A C A D E M IA

29

AC AD E M IA

A OS

RAZONAMIENTO VERBAL
Integral
Oraciones Eliminadas

D) IV

1.
I.
II.
III.
IV.
V.

I. La Ayahuasca es una enredadera que crece en

la Selva del Per.
II. En su estado natural est enredadera slo es
purgante.
III. Hervida con otras plantas tiene efectos
alucingenos terribles.
IV. Ayahuasca, el nombre quechua, significa La
liana de la muerte.
V. En la selva del Per existe una flora variada.

Scrates tuvo un discpulo ejemplar: Platn.

En los dilogos de Platn aparece Scrates.
Platn plante la teora de las ideas.
Aristteles es otro gran filsofo griego.
Las ideas son arquetipos perfectos para Platn.

A) I
D) IV

B) II

C) III
E) IV

2.
I. Los deportes de aventura suponen revaloracin de
la naturaleza.
II. Se practican en ros, montaas, caones y
precipicios.
III. Existen requisitos materiales (equipos) y
personales (dosis de audacia)
IV. Amrica fue descubierta por un grupo que realiz
un viaje a la aventura.
V. A los deportes tradicionales (andinismo, buceo) se
han incorporado nuevos (canotaje, parapente).
A) I
D) IV

B) II

A) I
D) IV

6.

C) III
E) IV

I. El termmetro es un aparato que mide la

temperatura.
II. El ms comn consiste en un tubo capilar graduado.
III. El primer termmetro fue inventado por Galileo
Galilei.
IV. En el extremo de dicho tubo hay una ampolla de
vidrio.
V. Dicha ampolla de vidrio contiene mercurio o alcohol.
B) II

C) III
E) IV

4.
I. No hay referencias precisas sobre el origen de los
tatuajes.
II. Casi todas las culturas practican esta singular
costumbre.
III. En la piel se tatan figuras de animales, flores,
armas, rostros.
IV. Ya era una prctica comn en el Asia en el siglo XIV.
V. La palabra actual parece derivar del trmino
polinesio Tatan.
A) I

B) II

Sede Central: Av. Riva Agero 1137 - El Agustino.

C) III

B) II

C) III
E) IV

Plan de Redaccin

3.

A) I
D) IV

E) IV

5.

EL DINERO:
I. En el siglo VII a.c., el proceso se complet
cuando los pueblos de Asia Menor dieron al
metal la forma de las monedas actuales.
II. En los tiempos primitivos, la sal, el ganado, las
armas, se usaban para cambiarlos por otras
mercancas.
III. Los hombres comenzaron a cambiar sus
mercancas por piezas de metal precioso, oro y
plata, que podan llevar fcilmente.
IV. Al aumentar el comercio, este tipo de cambio, o
trueque, lleg a ser impracticable.
A) III, II, IV, I
B) IV, II, III, I
C) II, IV, III, I

7.

D) II, IV, I, III

E) IV, I, II, III

EL DESIERTO:
I. Alrededor del mundo existen tanto los desiertos
helados como los clidos.
II. Los desiertos son zonas ridas con escasa o
inexistente vegetacin.
III. Durante el da, las temperaturas en esos
desiertos a menudo pasan los 50C en verano.
IV. Los desiertos clidos ms grandes del mundo,
en frica y en Australia, estn en el camino de
vientos secos.
V. En los desiertos fros - las tundras en el norte y
las extensiones polares - la vida vegetal est
limitada a causa del intenso fro antes que por la
falta de agua.
Telfono: 327 0999 - 327 - 2208

A) II, I, V, IV, III

B) V, II, I, IV, III
C) I, II, V, IV, III
8.

9.

10.

D) II, IV, V, III, I

E) II, V, IV, III, I

EL INICIADOR DEL RELATO POLICIAL CLSICO:

I. Un precursor de este tipo de relato, a comienzos
del siglo XIX, es Francois Eugne Vidocq.
II. Vidocq fue capturado en uno de ellos y fue
puesto a disposicin de la justicia.
III. Termin sus das como delator en el
departamento de polica de una importante
ciudad francesa.
IV. Vidocq conoca a obreros, desempleados y
ladrones y particip en crmenes.
V. Gracias a sus memorias, publicadas
pstumamente, sabemos que atrap a miles de
ladrones.
A) I, II, IV, III, V
B) I, IV, II, III, V
C) V, II, III, I, IV

A) III, IV, II, V, I

D) III, II, IV, V, I
B) II, IV, V, I, III
C) II, III, IV, V, I
E) I, III, IV, V, II
Comprensin de Lectura

E) II, I, III, IV, V

LOS MAYAS:
I. El centro de la civilizacin Maya, se traslad
entonces al Yucatn, a la ciudad de Uxmal.
II. Alrededor del ao 328 d.c. los Mayas
comenzaron a edificar hermosas ciudades de
piedra, con templos piramidales.
III. Poco despus del 900 d.c fueron abandonadas
las primeras ciudades, por causas hoy
desconocidas.
IV. Se cree que en tales templos los sacerdotes
desarrollaron
avanzados
estudios
de
astronoma.
V. La gran civilizacin Maya se desarroll a partir
de los primitivos poblados en las selvas de la
actual Guatemala.
A) V, II, III, IV, I
B) V, IV, II, I, III
C) V, II, IV, III, I

V. El primero supone la creencia en la capacidad

de la mente humana para conocer el universo.

D) II, V, I, III, IV

D) IV, I, II, III, V

E) I, V, III, II, IV

KEPLER:
I. Luego, que el universo es interpretable
matemticamente.
II. El papel jugado por Kepler en el desarrollo de la
astronoma es de una importancia.
III. Kepler estableci las leyes que rigen el
movimiento de los planetas.
IV. Para establecer estas leyes Kepler parti de dos
supuestos bsicos.

Sede Central: Av. Riva Agero 1137 - El Agustino.

Lectura N 1:
Aunque Hipcrates y Aristteles tenan vagos
conocimientos de algunos de los huesos y msculos del
cuerpo humano, ninguno haba diseccionado un cuerpo
humano. La poca informacin que posean sobre los
rganos humanos se derivaba de su diseccin de
animales. Sin embargo Herfilo de Alejandra, en el Siglo
IV a.c, pudo diseccionar algunos cadveres humanos - Las
observaciones que realiz, tras estas disecciones, si no
hubieran sido destruidas por el fuego, habran contribuido
en gran manera a evitar los 19 siglos de incertidumbre
anatmica casi total que imperaron desde su poca hasta
la de Vesalio. Pero la prdida de las observaciones
anatmicas de Herfilo slo fue una de las razones que
motivaron que la anatoma no floreciera como rama del
conocimiento mdico.
Otra razn importante fueron los escritores de
Galeno, un mdico griego del Siglo I d.c. Durante muchos
siglos, sus observaciones anatmicos tuvieron un carcter
sagrado tan estricto para el cristianismo, que criticar
algunas de ellas era una hereja que pona en peligro la
vida del disidente. Sin embargo, muchos de los rganos
supuestamente humanos que Galeno describi procedan
en realidad de sus observaciones de perros o monos,
como l mismo admiti. Aparentemente, incluso en la
poca romana la diseccin humana estaba prohibida.
11.

Uno de los temas que plantea la lectura es:

A) La importancia de la diseccin para el estudio
de la anatoma.
B) La lucha porque siempre se haga una buena
diseccin humana.
C) La necesidad de conocer huesos y msculos
profundamente.
D) La crtica a la poca informacin existente sobre
la diseccin.
E) La visin importante de los precursores del
estudio de la diseccin.
Telfono: 327 0999 - 327 - 2208

12.

El bloqueo a la difusin de los textos de Galeno se

debi principalmente a:
A)
B)
C)
D)
E)

13.

La condicin sagrada de sus escritos.

La dificultad del conocimiento del griego.
La intolerancia religiosa de aquel entonces.
La poca informacin sobre su real naturaleza.
La gran distancia temporal de su escritura.

Casi 2000 aos de atraso cientfico anatmico fueron

causadas segn el texto por:
A) El vago conocimiento de ciertas certidumbres
anatmicas.
B) La inexistencia de disecciones en ese entonces.
C) La poca informacin sobre rganos humanos.
D) El incendio de la Biblioteca de Alejandra.
E) El carcter muy estricto del cristianismo.

14.

A)
B)
C)
D)
E)

En general. Cul fue el problema central de la

diseccin humana?
A)
B)
C)
D)
E)

15.

conexin con el mundo real. Sin embargo, las diversas

fuerzas y movimientos que se conocen como renacimiento,
atrajeron la atencin de los artistas al mundo de la naturaleza
e inspiraron un disco de pintar de un modo realista. El
estudio de las obras de los griegos da origen a la doctrina de
que la esencia de la naturaleza es una ley matemtica.
Los pintores del renacimiento lucharon durante ms
de 100 aos para encontrar un esquema matemtico que les
permitiera pintar un verdadero mundo - tridimensional en una
tela bidimensional. Fue una suerte que los pintores fueron
tambin arquitectos e ingenieros y, en general, los mejores
matemticos del siglo XV. La clave de la representacin
tridimensional estaba en lo que se conoce como principio de
proyeccin y seccin. Los cuadros ms representativos de
esta tcnica son: Esponsales de la Virgen y Escuela de
Atenas de Rafael.
16. Se deduce que el vocablo Estilizada es contrario a:

Hubo poca informacin sobre su importancia.

Slo vagamente se le emple, y a veces.
Existieron severas limitaciones para su uso.
Se perdieron muchos de sus resultados.
La religin fue implacable para perseguirla.

17.

18.

Texto N 2:
En el hogar de las matemticas hay muchos
moradores, y entre la ms elegante est la geometra
proyectiva. La fascinacin de la geometra proyectiva se
extiende incluso hasta sus mismos orgenes histricos, en los
trabajos de los artistas del Renacimiento. Los pintores
medievales buscaban expresar los temas centrales del drama
cristiano, representaban a la gente y a los objetos de una
forma enteramente estilizada, generalmente sobre fondo
dorado, como si subrayaran que el tema del cuadro no tena
Sede Central: Av. Riva Agero 1137 - El Agustino.

El tema central es:

A) El uso de la geometra proyectiva en la pintura
renacentista.
B) Las teoras de proyeccin y seccin usados por
los griegos.
C) La pintura del renacimiento y los esquemas
algebraicos.
D) La representacin bidimensional en la pintura
renacentista.
E) Los orgenes histricos de la geometra
proyectiva.

Si desde el comienzo de la historia cientfica hubiera

habido disecciones:
A) Hipcrates y Aristteles hubieran brillado
cientficamente.
B) Se hubiera producido ms rpido desarrollo de la
anatoma.
C) Se hubiera podido estudiar mejor los rganos del
ser humano.
D) Se hubiera podido leer los escritos de Galeno y
Vesalio.
E) Se hubiera conocido a fondo los huesos y los
msculos.

Elegante.
Burdo.
Irreligioso.
Realista.
Inconexo.

Para obtener un paisaje tridimensional, los pintores

renacentistas trabajaron sobre la base de:
A)
B)
C)
D)
E)

19.

La pintura medieval.
El mundo realista.
Un esquema matemtico.
La pintura renacentista.
Est asociado con la divinidad cristiana.

Se deduce del texto que el fondo dorado:

Telfono: 327 0999 - 327 - 2208

A)
B)
C)
D)
E)

Se relaciona con el mundo real.

Representa el drama cristiano.
Est asociado con la divinidad cristiana.
Es un rezago del mundo pagano.
Es una tcnica de la pintura renacentista.

dems aspectos es similar, pongo a otros seres humanos,

como fenmeno en las mismas generalizaciones que por
experiencia s qu forman la autntica teora de mi propia
existencia.
21.

20.

Qu enunciado discrepa del texto?

A) Los pintores del renacimiento fueron tambin
arquitectos, ingenieros y matemticos.
B) El tema de la pintura medieval est asociado
con un mundo trascendente.
C) El esquema matemtico de la pintura
renacentista fue obtenido tras mucho tiempo de
estudio.
D) El renacimiento fue un movimiento homogneo
que se propuso pintar de manera realista.
E) El cuadro Esponsales de la Virgen est ligado
a la representacin realista.

A)
B)
C)
D)
E)
22.

Sede Central: Av. Riva Agero 1137 - El Agustino.

A la competencia.
A la actuacin.
A la percepcin.
A la expresin.
A la sensibilidad.

El enunciado incompatible es:

A) La conciencia de s mismo permite al autor
reconocer otras existencias.
B) El cuerpo y las acciones del autor son similares
a las de otros seres.
C) Las acciones son reconocibles en el mundo
emprico.
D) El autor logra percibir el eslabn intermedio de
los otros seres.
E) Existe la posibilidad de que otras criaturas
sensibles sean autmatas.

Texto N 3:
Segn qu evidencias s, o porqu
consideraciones soy llevado a creer que existen otras
criaturas sensibles, que esas figuras que caminan y hablan
a las que veo y oigo, tienen sensaciones y pensamientos
o, en otras palabras, que tienen espritu?. En primer lugar,
tienen cuerpos como yo, que conozco en mi propio caso,
que son la condicin antecedente de los sentimientos. En
segundo lugar, muestran los actos y otros signos
exteriores, que en mi propio caso s, por experiencia
propia, qu son causados por sentimientos. Estoy
consciente en m mismo de una serie de hechos
conectados por una secuencia uniforme, cuyo principio
son las modificaciones de mi cuerpo, cuya parte media son
los sentimientos y cuyo final es el comportamiento exterior.
En el caso de otros seres humanos tengo la evidencia de
mis propios sentidos como los eslabones primero y ltimo
de la serie, pero no el eslabn intermedio. Sin embargo,
veo que la secuencia entre el primero y el ltimo es tan
regular y constante en los otros casos como lo es en el
mo. En mi propio caso s que el primer eslabn produce
el ltimo por medio del eslabn intermedio, y no podra
producirlos sin l. Por consiguiente, la experiencia me
obliga a concluir que debe haber un eslabn intermedio,
que debe ser o bien el mismo en los otros que en m, o
bien diferente: Por tanto debo creer que estn vivos o que
son autmatas; y al creer que son vivos, es decir al
suponer que el eslabn es de la misma naturaleza que en
el caso del que yo tengo experiencia y que en todos los

Se colige que el sentimiento es un eslabn

asociado:

23.

En la lectura, la palabra espritu, alude a:

A)
B)
C)
D)
E)

24.

Cuerpo.
Existencia.
Pensamiento.
Actos.
Evolucin.

El autor deduce la existencia del eslabn intermedio

en los otros seres debido a qu:
A) La experiencia la exige reconocer sus
existencias corpreas.
B) El anlisis de los sensaciones y pensamientos
de los seres humanos.
C) Los sentimientos constituyen un eslabn
esencialmente humano.
D) La relacin entre el primer eslabn y el ltimo
es regular y constante,.
E) Las conductas sociales humanas se
reproducen constantemente.

25.

En la lectura se presenta la tesis de que:

Telfono: 327 0999 - 327 - 2208

A) La conciencia de la existencia permite

distinguir la naturaleza de los seres.
B) Los eslabones de la existencia de un ser
pueden extrapolar a otros.
C) La percepcin humana demuestra existencia
de las criaturas sensibles.
D) Debido a la conexin de los eslabones los
cuerpos humanos son idnticos.
E) Los seres humanos desarrollan sensaciones y
pensamientos similares.

RAZONAMIENTO MATEMTICO
Series

1.

n1.9n 10)
C) (10

Hallar el valor de:

1
1
1
1

....
S=
1 4 4 7 7 10
58 61

A) 60/61
D) 58/61
2.

C) 20/61
E) 61/58

(10n 9n 10)
27

4.

Determinar la suma de los permetros de los

infinitos cuadrados formados segn la figura (el
lado del cuadrado es la mitad del cuadrado
anterior)
A)
B)
C)
D)
E)

3.

B) 61/60

Calcule el valor en la siguiente serie:

6.

333.... 333
3 + 33 + 333 + ...... +
"n" cifras

A)

(10n1 9n 10)
27

Sede Central: Av. Riva Agero 1137 - El Agustino.

7.

C) 30
E) 61

La suma de los 50 nmeros naturales

consecutivos es K; entonces la suma de los 50
siguientes es:
B) K + 2500
E) 2500K

C) K + 25000

Hallar la suma de los 100 primeros trminos de la

siguiente serie:
S = 1 + 5 + 9 + 13 + .....
A) 40000
D) 39800

D)

27

B)

B) 20

A) K + 50
D) 5000K

(10n 9n 10)
27
n

1
(10
9n 10)

Hallar x:
1 + 3 + 5 + 7 + ...... + x = 900
A) 59
D) 49

5.

14
15
16
18
19

E)

27

B) 19900
E) 19800

C) 40100

Calcular el valor de:

N=1+

1 1

+ ........
3 9
Telfono: 327 0999 - 327 - 2208

A) 2/3
D) 1
8.

C)
E) 3

B) 3/2

12.

A) 520
D) 670

Hallar la suma de los elementos de la serie:

122232 4 2....... 202
2232 4 2....... 202

13.

32 4 252....... 202

..................
.................
19 2202
202

A) 4000

B)

802

C)

2103

E)

2102

9.

Calcular la suma de todos los trminos que

conforman el siguiente arreglo, si tiene 20 filas:
1
2
2
3
3
3
A) 2870
D) 2900

10.

B) 1810

A)
B)
C)

6n1 5n
5
n

1
6
5n 6

D)

5
n

1
6
5n 5
5
n

1
6
5n 6

14.

15.

6n1 5n 1
5

E)

B) 31

C) 8
E) 13

Calcular el valor de:

A = 1 + 2 + - 3 + 4 + 5 - 6 + ..... (30 trminos)
B) 135

C) 290
E) 315

Calcular la cantidad total de bolitas que forman el

siguiente arreglo:
A)
B)
C)
D)
E)

16.

C) 721
E) 810

A un alumno se le propone pagarle S/.3 por el

primer problema resuelto, S/.6 por el segundo,
S/.9 por el tercero y as sucesivamente. Si luego
de haber resuelto cierto nmero de problemas ha
recaudado S/.630. Cuntos problemas ha
resuelto?

A) 130
D) 245

C) 2500
E) 1800

Calcular el valor de la siguiente expresin:

E = 5 + 55(6) + 555(6) + .... + 55...55(6)
n cifras

B) 634

A) 20
D) 10

4003

D)

Determinar el valor de la serie:

S = 5 + 8 + 11 + 14 + ..... (20 sumandos)

420
400
210
560
360

1 2

19 20

Con cuntos palitos se ha construido la

siguiente torre?
A)
B)
C)
D)
E)

510
900
420
350
210

19

20

21

11.

Calcular M:
M = 15 + 26 + 37 + 48 + .... + 2024
A) 2870
D) 3830

B) 3710

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C) 3530
E) 3500
Telfono: 327 0999 - 327 - 2208

A) 20/21
D) 21/20

17.

4 12 20 ..... 156
20

A) 162
D) 520

B) 736

32 63 9 4
60 21

.......
6
6
6
6

A) 1500
D) 2100

B) 1540

C) 1900
E) 6000

Calcular:
E 2

A) 19/20
23
D) 19/5

20.

C) 120
E) 80

Calcular:
P

19.

C) 10/21
E) 19/21

Calcular el valor de M en:

M

18.

B) 20

2
4
4

.......
B)
19/4
C)
20/19
2 3 45
19 20

E) 19/20

Hallar el valor de:

S

1
1
1
1

.....
1 3 3 5 5 7
19 21

Sede Central: Av. Riva Agero 1137 - El Agustino.

Telfono: 327 0999 - 327 - 2208

A C A D E M IA

29

AC AD E M IA

A OS

LENGUA
Artculo, Pronombre, Verbo

1.

Qu verbo es predicativo transitivo?

A)
B)
C)
D)
E)

2.

3.

A)
B)
C)
D)
E)
5.

8.

O.D.
O.I.
C.C.
Agente.
Predicado.

Sede Central: Av. Riva Agero 1137 - El Agustino.

Indefinido.
Relativo.
Encltico.
Procltico.
Impersonal.

En la oracin:
Le dar lo mejor de la produccin
Las partes subrayadas son respectivamente:
A)
B)
C)
D)
E)

10.

Mo.
Eso.
Contigo.
Alguien.
Quien.

Cuando el pronombre personal va despus y

ligado al verbo se denomina:
A)
B)
C)
D)
E)

9.

Vaco.
Fijo.
Invariable.
Ocasional.
Mltiple.

Qu opcin presenta un pronombre indefinido?

A)
B)
C)
D)
E)

Dos.
Tres.
Cinco.
Cuatro.
Seis.

Lo, los, la y las son pronombres que

sintcticamente funcionan como:
A)
B)
C)
D)
E)

7.

Un agente.
Un atributo.
Un circunstancial.
Un objeto directo.
Un objeto indirecto.

En:
S, yo la quiero y este es mi cario que le
regalars hoy. Cuntos pronombres personales
hay?

El pronombre posee significado:

A)
B)
C)
D)
E)

teir.
bramar.
saber.
hacer.
andar.

Todo verbo transitivo lleva como complemento:

A)
B)
C)
D)
E)

4.

llover.
decir.
salir.
ser.
ir.

Es un verbo unipersonal o terciopersonal:

A)
B)
C)
D)
E)

6.

Artculo- pronombre- artculo.

Pronombre- artculo- pronombre.
Pronombre- pronombre- artculo.
Pronombre- artculo- artculo.
Artculo- artculo- artculo.

El artculo:
A)
B)
C)
D)
E)

Es una categora gramatical invariable.

Posee inventario abierto.
Puede suceder al sustantivo.
Sustituye al nombre.
Sustantiva palabras.

Telfono: 327 0999 - 327 - 2208

LITERATURA
Narrativa: Regionalista y Hispanoamericana
1.

Es un tema tratado por muchos escritores

latinoamericanos (Garca Mrquez, Vargas Llosa,
Asturias, etc.).
A)
B)
C)
D)
E)

2.

7.

Cultura.
Historia.
Mitologa.
Religin.
Fantasa.

Las ruinas circulares cuento

pertenece al libro:
A)
B)
C)
D)
E)

5.

El seor Presidente.
El siglo de las luces.
Hombres de maz.
Layendas de Guatemala.
El Popol Vuh.

9.

A)
B)
C)
D)
E)

La vergenza.
La presin psicologa.
La traicin.
La pena.
El odio.

10.

Romanticismo.
Vanguardismo.
Regionalismo.
El boom.
Indigenismo.

Es una caracterstica resaltante, en lo econmico,

de la narrativa hispanoamericana:
A)
B)
C)
D)
E)

Lo que mata a Miguel Cara de ngel es:

Juan C. Oneti: Los de abajo.

Carlos Fuertes: El tnel.
Ernesto Sabato: Cambio de piel.
Juan Rulfo: Pedro Pramo.
Jorge Icaza: La vorgine.

Narrativa que tom el nombre de narrativa de la

Tierra:
A)
B)
C)
D)
E)

de Borges que

Nzar.
Sonriente.
Canales.
Carbajal.
Parrales.

Relacin correcta:
A)
B)
C)
D)
E)

8.

El jardn de los luceros que se bifurcan.

La casa de Asterin.
Ficciones.
La biblioteca de Babel.
El Aleph.

Enemigo del Seor Presidente que logra huir en un

primer momento:
A)
B)
C)
D)
E)

No se relaciona con el Realismo Mgico:

A)
B)
C)
D)
E)

4.

6.

........ novela de Asturias que hermana lo mtico

con la dura realidad de la vida indgena:
A)
B)
C)
D)
E)

3.

El dolor.
La civilizacin y la barbarie.
La dictadura.
La soledad.
El capitalismo.

Modernismo.
Anarquismo.
Capitalismo.
Socialismo.
Dictaduras.

Es el precursor de la narrativa mundonovista:

A) Domingo Faustino Sarmiento.
B) Estacio Rivera.
C) Rmulo Gallegos.

Sede Central: Av. Riva Agero 1137 - El Agustino.

Telfono: 327 0999 - 327 - 2208

D) Jorge Icaza.
E) Ricardo Giraldes.

LGICA
Evaluacin de Esquemas Moleculares e Inferencias

1.

Al evaluar el esquema molecular siguiente:

( p q ) r se obtiene:
A)
B)
C)
D)
E)

2.

VVVVVVV
FFFFVVVV
VVFFVVFF
VVVVFFFF
FFFFFFFF

VVVV
FVVV
FFFF
VVFF
VFVF

6.

7.

C)

E)

Sede Central: Av. Riva Agero 1137 - El Agustino.

Identidad
Contradiccin
No contradiccin
Tercio Excluido
Asociatividad

Si p q equivale a p q. Entonces la
expresin ( p q ) p ser equivalente a:
A)
B)
C)
D)
E)

8.

v
~

Cuando una proposicin es verdadera y es

falsa al mismo tiempo, entonces comete una falta
contra el principio de:
A)
B)
C)
D)
E)

Cul
de
los
siguientes
operadores
proposicionales debe reemplazar al asterisco
para que el esquema ~ q ~ p resulte con la
cifra tabular: VVFV
A)

Cul es el operador proposicional que resulta

falso cuando al menos uno de sus componentes
tambin lo es.

D)
E)

Seale la cifra tabular de: Ral naci en Lima

o naci en Ica. Se sabe que Ral naci en Lima.
Por lo tanto se concluye que no naci en Ica
A)
B)
C)
D)
E)

4.

VFVVVFVF
FFFFVVVV
VVFFVVFF
VVVVFFFF
FFFFFFFF

Al evaluar ( p q ) ( q r ) ( p r )
se obtiene:
A)
B)
C)
D)
E)

3.

5.

(pq)p
(pq)p
(pvq)vp
(pq)p
(pvq)vp

( p q ) ( q r ) ( p r ). El
esquema anterior tiene como cifra tabular:
A) VVVVFFFF
B) VVFFVVFF
Telfono: 327 0999 - 327 - 2208

C) p q
D) p q
E) p q

C) FFVVVVVV
D) VVVVVVVV
E) FFFFFFFF
9.

La cifra tabular resultante de: ( p q ) p es:

A)
B)
C)
D)
E)

10.

15.

(pq)(rs)
(pq)r
(rs)(pq)
r(pq)
(rs)(pq)

16.

Esquemas conjuntivos contradictorios

Esquemas condicionales tautolgicos
Inferencias no validas
Falacias vlidas
Esquemas condicionales consistentes

Al simbolizar la lgica no es una ciencia

natural, sino formal, se obtiene:
A) p q
B) p q

Sede Central: Av. Riva Agero 1137 - El Agustino.

V ,V, V
F, F, F
V ,F ,V
F, V ,F
V, F, F

Al evaluar ( p q ) ( ~ p q ), se obtiene:
A)
B)
C)
D)
E)

VVVV
VVFF
VFVF
FVFV
FFFF

En la equivalencia material, se obtiene un

resultado verdadero slo cuando:
A) El antecedente es verdadero y el
consecuente es falso
B) Ambos componentes tienen valores opuestos
C) El antecedente es falso y el consecuente es
verdadero
D) Ambos componentes tienen valores idnticos
E) Ambos componentes son verdaderos

Se denomina implicacin a:
A)
B)
C)
D)
E)

13.

VVVV
VVFV
VVFF
FFVV
VFVF

Si el esquema molecular ( p q ) ( p r )
es falso ( F ), entonces los valores de verdad de
p, q y r, respectivamente son:
A)
B)
C)
D)
E)

Simbolizar Los tigres y leones son mamferos,

ya que son felinos.
A)
B)
C)
D)
E)

12.

FFVF
VVFF
VFFF
FVFF
VVVF

Al evaluar ( p v q ) ( p q ) se
obtiene:
A)
B)
C)
D)
E)

11.

14.

17.

Seale lo correcto de ( ~ p q ) p ~ q
A)
B)
C)
D)
E)

Es el esquema de una inferencia vlida

El resultado es una tautologa
Es un esquema molecular conjuntivo
Su resultado es una consistencia
El esquema posee cuatro variables
Telfono: 327 0999 - 327 - 2208

18.

Si p / q equivale a p q. Entonces la
expresin ( p / q ) / p ser equivalente a:
A)
B)
C)
D)
E)

19.

20.

(pq)p
(pq)p
(pq)p
(pq)p
(pq)p

A)
B)
C)
D)
E)

La cifra tabular de ( p q ) p es:

A)
B)
C)
D)
E)

Si al evaluar una inferencia se determina que la

cifra tabular de las premisas es verdadera, pero
se desconoce el valor de la conclusin, entonces
podemos afirmar que:
La inferencia resulta consistente
La cifra tabular de la conclusin es falsa
La inferencia es vlida
La cifra tabular de la conclusin es verdadera
La inferencia tiene resultado contradictorio

VVVV
VVFV
FVVV
FFFF
VVVF

GEOGRAFA
Cuenca hidrogrfica

1.

Marque la relacin correcta (represa-dpto.):

A) Tinajones
B) Gallito Ciego
C) Angostura
D) Poechos
E) Condoroma

2.

(Piura)
(La Libertad)
( Ancash)
(Lambayeque)
(Arequipa)

4.

5.

La importancia del lago Titicaca radica en?

Genera heladas en invierno.
Conserva la baja temperatura de Puno.
Presenta una gran cantidad de afluentes.
Absorbe calor durante el da y en la noche
irradia calor, modifica el clima de la zona.
E) Regula la presin atmosfrica del altiplano.

6.

Sede Central: Av. Riva Agero 1137 - El Agustino.

Yuracyacu.
Santa.
Ramis.
Reque.
Corrientes.

A)
B)
C)
D)

La cuenca hidrogrfica del amazonas est

conformado por pases sudamericanas,
excepto :
A) Ecuador.
B) Paraguay.

Cul de los siguientes ros pertenece a la

cuenca del Titicaca?
A)
B)
C)
D)
E)

Es caracteristica de la vertiente del Pacfico:

A) Est formado por ros caudalosos.
B) El origen de los ros se produce en la
cadena occidental.
C) Los principales ros nacen en el Nudo de
Pasco e Vilcanota.
D) En invierno los ros tienen mayor caudal.
E) Proporcionan
el
mayor
potencial
hidroelctrico.

3.

C) Brasil.
D) Chile.
E) Colombia.

Los ros de la costa no desarrollan meandros

porque:
Telfono: 327 0999 - 327 - 2208

A) Los ros no son caudalosos.

B) Son ros de rgimen regular.
C) Entre el naciente y la desembocadura
presentan pendiente.
D) Arrastran menos carga de limo, arcilla.
E) La costa posee clima subtropical rido.
7.

Los ros de la Selva presentan meandros

principalmente porque:
A) Atraviesan una densa vegetacin.
B) Se desplazan por reas en proceso de
levantamiento.
C) Llevan una carga de sedimentos de menor
tamao.
D) El relieve es llano y los ros desarrollan
erosin lateral.
E) La erosin fluvial principalmente es vertical.

8.

12.

Marque la relacin incorrecta :

Sede Central: Av. Riva Agero 1137 - El Agustino.

: C.H Huinco
: C.H Charcani
: Ms caudaloso de la
: C.H Restitucin
: C.H Cahua

Nanay.
Putumayo.
Napo.
Yavar.
Ucayali.

De las siguientes proposiciones :

I. El ro Chili atravieza la ciudad de Tacna.
II. El ro Pachitea es afluente del ro Ucayali.
III. Los ros de la costa forman valles
longitudinales.
IV. Los ros Sihuas, Vitor y Atico se localizan en
Arequipa.
Son correctas:
A) I - II
D) II - IV

14.

Departamento ::
Arequipa.
Piura.
Lima.
Tacna.
La libertad.

El mayor afluente del ro Amazonas en el

territorio peruano:
A)
B)
C)
D)
E)

13.

:
:
:
:
:
:

Establesca la relacin incorrecta:

A) Sta. Eulalia
B) Majes
C) Ro Santa
Costa
D) Mantaro
E) Pativilca

Marque la proposicin incorrecta sobre los ros

de la cuenca hidrogrfica del titicaca:
A) Tienen curso corto.
B) Atraviesan la meseta del Collao.
C) Nacen en la cadena occidental y oriental
de los andes Centrales.
D) El principal ro es Ramis.
E) Son ros de rgimen irregular.

10.

11.

De los siguientes ros peruanos. Marque el

enunciado correcto:
A) El ro Ucayali es el 2do ms extenso de
nuestro territorio.
B) El ro Maran hace en el nudo de
Mollepata.
C) El principal afluente del Maran es el ro
Pastaza.
D) El ro Caquet sirve de lmite entre Per y
Colombia.
E) El ro Yavar establece lmites entre Per y
Brasil.

9.

Ro
A) Caman
B) Chira
C) Mala
D) Coata
E) Vir

B) I - IV
E) Todas

C) II - III

De las siguientes relaciones :

1. Ro Maran : Pongo de Manseriche.
2. Ro Urubamba : Pongo de Maynique.
3. Ro Huallaga : Pongo de Aguirre
4. Ro Mantaro
: Pongo de Mantaro.
Son correctas :
A) 2 - 3 - 4

B) 2 - 4

C)1 - 2-3

Telfono: 327 0999 - 327 - 2208

D) 1 - 3

E) Todas

E) Fortaleza.
18.

15.

El ro Ene se forma por la confluencia de los

ros:
A) Urubamba
B) Huallaga
C) Maran
D) Apurimac
E) Ene

16.

A)
B)
C)
D)
E)
19.

Cul de las siguientes ciudades a sido

construda a orillas del ro Huallaga?
A)
B)
C)
D)
E)

17.

- Pachitea.
- Ucayali
- Ucayali.
- Mantaro
- Peren

Pucallpa.
Iquitos.
Tarapoto.
Yurimaguas.
Puerto Maldonado.

Es el ro ms meridional del departamento de

Lima:
A)
B)
C)
D)

Caete.
Chilln.
Huaura.
Mala.

Sede Central: Av. Riva Agero 1137 - El Agustino.

La central hidroelctrica Hidro II utiliza las

aguas del ro:

La central Hidroelctrica de Santiago Antunez

de Mayolo y Restitucin utiliza las aguas del
ro:
A)
B)
C)
D)
E)

20.

Osmore.
Mantaro.
Locumba.
Inambari.
Sama.

Mantaro.
Huallaga.
Urubamba.
Santa Eulalia.
Santa.

No caracteriza al ro Amazonas:
A)
B)
C)
D)
E)

Mayor cauce.
Ms profundo.
Mayor nmero de afluentes.
El ms caudaloso del Mundo.
Es el ms largo tradicionalmente.

Telfono: 327 0999 - 327 - 2208

A C A D E M IA

29

AC AD E M IA

A OS

HISTORIA
Prosperidad Falaz; Primer Civilizmo y Primera Guerra Mundial
1.

Durante el segundo gobierno de Gamarra se firm

un contrato desfavorable referido a la venta del
guano peruano, denominado:
A)
B)
C)
D)
E)

2.

3.

A)
B)
C)
D)
E)
4.

El apoyo a Juan Jos Flores en Ecuador.

El primer Congreso de Americanistas en Lima.
La "Cuadruple Alianza" contra Espaa.
El tratado Herrera - Da Ponte Ribeiro.
El colaboracionismo con Maximiliano en
Mxico.

8.

Gamonales serranos.
Esclavos liberados.
Liberales y clrigos catlicos.
Consignatarios y hacendados costeos.
Comerciantes extranjeros.

La abolicin del tributo indgena y de la esclavitud

fue decretada, respectivamente, en:
A)
B)
C)
D)
E)

Cuzco y Jauja.
Huancayo y Ayacucho.
Jauja y Arequipa.
Ayacucho y Huancayo.
Huancayo y Cuzco.

Sede Central: Av. Riva Agero 1137 - El Agustino.

Jos Balta.
Juan Antonio Pezet.
Pedro Diez Canseco.
Luis La Puerta.
Rufino Echenique.

La construccin de ferrocarriles durante el gobierno

de Balta tena como objetivo:
A)
B)
C)
D)
E)

10.

No fue aprobado por el ejecutivo.

El Per cedi Jan de Brocamoros.
Detuvo la invasin peruana a Guayaquil.
Benefici y fue aceptado por Ecuador.
No se fijaron lmites definitivos.

Al morir San Ramn ,Castilla como presidente del

Senado entreg temporalmente el poder al segundo
vicepresidente llamado:
A)
B)
C)
D)
E)

9.

Su victoria en La Palma.
La sublevacin de Vivanco.
La guerra con el Ecuador.
El levantamiento de los liberales.
La rebelin indgena con Juan Bustamante.

El tratado de Mapasingue en el Ecuador fue un

fracaso porque:
A)
B)
C)
D)
E)

La poltica de inmigracin de Colis durante la

"prosperidad falaz" fue exigida y organizada en el
Per por:
A)
B)
C)
D)
E)

5.

7.

La explotacin guanera.
Acercar la sierra central a la capital.
Organizar una economa "Hacia adentro".
La explotacin de los recursos naturales.
Consolidar el centralismo limeo.

El gobierno peruano dirigido por Castilla plante su

oposicin a la ofensiva imperialista europea en
Latinoamrica, esto se evidenci con:

En su Segundo Gobierno, Castilla rompi con los

liberales aprovechando:
A)
B)
C)
D)
E)

Contrato Gibbs.
Contrato Dreyfus.
Contrato Quirz.
Contrato Allier.
Contrato Grace.

El primer ferrocarril que se construy en el Per

sirvi para:
A)
B)
C)
D)
E)

6.

Impulsar la explotacin del guano.

Controlar el salitre.
Desplazar el capitalismo ingls.
Reducir la deuda externa.
Aumentar la extraccin de materias primas.

La ley del Estanco del Salitre en el Per provoc un

fuerte rechazo por parte de:
A)
B)
C)
D)
E)

La burguesa nacional.
Los consignatarios del guano.
Los conservadores y militares.
Las clases explotadas.
Los capitalistas ingleses y chilenos.

Telfono: 327 0999 - 327 - 2208

11.

Antes de la Gran Guerra se sucedieron una serie

de tensiones internacionales como:
A)
B)
C)
D)
E)

12.

est

18.
relacionado

El revanchismo francs.
La rivalidad entre Alemania e Inglaterra.
La poltica pan eslavista balknica.
La Paz armada.
Las tensiones en el reparto colonial del frica.

Servia y Hungra.
Turqua y Bulgaria.
Albania y Grecia.
Rumania y Turqua.
Grecia y Bulgaria.

Es un ejemplo de la "guerra de desgaste" en la que

fracas la ofensiva alemana:
A)
B)
C)
D)
E)

16.

Sarajevo

Batalla de Caporetto.
Batalla de Verdm.
Combate de Jutlandia.
Batalla de Tannemberg.
Batalla de Marne.

Norteamrica.
Espaa y Portugal.
Latinoamrica.
Medio Oriente.

Motivo por el cul Estados Unidos intervienen en la

Primera Guerra Mundial.
A) La rivalidad entre Rusia y Japn.
B) El asesinato del prncipe Francisco Fernando.
C) El hundimiento del Lusitania con ms de un
centenar de norteamericanos.
D) La firma de un tratado de Defensa Mutua con
la Triple Entente.
E) El bloqueo comercial y el triunfo Bolchevique.
El armisticio que puso a la guerra mundial se firm
el 11 - 11 - 1918 en:
A)
B)
C)
D)
E)

19.

La Triple Alianza tuvo como pases aliados en los

Balkanes a:
A)
B)
C)
D)
E)

15.

Liga de los Tres Emperadores.

La Triple Entente.
La Komintern.
La Triple Alianza.
El Pacto de Acero.

El atentado de
directamente con:
A)
B)
C)
D)
E)

14.

17.

A principios del Siglo XX se form un bloque

constituido por los grandes imperios coloniales,
denominado:
A)
B)
C)
D)
E)

13.

La guerra Franco - Prusiana.

La revolucin bolchevique.
La crisis marroqu y balcnica.
La guerra de Crimea y del Opio.
La guerra civil espaola.

B)
C)
D)
E)

Una de las consecuencias internas que tuvo

Alemania al finalizar la primera Guerra Mundial fue:
A)
B)
C)
D)
E)

20.

Verdm.
Compiegne.
Versalles.
Saint - Germain.
Berrln.

La prdida de colonias africanas.

El ingreso a la liga de naciones.
Los planes de ayuda norteamericana.
La fuerte inflacin y luchas sociales.
La ocupacin y divisin de Alemania.

Adems de sus colonias, Alemania perdi algunos

territorios, que pas no fue beneficiado con esto
ltimo:
A)
B)
C)
D)
E)

Inglaterra.
Blgica.
Francia.
Dinamarca.
Polonia.

El abastecimiento agrcola a las potencias

beligerantes se dio en mayor parte de:
A) Los neutrales de Europa.

Sede Central: Av. Riva Agero 1137 - El Agustino.

Telfono: 327 0999 - 327 - 2208

Sede Central: Av. Riva Agero 1137 - El Agustino.

Telfono: 327 0999 - 327 - 2208

EDUCACIN CVICA
Aspectos Generales; Derechos Humanos

1.

Bajo el enfoque multidisciplinario que caracteriza

a la ciencia moderna, el curso de Educacin
Cvica guarda una estrecha relacin con:
A)
B)
C)
D)
E)

6.

A)
B)
C)
D)
E)

La historia.
La moral.
El derecho.
La sociologa.
La economa poltica.
7.

2.

Son reglas de conducta que regulan las

relaciones sociales de las personas en una
sociedad:
A)
B)
C)
D)
E)

3.

Sinceridad.
Solidaridad.
Laboriosidad.
Justicia.
Honradez.

9.

Son bilaterales.
Obligatorios.
No coactivos.
Heternomos.
Coercitivas.

En enfoque cientfico sobre el hombre, considera

que:
A)
B)
C)
D)
E)

Fue creado por Dios.

Su naturaleza es inmutable.
Es un ser histrico y social.
Es una realidad eterna.
Slo es un ser racional.

Derechos humanos.
Derechos internacionales.
Derechos humanitarios.
Derechos extrapatrimoniales.
Derechos civiles.

El reconocimiento de los derechos humanos se

sustenta en una concepcin segn la cual ests
son:
A)
B)
C)
D)
E)

10.

A la identidad personal.
A la huelga y sindicacin.
Al sufragio universal.
A la legtima defensa.
Al secreto bancario.

Es el derecho que protege a los militares y civiles

en caso de guerra internacional o civil:
A)
B)
C)
D)
E)

Es una caracterstica de las normas morales y

religiosas:
A)
B)
C)
D)
E)

5.

8.

Las evoluciones de la moral.

Las relaciones sociales.
La conciencia social.
Los valores ticos.
Los modos de produccin.

Seale un nuevo derecho incorporado en la

Constitucin poltica de 1993:
A)
B)
C)
D)
E)

Cuando un grupo social comparte afectivamente

las necesidades de uno o varios de sus
miembros, est experimentando el valor de:
A)
B)
C)
D)
E)

4.

Leyes.
Derechos.
Deberes.
Mandatos.
Normas.

Para estudiar las normas jurdicas, el estado, la

familia, etc., la educacin cvica estudia:

Concedidos por el estado.

Otorgados por Dios.
Ganados por el trabajador.
Aprobados por las naciones unidas.
Inherentes al ser humano.

Se dice que una persona tiene derechos desde el

punto de vista jusnaturalista porque:
A)
B)
C)
D)
E)

As lo seala la Constitucin.
Tiene facultades reconocidas por la ley.
Son reglas del contrato social.
Obedece a su naturaleza humana.
A y C son correctas.

11.

Los derechos de tercera generacin o de

solidaridad:
1) A la paz.
2) Al trabajo.
3) Al honor.
4) A la recreacin.
5) Al medio ambiente.
A)
B)
C)
D)
E)

12.

16.

17.

Manuel A. Odra.
Victor A. Belande.
Jos Bustamante y Rivero.
Manuel Prado Ugarteche.
Manuel Snchez Cerro.

Relaciona los derechos y categoras:

1) A la vida.
2) Intimidad personal.
3) Asociacin, unin.
4) Voto y peticin.
5) A la defensa.
(
(
(
(
(
A)
B)
C)
D)
E)

1, 2, 3, 5, 4
3, 2, 4, 1, 5
3, 4, 1, 2, 5
1, 4, 3, 2, 5
3, 4, 1, 2, 5

20.

La integridad fsica.
La intimidad personal.
Secreto bancario.
Impedir la discriminacin.
Libre trnsito.

El derecho al trabajo y los relativos a garantas

adecuadas,
condiciones
laborales
son
considerados en:
A)
B)
C)
D)
E)

) Derecho a la libertad civil.

) Derecho a la seguridad nacional.
) Derecho a la participacin.
) Derecho fundamental.
) Derecho al debido proceso.

De tercer generacin.
Econmico - social.
Civil.
Poltico.
De segunda generacin.

El derecho de la igualdad ante la ley hace

referencia a (al):
A)
B)
C)
D)
E)

19.

De primera generacin.
Fundamental.
De segunda generacin.
Civil y poltico.
De tercera generacin.

El ejercicio de la ciudadana es un derecho:

A)
B)
C)
D)
E)

18.

OMC.
FMI:
OIT.
UNESCO.
OMS.

El derecho d le libre determinacin de los pueblos

reconocido por las ONU en 1966 es un derecho
humano:
A)
B)
C)
D)
E)

El Per adopt la declaracin Universal de los

Derechos Humanos en 1959, en el gobierno de:
A)
B)
C)
D)
E)

14.

Pacto de San Jos.

Pacto Internacional de derechos econmicos.
Conferencia interamericana de Chapultepec.
Convencin de Roma.
Carta Social Europea.

La entidad internacional que vela por los

derechos de los trabajadores en el mundo es la:
A)
B)
C)
D)
E)

Cre la Corte Interamericana de Derechos

Humanos:
A)
B)
C)
D)
E)

13.

1, 2, 4
1, 3, 4
1, 4, 5
2, 3, 4
2, 3, 5

15.

Ttulo I de la Constitucin.
Cdigo Cvil Vigente.
Derecho de la familia.
Ttulo III de la Constitucin.
Cdigo Penal.

El documento de la declaracin de los derechos

del hombre y del ciudadano se promulg en:
A)
B)
C)
D)
E)

Primera Guerra Mundial.

Segunda Guerra Mundial.
Independencia de las 13 colonias.
Revolucin Francesa.
Revolucin Rusa.

A C A D E M IA

29

AC AD E M IA

A OS

FSICA
Electrosttica - II
1.

Si el campo elctrico en P es cero, determine el trabajo

que se desarrolla para colocar una carga de 10mC. Se
sabe que q=9C:
A)
B)
C)
D)
E)

2.

10
20
-10
-30
30

2m

7.

7,2
9,6
10,8
12,2
16,4

A)
B)
C)
D)
E)

8.

6m
3m
Q

B) 180V

C) 270V
E) 810V

+40V

V0

+V0

0,3
1,5
3,0
4,5
6,0

B) 110V

+4C

5cm 5cm

La figura representa algunas superficies equipotenciales

de un campo elctrico. Si el trabajo efectuado por un
agente externo en trasladar una partcula de q 0 =-10C
de A hacia B es 0,6mJ. Determine que trabajo efecta el
campo elctrico para trasladar la misma carga desde B
hasta C (en mJ).

0,20
2,40
4,80
6,40
8,20

8m
q

+q

III. W A B 0
A) VVV
D) FFV

11.

4m

Se tiene la configuracin de curvas equipotenciales

mostrada en la figura. Se realizan sendos trabajos
trasladando una carga de prueba. Determine la
veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes
proposiciones:

W A D W B C
II. W 2 3 W A C

10.

V2

V1

I.

C) 180V
E) 440V

40V

Se muestra un dipolo elctrico y una equipotencial que

pasa por A y B. Calcular la distancia (en m) entre B y la
carga -q, si la distancia entre B y la carga +q es 3m.
A)
B)
C)
D)
E)

9.

27 10 9 V . Determine la magnitud de

2C

6.

la carga Q (en C):

Qu trabajo (en J) es necesario realizar contra las

fuerzas del campo para trasladar una carga de 40C
desde A hacia B. El hexgono es regular de 10cm de
lado:
B
+2C
A)
B)
C)
D)
E)

-0,4
0,4
-0,2
0,2
0,3

La grfica muestra dos superficies equipotenciales. Si

V

A travs de un conductor que contiene un foco por donde

se hace circular una cantidad de carga de 0,01C
realizando un trabajo de 2,2J. Cul es la diferencia de
potencial entre sus extremos?
A) 100V
D) 220V

5.

3m

Si, 27 gotitas de mercurio iguales y esfricas se cargan

hasta un mismo potencial de 30V. Cul ser el
potencial de la gota grande esfrica que se obtiene como
resultado de la unin de stas gotitas?
A) 90V
D) 300V

4.

Calcular el trabajo que desarrolla una fuerza externa

para trasladar lentamente una partcula electrizada con
q 0 =2C siguiendo la trayectoria indicada. Se sabe
que Q = 10mC (Dar la respuesta en J)
A)
B)
C)
D)
E)

3.

20
50
250
450
900

A)
B)
C)
D)
E)

1
2
3
4

C
D

B) FVV

C) VVF
E) VFV

Dos pequeas esferas de 1g y 100mC cada una estn

separados 2cm. Si en dicha situacin se les deja libre.
Determine la rapidez que alcanza una de ellas en el
momento en que su separacin sea 4cm, dar su
respuesta en m/s.
A) 5 10 5

B) 10 10 5

D) 20 10 5

E) 25 10 5

C) 15 10 5

Una pequeas esfera de 5g y 30C est en equilibrio.

Qu voltaje (en V) existe entre las placas? (g=10m/s 2).

(+)

37

E
()

A)
B)
C)
D)
E)
12.

50
100
200
300
400

VA

2,5
3,0
4,2
5,0
6,2

18.

VB

19.

C) 6
E) 12

20.

La capacidad de un condensador de placas planas y

paralelas es 35pF. Si el rea se duplic, en qu
porcentaje vari la distancia de separacin entre sus
placas de tal manera que su capacidad se incrementa a
200pF.
B) 40

1
5

12V 20

B) FFV

12
120
144
1440
2400

6F
120V

1F

10,0F
8,9F
8,5F
7,5F
6,0F

2,3F
7,0F

4,1F

Un grupo de capacitores idnticos se conecta primero en

serie y despus en paralelo. La capacitancia combinada
en paralelo es 100 veces mayor que la correspondiente a
la conexin en serie. Cuntos capacitores estn en el
grupo?
A) 5
D) 15

B) 20

6F

3F
3F

3F

3F

QUMICA
Peso Equivalente - Soluciones I
1.

Calcular el peso equivalente del NH3 y CuO en:

NH3 CuO H2O Cu N2

3,0F

C) 120
E) 10

2F

C) VFV
E) FFF

Encuentre la capacitancia equivalente entre los puntos "a

y "b" en la combinacin de capacitores mostrados.

Determine la carga que almacena el sistema de

capacitores mostrados (en C):
A)
B)
C)
D)
E)

De acuerdo al circuito mostrado si se conecta a una

batera de 12V. Indique la veracidad (V) o falsedad (F)
de las siguientes proposiciones:
I. La energa que almacena el
3F
6F
condensador de 3F es 96J.
II. La energa total en el sistema
es 288J.
2F
III. La carga que almacena el
condensador de 2F es 72C.

A)
B)
C)
D)
E)

Un condensador plano adquiere una carga de 17,7

10 8 C cuando se le conecta a cierta diferencia de
potencial. Determine la intensidad de campo elctrico
entre las placas (en 10 6 V/m) sabiendo que el rea de
las placas del condensador es 20cm2.
B) 5

6
12
18
24
30

A) VVV
D) VVF

V=200m/s

A) 65
D) 100
16.

B
E

A) 4
D) 10
15.

N
A

Las capacidades de los condensadores del circuito

mostrado estn en F. Determine la carga que
almacena el condensador de 3F (en C). 2
A)
B)
C)
D)
E)

La partcula electrizada con q 0 = 4C y masa m=

10 6 Kg ingresa a un campo elctrico homogneo.
Cul debe ser la diferencia de potencial (en KV) entre A y
B para que la partcula se detenga un instante en B.
A)
B)
C)
D)
E)

14.

17.

Una partcula electrizada con q=2mC y 0,02g es soltada

en A. Determine la rapidez (en m/s) con la cual pasa por
B, si el potencial en M es 600V y en N es 200V.
A)
B)
C)
D)
E)

13.

10
20
40
50
60

dato: (N=14; Cu=63,5; O=16)

C) 10
E) 25

A)
B)
C)
2.

5,67; 79,75
5,32; 79,5
5,67; 79,5

B) FFF

A) 23,8
D) 238

10.

B) 1

B) 15

B) 9,8

11.

Indicar Verdadero (V) o falso (F) segn

corresponda:
I.
El peso equivalente del H2SO4 puede
tomar 2 valores, segn el nmero de H+
liberados.
II.
Para la sustancia KMnO4,. El parmetro
es igual a 3 cuando se reduce a MnO2.

C) 37
E) 78

B) 40

C) 56
E) 63,5

Cuantos equivalentes gramos de H4P2O7 estn

contenidos en 0,12moles de H4P2O7, segn la
siguiente ecuacin.
H4P2O7 KOH K 2H2P2O7 H2O
D) 0,24 Eq-g
E) 0,36 Eq-g

Respecto a las soluciones lo correcto es:

A) El tamao de las partculas del soluto oscilan
o
entre 1010000 A
.

C) 20
E) 30

C) 31,9
E) 22,3

B) 74

A) 0,60 Eq-g
B) 0,12 Eq-g
C) 0,48 Eq-g

C) 2
E) 5

B)
C)
D)
E)

Cuantos gramos de CuSO4 se obtiene de la

reaccin de 6,35g de cobre metlico con un exceso
de cido sulfrico (H2SO4). Dato: PA(Cu=63,5;
S=32).
A) 6,35
D) 15,95

7.

C) 11,9
E) 119

C) VFV
E) FVV

Se disuelve 1,397g de un metal divalente, en un

cido, una vez culminada la reaccin qumica se
obtiene 0,4928L de hidrogeno a condiciones
normales. Determinar el peso atmico del metal.
A) 20
D) 39

Diez gramos de xido de un metal al reaccionar con

suficiente H2O se convierte en 15g de su base.
Hallar el peso atmico del metal si se sabe que el
metal es divalente.
A) 10
D) 25

6.

9.

B) FVF

De 4,92g de un nitrato metlico se hace reaccionar

con un exceso de cido sulfrico produciendo 4,08g
del correspondiente sulfato metlico. Determine el
peso equivalente del correspondiente hidrxido
metlico. PA. S=32; N=14; O=16
A) 40
D) 20

Sabiendo que 1,8066.1024 tomos de un elemento

E se combina con 2At-g de aluminio. Determine la
valencia del elemento E. PA(Al=27).
A) 3
D) 4

5.

C) FVF
E) VVF

8.

Fe 2 Fe 3 Mn 2
4

B) 12,9

La ley de equivalentes se aplica para

cualquier tipo de reaccin qumica Redox.

A) VFF
D) VVV

Cuantos gramos de permanganato reaccionan con

10 Eq-g de ion ferroso segn:
MnO

4.

III.

E) 5,67; 39,75

De las siguientes proposiciones indicar (V) o falso

(F) segn corresponda:
I.
Al combinarse 2 Eq-g de cido con 0,8 eqg de hidrxido, se producen 2,8 eq-g de sal.
II.
En: HNO3(ac) H+(ac) + NO3(ac) el peso
equivalente del cido es igual a la suma de
peso equivalente de sus iones.
III.
El peso equivalente no depende del tipo
de reacciones qumicas.
A) VVV
D) FFV

3.

D) 5,32; 39,75

12.

Presentan efecto Tyndall

La mayonesa y espuma son soluciones
Presentan movimiento browniano
El bronce y el acero son aleaciones

Cuntas sustancias son soluciones:

Agua de mar
Agua oxigenada
Gelatina
Humo
Formol
Piedra pmez
Gaseosa
Limonada
A) 3
D) 6

B) 4

C) 5
E) 7

13.

Se aade 6g de KCl a 80g de una disolucin del

mismo soluto al 12%. Hallar el tanto por ciento en
peso de soluto en la nueva disolucin
A) 16,1%
B) 17,5%
C) 48,2%

14.

15.

16.

B) 165L

B) 0,4

B) 2,5

19.

C) 80L
E) 92L

B) 1,2

Cuntos gramos de NaCl estn disueltos en

460mL de agua para que forme una solucin 3
molal? (PA: Na=23; Cl=35,5)

20.

C) 0,3
E) 0,7

C) 1,5
E) 3

C) 4,8

BIOLOGA
Reino Plantae II

D) 65,45 g
E) 75,75 g

Si se aade 3L de HCl 6M a 2L de HCl 1,5M.

Calcular la normalidad de la solucin resultante.
A) 4,5
D) 4,2

Se agrega 4L de agua a 6L de solucin 4M de

H2SO4. Determinar la molaridad de la solucin
resultante.
A) 2,4

E) 12,8

A) 90,73 g
B) 80,73 g
C) 70,73 g

Se dispone de 15 moles de cierto cido diprtico el

cual se disuelve en suficiente agua para formar 10L
de una solucin acuosa, si el cido se disocia
completamente. Hallar la molaridad de la solucin
formada.
A) 1
D) 2

17.

E) 26,5%

Se tiene 200mL de suero dextrosa al 10% en masa

de glucosa (C6H12O6) DSUERO = 0,9g/mL. Determinar
la molaridad de la solucin.
A) 0,5
D) 0,6

18.

D) 18,1%

Qu volumen de agua se debe agregar a 20L de

una solucin acuosa de HNO3 al 40% en peso y
densidad 1,4g/mL para obtener una nueva solucin
al 10% en peso?
A) 150L
D) 84L

D) 6,4

B) 3,5

C) 2,6
E) 6,5

Se tiene una solucin 2M de H2SO4 si se requiere

10 moles de H2SO4, que volumen de solucin se
utilizara.
A) 1L
D) 5L

B) 2L

C) 4L
E) 6L

1.

Uno de los siguientes ejemplos no corresponde

a una reproduccin vegetativa:
A)
B)
C)
D)
E)

2.

Spalos.
Ptalos.
Estambres.
Pistilos.
Tpalos.

9.

Una ovoclula.
Tres sinergidas.
Una clula generatriz.
Dos ncleos polares.
Tres antpodas.

Papaya.
Sandia.
Coco.
Nspero.
Toronja.

La sanda es un:
A) Fruto verdadero.

Protonema.
Gametofito.
Esporangio.
Esporas.
Esporofito.

En los musgos y las hepticas el esporofito se

caracteriza por ser ............. y originarse
del ................
A)
B)
C)
D)
E)

11.

Pirrofitas.
Crisofitas.
Feofitas.
Rodofitas.
Clorofitas.

En las briophytas la unin del anterozoide con

la ovoclula da origen al:
A)
B)
C)
D)
E)

10.

Primina y secundina.
Epicarpio y exocarpio.
Exina e intina.
Testa y tegmen.
Endosperma y albumen.

Algas pluricelulares que han desarrollado

estructuras similares al de una planta superior:
A)
B)
C)
D)
E)

Proviene de un ovario infero en el cul el

receptculo floral se desarrolla y constituye la
parte comestible:
A)
B)
C)
D)
E)

6.

8.

No se encuentra presente en el saco

embrionario.
A)
B)
C)
D)
E)

5.

El tubrculo.
El rizoma.
El estolon.
El bulbo.
La espora.

Fruto accesorio.
Fruto dehiscente.
Fruto indehiscente.
Fruto compuesto.

El vulo fecundado desarrollado y maduro

presenta los siguientes tegumentos:
A)
B)
C)
D)
E)

Las hojas modificadas que constituyen el

perigonio se denominan:
A)
B)
C)
D)
E)

4.

7.

La forma reproductora vegetal que con mayor

probabilidad sobrevive en condiciones
ambientales desfavorables es:
A)
B)
C)
D)
E)

3.

Los estolones de la fresa.

Los bulbos de la cebolla.
Los tubrculos de la papa.
Los rizomas de las gramineas.
Las esporas de los musgos.

B)
C)
D)
E)

haploide - cigoto
haploide - esporangio
diploide - protonema
diploide - cigoto
diploide - esporangio

Seale lo incorrecto en relacin a las

Ateridophytas:
A) Primeras plantas vasculares.
B) Presentan hojas compuestas.
C) Los soros se encuentran constituidas por
esporanelos.

D) El protalo es diploide.
E) El gametofito forma
arquegnios.
12.

anteridios

En las pteridophytas, la estructura que

desarrolla el anteridio y el arquegonio se
denomina:
A)
B)
C)
D)
E)

C) Maz - dicotiledonea.
D) Hierba luisa - monocotiledonea.
E) Saucecillo - gimnosperma.

y
17.

A)
B)
C)
D)
E)

Esporangio.
Esporofito.
Protalo.
Foliolo.
Fronda.
18.

13.

En los helechos que presentan alternancia de

generaciones:
A) Los anteridios producen los elementos
sexuales femeninos.
B) Los soros se ubican en el envs de los
foliolos.
C) Las hojas se denominan prtalos.
D) Los arquegonios producen los elementos
sexuales masculinos.
E) Los esporangios contienen a los soros.

14.

15.

No son ornamentales.
Producen semillas.
Forman flores.
Liberan esporas.
Forman frutos.

20.

Seale la relacin incorrecta:

A) Musgos - briophytas.
B) Cola de caballo - pteridophyta.
ANATOMA
Sistema Nervioso I

Fototropismo.
Tigmotropismo.
Termonastia.
Fotonastia.
Tigmonastia.

Las hormonas vegetales que determinan un

crecimiento excesivo del tallo se denominan:
A)
B)
C)
D)
E)

Musgos.
Diatomeas.
Fresas.
Pino.
Helechos.

Lingula.
Cotiledn.
Bracteas.
Antfilos.
Catafilos.

La apertura y cierre de las flores durante el da

determinadas por accin de la luz se
denominan:
A)
B)
C)
D)
E)

Presentan conos ovulados:

A)
B)
C)
D)
E)

16.

19.

Hace conductores en anillos.

Races tpicas.
Hojas paralelinervias.
Flores heteroclamideas.
Flores tetra y pentameras.

Son hojas modificadas que se encuentran

conformando la estructura de una flor:
A)
B)
C)
D)
E)

Las gimnospermas se diferencian de los

helechos porque:
A)
B)
C)
D)
E)

No pertenece a las caractersticas de las

dicotiledoneas:

Auxinas.
cidos absicico.
Etileno.
Citoquininas.
Giberelinas.

1.

El conjunto de fibras nerviosas que tienen un

destino comn proyectadas por fuera del SNC
se denomina:
A)
B)
C)
D)
E)

2.

Atlas.
Axis.
Coxis.
Sacra.
Lumbar.

9.

Pa madre.
Dura madre.
Aracnoides.
Tronco enceflico.
Coxis.

20 - ganglios nerviosos
12 - nervios craneales
31 - nervios raqudeos
12 - nervios raqudeos
31 - nervios craneales

Los nervios raqudeos que se encuentra por

debajo del cono terminal forman:

cerebelo - encfalo
cerebro - mdula espinal
encfalo - cerebelo
mdula espinal - cerebro
sistema nervioso central
nerviosos perifrico

sistema

Es la parte ms prominente del tronco

enceflico:
A)
B)
C)
D)
E)

11.

Haces ascendentes.
Haces descendentes.
Surco medio anterior.
Surco medio posterior.
Canal de epndimo.

El tronco enceflico se ubica por debajo

de ............. y por encima de ............
A)
B)
C)
D)
E)

10.

Vegetativa.
Sistema simptico.
Sistema parasimptico.
Motora.
Sensitiva.

En la mdula espinal el lquido cefalo raqudeo

circula a travs de:
A)
B)
C)
D)
E)

La mdula espinal se divide en ...........

segmentos y de cada uno de ellos sale un par
de ...............
A)
B)
C)
D)
E)

6.

8.

La mdula espinal presenta al filum terminal

que es una proyeccin de:
A)
B)
C)
D)
E)

5.

Cerebro.
Cerebelo.
Encfalo.
Mdula espinal.
Tronco enceflico.

Filum terminal.
Conducto raqudeo.
Cerebelo.
Cauda equina.
Ligamento dentado.

Las astas anteriores de la sustancia gris de la

mdula espinal tiene funcin:
A)
B)
C)
D)
E)

El lmite superior de la mdula espinal se

encuentra a nivel de la primera vertebral
cervical denominada:
A)
B)
C)
D)
E)

4.

7.

Est ubicada dentro del conducto raqudeo de

la columna vertebral:
A)
B)
C)
D)
E)

3.

Sustancia gris.
Sustancia blanca.
Nervio.
Ganglio.
Ncleo.

A)
B)
C)
D)
E)

Bulbo raqudeo.
Mesencfalo.
Mdula oblongada.
Cerebelo.
Puente de varolio.

El piso del IV ventrculo esta formado por:

A)
B)
C)
D)

Velos medulares - cerebelo.

Mdula espinal - encfalo.
Mesencfalo - puente de varolio.
Bulbo raqudeo - protuberancia anular.

E) Mesencfalo - velos medulares.

12.

El IV ventrculo se comunica con el espacio sub

- aracnoideo mediante:
A)
B)
C)
D)
E)

13.

Bulbo raqudeo.
Puente de varolio.
Protuberancia anular.
Mesencfalo.
Cerebelo.

18.

Arquicerebelo.
Paliocerebelo.
Neocerebelo.
Corteza cerebelosa.
Ncleos centrales.

Los hemisferios cerebrales derechos

izquierdo se encuentran unidos mediante:

20.

Corteza cerebral.
Ganglios basales.
Mesencfalo.
Diencfalo.
Cerebelo.

No corresponde a las funciones del hipotlamo:

A)
B)
C)
D)
E)

Lbulo frontal.
Lbulo parietal.
Lbulo temporal.
Lbulo occipital.
Lbulo de la insula.

Se encuentra constituido por el tlamo y el

hipotlamo:
A)
B)
C)
D)
E)

Bulbo raqudeo.
Encfalo.
Cerebro.
Mesencfalo.
Cerebelo.

Lbulo frontal.
Lbulo parietal.
Lbulo temporal.
Lbulo occipital.
Lbulo de la insula.

Lbulo que se encuentra en la profundidad de

la cisura de Silvio:
A)
B)
C)
D)
E)

19.

Cisura de Silvio.
Cisura de Rolando.
Cisura perpendicular.
Cuerpo calloso.
Ncleos globosos.

Es el centro de la visin:
A)
B)
C)
D)
E)

Presenta al "rbol de la vida":

A)
B)
C)
D)
E)

16.

17.

Es la regin ms desarrolla del cerebelo y

realiza la coordinacin de movimiento:
A)
B)
C)
D)
E)

15.

Espacio interpeducular.
Surco basilar.
Agujeros de Lushka y Magendie.
Canal de ependimo.
Acueducto de Silvio.

Los centros vitales, cardiacos, respiratorio y

vasomotor se ubican en:
A)
B)
C)
D)
E)

14.

A)
B)
C)
D)
E)

Produce oxitocina y ADH.

Regula la presin arterial.
Centro sensitivo de estmulos dolorosos.
Regula la temperatura.
Regula el ciclo del sueo y la vigilia.

A C A D E M IA

29

AC AD E M IA

A OS

ARITMTICA
Conjuntos III; Par Ordenado; Producto Cartesiano

1.

De 2 exmenes que se tomaron el primero fue

aprobado por los 3/8 y el segundo por la mitad y
los 2 exmenes fueron aprobados por la octava
parte. Qu parte del total no aprobaron examen
alguno:
A) 2/3
D) 2/5

2.

6.

B) 20

9.

C) 30
E) 40

Durante el mes de Febrero de este ao, Miguel

sali a pasear con Esther, Susana o con ambas.
Si 15 das pase con Esther y 22 das con
Susana Cuntos das pase con ambas,
sabiendo que el da de los enamorados sali slo
con Karina?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11
E) 12
En un saln de clases de 80 alumnos, 40 no
tienen 18 aos, de ellos 15 tienen buenas notas.
Cuntos alumnos de 18 aos tienen malas
notas?. Si 48 tienen buenas notas?

C) 25
E) 155

B) 20

C) 45
E) 72

B) 120

C) 124
E) 300

Kelly opina que el 70% de los profesores le

parecen simpticos, el 70% de los profesores la
parecen excelentes y adems el 70% de los
profesores son jvenes. Cul es como mnimo
el porcentaje de profesores simpticos,
excelentes y jvenes?
A) 8%
D) 15%

11.

B) 20

De un grupo de alumnos se observa que todos

gustan del curso de aritmtica, algunos de fsica
y otros de qumica, si 350 gustan de aritmtica y
fsica y 470 de qumica o aritmtica. Cuntos
no gustan de fsica?
A) 100
D) 210

10.

C) 10
E) 31

En una clase de 96 alumnos, 36 practican

natacin, 40 basquet y 48 futbol, si 7 practican
los 3 deportes y 3 n o practican estos deportes.
Cuntos practican uno y slo uno de estos
deportes:
A) 17
D) 69

C) 40
E) 60

En una fiesta donde haban 70 personas, 10 eran

hombres que no les gustaba la msica salsa, 20
eran mujeres que gustaban de esta msica. Si el
nmero de hombres que gusta de la msica salsa
es la tercera parte de las mujeres que no gustan
de esta msica. A cuntos les gusta la msica
salsa?
A) 10
D) 35

5.

B) 35

8.

B) 9

En un grupo de 55 personas, 25 hablan ingls, 32

francs, 3 alemn y 5 los 3 idiomas. Cuntas
personas del grupo hablan 2 de estos idiomas?
A) 14
D) 30

C) 52
E) 56

De una muestra recogida a 200 transentes se

determin lo siguiente: 60 eran mudos, 70 eran
cantantes callejeros y 90 eran ciegos; de estos
ltimos , 20 eran mudos y 30 eran cantantes
callejeros.
Cuntos de los que no son
cantantes callejeros no eran mudos ni ciegos?
A) 30
D) 45

4.

B) 50

7.

C) 3/4
E) 3/5

De un grupo de 100 alumnos, 49 no llevan el

curso de aritmtica, 53 no llevan lgebra y 27 no
llevan lgebra ni aritmtica. Cuntos alumnos
llevan uno de los cursos?
A) 48
D) 54

3.

B) 1/4

A) 6
D) 21

B) 10%

C) 12%
E) 18%

Si;
(a + 1; b + 1) = (b - 1; 5 - a)
Hallar:
a2 b2

A) 5
D) 17
12.

B) 10

C) 13
E) 25

Si los pares ordenados (5x + 2y; -4) y (-1; 2x-y)

son iguales. Hallar "x + y":

D) 30
A) 0
D) 2
13.

B) -1

18.

Sean U={1,2,3,4} el conjunto universo, A={1,3};

B={2,4]. Hallar:
n(A' B')
A) 2
D) 8

14.

C) 1
E) 3

B) 4

19.

Considere el conjunto.
M = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
Q = {2x M /

x
M}
3

15.

B) 4

20.

C) 6
E) 10

Si los pares ordenados (3, -1) y (1, 3) pertenecen

a la relacin R:
R = {(x, y) / y = ax + b}
Entonces: (a - b)
Es:

{(-1, 1); (0, 1)}

{(0, 1); (1, 1)}
{(1, 1); (1, 2)}
{(0, 2); (1, 2)}
{(0, 1); (1, 2)}

Cuando se lanzan dos dados juntos. Cuntos

pares ordenados se pueden formar con los
nmeros de la cara superior?
A) 6

B) 12

C) 24

LGEBRA
Ecuaciones Fraccionarias; Determinantes

1.

Resolver:

C) 100
E) 142

A = {(x, 100 - x) / 10 < x < 99}

A = {(x, y) / x + y = 1000; x , y N}
A = {(x, 100 - x) / x N, 10 < x < 99}
A = {(x, y) / y = 100 - x; x N}
A = {(x, 100 - x) / x N, x < 100}

A) 7
D) -7

Dados los conjuntos:

A = {x Z / -1 < x < 1}
Y
B = {x N / 0 < x < 3}
Hallar:
(A B) B 2
A)
B)
C)
D)
E)

17.

C) 14
E) 18

Dados los conjuntos:

A = {2, 3, 5}; B = {x N / 0 < x < 3}
Cuntos pares ordenados tendr ( A B) 2 .
A) 2
D) 8

16.

B) 12

B) 89

Determinar por comprensin el conjunto formado

por los siguientes pares ordenados:
A = {(10, 90); (11, 89); (12, 88); .... (99, 1)}
A)
B)
C)
D)
E)

Determinar n(M Q)
A) 10
D) 16

Si, "A" y "B" son conjuntos tales que:

A B = {(2, c); (a, d); (b, c); (b, 5)}
B A = {(4, 1); (c, 3); (d, a); (d, b)}
Calcular:
c b da
A) 56
D) 110

C) 6
E) 9

E) 36

B) 3

C) -3
E) 5

m n n
1
x m x

A)

(siendo "x" la variable)

A) n
D) 1
2.

B) m

C) 0
E) m + n

Indique el nmero de elementos del conjunto

solucin de la ecuacin:

2
mn

B)

3
mn

6
mn

E)

7
mn

5
mn

D)
8.

Resolver:
x 1 x 1

x 1 x 1 1
x 1
2
1
x 1

1
2( x 2 1)
1
2
2 2x 2

x 1
2x 1
x 1 x2 1
x2

A) 0
D) 3
3.

B) 1
E) Ms de 3

C) 2

Cuntas soluciones posee la ecuacin?

2( x 2 x 1)
3( x 2) 3

1
x3 1
( x 1)( x 2) 3

A) 0
D) 2
4.

B) 1
E) Infinitas

A) -0,2
D) 0,25
9.

5.

C) 3

A) -2/3
D) 4
10.

6.

B) {0}

x 2 3x 1

A) 0
D) 3
7.

Si:

C) {-2, 2}
E) {1}

Halle "x" en:

m
mn
n

mx 1
(m n) x 1 nx 1

C) 2
E) 4
13.

C) 1/3
E) -1/4

, obtener el valor de:

2m

2n

mp

nq

B) 16

C) 8
E) 10

Resolver:

x 2 3x

B) 1

A) -8
D) 24
12.

20

B) -1/3

Indique la cantidad de soluciones de:

C) 2
E) 2/3

Resolver:

A) 1/2
D) -2/3
11.

1
1

x( x 1)
x2 x

B) -2

x 2 6 x 10
x 4 2
(
)
2
x3
x 8 x 17

C) -3
E) 4/3

Resolver:

A) {-1, 1}
D)

C) -0,25
E) 0,6

Para qu valor de "x" se cumple:

4 x 2 3 x 4 2x 2 x 6

2
x 2 2x 5
3x 2 x 1

B) -3/4

B) -0,5

2x 2
x2
x4

9x 2 4 9 x 2 12x 4 9 x 2 4

Halle el producto de soluciones reales de la

ecuacin:

A) 3/4
D) 3

C)

2x 1

2x 1

x 1

4x 2

A) 1
D) -2
Calcular:

B) 2

0
a

1
a2

a1
0
a3

C) -1
E) 3
a2
a
3
0

14.

Calcule:

C) - a 1 a 2

A) 1

B) 0

D) a 3 a 1

E) -1

n
f ( x, y , z )

x y z 1

El valor del determinante:

1

yz

xz

xy

A) No existe
C) 2n
D) n - 1

Es:
19.

A) x 2 y 2 z 2
B) (x-y)(y-z)(z-x)
C) xyz
D) x 2 y n z n
E) 1
15.

Halle la relacin entre a, b y c de tal modo que:

a
1

b
x

A) a - c = 2b
D) b - a = 2a

Si, a, b, c, d,
ecuacin:

A)
B)
C)
D)
E)

c
x2 0
a

B) a - c = b C) a + c = 2b
E) a - c = -2b

A) 325
D) 3320

20.

1
2

1
3
K2

B) 2730

C) 2940
E) 3248

Calcular:

A) 1

B) -1

A)
B)
C)
D)
E)

C) abc

1
D)
abc

E) 0

Si:

F( x, y , z )

x
1

entonces las races de la

ax

c di

c di

bx

Resolver la ecuacin:

1 b c
(a b c ) 1 c a
1 a b
3abc (a 3 b 3 c 3 )

18.

Siempre reales e iguales.

Reales y diferentes.
Complejos conjugados.
Imaginarios puros.
Al menos uno es nulo.

Calcular:
1
20
1
K 1 1

17.

E) 5

Son:

Tenga races iguales (abc)

16.

n(n 1)
2

B)

x
1

y
y 1

z
z2

y 3z
x

yz
1

z
3z

GEOMETRA

-4
4
-4
-2
-2

x 10

22
22
21
2
23

reas de Regiones Cuadrangulares

1.

Del grfico, calcular el rea del cuadrado

OPQR siendo PE = 4.
A)
B)
C)
D)
E)

2.

42
82
162
322
482

Determinar el rea de un trapecio issceles

circunscrito a una circunferencia, si sus reas
miden 9 y 25.
B) 2502
E) 2402

182
362
242
452
482

8.

C) 2552

9.

42
62
82
32
122

6.

B) 242

C) 302
E) 282

B) 82

C) 162
E) 322

Del grfico, el rea de la regin sombreada es

32. Calcular el rea de la regin
paralelogrmica ABCD:
A)
B)
C)
D)
E)

En un cuadrado de lado 10 se ha inscrito un

rectngulo, de modo que sus lados son
paralelos a las diagonales del cuadrado.
Determinar el rea del rectngulo, si su
diagonal mide 12.
B) 252

C) 282
E) 322

En un rectngulo ABCD, en BC se ubica el

punto "P" tal que BP=4, PC=9 y
mAPD=90. Calcular el rea (ABCD).
2

A) 36
D) 782

En un cuadriltero ABCD, mA=mC=90 y

BC=CD. Calcular el rea (ABCD) siendo la
distancia de "C" a AD mide 4.

A) 24v
D) 302

Q
A

A) 122
D) 242
10.

5.

C) 252
E) 242

Determine el rea de un rombo cuyo lado mide

5 y la suma de sus diagonales es 14
A) 202
D) 322

B) 202

Del grfico, el rea de la regin

paralelogrmica ABCD es 242 . Calcular el
rea de la regin sombreada:
A)
B)
C)
D)
E)

C
P

Se tiene un cuadrado inscrito a un tringulo

rectngulo de modo que uno de sus lados
descansa sobre la hipotenusa, si la hipotenusa
y su altura relativa miden 20 y 5. Calcular el
rea del cuadrado:
A) 162
D) 322

Del grfico, calcular el rea (AHED) siendo

AP=6 y 5AB=4BC:
A)
B)
C)
D)
E)

4.

A) 2002
D) 3002
3.

7.

B) 39

C) 72
E) 842

11.

72
962
1082
1442
2882

Del grfico, calcular el rea del trapecio ABCD,

siendo AD=5, y MC=4 (AM = MB):
A)
B)
C)
D)
E)

82
62
102
122
162

C
40

25
A

12.

En un trapecio ABCD (BC // AD) sobre la

mediana MN se ubica su punto medio "L".
Calcular el rea (BLM) siendo el rea
(ABCD)=482.
2

A) 6
D) 42
13.

B) 8

C) 12
E) 162

2
4
3
3
6

6
6
6

18.

Del grfico ABCD es un romboide. Calcular el

rea de la regin cuadrangular PCDQ, siendo
el rea (PBQ)=42 y rea (AQD)=92.
A)
B)
C)
D)
E)

15.

102
112
122
132
142

19.

Se tiene un cuadrado ABCD, interiormente se

construye el tringulo equiltero AED, tal que la
distancia de "D" a la recta que contiene a BE es
2 . Hallar el rea del cuadrado:
A) 2
D) 2

B) 4
2

C) 4
E) 82

Del grfico, calcular el rea de la regin

sombreada siendo: BC=5; PB=4; AP=6 y
AD=11.
B

A)
B)
C)
D)
E)

302
322
352
372
402

1242
1262
1282
1302
1322

20.

2
E)

C
A

En un tringulo ABC; se traza la mediana BM y

la ceviana AP tal que el rea (ABP)=122.
Calcular el rea (BPM).
B) 32

A) 4
D) 122

16.

B) 32

Del grfico, hallar el rea de la regin

sombreada, siendo: AB=12, BC=5, CD=4 y
DE=13.
A)
B)
C)
D)
E)

S
A

Determine el rea de una regin triangular

regular que tiene por permetro igual al de un
cuadrado de 362.
A) 27 3 2
C) 362
D) 16 3 2
322

Del grfico MN//PQ//AC y AC=9. Hallar PQ:

A)
B)
C)
D)
E)

14.

17.

C) 62
E) 242

Dado un hexgono regular ABCDEF de lado 2

Calcular el rea de la regin
3 .
cuadrngular (ABCE).
A) 6
D) 12

3
3

B) 8
E) 15

3
3

C) 10

TRIGONOMETRA
Tema:

1.

Si los catetos de un tringulo rectngulo son:

4Senx+3cosy;
3Seny-4Cosx
Calcular la hipotenusa si: x = y +
30
A)

29

D)

43

B)

6.

Simplificar:
E

C)

33

3 .Cos7 Sen7
3Cos7 4Sen7

37

E)

A) 8/25
D) 9/16

47

2.

A) -1/7
C) -6/7
D) 5/7
3.

7.

Si; Tg(+)=3 y Tg(-)=2

Calcular:
Tg2+Tg2

E) 1/7
8.

Si:

4.

5.

Tg2x

B) 5/3

9.

C) 3
E) 6/15

10.
2

Calcular Tg:
A)
B)
C)
D)
E)

14/11
24/17
28/17
33/17
28/19

m
n

C) m/n
D) m/m+n
E) n/m

1
3 C tg x

Del grfico mostrado, calcular Cos(x-y):

B)

1
2
3
3/5
2/3

0,5
0,25
1,5
2
0,75

A) n/m+n

Calcular Tg.
A)
B)
C)
D)
E)

13

En el grfico AB=BC, calcular

A)
B)
C)
D)
E)

Tg8x=5

A) 3/5
D) 5

30
37
45
53
60

Tg 2 5x Tg 2 3x
15
1 Tg 2 5x.Tg 2 3x

Calcular el valor de:

C) 18/25
E) 9/25

Del grfico, calcular :

A)
B)
C)
D)
E)

B) 6/7

B) 16/25

m
x

y
y
x

Simplificar.

V sec
2
.Sec
4 Sec
4
.Sec
6
Sec
6.Sec
8
43 trminos

A)
B)
C)
D)
E)

Sen4.Sec2. Csc 2 2
Cos4.Sec2. Csc 2 2
Cos4. Csc 2 2.Csc2
Cos4.Sec2.Csc2
Sen4.Sen4. Csc 2 2

11.

A) 1
D) -2
12.

B) 2

B) 104

C) 3
E) 5

/2

B) 1/2

20.
E

En un tringulo ABC se cumple que:

A) 9
D) 15/8

B) 9/8

C) 18/5
E) 16/9

Reducir:
E

A) Tg20
D) 2 3

Tg20 2Tg80
Tg 2 80

B) Tg40

C)
E) 2

C) 3
E) 2

B) 2

C) 3
E) 5

Reducir:

Sen20
Sen30
Sen40

Cos30.Cos 40 Cos 20.Cos 40 Cos 20.Cos3

A) 1
D) 4/3

Calcular el valor de:

E = 2TgB + TgC -TgA

B) -1

En un tringulo ABC , calcular TgA.TgB:

Si:
TgA-2TgC = 2TgC - TgB
A) 1
D) 4

C) 1
E) 2

C) 3
E) 5

Tg( A B) Tg(B C) Tg( A C )

TgA.TgB.TgC

A) 1
D) -2
19.

B) 2

En un tringulo ABC reducir:

P

C) 0
E) 176

TgA
TgB
TgC

2
3
4

16.

18.

Calcular el valor de:

V = 2Ctg70(2Tg50 + Tg20)
A)
D)

15.

B) 2

En un tringulo ABC, reducir.

M = (1+CtgA)TgA + (1+CtgB)TgB +
+ (1+CtgC).TgC - TgATgBTgC
A) 1
D) 4

Calcular el valor de.

E = 1 + (1 + Tg20)(1 + Tg25)
A) 1
D) 4

14.

C) 3
E) -3

Calcular la suma del mximo y mnimo valor

de:
P = 123Sen2x + 52Cos2x + 1
A) 52
D) 2

13.

17.

Hallar el valor de:

P = Csc10- 3 .Sec10

B) 3/2

C) 2/3
E) 2