ESPAOL

Desarrollo de
competencias
Comunicativas.
Inicia la reflexin formal
sobre las caractersticas y
funciones de la lengua oral
y de la lengua escrita.
La
adquisicin,
del
conocimiento y el uso, de
la oralidad y la escritura,
mediante
las
prcticas
sociales del lenguaje, para
continuar
desarrollando
sus
competencias
comunicativas.
1.Participen
eficientemente en diversas
situaciones
de
comunicacin oral.
2.Lean
comprensivamente
diversos tipos de texto
para
satisfacer
sus
necesidades
de
informacin
y
conocimiento.
3.Participen
en
la
produccin
original
de
diversos tipos de texto
escrito.
4.Reflexionen
consistentemente
sobre

MATEMATICAS

1.- Conozcan y usen las

propiedades del sistema
decimal
de
numeracin
para
interpretar
o
comunicar cantidades en
distintas formas.
2.Utilicen el clculo
mental, la estimacin de
resultados o las operaciones
escritas
con
nmeros
naturales, as como la suma
y
resta
con
nmeros
fraccionarios y decimales
para resolver problemas
aditivos y multiplicativos.
3.- Conozcan y usen las
propiedades
bsicas
de
ngulos y diferentes tipos
de rectas, as como de
figuras
y/o
cuerpos
geomtricos, al calcular
medidas.
4.- Usen e interpreten
diversos
cdigos
para
orientarse en el espacio y
ubicar objetos o lugares.
5.- Expresen e interpreten
medidas con distintos tipos
de unidad, para calcular
permetros.
6.-Emprendan procesos de
bsqueda,
organizacin,

EXPLORACION DE LA
SOCIEDAD Y LA NATURALEZA

CIENCIAS
NATURALES

1.-Reconozcan su historia
personal,
familiar
y
comunitaria, las semejanzas
entre los seres vivos, as
como las relaciones entre los
componentes
de
la
naturaleza y la sociedad del
lugar donde viven.
2.- Exploren y obtengan
informacin
de
los
componentes
naturales,
sociales
y
las
manifestaciones
culturales
del
lugar
donde
viven
respetando sus principales
caractersticas y cmo han
cambiado con el tiempo.
3.- Valoren la diversidad
natural y cultural del medio
local reconocindose como
parte
del lugar donde viven, con un
pasado
comn
para
fortalecer su identidad4.Reconozcan
la
importancia de cuidar su
cuerpo y de participar en
acciones
para
prevenir

1.-Reconozcan la ciencia y la
tecnologa como procesos en
actualizacin permanente, con
los alcances y las limitaciones
propios de toda construccin
humana.
2.-Practiquen
hbitos
saludables
a
partir
del
conocimiento de su cuerpo.
3.- Interpreten, describan y
expliquen, a partir de modelos,
algunos fenmenos y procesos
naturales
cercanos
a
su
experiencia.
4.Conozcan
las
caractersticas comunes de los
seres vivos y las usen para
inferir
las
relaciones
de
adaptacin que establecen con
el ambiente.
5.Identifiquen
algunos
fenmenos
fsicos,
relacionando sus causas y
efectos, as como reconocer
sus aplicaciones en la vida
cotidiana.
6.- Identifiquen propiedades de
los materiales y cmo se
aprovechan
sus
transformaciones
en
las
actividades humanas.

las
caractersticas,
funcionamiento y uso del
sistema de escritura.
5.- Conozcan y valoren la
diversidad lingstica y
cultural de los pueblos de
nuestro pas.
6.- Identifiquen, analicen y
disfruten
textos
de
diversos gneros literarios.

LA ENTIDAD DONDE VIVO

anlisis e interpretacin de
datos
para comunicar
informacin.
7.-Identifiquen conjuntos de
cantidades que varan o no
proporcionalmente

accidentes y desastres en el
lugar donde viven.

7.- Integren y apliquen sus

conocimientos, habilidades y
actitudes para buscar opciones
de
solucin
a
problemas
comunes de su entorno.

1.-Identificar
temporal
y
espacialmente caractersticas
del territorio y de la vida
cotidiana de los habitantes de
la entidad a lo largo del
tiempo.
2.-Emplear
fuentes
para
conocer las caractersticas, los
cambios y las relaciones de los
componentes
naturales,
sociales,
culturales,
econmicos y polticos de la
entidad.
3.-Respetar
y
valorar
el
patrimonio natural y cultural
de la entidad.