CUADRO DE APRENDIZAJES ESPERADOS PROGRAMA 2009 PRIMARIA SEXTO GRADO

CAMPOS FORMATIVOS
LENGUAJE Y COMUNICACION PENSAMIENTO EXPLORACION Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA
MATEMATICO COMPRENSION DEL MUNDO CONVIVENCIA
NATURAL Y SOCIAL
COMPETENCIAS PARA LA VIDA
PARA EL PARA EL PARA EL PARA LA PARA LA VIDA
APRENDIZAJE MANEJO DE LA MANEJO DE CONVIVENCIA EN SOCIEDAD
PERMANENTE INFORMACION SITUACIONES
ASIGNATURA: EDUCACION ARTÍSTICA
Las competencias para la vida a través de los aprendizajes esperados, se hacen evidentes cuando el alumno:
BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
- Expresa ideas, sentimien- - Expresa ideas, - Distingue y emplea - Distingue y emplear - Expresa ideas a
tos y experiencias sentimientos y expe- formas figurativas y formas figurativas y partir de formas
empleando algunos riencias empleando abstractas en abstractas en figurativas
elementos de la algunos elementos del representaciones representaciones y abstractas.
bidimensionalidad. lenguaje de la bidimensionales. tridimensionales. - Interpreta una
- Incorpora creativamente tridimensionalidad. - Identifica las - Distingue los elemen- danza o baile
los elementos - Crea una represen- características de una tos básicos de de alguna región
de movimiento, tación dancística danza y de un baile. las danzas o bailes del folclore
espacio, ritmo y energía en en colectivo. - Reconoce auditiva- del folclore mexicano.
una composición dancística. - Interpretar, de forma mente y ubicar en mexicano. - Interpreta piezas
- Improvisa acompañamien- adecuada, diversos el pentagrama - Reconoce auditiva- instrumentales en
tos rítmicos o cantos pertenecientes las notas musicales de mente algunos “ensamble”.
melodías conocidas, a la música la escala mayor instrumentos -Comunicación, me -
tradicional mexicana
utilizando su cuerpo, la voz, latinoamericana, así y diatónica. musicales, pertene- diante la experiencia
- Interpreta un hecho cientes a diversas
objetos e instrumentos. como el Himno escénica, sus
escénico participando “familias”.
- Crea un texto, y un ámbito Nacional Mexicano. inquietudes
activamente en una - Valora la importancia
escénico, que se represen - - Describe los elemen- y problemática.
puesta en escena. de los roles
tará ante diversos tos de una dirección
espectadores. y puesta en escena. que se desempeñar
pueden en las
representaciones
teatrales.