ACTIVIDAD INICIAL DEL CURSO

PRESENTADO POR:
ALEXSANDER DIAZ GUALDRON

GRUPO: 201416_12

PRESENTADO A
JAIME RUBIANO LLORENTE
TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

2015

INTRODUCCION

Elaborando este trabajo inicial del Curso de visual Basic Bsico, se pretende que nosotros
los alumnos de este curso interactuemos con la plataforma y exploremos cada uno de sus
contenidos, esto con el fin de saber cmo se realizan las actividades de cada una de las
unidades, y conocer su puntaje y sitios por donde se envan cada una de las actividades para
despejar las dudas y no caer en errores a la hora de enviar los trabajos de las fases, tambin
aprender a manejar el Cmaptools que es una herramienta para la elaboracin de los mapas
conceptuales.

2. En forma individual debe realizar un mapa conceptual sobre la estructura del curso con
los contenidos de los diferentes entornos, reas de trabajo y de ayuda.

.3. Elabore una ficha general del curso

FICHA GENERAL DEL CURSO

Nombre del curso:

Visual Basic Bsico

Cdigo del curso:

2014146

Tipo de curso:

Metodolgico

Metodologa:

Acompaamiento tutorial y estudio independiente

Nmero de crditos:

3 Crditos

Objetivos generales
del curso:

Identificar la estructura general del curso de Visual Basic

ntaje y contenido

Nmero de unidades:
Propsitos

Este curso est compuesto por tres (3) unidades

Brindar al estudiante las bases conceptuales y de manejo para la
programacin en Visual Basic, su entorno y las herramientas
necesarias en el desarrollo de trabajos o programas
computacionales.

Proporcionar

al

estudiante

fundamentacin necesaria en el

los

conocimientos

la

manejo de las diferentes

estructuras de programacin como lo son las de seleccin y

repeticin.
Brindar a los estudiantes los conocimientos bsicos necesarios
para el manejo de bases de datos, multimedia y manejo de
formatos para su aplicacin en diferentes entornos en donde la
computacin

genere

alternativas

mejoramiento del trabajo.

de

optimizacin

Competencias a

El estudiante aplica los conocimientos generales de manejo

Desarrollar en el

de variables, operadores, conceptos y entorno de programacin

Periodo Acadmico

de Visual Basic Bsico 2010 Express, para el desarrollo de

programas computacionales.

El estudiante

comprende analiza y aplica, las diferentes

estructuras de programacin para su implementacin en

diferentes entornos de conocimiento.

El estudiante aplica los conocimientos de programacin para el

diseo de aplicaciones tanto en el manejo bases de datos,
aplicaciones de uso general y aplicaciones multimedia, en
donde genere valores agregados a la solucin de problemas
computacionales en diferentes entornos de trabajo de forma
experta y responsable

Actividades

Actividad inicial
De manera individual, cada estudiante elaborar un documento
que contenga: un mapa conceptual donde se identifique la
estructura del curso con los contenidos de los diferentes
entornos, reas de trabajo sus ayudas y un texto que muestre

algunos componentes importantes para el desarrollo de las

actividades del curso, segn lo solicitado en la gua de
actividades.

Puntaje para esta Actividad : 25

Inicio: 02/FEB/2015 finaliza : 16/FEB/2015
Entorno donde se desarrolla esta actividad es de manera virtual
y se entrega la actividad por Evaluacin y seguimiento
identificada como Actividad Inicial

Intermedio
Fundamentos Bsicos Visual 2010 Express
Manejo del entorno Visual Basic Bsico y manejo caja de
herramientas, Manejo del entorno Visual Basic Bsico y manejo
caja de herramientas para actividad fase 1. El grupo realiza dos
actividades una individual y otra grupal de forma colaborativa,
cada actividad tiene sus puntos de evaluacin y con los aportes
individuales se realiza la construccin del trabajo a entregar de
forma grupal, en donde se evidencie el desarrollo de las tareas
propuestas segn las guas de actividades que se encuentra en
entorno de aprendizaje colaborativo, en el foro de trabajo

colaborativo. Esta informacin es bsica para la el normal

desarrollo de la solucin al problema propuesto.
Puntaje para esta actividad 80
Inicio: 17/FEB/2015 finaliza : 16/MAR/2015
Espacio para subir el producto, Actividad tipo tarea identificada
como Fase 1 Fundamentos Bsicos de Visual ubicada en el
entorno de Evaluacin y Seguimiento

Fundamentos de Programacin
Manejo de estructuras de programacin.
El grupo colaborativo entregar un informe y un programa en
donde se evidencie el desarrollo de las tareas propuestas en la
fase 2 segn la gua de actividades que se encuentra en entorno
de aprendizaje colaborativo, en el foro de trabajo colaborativo.
Los aportes individuales tienen un peso en la evaluacin de
trabajo a entregar as como la participacin en la construccin y
entrega del trabajo final de la actividad fase 2.
Puntaje para esta actividad 50

Inicio: 17/MAR/2015 finaliza : 12/ABR/2015

Espacio para subir el producto, Actividad tipo tarea identificada
como Fase 2 Fundamentos de programacin ubicada en el
entorno de Evaluacin y Seguimiento

Base de Datos y Multimedia

Diseo de bases de datos y Manejo de Multimedia
El grupo colaborativo entregar un informe y un programa en
donde se evidencie el desarrollo de las tareas propuestas en la
fase 3 segn la gua de actividades que se encuentra en entorno
de aprendizaje colaborativo, en el foro de trabajo colaborativo.
Los aportes individuales tienen un peso en la evaluacin de
trabajo a entregar as como la participacin en la construccin y
entrega del trabajo final de la actividad fase 3.
Puntaje para esta actividad 80

Inicio: 17/ABR/2015 finaliza : 10/MAY/2015

Espacio para subir el producto, Actividad tipo tarea identificada
como Fase 3 Base de Datos y multimedia ubicada en el
entorno de Evaluacin y Seguimiento

Practicas Laboratorio
Prcticas de laboratorio Se entregan o realizan por su tutor en
el Cead correspondiente
Puntaje para esta actividad 140
Inicio: 16/FEB/2015 finaliza : 10/MAY/2015
Entorno donde se desarrolla esta actividad es el cead
Final

Evaluacin Final
El grupo colaborativo entregar un informe y un programa en
donde se evidencie el desarrollo de las tareas propuestas que den
solucin como proyecto final al problema propuesto para el
curso segn la gua de actividades. Los aportes individuales
tienen un peso en la evaluacin de trabajo a entregar as como la
participacin en la construccin y entrega del trabajo proyecto
final.
Puntaje para esta Actividad 125
Inicio: 11/MAY/2015 finaliza : 21/MAY/2015
Espacio para subir el producto, Actividad tipo tarea
identificada como Fase 4 entrega de proyecto final ubicada
en el entorno de Evaluacin y Seguimiento

Nombre direccin electrnica y telfono de su tutor asignado a prcticas, as mismo el Cead

al que pertenece
Hasta el da de hoy el cead de Vlez no cuenta con la persona para realizar este trabajo de
prcticas pues no se ha contratado, esta informacin es suministrada de manera verbal por
el director de Cead Rubiel Suarez el da de hoy 11 de febrero de 2015 a las 5:30 pm

Especifique los contenidos de las prcticas de laboratorio

Actividad componente practico. Las prcticas de laboratorio tienen un valor de 140 puntos y
se realizan en cada centro Cead o Ccav orientado por un tutor asignado por la institucin,
estas prcticas son un apoyo al proceso de construccin de cada una de las actividades por
fase. Las guas de estas prcticas se encuentran en el foro creado en el entorno de actividades
prcticas. Cada tutor es el encargado de evaluar el proceso y enviar la nota correspondiente.
Estas se realizan desde el 16 de febrero hasta el 10 mayo de 2105.

CONCLUSIONES

Esta actividad enriquece mis conocimientos y me deja claro cmo y por donde debo enviar
las actividades que se presentan en cada unidad del curso, como estudiante de Ingeniera de
Sistemas me parece interesante este curso pues aprender a manejar Visual Basic.

BIBLIOGRAFIA
Material de apoyo para la realizacin de mapas conceptuales.

Material de apoyo, explica cmo hacer mapas conceptuales. Tomado de.

http://www.tecnicas-de-estudio.org/aprendizaje/como_realizar_un_mapa_conceptual.htm

Material de apoyo, explica cmo hacer mapas conceptuales. Tomado de.

https://www.youtube.com/watch?v=YlWY6_GcNyQ

Material de apoyo, explica cmo hacer mapas conceptuales. Tomado de.

http://genesis.uag.mx/edmedia/material/DHA/UNIDAD%20IV/MAPAS%20CONCEPTU
ALES.pdf