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Satzergnzungen = Satzglieder, die jeweils nur bei einer Subklasse von Verben vorkommen
knnen oder bei bestimmten Verben obligatorisch sind (11 Ergnzungsklassen (Subjekt, AkkErg,
GenErg, DatErg, PrpErg, Situativerg, Direktiverg, Expansiverg, NomErg, AdjErg, VerbErg);
3Supperklassen: grenbezeichnende, adverbiale, prdikative)
Satz zentrale Einheit der Grammatik, Verbalphrase im weiteren Sinne, Phrase mit finitem
Verb als Nukleus, der autonom ist Satzrnge (Ober- u. Unters.), Satztypen (Haupt- u.
Nebens.), Satzarten: Hauptsatzarten (Konstativs., Interrogativs., Imperativs. (mit/ohne
Fragewort)), Nebensatzarten (Glieds. (Ergnz./Angabes.) u. Attributs)
Satztypen: Hauptsatz = steht immer allein und kann nie einem anderen Element
untergeordnet sein, Nebensatz = jedes Konstrukt, dass aus einem Satz oder einem
untergeordnetem Element besteht, dass diesen Satz seiner Autonomie beraubt
Satzrahmen = besteht im Konstativsatz aus den Bestandteilen des Verbalkomplexes finites V
an 2. Stelle; teilt den Satz in 3Felder: Vorfeld, Mittelfeld und Nachfeld
Rektion (eigenschaft eines Wortes syntaktische Glieder regieren zu knnen), Valenz
(subklassenspezifische Rektion, auf Teile von Wortklassen beschrnkte Rektion)
kommunikationsorientierte Textlinguistik (sprecherorientiert)- Schimpfen (erfordert
keinen Partner; unterschied zu beschimpfen; Scheie!; Kern mit neg. Bedeutung), berraschung
(karge Ausdrucksmglichkeiten, Was du nicht sagst!), Resignation (auch karge AM., Na ja.),
Erleichterung (wird oft mit Inerjektionen ausgedrckt, Endlich!, Uf
Text eine sinnvoll geordnete, in sich geschlossene Folge von uerungen mit
kommunikativer Funktion; die Zahl der . ist unbegrenzt, . ist was ein Rhema enthlt
Das Gemeinte = Redeinhalt (Proposition) + Redeintention (Illokution), solche
Verstndigungsakte werden in Sprechakte (partnerorientierte, sprechorientierte) gegliedert , 8
Bedingungen fr das gelingen eines Sprechakts: Grundbedingung, Propositionalb,
Vorraussetzungsb, Aufrichtigkeitsb, sprechaktspez. b, Verstehensb, Akzeptationsb und Erfolgsb
Thema-steckt den inhaltlichen Rhamen ab, innerhalb dessen Informationen vermittelt werden
sollen; steht gewnlich vor dem Rhema, diese lineare Aufteilung ist nicht obligatorisch (z.B. bei
anderer Tonfhrung)
Rhema-enthlt diese Informationen, auf die es dem Sprecher wesentlich ankommt: userung
was ein Thema enthlt
Textaufbau (Haupt-, Teilphasen, Abschnitte)
Textwiedergabe = ein ursprnglich unabhngiger Text wird wiederholt und dabei meist
zugleich in einen anderen Text eingefhrt; kann auf direkte und indirekte weie erfolgen; direkte
und indirekte Rede
Transformationsmodell-generieren stze, das GTG Modell wurde von Chomsky gegrndet;
Die meisten Stze entstehen durch Transformationen aus Kernstzen (z.B. Ein Bild malt die Frau
Die Frau malt ein Bild usw.); Intonationstransformation: Du gehst jetzt Heim.!?!)
Dependenzmodell als Satzmodell-2 Relationen: 1.Teil ganze Relation (TGR)-beobachten an
welcher Stelle im Satz ein Element vorkommen kann, 2.Abhngigkeitsrel.-es wird analysiert
welche Elemente von welchen im Satz abhngen. Der wichtigste Reprsentantdes DM ist Louis
Tesniere. Im DM ist das Verb das Zentrum des Satzes, er erffnet Lehrstellen fr Aktanten, die
Valenz des Verbs ist wichtig(Valenzgrammatik), der Satz hat 2-dimensionale Struktur
IC-Satzmodell-Harris, dieses Modell geht vom ganzen Satz aus und teilt ihn dann in
unmittelbare Konstituenten; Die zerteilung der Stze geht in binren Schritten vorsich, alles wird
in zwei Teile geteilt um festzustellen aus welchen Elementen diese Stze bestehen, die
Hierarchie dieser Elemente (Mirna muss morgen frh zum Artzt gehen: NP+VP(NP+V(muss
gehen)) crticama povezati!)
GTG:auch Erzeugungsgrammatik, ist eine Generative Grammatik mit Transformationsregeln.
Das Modell wurde in den 1950er Jahren von Noam Chomsky konzipiert. Stellt eine
berwindung des taxonomischen Strukturalismus dar. Eine generative
Transformationsgrammatik ist also ein Modell der Beschreibung des dynamischen Prozesses der