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REPBLICA BOLIVARIANA DE

VENEZUELA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
CENTRO DE ESTUDIOS EN CIENCIAS DE LA ENERGA

PROPUESTA PARA LA CONSTRUCCIN DE UN REA DE

ALMACENAMIENTO TEMPORAL PARA DESECHOS LQUIDOS Y SLIDOS,
PELIGROSOS Y NO PELIGROSOS, EN LA PLANTA DE FRACCIONAMIENTO
ULE

AUTOR: CESAR MACIAS

TUTORA: ANGELICA HAMON

CARACAS, SEPTIEMBRE 2011

INTRODUCCIN

A escala mundial, durante las dos ltimas dcadas ha surgido una

preocupacin por el deterioro ambiental y efectos en la salud, por los problemas
que originan los desechos peligrosos y no peligrosos, al ser manejados
incorrectamente, en especial los desechos generados en las industrias.
Asimismo, la creciente actividad humana en los tres grandes sectores
econmicos ha producido un efecto cada vez ms importante sobre el ambiente.
La generacin de los residuos a crecido en forma espectacular, pero, adems, la
naturaleza de los mismos con una contribucin mayor de sustancias de
peligrosidad, ha aumentado progresivamente los niveles de riesgo asociados a su
presencia en el medio (Rodrguez, 1999).
La generacin de desechos peligrosos y no peligrosos proveniente, de
actividades de mantenimiento, operaciones, mecnica, entre otras. Requieren la
prevencin de riesgos e impactos ambientales relacionados con su manejo en
cualquier industria.
En la presente investigacin, se busca establecer los procedimientos del
adecuado manejo y almacenamiento temporal de desechos lquidos y slidos,
peligrosos y no peligrosos, hacindose necesaria la evaluacin de las actividades
ejecutadas en la Planta de Fraccionamiento ULE, ubicada en el municipio Simn
Bolvar del estado Zulia y sus efectos ambientales, as como el reconocimiento de
la obligaciones legales de los generadores.
Asimismo es importante resaltar que una adecuada gestin de los desechos
comprende las etapas de generacin, manipuleo, acondicionamiento, recoleccin,
transporte, almacenamiento temporal, reciclaje, tratamiento y disposicin final de
los mismos, de manera segura, sin causar impactos negativos al ambiente, y con
un costo reducido.
En tal sentido el propsito de esta investigacin es la propuesta para la
construccin de un rea de almacenamiento temporal para los desechos lquidos y

slidos, peligrosos y no peligrosos, generados de las diferentes actividades que se

ejecutan dentro de la Planta de Fraccionamiento Ule, Ubicada en el Municipio
Simn Bolvar.
As mismo se resalta que la metodologa a utilizar en la presente investigacin
para

lograr

los

efectivos

resultados,

es

enmarcada

bajo

el

enfoque

cualicuantitativo. Que segn Sautu R. (2000), es posible articular y compatibilizar

objetivos especficos que se responden con mtodos asociados a las
metodologas cuantitativa o cualitativa. Es decir que la triangulacin o combinacin
de metodologas es posible en el nivel de la construccin de los objetivos, que
repetimos es una construccin terica, y se implementa en la seleccin de los
mtodos.
Finalmente para lograr la efectividad de la presente investigacin se constara
con el siguiente esquema:
Descripcin de la problemtica: En la misma se har una breve resea de los
problemas que generan los desecho peligrosos y porque razn se requiere el
estudio a seguir.
Objetivos: se platearan un objetivo general y otros especficos, con el fin de
atender cada necesidad que se requiere cumplir en la presente investigacin.
Antecedentes: Se citaran temas relacionados con el tema a investigar.
Contexto de accin: Se realizar un cronograma de ejecucin por cada actividad a
ejecutar, con la finalidad de dar cumplimiento a cada objetivo especfico planteado.
Concepto conceptual: Se atendern los conceptos y teoras, de deferentes
paradigmas y enfoques, para sustentar esta investigacin.

Caracterizacin epistemolgica y ontolgica: se nombrara bajo que enfoque se

realizara el estudio, relacionando el ser con el objeto.
Metodologa: Se citaran los diferentes autores que sustentaran la metodologa a
seguir en esta investigacin.
Referencias bibliogrficas: De autores, conferencia y revistas, que sustentaran la
investigacin

DESCRIPCIN DE LA PROBLEMTICA

La peligrosidad de los desechos lquidos y slidos, peligrosos, as como

tambin el inadecuado manejo de los desechos no peligrosos es ampliamente
reconocida en la literatura. Las razones de la toxicidad de estas sustancias y la
diversidad de efectos adversos sobre el organismo, tienen su explicacin en su
gran afinidad por los tejidos ricos en grasas; como el que constituye al sistema
nervioso central (SNC), y en sus propiedades fsico-qumicas que facilitan su
absorcin. Tambin afecta el sistema nervioso perifrico (retina, vas visuales,
nervio ptico).

Desecho peligroso, es lo que queda despus de haber utilizado lo mejor y ms

til de un material u objeto, que no tiene uso, rehus, ni valor comercial, y que son
eliminados. Es peligroso porque tiene propiedades intrnsecas que presentan
riesgos en la salud y al ambiente. Sus propiedades pueden ser peligrosas, toxicas,
inflamables, reactivas qumicas, corrosivas, explosivas, radioactivas o de cualquier
otra naturaleza que provoque dao a la salud humana y al ecosistema.

Por tal motivo, se describe a continuacin la problemtica actual de la presente

investigacin:

La Planta de Fraccionamiento Ule, adscrita a la Gerencia de Procesamiento de

Gas Occidente, Ubicada en el Municipio Simn Bolvar (costa oriental del lago),
del estado Zulia los desechos slidos y lquidos peligrosos y no peligrosos, son
manejados inadecuadamente y dispuestos en cualquier lugar de la instalacin,
trayendo como consecuencia la afectacin al ecosistema sea, agua, aire y tierra,
as como tambin a la salud de los trabajadores y trabajadoras, que laboran dentro
de ella.

Sabiendo esto nos preguntamos existir un rea de almacenamiento temporal

dentro de ella para disponer de manera correcta esos desechos?, Se habla
realizado un inventario de los desechos slidos y lquidos peligrosos y no
peligrosos que estn dispuestos de forma inadecuados dentro de las reas de la
Planta? O si Se han establecidos acciones para corregir esta situacin?

Son interrogantes que carecen de respuestas, ya que actualmente la Planta no

posee un rea de almacenamiento temporal donde se disponga de forma
adecuada los desechos lquidos y slidos, peligrosos que se generan de las
diferentes actividades dentro de la instalacin.

Sabiendo tal situacin es necesario proceder con la construccin de esta rea

de almacenamiento temporal lo ms pronto posible, ya que la misma minimizara
los impactos que estos desechos estn causando tanto a la salud de los
trabajadores como al ambiente, ya que la misma ser construida bajo las
especificaciones plasmada en el decreto 2635

Normas para el control de la

recuperacin de materiales peligrosos y el manejo de los desechos peligrosos.

OBJETIVO GENERAL
Construccin de un rea de almacenamiento temporal para desechos lquidos y
slidos, peligrosos y no peligrosos, en la Planta de Fraccionamiento Ule.
OBJETIVOS ESPECFICOS

Realizar un inventario de los desechos lquidos y slidos, peligrosos y no

peligrosos, ubicados de las reas de la Planta de Fraccionamiento Ule.

Determinar las medidas y/o acciones correctivas para el buen manejo y

almacenamiento de los desechos slidos y lquidos, peligrosos y no peligrosos.

Cumplir los requisitos legales del decreto 2635 Normas para el control de la
recuperacin de materiales peligrosos y el manejo de los desechos peligrosos, al
momento de la construccin del rea de almacenamiento temporal.

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ANTECEDENTES
Quesada H, Salas J, Romero L. (2007), lograron determinar la situacin actual
del manejo de los desechos industriales peligrosos, para la cual realizaron una
entrevista y un cuestionario. Con la finalidad de analizar la situacin actual del
manejo de los desechos industriales peligrosos. El cuestionario se dise
utilizando como base la informacin de la lista de chequeo de generadores de
desechos peligrosos del programa de reduccin de desechos peligrosos y txicos
de Washington segn el Departamento de Ecologa de Washington (8) y los
reglamentos N 27000 (9) -27001 (10) -27002 (11) MINAE sobre desechos
peligrosos de la legislacin nacional.
Asimismo tuvieron como resultados y discusin, que ambas fuentes de
informacin recomiendan las siguientes etapas para el manejo adecuado de los
desechos peligrosos industriales:
Generacin.
Acumulacin y almacenamiento.
Transporte.
Tratamiento.
Disposicin final.
Por otra parte, Massera M. Pieda P. Reartes N y Bologna C. utilizaron como
metodologa la recopilacin de informacin, para conocer las propiedades que
configuran su problemtica y peligrosidad, obteniendo como resultado, la
caracterizacin de la situacin actual, logrando la Identificacin de las reas
generadoras de residuos peligrosos. As como tambin la cuantificacin de los
residuos.
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Cabe destacar, que luego de obtener las respuestas obtenidas en las

encuestas realizadas, se procedi a clasificar los residuos peligrosos que se
generan en la Universidad. Para ello se adopt la definicin del art. 2 de la Ley de
24.051 (Rgimen Legal de los Residuos Peligrosos, en la Argentina) y el listado de
identificacin de un residuo como peligroso en base a sus caractersticas de
riesgo, que figura en el Anexo IV de su respectivo Decreto Reglamentario N
831/93 (4). Donde se
Lixiviabilidad,

Toxicidad,

seala la Inflamabilidad, Corrosividad, Reactividad,

Infecciosidad,

Teratogenicidad,

Mutagenicidad,

Carcinogenicidad, Radiactividad, de todos los residuos generados dentro de la

institucin.

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CONTEXTO DE ACCIN
Esta investigacin tiene la finalidad la construccin de un rea de
almacenamiento temporal para desechos lquidos y slidos, peligrosos y no
peligrosos, en la Planta de Fraccionamiento Ule.
En tal sentido, a continuacin se presenta un cronograma de actividades a
ejecutar para el desarrollo de cada uno de estos objetivos previstos en esta
investigacin:
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
OBJETIVOS
ESPECFICOS

ACTIVIDADES

Realizar un inventario de
los desechos lquidos y
- Inspecciones de campo.
slidos, peligrosos y no
peligrosos, ubicados de
las reas de la Planta
de Fraccionamiento Ule.

2.Determinar
las
medidas y/o acciones
correctivas para el buen
manejo
y
almacenamiento de los
desechos
slidos
y
lquidos, peligrosos y no
peligrosos.

- Divulgacin sobre la
correcta clasificacin de
los desechos.
- Dar a conocer el
envasado,
de
los
recipientes a utilizar para
almacenar los desechos.
- Dar a conocer la
correcta identificacin de
los
contenedores,
recipientes o envases
que contengan desechos
peligrosos.

RESPONSABL
E

DURACI
N

RECURSO
S

Cesar J.
Macas N
Autor

Julio 2011
A
Octubre
2011

Humanos
y
Materiales

Octubre
2011
A
Enero 2011

Humanos
y
Materiales

Cesar J.
Macas N
Autor

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3.Cumplir
los
requisitos legales del
decreto 2635 Normas
para el control de la
recuperacin
de
materiales peligrosos y
el
manejo
de
los
desechos peligrosos, al
momento
de
la
construccin del rea de
almacenamiento
temporal.

Velar
por
el
cumplimiento
de
las
medidas estipuladas del
decreto 2635, referente
ha:
caractersticas,

capacidad,
distancia
entre las reas de
produccin,
servicio,
oficinas y de los
almacenes,
entre
otras.

Cesar J.
Macas N
Autor

Enero 2012
A
Junio 2012

Humanos
y
Materiales

FUENTE: Macas (2011)

CONTEXTO CONCEPTUAL
Partiendo desde los diferentes paradigmas confrontados en esta investigacin,
y atendiendo a los lineamientos de la Universidad Bolivariana de Venezuela, la
cual orienta a los profesionales que cursan las especialidades pioneras dentro de
ella, asimismo encargada de inculcar las nuevas corrientes emergentes a ser
aplicadas a las diferentes investigaciones que los estudiantes proponen. A
continuacin se citan los diferentes autores que sustentan con sus diferentes
teoras esta investigacin:
Segn Prez Serrano (1994: 22-25), son: a) La teora positivista busca un
conocimiento sistemtico, comprobable y comparable, medible y replicable; b) La
preocupacin fundamental de esta lnea de investigacin es la bsqueda de la
eficacia y el incrementar el corpus de conocimiento; c) La metodologa sigue el
modelo hipotticodeductivo; d) La realidad es observable, medible y cuantificable;
e) Parte de una muestra significativa para generalizar los resultados.
Para Kolakowski (1966), el positivismo, es un conjunto de reglamentaciones
que rigen el saber humano y que tiende a reservar el nombre de ciencia a las
operaciones observables en la evolucin de las ciencias modernas de la
naturaleza. Durante su historia, dice este autor, el positivismo ha dirigido en
particular sus crticas contra los desarrollos metafsicos de toda clase, por tanto,
contra la reflexin que no puede fundar enteramente sus resultados sobre datos

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empricos, o que formula sus juicios de modo que los datos empricos no puedan
nunca refutarlos.
Asimismo, afirma Taylor y Bogdan (1986: 15-16) que, "Los positivistas buscan
los hechos o causas de los fenmenos sociales con independencia de los estados
subjetivos de los individuos. El fenomenlogo quiere entender los fenmenos
sociales desde la propia perspectiva del actor".
Entre los paradigmas interpretativos, el construccionismo se abre una va para
la produccin de conocimiento en lo social, razn por la cual tambin se le llama
socio-construccionismo.

Entre

los

seguidores

del

construccionismo,

consideraremos a Ibez (2001) haciendo referencia a que todas las condiciones

predisponen a no ser construccionista hoy en da, ... basta con no ser crticos
respecto de algunas de las evidencias mejor arraigadas en nuestra cultura, basta
con dar por buenos los postulados bsicos de la Modernidad (p.245). En este
sentido, se enfrenta a cuatro mitos que segn l, alimentados por la <<ideologa
de la representacin>>, les da el nombre de mitos: de la representacin, del
objeto, de la realidad independiente y de la verdad.
Por otra, segn Patton (citado por Merino, 1995: 33-35), las caractersticas de
la investigacin del paradigma interpretativo son:
1. Investigacin naturalista. Estudia las situaciones ubicndolas en el mundo real,
tal y como se desenvuelven naturalmente; hay una actitud no manipuladora, no
obstruida y abierta a lo que surja, sea lo que sea hay una ausencia de
restricciones o resultados predeterminados.
2. Anlisis inductivo. Inmersin en los detalles o en las especificidades de los
datos

para

descubrir

las

categoras,

dimensiones

interrelaciones;

comenzando por explorar con preguntas autnticamente abiertas, en lugar de

probar deductivamente hiptesis derivadas de la teora.

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3. Perspectiva holstica. El fenmeno estudiado como totalidad, es apreciado en

su carcter de sistema complejo, que es ms que la suma de sus partes, se
enfoca sobre las interdependencias complejas que no son reducidas a propsito
a unas cuantas variables que indiquen discreta y linealmente, relaciones de
causa- efecto.

CARACTERIZACION EPISTEMOLGICA Y ONTOLGICA

La investigacin propuesta, estar enmarcada bajo el enfoque cualitativo, no

descartando el enfoque cuantitativo, debido a la informacin tcnica a utilizar para
la construccin de un rea de almacenamiento temporal para desechos lquidos y
slidos, peligrosos y no peligrosos, en la Planta de Fraccionamiento Ule. Partir de
un inventario de todos los desechos manejados de forma inadecuada dentro de
las instalaciones de la Planta, logrando determinar la medidas y acciones
necesarias para su adecuado manejo, esto con la finalidad de dar cumplimiento a
la normativa ambiental venezolana, especficamente al decreto 2635 Normas
para el control de la recuperacin de materiales peligrosos y el manejo de los
desechos peligrosos.
De igual manera se involucrara a la comunidad de trabajadores y trabajadoras
pertenecientes a la Planta de Fraccionamiento Ule, esto la finalidad de que los
mismos conozcan las consecuencias que traen el manejo inadecuado de los
desechos lquidos y slidos, peligrosos y no peligrosos, los cuales se encuentran
dispersos, sin control e identificacin por las diferentes reas de la Planta.
Permitiendo al ser social actuar y hacerse sentir dentro del desarrollo de su
industrial, evitando impactos ambientales dentro de su ecosistema, logrando as el
cumplimiento de la normativa ambiental venezolana.

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Finalmente se puede decir, que Cada ser humano es un pequeo mundo...

una totalidad y a la vez, un pequeo fragmento de la sociedad. Desde otra
perspectiva, lo que le ocurre a una parte afecta al todo (Rochkovski, O., 2008) lo
cual nos lleva al proceso investigativo con el uso del mtodo de InvestigacinAccin. Segn Martnez, (1996), el mtodo de la investigacin- accin est en
plena sintona con la naturaleza del problema especfico, adems Martnez, (2003)
expresa su enfoque de complementariedad, haciendo referencia a la incapacidad
humana para percibir la realidad desde un solo punto de vista, ptica o abordaje,
se pretende acrecentar la realidad del presente estudio, complementando el
mtodo cualitativo con el cuantitativo de tal manera de acercarnos al objeto de
estudio.
METODOLOGA
La metodologa a ser empleada en esta investigacin, es la cualicuantitativa o
mejor dicho mixta. A continuacin se presentan citas de autores que sustentan
esta metodologa:
Segn, (Gimnez L. Gonzlez L y Aponte E). La idea de combinar los mtodos
cualitativos y cuantitativos en una misma investigacin responde a las limitaciones
de unos y otros para dar respuestas a ciertas problemticas que desde el punto
de vista metodolgico pueden ser combinados, lo cual corresponde a una tcnica
denominada triangulacin de mtodos. Sin embargo desde las perspectivas
epistemolgicas y ontolgicas, los mtodos cuantitativos y cualitativos responden
a paradigmas diferentes, el primero a las corrientes positivistas y el segundo, a las
interpretativistas. Es decir, estas concepciones paradigmticas se pueden
interpretar como dos pirmides diferentes, que corresponden a dos visiones
diferentes, por una parte defendiendo la dicotoma sujeto-objeto en el caso del
positivismo y sus perspectivas, y por otra, estableciendo mutua interaccin sujetoobjeto en los paradigmas interpretativos (Bericat, 1998).

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Asimismo, (Tashkkori y Teddlie, 1998: 15) menciona que se han construido en

la prctica de la investigacin estrategias y estilos donde el planteo de preguntas
de investigacin requiere la aplicacin de varios mtodos. La idea de combinar
mtodos cualitativos y cuantitativos en una sola investigacin ha estado muy
influenciada por la propia prctica y la realizacin de las limitaciones de unos y
otros para responder a los desafos que planteaban algunos temas y problemas.
La propuesta de mezclar metodologas para el estudio de un mismo fenmeno fue
designada por Denzin (1978) como triangulacin. Mediante su aplicacin se
asuma que los errores o fuentes de invalidez inherentes a los datos,
investigadores y mtodos seran neutralizados si se utilizaban conjuntamente otras
fuentes de datos, mtodos y modelos de anlisis. El uso simultneo o secuencial
de encuestas y entrevistas en profundidad u observacin ha devenido en una de
las combinaciones ms frecuentes en la investigacin social.
Asimismo, realizando una sntesis en la metodologa a ser aplicada, segn el
decreto 2635 Normas para el control de la recuperacin de materiales peligrosos
y el manejo de los desechos peligrosos, tendremos las siguientes fases:
Fase I: Realizar el inventario de los desechos lquidos y slidos, peligrosos y
no peligrosos, ubicados de las reas de la Planta de Fraccionamiento Ule.
Fase II: Determinar las medidas y/o acciones correctivas para el buen
manejo y almacenamiento de los desechos slidos y lquidos, peligrosos y
no peligrosos.
Fase III: Cumplir los requisitos legales del decreto 2635 Normas para el
control de la recuperacin de materiales peligrosos y el manejo de los
desechos peligrosos, al momento de la construccin del rea de
almacenamiento temporal.

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BIBLIOGRAFIA
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qumica. Equipo interdisciplinario de Proyectos Ambientales. Facultad de
ingeniera. Universidad nacional de ro cuarto.

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Perez Serrano, Gloria. Investigacin cualitativa, retos e interrogantes, volumen 1:
mtodos. Madrid: La Muralla, 1994. 230 p.
Rochkovski, O. Con Freud y ms all de Freud. (2008). [Revista en Lnea].
Consultada
el
06
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Disponible
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Rodrguez, J. J. e Irabien A. Los Residuos Peligrosos: caracterizacin, tratamiento
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Sautu R. (2000). Los mtodos cuantitativos y cualitativos en la investigacin
educativa. acto de incorporacin como miembro de nmero de la Academia
Nacional de Educacin.
Von Wright, G. (1971). Explanation and understanding. London: Routledge &
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Tashakkori, A. y Ch. Teddlie (1999) Mixed Methodology. Combining Qualitative and
Quantitative Approaches, Thousand Oaks, Ca.: Sage Publications.
Taylor, S..J. y BOGDAN, R. Introduccin a los mtodos cualitativos de
investigacin. Barcelona: Paids, 1992. p. 90

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