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UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES


ESCUELA DE CONTADURA PBLICA
PLANIFICACIN DE LAS ACTIVIDADES ACADMICAS 2-2014

SEM

ASIGNATURA

ESCUELA

PROFESOR

FUNDAMENTOS DE DERECHO
FUD-1243

CONTADURA PBLICA

Abg. Alexandra Sirit Alcal

FECHA

Desde;
05/01/15
Hasta;
09/01/15

Desde;
12/01/15
2
Hasta;
16/01/15

OBJETIVOS
ESPECIFICO

CONTENIDOS
Presentacin de la
Asignatura.
Diagnstico
del
Grupo

Realizar diagnstico
del
conocimiento
previo del grupo
sobre la asignatura

Conocer la nocin
bsica del Derecho,
para establecer su
utilidad dentro de la
carrera
Determinar
las
diferencias entre la
clasificacin
del
Derecho
para
comprender
las
Normas Jurdicas,
tipos y diferencias

Unidad I
Origen etimolgico
de
la
Palabra
Derecho. Derecho.
Concepto. Relacin
del Derecho con
otras Ciencias.
Importancia
del
Estudio
del
Derecho
Clasificacin
del
Derecho
Derecho Objetivo y
Derecho Subjetivo
Ramas
del
Derecho. Derecho
pblico y Derecho
Privado.

SEMESTRE
II
SECCIN

Desde;

Repaso General de
los objetivos vistos

Diurno

ACTIVIDADES DE LOS
ALUMNOS

ESTRATEGIAS
DE
EVALUACIN

Participacin, intervencin.

Ciclo
de
preguntas
para
explorar
el
conocimiento
previo y las base
que trae el grupo
sobre
la
asignatura

Exposicin por parte del


Profesor
Explicar con Ejemplos para
la comprensin del tema
Ciclo de Preguntas y
Respuesta

Deben realizar investigacin


previa de los temas, para
ser discutidos en clase. Es
importante su participacin
en la clase para promover el
debate, y la comprensin de
los temas

Anlisis
e
interpretacin de
documentos

Laminas estructuras para


ser
presentadas,

. Lectura de documentos
para su anlisis y discusin.

ESTRATEGIAS Y
ACTIVIDADES

Presentacin
de
la
asignatura y esbozo de
los contenidos.
Convenir las reglas y
normas de convivencia
dentro del aula.

La nocin bsica
del Derecho
3

TURNO

POND
FECHA

en clases.
19/01/15
Hasta;
23/01/15

EVALUAR
los
conocimientos para
determinar
hasta
donde
se
han
alcanzado
los
objetivos
planteados.

Identificar
diferencias entre
sub.
tipos
Normas segn
ubicacin
caractersticas
propias
Desde;
26/01/15
4
Hasta;
30/01/15

Desde;
02/02/15
5
Hasta;
06/02/15
6
Desde;

las
los
de
su
y

Jerarquizar la Leyes
a travs del estudio
de
la
Pirmide
Jurdica de Kelsen
para entender el
correcto orden de
aplicacin del Orden
Jurdico
y
la
influencia que tiene
el
sistema
de
Fuentes
del
Derecho
en
la
formacin de las
Normas.

La
Norma.
Concepto.
Caractersticas.
Diferencias
entre
Normas Morales y
Jurdicas
Normas
jurdicas
de
Derecho
Privado.
Y
de
Derecho Pblico
Sistemas
de
Fuentes
del
Derecho.
Pirmide Jurdica
de Kelsen

explicadas y discutidas en
clase

Intervenciones
estudiantes

Prueba escrita

Desarrollo de examen

Clase Expositiva.
-Esquemas en Pizarras
-Citar
Ejemplos
para
explicar el Tema
-Ciclo de Preguntas y
Respuesta
Explicacin a travs de
diagrama de la Norma
Jurdica, sus caractersticas
y clasificacin en pizarra,
colocando la informacin
en el blog o aula virtual de
la asignatura para el fcil
acceso de los estudiantes
al material para su estudio.

de

los
Examen Escrito
22/01/15

10%

Foro en el aula
virtual

5%

Investigacin Previa
Lectura
Participacin Activa
Realizar lecturas sobre la
materia para discutir en
clases

Formativa y
sumativa.

Investigacin previa.
Participacin en clases

Laminas
estructuradas,
para
sealar
las
diferencias.

Repaso general
EVALUACIN
de
los conocimientos
Analizar el Estado
su
estructura
y

Unidad II
Estado. Concepto.

Asignacin de los temas


para la Investigacin y

Debern
presentar
exposicin con los temas

Prueba
desarrollo

de

Verificar
habilidad

la
de

15%
1corte
05/02/15

Condiciones
Existenciales
del
Estado.
Condiciones
Determinantes del

09/02/15
Hasta;
13/02/15

elementos, en su
contexto
histrico
para comprender la
realidad de nuestro
Estado actual

Estado. Tipos de
Estados.
MonrquicoAbsolutista. LiberalBurgus.
La
Nacin. Concepto.
Diferencias
entre
Estado y Nacin
La
Soberana.
Conceptos.
Ejemplos.
Caractersticas.
Teoras.
Proyecciones de la
Soberana. Crisis
del Concepto de
Soberana

Desde;
16/02/15
7
Hasta;
20/02/15

8
Desde;
23/02/15
Hasta;
27/02/15

EVALUACIN
de
los conocimientos

Contenidos de las
exposiciones

posterior
clases.

exposicin

El profesor aclarara las


dudas surgidas de las
exposiciones y reforzara
los
temas
expuestos,
propiciando
la
retroalimentacin.

Cada integrante del equipo


debe subir al aula un
resumen del tema a
exponer
con
una
conclusin
sobre
la
actualidad del tema y su
importancia
Retroalimentacin
del
Profesor,
para
aclarar
dudas, reforzar el tema y
conocimientos.

Analizar las teoras


que estudian la
Tesis de Soberana
y sus implicaciones
con los Estados en
la actualidad

investigar,
resumir y exponer
los
temas
asignados

en

Formas de Estado.
Concepto. Divisin:
unitarios,
Compuestos.

Evaluacin escrita.
Asignacin de los temas
para la Investigacin y
posterior exposicin en
clases.

El Estado Federal.
Concepto.
Caractersticas.

El profesor aclarara las


dudas surgidas de las
exposiciones y reforzara

asignados e investigados y
entregar informe escrito de
la investigacin.

10%
12/02/15
Exposicin 4 por
grupo mximo y 2
mnimo

5%
Exposicin a realizar por
parte de los estudiantes,
previa investigacin del
tema
Realizacin de examen.

Debern
presentar
exposicin con los temas
asignados e investigados y
entregar informe escrito de
la investigacin.

Sumativa
Evaluacin
escrita
de
Seleccin Simple
sobre
los
contenidos

Verificar
la
habilidad
de
investigar,
resumir y exponer
los
temas
asignados

10%
19/02/15

Conocer las Formas


de Estados, como
se originan y a
travs
de
este
estudio analizar al
Estado Venezolano
Estudiar
los
diversos tipos y
formas de gobiernos
para poder ubicar a
Venezuela
dentro
del
contexto
y
caracterstica
de
uno de ellos

Formas
de
originarse
Diferencias con la
Confederacin de
Estado.
Venezuela
como
Estado
Federal.
Anlisis.
Sistemas
de
Gobierno.
Concepto. Sistema
Presidencial
y
Sistema
Parlamentario,
Caractersticas
Formas
de
Gobierno.
Concepto. Divisin;
democracia,
dictadura.

los
temas
expuestos,
propiciando
la
retroalimentacin

Desde;
02/03/15

Culmina exposicin
grupos rezagados

Hasta;
06/03/15

Foro en la plataforma

Exposicin 4 por
grupo mximo y 2
mnimo

los

Desde;
09/03/15
10
Hasta;
13/03/15
11
Desde;
16/03/15
Hasta;
20/03/15

Repaso General
Evaluacin

Explicar
la
diferencia
entre
poderes y rganos y
la importancia de la
teora en estudio
para
luego
Profundizar en la
importancia
del
Poder Constituyente
como
factor
de
construccin
del

Los Poderes
El
Poder
Constituyente
en
Venezuela.
Manifestaciones.
Poder
Constituyente
Normal
y
Revolucionario
Constituciones
Rgidas y Flexible.

Aclarar las dudas del o los


temas a evaluar.

-Investigacin
previa

Clase expositiva por parte


del profesor.
Lectura de las leyes y la
Constitucin

-Investigacin
previa

lectura

lectura

Evaluacin
escrita de anlisis
y desarrollo.
Evaluacin
travs del
virtual.

a
aula

10%
2corte
12/03/15
5%

Estado Actual

Conocer
la
importancia
del
Poder
Legislativo,
sus
Funciones
esenciales
y
la
relacin que guarda
con
los
dems
Poderes
Desde;
23/03/15
12
Hasta;
27/03/15
Identificar
los
integrantes
del
Poder Ejecutivo y
sus
Principales
funciones,
atribuciones dentro
de la organizacin
del Estado

Desde;
06/04/15

Repaso General

13
Hasta;
10/04/15
Desde;
13/04/15
14

Hasta;
17/04/15

Evaluacin

Entrega
de
calificaciones
definitivas y fijar los
objetivos a evaluar
en recuperativa

Anlisis
de
la
Constitucin de la
Repblica
Bolivariana
de
Venezuela
Poder Legislativo
nacional,
Funciones,
Composicin
Diferencias entre el
Poder Legislativo
Nacional y Estatal
Ley Formal y Ley
Material Concepto
Diferencias.
Ejemplos
La Delegacin en
Venezuela.
Concepto.
Requisitos.
Poder
Ejecutivo
Nacional
Funciones.
Composicin
Jefatura de Estado
y
Jefatura
de
Gobierno.
Actos.
Titulares
La
Asamblea
Nacional
y
el
Gobierno

Discusin en Clases sobre


el Tema
-Anlisis del tema segn
las normas contenidas en
la Constitucin.
-Ciclo
de
Preguntas
Retroalimentacin por parte
del profesor

Investigacin
previa
participacin en clases

Cada integrante
del equipo deber
subir al aula un
resumen del tema
con la conclusin
sobre
la
importancia
practica del poder
en la realidad
venezolana actual

Repaso
Los Poderes

Los
Poderes
Constituidos
en
Venezuela, segn
lo establecido en
la
Constitucin.
Estos
temas
sern asignados
a
equipos
quienes tendrn
la responsabilidad
de investigarlos y
explicarlos a la
clase.

10%
exposicin
26/03/15

5%

24/11/14
Evaluacin escrita

Firma de la calificacin de la
definitiva.

15%

Entrega de
calificacin
definitiva
01/12/14

15

Desde;
08/12/14

Evaluacin Recuperativa

24/04/15

Hasta;
24/04/15

Normas:
1. La planificacin se ajustara de ser necesario, siempre que la mayora este de acuerdo.
2. Las reglas de las exposiciones ya fueron presentadas, a saber:
Los equipos son de mximo 4 integrantes, mnimos 2
El expositor debe conocer todo el tema.
El expositor es el facilitador de la clase ese da, por lo cual debe venir preparado para dar la clase completa.
Existe un puntaje parte de la exposicin que se asigna en la evaluacin escrita solo a los estudiantes que realicen la
exposicin segn las reglas.
3. La puerta del aula nunca se cierra, pero los estudiantes se comprometen a entrar en silencio para evitar las interrupciones
de la clase. Esta regla se mantiene incluso los das de examen, siendo responsabilidad del estudiante el momento de
entrar, y el tiempo para la realizacin de la evaluacin.
4. La regla general es: no se aceptan reposos, ni se repiten evaluaciones, pero cada caso es un caso por lo cual cada caso
se estudiar con los alegatos en el momento que sea necesario.
5. La puerta administrativa no es una causa o justificacin para repetir evaluaciones.
6. Las evaluaciones sern devueltas a los estudiantes con las observaciones, en ese momento se dar la revisin de examen
por una nica vez.
7. Los celulares se conservaran en silencio durante el desarrollo de la clase, estando prohibidos los das de evaluacin

8. Los das de evaluacin cada estudiante debe traer: hoja de examen, lpiz, borrador y sacapuntas.

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