V ic em in ister io d e Ed u c a c i n Al ter n a tiv a y Esp ec ia l

D ir ec c i n G en er a l d e Ed u c a c i n d e Ad u l to s
r ea d e Ed u c a c i n P er m a n en te

LOS 13 PILARES DE LA
AGENDA PATRIOTICA 2025
HACIA UNA BOLIVIA DIGNA Y
SOBERANA
Cuadernillo 1

Lic. Roberto Aguilar Gmez

MINISTRO DE EDUCACIN
Lic. Noel Aguirre Ledezma
VICEMINISTERIO DE EDUCACIN ALTERNATIVA Y ESPECIAL
Profa. Silvia Chumira Rojas
DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIN DE ADULTOS
EDICIN
Viceministerio de Educacin Alternativa y Especial
rea de Educacin Permanente - EDUPER

La Paz Bolivia
2014

Av. Arce, No 2147 (4to Piso/Bloque B)

Telfonos: (591) 2 2444679
La Paz Bolivia/2014
www.mineu.gob.bo

Los 13 pilares de la agenda patritica

Cuadernillo 1

INDICE
Pg.
Presentacin...... 3
Por qu es importante la agenda
patritica 2025 4
1er Pilar: Erradicacin de la
extrema pobreza. 5
2do
Pilar:
Socializacin
y
universalizacin de los servicios
bsicos con soberana para vivir
bien 8
3er Pilar: Salud, educacin y
deporte para la formacin de un ser
humano integral 11
Conclusiones. 13
2

Los 13 pilares de la agenda patritica

PRESENTACIN

El presente cuadernillo es parte de los

materiales empleados en los procesos
de capacitacin a miembros de base y
lderes de organizaciones sociales,
comunitarias, dentro la experiencia
llevada adelante por el Viceministerio
de Educacin Alternativa y Especial, a
travs de la Direccin General de
Educacin de Adultos y el Equipo
Tcnico
del rea de Educacin
Permanente, con el compromiso de
prestar un servicio educativo con
calidad y pertinencia a la sociedad
boliviana.

Cuadernillo 1

El mismo presenta los primeros tres

pilares de la Agenda Patritica 2025,
buscando promover su difusin y la
toma de conciencia crtica de los
movimientos y organizaciones sociales
e indgenas1.

En el espritu de estos materiales esta

la intencin de dialogar y construir con
los actores una forma de entender
estos procesos de cambio y encarar
propuestas que conduzcan a una
participacin real y efectiva de stos
actores
en
los
mismos2.
1

.- Intencin plasmada en la Ley de educacin 070 que habla de la necesidad

de formar conciencia crtica en los movimientos sociales e indgenas, Art 17.
2
.- Ratificando de esta manera el sentido de la educacin permanente
orientada a promover la participacin de la comunidad, los actores y la
transformacin. Ver documento Elementos metodolgicos de la educacin
permanente

Los 13 pilares de la agenda patritica

POR QU ES IMPORTANTE LA
AGENDA PATRITICA 2025
Partimos
experiencia

de

nuestra

Para
comenzar
observamos
detenidamente el siguiente cuadro:

Cuadernillo 1

Seguidamente compartiendo con un

compaero
o
compaera
respondemos la siguiente pregunta:
Qu tipo de pas nos ha dejado el colonialismo?
1. __________________________________________________
2. __________________________________________________
__________________________________________________
3. La
importancia de la agenda
propuesta 2025
4. patritica
__________________________________________________

Profundizamos
nuestros
saberes y conocimientos
Bolivia quiere ser un pas diferente
cuando cumpla los 200 aos de vida.
Tomando en cuenta que el cambio
empez el ao 2006 y que ha tenido
un primer punto de victoria en este
4

Los 13 pilares de la agenda patritica

camino el ao 2009 con la

promulgacin
de
la
nueva
Constitucin Poltica del Estado.
En dnde est la diferencia?
En que al contrario del pasado Bolivia
se busca levantar como una nueva
sociedad y un estado ms incluyente
ms participativo, ms democrtico,
alejado de la discriminacin, del
racismo, de los odios y la divisin
como manda la Constitucin Poltica
del Estado. En suma hacer de Bolivia
un pas digno y soberano.

Cuadernillo 1

1er Pilar: Erradicacin de la extrema

pobreza
Partimos
experiencia

de

nuestra

Respondmonos
primero
siguientes preguntas:

las

Qu es la pobreza?
____________________________________________________
____________________________________________________
_____________________________________________________

Somos pobres?
____________________________________________________
____________________________________________________

Para ello se ha planteado 13 pilares,

los
cuales
conoceremos
seguidamente.

____________________________________________________

Los 13 pilares de la agenda patritica

Primero es necesario entender

que existen 3 tipos de pobreza:
Qu es la
pobreza?

1. Pobreza social:
Es la predominancia del
individualismo sobre los valores
comunitarios.

Cuadernillo 1

Seguidamente reflexionamos sobre

lo siguiente:
Qu tipo de pobreza prevalece en nuestro
pas?
____________________________________________________
____________________________________________________

_____________________________________________________

2. Pobreza material:
La ausencia de acceso a
servicios bsicos y condiciones
dignas de vida.
3. Pobreza espiritual:
Se manifiesta en la promocin
del
consumismo,
individualismo, discriminacin
y racismo.

Profundizamos
nuestros
saberes y conocimientos
El gobierno se ha imaginado una
Bolivia diferente para el ao 2025,
plantendose unas metas para
terminar con la pobreza, estas son:

Los 13 pilares de la agenda patritica

Cuadernillo 1

Proponemos
ideas
y
alternativas transformadoras
Erradicacin
extrema.

de

la

pobreza

material

Combatir
la
pobreza
social
promoviendo la pervivencia de los
valores comunitarios.

Finalmente lo que podemos hacer

de forma personal o comunitaria
para alcanzar estas metas:
Qu debemos hacer para salir de la pobreza?
____________________________________________________

Combate
vigoroso
discriminacin.

la

____________________________________________________
_____________________________________________________

Combate contra la pobreza espiritual

a travs de la lucha contra el
mercantilismo y consumismo.

Descolonizacin y construccin del nuevo

ser humano integral para el Vivir Bien.

Los 13 pilares de la agenda patritica

2do
Pilar:
Socializacin
y
universalizacin de los servicios
bsicos con soberana para Vivir Bien
Partimos
experiencia
Respondemos

de
la

nuestra
siguiente

pregunta:
Por qu son importantes los servicios bsicos?
____________________________________________________

____________________________________________________
_____________________________________________________

Cuadernillo 1

Profundizamos
nuestros
saberes y conocimientos
El Estado Plurinacional de Bolivia
entiende que los servicios bsicos
constituyen
fundamentalmente
derechos humanos. Y que por tanto
estos servicios no pueden ser un
negocio,
mucho
menos
ser
privatizados para generar lucro y
ganancias privadas a costa de la
pobreza.
Asimismo, es obligacin del Estado
Plurinacional de Bolivia garantizar el
pleno acceso del pueblo boliviano a
estos servicios en condiciones
equitativas y en equilibrio y armona
con la Madre Tierra.
8

Los 13 pilares de la agenda patritica

En ese sentido el gobierno se ha

planteado las siguientes metas en
cuanto a servicios bsicos:
El 100% de las bolivianas y los
bolivianos cuentan con servicios
de agua potable y alcantarillado
sanitario.
El 100% de las bolivianas y los bolivianos cuentan con servicios de
comunicacin telefnica e internet.
El 100% de las bolivianas y los bolivianos cuentan con servicios de
energa elctrica y luz.

El 100% de las bolivianas y los bolivianos estn integrados a travs de

sistemas de comunicacin vial,
fluvial, area y satelital.
El 100% de los bolivianos cuenta
con viviendas dignas, con servicios
bsicos, que les permitan Vivir
Bien.

Cuadernillo 1

Proponemos ideas y
alternativas transformadoras
Seguidamente
realizamos
un
anlisis de si estas metas son
alcanzables o no:
Metas de
Alcanzables:
servicios bsicos:
1_____________
______________

2_____________
______________

3_____________
______________

4_____________
______________

5_____________
______________

Por qu:

No
_______________
No
_______________
No
_______________
No
_______________
No
_______________

Los 13 pilares de la agenda patritica

3er Pilar: Salud, educacin y

deporte para la formacin de un ser
humano integral
Partimos
experiencia

de

nuestra

Para

comenzar
este
punto
presentamos
el
video
La
importancia de contar con una
buena salud, educacin y deporte

Luego respondemos las siguientes

preguntas:
Por qu son importantes la salud, la educacin
y el deporte?
____________________________________________________
____________________________________________________

Cuadernillo 1

Qu relacin existe entre

educacin y el deporte?

la salud, la

____________________________________________________
____________________________________________________
___________________________________________________

Profundizamos
nuestros
saberes y conocimientos
No hay cultura de la vida, no hay vivir
bien, sin un educacin de calidad,
pblica y gratuita, si el pueblo no tiene
las mejores condiciones para cuidar la
salud de las personas, practicar los
deportes y desarrollar su creatividad
artstica.
En ese sentido el gobierno se ha
planteado las siguientes metas:

___________________________________________________

10

Los 13 pilares de la agenda patritica

Cuadernillo 1

Proponemos
ideas
y
alternativas transformadoras

El 100% de las bolivianas y los bolivianos cuentan con servicios de

salud.
Bolivia cuenta con personal y profesionales de salud altamente
calificados as como con mdicos
naturista.
El 100% de las bolivianas y los bolivianos cuentan con acceso a
servicios de educacin bsica,
tcnica y superior pblicos.
Bolivia cuenta con materiales de
investigacin y
cientficos de
notable formacin

Finalmente, empleando el siguiente

grfico, hacemos un acrstico de
cmo podemos ejercer el derecho a
la educacin, la salud y el deporte
E
d
u
c
a
c
i

Deporte

S
a
l
u
d

Nios y jvenes tienen acceso a

infraestructura
y
formacin
deportiva.

11

Los 13 pilares de la agenda patritica

Cuadernillo 1

CONCLUSIONES

La Agenda Patritica marca el camino

planteado por el gobierno de Evo
Morales Ayma rumbo a consolidar un
Estado
Plurinacional
digno
y
soberano. En ese sentido, este
cuadernillo busca difundir y poner en
conocimiento de las organizaciones
sociales los tres primeros pilares de
esta agenda, a fin de que los mismos
reflexionen y tomen una postura
crtica y propositiva sobre estos
puntos.

12