Expresividad

Es por el cual el ser humano desarrolla su calidad de expresivo o la

habilidad de expresarse a travs de sus sentidos o de su cuerpo. Este
Proceso se concentra en la posibilidad de ampliar formas de ver, de
or, de interpretar, de sentir y de actuar. Intervienen en este proceso,
en consecuencia, la expresin, la apreciacin, la percepcin, la
produccin y la reflexin, de acuerdo con los intereses, las
caractersticas y las necesidades de cada edad. Se vinculan a este
proceso, en primer lugar, el rea de educacin artstica con una
importante diversidad de talleres, el rea de educacin ambiental, y
en seguida, algunos cursos y actividades vinculados al proceso de
desarrollo de la Comunicabilidad.
Funciones cognitivas del lenguaje y la lengua
El lenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa,
negativa o de posibilidad), un deseo, una admiracin, o para
preguntar o dar una orden. Segn sea como utilicemos las distintas
oraciones que expresan dichas realidades, ser la funcin que
desempee el lenguaje.
El lenguaje tiene seis funciones:
Funcin Emotiva
Funcin Conativa
Funcin Referencial
Funcin Metalingstica
Funcin Ftica
Funcin Potica
Funcin emotiva: el mensaje que emite el emisor hace
referencia a lo que siente, su yo ntimo, predominando l, sobre todos
los dems factores que constituyen el proceso de comunicacin.
Las formas lingsticas en las que se realiza esta funcin
corresponden a interjecciones y a las oraciones exclamativas.
Ej.: - Ay! Qu dolor de cabeza!
-Qu gusto de verte!
-Qu rico el postre!
Funcin Conativa: el receptor predomina sobre los otros
factores de la comunicacin, pues la comunicacin est centrada en

la persona del t, de quien se espera la realizacin de un acto o una

respuesta.
Las formas lingsticas en las que se realiza preferentemente la
funcin conativa corresponden al vocativo y a las oraciones
imperativas e interrogativas.
Ej:
- Pedro, haga el favor de traer ms caf
- Trajiste la carta?
- Andrs, cierra la ventana, por favor
Funcin referencial: El acto de comunicacin est centrado en
el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se est haciendo
referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo
ser afirmativas o negativas.
Ej. :
- El hombre es animal racional
- La frmula del Ozono es O3
- No hace fro
- Las clases se suspenden hasta la tercera hora
Funcin metalingstica: Se centra en el cdigo mismo de la
lengua. Es el cdigo el factor predominante.
Ej. - Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su pap: Qu
significa la palabra canalla?
- Ana se encuentra con una amiga y le dice: Sara, A qu operacin
quirrgica te refieres?
Funcin ftica: Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o
finalizar la comunicacin. Para este fin existen Frmulas de Saludo
(Buenos das, Hola!, Cmo estai?, Qui hubo?, etc.), Frmulas de
Despedida (Adis, Hasta luego, Nos vemos, Que lo pases bien, etc.) y
Frmulas que se utilizan para Interrumpir una conversacin y luego
continuarla (Perdn....., Espere un momentito..., Como le deca...,
Hablbamos de..., etc.).
Funcin potica: Se utiliza preferentemente en la literatura. El
acto de comunicacin est centrado en el mensaje mismo, en su

disposicin, en la forma como ste se trasmite. Entre los recursos

expresivos utilizados estn la rima, la aliteracin, etc.
Ej:- Bien vestido, bien recibido
- Casa Zabala, la que al vender, regala