UNIVERIDAD NACIONAL AGRARIA LA

MOLINA

TOPOGRAFA I- PRACTICA 4
LEVANTAMIENTO PLANIMTRICO POR EL MTODO DE
RADIACIN

GRUPO: A7
PROFESOR: PAZ ZAGACETA FERNANDO
ALUMNA: BARRIGA HUYHUA MARILYN
BRIGADA: 1
CODIGO: 20131006
FACULTAD: CIENCIAS
CICLO: VERANO 2015

LIMA- PER

2015

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NDICE
Pginas
1. INTRODUCCIN ........................................................................................
................. 3
2. RESUMEN
...........................................................................................
................. 4
3. OBJETIVOS...................................................................................................
................. 4
4. MARCO
TERICO.....................................................................................................
.....4
5. MATERIALES................................................................................................
.................. 5
6. METODOLOGA............................................................................................
................. 5
7. RESULTADOS...............................................................................................
.................. 5
7.1.
ESTACIN
1.............................................................................................................5
7.2.
CCULO
DE
LA
ESCALA...........................................................................................6
8. DISCUSIONES..............................................................................................
.................. 7
9. CONCLUSIONES...........................................................................................
.................. 7
10.RECOMENDACIONES...................................................................................
................. 8
11.BIBLIOGRAFA..............................................................................................
................... 8
12.ANEXOS.......................................................................................................
.................. 9

3
1. INTRODUCCIN

Hemos visto y hablado de la importancia de un levantamiento

topogrfico para diversas obras y proyecto de ingeniera de las cuales
las ms importantes seran las relacionadas a las vas de comunicacin,
as como para la parcelacin de las parcelas en el mbito rural o en el
caso de los lotes en el urbano.
Por ello se han desarrollado diversos mtodos para un levantamiento
topogrfico que se ajustan a las caractersticas del terreno en cuestin.
Las principales metodologas son: La Radiacin, poligonacin y la
triangulacin, los cuales van de menor a mayor precisin. Estos mtodos
se ajustan al terreno especialmente al tamao y forma del mismo pero
tambin a la importancia del proyecto.
En la presente prctica trabajaremos con el mtodo de Radiacin que
consiste en emplear el teodolito para medir las distancias de este hacia
diversos puntos visados ubicados alrededor del terreno, desde un punto
de estacin o diversos, midiendo tambin ngulos horizontales y
distancias.
La importancia de este mtodo de basa a que se puede obtener el
permetro de un terreno de forma irregular por lo que este mtodo es
adecuado para ese tipo de terrenos. Sin embargo requiere que el
terreno a levantar no tengo muchos obstculos y que no sea
accidentado.
Si el terreno es muy extenso se puede considerar varios puntos de
estacin pero se debe enlazar cada punto de cambio de estacin
previamente.

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2. RESUMEN
En la prctica N4 de topografa se realiz el levantamiento planimtrico
por el mtodo de radiacin con el teodolito, consisti en la medicin de
una serie de puntos visados que sern medidos desde el sitio donde
ubicaremos al teodolito llamados estaciones a lo largo del terreno. En la
presente prctica solo tenemos una estacin fijada. De la estacin fijada
debemos medir 6 puntos diferentes por cada integrante de la brigada
alrededor de un radio de 50 metros para la representar el terreno, con su
forma y detalles, en un plano posteriormente. Esta prctica se realizo el
25 de Enero del 2015 en los terrenos de la Universidad Agraria La Molina
en un rea ubicad entre la Facultad de Ciencias Forestales, El centro de
idiomas, el Auditorio Principal, los mdulos azules y el restaurante El
Point,desde las 8:00 am hasta las 12:30 pm,en el distrito de La Molina,
Lima-Per.
3. OBJETIVOS
a) Levantar topogrficamente un terreno por el mtodo de radiacin
b) Aplicacin de los conocimientos aprendidos en la prctica de uso de
teodolito.
c) Representar planimetricamente el terreno en un plano con los puntos
medidos con el teodolito obteniendo finalmente la forma y detalles
del terreno.
4. MARCO TERICO
Segn Casanova (2008) los mtodos de campo a utilizar para realizar el
levantamiento topogrfico dependen de muchos factores entre los
cuales estn:

rea de estudio.
Escala de mapa.
Tipo de terreno.
Equidistancia de las curvas de nivel.
Caractersticas y tipo de proyecto a desarrollar.
Equipo disponible, etc.

Siguiendo estas caractersticas se elige el mtodo a emplear uno de

los cuales es el Mtodo de Radiacin el cual hemos realizado en la
presente prctica.

Radiacin: Es un mtodo Topogrfico que permite determinar

coordenadas (X, Y, H) desde un punto fijo llamado polo de radiacin.
Para situar una serie de puntos A, B, C,... se estaciona el instrumento en
un punto O y desde l se visan direcciones OA, OB, OC, OD..., tomando
nota de las lecturas acimutales y cenitales, as como de las distancias a
los puntos y de la altura de instrumento y de la seal utilizada para
materializar el punto visado. (Fajas, 2006, p. 3)
Es el mtodo planimtrico que ms sencillo y el que menor precisin
aporta (Garca, et al; 1996, p. 113). Este mtodo es comnmente
empleado en levantamientos de mediana y gran extensin, en zonas de
topografa accidentada, con vegetacin espesa o con caractersticas
similares. (Casanova, 2008, p. 22)
La posicin se obtiene de anotar los ngulos verticales y horizontales
junto con los hilos estadimtricos.Los equipos utilizados son el teodolito
y la mira vertical o estacin total (Casanova, 2008, p. 22)
5. MATERIALES
1 Teodolito
1 estaca
1 comba
1 mira estadimtrica
1 brjula
6. METODOLOGA
A. Una vez asignado el punto de estacionamiento, procedimos a
estacionar el teodolito siguiendo todos los pasos descritos en la
prctica anterior. Esta labor fue hecha por el operador y un
ayudante.
B. Los dems integrantes de la brigada procedimos a ubicar los
diversos puntos visados siguiendo una distancia de 50 m, debido
a que la wincha era de una magnitud pequea (30m), se realiz
un cartaboneo ya que tenamos las distancias aproximadas de los
pasos de cada integrante.
C. Una vez seleccionados los puntos se realiza la medicin de ellos a
travs del teodolito con ayuda de una mira. Se trat de que los
puntos siguieran distancias planos esto se vio favorecido ya que el
terreno asignado era plano.
D. Las distancias pequeas eran medias con la wincha para un
mayor detalle en el plano.
7. RESULTADOS
7.1. Resultados de la estacin 1:

Levantamiento planimtrico por

Distancia(m
)
Punto Visado P.S
P.I
(P.S-P.I)k
1 1.74 1.36
38
2 2.14 1.64
50
3 2.94 2.08
43
4 2.85 2.42
43
1.89
5 2.32
5
42.5
6 1.46
1.0
46
7 1.03
0.5
53
1.10
8
5 0.67
43.5
9 2.32 1.86
46
2.33 1.95
10
5
5
38
2.54
11
72
2.18
2.02
12 2.31
5
28.5
13 2.34 2.05
29
2.34 2.05
14
5
5
29
2.05
15 2.34
5
28.5
2.34
16
5 2.06
28.5
17 2.38 2.08
30
18 2.64 2.24
40
19 2.84 2.05
39.5
2.09
20 2.41
5
31.5
1.93
21 2.19
5
25.5
1.97
22 2.15
5
17.5
1.75
23 1.95
5
19.5
1.63
24 1.86
5
22.5
25 1.81 1.59
22
26 1.85 1.65
20
27 1.81 1.56
25
28 1.82 1.48
34
29 1.08 0.79
29
30
0.7 0.44
26
31 0.71 0.45
26
32 0.85 0.58
27
33
0.9
0.6
30
0.77
34 1.01
7
23.3
1.06
35
5 0.92
14.5
36 1.13 0.99
14
1.13 1.02
37
5
5
11

el mtodo de Radiacin
ngulo Horizontal
326
313
248
229

15'
40'
40'
55'

OBS

P.Exteriores

189 5'
159 30'
148 45'
150 55'
167 16'
174 17'
209 24'

P.Exteriores

221 27'
222 53'
222 56'
226 30'
228
230
248
247

15'
28'
15'
47'

250 40'
259 35'
23747'
264 10'
269 50'
273 40'
267 20'
293 15'
298 45'
345 15'
65 45'
68 35'
81 35'
95 40'
105 20'
107 45'
121
129 15'

P.Exteriores

3
Tabla 1.Distancias de los ptos Visados y los ngulos
horizontales.
7.2. Datos de la escala:
Dimensiones del terreno: 100x100m
Dimensiones de la hoja: 35x40m
En el largo:
X del terreno------------------------1m papel
100m del terreno---------------------0.4 papel
X= 250, es decir la escala es 1/250.

En el ancho:
Y del terreno-------------------------1m del papel
100 m del terreno---------------------0.35m papel
Y=285 es decir la escala es 1/285.

De los dos valores elegiremos la escala 1/285 por ser menor para que
el plano abarque todo el terreno. Pero al no ser una escala tcnica
1/285 tenemos que buscarle lmites tcnicos:
1/250<1/285<1/500
Tendramos que elegir 1/500 por ser una escala menor pero corremos
el riesgo que no se especifique bien los detalles del terreno por ser
una escala pequea por lo que elegimos 1/200.

8. DISCUSIONES
Los puntos visados deben tener un radio no mayor que 50 m, esto
por indicacin del profesor de prcticas, pero en la tabla 1
observamos que hay puntos que se alejan de este valor como el
punto 7(53 m) y 11(72m). Esto se debe a que no tenamos un
instrumento de medicin como para medir esa distancia ya que la
cinta dada solo llegaba hasta los 30m y no contbamos con los
jalones o fichas como para hacerlo por tramos, as que lo hicimos
por cartaboneo siendo esta tcnica muy imprecisa. En el caso del
punto 11 no lo elegimos por cartaboneo sino porque era una
esquina y de alguna manera era una referencia para nuestro
plano posterior, adems que el punto estaba ubicado demasiado
lejos por lo que se tuvo que usar los P.Exteriores para hallar la
distancia.
Durante el trabajo de gabinete, en la elaboracin del plano no
todos los puntos coincidan, unos se encontraban fuera del are
donde deberan estar o sino estaban mal posicionados como es el
caso de los puntos 28 y 29 que cierran dejando puntos afuera del
rea comprendida entre ellos. Esto pudo ser provocado por que el
rea que comprenden el cierre de estor puntos es extensa siendo
28 y 29 los extremos, hubo obstculos como la vegetacin que
impeda la lectura dela mira en el caso del punto 28 por lo que se
tuvo que elegir otro punto cercano a este. Hubo puntos
comprendidos entre estos que debieron ser medidos con la wincha
por su lejana pero no se hico trayendo como consecuencia una
mala ubicacin de los puntos.
Hubo muchos puntos problemas como el 9,el 26;los cuales en su
mayora fueron producidos por errores personales ya sea por una
mala ubicacin de los puntos visados o una mala lectura de al
mira en el teodolito por parte del operador (falto una rotacin por
parte de toda la brigada)pero tambin pudo ser provocado un
error instrumental por parte del teodolito ya que este instrumento
depende mucho de la habilidad el operador(Diaz,2014,p.61),as
como su precisin es menor que la de la cinta porque la distancia
depende de una constante que puede ser 100 o 50 no nos est

dando lo que realmente es sino solo un aproximado, cosa que no

se en la cinta que si vemos una medida precisa
9. CONCLUSIONES
Las distancias de los puntos elegidos no son de 50 m exactamente
algunos se pasan y otros, en su mayora, son menores. Esto fue
producido debido a al falta de instrumentos para medir las
distancias por lo que usamos mtodos indirectos como el
cartaboneo de pasos para medirlos. Tambin se debi a que
algunos puntos fueron considerados para tener referencias en el
plano y no por el cartaboneo.
No todos los puntos medidos concuerdan con la forma del terreno
algunos no cierran, los trazos se distrosion.Todos esto se deben a
errores personales como la falta de habilidad del operador o la
mala disposicin de los puntos visados. Sin embargo tambin se
pueden deber a errores instrumentales ya que el teodolito no es
tan preciso en la medicin de distancias (que si lo es con la
wincha).
10.
RECOMENDACIONES
En el mtodo de radiacin se deben de fijar bien las estaciones
(un lugar desde no haya obstculos para divisar la mira), de ah
los puntos que se medirn, es decir la fijacin de la estacin es
uno de los pasos ms importantes.
Para realizar esta prctica eficazmente se debe de tener un buen
manejo del teodolito por parte de todos los integrantes de la
brigada y la buena obtencin de medidas de manera rpida y
confiable, con una buena graduacin al objetivo, es decir a la
mira, un rpido enfoque los pelos estadimtricos.
Se recomienda realizar la prctica en dos o ms das para medir
todos los puntos necesarios para representar el terreno den su
forma y detalles correctos, as como para realzar una correcta
lectura de teodolito sin apuros por la hora de cierre del gabinete.
Tener mucho cuidados con el posicionamiento de cada estacin
para no obtener muchas variaciones en las mediciones, con
respecto a los otros das, y as obtener un resultado ms exacto.
11.

BIBLIOGRAFA
Garca Martin,A;et al.(1996).Topografa Bsica para Ingenieros.
(Primera Edicin).Murcia,Espaa:SERVICIOS DE PUBLICACIONES
UNIVERSIDAD DE MURCIA.[Revisado el 01/02/15].Disponible en
https://books.google.com.pe/books?
id=KxMmdTQmkEQC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q
&f=false
Casanova, L. (2008). Captulo 7 Levantamientos topogrficos.
Topografa Plana. Mrida: Universidad de Los Andes, Ediciones del
Rectorado,
Talleres
Grficos
Universitarios.[Revisado
el

12.

01/02/15].Disponible en:
http://www.serbi.ula.ve/serbiula/libroselectronicos/Libros/topografia_plana/pdf/CAP-7.pdf
Farjas Mercedes. (2006). Tema 5: Mtodo de Radiacin. Topografa
II. Madrid, Espaa: OPEN COURSE WARE, Universidad Politcnica
de Madrid; 2006[Revisado el 01/02/15]. Disponible en:
http://ocw.upm.es/ingenieria-cartografica-geodesica-yfotogrametria/topografia-ii/Radiacion_Teoria.pdf
ANEXOS

Foto N2: Panorama de una zona a levantar

Foto N 1: Ubicacin de los puntos visados 1 y
2

Foto N 3: Medicin con

wincha para mayores
detalles en el plano

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Foto N4: Ubicacin del
Punto Visado nmero 35

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Foto N 5: Ubicacin de tres
puntos visados para representar
una curva

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Foto N 6: Diferentes posiciones de la mira para la media de los puntos
visados en el restaurante El Point