CUADRO DE APRENDIZAJES ESPERADOS PROGRAMA 2009 PRIMARIA SEXTO GRADO

CAMPOS FORMATIVOS
LENGUAJE PENSAMIENTO EXPLORACION Y DESARROLLO PERSONAL
Y MATEMATICO COMPRENSION DEL Y PARA LA CONVIVENCIA
COMUNICACION MUNDO
NATURAL Y SOCIAL
COMPETENCIAS PARA LA VIDA
PARA EL APRENDIZAJE PARA EL MANEJO DE LA PARA EL MANEJO DE PARA LA PARA LA VIDA EN
PERMANENTE INFORMACION SITUACIONES CONVIVENCIA SOCIEDAD
ASIGNATURA: GEOGRAFÍA
Las competencias para la vida a través de los aprendizajes esperados, se hacen evidentes cuando el alumno:
BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Eje temático: Espacio Eje temático: Recursos Eje temático: Población Eje temático: Econo- Eje temático: Geo-
geográfico y mapas. naturales. y cultura. mía y sociedad. grafía para la vida.
Competencia: Interpreta Competencia: Analiza Competencia: Analiza Competencia: Analiza Competencia:
información geográfica en los componentes efectos del crecimiento, las relaciones Interpreta
mapas de diferentes naturales de la composición, de producción, situaciones de la
escalas para el estudio de Tierra, el aprovecha- concentración y migración comercialización y calidad de vida,
la superficie terrestre. miento de los de la población mundial consumo el ambiente y la
-Identifica diversas recursos naturales y en el contexto de la de diferentes países prevención de
divisiones continentales su importancia en el diversidad cultural. en el contexto desastres
de la tierra. contexto del desarrollo -Identifica tendencias de de la economía en el medio local,
-Describe las diferencias sustentable. crecimiento y composición mundial. en relación
entre mapas de escalas -Explica la relación de la población. -Identifica las con los retos del
mundial, continental, entre relieves, -Explica los efectos características de los mundo.
nacional, estatal y agua, climas, derivados de la países con mayor y -Compara la cali -
municipal. vegetación y fauna. concentración de la menor desarrollo dad de vida
-Interpreta planos a partir -Identifica las condicio - población en ciudades. económico. en diferentes
de sus elementos. nes naturales -Distingue las principales -Compara la partici- países y en el
-Distingue las que favorecen rutas y consecuencias de pación de diferentes medio local.
características y la utilidad la biodiversidad la migración de la países en el -Elabora propues-
de las fotografías aéreas, en los países proceso de la globali- tas para el
población.
imágenes de satélite y mega-diversos. zación económica. cuidado y
-Explica la diversidad de
mapas digitales. -Explica la importancia minorías culturales del -Explica cadenas protección del
de los recursos productivas de dife- ambiente
mundo.
naturales para rentes bienes en el medio local.
las actividades humanas. y mercancías. -Participa en la
-Explica formas de Compara las caracte difusión de planes
aprovechamiento de los rísticas del consumo de prevención
recursos naturales que en diferentes de desastres.
contribuyen al desa- países y en su medio
-Analiza un proble-
rrollo sustentable. local.
ma del medio
local en relación
con el contexto
mundial.