Actividades de Recuperacién Ciencias Sociales 2° ESO (Primera Evaluacién)Ficha 1, El Imperio bizantino 10 y tenia un gran poder. El | ido de estrategas. Existia un © Justiniano fue el principal emperador del Imperio bizan territorio estaba dividido en themas o provincias al mané H ejército muy poderoso. ' Desarrollaron una rica agricultura y poseian una industria artesanal y un importante | comercio, i © Los artesanos se organizaban en gremios. : El grupo social mas poderoso era el de propietarios de grandes extensiones de tierra Observa el eje cronolégico y contesta las preguntas. font Ef! sp — R cr otons eyes Schl dgdionode hare (os pesassenCosantrs etl Potion a eed Ned m0 pm “ a Islam ‘aciewo ahora vita More semua Tesmsiane enn ikem alfzocne Pea ec 4@) gn qué af y siglo se inicia la Edad Media? 6) {En qué afio y siglo se inicia el gobierno de Justiniano? Bi Une con fiechas: EI Qué asociaciones tenfan los artesanos? MATERIAL FOTOCOPIABLE © dors Univesity rss Espa SA. Ciencias Sociales 2° E50ga Ficha 2. La sociedad en el Imperio bizantino | © En el campo residian algunos grandes, © En las ciudades residian los funcionarios, algunos grandes Propietarios, tes y los artesanos, Propietarios y los campesinos, los comercian- | 2Qué grupos sociales residian en el campo? 2QUé grupos sociales residian en la ciudad? EI Observa la imagen y contesta las preguntas, 4) {Qué espectaculo se esté celebrando? 5) cAsiste el emperador? :Dénde esté situado? ©) Hay personas encargadas de la seguridad? :Dénde estén situadas? ‘MATERIAL FOTOCOPIABLE © Oxford Univerty Pes Espana SA Ciencias Sociales 2.° ESOca Ficha 3. El arte bizantino * Los principales edificios son las iglesi Marcos, en Venecia. } © Las iglesias tenian arcos de medio punto (forma de semicirculo), cdpula (cubierta semiesférica), y una nave central y naves laterales. . Destacan Santa Sofia, en Constantinopla y San {Cudles son los principales edificios de la arquitectura bizantina? B Une con flechas: © inopla Ex [consanne imc} Ei Observa la imagen de la iglesia de Santa Sofia y completa los recuadros con los siguientes nombres: arco de medio punto, ventana, cipula, galeria, nave lateral, nave central, nave lateral. MATERIAL FOTOCOPIABLE/© Oxford University Pres Exp, S.A Ciencias Sociales 2° ESOFicha 5. La economia en el Imperio caro} gio | © La principal actividad era la agricultura. Las grandes propiedades, llamadas villas, eran | propiedad del emperador, de los obispados 0 de los monasterios. | * Los productos que se obtenian dela tierra abastecian alas villas y os sobrantes (exce- | dentes) se vendian en ferias y mercados, ; * Elcomercio no fue importante, se vendian a otros reinos armas, teidos, cerdmica, cereales, vino, tejidos y esclavos. Completa la siguiente frase: Las grandes propiedades, llamadas— de los odelos—__ eran propiedad del emperador, {Qué productos se vendian a otros reinos? 1 Estas frases tienen errores. Escribelas correctamente, 4) Los excedentes son los productos que escasean, 4) La principal actividad econémica en el Imperio bizantino era el comercio. MATERIAL FOTOCOPIABLE | © Oxford University Pres Span... lencias SociFicha 6. El arte y la cultura carolingios tiene influencia del arte griego, romano, bizantino e islémico. Los prin- cipales edificios eran los religiosos; también destacan los edificios destinados a residen- cia imperial y funciones politicas. © Carlomagno funds la Escuela Palatina de Aquisgran. En ella se impartia el trivium (gramética, retérica y dialéctica) y el quadrivium (aritmética, geometria, astronomla ymisica). Hi Qué influencias tiene el arte carolingio? B En arquitectura, qué tipo de edificios destacaron? EI Observa id ilustracién de la capilla palatina de Aquisgrén y rellena los recuadros con los siguientes términos: galerfao tribuna, planta octogonal, béveda de cafién, arco de medio punto, MATERIAL FOTOCOPIABLE/© Oso Lniversty Pes Espa SA. Ciencias Sociales 2" E50Ficha 1. Origen y expansién del islam | © Mahoma predicé la religion de Ald, es decir, el islam. Los que practican esta religién son | | losmusulmanes. : | © Enel Cordn se incluyen las obligaciones del creyente musulmén, entre ellas estén pere- | | grinara La Meca y visitar el santuario de la Kaaba. ' | © Mahoma inicié la expansién del istam por la peninsula ardbiga. Sus sucesores conti- | | nuaron la expansién, llegaron por el este hasta el rio Indo, y por el oeste, al norte de | | Africa ya la Peninsula Ibérica, en poco tiempo conquistaron el Imperio Persa, Egipto, | | Siriay Palestina. i HE {Quiénes son los musulmanes? pa gn gs 1 15 iam a a. acid Hares See Sic Terrors felon oe ata. eat abs engin Wane entesy 3 & mm 8 Vr. sefica Semcad—— lerpese fale Cafonage Tale Tntéad gee ge sadan dees escuela Neda Saxman Conte peat ED Observa el eje cronolégico y contesta las preguntas. 4) {En qué afo y siglo nacié Mahoma? 1) {En qué siglo y afio murié Mahoma? EF Lee e! texto y contesta las preguntas. {La Kaaba es un santuario situado en La Meca. En la Kaaba se encuentra la Piedra Negra, probablemente un mete- corito, ue indica el lugar desde dénde se debe comenzar el recorrido de este lugar sagrado. 4) :Quées la Kaaba? 6) ;Porqué los musulmanes peregrinan a Le Meca? MATERIAL FOTOCOPIABLE/© for Universty Press spa S.A. Ciencias Sociales 2° £50Ry Ficha 2. El desarrollo del islam ao 7 * La organizacién politica del idad era el califa, ade- | Fras Nablatesoreros reales para recaudar impuestos el primer minsee Ign visi, los gobernadores de las provincias,lamados emires los jueces, ue aplicaban las leyes. * Las ciucades tenfan calles estrechas, una zona amurallada (llamada medina) donde Soper, a mezquita mayer yel mercado ozoco; ademis estaba el alcizar onto wens Bebernador o emir y los arrabales (barrios fuera de las muralas). ! Como se llama la organizacion polltica del islam? BI Completa el cuadro, Mday,Nen® IOS recuados con os siguientes términos:arrabales, medina, mezquita Glencias Sociales 2° E50 [MATERIAL FOTOCOPIABLE/ © Cx Unversity Pris Espaha, AFicha 3. El arte islamico © Enel arte islimico destacé la arquitectura, especialmente las mezquitas y los alcdzares © palacios. Utilizaron la boveda de mocérabes (similar a estalactitas) y la cuipula gallo- nada (similar a gajos de naranja). | © Los arcos utilizados fueron el lobulado y el de herradura. El Observa estos dibujos y escribe sus nombres en el lugar correspondiente. {Qué edificios destacaron en el arte islamico? MATERIAL FOTOCOPIABLE 1 OsfordUnversty Pres Esatia S.A Ciencias Sociales 2° E50Ficha 4. Al-Andalus © Los musulmanes ocuparon casi toda la Peninsula y llamaron al-Andalus al territorio t peninsular conquistado. « La principal actividad econémica fue la agricultura; los musulmanes construyeron canales y acequias, pozos, galerias y norias para los cultivos de regadio. © La artesania destacé por la elaboracién de tejidos, orfebreria, armas, marroquinerla (claboracién de objetos con cuero), etc {Aquéterritorio se llamé al-Andalus? BI Cémo mejoraron los musulmanes el riego en al-Andalus? Ey Observa el mapa y contesta las preguntas. tet Len, yrane mt onto re ona are o Te ONKSR SED FRX CODE Garade ovine A Badajoz, g = eS toa! — Fons ena age «| nls was comer > fad } 4a) (Qué productos existian en Zaragoza? d) En qué ciudades habia tejidos? MATERIAL FOTOCOPIABLE J OxorUnivrsty Pris spans S.A iancias Sociales 2° ESOFicha 6. El arte en al-Andalus © Gna de las principales construcciones es la Alhambra de Granada, un conjunto de palacios ' | otras edificaciones realizadas con una mezcla de grail arena y aria. Esta lima le | Jroporciona al conjunto un color rojo (al-hambra significa «la roja» en arabe) {En qué ciudad y Comunidad auténoma esta la Alhambra? Bi jPor qué la construccién es rojiza? observa el dibujo, con la informacion de los recuadros,explica qué funcién desempenaban el palacio de los Leones y la torre de Comares. Palacio delos Leones. Era la| residenciaprivada del rey. En el centro exste un patio. Palacio de Comares. En se celebraban las recepclones y losactos oficiales. Torre de Comares. Era saldn del trono de algunos reyes nazaries. [Alcazaba, Era un recinto forificado, Ta construccidn mas antigua de la ‘Alhambra MATERIAL FOTOCOPIABLE /© Oxf Uva rss pata S.A Giencias Sociales 2° ESO