UNIVERSIDAD ARGENTINA JOHN F.

KENNEDY
DEPARTAMENTO DE BIOPSICOLOGA
Decano: Dr. Eduardo Mas Colombo

GUA DE ESTUDIO

Asignatura: BIOPSICOLOGA

Estudiante:
Profesor:

20..

CAPTULO I- La Biopsicologa en el marco de las ciencias del

hombre
1) Identifique en el texto la definicin de BIOPSICOLOGA.
2) Transcrbala sealando las que, a su juicio, son las palabras clave
3) Cul es el objeto de estudio de la Biopsicologa?.
4) Por qu decimos que el estudio de la conducta debe enfocarse desde
una visin del humano como unidad biopsicosocial?.
5) A qu se hace referencia cuando, en la definicin, se dice
manifestaciones de la conducta?. Explique las formas en las que la
conducta se puede expresar.
6) Establezca las diferencias entre los trminos bitico y biolgico.
7) Identifique los conocimientos que se requieren para los estudios
biopsicolgicos.
8) Mencione las ciencias y tcnicas que contribuyen al desarrollo de esta
ciencia.
9) Defina Biopsicologa del desarrollo
10) Desarrolle brevemente por qu se considera que lo gentico no es
determinante del desarrollo.
11) Enuncie los distintos mtodos que posibilitan el estudio del SNC
12) Elabore una red conceptual con las ideas principales del captulo

CAPTULO II Biopsicologa y Psicologa de la salud

1) Describa las caractersticas que conforman la triada qu, por qu y para
qu
2) Defina el concepto de salud segn la OMS.
3) Identifique los antecedentes del modelo biopsicosocial.
4) Defina el modelo biopsicosocial
5) Explique las diferencias entre lo mental y lo psquico
6) Analice la importancia que tiene para un modelo integrativo las diferencias,
a la hora de la intervencin, de los conceptos enfermedad y enfermo.
7) Defina lesin y disfuncin. Establezca semejanzas y diferencias.
8) Busque en Internet la Carta de Ottawa (OMS, 1986). Seale cules son los
puntos centrales que se relacionan con el concepto de promocin de salud.
9) A su criterio, cules son las acciones que puede llevar a cabo como futuro
profesional para la promocin de la salud?
10) Defina los trminos: funcin, estructura y sistema.
11) Relacione estos trminos con el Trinus et unus herreriano y mrquelos en
el grfico

Socio-cognitivo

Psquico

Bitico
12) Explique desde el modelo biopsicosocial la siguiente frase: el cuerpo
es lenguaje en s mismo
13) Elabore una red conceptual con las ideas principales del captulo.

CAPTULO III Ecologa y Psicologa ambiental

1) Defina Ecologa, medio ambiente y riesgo ambiental.
2) Explique con sus palabras el concepto de contaminacin.
3) Enuncie los tipos de contaminacin y busque al menos tres ejemplos
que los ilustren en recortes periodsticos.
4) Qu es la Psicologa Ambiental? Cul es su objeto de estudio?
5) Explique por qu sera importante este conocimiento en su futuro
quehacer profesional.
6) Relacione con los conceptos de prevencin y promocin.
7) Luego de la lectura del captulo, cmo relacionara el para qu del
captulo 2 con el cuidado del medio ambiente?.
8) Elabore una red conceptual con las ideas principales del captulo.

CAPTULO IV De la Biotica a la tica biopsicosocial

1) Defina Biotica.
2) Considerando el modelo biopsicosocial, por qu decimos que se
debera hablar de tica biopsicosocial y no de Biotica?
3) Explique por qu la tica biopsicosocial es una disciplina inherente al
mbito de la Psicologa.
4) Explique con sus propias palabras los 4 principios de la biotica desde la
mirada del modelo biopsicosocial.
5) Relacinelos con los conceptos de promocin, prevencin y Psicologa
de la Salud.
6) Busque recortes periodsticos que ilustren respeto o violacin de los 4
principios bioticos.
7) Analice si los mismos son planteados desde la visin clsica de la
biotica y, por lo tanto, desde el modelo biomdico o si rescatan la
mirada biopsicosocial.
8) Si ha observado que la mirada biopsicosocial ha sido ignorada, cmo
Ud. podra considerarla. Enuncie su aporte brevemente.

CAPTULO V Teora celular

1) Defina clula.
2) Seale en la definicin las palabras clave. Explquelas.
3) Observe en el grfico de la clula que se encuentra en el archivo
CLULA (en la pgina del Departamento.
http://www.kennedy.edu.ar/Deptos/Biopsicologia/biohuma_biopsi.htm)
las partes que la componen.

4) Agregue al dibujo la funcin que cumple cada una

5) Explique la importancia de las sustancias orgnicas e inorgnicas en la
clula y en la salud general del organismo.
6) Considerando los principios de la Teora celular complete las siguientes
frases.
a) los organismos estn compuestos por.
b) En las tienen lugar las.. preexistentes
c) Las clulas provienen de ....
d) Las clulas contienen
7) Ordene de lo microscpico a lo macroscpico los siguientes
componentes del organismo:

Sistema - clula- rganos- tejido

8) Describa la composicin de la membrana plasmtica.
9) Observe en los grficos que se encuentran en el archivo CLULA (en la
pgina del Departamento) y en ANIMACIN DE DIFUSIN A TRAVS
DE MEMBRANA PERMEABLE y ANIMACIN DE EXOCITOSIS, los
diferentes tipos de transporte.
10) Luego caracterice los diferentes tipos de transporte que ejemplifican los
siguientes mecanismos:
PASIVOS
ACTIVOS
EN MASA
11) Explique la composicin y funcin del ncleo celular

CAPTULO VI Bases genticas de la conducta

1) Defina gentica
2) Enuncie las leyes de Mendel.
3) Qu es un cromosoma?
4) Cul es la dotacin normal de cromosomas de los humanos?
5) Defina ADN.
6) Qu es un gen?
7) Defina genotipo, fenotipo y genoma.
8) Busque en el diccionario los trminos filogenia y ontogenia. Transcriba
las definiciones y relacinelas con los conceptos de genotipo y fenotipo.
9) Relacione con la idea desarrollada en el Captulo 1 referida a que lo
gentico no determina el futuro de una persona.
10) Nombre y explique el proceso que da lugar a la divisin de las clulas
somticas. Cul es la cantidad de cromosomas que tiene una clula
diploide?
11) Observe los grficos correspondientes en el archivo BASES
GENTICAS DE LA CONDUCTA en la pgina del Departamento.
12) A qu nos referimos cuando hablamos de clulas germinativas?.
13) Observe los grficos correspondientes en el archivo BASES
GENTICAS DE LA CONDUCTA en la Web del Departamento.
14) Nombre y explique el proceso que da lugar a la divisin de las clulas
germinativas. Cul es la cantidad de cromosomas que tiene una clula
haploide?
15) Explique qu significa que una persona sea homocigota para un
determinado carcter.
16) Diferencie genes dominantes y recesivos.
17) Enuncie la funcin de los cidos nuclicos.
18) Enumere los tipos de cidos nuclicos existentes.
19) Cmo estn constituidos?
20) Diferencie ADN y ARN
21) Enumere las enfermedades genticas que conozca.
22) Investigue en Internet y luego enumere al menos 5 ms. Seale en
cada caso de que pgina las extrajo (tenga en cuenta que las pginas

que consulte sean de revistas cientficas o de universidades; evite

pginas de divulgacin masiva ya que ellas pueden contener errores
conceptuales en su informacin).

CAPTULO VII Organizacin tisular

1) Defina el trmino tisular.
2) Observe en los grficos que se encuentran en el archivo TEJIDOS las
caractersticas de los diferentes tipos.
(http://www.kennedy.edu.ar/Deptos/Biopsicologia/biohuma_biopsi
.htm)
3) Una con lneas las correspondencias correctas

Tejido

Funcin

epitelial

sostn e integracin

conectivo

contraccin

muscular

integracin entre medio externo e interno

nervioso

proteccin

CAPITULO VIII Introduccin al Sistema Nervioso

1) Observe los grficos correspondientes en el archivo INTRODUCCIN
AL SISTEMA NERVIOSO en la pgina del Departamento
2) Enumere los tipos de clulas que constituyen el tejido nervioso
3) Realice el esquema de una neurona y seale los elementos que la
conforman.
4) Enuncie las diferencias que tienen las neuronas respecto de otros tipos
de clulas.
5) Describa la funcin del cuerpo celular.
6) Explique qu son y qu funciones cumplen las dendritas y los axones
7) Clasifique las neuronas segn su prolongacin axnica.
8) Explique qu es la mielina y cul es su funcin.
9) Mencione los tipos de neuronas segn sus prolongaciones dendrticas.
10) Explique a qu se llama sustancia gris y sustancia blanca.
11) Enumere y explique las actividades funcionales de la neurona.
12) Enumere y diferencie los diferentes tipos de clulas gliales. Explique
sus funciones.
13) Observe los grficos correspondientes en el archivo ANIMACIN DEL
POTENCIAL DE ACCIN en la pgina del Departamento
14) Describa la funcin de los fenmenos de polarizacin, despolarizacin
y repolarizacin en relacin al funcionamiento de la bomba de Na/K
15) Observe los grficos correspondientes en el archivo ANIMACIN DE
SINAPSIS en la pgina del Departamento
16) Defina sinapsis. Explique los elementos componentes del sinaptosoma
y los fenmenos que se dan en el proceso.
17) Defina estmulo.
18) Qu son los receptores sensoriales? Qu tipos hay? Desarrolle
brevemente cada uno.
19) Defina acto reflejo y explique cmo se lleva a cabo
20) Observe los grficos correspondientes en el archivo ANIMACIN DE
REFLEJO en la pgina del Departamento
21) Cul es el principal centro reflexgeno? Destaque otros centros.

22) Cules son los fenmenos que se producen a nivel de los centros
nerviosos?
23) Mencione las caractersticas de los reflejos.
24) Cmo se clasifican los reflejos en funcin del receptor involucrado?
25) Qu son los reflejos superficiales? Desarrolle algunos ejemplos
26) Explique los reflejos musculares profundos.
27) Diferencie acto reflejo de acto voluntario
28) Cmo se denominan los reflejos que se modifican durante el
desarrollo? Busque y nombre al menos 3.

CAPITULO IX Organizacin del Sistema Nervioso

1) Explique por qu decimos que el sistema nervioso es una red compleja y
un sistema de integracin relacional
2) Observe los grficos correspondientes en el archivo ORGANIZACIN
DEL SISTEMA NERVIOSO en la pgina del Departamento
3) Enuncie la divisin anatmica del Sistema Nervioso.
4) Enuncie cmo se divide el Sistema Nervioso desde el punto de vista
funcional.
5) Mencione caractersticas del sistema nervioso autnomo. Relacione con
SNC y SNP.
6) Enumere y enuncie las funciones generales de las formaciones que
constituyen el Sistema Nervioso Central.
7) Enumere los componentes del Sistema Nervioso Perifrico.
8) Qu diferencia un ncleo de un ganglio?
9) Qu diferencia un haz de un nervio?
10) Describa caractersticas, ubicacin y constitucin de la mdula espinal.
11) Enumere las actividades de la sustancia gris.
12) Mencione ncleos de la sustancia gris medular.
13) Describa caractersticas, ubicacin y divisin de sustancia blanca en la
mdula espinal.
14) Cules son las formaciones del tronco cerebral?
15) Desarrolle caractersticas, composicin y funciones del bulbo raqudeo.
Busque y transcriba otras denominaciones que recibe la misma
formacin nerviosa.
16) Deale la ubicacin y composicin de la protuberancia anular. Busque
y transcriba otras denominaciones que recibe la misma formacin
nerviosa.
17) Explique ubicacin, composicin y caractersticas del mesencfalo.
Busque y transcriba otras denominaciones que recibe la misma
formacin nerviosa.
18) A que se llama centros vitales bulboprotuberanciales? Cules son y
dnde estn ubicados? Describa sus actividades.

19) Dnde est ubicado el cerebelo? Cules son sus caractersticas y

actividades?
20)

Desarrolle las caractersticas de los hemisferios cerebrales.

21)

Mencione la constitucin, ubicacin, caractersticas y funciones de la

corteza cerebral.

22)

Distinga ubicacin y constitucin del diencfalo. Mencione

caractersticas y funciones de cada una de sus formaciones.

23)

Explique cmo est constituido el rinencfalo. Destaque las

conexiones que establece y sus funciones.

24)

Cules son los sistemas de proteccin del Sistema Nervioso?

25)

Describa someramente las meninges. Investigue algunos sndromes

que las afectan.

26)

Mencione composicin, caractersticas, funcin y circulacin del

LCR.

CAPTULO X Sistema neuroendcrino

1) Observe los grficos correspondientes en el archivo SISTEMA
NEUROENDCRINO y ANIMACIN DE REGULACIN
HORMONAL en la pgina del Departamento
2) A qu llamamos actividad endcrina?
3) Defina hormona.
4) Cules son las diferencias de la transmisin hormonal y la
transmisin nerviosa?
5) Enumere las formaciones nerviosas que constituyen el eje
hipotlamo-hipofisiario.
6) Seale cul es la ubicacin anatmica del hipotlamo.
7) Identifique su funcin general.
8) Cules son las funciones que lleva a cabo para cumplir con el
mantenimiento de la homeostasis?
9) Enumere cules son los ncleos en los que se agrupan las neuronas
del hipotlamo segn su especificidad funcional. Explique las
funciones de cada uno.
10) Seale la ubicacin anatmica de la glndula hipfisis.
11) Por qu habitualmente se la denomina glndula madre?
12) Cules son sus lbulos y de qu tipo de tejido estn constituidos?
13) Explique sintticamente el funcionamiento del eje hipotlamohipofisiario sealando ncleo del hipotlamo, sustancia producida,
va de transmisin, regin de la hipfisis sobre la que acta,
sustancia que produce esta regin y sobre qu glndula u rgano
acta.

CAPTULO XI Sistema digestivo

1) Explique a qu se llama digestin.
2) Observe los grficos correspondientes en el archivo SISTEMA
DIGESTIVO en la pgina del Departamento
3) Enumere ordenadamente los rganos que conforman el sistema
digestivo.
4) Explique los procesos de ingestin y deglucin. Observe los grficos
correspondientes en el archivo ANIMACIN DE DEGLUCIN en la
pgina del Departamento
5) Describa el estmago. En qu consiste la peristalsis y cul es su
funcin? Para qu sirve el jugo gstrico? Observe los grficos
correspondientes en el ANIMACIN DE MOVIMIENTO DEL
ESTMAGO en la pgina del Departamento
6) Describa el intestino delgado. Cul es su funcin fundamental?
7) Describa el intestino grueso. Cul es su funcin?
8) Cules son las glndulas anexas al sistema digestivo?
9) En cul de los procesos de la digestin participa el fluido que
producen las glndulas salivales? Cul es su funcin?
10) Seale la ubicacin anatmica del hgado. Cules son sus
funciones? Cul es el fluido que produce y cmo participa en la
digestin?
11) Cules son los dos tipos de funcin que cumple el pncreas? A
travs de que fluidos los lleva a cabo respectivamente?
12) A qu se llama Sistema Nervioso Entrico?

CAPTULO XII Aspectos biopsicosociales de la nutricin

1) Defina nutricin.
2) Cules son los procesos que la constituyen? Relacinelos con el
proceso de digestin.
3) Defina alimento.
4) Defina metabolismo y metabolismo basal.
5) Cules son las hormonas que participan de la regulacin del
metabolismo?
6) Diferencie los macronutrientes de los micronutrientes.
7) Cul es la funcin de los carbohidratos? Qu tipos encontramos y
qu alimentos los representan?
8) Cul es la funcin de las grasas? Qu tipos encontramos y cules
son los alimentos que los representan?
9) Qu son las grasas trans? Analice los envoltorios de diversos
alimentos envasados y enumere algunos que contengan grasas
trans.
10) Qu funcin cumplen las protenas? Cules son los alimentos
que contienen protenas completas?
11) Busque el nombre de al menos 5 de los aminocidos esenciales y
seale en qu alimentos se pueden encontrar.
12) Enumere algunos de los minerales esenciales en la dieta.
13) Explique la importancia de la ingesta de vitaminas.
14) Busque en la web estadsticas actualizadas de desnutricin y
obesidad en nuestro pas.

CAPTULO XIII Sistema cardiovascular y respiratorio

1) Observe los grficos correspondientes en el archivo SISTEMA
CARDIOVASCULAR en la pgina del Departamento
2) Enumere los componentes del Sistema Cardiocirculatorio.
3) Seale la ubicacin anatmica del corazn.
4) Descrbalo macroscpicamente.
5) Seale cules son los tipos de tejido que lo conforman.
6) Explique a qu nos referimos al hablar de circuito mayor y circuito
menor.
7) Explique el trmino sstole.
8) Explique el trmino distole.
9) Relacione ambos conceptos con el de presin arterial. Cules son
los valores normales de presin arterial? Investigue a partir de qu
valores se considera hipertensin.
10) Investigue cules son los factores de riesgo cardiovascular.
11)

Explique cmo se lleva a cabo la regulacin nerviosa cardaca.

12)

Enumere los diferentes tipos de vasos sanguneos.

13)

Indique cules son las diferencias anatmicas y funcionales entre

ellos.

14)

Observe los grficos correspondientes en el archivo SANGRE en

la pgina del Departamento

15) Qu tipo de tejido constituye la sangre?

16)

Cul es su funcin?

17)

Enumere los componentes que la forman. Cul es la funcin de

cada uno?

18)

Relacione la funcin del proceso circulatorio con la del proceso

digestivo.

19)

Cul es la funcin del sistema linftico?

20)

Enumere los rganos que constituyen el sistema linftico

21)

Relacione la funcin del sistema respiratorio y la del sistema

circulatorio.

22)

Observe los grficos correspondientes en el archivo SISTEMA

RESPIRATORIO en la pgina del Departamento

23) Enumere los rganos que constituyen el sistema respiratorio.

24)

Cmo se denominan los movimientos respiratorios?

25)

Explique por qu la respiracin es un proceso automtico.

26)

Relacione el proceso respiratorio con los circuitos circulatorios

mayor y menor.

CAPTULO XIV Sistema Inmunitario

1) A qu se denomina inmunidad?
2) Cules son los rganos y tejidos que forman el sistema inmunitario?
3) Explique por qu los pacientes trasplantados deben
inmunodeprimirse.
4) Explique cules son los mecanismos especficos de inmunidad.
5) Repase el concepto de fagocitosis. Cules son los componentes del
sistema inmunitario que actan a travs de este mecanismo?
6) Explique a travs del funcionamiento de los linfocitos B la idea de
que el sistema inmunitario tiene capacidad mnmica (de recordar)
7) Conoce Ud. su grupo sanguneo? De ser as, qu tipo de sangre
puede recibir en caso de requerir una transfusin?

CAPTULO XV Sistema reproductor

1) Diferencie sexualidad de genitalidad.
2) Explique por qu se dice que la reproduccin en la especie humana
es sexual.
3) Repase los conceptos de clula haploide y clula diploide y relacione
esos conceptos con la reproduccin de tipo sexual.
4) A qu se denomina gnada?
5) A qu se denomina gameto?
6) Observe los grficos correspondientes en el archivo SISTEMA
REPRODUCTOR en la pgina del Departamento
7) Complete el siguiente cuadro:

VARON

MUJER

Testculos
vulos

8) Enumere los rganos genitales masculinos.

9) Sintetice la funcin de cada uno.
10) Explique cul es la funcin excrina de los testculos y cul es su
funcin endcrina.
11) Cul es la funcin del semen? Dnde se produce?
12) A qu se denomina eyaculacin?
13) Cules son los procesos correspondientes al aparato genital
masculino que estn regulados por el SNA?
14) Enumere los rganos que componen el aparato genital femenino.
15) Sintetice la funcin de cada uno.
16) Por qu se dice que los ovarios son glndulas mixtas?
17) Explique por qu su funcionamiento es cclico. Relacione con las
hormonas que producen.
18) Repase las hormonas gonadotrficas.
19) Explique el ciclo sexual femenino. A qu se denomina
menstruacin?

20) A qu se denomina fecundacin? Dnde se produce? A qu da

origen?
21) Cules son las tres hojas en las que se diferencian las clulas del
embrin? A qu da origen cada capa?
22) Cul es la diferencia entre embrin y feto?

CAPTULO XVI Sistema excretor

1) A qu se denomina excrecin?
2) Cules son los rganos ya estudiados que tienen funcin
excretora?
3) Observe los grficos correspondientes en el archivo SISTEMA
URINARIO en la pgina del Departamento
4) Enumere los rganos que constituyen el sistema urinario.
5) Describa la ubicacin anatmica de los riones.
6) Cul es su funcin?
7) A qu se denomina diuresis? Investigue cul es el volumen de orina
que se excreta normalmente.
8) Repase las funciones de las hormonas ya estudiadas que regulan la
diuresis.