Cuaderno de preguntas de observacin

Proyecto Agua de estanque y renacuajos

Estas preguntas son planteadas en diferentes momentos del aprendizaje en la unidad. Se

insta alosestudiantesacontestaratravsdedibujosyescritos,odictados.Tambinpueden
copiar el vocabulario a partir de un banco de datos de palabras expuestas en un afiche
desarrollado durante el transcurso de la unidad. Las posibles respuestas se muestran entre
parntesis.

1. Qu esloquehacequeuna ranaseaunarana?(Lasranassonanfibios, demodo

que viven en el agua y sobre la tierra durante diferentes momentos de su vida. Las
ranas tienen el cuerpo acuclillado,largosymusculososmiembros traseros,pielsuave
yhmedayojossaltones.)

2. Cmo crecen las ranas?

(Haga sta pregunta frecuentemente durante el
transcursodelaunidad.)

3. Enqusediferencianlasranasylossapos?(Laspatastraserasdelasranasson
fuertes, largas, palmeadas para el salto y el nado. Las ranas tienen una piel suave y
viscosa. Las ranas tiendenapreferirambienteshmedosyponenhuevosenracimos.
Los sapos tienen el cuerpo rechoncho con patas traseras cortasparacaminarenvez
de brincar. Los sapos tienen la piel seca y cubierta de verrugas.Usualmente, seles
encuentraenclimassecosytiendenaponerhuevosenlargascadenas.)

4. Qu comen los renacuajosy las ranas? (Los renacuajos comen algas,pequeas

criaturas del estanque y materia vegetal y animal en descomposicin. Las ranas
adultas cazan preferiblemente insectos y gusanos, pero tambin comen pequeos
pecesyranas.)

5. A qu se parece el hbitat de las ranas? En qu les beneficia ste hbitat alas

ranas?

6. Qunecesitanuestrohbitatpararanasenlaclase?

7. QuespHyquenospuededeciracercadelasaluddeunestanque?

8. Qucambiosleocurrieronalhuevomientrassteseconvertaenunarana?

9. Qusenecesitaparatenerunhbitatsaludablealasranas?

10. Culeselciclodevidadelasranas?


11. Qusabesahoradelasranasqueantesdesconocas?

12. Culespreguntassobrelasranastegustarainvestigarprimero?