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CENTRO EDUCATIVO BSICO N 4 ANTONIO JOS DE SUCRE

SEIS DE MARZO 3800 Y CAAR TELFONO: 448161 GUAYAQUIL, ECUADOR

e_antonio_jose_sucre@hotmail.com

XIMENA

EVALUACION DEL COMPORTAMIENTO

NOMBRE: _______________________________________________________ ___________
AO DE EDUCACIN BSICA: ______

ESCALA DE EVALUACIN DEL COMPORTAMIENTO

LETRA

CALIFICACIN

DESCRIPCIN

Muy
Satisfactorio

Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia

social

Satisfactorio

Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social

Poco
Satisfactorio

Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la

sana convivencia social.

Insatisfactorio

No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

PRIMER PARCIAL
INDICADORES

VALORES

A
RESPETO

PUNTUALIDA
D
IDENTIDAD Y
PERTENENCIA

VALORACIN
B
C
D

Saluda cordialmente a todos los miembros de la comunidad

Educativa.
Se dirige a todas las personas por su rango y nombre. No usa
apodos
Utiliza un lenguaje corts y respetuoso en toda circunstancia
(Por favor, gracias, etc. )
Asiste con puntualidad (Inicio y Salida) de la jornada escolar.
Entrega puntualmente los deberes enviados por los maestros.
Llega con puntualidad al saln, despus de los recreos.
Cuida el patrimonio institucional y se responsabiliza por los
daos ocasionados ( garabatear o rayar baos, bancas, aulas y
dems bienes de la institucin)
Mantiene el orden dentro y fuera del saln de clase.
Utiliza correctamente el uniforme ( Dentro y Fuera de la
institucin )

PROMEDIO
DEL 1
PARCIAL
REPRESENTANTE
DIRECTORA

VALORES

DOCENTE

SEGUNDO PARCIAL
INDICADORES
A

TOLERANCIA

HONESTIDAD

RESPONSABILIDA
D

RESPETO

Fomenta la tolerancia entre sus compaeros evitando toda forma

de discriminacin ( social, racial, religiosa, intelectual )
Trabaja en grupo respetando las ideas de los compaeros sin
burlarse o menospreciarlos.
Contesta correctamente y no de forma impertinente al ser
corregido (Frustracin)
Respeta los bienes ajenos, si encuentra algo en el saln o escuela
lo entrega a la autoridad pertinente.
Realiza sus tareas con transparencia evitando lo estipulado en el
art. 223 y 226 del Reglamento de la LOEI
Acta y habla con sinceridad, no incurre en la mentira para evitar
ser sancionado.
Cumple en la fecha sealada con sus tareas y lecciones
Trae el material necesario para trabajar segn el horario escolar.
Cuida del orden y organizacin del mobiliario del saln y de la
escuela.
Incurre en peleas o rias entre compaeros dentro o fuera de la
institucin
Trae objetos que no estn permitidos en el reglamento interno de
la institucin
( laptops, celulares, maquillaje, joyas, ipods, armas, etc.)
Utiliza apodos para referirse a compaeros, profesores, conserje o
dems autoridades del plantel

PROMEDIO DEL 2
PARCIAL
REPRESENTANTE

DOCENTE

VALORACIN
B
C
D

DIRECTORA

TERCER PARCIAL
INDICADORES

VALORES

VALORACIN
B
C
D

Promueve la cooperacin en el grupo, respetando los roles de cada

uno, compartiendo ideas, materiales
Mantiene una actitud positiva, anima y motiva al grupo a lograr un
clima armnico de trabajo.
Apoya las iniciativas presentadas por sus compaeros o maestros
para lograr un trabajo u organizacin ms eficiente
COMPAERISM
Escucha atentamente las opiniones de sus compaeros sin
O
interrumpir
Acepta a todos sus compaeros, no los discrimina y los incentiva a
superarse
Valora los logros de sus compaeros , no inventa calumnias para
sobresalir
Es constante en su trabajo , termina la actividad comenzada en el
PERSEVERANCI
perodo estipulado para hacerlo
A
Se esfuerza por superar sus dificultades y alcanzar sus metas (Pide
y acepta ayuda)
Incurre en peleas o rias entre compaeros dentro o fuera de la
RESPETO
institucin
Trae objetos que no estn permitidos en el reglamento interno de
la institucin (laptops, celulares, maquillaje, joyas, ipods, armas,
etc.)
Utiliza apodos para referirse a compaeros, profesores, conserje o
dems autoridades del plantel
PROMEDIO DEL 3 PARCIAL
COOPERACIN

PROMEDIO PARCIAL 1
NOTA DEL QUIMESTRE

PROMEDIO PARCIAL 2

_______________________________
______________________________

3 PROMEDIO PARCIAL

______________________________

REPRESENTANTE
DIRECTORA

DOCENTE

CENTRO EDUCATIVO BSICO No. 4

"ANTONIO JOS DE SUCRE XIMENA
SEIS DE MARZO 3800 Y CAAR TELEFONO: 2448161
GUAYAQUIL- ECUADOR
Email: e_antonio_jose_sucre@hotmail.com

EVALUACION DEL COMPORTAMIENTO

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: _________
_____________________________________________________

AO DE EDUCACIN BSICA: ________

SEGUNDO

PARALELO: _________

QUIMESTRE:

ESCALA DE EVALUACIN DEL COMPORTAMIENTO

LETRA

CALIFICACIN

DESCRIPCIN

Muy
Satisfactorio

Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana

convivencia social

Satisfactorio

Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social

Poco
Satisfactorio

Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos

para la sana convivencia social.

Insatisfactorio

No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

PRIMER

PARCIAL

VALORES
AMOR

INDICADORES
A
Demuestra cario, amor por si mismo y al prjimo.
Se siente comprometido en estudiar con empeo y dedicacin.
Cuida de su presentacin personal (uniforme) y tiles escolares.

VALORACIN
B
C
D

PAZ

JUSTICIA

Se lleva bien con todos sus compaeros (as), maestros y

directivos de la institucin.
Evita problemas con los dems compaeros.
Conforma grupos de indisciplina con los compaeros en los
recreos y horas clases.
Dice la verdad cuando comete un error y se ratifica pidiendo una
disculpa.
Es justo consigo mismo y con los dems a la hora de trabajar en
grupo.
Participan todos los estudiantes en los trabajos grupales.

PROMEDIO
DEL 1
PARCIAL
REPRESENTANTE
DIRECTORA

VALORES

SOLIDARIDAD

COMPAERISMO

PERSEVERANCIA

RESPETO

DOCENTE

SEGUNDO PARCIAL
INDICADORES

VALORACIN
A
B
C
D

Promueve la cooperacin oportuna del grupo, respetando los

roles de cada uno, compartiendo materiales de trabajo.
Mantiene una actitud positiva, anima y motiva al grupo a
lograr un clima armnico de trabajo.
Apoya las iniciativas presentadas por sus compaeros o
maestros para lograr un trabajo u organizacin ms eficiente.
Escucha atentamente a sus compaeros sin interrumpir.
Acepta a todos sus compaeros no los discrimina y los
incentiva a superarse.
Valora los logros de sus compaeros y los apoya en momentos
necesarios.
Es constante en su trabajo, termina la actividad comenzada en
el perodo estipulado para hacerlo.
Se esfuerza por superar sus dificultades y alcanzar sus metas
(pide y acepta ayuda).
Tiene autogobierno, se domina a s mismo.
Incurre en peleas o rias entre compaeros dentro o fuera de la
institucin
Trae objetos que no estn permitidos en el reglamento interno de
la institucin
(Laptops, celulares, maquillaje, joyas, ipods, armas, etc.)
Utiliza apodos para referirse a compaeros, profesores, conserje o
dems autoridades del plantel

PROMEDIO DEL 2
PARCIAL
REPRESENTANTE
DIRECTORA

TERCER
VALORES

DOCENTE

PARCIAL

INDICADORES

VALORACIN
B
C
D

CULTURA DE
PAZ

RESPETO

HONESTIDAD

Promociona un ambiente de paz en su entorno inmediato.

Fomenta el buen trato hacia los dems de forma equitativa.
Desarrolla espacios de dilogo permanente dentro del entorno
educativo.
Evita peleas o rias entre compaeros dentro y fuera de la
institucin.
Prescinde de traer objetos que no estn permitidos en el
reglamento interno de la institucin (celulares, tablets, laptos,
maquillaje, joyas, ipods, armas).
Elude el uso de apodos para referirse a compaeros, profesores,
autoridades y personal de servicio.
Tiene la suficiente voluntad para evitar coger lo ajeno.
Su actuacin es veraz y asertiva en todo momento.
Procura devolver lo que encuentra perdido o lo que ha prestado.

PROMEDIO DEL 3 PARCIAL

PROMEDIO 1 PARCIAL

NOTA DEL QUIMESTRE

_______________________________
______________________________
REPRESENTANTE
DIRECTORA

PROMEDIO 2 PARCIAL

PROMEDIO 3 PARCIAL

______________________________

DOCENTE