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Curso
: ANLISIS DE MERCADO
Profesor
Integrantes :
-
HUARAZ ANCASH
2015
1.
INTRODUCCIN
Nuevos competidores aparecen todos los das tal vez con diferentes
discursos, pero siempre con un mismo objetivo de ganar mercado. De ah la
necesidad de estructurar estrategias y ofrecer nuevos servicios que cubran las
expectativas de nuestros posibles clientes potenciales; pensando en esto
tratamos de mejorar los servicios ya existentes en la ciudad diseando Plan
de Mercado para promocionar un nuevo servicio.
En este Plan de Mercado se muestra los beneficios que trae obtener este
servicio por la abundante variedad de servicios que esta empresa ofrece al
mercado potencial, con lo cual nosotros podremos introducirnos de una
manera mejor en el mercado ya conocido de escuela de choferes en la cual se
pueden obtener los brevetes, con una buena enseanza y la buena
metodologa utilizada por la empresa, siempre capacitando a los instructores
de la misma.
El mercado, muestra la considerable demanda que existe dentro de este rubro
de servicios en la cual se sabe que la poblacin la necesita y en las cuales
algunos no pueden tener un acceso al servicio ya que en otras escuelas los
precios son demasiado elevados o tienen algunos defectos de las cuales
nosotros como empresa podremos aprovechar.
EMPRESA ANALIZADA:
ESCUELA DE CONDUCTORES INTEGRALESGRUPO ASOCIADO
ALPAMAYO S.A.C
DIRECTOR GENERAL:
COCHACHIN MENDOZA, Erasmo D.N.I. 31601944
UBICACIN:
Barrio de Nicrupampa - Jr. Chorrillos #123
2. AMBITO DE ESTUDIO
El mbito de estudio es el distrito de independencia especficamente la
zona de Nicrupampa, Centenario y Confraternidad Int. Oeste.
3. OBJETIVOS
3.1.
Objetivo General
Estudiar el comportamiento de la demanda de los Servicios
proporcionados por la Empresa ESCUELA DE CONDUCTORES
INTEGRALES GRUPO ASOCIADO ALPAMAYO SAC. en el mercado
de Huaraz.
3.2.
Objetivos Especficos
-
Escuela de Conductores.
Describir la variedad de servicios proporcionados por la Escuela
de conductores Integrales Grupo asociado Alpamayo S.A.C.
4. METODOLOGA
4.1.
Diseo de Investigacin
El presente trabajo corresponde a nivel de investigacin bsica y es
de tipo descriptivo. Con los cuales utilizaremos herramientas de
recoleccin de datos se realizaran mediante encuestas elaboradas
personalmente, hechas en diferentes viviendas en los barrios
seleccionados.
4.2.
Poblacin y Muestra
4.2.1. Poblacin
Nuestra
poblacin
especficamente
ser
la
zona
el
de
distrito
de
Independencia
Nicrupampa,
Centenario
y
y
BARRIO
VIVIENDAS
Nicrupampa
70
Centenario
45
Confraternidad
41
Inter. Oeste
TOTAL
156
N Z pq
n= 2
2
e ( N 1 ) +Z pq
q=0.5
=0.05
Z0.975=1.96
4.3.
Nicrupampa( %)(N) =
Centenario (%)(N) =
Confraternidad Inter. Oeste %)(N) =
encuestas
personales
en
viviendas
en
los
barrios
seleccionados.
4.3.2. Seleccin de la Muestra
La seleccin de la muestra fue hecha de manera aleatoria entre
todos los sectores de la ciudad de Huaraz en las cual sali el
sector Numero 4, y en la cual nosotros dividimos este sector entre
Nicrupampa, Centenario y Confraternidad Internacional Oeste.
4.4.
1. Cul es tu edad?
EDAD
18-25
Vlido 26-33
34-40
s
41-50
Total
Porcentaje
a
48
58
30
20
156
acumulado
30.8
67.9
87.2
100.0
e
30.8
37.2
19.2
12.8
100.0
vlido
30.8
37.2
19.2
12.8
100.0
Vlido MASCULINO
FEMENINO
s
Total
Porcentaje
cia
89
67
156
acumulado
57.1
100.0
e
57.1
42.9
100.0
vlido
57.1
42.9
100.0
OCUPACION
Frecuenci Porcentaj Porcentaje
a
ESTUDIAN 92
Vlido TE
EMPLEAD
s
O
Total
Porcentaje
e
59.0
vlido
59.0
acumulado
59.0
64
41.0
41.0
100.0
156
100.0
100.0
e
20.5
41.0
26.3
12.2
vlido
20.5
41.0
26.3
12.2
100.0
100.0
Porcentaje
acumulado
20.5
61.5
87.8
100.0
Interpretacin: En el cuadro podemos ver que hay una mayor poblacin con un
nivel de ingresos mayores a 500 n. s. que representa un 41% y una poblacin en
menor proporcin de 1000 n. s. a ms que representa un 12.2%.
62
Vlido SI
NO
94
s
Total 156
ntaje
39.7
60.3
100.0
vlido
39.7
60.3
100.0
acumulado
39.7
100.0
Interpretacin: Vemos en el cuadro que hay una poblacin mnima la que tiene
una licencia de conducir que representa un 39.7% y en mayor proporcin una
poblacin que no cuenta con una y que representa un 60.3%.
e
88.5
11.5
100.0
vlido
88.5
11.5
100.0
Porcentaje
acumulado
88.5
100.0
Interpretacin: Hay una poblacin grande con deseos de obtener una licencia de
conducir que representan 88.5%y una menor poblacin que representa un 11.5%
ACUDIR.ESCUELA
Frecuenci Porcentaj Porcentaje
a
135
Vlido SI
NO
21
s
Total 156
e
86.5
13.5
100.0
vlido
86.5
13.5
100.0
Porcentaje
acumulado
86.5
100.0
Interpretacin: Hay una poblacin grande que quisiera acudir a una escuela de
manejo que representa un 96.5% y una menor proporcin de 133.5%
e
70.5
29.5
100.0
vlido
70.5
29.5
100.0
Porcentaje
acumulado
70.5
100.0
Porcentaje
e
42.9
34.6
19.9
1.9
vlido
42.9
34.6
19.9
1.9
acumulado
42.9
77.6
97.4
99.4
.6
100.0
.6
100.0
100.0
Interpretacin: Existe una gran poblacin que requiere una brevete de categora
AI que representa el 42.9% del total y en menor proporcin una poblacin que
requiere una revalidacin que representa un 1.9%.
10. Qu precios estara dispuesto a pagar?
PRECIO.DE.EST
Frecuenci Porcentaj Porcentaje
a
700
97
800
40
Vlido 900
9
OTRO 10
s
S
Total
156
e
62.2
25.6
5.8
6.4
vlido
62.2
25.6
5.8
6.4
100.0
100.0
Porcentaje
acumulado
62.2
87.8
93.6
100.0
16
45
9
4
156
Porcentaje
e
52.6
vlido
52.6
acumulado
52.6
10.3
28.8
5.8
2.6
100.0
10.3
28.8
5.8
2.6
100.0
62.8
91.7
97.4
100.0
BUEN.SERVICIO
Frecuenci Porcentaj Porcentaje
a
BUEN TRATO
64
PRECIOS BAJOS
37
Vlido
MAS
SERVICIOS 55
s
ADICIONALES
Total
156
e
41.0
23.7
35.3
vlido
41.0
23.7
35.3
100.0
100.0
Porcentaje
acumulado
41.0
64.7
100.0
Interpretacin: Vemos que definen un buen servicio un buen trato, esta poblacin
representa el 41.%, y menos proporcin dicen precios bajos que representa un
23.7%.
13. Usted conoce o tiene referencia de alguna escuela de manejo
en la ciudad?
CONOCE.ESCUELAS
Frecuenci Porcentaj Porcentaje
a
135
Vlido SI
NO
21
s
Total 156
e
86.5
13.5
100.0
vlido
86.5
13.5
100.0
Porcentaje
acumulado
86.5
100.0
Interpretacin: Existe una gran cantidad que poblacin que conocen otras
escuelas de manejo que representa el 86.5%, y pequea proporcin que no
conoce otras escuelas de manejo representada por un 13.5%.
TE
BUENO
79
REGULAR 43
MALO
18
Porcentaje
e
10.3
vlido
10.3
acumulado
10.3
50.6
27.6
11.5
50.6
27.6
11.5
60.9
88.5
100.0
Total
156
100.0
100.0
INTERES.DE.MANEJO
Frecuenci Porcentaj Porcentaje
a
SI
154
Vlidos NO
1
Total
155
Perdido Sistem 1
e
98.7
1.3
99.4
.6
s
Total
100.0
a
156
vlido
99.4
.6
100.0
Porcentaje
acumulado
99.4
100.0
Interpretacin: Existe una gran poblacin que desea tomar clases de manejo la
cual representa un 99.35%, y en una menor proporcin no quisieran tomar clases
de manejo que representa un 0.65%.
16. Cunto tiempo usted dispone para el aprendizaje de manejo de
autos?
DISPONIBILIDAD.DE.TIEMPO
Frecuenci Porcentaj Porcentaje
a
ALA 45
e
28.8
vlido
28.8
acumulado
28.8
SEMANA
2
DIAS
POR 61
39.1
39.1
67.9
SEMANA
3
DIAS
POR 27
17.3
17.3
85.3
SEMANA
4
DIAS
POR 12
7.7
7.7
92.9
Vlido UN
s
Porcentaje
DIA
SEMANA
1 SEMANA POR 8
5.1
5.1
98.1
MES
2 SEMANAS POR 3
1.9
1.9
100.0
MES
Total
100.0
100.0
156
Interpretacin: Existe una gran poblacin que solo dispone de tiempo en dos das
por semana que representa el 39.10%, y en menor proporcin una poblacin que
solo tiene tiempo 2 veces por semana y que representa el 1.9% de la poblacin.
17. Cunto estara dispuesto a pagar por una hora (60 minutos) de
enseanza de manejo de autos?
PRECIO.POR.HORA
Frecuenci Porcentaj Porcentaje
MENOS
S/.20
Vlido S/.20
s
S/: 21-30
S/. 31-40
Total
a
DE 34
76
38
8
156
Porcentaje
e
21.8
vlido
21.8
acumulado
21.8
48.7
24.4
5.1
100.0
48.7
24.4
5.1
100.0
70.5
94.9
100.0
Interpretacin: Existe una poblacin dispuesta a pagar 20 nuevos soles por una
hora de enseanza que representa una 48.72%, y en una menor proporcin
estaran dispuestos a pagar 40 Nuevos soles que representa un 5.1%.
18. En qu horarios prefiere estudiar manejo de autos?
HORARIO
Frecuenci Porcentaj Porcentaje
Porcentaje
DE
a
67
e
42.9
vlido
42.9
acumulado
42.9
MAANA
DE
65
41.7
41.7
84.6
22
14.1
14.1
98.7
1
1
156
.6
.6
100.0
.6
.6
100.0
99.4
100.0
Vlido TARDE
DE
s
NOCHE
12
13
Total
IMPORTANCIA.DE.CERTI
Frecuenci Porcentaj Porcentaje
Vlido
s
SI
a
156
e
100.0
vlido
100.0
Porcentaje
acumulado
100.0
5. PLANTAMIENTO ESTRATEGICO
MISIN
VISIN
VALORES
MAPA
AUDITORIA INTERNA
Direccin/ Recursos Humanos
Contabilidad y Finanzas
DE
PROCESO
AUDITORIA EXTERNA
INICIAL
ORGANIGRAM
Proveedores
Clientes
5.1.
Ventas
Produccin
Acreedor
Competidor
es
es
Otros
Productos
alternativos
Empleados
Auditoria Interna
MISIN
LA ESCUELA DE CONDUCTORES INTEGRALES GRUPO ASOCIADO
ALPAMAYO SAC. ES UNA EMPRESA QUE OFRECE SERVICIOS DE
CLASES DE MANEJO DE AUTOS, UNA EMPRESA QUE PRACTICA LOS
VALORES
NECESARIAS
PARA
PODER
SERVIR
MEJORAR
NUESTROS SERVICIOS
VISIN
COMO UNA EMPRESA QUE OFRECE SERVICIOS LA ESCUELA DE
CONDUCTORES INTEGRALES GRUPO ASOCIADO ALPAMAYO SAC.
SE PROYECTA A SER EL PIONERO E INNOVADOR EN ESTE TIPO DE
SERVICIOS EN LA CIUDAD DE HUARAZ, MEJORANDO CADA VEZ
MEJOR
NUESTRA
COMPLEMENTARIOS
ENSEANZA
OTROS
SERVICIOS
5.2.
5.3.
Anlisis FODA
5.3.1.
5.3.2.
5.3.3.
5.3.4.
5.4.
Fortalezas
Calidad de Servicios
Bajos Precios
Infraestructura adecuada
Variedad de Servicios
Debilidades
Ubicacin del local
Falta de Asesoramiento
Precios Competitivos
Oportunidades
Concientizacin respecto a la Educacin Vial
Ofrecer Servicios Complementarios
Disminucin de los costos en algunos productos que usamos..
Amenazas
Incremento de locales que brindan el mismo servicio
Que estos mismos locales bajen los precios para poder entrar al
expandir el mercado.
Aprovechar al 100% la accesibilidad y adquisicin de convenios
para poder ganar el mercado de nuestro negocio.
AUDITORIA EXTERNA
a) CLIENTES
OPORTUNIDADES
Fidelidad del Cliente
Identificacin con el servicio
Recomendacin de nuestro servicio
AMENAZAS
Mala Impresin respecto al servicio
Venganza del cliente con boicots.
Intercambio de Servicios
OPORTUNIDADES
Facilidades de pago
Bajos Precios
AMENAZAS
Incremento de la cotizacin de la competencia
Recorte del crdito bancario
c) COMPETIDORES
OPORTUNIDADES
Mala atencin
Falta de variedad de Oferta de Servicios
No Brindar Orientacin
AMENAZAS
Mejorar su atencin o sus servicios
Captacin de nuestros clientes
Dar mejor Informacin
d) EMPLEADOS
OPORTUNIDADES
Agilidad
Experiencia
Productividad
AMENAZAS
Falta de fidelidad
Falta de eficiencia
Falta de Identificacin con al empresa
DEBILIDADES
-
Falta de coordinacin
Falta de personal
Falta de disponibilidad
Demora de los servicios
Falta de personal especializado
Falta de Organizacin y asignacin de tareas
Qu se debera de cambiar?
-
A qu se debera de cambiar?
-
empresa.
Falta del personal especializado lo cual marca una gran diferencia
2. Anlisis de oportunidades :
-
3. Mejoras inmediatas:
-
Mejora de coordinacin
Cambio de personal a uno mas especializado
Disponer de algunos servicios necesarios complementarios
Organizar y asignar en cada rea de elaboracin los trabajos a
realizar.
b) SECTOR VENTAS:
FORTALEZAS
-
DEBILIDADES
-
Lentitud
Falta de eficiencia o desconocimiento de las funciones
Poco inters en el trabajo
Falta de iniciativa
Demora en la atencin en los servicios
Qu cambiar?
Se debera por cambiar el trato al cliente y mejorar la atencin como puede ser
una atencin ms rapidez y buena actitud.
A que cambiar?
Se debe de tener una mejor actitud frente a los clientes con una mejor eficiencia.
Cmo hacer el cambio?
Se debe de capacitar al personal orientndolos mejor evitando la confrontacin de
problemas llegar a un acuerdo donde todos salgan ganando.
2. Anlisis de oportunidades :
-
3. Mejoras inmediatas:
-
4. Mejoras mediatas:
-
DEBILIDADES
-
2. Anlisis de oportunidades :
-
3. Mejoras inmediatas:
-
4. Mejoras mediatas:
-
d) SECTOR DIRECCIN
FORTALEZAS
-
DEBILIDADES
-
Qu cambiar?
-
A qu cambiar?
-
Planificar su presupuesto
Dedicacin exclusiva en el rea
Mantenerse en el lugar que cada uno le corresponde
2. Anlisis de oportunidades :
-
Responsabilidad..
La orientacin al personal.
Ser incentivadora con el personal en fechas especiales.
3. Mejoras inmediatas:
-
humano.
Ser ms eficiente para evitar la presin hacia el personal de parte del
cliente y directivos.
4. Mejoras mediatas:
-
PLAN DE MARKETING
1. FILOSOFIA DE LA EMPRESA:
2. ANALISIS SITUACIONAL:
-
SEGN
RESULTADOS
DE
LA
INVESTIGACION
MS
PRECIO.
La cuota del mercado de este rubro es muy competitiva, en base
de los resultados obtenidos se puede concluir no cuenta con la
informacin adecuada para adquirir nuestros servicios lo cual
infiere que nuestra debilidad seria por falta de una buena
publicidad.
A travs del anlisis FODA se pudo concluir que a pesar de tener
ciertas debilidades podramos superarlos mediante la aplicacin
de mejoras inmediatas,
para
3. POSICIONAMIENTO
-
poblacin Huaracina.
Actualmente la gran cantidad de escuelas de manejo que brindan
servicios de enseanza de manejo de conduccin lograron captar
varios clientes los cuales nosotros trataremos de poder persuadir
4. OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS
-
servicios.
Entrar a la competitividad mejorando los servicios y bajando
precios.
Trataremos de diferenciarnos de los dems competidores en la
calidad
tipo
de
servicio
brindando
algunos
servicios
complementarios.
5. PLAN OPERATIVO
consumidor.
Publicidad: Medios de Comunicacin como son radio, peridico,
CONCLUSIONES
-
SUGERENCIAS
nos