa nenhuma, desistia e retirava-se, ron, ron, ron...571

--- Agora, Emlia, bico calado! Nem um pio, seno espanta os peixes. Logo que
um deles beliscar, zuct!, d um puxo na linha. [A fala de Narizinho.]572

Palavras no eram ditas e --- tchibum! ... a pescadora de pano revirava dentro
dgua, com pedra e tudo.573

Novas formiguinhas foram chegando, que de um bote --- zs! ... ferravam a
minhoca sem d.574

Altas horas, estavam [Narizinho e Emlia] no mais gostoso do sono quando


bateram --- toque, toque, toque... 575

--- Espere que te curo! --- gritou ela [Emlia], passando a mo na vassoura. E
p! p! p!... desceu a lenha no lombo do gatuno [Rabic], enquanto Narizinho
se rebolava na cama de tanto rir, pensando consigo: Se antes de casar assim,
imagine-se depois!576

571

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 39.


Ibid., p. 40.
573
Ibid., p. 40.
574
Ibid., p. 45.
575
Ibid., p. 46.
576
Ibid., p. 49.
572

280
Paque, paque, paque... Pedrinho apareceu na porteira, trotando no pangar,
corado do sol e alegre como um passarinho.577

Sbito, uma brisa soprou mais forte e um ringido se fez ouvir --- nhen, nhin...
Pedrinho interrompeu a conversa, de ouvido atento.
--- O mastro de S. Joo!... murmurou enlevado. Quantas vezes no colgio me
iludi com os ringidos das portas, imaginando que era a bandeira do nosso
mastro!... Como vai ele?578

Narizinho estava justamente no meio dum lindo sonho quando despertou de


sobressalto, com umas pancadinhas de chicote na vidraa --- pen, pen, pen...579

Emlia --- lepte, lepte, chicoteou o cavalinho pampa, disparando numa


galopada louca.580

A menina [Narizinho] estalou o chicote e o pangar partiu na galopada


erguendo nuvens de p --- p-l-l, p-l-l! De repente...581

Tom Mix foi chegando, foi chegando e, de repente...


--- Nhoque! agarrou o Marqus por uma perna.
Coin! coin! coin! --- grunhiu o ilustre fidalgo.582

577

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 50.


Ibid., p. 51.
579
Ibid., p. 53-54.
580
Ibid., p. 55.
581
Ibid., p. 59.
582
Ibid., p. 60.
578

281
Rabic fez a carta depressa e entregou-lha. A libelinha tomou-a no ferro e
zzzit! l se foi, veloz como o pensamento.583

A libelinha vibrou as asas e zuct! desapareceu. Voou rpida como o


pensamento.584

Nisto um trrrlin, trrrlin, de esporas ressoou perto. Voltaram-se todos. Era Tom
Mix que entrava.585

No melhor da festa --- tzziu! um passarinho cantou na rvore prxima. A


menina ergueu os olhos: era um tiziu.586

A negra vai ao paiol, toma uma espiga de milho e grita no terreiro --- xuque,
xuque, xuque! 587

--- ele mesmo! --- exclamou a menina. Juro que o gato Flix!... e fez
pshuit, pshuit...588

Nisto ouviu-se rumor l fora, seguido de batida na porta --- uma batidinha
muito delicada, tique, tique, tique... [Era a corte do Prncipe Escamado que
chegava ao stio.]589

A boneca, teque, teque, teque, muito esticadinha para trs, foi vestir-se.590

583

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 61.


Ibid., p. 66.
585
Ibid., p. 71.
586
Ibid., p. 76.
587
Ibid., p. 79.
588
Ibid., p. 123.
589
Ibid., p. 126.
590
Ibid., p. 175.
584

282
Logo depois ouviu-se um tique, tique, tique na porta, e Rabic anunciou:
--- Um senhor pingo de gente com umas botas maiores do que ele! [O leito se
referia ao Pequeno Polegar.]591

O pobre Visconde dormira em cima do binculo, to bem dormido que, de


repente, plaft! ... caiu l do alto um grande tombo no cho.592

Ficaram todos trs [Narizinho, Emlia e Pedrinho] no maior contentamento, a


mirar e remirar aquelas maravilhas e a fazer projetos de aventuras ainda mais
extraordinrias que as que os livros contam. No melhor do enlevo, porm,
ouviram uma batidinha trmula na porta, tuque, tuque, tuque ...593

--- Que pena! --- murmurou o menino fazendo bico. No fosse a tal sa-be-do-ria da vida, que nunca vi mais gorda, e hoje mesmo eu dava conta do livro e
ficava sabendo toda a histria do Pinocchio. Mas, no! Temos de ir na toada de
carro de boi em dia de sol quente --- nhen, nhen, nhen ...594

--- Pedrinho tem o costume de passar por aqui quando volta da mata onde anda
procurando o pau vivente. E como est que no pode passar por perto de pau
nenhum sem dar um golpe, j estou vendo o jeitinho dele: chega, pra e --- p!
Machadada neste tronco. [A fala de Emlia.]595

--- ... Tia Nastcia no tem d de nada. Pega aqueles frangos to lindos e --zs! torce-lhes o pescoo. (...) Pegou naquela faca de ponta que mora na
cozinha e --- fuct!

Enfiou dentro dele [de um irmo de Rabic], at no

fundo.596

591

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 182.


Ibid., p. 191.
593
Ibid., p. 196-197.
594
Ibid., p. 199.
595
Ibid., p. 202-203.
596
Ibid., p. 209-210.
592

283
--- fada mesmo, Faz-de-conta! E das que falam, porque h umas que s
fazem tlin, tlin, tlin, como aquela fada Sininho que gostava de Peter Pan. [O
discurso de Narizinho.]597

A vespa assustou-se ao ver to estranha criatura [o boneco Joo faz-de-conta]


avanar para ela de prego em punho e sem cabea. Assustou-se e --- zunn! --desapareceu no ar...598

A boneca espantou-se tanto com aqueles nunca vistos excessos de gentilezas,


que foi arregalando os olhos, arregalando, arregalando, at que --- pluf! --arrebentaram.599

--- Mangaritmos! --- exclamou o Visconde erguendo os braos para o cu --e plaf! caiu por terra com ataque.600

Bum! Bum! Bum! Chegou afinal o grande dia [da estria do circo montado
pelas crianas e pelos bonecos.] O terreiro estava enfeitado de bandeirolas e
arcos de bambu.601

Pedrinho resolveu comear o espetculo e deu sinal, batendo com um martelo


numa enxada velha, pendurada de um barbante --- blen, blen, blen ...602

A boneca botou o cavalo no galope, correu duas voltas e na terceira --- zupt!
deu um salto.603

597

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 219.


Ibid., p. 221.
599
Ibid., p. 226.
600
Ibid., p. 228.
601
Ibid., p. 241.
602
Ibid., p. 245.
603
Ibid., p. 247.
598

284
Depois de engolida a ltima espada, [Joo Faz-de-conta] comeou a comer
fogo, e glut, glut, glut, deu conta de todas as brasas da lata.604

De repente --- pluf! barulho de algum que pula de rvore ao cho. Era a voz
[do menino invisvel] que havia descido, plantando-se no meio deles.605

--- Pss! fez o fabulista [La Fontaine]. Silncio, agora. Vamos ver se mesmo
como eu escrevi.606

Todos cheiraram o p de pirlimpimpim, e imediatamente comearam a sentir a


vista turva, a cabea tonta, com uma zoada de pio nos ouvidos --- fiuun ...607

--- No tenha medo, vov! assim mesmo. Este fiun dura enquanto estivermos
voando. Depois pra --- sinal de chegada.608

--- Uma vez --- disse o Senhor de Mnchausen, perdi a pederneira desta mesma
espingarda numa das minhas excurses, e justamente quando um veado ia
passando. Pensam que me atrapalhei? Fiz pontaria e, b! dei um formidvel
soco no olho. Saiu uma fasca ainda melhor que as da pederneira --- e matei o
veado!609

--- hora ! --- disse o Baro [de Mnchausen] erguendo a arma cara. Fez a
pontaria e --- blef! --- o gatilho deu em seco.610

604

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 248.


Ibid., p. 258.
606
Ibid., p. 268.
607
Ibid., p. 293.
608
Ibid., p. 294.
609
Ibid., p. 301.
610
Ibid., p. 301.
605

285
Bum! Um tiro reboou, daqueles que levam segundos ecoando por montes e
vales.611

Lept ... Uma lambada s --- de leve, e o cavalinho partiu...612

Ainda que no se empreenda o comentrio de cada um dos contextos apresentados


acima, imprescindvel indicar, ou mesmo reforar, determinados fatos que avultam na
organizao. Deve-se ressaltar, em primeiro lugar, o papel das onomatopias na interao
estabelecida pela narrativa. A palavra imitativa faz o discurso ultrapassar o significado
objetivo e atingir a sugesto, a evocao. Mobilizam-se, assim, aspectos ligados s emoes
que so indispensveis para a aceitao do discurso pelo destinatrio.
Um outro aspecto que chama a ateno a inventividade de Monteiro Lobato. Na
absoluta maioria, os contextos trazem palavras novas para sugerirem os sons presentes nas
cenas contadas. Sem recorrer em demasia aos vocbulos j convencionalizados - como
tchibum! , para indicar o barulho da queda na gua, e toque, toque, toque, para reproduzir o
rudo da batida na porta o autor mostra quo sensvel e particular pode ser a percepo da
sonoridade que acompanha as vrias aes narradas. J. Mattoso Camara Jr. clarifica essa idia
quando afirma:

Um estado dalma tende a um contato com o objeto do seu estmulo, e cria-se


uma harmonizao de que a manifestao lingstica resultante apresenta os
vestgios. o que ressalta do conjunto das interjeies puras, onde a ligao
com o mundo das coisas pode chegar at onomatopia, que no o nome
intelectivo de um rudo, mas antes a exteriorizao do prazer, do medo, da
curiosidade que ele provoca.613

Talvez um bom exemplo da manifestao do sentimento provocado por um som esteja


no contexto que traz a imitao do ringir da bandeira do mastro de S. Joo:

611

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 302.


Ibid., p. 312.
613
J. Mattoso CAMARA JR., Contribuio estilstica portuguesa, p. 30.
612

286
Sbito, uma brisa soprou mais forte e um ringido se fez ouvir --- nhen, nhin...
Pedrinho interrompeu a conversa, de ouvido atento.
--- O mastro de S. Joo!... murmurou enlevado. Quantas vezes no colgio me
iludi com os ringidos das portas, imaginando que era a bandeira do nosso
mastro!... Como vai ele?

A sonoridade dolente da onomatopia, que lembra o rudo do choro, a exteriorizao


do sentimento que Pedrinho experimenta na cena, pois ele chega saudoso de tudo que existe
no stio, particularmente de seus sons. Assim, esse vocbulo onomatopaico se enche de um
sentido afetivo, o que o narrador no deixa de salientar, quando se refere ao enlevo da
personagem ao ouvir o rudo. Isso leva a uma outra caracterstica do uso das onomatopias
por Lobato: a coerncia com as situaes e as personagens abordadas. Acompanhem-se os
contextos que seguem:

Paque, paque, paque... Pedrinho apareceu na porteira, trotando no pangar,


corado do sol e alegre como um passarinho.

A menina [Narizinho] estalou o chicote e o pangar partiu na galopada


erguendo nuvens de p --- p-l-l, p-l-l! De repente...

A forma lingstica usada para indicar o modo como Pedrinho conduz o cavalo
pangar evoca perfeitamente o andar natural do animal, assim como igualmente precisa a
onomatopia para o galope de Narizinho. Mais interessante ainda lembrar que o menino
mora na cidade, e s monta nas frias passadas no stio. Narizinho, ao contrrio, vive no stio,
por isso se espera mesmo que saiba conduzir o cavalinho com a habilidade que a construo
onomatopica registra. Observem-se ainda os contextos abaixo:

Nisto ouviu-se rumor l fora, seguido de batida na porta --- uma batidinha
muito delicada, tique, tique, tique... [Era a corte do Prncipe Escamado que
chegava ao stio.]

287
Logo depois ouviu-se um tique, tique, tique na porta, e Rabic anunciou:
--- Um senhor pingo de gente com umas botas maiores do que ele! [O leito se
referia ao Pequeno Polegar.]

A onomatopia comum, toque, toque, toque, evocativa do som da batida na porta,


modificada para se adaptar ao tamanho reduzido das personagens, e no lugar da vogal o, usase a vogal i. Com a mudana da vogal, altera-se o modo como pronunciada a palavra, e
talvez em funo da abertura menor da boca para a pronncia do i, a palavra discutida
carrega-se de significados subjetivos associados delicadeza, ao mimo, fragilidade. Tornase, pois, coerente com o tamanho das personagens dos contextos aludidos: os seres da corte do
Prncipe Escamado e o Pequeno Polegar.
A vogal i, a propsito, por causa de seu som agudo, decisiva nas sugestes
pretendidas com a importante onomatopia fiun. Representa, em Reinaes de Narizinho, com
algumas variaes de grafia, a msica da orquestra de cigarras e pernilongos do Reino-dasguas-Claras, ocorrncia comentada oportunamente, e o efeito do p de pirlimpimpim: a
zoada e o transporte ultra-rpido614 para o Pas-das-Fbulas e para as terras das Mil-e-UmaNoites. Acompanhem-se todas as passagens do livro em que o vocbulo onomatopaico
empregado e atente-se para a substantivao operada, prova da consolidao da palavra:

Enquanto comiam, uma excelente orquestra de cigarras e pernilongos tocava a


msica do fium, regida pelo maestro Tangar, de batuta no bico.615

Todos cheiraram o p de pirlimpimpim, e imediatamente comearam a sentir a


vista turva, a cabea tonta, com uma zoada de pio nos ouvidos --- fiuun ...616

--- No tenha medo, vov! assim mesmo. Este fiun dura enquanto estivermos
voando. Depois pra --- sinal de chegada.617

614

Nilce SantAnna MARTINS, A lngua portuguesa nas obras infantis de Monteiro Lobato, p. 370.
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 14.
616
Ibid., p. 293.
617
Ibid., p. 294.
615

288
De fato foi assim. O fiun zuniu no ouvido deles por algum tempo e por fim
cessou.618

--- Uf! --- exclamou [Dona Benta] (...) Estou muito velha para estas
maluquices. O tal fiun me deixou tonta, tonta...619

Na unificao dos episdios de Reinaes de Narizinho, pois, o processo


onomatopaico distribui-se com regularidade, dotando o discurso de intensa carga expressiva e
atendendo aos anseios afetivos dos destinatrios. O emprego da onomatopia, recorde-se,
alm de potencializar a recepo infantil com o recurso da figurao, ainda agiliza a
linguagem narrativa, porque condensa, na palavra imitativa criada, a percepo do som citado
na histria. Isso leva a pensar em outro recurso que se espraia pelo livro, igualmente
resultando em exatido e riqueza semnticas: a criao vocabular. Por recriar uma experincia
comum na infncia, o processo neolgico talvez seja dos mais adequados para ser recebido
pela criana.
Podem ser citados, inicialmente, os substantivos compostos com elementos latinos ou
gregos. Esto em Reinaes dois neologismos lobatianos muito famosos, borboletograma e
narizinhoarrebitadite. Na passagem do emprego da primeira criao referida, o narrador
parece responder a uma indagao dos receptores, indicando o envolvimento esperado do
leitor real com a obra. Na situao da ocorrncia da segunda palavra, o emissor do discurso
a personagem Doutor Caramujo, que dirige sua fala ao Prncipe Escamado:

Narizinho respondeu ao convite por meio dum borboletograma. No sabem o


que ? Inveno da Emlia. Como no houvesse telgrafo para l [para o reino
das abelhas], a boneca teve a idia de mandar a resposta escrita em asas de
borboleta.620

618

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 294.


Ibid., p. 294.
620
Ibid., p. 54.
619

289
--- Vossa Majestade est sofrendo de narizinhoarrebitadite, doena muito
sria, cujo nico remdio casamento com uma certa pessoa.621

Outro substantivo criado pelo processo aludido cinqentaneto. Acompanhe-se uma


das passagens de sua ocorrncia:

Narizinho e Emlia aproveitaram a ocasio para lhe contar [ao Gato-de-Botas]


toda a histria do falso Gato Flix, que se impingiu como o seu cinqentaneto.
--- Mentira cnica! --- disse o Gato-de-Botas. Nunca me casei. No tive nem
filho, quanto mais cinqentaneto.622

O processo de derivao sufixal d origem a substantivos, adjetivos, verbos e


pronomes. Dos substantivos, destacam-se os vocbulos botadeira e cavalncias. O primeiro
integra uma expresso que designa uma das vrias habilidades de Emlia; o segundo
inspirado no substantivo excelncia, tratamento das pessoas de alta hierarquia social, que se
adapta, na fala da boneca, aos seres enaltecidos por ela:

--- Chega, Emlia. J est muito bem explicado [a razo de a boneca batizar o
feio boneco, modelado por tia Nastcia, de Joo Faz-de-conta] --- disse
Narizinho com os olhos postos no boneco. Voc tem razo. No pode haver
nome mais bem posto.
Todos acharam a mesma coisa e classificaram a boneca como a melhor
botadeira de nome do stio.623

--- (...) Estou ensinando o abc a este analfabeto, que anda com vontade de ler a
histria do Pgaso, do Bucfalo, do cavalo de Tria e outras cavalncias

621

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 97.


Ibid., p. 184.
623
Ibid., p. 213.
622

290
clebres. [Emlia fala do cavalinho de madeira que recebe de Pedrinho por ter
dado ao menino a idia da busca pelo pau vivente.]624

Quanto aos adjetivos, aparecem as formas barrigide, macelar e pinocchianas. As


duas primeiras so encontradas nas falas do Doutor Caramujo e de Narizinho. Ele fala de
Emlia, que recheada de macela, como se sabe. O ltimo neologismo citado usado pelo
Visconde de Sabugosa, numa conversa com Pedrinho:

--- grave! --- exclamou. A Senhora Condessa est sofrendo duma anemia
macelar no pernil barrigide esquerdo. Caso muito srio.625

--- Alimentao macelar, eu sei --- disse a menina rindo-se da cincia do


doutor. Tia Nastcia sabe aplicar esse remdio muito bem. Em dois minutos,
com um bocado de macela e uma agulha com linha ela cura Emlia para o resto
da vida.626

--- Eu acho --- observou ele cuspindo um pigarrinho, que no preciso ir


Itlia para descobrir madeira com propriedades pinocchianas. A Natureza a
mesma em toda parte; e se l h disso, no vejo razo plausvel para que no o
haja aqui tambm.627

O neologismo verbal que se destaca pelo processo de derivao sufixal o gerndio


tartarugando, usado na circunstncia do feitio que transformou Dona Benta em tartaruga e
tia Nastcia, em galinha:

624

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 217.


Ibid., p. 63.
626
Ibid., p. 63.
627
Ibid., p. 201.
625

291
Passaram-se dois dias. Narizinho, inconsolvel, no podia conformar-se com a
idia da sua querida av tartarugando na rede, nem de tia Nastcia volta e meia
botando um ovo na cozinha.628

Dois pronomes neolgicos interessantssimos surgem na obra: Vossa Cavalncia e


Vossa Lobncia. So claramente inspirados na forma de tratamento reverente Vossa
Excelncia, usada para qualquer pessoa a quem se quer manifestar grande respeito. Em
Reinaes de Narizinho, contudo, os termos se revestem de certa ironia da parte de quem os
emprega: Emlia e o esperto carneirinho do Pas-das-Fbulas, salvo de ser comido pelo lobo
por uma rpida ao do prprio autor da famosa histria aludida, o Senhor de La Fontaine.
Acompanhe-se a situao de emprego da primeira forma citada, com a conhecida
inventividade da boneca:

--- (...) Antes de mais nada, preciso consertar Vossa Senhoria, pois onde j se
viu um cavalo sem rabo? Vou arranjar para Vossa Cavalncia um lindo rabo de
galo, muito mais na moda que esses rabos de cabelo com que os cavalos
nascem, est ouvindo, Senhor Baro Cavalgadura Cavalcanti Cavalete da Silva
Feij?629

Note-se que a simplificao da forma Vossa Lobncia, em meio ao dilogo que o


carneirinho mantm com o lobo, ressalta o tom irnico aludido:

--- Desculpe-me, senhor lobo, mas Vossa Lobncia est do lado de cima do rio
e eu estou do lado de baixo. Assim, com perdo de Vossa Lobncia creio que
no posso turvar a gua que vossa Lobncia vai beber. (...)
--- No verdade, Lobncia, porque s tenho trs meses; o ano passado eu
ainda estava no calcanhar de minha av.630

628

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 77.


Ibid., p. 204-206.
630
Ibid., p. 262.

629

292
H palavras empregadas em Reinaes com sentidos distintos daqueles j conhecidos
no uso habitual. Nestes casos, portanto, Monteiro Lobato ativa o procedimento designado de
neologismo semntico, que encerra mutao somente do significado de um signo, no
colocando em jogo qualquer mecanismo morfolgico631. Assim, para designar um animal
assustador, a personagem Emlia usa um substantivo que j existe como topnimo:
jacarepagu. Num dos contextos de emprego dessa forma, a boneca pergunta ao Pequeno
Polegar se ele no tem medo de elefante. Acompanhe-se a seqncia da referida passagem:

--- Nem de elefante, nem de hipoptamo, nem de rinoceronte, nem de girafa,


nem de ano mau, nem de serpente...
--- E de jacarepagu? --- perguntou ainda a boneca, para quem jacarepagu
devia ser o monstro dos monstros.
--- Nem de jacarepagu, nem de nada. Cada passo desta bota anda sete lguas.
Acha que um jacarepagu pode me pegar? 632

A palavra condessado usada pelo narrador como o particpio de condessar, ou seja,


tornar condessa. Como esse verbo no est dicionarizado com tal acepo, e sim com o
sentido de pr em depsito, guardar, trata-se de um outro neologismo semntico de Lobato.
Segue o contexto de emprego da forma referida:

--- Que que deseja? --- indagou a menina cheia de curiosidade.


--- Quero entregar Senhora Condessa este presente mandado pela rainha das
formigas.
--- Condessa? --- repetiu Narizinho franzindo a testa. Que condessa, minha
senhora?
--- Condessa de Trs Estrelinhas --- explicou a formiga.

631

GUILBERT, L. La formation du vocabulaire de laviation. Paris: Larousse, 1965. apud Maria Otlia Farto
PEREIRA, Reinaes lexicais do homem do porviroscpio, p. 61.

632

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 182.

293
--- Hum! --- fez a menina, lembrando-se de que ela mesma havia condessado
a boneca.633

A funcionalidade atribuda ao lxico popular distende-se para o nvel da frase. No uso


de muitas das expresses idiomticas de Reinaes de Narizinho subjaz o pensamento de
Monteiro Lobato acerca do papel da linguagem popular e autntica no processo de afirmao
dos pequenos receptores. Para que se avalie essa considerao, leiam-se os contextos de
algumas das expresses idiomticas citadas no livro:

--- Eu tambm acho, Sinh. Essa menina levada da breca. [A fala, sobre
Narizinho, de tia Nastcia.]634

Apareceu ento um louva-a-deus policial, de pauzinho na mo. Que h? --perguntou. H que estamos cansadas e com fome e este famoso orador no
acaba nunca mais o seu discurso. Est muito pau, disseram as formigas.635

--- (...) Estou com mais de sessenta anos e todos os dias aprendo coisas novas
com esta minha neta do chifre furado.636

--- Sim, senhora! --- exclamou a menina depois de terminada a festa. o que se
pode chamar um trabalho limpo! O demo queira ser minhoca neste pomar...637

--- No se trata mais disso, idiota! Est a procura duma tal condessa a criada
duma tal rainha. Vamos! Acorde duma vez! [Narizinho conversa com
Emlia.]638

633

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 46-47.


Ibid., p. 33.
635
Ibid., p. 38.
636
Ibid., p. 42.
637
Ibid., p. 45.
638
Ibid., p. 47.
634

294
--- Espere que te curo! --- gritou ela [Emlia], passando a mo na vassoura. E
p! p! p!... desceu a lenha no lombo do gatuno [Rabic], enquanto Narizinho
se rebolava na cama de tanto rir, pensando consigo: Se antes de casar assim,
imagine-se depois! 639

--- Nada! c uma coisa que sei e no da sua conta [de Rabic] --respondeu a menina piscando o olho.640

Calnias puras. Narizinho nem tomava palmadas, nem levava pitos, nem tirava
ouro do nariz. Emlia, sim...641

O Doutor Caramujo meteu o rabo entre as pernas e sumiu-se.642

--- Senhora Condessa, acho que tempo de mudar de vida. Precisa casar, seno
acaba ficando tia. [A fala de Narizinho.]643

--- (...) Marqus duma figa! [ A fala de Pedrinho.]644

--- Concha por aqui! --- exclamou [Pedrinho] muito admirado. Isto tem dente
de coelho!...645

--- Dobre a lngua, vov! Escamado prncipe. Se se tratasse a dum peixe


vulgar de lagoa, v que vov falasse. Mas o meu noivo um grande prncipe
das guas!...646

639

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 49.


Ibid., p. 56.
641
Ibid., p. 57.
642
Ibid., p. 63.
643
Ibid., p. 81.
644
Ibid., p. 92.
645
Ibid., p. 100.
646
Ibid., p. 102.
640

295
--- Voc --- disse ela [Emlia] --- convidou-me para madrinha do casamento,
lembre-se. Como, pois, posso apresentar-me na corte com este vestido de Judas
no sbado de Aleluia?647

--- Polvo o seu nariz. Onde j se viu polvo com mastros? navio e muito bom
navio. [Pedrinho discorda do Visconde de Sabugosa.]648

Emlia amarrou um pequeno burrinho, certa de que era de cimes que a


menina no queria que ela falasse com o Prncipe.649

--- Senhor velho, poder dizer-me onde o lugar em que o demo perdeu as
botas?
--- Posso, sim --- respondeu o velho [ao falso gato Flix]. Fica pertinho dos
confins do Judas.650

--- Pois eu no! --- contraveio Narizinho. Esse fregus [a personagem


Pinocchio] no me est com cara de ser boa bisca.651

Emlia, sempre com a pulga atrs da orelha de medo que seu estratagema
fosse descoberto (...) [A boneca temia que Pedrinho viesse a descobrir que no
havia pau vivente algum no stio.]652

--- Basta! Basta! Basta! J estou ficando bochechudo de tanto te assoprar e tu


[o boneco Joo Faz-de-conta] no vive nunca, seu feira. Vai-te pros quintos!

647

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 104.


Ibid., p. 112.
649
Ibid., p. 116.
650
Ibid., p. 157.
651
Ibid., p. 200.
652
Ibid., p. 206.
648

296
e, agarrando-o por uma perna, [Pedrinho] jogou-o para cima do armrio da sala
de jantar.653

--- (...) A diaba [Emlia] estava com medo de que eu lhe tomasse o cavalinho e
me armou esta pea, de combinao com o tal sbio de uma figa. isso
mesmo! E eles desta vez me bobearam. Ca como um pato... [O discurso de
Pedrinho.]654

--- E eu, se fosse voc --- respondeu o menino de mau humor, ia pentear
macacos. [Pedrinho dirige sua fala a Emlia.]655

--- E por que voc no vai lamber sabo, Emlia? [A fala de Pedrinho]656

--- Peter Pan? Quem ? Nunca o vi mais gordo e nem de nome conheo tal
fregus. [O emissor do discurso o ser invisvel que, no decorrer do episdio,
batizado de Peninha por Emlia.]657

As crianas ficaram num delrio. Levarem sua querida vov ao Pas-dasFbulas foi coisa que nem em sonhos lhes passara pela cabea. Era o suco! --dizia Pedrinho dando pinotes.658

--- Conheceu, papudo? --- gritou Emlia de longe, quando viu o servio feito.
[A boneca profere a frase quando ela e o grupo de aventureiros, com a ajuda do
Senhor de Mnchausen, conseguem amordaar o filhote do pssaro Roca.]659

653

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 214.


Ibid., p. 217.
655
Ibid., p. 238.
656
Ibid., p. 239.
657
Ibid., p. 252.
658
Ibid., p. 292.
659
Ibid., p. 307.
654

297
[Dona Benta] Arregaou a saia, botou a dentadura no bolso e virou veado
tambm. Chegou ao castelo mais morta que viva, pondo a alma pela boca.660

--- Que maada, vov! --- exclamou ele [Pedrinho] aborrecidssimo.


Justamente agora que temos o burro falante e o Peninha para nos levar a todos
os pases do Mundo-das-Maravilhas, mame me manda chamar...661

Impressiona, no levantamento das frases, a permanncia do uso. Ainda hoje, a maioria


delas pode ser entendida sem nenhum problema pelo receptor, fator decisivo para a aceitao
do texto. Por outro lado, o livro proporciona a oportunidade de se conhecerem variaes mais
antigas de frases ainda em circulao, e a recuperao de outras expresses praticamente
esquecidas na atualidade. Dois exemplos de variao de expresses idiomticas ainda
conhecidas esto nas passagens abaixo:

Emlia amarrou um pequeno burrinho, certa de que era de cimes que a


menina no queria que ela falasse com o Prncipe.

Dona Benta] Arregaou a saia, botou a dentadura no bolso e virou veado


tambm. Chegou ao castelo mais morta que viva, pondo a alma pela boca.

A expresso da primeira situao destacada poderia corresponder atualmente forma


ficou emburrada, e a segunda, frase pondo o corao pela boca. Mesmo algumas
construes idiomticas que j caram no esquecimento, dado o contexto criado para seu
emprego, podem igualmente ser interpretadas pelos leitores. o caso de pelo menos duas das
passagens:

660
661

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 308.


Ibid., p. 310.

298
Apareceu ento um louva-a-deus policial, de pauzinho na mo. Que h? --perguntou. H que estamos cansadas e com fome e este famoso orador no
acaba nunca mais o seu discurso. Est muito pau, disseram as formigas.

As crianas ficaram num delrio. Levarem sua querida vov ao Pas-dasFbulas foi coisa que nem em sonhos lhes passara pela cabea. Era o suco! --dizia Pedrinho dando pinotes.

Na situao narrada no primeiro exemplo, a idia de algo aborrecido e maante


construda anteriormente ao emprego da expresso idiomtica. com a meno ao cansao e
fome das formigas, bem como longa durao do discurso do famoso orador, que se
obtm o significado bsico do trecho. A expresso decorre dos outros elementos que erigem o
sentido da passagem. No se trata de um entrave sua interpretao para o leitor da atualidade,
portanto.
Algo semelhante acontece na segunda passagem. A frase Era o suco! coroa a citao,
no discurso, da euforia das crianas com a idia de levar Dona Benta em sua aventura. A
exclamao facilmente reconhecida como uma manifestao de entusiasmo pela delcia da
possibilidade descrita.
Retomando a reflexo sobre o papel dessa linguagem popular e autntica no processo
de afirmao dos pequenos receptores, as escolhas lexicais de narrador e personagens
parecem confirmar o que diz Marisa Lajolo, apropriadamente, sobre essa matria:

Nos usos que o homem faz da linguagem, em inmeras outras situaes, as


palavras se tecem de forma a intensificar ou atenuar o relacionamento do
homem com o mundo das coisas.
Temendo a violncia do mundo dos seres, e ao mesmo tempo fascinado por
ele, o homem vive e se move entre palavras, ora fortalecendo, ora atenuando o
vnculo destes dois mundos: o original dos seres e o simblico da linguagem.662

662

Marisa LAJOLO, O que literatura, p. 35.

299
Pedrinho a personagem que, em Reinaes de Narizinho, mais intensamente se
afirma atravs do uso de expresses idiomticas. A incidncia dessas frases no discurso do
menino maior, como se constata no levantamento. Cabe a reapresentao de suas falas:

--- (...) Marqus duma figa!

--- Concha por aqui! --- exclamou muito admirado. Isto tem dente de coelho!...

--- Polvo o seu nariz. Onde j se viu polvo com mastros? navio e muito bom
navio. [Pedrinho discorda do Visconde de Sabugosa.]

--- Basta! Basta! Basta! J estou ficando bochechudo de tanto te assoprar e tu


[o boneco Joo Faz-de-conta] no vive nunca, seu feira. Vai-te pros quintos!
e, agarrando-o por uma perna, jogou-o para cima do armrio da sala de jantar.

--- (...) A diaba [Emlia] estava com medo de que eu lhe tomasse o cavalinho e
me armou esta pea, de combinao com o tal sbio de uma figa. isso
mesmo! E eles desta vez me bobearam. Ca como um pato...

--- E eu, se fosse voc --- respondeu o menino de mau humor, ia pentear
macacos. [Pedrinho dirige sua fala a Emlia.]

--- E por que voc no vai lamber sabo, Emlia?

--- Que maada, vov! --- exclamou ele aborrecidssimo. Justamente agora que
temos o burro falante e o Peninha para nos levar a todos os pases do Mundodas-Maravilhas, mame me manda chamar...

300
Pedrinho, pois, quem melhor desenvolve o plano de Lobato acerca da funo da
linguagem no relacionamento da criana com o mundo. Ele enfrenta e desafia as pessoas a sua
volta, e as vrias situaes que se apresentam, com um repertrio lingstico popular e, por
isso, direto, cru, algumas vezes at grosseiro. Em parte, isso surpreende, porque Pedrinho
uma personagem urbana, de quem o leitor talvez esperasse uma linguagem menos rude.
Justamente por ter sido criado na cidade, porm, que possivelmente seja sensvel agilidade
que as expresses idiomticas de extrao popular transmitem.
importante lembrar que, afora o uso de tais expresses, h outros indcios no livro da
postura de enfrentamento da personagem. Quando a corte do reino marinho chega ao stio,
provoca medo, num primeiro momento, em Dona Benta e em tia Nastcia. Por isso, o Prncipe
Escamado chega a cogitar a possibilidade de voltar para casa, para no incomod-las.
Pedrinho diz, decidido, ao saber da inteno do soberano:

--- Isso que no! (...) J que vieram, tm que entrar, quer as velhas queiram,
quer no queiram. Se no puderem entrar pela porta, entraro pela janela.
Esperem a...663

A atitude contestadora do menino chega ao ponto de pr em dvida a sabedoria de


Dona Benta. Isso se percebe em dois momentos: na circunstncia da viagem para o Reinodas-guas-Claras, onde Narizinho se casa com Escamado, e na ocasio da leitura do livro
Pinocchio. Leiam-se as passagens:

--- Uma coisa no h --- interveio Narizinho. Sereias! Vov diz que sereia
mentira.
Pedrinho fez um muxoxo de dvida.
--- Como vov pode saber, se nunca devassou todos os mares?664

663
664

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 128.


Ibid., p. 108.

301
--- Alto l! --- interveio Dona Benta. Quem vai ler o Pinocchio, para que todos
ouam, sou eu, e s lerei trs captulos por dia, de modo que o livro dure e
nosso prazer se prolongue. A sabedoria da vida essa.
--- Que pena! --- murmurou o menino fazendo bico. No fosse a tal sa-be-dori-a da vida, que nunca vi mais gorda, e hoje mesmo eu dava conta do livro e
ficava sabendo toda a histria do Pinocchio. Mas, no! Temos de ir na toada de
carro de boi em dia de sol quente --- nhen, nhen, nhen...665

Manifestam-se desdm, ironia e mesmo mofa no choque do pensamento juvenil de


Pedrinho com o de sua av, via linguagem. Auxiliam-no, na defesa de seu ponto de vista, no
apenas as frases populares. H tambm o gesto de desprezo, a fala sarcasticamente pausada e
o emprego zombeteiro da onomatopia. Esta figura o som do carro de boi, que, no caso, se
associa a coisas montonas, lentas, bem ao gosto das pessoas mais velhas. Pode-se, assim, em
funo do mencionado conflito, vislumbrar as dificuldades tpicas do crescimento
consubstanciadas na linguagem direta da personagem. Tambm nessa linguagem pradolescente, a expresso idiomtica tem seu lugar:

--- Que maada! --- murmurou de si para si. Tenho de crescer, ficar do
tamanho do tio Antonio, com aquele mesmo bigode, feito um bicho cabeludo,
embaixo do nariz e, quem sabe, aquela mesma verruga barbada no queixo. Se
houvesse um meio de ficar menino sempre...666

Apesar de insolentes muitas vezes, as expresses idiomticas de Pedrinho se destacam


pelo frescor e vivacidade tpicos da idade da personagem. Contrastam com os provrbios,
tambm usados pelas personagens em todo o livro, porm mais associados s personagens
maduras. Por isso, ao uso de tais sentenas se vinculam propsitos diferentes daqueles
verificados no emprego das expresses idiomticas. Antes de se discutirem esses objetivos,
acompanhem-se as palavras de Agostinho Fortes sobre os adgios:

665
666

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 199.


Ibid., p. 251.

302
Nem sempre, porm, o adgio, na sua to caracterstica, por fundamental,
maneira sentenciosa, filho da espontaneidade ou da experincia popular,
antes provm, em bastantes casos, da mais alta atividade literria ou erudita.
(...) Muitos e muitos adgios e provrbios tiveram origem absolutamente
literria e fixaram-se pela corrente da erudio, e ainda hoje no poucos
mantm indelveis os sinais da fonte no popular de que provieram.667

Sem a pretenso de se efetuar o estudo da origem dos provrbios usados em Reinaes


de Narizinho, enxerga-se na citao de Agostinho Fortes a confirmao do tom grave
e solene de muitas dessas construes, coerente com o conceito moral que encerram. Essa a
razo de Emlia vir a ser a personagem que mais usa o provrbio. A grande vaidade da boneca
e o desejo constante de mostrar conhecimento abalizado das coisas talvez expliquem o gosto
por essas formas. Acompanhe-se a relao dos contextos de emprego dos provrbios no livro
estudado:

Dona Benta abriu a boca.


--- Bem diz o ditado, que quanto mais se vive mais se aprende. Estou com mais
de sessenta anos e todos os dias aprendo coisas novas com esta minha neta do
chifre furado...668

--- Bem feito! --- disse Emlia. Quem a mandou ser abelhuda? Se estivesse com
as outras l dentro da terra, que o lugar das minhocas, nada lhe aconteceria.
Macaco que muito mexe quer chumbo, como diz tia Nastcia.669

667

Agostinho Fortes, Levia verba. Ladislau BATALHA, Histria geral dos adgios portugueses, p. 18.
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 42.
669
Ibid., p. 45.
668

303
A menina torceu o nariz desdenhosamente.
--- Deus me livre! Juro que croquete de minhoca.
Percebendo que ela falava assim por despeito, a boneca disse, para mo-la:
--- Quem desdenha quer comprar...670

--- Sossegue, Narizinho. Tom Mix um danado. De repente reaparece e


conserta tudo, como no cinema --- dizia a boneca para a consolar.
--- Mas est demorando tanto, Emlia!...
--- Dois dias s. Voc sabe que a conta para tudo trs...671

Bem sei que sete conta de mentiroso, mas eram mesmo sete [leitezinhos no
stio], todos ruivos, com manchas brancas pelo corpo.672

Entraram no coche. Contaram-se. Faltava o Marqus!


--- Sempre se espera pela pior figura! --- resmungou Pedrinho j meio
aborrecido. Por que ser que ele no aparece?673

--- A inveja matou Caim! --- repetiu a boneca. Voc est mas danado com o
grande sucesso da minha historinha. [Emlia conversa com o falso gato
Flix.]674

--- Dona Benta falou outro dia que as grandes dores so mudas. Esse pau bem
que sente, mas como a dor de se ver separado do tronco pai dele muito
grande, est assim mudo como um peixe. [A fala de Emlia.]675

670

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 48.


Ibid., p. 77.
672
Ibid., p. 79.
673
Ibid., p. 106.
674
Ibid., p. 166.
675
Ibid., p. 206.
671

304
--- Agora passe-me para c os trs cruzeiros em notas novas. Promessa dvida
--- como diz tia Nastcia. [Emlia conversa com Dona Benta sobre o dinheiro
que a velha senhora aceitara lhe dar caso encontrasse seus culos.]676

--- Amor com amor se paga. Eu seguro a bruxa e voc malha com a porta no
nariz dela. Vamos! [Emlia conversa com a cigarra sobre a formiga,
personagens da famosa fbula, de modo a executarem o plano de desforra.]677

--- Sua alma sua palma --- respondeu secamente a menina, tirando-a do bolso.
Ningum a obriga --- e fez um gesto de a arremessar ao cho. [Narizinho diz o
ditado a Emlia, que no queria voltar ao Pas-das-Fbulas.]678

--- Plo de co se cura com a mordedura do prprio co --- respondeu a


boneca, trocando as bolas dum dito que tia Nastcia usava muito.679

De fato, os provrbios, em Reinaes de Narizinho, ligam-se ao universo das


personagens adultas. Mesmo quando as crianas os empregam, fazem isso quando
conveniente adotar uma posio disciplinadora e sentenciosa, cara aos adultos conservadores,
para alcanar determinado fim. Emlia, que se destaca por usar os ditos vrias vezes, em parte
consegue isso por ter aprendido as frases com tia Nastcia ou Dona Benta. A boneca tambm,
j se falou, tem como principal motivao a vaidade de mostrar conhecimento referendado
pelas pessoas mais experientes e, conseqentemente, indicar sua evoluo, apesar de nem
sempre ter xito, como demonstra ao inverter a ordem dos termos do ltimo adgio citado.
Pode-se, assim, relacionar o uso das expresses idiomticas do livro ao
comportamento verdadeiramente infantil, pela espontaneidade, vigor e presteza que atribuem
ao sentido dos contextos de emprego. Cumprem, desse modo, uma funo importante, e,
somados aos vocbulos de origem popular comentados, constituem um aparato lingstico de

676

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 237.


Ibid., p. 271.
678
Ibid., p. 293.
679
Ibid., p. 303. Na verdade, mordedura de co se cura com o plo do prprio co.
677

305
ruptura de certas imposies no trato com os mais velhos que auxilia a criana, com a
mediao das personagens, a ter conscincia de seu espao na interao com os adultos.
Os provrbios mantm relao com a experincia acumulada pelas pessoas mais
velhas. Por isso, como reflete Ceclia Meireles680, tendem a desaparecer em face de tal
imobilidade. Em Reinaes, pois, se circunscrevem s situaes em que as personagens
buscam nesse conhecimento cristalizado o amparo para atitudes mais convencionais.
Para finalizar o estudo da unificao dos processos lingsticos em Reinaes de
Narizinho, necessrio lembrar que se enfatizou o acerto das escolhas lexicais do livro. Sob
esse enfoque, foi possvel identificar a coeso de alguns procedimentos bsicos: o lxico
popular, representado pelos vocbulos fortes e pelas expresses idiomticas, e o lxico
figurativo/criativo, representado pelas onomatopias e pelos neologismos. Em todos eles
sobressai a realizao primordial de Lobato, ou seja, tambm do ponto de vista do uso da
lngua, o autor ajusta sua escrita em todo o livro de modo a corresponder aos anseios dos
pequenos leitores.

680

Ceclia MEIRELES, Problemas da literatura infantil, p. 87.

306
3.6.4. As personagens

J se sabe que os episdios so o meio pelo qual Lobato obtm a unidade de Reinaes
de Narizinho. sempre Narizinho quem vive as aventuras, as quais se vo justapondo umas
s outras, dando origem a uma grande histria em que a menina a protagonista. Nessas
experincias, variam as personagens que so definidoras do assunto de cada episdio, mas
Lcia est acompanhada preferencialmente de Emlia, Pedrinho, Rabic, Visconde de
Sabugosa, Dona Benta e tia Nastcia.
No tpico destinado discusso da distribuio dos temas, diz-se que o argumento
contido na famosa histria do peixinho que morreu afogado no apenas impulsiona o
nascimento da produo infantil de Monteiro Lobato, como ressurge disseminado em
Reinaes de Narizinho. O primeiro captulo, Narizinho Arrebitado, correspondente ao livro
A Menina do Narizinho Arrebitado, concentra o episdio Reino-das-guas-Claras. Nessa
aventura, recorde-se, aparece o Prncipe Escamado, e a primeira caracterstica selecionada
pelo narrador o fato de ser um peixinho vestido de gente. Imediatamente se relaciona a
inspirao da personagem quela da histria contada por Toledo Malta.
A concepo das personagens do episdio Reino-das-guas-Claras, portanto, um
recurso de unificao da idia matriz. O mesmo acontece com os episdios O casamento de
Narizinho e A visita da corte do reino marinho ao stio, respectivamente insertos nos captulos
quarto e quinto, O Casamento de Narizinho e Aventuras do Prncipe, porque so concebidos
para funcionarem como desdobramentos da idia primordial, dando continuidade ao
argumento do reino marinho e constituindo uma seqncia.
As personagens maravilhosas, do mesmo modo, imprimem coeso ao livro. Depois de
serem apenas citadas por Dona Carochinha no primeiro episdio - com exceo do Pequeno
Polegar, que tambm participa da histria -, retornam com atuao nos episdios A festa em
homenagem s personagens maravilhosas, As aventuras de Narizinho e Joo Faz-de-conta e O
circo de cavalinhos, respectivamente insertos nos captulos stimo, oitavo e nono do livro.
No ncleo bsico de personagens, h dois seres que fecham um ciclo em Reinaes,
tendo sua trajetria, pois, a funo de unificar as aventuras e ajudar a constituir a histria
maior contada na obra. Trata-se de Pedrinho e do Visconde de Sabugosa. O menino apenas
referido, no fim do primeiro episdio, por Dona Benta, quando esta informa Narizinho a

307
respeito da chegada do neto para passar uns tempos no stio. Acompanhe-se o trecho desta
meno:

--- Uma grande novidade, Lcia. Voc vai ter agora um bom companheiro aqui
no stio para brincar. Adivinhe quem ?
(...)
--- Qual sapo, nem papagaio, nem elefante, nem jacar. Quem vem passar uns
tempos conosco o Pedrinho, filho da minha filha Antonica.
Lcia deu trs pinotes de alegria.
--- E quando chega o meu primo? --- indagou.
--- Deve chegar amanh de manh. Apronte-se. Arrume o quarto de hspedes e
endireite essa boneca.681

No incio do segundo captulo da obra, O Stio do Picapau Amarelo, descobre-se que o


menino demorar uma semana para chegar. Na vspera de sua chegada de fato, Dona Benta
recebe do neto uma carta com as seguintes palavras:

Sigo para a no dia 6. Mande estao o cavalo pangar e no se esquea do


chicotinho de cabo de prata que deixei pendurado atrs da porta do quarto de
hspedes. Narizinho sabe. Quero que Narizinho me espere na porteira do pasto,
com a Emlia no seu vestido novo e Rabic de lao de fita na cauda. E tia
Nastcia que apronte um daqueles cafs com bolinhos de frigideira que s ela
sabe fazer.682

Apesar de instalado no stio e informado por Narizinho das novidades, Pedrinho no


participa da visita ao Reino-das-Abelhas, episdio vivido aps sua chegada. Quando a menina
pergunta a Emlia por que no inclura o nome do primo na resposta ao convite feito pela
rainha, a boneca argumenta:
681
682

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 29-30.


Ibid., p. 50.

308
--- Porque ele no nobre --- nem baro !...683

Com tais palavras, Emlia deixa claro que Pedrinho ainda no est totalmente
integrado ao ncleo. Essa integrao ocorre de fato no episdio O casamento de Emlia, do
terceiro captulo, com a confeco do Visconde de Sabugosa pelo menino. A atuao de
Pedrinho no volume se consolida com esse ato e, no episdio A festa em homenagem s
personagens maravilhosas, do stimo captulo, ele ganha um ttulo de nobreza ao ser
apresentado por Narizinho princesa Cinderela:

--- Faa o favor de sentar-se, princesa! --- disse a menina indicando uma
cadeira de espaldar marcado com as iniciais G.B. (Gata Borralheira) em
grandes letras de ouro --- letras recortadas em casca de laranja por Pedrinho.
Depois fez as apresentaes: --- Permita-me, Senhora Princesa, que apresente
meu primo Pedrinho, o Conde dos Bigodes de Manga, e a minha amiga Emlia,
Marquesa de Rabic.684

O auge da atuao de Pedrinho em Reinaes de Narizinho d-se no episdio O irmo


de Pinocchio, do oitavo captulo, em que alcana o estatuto de protagonista da mencionada
aventura685. To marcante passa a ser sua participao depois disso, que, tal como Narizinho,
vem a ser uma personagem que o narrador escolhe para desencadear a passagem
real/maravilhoso promovida no discurso:

Pedrinho tambm no queria crescer, mas estava crescendo. Cada vez que
apareciam visitas era certo lhe dizerem, como se fosse um grande
cumprimento: Como est crescido! e isso o mortificava.
Um dia, em que estava no pomar trepado numa goiabeira, comendo as goiabas
boas e jogando as bichadas para Rabic, entrou pela centsima vez a pensar
naquilo.
683

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 55.


Ibid., p. 177.
685
Cf. a indexao dos episdios ficcionais no apndice do presente trabalho.

684

309
--- Que maada! --- murmurou de si para si. Tenho de crescer, ficar do tamanho
do tio Antonio, com aquele mesmo bigode, feito um bicho cabeludo, embaixo
do nariz e, quem sabe, aquela mesma verruga barbada no queixo. Se houvesse
um meio de ficar menino sempre...
--- H coisa ainda superior --- respondeu atrs dele uma voz desconhecida.
Pedrinho levou um grande susto. Olhou para todos os lados e nada viu. No
havia ningum por ali.
--- Quem est falando? --- murmurou com voz trmula.
A mesma voz respondeu:
--- Eu!
--- Eu, quem? Eu nunca foi nome de gente. (...)
A pior coisa do mundo falar com criaturas invisveis. A gente no sabe para
onde virar-se. Assim estava Pedrinho, e para mais atrapalh-lo a voz ora vinha
da direita, ora da esquerda.686

Do mesmo modo como se inicia a meno a Pedrinho em Reinaes, provavelmente


com a motivao de uma carta recebida por Dona Benta, j que esse, viu-se, o meio usado
para a comunicao com a cidade, uma nova missiva fecha o ciclo de aventuras da temporada
passada no stio, encerrando o livro com o nexo importante para a recepo. A carta escrita
por Dona Antonica, me de Pedrinho, personagem que apenas aludida. Leia-se o trecho
comentado, do ltimo captulo, O p de pirlimpimpim:

No dia seguinte [ao retorno da aventura com o Baro de Mnchausen] chegou


da cidade uma carta de Dona Antonica chamando Pedrinho.
--- Que maada, vov! --- exclamou ele aborrecidssimo. Justamente agora que
temos o burro falante e o Peninha para nos levar a todos os pases do Mundodas-Maravilhas, mame me manda chamar...
Mas que remdio? Quem o governava era Dona Antonica, e portanto teve de
arrumar a bagagem para seguir no dia seguinte.
686

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 251-252.

310
No dia seguinte o cavalo pangar foi arreado e bem cedo. s seis horas
Pedrinho tomou o caf com mistura e montou.
--- Adeus, vov! --- exclamou antes de dar no cavalo a primeira lambada.
Adeus, Narizinho! Adeus, tia Nastcia! Adeus, Emlia. Adeus, Faz-de-conta...
(...) Em seguida deu outra lambada no cavalinho --- desta vez com bastante
fora, e partiu no galope. No queria que a boneca visse duas lgrimas que j
iam pingando dos seus olhos...687

O Visconde de Sabugosa igualmente cumpre um ciclo em Reinaes. confeccionado


por Pedrinho, a pedido de Narizinho, no episdio O casamento de Emlia. Leia-se a passagem
que narra a ocasio do surgimento da personagem no livro:

Pedrinho fez como Lcia pediu. Arranjou um bom sabugo, ainda com umas
palhinhas no pescoo que fingiam muito bem de barba, botou-lhe braos e
pernas, fez cara com nariz, boca, olhos e tudo --- e no esqueceu de marcar-lhe
a testa com um sinal de coroa de rei. Depois enterrou-lhe na cabea uma
cartolinha e l foi com ele casa da boneca.
--- Toque, toque, toque, bateu.
--- Quem ? --- indagou de dentro a voz da menina.
--- o ilustre Senhor Visconde de Sabugosa que vem fazer uma visita
Senhora Condessa de trs Estrelinhas e pedi-la em casamento para o seu ilustre
filho, o Senhor Marqus de Rabic.688

No quarto captulo, em que as personagens vivem o episdio O casamento de


Narizinho, j se faz aluso ao gosto do Visconde pelos livros, e a cincia da personagem se
manifesta na exposio dos nomes cientficos dos seres marinhos. No episdio A visita das
personagens do reino marinho ao stio, do quinto captulo, Narizinho diz ao Prncipe
Escamado que o sbio apanhara uma doena depois do retorno daquele reino:

687
688

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 310-312.


Ibid., p. 83.

311
--- O Visconde levou a breca (...). Voltou da viagem ao fundo do mar to
encharcado que tive de pendur-lo no varal de roupa para enxugar. Mas ficou
mal pendurado. Deu o vento e caiu e ficou esquecido num canto por muito
tempo. Resultado: deu nele uma doena esquisita chamada bolor. Ficou todo
verdinho, coberto dum p que sujava o assoalho. Embrulhei-o, ento, num
velho fascculo das Aventuras de Sherlock Holmes que andava rodando por a e
o botei no sei onde. Com certeza j morreu...689

No sexto captulo, no entanto, intitulado O Gato Flix, o Visconde prova no apenas


no estar morto, como tambm demonstra ser um sbio verdadeiro. Apoiado em rgidas
investigaes, consegue desmascarar o bichano ladro de franguinhos que se fazia passar pela
famosa personagem e aclamado por todos, principalmente por Dona Benta. guardado por
ela entre livros de Aritmtica e lgebra. No episdio seguinte, A festa em homenagem s
personagens maravilhosas, do stimo captulo, resgatado pelas crianas depois de passar
uma semana cado atrs da estante. Estava muito embolorado e sujo de teias de aranha e
poeira, e, ao v-lo nesse estado, Narizinho comenta:

--- Agora que vai ficar um sbio completo! Tia Nastcia no acredita em
sbio que toma banho, faz a barba e perfuma-se. Diz que sbio de verdade
assim --- bem sujinho.690

No episdio O irmo de Pinocchio, presente no oitavo captulo, o narrador esclarece


ao leitor o resultado do perodo que o Visconde passa entre os livros da estante, apontando a
evoluo da sabedoria da personagem:

Esse sbio estava ficando cada vez mais sabido, depois da temporada que
passou atrs da estante, entalado entre uma lgebra e uma Aritmtica. Por isso
s falava cientificamente, isto , de um modo que tia Nastcia no entendia.691

689

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 130.


Ibid., p. 174.
691
Ibid., p. 201.
690

312
Na ocasio da idia da montagem do circo pelas crianas, no nono captulo, o
Visconde escolhido para ser o palhao. Um novo contratempo, entretanto, sobrevm. O
sbio acumulara tantas leituras, que chega a sofrer um ataque, necessitando ser operado s
pressas pelo Doutor Caramujo. O mdico retira da barriga do sbio toda aquela tranqueira
cientfica e as crianas aproveitam para guardar no estmago dele trs pginas bem
dobradinhas dum livro do Cornlio Pires. Passados alguns dias de repouso, a personagem
est pronta para ser o palhao, mas acaba sumindo na companhia de um livro de
Trigonometria que encontrara, provando que no estava completamente curado de sua mania
cientfica.
Quando as personagens do ncleo decidem partir para uma aventura na companhia de
Peninha, o ser invisvel, no penltimo captulo, o Visconde est mais embolorado do que
nunca e todo duro de reumatismo, provas de seu envelhecimento. Mesmo assim incumbe-se
de carregar a canastra de Emlia. ntido o obscurecimento da personagem sbia em favor da
proeminncia da boneca na narrativa; mesmo ao lado de personalidades como os dois
fabulistas clebres, o Senhor de La Fontaine e Esopo, o sbio, debilitado, no pensa em outra
coisa a no ser carregar s costas a canastrinha, obedecendo servilmente dona do objeto. At
que, no ltimo captulo, O p de pirlimpimpim, o Visconde encontra seu fim, ao cair nas
guas do oceano das terras das Mil-e-Uma-Noites. Narizinho o encontra na praia:

Todos correram para l, e de fato viram o pobre Visconde semi-enterrado na


areia, morto, completamente morto!... Tinha-se afogado, e fora trazido pelas
ondas. Pobre Visconde! Sem cartola, de lngua de fora, olhos cheios de areia,
corpo metade comido pelos peixes... Todos se comoveram profundamente,
sobretudo ao verem que no largara a canastrinha. Fiel como um co,
cumpridor da palavra como um verdadeiro nobre, perdera a vida, mas no
perdera a carga que lhe fora confiada!... At o Senhor de Mnchausen se
comoveu. Descobriu-se, cruzou os braos e ficou de mo no queixo a
contemplar aquele triste fim. Emlia, porm, demonstrou mais uma vez que no
tinha corao. Em vez de derramar uma lgrima, ou dizer umas palavras tristes,
a diabinha limitou-se a abrir a canastra --- para ver se o Visconde no havia
furtado alguma coisa!... Depois teve uma idia muito prtica. Depenou o
cadver, isto , arrancou-lhe as pernas e os braos rodos pelos peixes e
guardou o tronco na canastrinha, dizendo:

313
--- Tia Nastcia uma danada. Com este toco, aposto que faz um Visconde
novinho e muito mais bonito.692

Fecha-se o ciclo da personagem sbia em Reinaes. Apesar do enternecimento que a


narrao de seu fim provoca, tambm fiel ao que de hbito acontece com os brinquedos,
concentra uma abordagem franca sobre o ritmo normal da vida e cria um gancho importante
para a manuteno da srie lobatiana. Tanto no discurso como na histria, aventa-se a
possibilidade de o boneco ressurgir, pois Emlia diz acima que tia Nastcia pode reconstru-lo
e ainda refora isso em sua ltima fala no livro estudado, quando prenuncia a Pedrinho, com
certo suspense, o retorno da personagem:

--- Morreu mas no acabou ainda! (...) Despea-se deste toco, que bem capaz
de virar gente outra vez.693

Assim, conforme j se assinalou anteriormente, a composio aberta de Reinaes de


Narizinho funda leituras variadas: os episdios podem ser recebidos de forma independente,
tambm criam um texto maior, com o amparo dos recursos de unificao estudados at aqui, e
ainda permitem desenvolvimentos subseqentes. De fato, no livro Viagem ao cu, de 1932,
que se segue a Reinaes de Narizinho, aparece o avatar do Visconde de Sabugosa,
reconstrudo por tia Nastcia. Como tambm j se afirmou antes, nos livros seguintes, a
personagem sbia aos poucos se reintegra ao ncleo, confirmando o que a fala da boneca em
Reinaes deixara em suspenso e corroborando o carter circular da produo lobatiana
como um todo.
Constata-se que a harmonia buscada pelo escritor Monteiro Lobato na articulao dos
episdios do volume estudado alcanada tambm no que respeita apresentao das
personagens. O procedimento vincula-se a uma possibilidade de leitura integradora das vrias
atuaes das personagens na vivncia das aventuras e que ainda abrange todo um perodo ou
um ciclo da vida dos seres ficcionais, dentro de uma lgica e uma ordem de acontecimentos
sem dvida importantes para os leitores preferenciais do livro.

692
693

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 304.


Ibid., p. 312.

314
3.7. (...) livro para ler, no para ver (...)

O trecho destacado do depoimento de Monteiro Lobato sobre a composio de


Reinaes de Narizinho ressalta o desejo do autor de que seu livro seja frudo
primordialmente como construo verbal. Essa idia ainda mais se acentua quando se l a
continuao do depoimento: ... livro para ler, no para ver, como esses de papel grosso e
mais desenhos do que texto. Para alm da crtica explcita tendncia de se privilegiar a
imagem ilustrada em detrimento do texto escrito, impressiona a evoluo do pensamento do
escritor acerca das potencialidades das imagens sugeridas pelas palavras.
Isso dito, porque no livro que marca o incio da produo infantil lobatiana, A
Menina do Narizinho Arrebitado, de 1920, a ilustrao de Voltolino est presente em cada
uma das 43 pginas, com 60 desenhos a trs cores no todo. O prprio subttulo dessa obra,
Livro de figuras, j indica a participao intensa das imagens ilustradas. Tambm no livro
Narizinho Arrebitado, de 1921, o trabalho do mesmo artista, Voltolino, soma 114 desenhos ao
longo de 181 pginas. A respeito da presena importante da ilustrao em A Menina do
Narizinho Arrebitado, pertinente citar passagens da anlise que Lus Camargo faz da arte de
Voltolino para essa obra, no livro Ilustrao do livro infantil:

Alm das vinhetas694, do ttulo, da editora (Edio da Revista do Brasil/


Monteiro Lobato & Comp.), da cidade (So Paulo) e do ano de publicao
(1920), aparece [na pgina de rosto] um epteto em forma de tringulo
invertido (cul-de-lampe, ou fundo de lmpada, para usar o jargo dos
tipgrafos):

694

Como o prprio Lus Camargo elucida no volume citado, vinheta uma ilustrao pequena, at cerca de
do tamanho da pgina. Do francs vignette, pequena vinha, estes ornamentos representavam, na origem, cachos e
folhas de videira, smbolo da abundncia. Chama-se cabeo a vinheta que ocupa o alto de uma pgina de
comeo de captulo. Vinheta final ou de remate a que colocada em fim de captulo... p. 16.

315
LIVRO DE FIGURAS
POR MONTEIRO
LOBATO COM
DESENHOS
DE VOLTOLINO

(...)
O projeto grfico variado, cada pgina parece ter um desenho prprio:
ilustraes de quase meia pgina, vinhetas de mais ou menos de pgina,
pginas com duas vinhetas alternadas, por exemplo, uma no canto superior
direito e outra no canto inferior esquerdo, etc. (...)
Em alguns momentos, a ilustrao apresenta uma linguagem tipicamente
cinematogrfica, como nas pginas 18-19, em que h uma passagem de um
plano de conjunto para um plano de detalhe.

Camargo conclui a anlise afirmando que, ao desenhar para crianas, Voltolino no


adapta seu desenho, no adocica nem angeliza seu trao. Ao contrrio disso, e como aponta o
analista, a partir da citao de um crtico da Revista do Brasil, de abril de 1916, o desenhista
conserva forte esprito de stira, funda impresso do ridculo, a espontaneidade de uma
piada695. ntido, portanto, o relevo que os desenhos obtm nos livros citados, ao contrrio
dos desenhos de Reinaes de Narizinho. Nesse livro, desde a publicao, quando coube a
Jean G.Villin696 o compromisso de orn-lo com litografias, a ilustrao no aparece muito.
O ilustrador que se encarrega da edio de Reinaes de Narizinho considerada na
pesquisa, ou seja, a de 1956, Andr Le Blanc, um haitiano que se educou nos Estados
Unidos, morou no Brasil durante muito tempo, e faleceu naquele pas em 1998. Ele ilustrou
praticamente a coleo infantil inteira de Lobato, que foi organizada pelo autor e publicada

695

Lus CAMARGO, Um pouco de histria, Ilustrao do livro infantil, p. 58-60. O autor da crtica sobre
Voltolino na Revista do Brasil, embora Camargo no cite, algum que usa o pseudnimo N.
696
Carmen Lucia de AZEVEDO, Marcia CAMARGOS, Vladimir SACCHETTA, Monteiro Lobato: furaco na
Botocndia, p. 315.

316
pela editora Brasiliense em 1947. Somente os dois tomos de Os doze trabalhos de Hrcules
foram ilustrados por outro profissional, J. U. Campos.
Luiz Antonio Luzio Coelho e Renata Vilanova Lima, estudiosos do Departamento de
Artes e Design da PUC-RJ, so autores de uma comunicao sobre a ilustrao de Le Blanc
para o livro Reinaes de Narizinho. De acordo com os pesquisadores, o artista enfrentou
muitas limitaes tcnicas em seu trabalho de ilustrador da obra lobatiana no perodo entre
1944 e 1946, quando acompanhou o escritor. Citam, como confirmao, uma fala do prprio
Le Blanc veiculada na Revista Veredas, do Centro Cultural Banco do Brasil de agosto de
1996:

O desenho tinha que ser o mais simples possvel, em bico de pena, gravado em
clich de zinco ou de madeira, este ainda mais precrio, e o papel de impresso
no era grande coisa.

Os autores ainda destacam dentre as hipteses geradas a partir da anlise das imagens
de Reinaes:

Para construir uma linha, muitas vezes Le Blanc utilizava vrios traos, o que
caracteriza uma idia de ainda construo, de esboo, propondo uma ilustrao
mais aberta, sugerindo ser completada alm de ser formada basicamente por
trao, no havendo quase preenchimento da imagem. O humor em Le Blanc,
assim como os aspectos infantis das fisionomias das personagens, aproximam a
criana da ilustrao. Isso, aliado s limitaes tcnicas da poca, que
proporcionavam impresses borradas e ilustraes em uma cor, sugeriam que
a ilustrao ainda estava inacabada. Isso justifica o fato de crianas se sentirem
convidadas a interferir na imagem, colorindo-a.697

697

Luiz Antonio Luzio COELHO e Renata Vilanova LIMA, Anlise qualitativa de composio da personagem
Emlia nas ilustraes de Le Blanc para o livro Reinaes de Narizinho Literatura infantil de Monteiro Lobato.
In: XIV COLE - Congresso de Leitura do Brasil, e II COHILILE Congresso da Histria do Livro e da Leitura
no Brasil . Campinas. 2003.

317
Fernando Marques do Vale caracteriza o trao de Le Blanc como solto e leve 698,
numa considerao que concorda com o pensamento dos pesquisadores citados acima.
importante que se relacione o estilo do ilustrador com a proposta de Lobato manifesta no
trecho de sua carta. Le Blanc, com seus traos imprecisos, lmpidos, e com a parcimnia no
nmero de gravuras destinadas ao volume so vinte e quatro ilustraes e cinco vinhetas,
distribudas em 312 pginas , fiel ao desejo do escritor de criar imagens verbais muito mais
do que visuais. A discreta ilustrao de Reinaes, enfim, parece estar no livro apenas para
arejar o texto e faz-lo sobressair, pois o universo da palavra que ganha destaque absoluto.
Por esse motivo, muito interessante perceber o espao que outros gneros textuais
escritos ganham dentro da narrativa. Por serem apresentados em caracteres tipogrficos
distintos daqueles do texto principal, de modo a dar a exata idia de como circulam entre as
personagens, adquirem o estatuto de ilustraes e ajudam a compor o projeto grfico do livro.
A carta o principal deles, pois aparece mais vezes. A primeira missiva cujo contedo se
apresenta aos receptores a de Pedrinho, que, por escrito, avisa a av de sua chegada e faz
recomendaes extensivas a todos os moradores do stio. Acompanhe-se a passagem do livro
com a carta:

Chegou afinal o grande dia. Na vspera viera para Dona Benta uma carta de
Pedrinho que comeava assim: Sigo para a no dia 6. Mande estao o
cavalo pangar e no se esquea do chicotinho de cabo de prata que deixei
pendurado atrs da porta do quarto de hspedes. Narizinho sabe. Quero que
Narizinho me espere na porteira do pasto, com a Emlia no seu vestido novo e
Rabic de lao de fita na cauda. E tia Nastcia que apronte um daqueles cafs
com bolinhos de frigideira que s ela sabe fazer.699

A segunda carta apresentada a de Rabic. A partir desta, usa-se o destaque do itlico


para separar esse texto do restante da narrativa e se busca respeitar, cada vez mais, a
apresentao do documento tal como foi escrito pela personagem. Atente-se para o modo
como o leito grafa as palavras, na tentativa desesperada de salvar-se de ser morto por Tom
Mix:

698
699

Fernando Marques do VALE, A obra infantil de Monteiro Lobato: inovaes e repercusses, p. 122.
Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 49-50.

318
Narizinho tomou a carta e leu:

Pesso-vos-lhe perdo da minha kovardia. Tommques sta aqui amolando a phaca pra
me matttar. Tenha dd deste infeliz, que se assina, com perdo da palavra, criado
amigo brigado

RABICO.700

Uma liblula encarrega-se de entregar a carta menina. A terceira missiva escrita


pela escrevente do mar, a Senhora Lula, a pedido do Doutor Caramujo. redigida em nome
de todos os peixes do mar e levada a Narizinho, dentro de uma concha de madreprola, pelos
peixinhos escoteiros. Pedrinho encontra o documento beira do ribeiro e o conduz a sua
destinatria. Leia-se o trecho da apresentao dessa carta:

Rasgou o envelope e leu:

Senhora!
A felicidade do Reino-das-guas-Claras est nas vossas mos.
Nosso Prncipe perdeu-se de amores e s pode ser salvo se a menina o
aceitar como esposo. Ou casa-se ou morre --- diz o mdico da corte.
Querer

menina

salvar

este

Reino

da

desgraa,

compartilhando o trono com o nosso muito amado Prncipe?


(Assinado) Peixinhos do mar701

Afora as cartas, ainda se expem o epitfio da vespa que foi morta quando picou
Narizinho; o convite da rainha das Abelhas para uma visita a seu reino, e o borboletograma
de Emlia com a resposta afirmativa; versos; o programa do circo montado pelas crianas, e o

700
701

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 65.


Ibid., p. 100.

319
ingresso de $1,00, feito especialmente para tia Nastcia e Dona Benta. Acompanhem-se as
passagens em que tais modalidades textuais so acrescentadas narrativa:

Em seguida apareceu uma [formiga] trazendo um letreiro assim, que fincou


num montinho de terra:

AQUI NESTE BURACO JAZ


UMA POBRE VESPA ASSASSINADA
NA FLOR DOS ANOS
PELA MENINA DO NARIZ ARREBITADO.
ORAI POR ELA!702

Na vspera chegara um maribondo mensageiro com um convite assim:

Sua Majestade a Rainha das... d a honra


de convidar vocs todos para
uma visita ao seu reino.

Como o papelzinho estivesse rasgado num ponto, havia dvida se o convite era
da rainha das Vespas ou da rainha das Abelhas.703

702
703

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 38.


Ibid., p. 54.

320
[Emlia] Agarrou uma borboleta azul que ia passando e rabiscou-lhe na asa,
com um espinho, o seguinte:

Narizinho, a Condessa e o Marqus agradecem a honra do convite e


prometem no faltar.704

E [Narizinho] dirigindo-se ao representante:


--- O Senhor Marqus no escreveu ainda uns versos para a sua amada
noivinha?
--- Escreveu, sim --- respondeu o Vidro Azul, metendo a mo no gargalo e
sacando um papelzinho. Aqui esto eles.
E recitou:

Pirolito que bate bate,


Pirolito que j bateu,
Quem adora o Marqus ela,
Quem adora Emlia sou eu.705

704
705

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 54.


Ibid., p. 90.

321
E o menino assim fez. Escreveu um lindo convite [para o espetculo circense
montado no stio] numa folha de papel de seda, picou o papel em mil pedaos e
subiu mais alta pitangueira do pomar para jog-los ao vento l de cima. E
jogou em verso, porque o Vento, o Ar, o Fogo e outras foras da natureza s
devem ser falados em verso.

Vento que vento frade,


Estas cartas levade,
Norte, sul, leste, oeste,
E direitinho, seno...
Temos complicao!706
GRANDE CIRCO DE ESCAVALINHO
eqestre e pedestre dirigido por
PEDRO MALAZARTE ESCAVALINHO DA SILVA
No Stio do Picapau Amarelo
_______________
A famosa Emlia correr no seu cavalo de rabo de pena
________________
O incrvel homem que come fogo e engole espadas.
________________
O clebre palhao Sabugueira
(rir, rir, rir ...)
A monumental pantomima O FANTASMA DA PERA
_________________
O espetculo terminar com uma sensacionalssima SURPRESA
Os espectadores tero direito a uma cocada ou um p-de-moleque
da clebre doceira ANASTAZIMOVA
HOJE

HOJE
VER PARA CRER
Preos: cadeiras: Um Cruzeiro; arquibancadas: 10 centavos
Observao: expressamente proibido entrar por baixo do pano707

706

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 233-234.

HOJE

322

C. de E.
Cadeira reservada .............................................................................................$1,00708

No h dvida de que a idia proporcionar efeitos variados com as prprias palavras.


A tendncia ao figurativo e ao material, prpria da linguagem lobatiana, j se sabe, foi
largamente apontada nesta tese, particularmente no que diz respeito ao uso das onomatopias
e suas possibilidades de evocao sonora. Cabe falar ainda, reforando a dimenso grfica da
palavra, de outros recursos ativados para simular diferentes tons de voz. o caso da caixa alta
para figurar a voz alta, gritada. Acompanhe-se o dilogo mantido por Narizinho e Emlia to
logo a boneca comea a falar:

--- Que boneco, Emlia?


--- O tal Polegada que furava bolos e voc escondeu numa casca bem l no
fundo. Comeou a procurar e foi sacudindo as cascas uma por uma para ver
qual tinha boneco dentro. E tanto procurou que achou. E agarrou na casca e foi
saindo com ela debaixo do cobertor...
--- Da mantilha, Emlia!
--- Do COBERTOR.
--- Mantilha, boba!
--- COBERTOR. Foi saindo com ela debaixo do COBERTOR e eu vi e pulei
para cima dela. Mas a coroca me unhou a cara e me bateu com a casca na
cabea, com tanta fora que dormi. S acordei quando o Doutor Cara de
Coruja...
--- Doutor Caramujo, Emlia!
--- Doutor CARA DE CORUJA.709

707

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 232.


Ibid., p. 235.
709
Ibid., p. 28.
708

323
H tambm palavras escritas com hfen para figurar a fala pausada, mas com tom
irnico. O principal exemplo est numa fala de Pedrinho, dirigida a Dona Benta:

--- Que pena! --- murmurou o menino fazendo bico. No fosse a tal sa-be-do-ria da vida, que nunca vi mais gorda, e hoje mesmo eu dava conta do livro e
ficava sabendo toda a histria do Pinocchio. Mas, no! Temos de ir na toada de
carro de boi em dia de sol quente --- nhen, nhen, nhen...710

Observe-se, na passagem abaixo, a utilizao de um outro recurso grfico, os


asteriscos, na construo do sentido da fala de Emlia:

--- Quero ser a Condessa de Trs Estrelinhas! Acho lindo tudo que de Trs
Estrelinhas --- a cidade de***, o ano de ***, o duque de ***, como est
naquele romance que Dona Benta vive lendo.711

Perceba-se, tambm, como a cena da conversa de Emlia com o cavalinho de madeira


ganha um encanto especial com os pontos de interrogao nos turnos de fala dele. Os sinais
indicam as manifestaes do brinquedo, as quais s a boneca parece entender, numa situao
bastante conhecida pelos pequenos leitores:

710
711

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 199.


Ibid., p. 36.

324
--- Boa? Est muito enganado. Mais malvada que ela [tia Nastcia] s o Barba
Azul. (...). Mata patos, mata perus, mata camundongos --- no h o que no
mate. Outro dia, no Natal, a diaba assassinou um irmo de Rabic, to
bonitinho! Pegou naquela faca de ponta que mora na cozinha e --- fuct! Enfiou
dentro dele, at no fundo. E pensa que foi s isso? Est enganado! Depois
pelou o coitadinho numa gua bem fervendo e assou o coitadinho num forno
to quente que nem se podia chegar perto.
--- ?
--- Como no? Voc no melhor do que os frangos, perus e leites. Essa
uma das razes por que quero ir-me embora: para tir-lo daqui antes que a
malvada o mate e asse no forno. Que pena no ser voc grande como o cavalo
de Tria!...
--- ?
--- Para qu? boa. Para dar um coice de Tria no nariz dela.712

O uso inovador do registro escrito, portanto, consubstanciado na explorao de seu


arranjo visual na pgina, ajuda os leitores a preencherem os vazios do texto. Tambm a escrita
convencional proporciona belssimos efeitos figurativos. Trata-se do poder das imagens
sugeridas pelas palavras nas descries do livro. A descrio mais importante que se pode
referir sem dvida a do vestido de casamento de Narizinho. O resultado esttico obtido por
Monteiro Lobato nesse especialssimo trabalho lingstico talvez seja impossvel de ser
alcanado num outro cdigo artstico. Leia-se a passagem:

Era um vestido que no lembrava nenhum outro desses que aparecem nos
figurinos. Feito de seda? Qual seda, nada! Feito de cor --- e cor do mar! Em
vez de enfeites conhecidos --- rendas, entremeios, fitas, bordados, plisss ou
vidrilhos, era enfeitado com peixinhos do mar. No de alguns peixinhos s,
mas de todos os peixinhos --- os vermelhos, os azuis, os dourados, os de
escamas furta-cor, os compridinhos, os rolios como bolas, os achatados, os de
cauda bicudinha, os de olhos que parecem pedras preciosas, os de longos fios
712

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 209-210.

325
de barba movedios --- todos, todos!... Foi ali que Narizinho viu como eram
infinitamente variadas a forma e a cor dos habitantes do mar. Alguns davam
idia de verdadeiras jias vivas, como se feitos por um ourives que no tivesse
o menor d de gastar os mais ricos diamantes e opalas e rubis e esmeraldas e
prolas e turmalinas da sua coleo. E esses peixinhos-jias no estavam
pregados no tecido, como os enfeites e aplicaes que se usam na terra.
Estavam vivinhos, nadando na cor-do-mar como se nadassem ngua. De modo
que o vestido variava sempre, e variava to lindo, lindo, lindo, que a tontura da
menina apertou e ela ps-se a chorar. (...)
O mais lindo era que o vestido no parava um s instante. No parava de
faiscar e brilhar, e piscar e furtar-cor, porque os peixinhos no paravam de
nadar nele, descrevendo as mais caprichosas curvas por entre as algas boiantes.
As algas ondeavam as suas cabeleiras verdes e os peixinhos brincavam de
rodear os fios ondulantes sem nunca toc-los nem com a pontinha do rabo. De
modo que tudo aquilo virava e mexia e subia e descia e corria e fugia e nadava
e boiava e pulava e danava que no tinha fim...713

A idia de trabalho lingstico singular apontada acima decorre da simultaneidade de


percepes que a passagem proporciona. No se tem apenas o efeito plstico, mas tambm o
cintico, pois a inteno bsica dar a idia do movimento incessante dos peixinhos coloridos
e multiformes no vestido. necessrio dizer que Monteiro Lobato consegue isso, porque
anima a exposio, principalmente nas comparaes, e no descreve meramente o vestido,
mas narra como Narizinho enxerga tamanha beleza:

Alguns [peixinhos] davam idia de verdadeiras jias vivas, como se feitos por
um ourives que no tivesse o menor d de gastar os mais ricos diamantes e
opalas e rubis e esmeraldas e prolas e turmalinas da sua coleo.

As algas ondeavam as suas cabeleiras verdes e os peixinhos brincavam de


rodear os fios ondulantes sem nunca toc-los nem com a pontinha do rabo. De

713

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 113-114.

326
modo que tudo aquilo virava e mexia e subia e descia e corria e fugia e nadava
e boiava e pulava e danava que no tinha fim...

Compreende-se, com tal empenho literrio de Lobato, o que Anatol Rosenfeld afirma
sobre a matria em discusso:

Se Lessing recomenda, no ensaio acima citado [Laocoonte], a dissoluo da


descrio em narrao porque a palavra, recurso sucessivo, no pode apreender
adequadamente a simultaneidade de um objeto, ambiente ou paisagem (que a
nossa viso apreende de um s relance), o que no fundo exige a presena de
personagens que atuam. Homero, em vez de descrever o traje de Agamenon,
narra como o rei se veste, e em vez de descrever o seu cetro, narra-lhe a
histria desde o momento em que Vulcano o fez. Assim, o leitor participa dos
eventos em vez de se perder numa descrio fria que nunca lhe dar a imagem
da coisa.714

Uma visualidade interessante, diga-se, e que igualmente envolve o leitor, construda


na apresentao das fbulas, transformadas pela presena das personagens principais do
ncleo lobatiano. Essa presena, no caso, d-se na forma da constituio de uma platia que
assiste, no Pas-das-Fbulas e ao lado do fabulista La Fontaine, ao desenrolar de grande parte
do enredo de duas narrativas muito conhecidas, para finalmente interagir com as personagens
dessas histrias. As fbulas referidas so O lobo e o cordeiro, e A cigarra e a formiga. A
linguagem narrativa dessa parte, pois, coloca as personagens das fbulas e suas aes como
pertencentes a um teatro que visto pelos seres lobatianos, pelo Senhor de La Fontaine e
pelos receptores, os quais se irmanam aos espectadores ficcionais no acompanhamento das
histrias. Leia-se uma passagem da primeira apresentao:

714

Antonio CANDIDO et al., A personagem de fico, p. 28.

327
--- o lobo! --- cochichou Peninha. Vai devorar o cordeirinho da fbula.
--- Que judiao! --- exclamou a menina com d. No deixe, Pedrinho. Jogue
uma pedra nele.
--- Psiu! Fez Peninha. No atrapalhem a fbula. O Senhor de La Fontaine l
est, de lpis na mo, tomando notas.
O lobo chegou-se para junto do carneirinho e disse, com a insolncia prpria
dos lobos ...715

A manifestao da personagem Peninha a tpica reao do espectador que no quer


nenhum empecilho para assim poder fruir a histria encenada. Com tal modo de organizar o
discurso, portanto, as personagens lobatianas e o leitor parecem estar prontos para ver, mais
do que ler, as peripcias dos seres da fbula. A mesma impresso construda na exposio
da segunda fbula citada. Acompanhe-se um trecho desta:

Nisto a fbula da cigarra e da formiga principiou de novo.


--- Pss! Fez o fabulista. Silncio, agora. Vamos ver se mesmo como eu
escrevi.
Todos se calaram, imveis em roda do formigueiro. A clebre cigarra
tuberculosa, que tossia, tossia, vinha chegando, embrulhada no seu xalinho
esfarrapado. Vinha de rastos, como quem est nas ltimas, a morrer de fome e
frio. Parando porta do formigueiro, bateu --- toque, toque, toque.
--- Como ela bate direitinho! Murmurou Emlia. Bate tal qual uma gente.716

Emlia parece mesmo elogiar a atuao da cigarra atriz, to forte a iluso criada
pelo discurso. Sabe-se que, no desenvolvimento dessa parte do livro, La Fontaine e a boneca
intervm e alteram os finais conhecidos das histrias. Antes que isso acontea, contudo, o
discurso desenvolvido no livro estudado simula uma recepo visual dessas fbulas pelas
personagens lobatianas, renovando a forma de expor o contedo de velhas histrias.

715
716

Monteiro LOBATO, Reinaes de Narizinho, p. 261.


Ibid., p. 268.

328
Relaciona-se com essa anlise da linguagem narrativa lobatiana, a reflexo de Alice
urea Penteado Martha sobre a fbula apresentada em Reinaes:

... em Reinaes de Narizinho, com o auxlio do menino invisvel e do p de


pirlimpimpim, elas [as crianas do Stio] chegam ao pas das fbulas para
observar in loco, e com o acompanhamento do escritor francs, o desenrolar
das desventuras da cigarra. Mas se ao ouvirem a fbula contada por Dona
Benta as crianas apenas opinam, ali, no mundo das fbulas, a ao que vai
fazer a diferena. Tambm a estrutura desta narrativa mais elaborada, uma
vez que, num processo de bricolage, duas histrias caminham intercaladas:
as aventuras das crianas fora do Stio e os fatos da fbula tradicional.717

A expresso escrita de uso inventivo e a linguagem narrativa sofisticada atingida por


Lobato, como se constata, compensam amplamente a presena exgua da ilustrao em
Reinaes de Narizinho. Privilegiando as possibilidades do signo verbal no dilogo com a
criana, o escritor cumpre o propsito manifesto em sua carta a Godofredo Rangel e confirma
sua maturidade como ficcionista.

717

Alice urea Penteado MARTHA (2001) Monteiro Lobato e as fbulas: adaptao brasileira.
http://www.cuatrogatos.org/7monteirolobato.html. Acesso em: 26 mar 2005.

329
Consideraes finais: Compatibilidade de inteno e realizao

Ao longo deste estudo apontaram-se particularmente os resultados do empenho de


Monteiro Lobato no sentido de realizar a proposio manifesta a Godofredo Rangel, na carta
escrita em 1931. Desse modo, cabe, nesse momento, recuperar os principais fatos que
confirmam a efetivao de seu pensamento relacionado composio do volume Reinaes
de Narizinho.
A originalidade de Reinaes se confirma, em primeiro lugar, em razo de o livro
fazer nascer uma obra inteiramente nova com a reunio das histrias anteriormente publicadas
em separado: Narizinho Arrebitado, O Marqus de Rabic, O noivado de Narizinho,
Aventuras do Prncipe, O Gato Flix, A cara de coruja, O irmo de Pinocchio, O circo de
escavalinho, A pena de papagaio, O p de pirlimpimpim. Afora isso, as narrativas so
reescritas na integrao, passando por profundas transformaes, at que o escritor encontre a
forma mais adequada de dar conta das situaes que quer comunicar.
A originalidade tambm se constata pelo fato de o volume no ter similares mesmo
nos anos 30 do sculo passado, algo que reconhecido pelas prprias crianas, nas inmeras
cartas endereadas a Lobato. O escritor cultiva seu pblico desde a publicao de A Menina
do Narizinho Arrebitado, de 1920, e o atendimento aos anseios dos leitores, alm de propiciar
satisfao ao autor e aos receptores, conquista a fidelidade dos infantes. Verifica-se a
originalidade de Reinaes ainda quando se pensa que nesse livro que o autor realmente
mobiliza seu potencial criativo.
Alm da consolidao em volume nico das narrativas em questo, o autor consolida o
livro Fbulas, em 1922; edita As aventuras de Hans Staden, em 1927, e Peter Pan, em 1930.
Como j se observou, faz-se meno aos livros cujas histrias se fixam nas datas citadas. Est
claro que o gnio de Lobato mostra-se inclusive nesses volumes, mas no so produes
originais lobatianas. Nessas obras, o escritor realiza primordialmente um trabalho de
adaptao de histrias j existentes. Nos episdios de Reinaes, ainda que surjam muitas
personagens no-lobatianas, elas vivem aventuras diferentes daquelas experimentadas em
suas fontes originais, ou seja, elas vivem aventuras criadas por Monteiro Lobato.
Quanto consolidao das histrias que compem o livro, de fato, no ano de 1931,
fecha-se o ciclo de reescrita da narrativa publicada em 1920, e se fixa o texto, agora integrado
aos demais, citados acima, publicados em anos subseqentes. A idia de consolidao exposta

330
por Lobato tambm valida a considerao de Reinaes de Narizinho como o livro que marca
a maturidade do artista. O manifesto permite que se veja o livro como um divisor de guas na
fico infantil lobatiana, e a produo anterior, uma experimentao, um exerccio em que o
escritor afina os meios de sua escrita. Os julgamentos crticos que a obra vem recebendo no
decorrer dos anos e o prprio desenvolvimento desta tese confirmam a considerao de
Lobato.
No que diz respeito s melhorias, pde-se verificar que o carter didtico de Narizinho
Arrebitado, de 1921, possui um fundo mercadolgico, e, embora exista o aspecto pedaggico
na narrativa, tambm h o desejo de ultrapass-lo, ao se oferecer criana muito mais a prosa
de fico do que a utilitria.
No tocante a certos temas ou contedos presentes no universo imaginrio criado por
Lobato, demonstrou-se, no cotejo, que o autor substitui os elementos tpicos da prosa para
adultos, como os motivos amorosos e sangrentos de A Menina do Narizinho Arrebitado, pela
leveza e comicidade de motivos mais ajustados ao que a criana vivencia, encontrados no
primeiro captulo de Reinaes de Narizinho, Narizinho Arrebitado, o que mais diretamente
corresponde histria primitiva . Em lugar da adeso da narrativa formula dos contos de
fadas, em Reinaes tal esquema ironizado e contestado. Confirma-se, nesse aspecto, a
melhora sensvel da escrita lobatiana na direo de um dilogo efetivo com o pequeno leitor.
A criana consegue identificar situaes prprias de sua experincia na histria e pode
realmente fruir essa fico.
Quanto s melhorias envolvendo os mecanismos de construo do narrar, na
comparao das tcnicas narrativas praticadas, demonstrou-se que em Reinaes de Narizinho
o discurso se acomoda para dar conta do que caracterstico da criana, no existindo a
preocupao com limites lgicos na experincia do maravilhoso, mas unicamente com a
lgica do texto. Em Reinaes tambm, apesar de a tonalidade oral ser preservada com a
mesma inteno de voltar o discurso para o leitor, inclusive, como acontece em A Menina do
Narizinho Arrebitado, esta no sacrifica a conteno exigida pelo contar em sua forma escrita.
As hipounidades, falas de personagens com pendor narrativo, so mais freqentes em
Reinaes e tal recurso, por ampliar o estatuto dos seres ficcionais, instituindo-os como
narradores de eventos, pode desempenhar um papel decisivo nos prprios rumos da histria
contada.
No mbito dos recursos lingsticos, as melhorias que se constataram no lxico de
Reinaes assinalam a conquista da propriedade da expresso. O emprego apropriado e

331
preciso das palavras d-se na forma da simplificao vocabular, da seleo de palavras
figurativas capazes de enriquecer a recepo e da criao de novos termos. No
aperfeioamento do arranjo sinttico, obtm-se o perodo enxuto. Eliminam-se as construes
marcadas por longas enumeraes, pelo uso excessivo de adjetivos, pela redundncia, pelas
abstraes, pelos atavios formais. Incorpora-se a linguagem de extrao brasileira popular no
arranjo sinttico da frase em substituio s construes de uso corrente em Portugal,
presentes em A Menina do Narizinho Arrebitado. Tambm as marcas da recriao do falar
portugus de algumas passagens desse livro so trocadas em Reinaes para que ganhem
traos do falar prprio do Brasil.
Na verificao das melhorias atinentes introduo de personagens, pde-se
confirmar a notvel melhora realizada na apresentao de Dona Benta em Reinaes de
Narizinho. Resulta da reescrita uma personagem positiva, distinta da figura grotesca e
caricatural apresentada no volume A Menina do Narizinho Arrebitado. Por isso, so maiores
as chances de a personagem em Reinaes, j na abertura do livro, angariar a simpatia dos
pequenos leitores.
A apresentao de Narizinho tambm se aperfeioa na reescrita e, em Reinaes,
fixam-se-lhe as prerrogativas prprias de protagonista de fato. Assim, na reescrita operam-se
mudanas de maneira a conferir-lhe qualidades e a atribuir-lhe a iniciativa em aes, as quais,
no livro A Menina do Narizinho Arrebitado, so encetadas por seus companheiros de cena. Na
apresentao da personagem Emlia em Reinaes, chama a ateno o fato de se considerar a
boneca como uma pessoa: Na casa ainda existem duas pessoas tia Nastcia, negra de
estimao que carregou Lcia em pequena, e Emlia ....
No se distingue, pois, a boneca das outras personagens representativas de seres
humanos da histria: Dona Benta, Narizinho, tia Nastcia. Notou-se que se introduz a
personagem com naturalidade em Reinaes de Narizinho e o expediente descrito, verificouse, substitui com vantagens as formas de tratamento cerimoniosas e artificiais da escrita
primeira, Excelentssima Senhora Dona Emlia e Sra. Dona Emlia. Diz-se que a
aceitao da personagem boneca como uma pessoa pelo leitor criana ampara-se, sem dvida,
na maneira como Monteiro Lobato organiza sua fico. A forma de introduzir Emlia na
narrativa apenas o primeiro de uma srie de achados relacionados configurao da
personagem na estrutura de seus textos, tornando-a, possivelmente, o maior xito da literatura
infantil brasileira.

332
Outras alteraes na escrita primitiva indicam a inteno de consolidar o episdio
Reino-das-guas-Claras, em Reinaes de Narizinho, como uma experincia vivida em
meio a elementos e seres marinhos, e no fluviais, esses ltimos priorizados no volume A
Menina do Narizinho Arrebitado. Embora tudo tenha incio s margens de um ribeiro nos
dois livros, h, na escrita definitiva, a disposio de propor a vivncia de uma aventura no
fundo do mar predominantemente, em que se transfiguram as guas doces do riacho do stio e
se alcana o ambiente do oceano.
A consolidao do ambiente marinho na escrita definitiva pode ser explicada,
primeiramente, como um meio de se criarem personagens variadas, diferentes, inspiradas na
fauna fantstica e misteriosa do oceano. Por outro lado, pode-se pensar na viso avanada de
Monteiro Lobato como produtor e divulgador de arte indicando a necessidade de se
universalizar a histria narrada, e cont-la com o apoio de seres ficcionais mundialmente
conhecidos e no apenas familiares s crianas brasileiras.
Relaciona-se ainda ao comentado intento de universalizao a entrada de uma
personagem dos contos de fadas na histria contada em Reinaes, o Pequeno Polegar, e a
meno, feita pelas personagens Dona Carochinha e Dona Aranha, a outras personagens
mundialmente conhecidas: Aladim, Bela Adormecida, Gato-de-Botas, Marqus de Carabas,
Gato Flix, Branca-de-Neve, Pinocchio, Cinderela.
Comprovou-se ainda, no esforo de Monteiro Lobato de consolidar, em Reinaes de
Narizinho, personagens realmente caras e ajustadas s crianas, a eliminao de certas
criaturas ficcionais da narrativa primitiva. A atuao delas, por estar relacionada a aspectos do
universo prioritariamente adulto, no estabelece quase nenhum vnculo com a experincia
infantil e dificilmente atende a uma provvel expectativa desse pblico, caso do vilo
Escorpio Negro e do capito Gafanhoto, chefe desleal da guarda do Prncipe Escamado.
indispensvel, mais uma vez, agora nas palavras finais do trabalho, ratificar o acerto
na introduo da baratinha contadora de histrias, Dona Carochinha. Imensamente mais
apropriada do que a personagem atacada pela r verdolenga da verso primitiva, o pai-barata
moribundo, ela um ente ficcional no-lobatiano bastante conhecido dos livros para crianas
no Brasil, como os de Figueiredo Pimentel, em que se narram os contos de fadas de tradio
europia. A personagem, no entanto, surpreende o leitor na atuao e por acrescentar fatos
inteiramente novos s experincias das clebres criaturas de suas histrias.

333
Dona Carochinha entra na narrativa com a funo de ocupar tambm o lugar do vilo
Escorpio Negro de A Menina do Narizinho Arrebitado. Provam tal percepo, a rivalidade
que mantm com a protagonista Narizinho e a agresso Emlia, denunciada pela boneca
assim que comea a falar.
A baratinha, portanto, acumula elementos que a definem como antagonista, mas, ao
contrrio do vilo da narrativa primeira, assustador, sombrio, traidor, ela cativa por ter
caractersticas mais adequadas para serem recebidas pela criana: a implicncia, a
inconvenincia, a desfaatez. Propicia, por isso, momentos impagveis na histria, fixando-se
como uma das vils mais famosas da obra infantil lobatiana.
Dona Aranha erige-se em personagem de destaque, referida num dos subttulos do
primeiro captulo, e tem seu estatuto de personagem ampliado em Reinaes de Narizinho,
passando a envolver consideravelmente o leitor com os eventos narrados a Narizinho. Firmase tambm como uma costureira com ateli prprio, recebendo a ajuda, nesse ofcio, das seis
filhas aranhas. Confirma-se, assim, a realizao plena do propsito lobatiano de melhorar a
narrativa, tambm no que se refere apresentao de personagens.
Quanto aos aumentos mencionados por Lobato, diz-se que, para compreender essa
idia, importante lembrar que no esforo bsico de unificao das vrias histrias h,
seguramente, a realizao de acrscimos s primeiras verses. No se pode verificar de fato os
aumentos feitos, porque, com exceo de A Menina do Narizinho Arrebitado, reeditado nas
condies j esclarecidas, os outros livros originais que passam a compor Reinaes de
Narizinho so inacessveis para o manuseio exigido num trabalho de pesquisa e anlise.
Comentou-se tambm que, primeira vista, se associa idia dos aumentos declarada
por Lobato o captulo intitulado O Stio do Picapau Amarelo, tambm integrante do volume
Reinaes de Narizinho. Esse captulo, colocado logo depois do primeiro, Narizinho
Arrebitado, o nico que aparentemente no retoma uma obra j publicada anteriormente em
separado, levando pressuposio de que poderia ter sido escrito e acrescentado poca da
organizao de Reinaes. Verificou-se, no entanto, que o captulo vem a ser, na verdade, o
contedo parcial do livro Narizinho Arrebitado; portanto, j lanado em 1921.
Em decorrncia do exposto, atingiu-se a percepo de que obedecida, no arranjo dos
captulos de Reinaes, a cronologia das publicaes individuais: Narizinho Arrebitado
corresponde ao livro A Menina do Narizinho Arrebitado, originalmente publicado em 1920; O
Stio do Picapau Amarelo associa-se a Narizinho Arrebitado, de 1921; O Marqus de Rabic

334
vincula-se ao livro O Marqus de Rabic, de 1922; O casamento de Narizinho corresponde a
O noivado de Narizinho; Aventuras do Prncipe liga-se ao volume Aventuras do Prncipe; O
Gato Flix a reescrita do livro O Gato Flix; Cara de coruja correlaciona-se ao volume A
cara de coruja, sendo os quatro ltimos textos publicados no mesmo ano de 1928; O irmo de
Pinocchio relaciona-se ao livro O irmo de Pinocchio; O circo de cavalinhos corresponde a O
circo de escavalinho, vindas a pblico as duas ltimas obras no mesmo ano de 1929; Pena de
papagaio associa-se a A pena de papagaio, de 1930; e O p de pirlimpimpim corresponde ao
livro O p de pirlimpimpim, de 1931.
Em face da impossibilidade, j apontada, de se compararem todas as narrativas
primitivas com aquelas que so posteriormente reunidas em Reinaes de Narizinho, acreditase que os aumentos constituam ampliaes esperadas num trabalho de unificao, de modo a
garantir uma coeso satisfatria entre um captulo e outro. Isso atesta, portanto, a prtica do
projeto declarado por Lobato.
Constatou-se que a vivncia dos episdios pelas personagens integra verdadeiramente
o livro. Ao mesmo tempo independentes e determinantes do texto maior, os episdios so o
meio bsico pelo qual Lobato realiza as unificaes em Reinaes, pois sempre Narizinho
quem vive as aventuras, as quais se vo justapondo umas s outras, dando origem a uma
grande histria em que a menina a protagonista. Nessas experincias, variam as personagens
que so definidoras do assunto de cada episdio, mas Lcia est acompanhada
preferencialmente de Emlia, Pedrinho, Rabic, Visconde de Sabugosa, Dona Benta e tia
Nastcia.
Todos os acontecimentos partem invariavelmente do stio e para l convergem, e as
motivaes para as vrias aventuras parecem sempre nascer do mesmo desejo inquebrantvel
de experimentar a fantasia, fundindo-a, de modo natural, com a realidade concreta. Tais
recorrncias ajudam a compreender o fator de redundncia relacionado aos episdios, de
que trata a teoria da narrativa, ou seja, a reiterao de elementos da estrutura ficcional, como
os j citados personagens, espao e temas, ao longo da cadeia de eventos narrados.
Plenamente adequada recepo infantil, pela noo de coerncia que acrescenta ao texto, a
redundncia caracterstica dos episdios institui-se como marca no apenas de Reinaes, j
se afirmou, mas da literatura infantil lobatiana globalmente considerada.
Liga-se a essa noo o conceito usado por Marisa Lajolo. Ela apropriadamente
enxerga no conceito de srie associado fico infantil do escritor um trao de modernidade,
que ainda o leva a conquistar a fidelidade de seu pblico leitor:

335
Fortalecendo ainda mais o perfil moderno de Monteiro Lobato, seus livros
infantis constituem uma srie, ao que tudo indica fator relevante na conquista e
manuteno do pblico: a repetio de um mesmo espao e de um grupo
constante de personagens parece um recurso eficiente quando o que est em
jogo a fidelidade dos leitores.718

A srie, no caso compreendida como a unificao de Reinaes de Narizinho na


forma do entrelaamento de episdios, pelas possibilidades amplas de leitura que oferece,
identifica o texto lobatiano com o modelo de narrativa de composio aberta. Esse tipo de
composio, conforme explicam os tericos Carlos Reis e Ana Cristina M. Lopes,
corresponde a um tipo de ao (ou conjunto de aes) que carece de desenlace,
desenrolando-se em episdios entre si conexionados de forma variada...719
Ressaltou-se que a aludida abertura da modalidade a que se associa Reinaes,
conforme se depreende do raciocnio dos tericos citados, no prescinde, obviamente, de uma
composio. Nessa, o critrio de base o que considera desenvolvimentos subseqentes.
Por isso se indicou e se reforou a idia de que as narrativas lobatianas constroem uma
seqncia, em que os fatos novos necessariamente remetem aos j vividos para adquirir
coerncia. oportuno retomar as observaes de Marisa Lajolo sobre isso, fundamentada no
conceito de srie j referido:

Nesta linha, a obra infantil de Monteiro Lobato estende-se por muitos ttulos,
sempre mencionando outros livros, prprios e alheios, onde uma histria faz
referncia a outra, sublinhando com isso o carter circular de sua obra,
conjunto de livros cuja leitura pode recomear infinitamente de qualquer ponto,
como sucede hoje com hipertextos.720

Como a prpria estudiosa lembra, recorde-se, tratando especificamente da organizao


de Reinaes de Narizinho, pode ter sido a estrutura aberta desse livro a razo de o escritor

718

Marisa LAJOLO, Monteiro Lobato: um brasileiro sob medida, p. 63.


Carlos REIS e Ana Cristina M. LOPES, Dicionrio de teoria da narrativa, p. 198.
720
Marisa LAJOLO, Monteiro Lobato: um brasileiro sob medida, p. 63.

719

336
Oswald de Andrade chegar a consider-lo um no livro721. Na investigao das formas com as
quais objetivamente Monteiro Lobato alcana a conexo dos episdios que compem a srie
de Reinaes de Narizinho, o primeiro elemento abordado foi o atinente aos temas da histria,
na perspectiva do conceito de srie abordado.
Desse modo, buscou-se responder seguinte questo: como o escritor distribui ao
longo do livro certas idias apresentadas na narrativa primeira, A Menina do Narizinho
Arrebitado. Demonstrou-se, ento, que os argumentos desse livro e as aventuras a eles
associadas integram Reinaes e do origem a procedimentos que retomam, transformam e
do novos contornos s idias da obra primitiva.
O segundo elemento estudado para a comprovao das unificaes promovidas pelo
escritor em Reinaes foi a linguagem narrativa. Procedeu-se, primeiramente, ao tratamento
da amarrao dos episdios do livro. Confirmou-se que esta se cumpre tanto nos momentos
em que o discurso literrio est a cargo do narrador colocado no nvel extradiegtico - na
nomenclatura genettiana, situao narrativa em que o produtor do discurso se coloca numa
posio de exterioridade em relao diegese-, como quando a narrao se situa no mbito do
discurso das personagens, dentro da histria, em nvel intradiegtico portanto, como ensina
Genette. Nas duas situaes, viu-se que preponderam referncias a seres e a passagens de
aventuras j vividas para, assim, se constituir a conexo dos episdios.
Como o sentido do vocbulo unificaes usado por Lobato na carta a Godofredo
Rangel seguramente tambm abrange a disseminao dos achados discursivos identificados
no captulo Narizinho Arrebitado, fez-se, na seqncia, o estudo do desenvolvimento da
linguagem narrativa do livro a partir das idias apresentadas no primeiro captulo: a fuso
real/maravilhoso, a tonalidade oral e as narrativas insertas nos discursos de personagens, com
a investigao dos desdobramentos e da evoluo desses recursos ao longo do volume.
A propsito da fuso real/maravilhoso, provou-se que a linguagem narrativa de
Reinaes de Narizinho afina-se pela lgica infantil mesmo quando a narrao est sob a
incumbncia de algum posicionado fora da histria. Notou-se que essa a razo de, por
vezes, a oniscincia apresentar-se matizada, de operar-se to naturalmente o encontro do real
e do mgico no livro, e de o condutor da narrativa dar constantes mostras de um voltar-se para
seu receptor. O voltar-se do narrador para o receptor, diz-se, confere a tonalidade oral ao

721

Marisa LAJOLO, Monteiro Lobato: um brasileiro sob medida, p. 64.

337
discurso, outro achado da linguagem narrativa do primeiro captulo que se desenvolve e se
aprimora em Reinaes como um todo.
Do intuito de Lobato de simular o contar de histrias oralmente em seus livros,
demonstrou-se que se materializa a participao do ouvinte no acompanhamento das situaes
narradas, situao que conduz introduo do narratrio extradiegtico. Essa introduo,
acredita-se, responde a um desejo grande da parte do escritor de concretizar a interao que
necessariamente a narrativa contm, mesmo quando a instncia receptora no se materializa
no discurso. Salientou-se que a correspondncia obtida pelo escritor entre o narrador
extradiegtico e o narratrio extradiegtico exatamente o que postula G. Genette, como a
recuperao de seu pensamento o prova:

Como o narrador, o narratrio um dos elementos da situao narrativa, e


coloca-se, necessariamente, no mesmo nvel diegtico; quer dizer que no se
confunde mais, a priori, com o leitor (mesmo virtual) de que o narrador com o
autor, pelo menos no necessariamente. (...)
O narrador extradiegtico (...) outra coisa no pode seno visar um narratrio
extradiegtico, que se confunde aqui com o leitor virtual, e a quem qualquer
leitor real pode identificar-se. Esse leitor virtual , em princpio, indefinido...722

Conclui-se, assim, que a presena do narratrio extradiegtico em Reinaes de


Narizinho, ou seja, a instncia criada para funcionar como um leitor virtual, que pergunta e
opina sobre os fatos da histria contada no livro, provavelmente tambm simula a situao
que Lobato anseia alcance identificao com os leitores reais e seja vivida na recepo real de
sua obra. Para adquirirem sentido, portanto, os eventos apresentados pressupem a
interveno inquiridora, franca e aberta dos pequenos leitores.
Depois dos aspectos relacionados tonalidade oral da linguagem narrativa de
Reinaes de Narizinho, apontou-se a continuao do recurso de outorgar a narrao aos seres
ficcionais, as hipounidades, identificando o papel que essas narrativas podem desempenhar no
desenrolar da histria principal, bem como o apelo dos receptores a que podem satisfazer.

722

Grard GENETTE, Discurso da narrativa, p. 258-259.

338
Atingiu-se, ento, a anlise da evoluo desse recurso em Reinaes de Narizinho: as
narrativas metadiegticas.
Essas narrativas, informou-se, dizem respeito aos discursos de personagens marcados
por uma ao criativa mais ampla e sofisticada, em que seres e espaos so organizados com
riqueza de atributos. A narrao, nesse aspecto, se confunde com a principal, dando a
impresso de que o narrador titular a prpria personagem, tamanho o obscurecimento
do discurso extradiegtico.
Com o amparo de G. Genette, diz-se que a narrativa Reinaes de Narizinho
resultado de um ato literrio que, num primeiro nvel, o extradiegtico, levado a efeito por
um narrador que no se nomeia. Falou-se, ainda, que todos os episdios contados por esse
narrador formam uma primeira narrativa, em que as personagens Emlia, o falso gato Flix, o
Visconde de Sabugosa, bem como seus atos, se colocam no nvel intradiegtico. Ocorre,
apontou-se, que esses entes ficcionais intradiegticos tambm se responsabilizam por atos
literrios, de modo que os acontecimentos por eles contados so de segundo grau, ou
metadiegticos.
Na exemplificao, procurou-se assegurar a demonstrao do obscurecimento do
narrador extradiegtico em favor do intradiegtico, momento em que mais claramente se
constata a evoluo dos meios discursivos lobatianos. Priorizou-se o sexto captulo de
Reinaes, O Gato Flix, j que totalmente estruturado por narrativas metadiegticas. O
receptor real, assim, faz-se acompanhar das personagens ouvintes na audio das histrias do
gato, de Emlia e do Visconde. Todas, salientou-se, revelam em sua estrutura elementos com
alta potencialidade de envolver os receptores.
A narrativa organizada pelo gato que imaginavam ser o Flix conquista os ouvintes em
grande parte por suas atitudes como protagonista da histria, que lembram as de um pcaro,
figura muito conhecida das narrativas populares. Como o Malasartes, o burlo incorrigvel e
invencvel, o sem escrpulos que zomba de tudo e de todos que tentem cercear-lhe a
vontade723, o gato entretm a platia com suas faanhas. Por tudo isso que se enxergou na
narrativa contada por ele, quanto relao estabelecida com a histria principal, a funo de
distrao da abordagem genettiana.
J a narrativa de Emlia, que se segue a do falso gato Flix, no captulo aludido de
Reinaes de Narizinho, obedece a frmulas convencionais e consagradas das narrativas
723

Nelly Novaes Coelho, Panorama histrico da literatura infantil/juvenil, p. 59.

339
maravilhosas. Viu-se que no se trata de um relato sobre sua vida, mas de uma histria de
reis, prncipes e fadas, como classifica Narizinho ao ouvir o incio do enredo.
Notou-se que a histria da boneca no firma uma relao de causalidade direta com a
diegese, na qual as personagens do ncleo bsico lobatiano esto s voltas com o mistrio do
desaparecimento dos franguinhos do galinheiro do stio. H, sim, o intuito de proporcionar
mais um momento de fruio aos ouvintes por intermdio da delegao do ato literrio a um
ente ficcional intradiegtico com habilidade para tanto: Emlia. Em vista disso, tambm nesse
caso pde-se identificar a funo de distrao quanto ao tipo de relao que poderia unir a
metadiegese diegese.
Ainda se disse que o contedo dessa metadiegese indica a coerncia da postura de
Monteiro Lobato no que respeita composio da personagem Emlia e escrita de textos
infantis. Embora exista no livro Reinaes de Narizinho o intento de reinveno dos enredos
das narrativas maravilhosas, pelo ato literrio de Emlia o escritor mostra que,
independentemente de qualquer renovao, os receptores so sempre sensveis ao modo
objetivo e direto de narrar.
A histria do Visconde de Sabugosa, viu-se, contada depois de o sbio juntar provas
irrefutveis da autoria dos ataques ao galinheiro do stio. No decorrer das investigaes do
Visconde, o leitor desconfia do gato, mas tem a confirmao de sua responsabilidade no caso,
interpretando, juntamente com os ouvintes intradiegticos, os fatos que o sbio apresenta em
sua narrativa. certo que o nome do culpado apresentado ao final do relato pelo prprio
Visconde. Chama a ateno, porm, o modo como o narrador diegtico constri, na
reconstituio das andanas do felino, uma estrutura que tem por finalidade levar os ouvintes
a fazer uma analogia com o que se passa presentemente no stio, e faz-los chegar, pelos
exemplos fornecidos, certeza quanto identidade do autor dos delitos.
Destacou-se a coerncia na designao da personagem para efetuar a narrativa. O
Visconde de Sabugosa possui a sabedoria exigida do contador nessa modalidade de histria,
em que o objetivo do emissor do discurso no revelar algo de pronto aos ouvintes, mas
conduzi-los a atingir por si prprios a revelao. Por causa dessas caractersticas, cria-se uma
relao entre a metadiegese e a diegese que se julgou prxima da temtica, prevista por G.
Genette. O terico afirma que a relao temtica, quando percebida pelos ouvintes, pode

340
exercer uma influncia na situao diegtica724. Em Reinaes, a relao explicitada pelo
prprio narrador intradiegtico, no final de seu ato literrio.
Confirma-se, assim, a sofisticao que os meios discursivos lobatianos alcanam em
Reinaes de Narizinho. Quando o escritor fala das unificaes que empreende na
composio do livro, na carta a Rangel, se refere no apenas amarrao dos episdios no
discurso, mas propagao e ao desenvolvimento das idias que marcam as melhorias da
linguagem narrativa dessa obra em relao a sua escrita preliminar. Resulta de tal processo de
aprimoramento narrativo um texto ajustado recepo da criana, em que os atos de viver e
contar histrias se afinam pela lgica infantil e parecem no ter fim, irmanando leitores e
personagens no acompanhamento das inmeras aventuras, em pleno atendimento aos anseios
mais profundos dos receptores. No que diz respeito s unificaes no discurso, enfim,
comprova-se plenamente a realizao do plano.
Nas unificaes envolvendo os processos lingsticos em Reinaes, enfatizou-se o
acerto das escolhas lexicais do livro. Sob esse enfoque, foi possvel identificar a coeso de
alguns procedimentos bsicos: o lxico popular, representado pelos vocbulos fortes e pelas
expresses idiomticas, e o lxico figurativo/criativo, representado pelas onomatopias e
pelos neologismos. Em todos eles sobressai a realizao primordial de Lobato, ou seja,
tambm do ponto de vista do uso da lngua, o autor ajusta sua escrita em todo o livro de modo
a corresponder aos anseios dos pequenos leitores.
A harmonia buscada pelo escritor Monteiro Lobato na articulao dos episdios do
volume estudado alcanada tambm no que respeita apresentao das personagens. O
procedimento vincula-se a uma possibilidade de leitura integradora das vrias atuaes das
personagens na vivncia das aventuras e que ainda abrange todo um perodo ou um ciclo da
vida dos seres ficcionais, caso de Pedrinho e do Visconde de Sabugosa, dentro de uma lgica
e uma ordem de acontecimentos sem dvida importantes para os leitores preferenciais do
livro.
Por fim, constatou-se que a expresso escrita de uso inventivo e a linguagem narrativa
sofisticada atingida por Lobato compensam amplamente a presena exgua da ilustrao no
livro. Privilegiando as possibilidades do signo verbal no dilogo com a criana, o escritor
tambm cumpre o propsito manifesto em sua carta a Godofredo Rangel de fazer de
Reinaes um livro para ler, no para ver. Como o escritor diz, vaidoso e entusiasmado ao

724

Grard GENETTE, Discurso da narrativa, p. 232.

341
amigo, e com o amparo do percurso analtico que aqui se encerra, pode-se afirmar, sem
dvida: Reinaes de Narizinho um livro estupendo.

342
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5. Outras obras

BATALHA, Ladislau. Histria geral dos adgios portugueses. Lisboa: Livraria Aillaud e
Bertrand, 1924.
CABRAL, Joo Crisstomo da Rocha. Reforma Ortogrfica: A ortografia simplificada e a
Constituio Federal. Rio de Janeiro: Marisa Editora, 1935.
CUNHA, Celso; CINTRA, Lus F. Lindley. Nova gramtica do portugus contemporneo. 2.
ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985.
CUNHA,

Marcos

Vincius.

Escola

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FVERO, Leonor Lopes. Coeso e coerncia textuais. 5. ed. So Paulo: tica, 1998.
GARCIA, Othon Moacyr. Comunicao em prosa moderna: aprenda a escrever, aprendendo
a pensar. 8. ed. rev. Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas, 1980.

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SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. 22. ed. rev. e ampl. de
acordo com a ABNT. So Paulo: Cortez, 2002.

355

Anexos

- Cartas dos pequenos leitores endereadas a Monteiro Lobato, com opinies sobre o livro
Reinaes de Narizinho principalmente
- Seleo feita por Lobato das cartas a ele enviadas
- Artigos sobre o livro Reinaes de Narizinho
- Ilustraes de Andr Le Blanc para a 6a edio de Reinaes de Narizinho (1956)

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1)
2)
3)
4)

Desembarao diante de Lobato


Pedido de dados
Loureno Marques (!)
Pena de nascermos sacis (Outra) pena
no ter saci
5) Pedido pa aparecimento do Manchinha
6)

Tupi
7) Coisas na cabea de Lobato plgio do
pai
8) Escritos no papel da cabea 3 livros
9) Figurar na Viagem China justia de
leitura
10) Pedido do p de pirlimpimpim
11) Alegria pela foto enviada (...) de
Lobato
12) Envelope Rua ?
13) Gilbert Hime
14) Pedro Calmon Filho
15) Alariquinho (A. Silveira)
16) Maria Victoria (A. Cilse)
17) Recado a um Redator
18) Carta de A.M.
19) Envelope com vrios endereos
20) Tristeza por Lobato no escrever mais
21) Pedido para traduzir I miss Family
Robinson e Just David

22) Supremacia dos livros de Lobato


23) Fazendo um livro
24) Pedido trad. Green Magic
25) Pedido pa fig. [figurar] como pianista no
stio
26) Cartas do Jos Maria Baptista
27) Pedido autogr [autografar] livros pa os
filhos
28) Pedido marcar dia pa conhecer Lobato
29) Idia de P.Pan vir busc-los pa viagem
T. [Terra] do Nunca
30) Aprendi e compr. [compreendi] gram.
[gramtica] no seu livro
31) Pedido foto assinada pa o filho
32) Pedido livros pa a filha no seu aniv.
[aniversrio]
33) Mesmo que o Sr. morra
34) Cacho de bananas
35) Plgio de Viriato Correa. (sic!)
36)

373

XEROX

374

375

376

377

Edgard CAVALHEIRO, No Stio do Picapau Amarelo. Gazeta Magazine, So Paulo,


11.1.1942.

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380

381

382

383

384

385

DENISE MARIA DE PAIVA BERTOLUCCI

A COMPOSIO DO LIVRO REINAES DE NARIZINHO, DE


MONTEIRO LOBATO: CONSCINCIA DE CONSTRUO LITERRIA
E APRIMORAMENTO DA LINGUAGEM NARRATIVA

Volume II

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA


Faculdade de Cincias e Letras de Assis
2005

DENISE MARIA DE PAIVA BERTOLUCCI

A COMPOSIO DO LIVRO REINAES DE NARIZINHO, DE


MONTEIRO LOBATO: CONSCINCIA DE CONSTRUO LITERRIA
E APRIMORAMENTO DA LINGUAGEM NARRATIVA

Tese apresentada Faculdade de


Cincias e Letras de Assis UNESP
para a obteno do ttulo de Doutor em
Letras
(rea
do
Conhecimento:
Literatura e Vida Social)

Orientador: Dr. Carlos Erivany Fantinati

ASSIS
2005

Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)


Biblioteca da F.C.L. Assis UNESP

B546c

Bertolucci, Denise Maria de Paiva


A composio do livro Reinaes de Narizinho de Monteiro
Lobato: conscincia de construo literria e aprimoramento da
linguagem narrativa / Denise Maria de Paiva Bertolucci. Assis,
2005
2 v. (594 f.) : il.
Tese de Doutorado Faculdade de Cincias e Letras de
Assis Universidade Estadual Paulista.
1. Literatura brasileira. 2. Lobato, Monteiro, 1882-1948. 3.
Narrativa. 4. Reinaes de Narizinho Crtica e interpretao.
I. Ttulo.
CDD 028.509
869.93

Apndice

Contribuio a uma possvel indexao dos episdios ficcionais e das personagens do


livro Reinaes de Narizinho: nota explicativa

A presente proposta uma tentativa de abarcar e organizar o universo dos eventos e


dos seres ficcionais da obra analisada. Os ttulos do ndice dos episdios procuram dar uma
idia mais clara a respeito do principal contedo da aventura vivida. O ndice das personagens
compreende trs categorias: entes de fico lobatianos, entes de fico no-lobatianos e
personalidades histricas.
Nos verbetes da primeira categoria, h os prprios nomes das personagens ou
caractersticas marcantes pelas quais podem ser identificadas. Recontam-se passagens
significativas de cada um dos seres nos captulos, de modo que o leitor possa, de fato,
construir o perfil deles. Alguma interpretao acontece, mas estritamente sustentada pelo
texto.
Nos verbetes da segunda categoria, indicam-se autoria ou fonte originais antes de se
proceder narrao da aventura vivida pela personagem ou ao esclarecimento das
circunstncias de sua meno na obra lobatiana.
Na ltima categoria citada, os verbetes explicam quem so as personalidades, em que
perodo viveram, o que fizeram para se tornarem famosas, em qual situao so mencionadas
ou como atuam no livro Reinaes de Narizinho.

Sumrio

Volume II
Episdios ficcionais ................................................................................................................ 15
A festa em homenagem s personagens maravilhosas .............................................................15
A visita da corte do reino marinho ao stio ..............................................................................17
As aventuras com o Baro de Mnchausen .............................................................................18
As aventuras de Narizinho e Joo Faz-de-conta ......................................................................19
O casamento de Emlia ........................................................................................................... 21
O casamento de Narizinho ...................................................................................................... 22
O circo de cavalinhos .............................................................................................................. 25
O falso Gato Flix ................................................................................................................... 27
O irmo de Pinocchio .............................................................................................................. 30
Pas-das-Fbulas ...................................................................................................................... 34
Reino-das-Abelhas .................................................................................................................. 35
Reino-das-guas-Claras ......................................................................................................... 36
Tom Mix ................................................................................................................................ 37
Personagens - Entes de fico lobatianos ............................................................................ 39
Abelha ..................................................................................................................................... 39
Abelha meleira ........................................................................................................................ 39
Av do falso Gato Flix .......................................................................................................... 39
Baratinha do mar ..................................................................................................................... 40
Beija-flor mensageiro .............................................................................................................. 40
Bernardos Eremitas ................................................................................................................. 40
Besourinho fazedor de discursos ............................................................................................ 41
Besouro boticrio .................................................................................................................... 41

Besouro do Instituto Histrico ................................................................................................ 41


Borboleta azul ......................................................................................................................... 42
Burro falante ........................................................................................................................... 42
Cacique ................................................................................................................................... 43
Capito do navio ..................................................................................................................... 43
Caranguejos enfermeiros ........................................................................................................ 44
Caranguejos rajados ................................................................................................................ 44
Carlito Pirulito ........................................................................................................................ 45
Chico Orelha ........................................................................................................................... 45
Chiquinho P-de-Pato ............................................................................................................. 45
Cocheiro do Baro de Mnchausen ........................................................................................ 45
Compadre Teodorico ............................................................................................................... 45
Conde dos Bigodes de Manga ................................................................................................. 45
Condessa de Trs Estrelinhas .................................................................................................. 46
Cnego Agapito Encerrabodes de Oliveira ............................................................................. 46
Coronel Come-orador-com-discurso-e-tudo ........................................................................... 47
Cozinheira ............................................................................................................................... 47
Dona Antonica ........................................................................................................................ 47
Dona Aranha ........................................................................................................................... 47
Dona Benta .............................................................................................................................. 50
Dona Palha de Milho ............................................................................................................... 57
Donas Palhas ........................................................................................................................... 57
Dono do stio ........................................................................................................................... 57
Doutor Caramujo ..................................................................................................................... 57
Emlia ...................................................................................................................................... 61
Fada ......................................................................................................................................... 79

Fada dos Sete Mares ............................................................................................................... 79


Fada m ................................................................................................................................... 80
Fada Miragem ......................................................................................................................... 80
Falso Gato Flix ...................................................................................................................... 80
Filhas de Dona Aranha ............................................................................................................ 83
Formigas carregadeiras ........................................................................................................... 84
Formigas do enterro da vespa ................................................................................................. 84
Formiga mandona ................................................................................................................... 84
Galinha sura ............................................................................................................................ 84
Galo carij ............................................................................................................................... 85
Gigante Fura-Bolos ................................................................................................................. 85
Grilos carregadores ................................................................................................................. 85
Guarda do Rei Simo XIV ...................................................................................................... 85
Hipocampos ............................................................................................................................ 85
Inspetor de quarteiro ............................................................................................................. 86
Italiano galinheiro ................................................................................................................... 86
Jacarepagu ............................................................................................................................. 86
Joo Faz-de-conta ................................................................................................................... 86
Libelinha mensageira .............................................................................................................. 89
Liblulas danarinas ................................................................................................................ 89
Livreiro .................................................................................................................................... 90
Louva-a-deus policial .............................................................................................................. 90
Lcia (Narizinho) .................................................................................................................... 90
Madrasta da pastora .............................................................................................................. 106
Maestro Tangar ................................................................................................................... 107
Major Agarra-e-no-larga-mais ............................................................................................ 107

Maribondo mensageiro ......................................................................................................... 107


Maroto ................................................................................................................................... 108
Marqus de Rabic ................................................................................................................ 108
Marquesa de Rabic .............................................................................................................. 108
Menino opilado ..................................................................................................................... 109
Mensageiro vindo da Alemanha ........................................................................................... 109
Mestre Camaro .................................................................................................................. 109
Mestre Cascudo ..................................................................................................................... 109
Minhoca do mar .................................................................................................................... 109
Mordomo do palcio ............................................................................................................. 110
Mulher ................................................................................................................................... 110
Negrinha ................................................................................................................................ 110
Nh Veva Papuda .................................................................................................................. 111
Narrador do ttulo Os sete leitezinhos ............................................................................. 111
Narratrio da histria de Rabic ........................................................................................... 111
Papagaio falador .................................................................................................................... 111
Pastora (I) .............................................................................................................................. 111
Pastora (II) ............................................................................................................................. 112
Pastora (III) ........................................................................................................................... 112
P-de-Vento .......................................................................................................................... 113
Peninha .................................................................................................................................. 114
Pedrinho ................................................................................................................................ 114
Peixes eltricos ...................................................................................................................... 126
Peixes fosforescentes ............................................................................................................ 127
Peixinho de rabo vermelho ................................................................................................... 127
Peixinhos escoteiros .............................................................................................................. 127

Pinto sura ............................................................................................................................... 127


Plipos ................................................................................................................................... 128
Polvo ..................................................................................................................................... 128
Prima Dodoca ........................................................................................................................ 129
Prncipe ................................................................................................................................. 129
Prncipe Escamado ................................................................................................................ 130
Quadrilha Chupa-Ovo ........................................................................................................... 134
Rabic ................................................................................................................................... 134
Rainha da Cintura Fina ......................................................................................................... 139
Rainha das Abelhas ............................................................................................................... 139
Rainha das Vespas ................................................................................................................ 140
Rei ......................................................................................................................................... 140
Sardinha mensageira ............................................................................................................. 140
Sardinha mensageira do Prncipe .......................................................................................... 141
Sardinhas correio ................................................................................................................... 141
Senhor Baro Cavalgadura Cavalcanti Cavalete da Silva Feij ........................................... 141
Senhor espelho mgico ......................................................................................................... 143
Senhor jabuti ......................................................................................................................... 143
Senhor Vento ......................................................................................................................... 143
Senhor Vidro Azul ................................................................................................................ 144
Senhora Lula ......................................................................................................................... 144
Senhora ruiva ....................................................................................................................... 144
Senhoras galinhas .................................................................................................................. 144
Senhoras sardinhas ................................................................................................................ 145
Senhores Envelopes, Senhores Selos, Senhores Sobrescritos ............................................... 145
Senhorita Sardinha ................................................................................................................ 145

Simo XIV ............................................................................................................................ 146


Taturana gorda ...................................................................................................................... 146
Tia Nastcia ........................................................................................................................... 147
Tio Barnab ........................................................................................................................... 153
Vaca mocha ........................................................................................................................... 153
Vaga-lumes de circo .............................................................................................................. 155
Velha ..................................................................................................................................... 155
Velha bruxa ........................................................................................................................... 156
Velha da histria do falso Gato Flix (I) ............................................................................... 157
Velha da histria do falso Gato Flix (II) ..............................................................................157
Velho caranguejo .................................................................................................................. 157
Velho da histria do falso Gato Flix ................................................................................... 157
Vespa-fada ............................................................................................................................ 158
Visconde de Sabugosa .......................................................................................................... 159
Zangos ................................................................................................................................. 166
Personagens - Entes de fico no-lobatianos ................................................................... 168
Aladim ................................................................................................................................... 168
Alfaiate Valente .................................................................................................................... 169
Ali Bab ................................................................................................................................ 169
Alice de Wonderland ............................................................................................................ 170
Anjos ..................................................................................................................................... 170
Anes .................................................................................................................................... 170
Baro de Mnchausen ........................................................................................................... 170
Barba Azul ............................................................................................................................ 171
Bela Adormecida ................................................................................................................... 173
Bento ..................................................................................................................................... 173

Branca-de-Neve .................................................................................................................... 173


Bruxas ................................................................................................................................... 175
Burro ..................................................................................................................................... 175
Capinha Vermelha (Chapeuzinho Vermelho) ....................................................................... 175
Capito Gancho ..................................................................................................................... 176
Carneirinho da fbula ............................................................................................................ 177
Cavaleiro da Triste Figura ..................................................................................................... 177
Cavalo Encantado ..................................................................................................................177
Cigarra ....................................................................................................................................177
Cinderela ............................................................................................................................... 177
Coisa-ruim ..............................................................................................................................180
Corvo ..................................................................................................................................... 180
Cuca ...................................................................................................................................... 180
Demo ..................................................................................................................................... 181
Diogo ..................................................................................................................................... 181
Deus ...................................................................................................................................... 181
Dona Carochinha ................................................................................................................... 181
Fadas ..................................................................................................................................... 182
Fauno ..................................................................................................................................... 183
Formiga coroca ..................................................................................................................... 183
Gato-de-Botas ....................................................................................................................... 183
Gato Flix .............................................................................................................................. 184
Gnio ..................................................................................................................................... 185
Gnio mau ............................................................................................................................. 186
Hansel e Gretel (Joozinho e Maria) ..................................................................................... 186
Laura (Menina do leite) ......................................................................................................... 186

Leo ....................................................................................................................................... 186


Lobo ...................................................................................................................................... 187
Lobo da fbula ...................................................................................................................... 188
Macaco .................................................................................................................................. 188
Medusa .................................................................................................................................. 188
Mefistfeles ........................................................................................................................... 188
Minotauro .............................................................................................................................. 188
Morgiana ............................................................................................................................... 189
Ninfas .................................................................................................................................... 189
Nh Inacinhas ........................................................................................................................ 189
O Fantasma da pera ............................................................................................................ 190
P ........................................................................................................................................... 190
Pssaro Azul .......................................................................................................................... 190
Pssaro Roca ......................................................................................................................... 190
Patinho Feio .......................................................................................................................... 191
Pedro Malazarte .................................................................................................................... 191
Pgaso ................................................................................................................................... 191
Pequeno Polegar .................................................................................................................... 192
Perseu .................................................................................................................................... 193
Pescador ................................................................................................................................ 193
Peter Pan ............................................................................................................................... 193
Pinocchio ............................................................................................................................... 195
Polichinelo ............................................................................................................................ 196
Prncipe Ahmede 196
Prncipe Codadade ........ 196
Raggedy Ann ......................................................................................................................... 196

Raposa (I) .............................................................................................................................. 197


Raposa (II) ............................................................................................................................. 197
Rosa-Branca e Rosa-Vermelha ............................................................................................. 197
Saci ....................................................................................................................................... 198
Sereias ................................................................................................................................... 198
Sherlock Holmes ................................................................................................................... 198
Sindbade (Simbad) ................................................................................................................ 199
Sininho .................................................................................................................................. 199
Soldadinho de Chumbo ......................................................................................................... 199
Teseu ..................................................................................................................................... 200
Tigre ...................................................................................................................................... 200
Xeerazada (Xerazade) ........................................................................................................... 200
Personagens - Personalidades histricas ............................................................................ 201
Andersen ............................................................................................................................... 201
Bucfalo ................................................................................................................................ 201
Caim ...................................................................................................................................... 201
Cornlio Pires ........................................................................................................................ 201
Cristo ..................................................................................................................................... 201
Cristvo Colombo ............................................................................................................... 202
Eduardo das Neves ................................................................................................................ 202
Esopo ..................................................................................................................................... 203
Hipcrates ............................................................................................................................. 203
Irmos Grimm ....................................................................................................................... 203
Jonas ...................................................................................................................................... 204
Judas ...................................................................................................................................... 204
La Fontaine ........................................................................................................................... 204

Lampio ................................................................................................................................ 205


Morais ................................................................................................................................... 205
Plato ..................................................................................................................................... 205
Rousseau ............................................................................................................................... 205
Santa Maria ........................................................................................................................... 206
So Joo ................................................................................................................................ 206
So Paulo ............................................................................................................................... 206
So Pedro .............................................................................................................................. 207
Spinelli .................................................................................................................................. 207
Tom Mix ............................................................................................................................... 207

EPISDIOS FICCIONAIS

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A FESTA EM HOMENAGEM S PERSONAGENS MARAVILHOSAS Pedrinho recebia


instrues de Dona Benta sobre como cortar as unhas da mo direita quando percebeu que
Emlia lhe trazia um recado. Era de Narizinho e vinha cifrado na linguagem do pisco. A
menina pedia que ele a ajudasse na arrumao da sala para receberem os convidados da festa
e a auxiliasse tambm no salvamento do Visconde. O sbio se encontrava cado havia uma
semana atrs da estante de Dona Benta. A velha senhora identificou que falavam da
organizao de uma festa e quis saber se receberiam novamente a visita dos seres do mar.
Pedrinho respondeu-lhe que no, e explicou que se preparavam para a vinda dos amigos do
Pas-das-Maravilhas, referindo-se s personagens das histrias maravilhosas. Dona Benta
aconselhou o neto a lavar o rosto antes de receber seus amigos, pois percebeu que nele havia
bigodes amarelos deixados por uma manga comida pelo menino. Pedrinho disse que os
bigodes haviam sido feitos de propsito, para levar os convidados a pensarem que ele fosse o
Conde dos Bigodes de Manga. Assim que se encontrou com Narizinho, o menino perguntou
se ela havia mandado todos os convites e soube que isso fora feito por intermdio de um
beija-flor. Pedrinho no gostou, porm, de saber que at mesmo o terrvel Barba Azul fora
convidado. A menina garantiu-lhe, entretanto, que, se viesse de fato, bateriam com a porta no
nariz dele, e revelou seu desejo de constatar se aquela barba era mesmo azul. Salvo o
Visconde, Narizinho tratou de lhe dar uma incumbncia: deveria postar-se no alto da janela
com o binculo de Dona Benta e vigiar a estrada, avisando da chegada dos convidados.
Rabic foi trazido de seu cercado e recebeu a funo de anunciar quem chegasse; Emlia
recebeu instrues para se vestir e maquiar-se adequadamente. Narizinho decidiu que a festa
comearia logo depois do caf, que foi, por isso, tomado s pressas pelas crianas. Dona
Benta quis saber mais detalhes da reinao daquele dia, e a menina respondeu: - Nem
bom falar, vov! Vai ser uma festa linda at no poder mais. S reis e prncipes e princesas e
fadas... Como a velha senhora precisasse escrever uma carta a sua filha Antonica, pediu que
no fizessem muito barulho, e a deixassem no seu canto. Sua neta, no entanto, recomendou
que ela espiasse um pouquinho da festa pelo buraco da fechadura no momento em que ouvisse
uma salva de palmas e um hino de ndios. Como Dona Benta em princpio no entendesse o
que Narizinho dizia, a menina explicou-lhe que as palmas e o hino dos ndios, composto por
Emlia, eram uma forma de homenagear a personagem Peter Pan. A festa teve incio quando
Narizinho gritou para o Visconde que era hora, e o sbio, espiando a estrada com o binculo,
avisou: - Estou vendo uma poeirinha l longe!... A primeira convidada a chegar foi a
princesa Cinderela. Depois dela vieram Branca-de-Neve, as irms Rosa-Vermelha e RosaBranca, o Pequeno Polegar, Barba Azul, que foi impedido de entrar e retornou furioso,

EPISDIOS FICCIONAIS

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Aladim, o Gato-de-Botas, Ali Bab, o Soldadinho de Chumbo, o Patinho Feio, filho da


personagem que se transformou num belo cisne, Joozinho e Maria, todas as personagens das
Mil e uma noites, os heris gregos, Chapeuzinho Vermelho e Peter Pan. Emlia consagrou-se
uma celebridade nesta festa, pois as princesas Cinderela e Branca-de-Neve, ao serem
apresentadas bonequinha, afirmaram que j tinham conhecimento de sua fama. Ainda
mostrou-se a mais envolvida nos acontecimentos da celebrao, porque ganhou um espelho
mgico de Branca-de-Neve e fez muitas perguntas a todas as personagens, esclarecendo
pontos de suas histrias que lhe eram obscuros, tomando conhecimento de detalhes
desconhecidos e at fazendo sugestes a elas. Chegou a fazer algo nunca feito antes e que
nunca mais repetiria: deu um presente ao Pequeno Polegar. Ela era amiga de receber mimos,
jamais de ofert-los, mas tanto se encantou com o pequenino que lhe fez uma poro de
perguntas e depois o levou ao seu quartinho para mostrar-lhe os brinquedos, onde presenteoulhe com um velho cachimbo de tia Nastcia. Emlia ainda proferiu os insultos que levaram o
terrvel Barba Azul a ir embora do stio, e gritou pelo socorro de tia Nastcia, quando se viu
sozinha para espantar o lobo mau que surgiu no stio, ameaando devorar Dona Benta. A
personagem que chegou por ltimo e era a mais aguardada por Pedrinho foi Peter Pan. Dona
Benta seguiu a orientao de sua neta Narizinho e, ao ouvir as palmas e o hino dos ndios, no
apenas espiou a festa, mas fez questo de cumprimentar o famoso menino. Quando o relgio
marcou seis horas, a princesa Branca-de-Neve avisou que precisava partir, e, assim, uma a
uma, aquelas clebres criaturas foram se despedindo, at que a casa ficou vazia. Narizinho e
Pedrinho estavam conversando sobre suas personagens favoritas, momento em que, ao rolar
para debaixo da mesa, Emlia encontrou a lmpada de Aladim. Anunciou radiante sua
descoberta, e Pedrinho apoderou-se imediatamente do precioso objeto. A bonequinha ainda
encontrou no mesmo lugar a varinha de condo de Cinderela, e tambm assenhoreou-se do
instrumento mgico. Narizinho, por fim, descobriu que as botas-de-sete-lguas do Gato-deBotas haviam sido esquecidas atrs do armrio e tratou de proclamar-se a nova dona desses
calados encantados. E l ficaram os trs na maior alegria, imaginando as incrveis aventuras
que poderiam viver com tais objetos, algo que nem as histrias lidas nos livros poderiam
exceder em maravilhas. Estavam desse modo enlevados, quando ouviram batidinhas na porta.
Emlia foi abrir e descobriu que era Dona Carochinha. Ela cumprimentou a boneca e fingiu
no reconhec-la. Sentou-se para descansar e comeou a se apresentar. Narizinho observou
que j sabia quem ela era e perguntou-lhe, diretamente, o que queria ali. A baratinha de
mantilha explicou, ento, que viera buscar os objetos de suas personagens, pois, na pressa de
voltar para casa, haviam esquecido deles. As crianas e a bonequinha ficaram muito

EPISDIOS FICCIONAIS

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desapontadas com o que ouviram, chegaram a pensar em no devolver nada e mesmo em


agredir aquela baratinha inconveniente. Dona Benta havia ensinado seus netos a respeitar os
mais velhos, porm, e esses ensinamentos foram decisivos para a atitude resignada de fazer o
que Dona Carochinha queria. Narizinho disse-lhe que tomasse os objetos de volta, portanto,
mas que soubesse que s faziam isso por causa de Dona Benta. A baratinha no disse nada,
mas apanhou todos os pertences de suas personagens, inclusive o espelho que Branca-deNeve havia dado Emlia. Partiu desconfiada, e antes de alcanar a porteira do stio, ouviu os
maiores desaforos da bonequinha, que, contrariadssima, no suportou mais conter a raiva.
At a lngua Emlia mostrou, e uma lngua to comprida, que Dona Carochinha acelerou o
passo (Cara de Coruja, 173 a 197).

A VISITA DA CORTE DO REINO MARINHO AO STIO - Um gato surgiu no stio e


Narizinho imaginou que fosse o famoso Gato Flix. Ele informou que uma comitiva do
Reino-das-guas-Claras viria visitar o stio, e a menina, juntamente com o gato, Emlia e
Pedrinho, prepararam uma surpresa Dona Benta. Em princpio, a chegada da corte do reino
marinho amedrontou Dona Benta e tia Nastcia. Feitas as apresentaes, todavia, a presena
dos bichinhos do mar acabou sendo aceita com naturalidade pelas duas senhoras. Integravam
a comitiva o Prncipe Escamado, Doutor Caramujo, Dona Aranha costureira, Miss Sardine,
que era uma importante dama do reino, o venerando Bernardo Eremita, Major Agarra-e-nolarga-mais, e os couraceiros comandados por um caranguejo capito, vindos para fazer a
guarda do Prncipe. Narizinho acompanhou o tempo todo seu amado Prncipe: mostrou-lhe os
objetos da casa, deu notcias do Visconde de Sabugosa e do Marqus de Rabic, apresentoulhe a vaca mocha. Tia Nastcia acabou por estabelecer uma grande camaradagem com Miss
Sardine e divertiu-se com as perguntas inocentes dela sobre os utenslios e temperos usados
pelos humanos do stio. Emlia ficou longo tempo com Dona Aranha costureira, fez-lhe
muitas perguntas e at acalentou a idia de t-la no stio. Pedrinho conversou com o capito
dos couraceiros, ouviu e contou histrias sobre valentias e lutas memorveis. Dona Benta
interessou-se pela cincia do Doutor Caramujo e at aprendeu com ele como administrar uma
de suas milagrosas plulas no pinto sura que sofria de estupor. Riu quando a plula foi
engolida por tia Nastcia, na verdade, que foi chamada para ajudar no tratamento do
franguinho, deixando Miss Sardine s, na cozinha. A pobre sardinha ficou to encantada com
a gordura fervendo na frigideira, que se atirou dentro dela imaginando que fosse um pequeno
lago. Quando todos souberam que ela morrera frita, foi uma grande tristeza na casa, o
Prncipe sofreu um desmaio e no quis saber mais do passeio. Narizinho decidiu presente-lo

EPISDIOS FICCIONAIS

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na volta para o reino e Pedrinho sugeriu as quatro rodinhas que haviam sobrado do
despertador consertado, para que se lembrasse dos quatro habitantes do stio. Na despedida,
todos choraram e acenaram lenos. A corte j havia desaparecido ao longe, quando o gato
surgiu e avisou que o Prncipe estava se afogando, porque, como ficara a tarde toda fora
dgua, havia desaprendido a arte de nadar. Narizinho correu para ajud-lo, porm, quando
chegou ao ribeiro, no encontrou mais ningum e ficou certa de que Escamado se salvara
sozinho. Voltou, ento, depressa para casa, pois estava ansiosa para conhecer as aventuras do
gato que ela pensava ser o Flix (Aventuras do Prncipe; O Gato Flix, 123 a 149).

AS AVENTURAS COM O BARO DE MNCHAUSEN - A personagem acompanhou o


grupo de aventureiros e Dona Benta no episdio vivido nas terras das Mil-e-Uma-Noites.
Quando o pssaro Roca levantou vo e com ele levou o burro falante, Pedrinho foi chamar o
Baro para ajudar. Ele veio vestido de caador e encantou Dona Benta por aceitar sentar-se
com eles e comer o mexido de galinha preparado por ela. No momento em que o terrvel
pssaro se aproximou, o Baro se preparou para atirar no cabresto que prendia o burro ave,
mas percebeu que estava sem a pederneira da espingarda. Emlia havia escondido a pea, pois
queria ver o Baro de Mnchausen fazer sair fasca de seu olho, conforme contara a todos.
Pedrinho foi quem desferiu um forte soco no olho do Baro e, de fato, com a fasca que saiu,
foi possvel disparar a arma, e o tiro derrubou o burro no mar. Pedrinho e o Baro resgataram
o burro, mas o Visconde de Sabugosa, que estava preso crina do animal, morreu afogado.
Por causa desse triste incidente, o Baro de Mnchausen disse que iria tomar luto no chapu
por trs meses, visto que eles, bares e viscondes, so parentes entre si parentes em
nobreza. O valente caador ainda teve de chefiar o esforo do grupo para amordaar o filhote
do pssaro Roca, que saiu do ovo quando os aventureiros estavam a caminho de seu castelo.
J no castelo, o Baro recebeu uma carta vinda da Alemanha, e comunicou aos seus hspedes:
- Que maada! Tenho de partir incontinenti para meu pas, que acaba de declarar guerra aos
turcos. O imperador est aflito pela minha volta. Ps, ento, a residncia disposio do
grupo, e partiu. No castelo do Baro de Mnchausen, a av das crianas s fazia reclamar e
Pedrinho percebeu que o nico jeito era voltarem. Apesar do susto com a falha do p de
pirlimpimpim, bem na hora em que o pssaro gigantesco vinha na direo do local onde
estavam, os aventureiros conseguiram voltar para o stio. Isso porque fecharam os olhos com
toda a fora, por sugesto de Emlia, e viajaram. Dona Benta quis enganar tia Nastcia sobre o
passeio que fizera, mas a cozinheira avisou que j fora informada de tudo pelo burro. A boa
senhora recolheu-se, ento, bem quieta. No dia seguinte aventura com o Baro de

EPISDIOS FICCIONAIS

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Mnchausen, Pedrinho recebeu uma carta de Dona Antonica, pedindo que voltasse para casa
(O p de pirlimpimpim, 288 a 312).

AS AVENTURAS DE NARIZINHO E JOO FAZ-DE-CONTA - Depois que o boneco


construdo para ser o irmo de Pinocchio foi atirado para cima do armrio da sala de jantar
por Pedrinho, por no viver conforme o menino queria, Narizinho resolveu lev-lo num
passeio. O convite havia sido feito a Emlia, mas como a bonequinha andava muito ocupada
com seu cavalinho de pau, ensinando-lhe muitas coisas, no aceitou acompanhar sua dona. A
menina recorreu ao boneco, ento, e falou, antes de retir-lo de onde estava: - Coitado! (...)
Porque feio como o Diogo e morto como um defunto, ningum faz conta dele. Vou lev-lo
comigo. Talvez que os ares do ribeiro lhe faam bem. Com o boneco, portanto, caminhou
na direo do pomar e do ribeiro, onde existia o velho ingazeiro com as enormes razes
expostas. Sentou-se naquela que considerava a sua raiz, assim como havia a de Pedrinho e a
do Visconde, e fechou os olhos. Aquele era um lugar especial para ela, pois fora ali que vira o
Prncipe Escamado pela primeira vez e era onde ficava a pensar sobre a vida e costumava
devanear. Era fim de tarde, quando a menina ouviu um bocejo ahhh! - e, ao olhar,
percebeu que Faz-de-conta se espreguiava, como se acordasse de um longo sono. Narizinho,
demonstrando que j esperava por aquilo, comentou: - Ora graas! Eu tinha certeza de que os
ares do ribeiro fariam voc mudar. O boneco respondeu que no mudara, mas ela, sim, e
que, por isso, veria coisas nunca vistas, embora estivessem sempre ali. Disse isso e apontou
para um determinado local, onde Narizinho vislumbrou uma cena j vista num dos livros de
Dona Benta, como a menina recordou: eram as ninfas do bosque que danavam ao som da
flauta tocada por um fauno. Ao ouvirem as palavras de admirao da menina, ainda que
fossem ditas em voz baixa, aqueles seres se assustaram e correram, e, na fuga, o fauno deixou
cair a flauta. Narizinho apressou-se para apanhar o instrumento, mas, como fosse de barro,
desmanchou-se todo no momento em que as mos da menina o apertaram, na nsia de possulo. De dentro do instrumento saram muitas vespas, que voaram na direo das ninfas. Uma
delas, porm, ficou presa entre os dedos da menina do nariz arrebitado, que pde, assim, olhla bem de perto. Achou-a esquisita e comentou isso com Joo Faz-de-conta, que tambm se
aproximou para examinar a pequenina. O boneco reconheceu a vespa dos tempos em que fora
parte de uma rvore e recebia a visita dela em seus galhos. Disse a Narizinho que a vespa
poderia ser uma fada disfarada. A menina duvidou da possibilidade, pois, se era mesmo fada,
no entendia por que a vespa no fugira como as outras, deixando-se apanhar. Foi grande a
alegria da menina quando, ao terminar de fazer tais perguntas, a prpria vespa deu-lhe a

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resposta: - Porque queria conversar com voc... Muito satisfeita por estar com uma fada que
falava mesmo e no apenas fazia tlin, tlin, tlin, Narizinho ouviu sua histria. Soube, ento,
que ela corria mundo em busca de um alfinete mgico, perdido entre as pessoas comuns. Esse
alfinete era, na verdade, uma poderosa varinha de condo, que poderia transform-la numa
fada com poderes de virar uma coisa em outra. A neta de Dona Benta ficou com o corao aos
pulos ao saber disso, pois lembrou-se do alfinete que estava em poder de Emlia. Para ter
certeza de que se tratava do mesmo objeto que estava com a bonequinha, Narizinho indagou
vespa se o tal alfinete mgico era de pombinha carij. A vespa-fada respondeu
afirmativamente, e ficou desconfiada de que a menina soubesse onde se encontrava aquele
instrumento encantado. Narizinho achou melhor desconversar, para impedir que a pequenina
viesse a tomar o alfinete de Emlia. A vespa percebeu que a menina sabia muito mais do que
dizia, e fugiu-lhe da mo, pousando num galho de rvore. Faz-de-conta alertou Narizinho para
o risco representado por uma fada m e orientou-a a no revelar nada do que sabia. A vespa,
furiosa, afirmou que ouvira toda a conversa e avisou que, como castigo, iria ferroar a menina
bem na ponta de seu nariz. Comeou a inchar, ento, chegando a ficar do tamanho de uma
aranha caranguejeira. Quando se preparava para lanar-se contra Narizinho, que fechara os
olhos e gritara pela ajuda de Joo Faz-de-conta, o boneco se colocou entre e menina e a vespa.
Parecia disposto a se sacrificar para salvar a garota, e, como no portasse nenhuma arma,
arrancou o prego que segurava sua cabea e partiu para cima da vespa. A cabea, solta, rolou
por terra e foi cair no ribeiro. A malvada vespa assustou-se ao ver a estranha figura
arrojando-se sem a cabea, e desapareceu no ar. Ao reabrir os olhos, Narizinho notou que o
companheiro estava sem a cabea, ficou preocupada por no poder contar mais com sua
ajuda, e desejou que por perto existisse uma casa. Avistou uma fumacinha ao longe e
caminhou na direo dela. Descobriu, encantada, que a linda casa de onde saa a fumaa era o
lar de Chapeuzinho Vermelho. Ao se verem, as duas meninas se abraaram e se beijaram, pois
j tinham estado juntas na ocasio da festa em honra das personagens maravilhosas celebrada
no stio, e se gostavam muito. Conversaram bastante e Narizinho contou tudo a respeito dos
sucessos experimentados na companhia de Joo Faz-de-conta, inclusive da cabea perdida
pelo boneco. Chapeuzinho Vermelho falou, ento, que coincidentemente encontrara algo no
ribeiro, enquanto se banhava, e que se assemelhava ao membro perdido pelo boneco. Era
mesmo a cabea de Faz-de-conta, quem, to logo foi consertado, narrou o que se passara
enquanto a menina estivera de olhos fechados. Chapeuzinho Vermelho desejou imensamente
ter um companheiro corajoso e leal como o boneco e continuou conversando com Narizinho,
enquanto o valente auxiliar de Narizinho saiu para refrescar a cabea. Voltou muito satisfeito,

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logo depois, comentando: - Adivinhem quem passou por aqui! Peter Pan. Conversou comigo
meio minuto e l se foi, voando, para a Terra do Nunca, onde mora. Disse que qualquer dia
aparece no stio de Dona Benta para brincar com Pedrinho. A menina do nariz arrebitado
aproveitou para fazer muitas perguntas sobre Peter Pan e sobre a fada Sininho. Estava ainda a
ouvir o relato de Joo Faz-de-conta, quando o boneco deu um grito, apontando na direo de
algum que acabara de pular a cerca do quintal. Era Barba Azul, com uma faca na mo. O
boneco pediu que Narizinho fechasse os olhos, e a menina assim fez, com toda a fora.
Quando reabriu os olhos, ela percebeu que estava de novo no pomar, sentada na raiz do
ingazeiro. Joo Faz-de-conta voltara a ser apenas um boneco mudo e no reagiu com as
sacudidelas da menina. Narizinho, ento, lamentou: - Que pena! (...) Mudei de estado outra
vez. Estou agora no estado de todos os dias um estado to sem graa... Ao chegar em casa,
j quase noite, foi correndo contar tudo o que vivera a Dona Benta. Falou de tudo to
rapidamente, que atordoou a av, e a velha senhora pediu que a neta fosse contar suas
histrias a Pedrinho. Foi o que Narizinho fez, deixando o menino empolgadssimo com as
novidades. Pedrinho no conseguia entender como fora possvel o boneco viver, pois j
descobrira que Joo Faz-de-conta no havia sido modelado com o pau vivente, mas sim com
um pedao de madeira comum. Por causa disso, alis, o menino andava pensando num modo
de vingar-se de Emlia e do Visconde, os responsveis pela mentira relacionada construo
do irmo do Pinocchio, o boneco Joo Faz-de-conta, com a madeira encantada. Narizinho
falou para o primo que, embora no soubesse explicar exatamente como tudo se dera, o
boneco vivera de fato e revelara ser corajoso e possuidor de um nobre carter. Todas as outras
histrias contadas pela menina do nariz arrebitado fizeram com que o menino at saltasse de
contentamento. Ao descobrir que Emlia poderia vir a se transformar numa fada de pano,
Pedrinho esqueceu completamente de seus projetos de vingana e comeou a adular a
bonequinha, prometendo-lhe muitos presentes. Emlia estranhou tanta gentileza e arregalou
demais os olhos de retrs, arrebentando-os (O irmo de Pinocchio, 217 a 226).

O CASAMENTO DE EMLIA Narizinho decidiu que estava na hora de Emlia mudar de


vida: Precisa casar, seno acaba ficando tia. Amanh vem c um distinto cavalheiro pedir a
mo de Vossa Excelncia. O distinto cavalheiro a quem a menina se referia era o Visconde
de Sabugosa, que foi encomendado a Pedrinho para se fazer passar pelo pai do escolhido para
marido da boneca, o Marqus de Rabic. Em princpio, a boneca no gostou nada da idia de
se casar com um covarde como o leito. Narizinho contou-lhe, ento, que o Marqus era na
realidade um prncipe transformado em porco por uma fada m. Ainda de acordo com tal

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histria, Rabic voltaria a ser prncipe quando encontrasse um anel mgico na barriga de certa
minhoca. Isso explicaria a mania do porquinho fossar a terra, procura desses animais. Emlia
aceitou ser a noiva do Marqus, porque a menina lhe garantiu que tal histria havia sido
revelada a ela pelo prprio Visconde de Sabugosa, um rei de verdade que escondia o sinal de
coroa em redor da testa com uma cartola. Feito o Visconde por Pedrinho, exatamente como a
menina pedira, de um bom sabugo de milho, as crianas trataram de lev-lo presena da
boneca para que pedisse sua mo em casamento. No dia da apresentao, Narizinho
encarregou-se de falar ao Visconde das qualidades de sua futura nora, da mesma forma como
o fidalgo falou das de seu filho. No momento de decidir oficialmente se aceitava ou no o
Marqus de Rabic como esposo, Emlia disse sim. Veio, ento, o perodo do noivado, mas
como o leito no soubesse brincar nem se comportar, na sua eterna preocupao de
descobrir coisas de comer, Pedrinho, zangado, arranjou-lhe um representante: um vidro
vazio de leo de rcino jogado no quintal, o Senhor Vidro Azul. Ao cabo de uma semana de
noivado, Narizinho queixou-se a Dona Benta: - Este noivado est me acabando com a vida,
vov. Todas as noites tenho de fazer sala para os noivos. Como isto cansa!... Indagada sobre
o que faltava para o casamento, a menina respondeu que eram os doces e acabou ganhando
uns nqueis com os quais pde comprar cocadas, ps-de-moleque e uma rapadura, e realizar o
enlace. Pedrinho armou a mesa da festa embaixo de uma laranjeira do pomar e ao redor dela
colocaram-se os convidados: Dona Benta, tia Nastcia e vrios conhecidos e parentes, que
foram figurados por pedras, tijolos e pedaos de pau. Emlia vestiu branco e vu, e Rabic
estava de cartola e faixa de seda em torno do pescoo. Encerrada a festa, Narizinho e
Pedrinho puseram-se a discutir sobre o que aconteceria depois do casamento e esqueceram de
vigiar a mesa de doces. Rabic aproveitou-se desse esquecimento e abocanhou a mais bonita
das cocadas da mesa. A menina gritou a Pedrinho para que acudisse o doce, e o porquinho
levou uma paulada no lombo com o toco que representava o inspetor de quarteiro amigo de
Dona Benta, mas, mesmo assim, fugiu com a cocada. Pedrinho ficou furioso com a feia ao
do noivo e contou decepcionada Emlia que o Marqus no era prncipe coisa nenhuma, e
que ela fora enganada por Narizinho. A bonequinha teve um desmaio com a revelao (O
Marqus de Rabic, 81 a 94).

O CASAMENTO DE NARIZINHO Depois que Lcia se foi do reino do Prncipe


Escamado, o peixinho caiu em profunda tristeza e adoeceu. Doutor Caramujo foi chamado
para examin-lo e diagnosticou o que chamou de narizinhoarrebitadite, uma doena muito
grave, cujo nico remdio seria o casamento. Escamado concordou que seu mal no era do

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corpo, mas da alma e reconheceu a ausncia da menina como o motivo de seus dissabores.
Autorizou, ento, o mdico a obter o remdio para seu mal, e prometeu recompens-lo,
tornando-o Duque da Plula, se tivesse xito nessa empresa. Como Doutor Caramujo
encantou-se com a idia de tornar-se um duque, o que seria uma grande honra para a famlia
dos caramujos, foi prontamente conferenciar com outros figures da corte sobre o assunto dos
amores do Prncipe. Decidiram enviar uma carta com um pedido de casamento Narizinho e,
para faz-la, foi chamada a Senhora Lula, a escrevente do mar. Feita a carta, foi colocada
numa concha de madreprola e entregue, pelo Doutor Caramujo, aos peixinhos escoteiros,
incumbidos de a deixarem beira do ribeiro do stio, num lugar onde pudesse ser enxergada.
Pedrinho encontrou a concha quando se preparava para pescar no ribeiro, e estranhou: Concha por aqui! (...) Isto tem dente de coelho!... Descobrindo ser uma carta para a prima
Lcia, j desconfiou que fosse de namoro, e correu entreg-la. Narizinho estava ajudando tia
Nastcia a enrolar rosquinhas de polvilho quando Pedrinho chegou. Largou tudo e leu a carta
com o pedido de casamento. Depois, pediu a Pedrinho para enviar uma resposta dizendo que
ela aceitava se casar, sim, e o faria assim que acabasse de enrolar as rosquinhas. Apesar do
assombro de Dona Benta e de tia Nastcia pelo fato de a menina aceitar ser a esposa de um
peixe, a resposta com o Sim! foi enviada, e o Prncipe ficou felicssimo. Deu ordens para
que fosse realizada em seu reino a maior festa j feita nos Sete Mares, passou a enviar muitas
cartas a sua noiva e todas elas foram lidas e respondidas com presentes. O de que o Prncipe
mais gostou foi uma rosquinha de polvilho enrolada pela prpria Narizinho, que foi enfeitada,
pelo melhor ourives do reino, com uma fileira de diamantes, transformando-se numa preciosa
coroa. Chegado o dia da partida para o Reino-das-guas-Claras, o coche de gala seguiu
viagem com Doutor Caramujo, a noiva e seus convidados: Emlia, convidada para ser a
madrinha, o Visconde, que seria o padrinho, Pedrinho e o Marqus de Rabic. Quando l
aportaram, Narizinho e Emlia foram conduzidas casa de Dona Aranha Costureira para que
escolhessem os figurinos do casamento, e, enquanto faziam isso, Pedrinho e os outros saram
para passear por uma floresta de corais. No passeio, dois incidentes aconteceram com o
Marqus. Primeiramente, abocanhou um ourio do mar, achando que fosse algo de comer, e
ficou com ele espetado na boca. S a muito custo Pedrinho conseguiu livr-lo do bicho.
Depois, quando encontraram um grande navio de trs mastros naufragado, foram explor-lo, e
Rabic se separou dos amigos, procura da cozinha da embarcao. O leito ferrou o dente
novamente no que acreditou ser uma linda raiz de mandioca, mas no demorou para descobrir
que aquilo era, na verdade, um dos tentculos de um polvo escondido no navio. O Visconde
sugeriu a Pedrinho dar pelotadas de bodoque no monstro, mas o menino percebeu que isso

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no adiantaria, e pediu a uma sardinha que fosse avisar o Prncipe do acontecido. L no


palcio, Narizinho e Emlia se encantaram com o vestido cor do mar que Dona Aranha
Costureira mostrou a elas. A fazenda do vestido era to linda, com todos os peixinhos do mar,
das mais variadas cores e dos mais diferentes formatos, nadando sem parar, que a menina teve
a vertigem da beleza, e sentiu muita tontura, chegando mesmo a chorar. Na casa da
costureira teve a notcia do infortnio do Marqus, e pediu ao Prncipe que salvasse o leito,
custasse o que custasse, porque, se o porquinho fosse comido pelo polvo, sua av ficaria
danada. Escamado disse que j havia enviado seu melhor batalho de couraceiros, os
caranguejos rajados, em socorro de Rabic, e foi o que aconteceu. Os caranguejos, por serem
lentos, foram montados nos peixes eltricos e assim que seus ferres, cheios de eletricidade,
tocaram o polvo, produziu-se um choque que fulminou o monstro. Salvo o Marqus, ainda se
ouviam seus gemidos de dor, e Pedrinho descobriu que eram por causa de um siri ferrado na
ponta da cauda do porquinho. O menino achou que o siri, tal como estava, ia melhor at que o
lao de fita vermelha e deixou-o l. Ao retornarem ao palcio do Prncipe, deram com suas
portas fechadas, pois a cerimnia do casamento j havia comeado. Pedrinho teve a idia de
pedir a uma minhoca do mar que passasse pelo buraco da fechadura e levasse o aviso de sua
chegada a Escamado. Enquanto a pequenina fazia seu trabalho, o menino subiu a uma janela e
espiou o que se passava l dentro do palcio. Viu a prima, ricamente vestida, assim como o
Prncipe a seu lado, e Emlia, que vinha atrs, de brao dado a um Bernardo Eremita que
trazia a coroa de rosquinha, engastada de diamantes, numa salva de escamas. Arregalou os
olhos ao ver as sereias cantando as msicas mais belas que se podiam imaginar. O Prncipe
recebeu, nesse momento, o recado da minhoquinha do mar e avisou Narizinho que seus
amigos acabavam de chegar. - Que bom! exclamou a menina batendo palmas. Mas agora
temos de recomear a festa desde o comeo, seno Pedrinho fica danado. Como a menina do
nariz arrebitado j mandava no reino, fez-se o que ela pediu e tudo recomearia do incio. Os
trs convidados da noiva entraram e Emlia percebeu, no mesmo instante, que Rabic tinha
algo na cauda. Quando a bonequinha se deu conta de que se tratava de um siri, desmaiou de
vergonha, provocando um grande rebulio na corte, que correu toda para acudi-la. O Doutor
Caramujo foi chamado rapidamente e constatou que a boneca no estava morta, mas
desacordada. Narizinho, ansiosa, perguntou se haveria ter por ali, mas o mdico disse que
havia coisa melhor: siri. E explicou a todos que no conhecia nada melhor do que o bichinho
para acordar uma criatura desmaiada. O Prncipe pediu que trouxessem um, e Rabic, ao
ouvir isso, mostrou a cauda ao mdico, contente por ter aparecido um meio de ver-se livre
daquele incmodo em seu rabinho. Assim que Doutor Caramujo aplicou o siri no nariz de

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Emlia, ela sorriu, perguntou onde estava, e disse que via tudo atrapalhado, como se o mundo
estivesse cheio de pernas... O mdico sorriu e guardou o siri no bolso para outra emergncia.
A festa recomeou, do princpio, como ordenara o Prncipe em atendimento ao gosto de sua
noiva, e os noivos repetiram a marcha at o trono, ao som dos mais lindos cantos entoados
mais uma vez pelas sereias. Novamente o Bernardo Eremita casamenteiro proferiu as palavras
sacramentais casando os noivos. Faltava a coroao e o mesmo Bernardo Eremita pediu a
coroa, que no mais estava l. O fidalgo que segurara a salva de escama onde viera a coroa
comeou a gritar que a pea havia sumido, e que algum a havia furtado. O Prncipe chamouo de miservel e, enfurecido, bateu com o cetro na cabea dele. Foi uma grande confuso, e
a corte fugiu assustada, porque todos de l sabiam que, quando o Prncipe batia em algum
com o cetro, era sinal de acontecimentos piores do que tempestade em alto mar. Narizinho e
seus companheiros fugiram tambm e chegaram pingando ao stio. Quando pararam para
tomar flego, Emlia disse a sua dona que vira Rabic comendo a coroa do Prncipe (O
casamento de Narizinho, 97 a 121).

O CIRCO DE CAVALINHOS Depois de Emlia vencer o concurso quem tem a melhor


idia com a sugesto da montagem de um crculo de escavalinho, Dona Benta a corrigiu,
dizendo que o certo era circo de cavalinhos. A boneca comentou que Escavalinho seria o
nome do diretor do circo, e Pedrinho gostou da idia. O nome do circo ficou sendo, ento,
Pedro Malazarte Escavalinho da Silva. As crianas e a boneca comearam a organizar as
atraes e decidiram que a boneca faria uma corrida de cavalo, Joo Faz-de-conta seria o
homem que engole espadas e come fogo e o Visconde de Sabugosa seria o palhao. Estavam
empenhados nesse assunto, quando foram surpreendidos pelos gritos de tia Nastcia. Ela
reclamava da insistncia do Visconde em importun-la com uma conversa de seno e coseno e ainda com o que ela chamava de mangaritmos. Ao ouvi-la proferir essa palavra
estranha, o sbio caiu por terra, vitimado por um ataque. Narizinho acomodou o pobre
Visconde na lata que lhe servia de cama, no vo do armrio da sala de jantar, em meio aos
livros de Dona Benta. Pediu que chamassem o Doutor Caramujo. Rabic se encarregou disso,
e depois de examinar o sbio, o mdico disse: - Hum! O caso dos mais graves. Tenho de
oper-lo imediatamente. Sua Excelncia est empanturrado de lgebra e outras cincias
empanturrantes. Tragam-me uma bacia dgua, toalha e tambm uma pedra de amolar.
Quando o cirurgio abriu o ventre do Visconde, as crianas viram l uma confuso de letras e
sinais algbricos, e ficaram compungidos com isso. O Doutor Caramujo, porm, retirou tudo e
depositou aquela tranqueira cientfica num balde, deixando apenas algumas letras.

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Terminada a interveno, colou a barriga do sbio com Cola-Tudo. Recomendou um repouso


de trs dias e disse que era necessrio esconder todos os livros de lgebra que pudessem
existir na casa. Narizinho teve a idia, j que a cola da cirurgia ainda no havia secado, de
rechearem a barriga do sbio com trs pginas de um livro de Cornlio Pires, com casos
engraados. Isso feito, colaram o ventre definitivamente. Recuperado o Visconde, Pedrinho
comentou: - Agora sim (...) nosso circo vai ter um palhao ainda melhor que o tal Eduardo
das Neves que tia Nastcia tanto gaba. Voc, Narizinho, precisa fazer-lhe uma roupa bem
pndega. Os preparativos foram-se encaminhando: fez-se o programa do circo, preparou-se
uma surpresa para o final, enviaram-se os convites. Dona Benta e tia Nastcia teriam cadeiras
reservadas, mas pagariam com dinheiro de verdade para isso. A cozinheira regateou, e, para
conseguir um desconto no valor da entrada, teve de prometer arranjar um tabuleiro de cocadas
e ps-de-moleque para o espetculo. O problema era o dinheiro que ainda faltava para a
compra da pea de algodozinho para a montagem. Emlia o conseguiu, entretanto. Como
Dona Benta no se lembrava do lugar onde deixara seus culos, a boneca ofereceu-se para
procurar, e cobrou por isso. Emlia somente entregou o dinheiro a Pedrinho, todavia, depois
que o menino consertou uma das rodas do carrinho de carretel que fizera e o cedeu boneca,
j que essa era a condio para a obteno do valor necessrio. A montagem do circo pde,
assim, prosseguir, e Pedrinho chegou a ficar com bolhas nas mos de tanto cavar os buracos
para fincar os esteios. Armado o circo, trataram de cuidar dos ensaios e os fizeram sem
permitir que Dona Benta e tia Nastcia os vissem. Depois, preparou-se uma pantomima, que
Emlia insistiu que se chamasse O PANTASMA DA PERA. No dia da apresentao, o
terreiro foi enfeitado com bandeirinhas e arcos de bambu, e os convidados foram chegando:
Doutor Caramujo, Dona Aranha e suas seis filhinhas, os dois Bernardos Eremitas, o Major
Agarra. Chegaram ainda o Gato Flix, Aladin, o Gato-de-Botas, o Pequeno Polegar, a Menina
da Capinha Vermelha, Rosa Branca e Rosa Vermelha, Ali Bab, Alice de Wonderland,
Raggedy Ann. Barba Azul tambm foi, mas foi expulso por Maroto, o co emprestado de tio
Barnab para impedir a entrada de personagens malvadas. O espetculo somente comeou
quando apareceram Dona Benta e tia Nastcia, vestidas ricamente para a ocasio. O primeiro
nmero era a corrida de cavalo de Emlia, saltando por arcos de papel. Tudo ia muito bem, at
que a pena do rabo do cavalinho da boneca se prendeu na ponta do prego de Joo faz-deconta. A platia explodiu em gargalhadas e vaias ao ver o feio boneco com um penacho
balanando ao vento. Isso irritou profundamente a vaidosa Emlia, pois ela imaginou que as
vaias tinham sido para ela. O pblico clamava pela entrada do palhao e Pedrinho, como o
diretor do circo, viu-se numa grande aflio ao perceber que o Visconde de Sabugosa havia

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desaparecido. Recomendou a Joo Faz-de-conta que entrasse no picadeiro para executar o


nmero do homem que engole espadas e brasas. O feioso boneco estava fazendo seu papel
direito, mas um outro incidente aconteceu. Quando engolia a ltima brasa da lata, essa
esbarrou em seu nariz de palito de fsforo e pegou fogo. Vrios convidados da apresentao
pularam no picadeiro para socorrer Faz-de-conta, mas num esforo em vo. O nariz do
boneco foi destrudo e s restou dele um pedacinho de carvo. Curiosamente, a aparncia de
Joo Faz-de-conta melhorou com o incndio, pois era o nariz de fsforo que o deixava to
feio. O boneco foi levado para dentro, mas o pblico continuava pedindo o palhao. Pedrinho
teve de dar explicaes impaciente assistncia e avisou que o famoso palhao Sabugueira
desaparecera misteriosamente e que a estrela principal da pantomima, Emlia, estava
emburrada e se recusava a se apresentar. Comunicou tambm que, em face daqueles
acontecimentos, o