PLAN BIMESTRAL

Cdig
o:
Pgin
a:

F-GA-02
1 de 3

DATOS REFERENCIALES.
Municipio

Cercado

Ncleo

Distrito Educativo

Cochabamba I

Unidad Educativa

La Salle

Nivel

Secundario

Campo

Grado

Sexto

Gestin

Profesor(a
)

Ciencia, Tecnologa y Produccin

2014

rea

Bimestre

Matemtica
2

Miguelina Pardo

TTULO DEL PSP

Construimos una comunidad educativa desde una cultura de comunicacin.

OBJETIVO ANUAL.

Construimos una Comunidad Educativa intracultural e intercultural que promueve una cultura de comunicacin desde valores sociocomunitarios y evanglico,
a travs de canales de comunicacin eficaces, eficientes y productivos para optar por un clima institucional fraterno y en convivencia armnica con la
naturaleza.

OBJETIVO DE BIMESTRE.
Desarrollamos vocaciones y potencialidades productivas en armona, reciprocidad y complementariedad con la madre tierra y el cosmos, a travs del
pensamiento lgico matemtico, la investigacin cientfica tcnica propia y de la diversidad cultural realizando emprendimientos socio productivos para
contribuir al desarrollo tecnolgico y la transformacin de la matriz productiva de las diversas regiones del estado plurinacional.

TEMTICA ORIENTADORA.
Identificacin y anlisis de los procesos socioculturales naturales y productivos.

OBJETIVO DE REA.

PLAN BIMESTRAL

Cdig
o:
Pgin
a:

F-GA-02
2 de 3

Desarrollamos el razonamiento lgico y abstracto de manera crtica y reflexiva, aplicando las diferentes operaciones, propiedades y procedimientos
matemticos en situaciones de la vida diaria, generando armona y equilibrio, hombre-naturaleza, para fortalecer procesos productivos de manera sostenible.

Cdig
o:
Pgin
a:

PLAN BIMESTRAL
Contenidos y Ejes
Articuladores
Lmite de una funcin
Clculo de lmites aplicando propiedades
Indeterminaciones

Orientaciones
Metodolgicas

F-GA-02
3 de 3

Criterios de Evaluacin

PRCTICA:

SER:

Aplicacin de los conceptos matemticos

Resolucin de ejercicios y problemas sobre
lmites y continuidad

Cooperacin entre participantes

Responsabilidad compartida

Continuidad de funciones
Continuidad de una funcin en un punto
Discontinuidades

TEORA:
Conceptualizacin
de
los
continuidad de una funcin

SABER:
lmites

VALORACIN:
Reflexin sobre la solucin de lmites y
continuidad

PRODUCCIN:
Creacin modelos de solucin a ejerciciosproblemas sobre lmites y continuidad

PRODUCTO:
Resolucin de ejercicios y problemas sobre lmites y continuidad

Anlisis y comprensin de los enunciados de

los ejercicios y problemas
HACER:
Uso adecuado
definiciones
Trabajo grupal

de

los

conceptos

DECIDIR:
Aplica los conceptos matemticos aprendidos
en su vida diaria