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AUDITIVOS
CIRCULAR N 432-Montevideo, 23 de setiembre de
2010
Art. 1.- Maestros efectivos en Clases de Apoyo para proveer cargos de20
horas de apoyo en Escuelas de Contexto Sociocultural Crtico ordenados por
el Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente (Ordenanza N' 45) y en
relacin a la cantidad de Cursos de Capacitacin en servicio efectuados por
los docentes. En el siguiente orden:
a) Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub-rea a la que aspira
.Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
.Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
. Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
. Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)
. Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
b) Con Aptitud Docente mnima de 8l en la Sub-rea a la que aspira
.Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
.Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
. Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
. Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)
. Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
c) Con Aptitud Docente mnima de 71 en la sub-rea a la que aspira
Con cuatro cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
.Con tres cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
. Con dos cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
. Con un curso de capacitacin en servicio (PAEPU)
. Sin cursos de capacitacin en servicio (PAEPU)
Art. 2".- Maestros Concursantes para el cargo a proveer, en el rea de
Educacin Especial correspondiente, con derecho a efectividad y que no
hubiera hecho opcin, segn el respectivo ordenamiento.

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' Art.3- Maestros Concursantes para el cargo a proveer, en el rea de :
Educacin Especial correspondiente, sin derecho a efectividad y con
derecho a optar por interinatos y/o Suplencias.
Art. 4".- Maestros Efectivos en Educacin Especial con especializacin en la
Sub-rea a la que aspira, con Antecedentes Calificados en esta Sub-. rea,
ordenados por Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente.(Ordenanza N
45)
a) Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub-rea a la que aspira
b) Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-rea a la que aspira
c) Con Aptitud Docente mnima de71en la Sub-rea a la que aspira

Art. 5.- Maestros Efectivos en otras reas (inicial, Comn, Prctica, etc.)
Con especializacin en la Sub-rea a la que aspira, con antecedentes
Calificados en esta Sub-rea, ordenados por Art. 13 del Estatuto del
Funcionario Docente (Ordenanza N 45)
a) Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub-rea a la que aspira

APELLIDO

NOMBRE

GRADO

AD

AC

BENTANCURT MASSIOTTI

Ma. CRISTINA

3.4

98

125.75

b) Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-rea a la que aspira


c) Con Aptitud Docente mnima de 71 en la Sub-rea a la que aspira
Art. 6.- Maestros Efectivos en Educacin Especial y con Especializacin
en la Sub-rea a la que aspira, sin Antecedentes Calificados en esta Sub-rea,
ordenados por Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente
(Ordenanza N 45)

b) Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-rea a la que aspira


c) Con Aptitud Docente mnima de71en la Sub-rea a la que aspira
Art. 6".- Maestros Efectivos en Educacin Especial y con Especializacin en
la Sub-rea ala que aspira, sin Antecedentes Calificados en esta Sub-rea,
ordenados por Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente.(Ordenanza N
45)
Art. 7'.- Maestros Efectivos en otras reas (lnicial, Comn, Prctica, etc.)y
con Especializacin en la Sub-rea a la que aspira, sin Antecedentes
Calificados en esta Sub-rea, ordenados por Art. 13 del Estatuto del
Funcionario Docente (Ordenanza N 45).
Art. 8".- Maestros Efectivos en Educacin Especial y con capacitacin en la
Sub-rea a la que aspira, con Antecedentes Calificados en esta Sub-rea,
ordenados por Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente.(Ordenanza N
45)

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a) Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub-rea a la que aspira
b) Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-rea a la que aspira
c) Con Aptitud Docente mnima de71en la Sub-rea a la que aspira
Art.9.- Maestros Efectivos en Educacin Especial y con capacitacin en la
Sub-rea a la que aspira, con Antecedentes Calificados en esta Sub-rea,
ordenados por Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente.(Ordenanza N
45)
a) Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub-rea a la que aspira
b) Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-rea a la que aspira
c) Con Aptitud Docente mnima de71en la Sub-rea a la que aspira
Art. 9.- Maestros efectivos en otras reas (inicial, Comn, Prctica, etc.) y
con capacitacin en la Sub-rea a la que aspira, con antecedentes
calificados en esta sub-rea, ordenados por Art.13 del Estatuto del
Funcionario Docente.(Ordenanza N45)
a) Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub-rea a la que aspira

b) Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub-rea a la que aspira

APELLIDO

NOMBRE

GRADO

AD

AC

ELIZALDE TEJERA

MARIA

7.1

91

127,68

b) Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-rea a la que aspira


c) Con Aptitud Docente mnima de 71 en la Sub-rea a la que aspira

b) Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-rea a la que aspira


c) Con Aptitud Docente mnima de71en la Sub-rea a la que aspira.
Art. 10".- Maestros Efectivos en Educacin Especial con capacitacin en la
Sub-rea a la que aspira, sin antecedentes calificados en esta Sub-rea,
ordenados por Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente " (Ordenanza N'
45)
Art. 11.- Maestros Efectivos en otras reas (lnicial, Comn, Prctica,
etc.)con capacitacin en la Sub-rea a la que aspira, sin antecedentes
calificados en esta Sub-rea, ordenados por Art. 13 del Estatuto del
Funcionario Docente (Ordenanza N' 45)
Art.12.- Maestros Efectivos en Educacin Especial y con capacitacin
realizada en el ao 1999 en la Sub-rea a la que aspira, con Antecedentes
Calificados en esta Sub-rea, ordenados por Art. 13 del Estatuto del
Funcionario Docente (Ordenanza N 45)

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a) Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub- rea a la que aspira
b) Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-rea a la que aspira
c) Con Aptitud Docente mnima de71en la Sub-rea a la que aspira
Art. 13.- Maestros Efectivos en otras reas (lnicial, Comn, Prctica, etc.)y
con capacitacin realizada en el ao 1999 en la Sub-rea a la que aspira,
con antecedentes calificados en esta Sub-rea, ordenados por Art. 13 del
Estatuto del Funcionario Docente (Ordenanza N" 45)
a) Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub-rea a laque aspira
b) Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-rea a la que aspira
c) Con Aptitud Docente mnima de71en la Sub-rea a la que aspira
Art. 14.- Maestros Efectivos en Educacin Especial y con capacitacin
realizada en el ao 1999 en la Sub-rea a la que aspira, sin antecedentes
Calificados en esta Sub-rea, ordenados por Art. 13 del Estatuto del
Funcionario Docente (Ordenanza N" 45)
Art. 15.- Maestros Efectivos en otras reas (lnicial, Comn, Prctica, etc.) y
con capacitacin realizada en el ao 1999 en la Sub-rea a la que aspira, sin
Antecedentes Calificados en esta Sub-rea, ordenados por Art.13 del
Estatuto del Funcionario Docente (Ordenanza N 45).
Art. 16.- Maestros Efectivos en Educacin Especial sin especializacin, sin
capacitacin con antecedentes calificados en la Sub-rea a la que aspira,
ordenados por Art.13 del Estatuto del Funcionario Docente (Ordenanza N
45).
Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub-rea a la que aspira
Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-rea a la que aspira
Con Aptitud Docente mnima de7l en la Sub-rea a la que aspira
Art. 17.- Maestros Efectivos en otras reas, sin especializacin, sin
capacitacin, con antecedentes en la Sub-rea a que aspira, ordenados por
Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente (Ordenanza N 45)
a) Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub-rea a la que aspira.
b) Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-rea a la que aspira.
c) Con Aptitud Docente mnima de 71 en la Sub-rea a la que aspira.
Art. 18.- Maestros Efectivos en el rea de Educacin Especial sin cursos
habilitantes y sin antecedentes del cargo a proveer ordenados por Art. 13
del Estatuto del Funcionario Docente (Ordenanza N 45)

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Art. 19".- Maestros Efectivos en Educacin Especial con cargos de Maestro
de Apoyo para proveer cargos de Maestros de 30 horas y de 20 horas
compensadas en Escuelas de Discapacitados lntelectuales, ordenados por
Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente (Ordenanza N'45)
Art. 20.- Maestros Efectivos en otras reas, sin especializacin, sin
capacitacin, sin antecedentes calificados en la Sub-rea a proveer,
ordenados por Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente (Ordenanza N"
45).
Art. 21.- Maestros integrantes de la lista nica de concursantes de
Educacin Comn con capacitacin y con antecedentes calificados (segn
puntaje obtenido en el Concurso)
a) Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub-rea a la que aspira.

b) Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-rea a la que aspira.


c) Con Aptitud Docente mnima de 71 en la Sub-rea a la que aspira
Art. 22".- Maestros integrantes de la lista nica de concursantes de
Educacin Comn con capacitacin y sin antecedentes calificados (segn
puntaje obtenido en el Concurso).Art. 23".- Maestros integrantes de la lista nica de concursantes de
Educacin Comn sin capacitacin y con antecedentes calificados (segn
puntaje obtenido en el Concurso).
a) Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub-rea a la que aspira
b) Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-rea a la que aspira
c) Con Aptitud Docente mnima de 71 en la Sub-rea a la que aspira.

Art. 24".- Maestros integrantes de la lista nica de concursantes de


Educacin Comn.
Art. 25".- Maestros integrantes de la Lista A segn ordenamiento
correspondiente (puntaje de egreso de los Institutos Normales)
Art. 26'.- Maestros integrantes de la Lista B.
Art. 27'.- Maestros integrantes de la Lista C. (Art. 63 del Estatuto del
Funcionario Docente).
CRITERIO DE ORDENAMIENTO PARA LA PROVISION DE CARGOS
EN CARCTER INTERINO Y/O SUPLENTE EN EL REA DE EDUCACIN
ESPECIAL
Se confeccionarn listas por separado en las siguientes Sub-reas:

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a) Discapacitados lntelectuales
b) Discapacitados auditivos (sordos y/o alteraciones del lenguaje)
c) Discapacitados Visuales
d) Discapacitados Motrices
e) Psicosis, Autismo y Conducta f) Maestros de Apoyo
- Se consideran especializados o capacitados los docentes que hayan
realizado los cursos en el sistema Pblico Oficial y/o en el sistema Privado
Habilitado.

Los Maestros Especializados o capacitados en el Sistema Pblico Oficial


tendrn precedencia en el tem a los maestros especializados en el Sistema
privado.
- Agotadas las listas de aspirantes da Escuelas para Discapacitados Visuales,
Psicosis, Autismo y Conducta, Discapacitados Motrices y Maestros de Apoyo
se proceder a utilizar la lista de aspirantes a Escuelas de Discapacitados
lntelectuales.
- Para poder ser inscripto como aspirante en Escuelas para Discapacitados
Auditivos es imprescindible contar con curso de Especializacin o
Capacitacin. Agotada la lista de aspirantes a Escuelas de Discapacitados
Auditivos se proceder a utilizar el sistema de doble cargo.
- En todos los itemes que se remitan a docentes efectivos en el rea de
Educacin Especial tendrn el siguiente orden de precedencia:
a) los que poseen especializacin en el cargo que ocupan
b) los que poseen capacitacin en el cargo que ocupan
c) los que poseen capacitacin (ao 1999) en el cargo que ocupan
d) los que no poseen especializacin ni capacitacin en el cargo que ocupan
- No se considerarn antecedentes en el rea aquellos que posean una
calificacin en aptitud docente inferior a 71