El futuro de Per va a estar profunda y directamente relacionado con la

capacidad que los peruanos tengamos de organizar la educacin; la hija de la

educacin: la ciencia;
y la hija de la ciencia: la tecnologa

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
CIENTFICA
La Metodologa de la Investigacin se considera y se define como la
disciplina que elabora, sistematiza y evala el conjunto del aparato
tcnico procedimental del que dispone la Ciencia, para la bsqueda de
datos y la construccin del conocimiento cientfico. La Metodologa
consiste entonces en un conjunto ms o menos coherente y
racional de tcnicas y procedimientos cuyo propsito fundamental
apunta a implementar procesos de recoleccin, clasificacin y validacin
de datos y experiencias provenientes de la realidad, y a partir de los
cuales pueda construirse el conocimiento cientfico.
La metodologa surge a medida que las ciencias van desarrollndose, de
donde se desprende que el conocimiento metodolgico, el aprendizaje y
experiencia de las tcnicas opera como un proceso continuo, gradual y
progresivo en el que el saber se construye y el modo de adquirirlo se
configura con el paso de la experiencia.
Y en una investigacin cientfica desde un punto de vista estructural se
reconocen cuatro elementos presentes:
1. Sujeto o sea quien desarrolla la actividad, tambin llamado el
investigador.
2. Objeto es decir, lo que se indaga, esto es, la materia de investigacin,
el tema.
3. Medio es lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el
conjunto de mtodos y
tcnicas adecuadas.
4. Fin es lo que se persigue, los propsitos de la actividad de bsqueda,
que radica en la solucin de una problemtica detectada.
Los cuatro elementos enunciados se interrelacionan permanentemente a
travs de la metodologa para desarrollar acertadamente una
investigacin y obtener resultados que aporten a la solucin de un
problema planteado o simplemente de respuesta a un interrogante
formulado, que puede ir de lo simple a lo complejo dependiendo del
grado que se haya formulado.

El futuro de Per va a estar profunda y directamente relacionado con la

capacidad que los peruanos tengamos de organizar la educacin; la hija de la
educacin: la ciencia;
y la hija de la ciencia: la tecnologa

Cabe mencionar que la metodologa de la investigacin es diferente

cuando se trata de ciencias sociales, ciencias mdicas y biolgicas o
ingeniera, puesto que en la ingeniera se trata de lograr un balance
entre los fundamentos tericos imprescindibles y las aplicaciones
prcticas y se incorpora el uso intensivo de las nuevas tcnicas de la
informacin y las comunicaciones, en todas las etapas del proceso de
investigacin.