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selectos de Fsica

Dinmica
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a razn principal por la cual se aplica una fuerza resultante es provocar un desplazamiento. Por ejemplo, una
enorme gra que levanta una viga de acero hasta la azotea de un edificio; el compresor de un
acondicionador de aire que fuerza el paso de un fluido a travs de su ciclo de enfriamiento, y las fuerzas
electromagnticas que mueven electrones a travs de la pantalla de un televisor. Como aprenderemos aqu,
siempre que una fuerza acta a distancia se realiza un trabajo, el cual es posible predecir o medir. La capacidad
de realizar trabajo se define como energa y el ritmo al cual se lleva a cabo ser definido como potencia. En la
actualidad, el uso y el control de la energa es probablemente el principal inters de la industria, por lo que es
esencial comprender a fondo los conceptos de trabajo, energa y potencia.

Trabajo
Cuando tratamos de arrastrar un bloque con una cuerda, como se observa en la figura 8-la, no pasa nada.
Estamos ejerciendo una fuerza y sin embargo el bloque no se ha movido. Por otra parte, si incrementamos en
forma continua esta fuerza, llegar un momento en que el bloque se desplazar. En este caso hemos logrado
algo en realidad a cambio de nuestros esfuerzos. En fsica este logro se define como trabajo. El trmino trabajo
tiene una definicin operacional explcita y cuantitativa. Para que se
realice un trabajo se deben cumplir tres requisitos:
Debe haber una fuerza aplicada.
La fuerza debe actuar a travs de cierta distancia, llamada
desplazamiento.
La fuerza debe tener una componente a lo largo del desplazamiento.

El

trabajo realizado por una fuerza F provoca un desplazamiento s.

Suponiendo que se cumplan esas condiciones, se puede dar una definicin formal de trabajo:
Trabajo es una cantidad escalar igual al producto de las magnitudes del desplazamiento y de la componente
de la fuerza en la direccin del desplazamiento
Trabajo = Componente de la fuerza X desplazamiento
Trabajo = Fx s
En esta ecuacin, Fx es la componente de F a lo largo del desplazamiento s. En la figura 8-1, nicamente Fx
contribuye al trabajo. Su magnitud puede determinarse por trigonometra, y el trabajo se puede expresar en
trminos del ngulo 0 formado entre F y s:
Trabajo = (F cos )
Con mucha frecuencia, la fuerza que realiza el trabajo est dirigida ntegramente a Jo largo del desplazamiento.
Esto sucede cuando un peso es elevado en forma vertical o cuando una fuerza horizontal arrastra un objeto por
el piso. En estos casos sendos, Fx = F, y el trabajo es simplemente el producto de la fuerza por el desplazamiento:
Trabajo = Fs

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Otro caso especial se presenta cuando la fuerza aplicada es perpendicular al desplazamiento. En esta situacin,
el trabajo ser de cero, puesto que Fx = 0. Un ejemplo es el movimiento paralelo a la superficie terrestre, en el
cual la gravedad acta verticalmente hacia abajo y es perpendicular a todos los desplazamientos horizontales.
En esos casos, la fuerza de gravedad no influye.
Sugerencia, de matemticas
Cuando resuelva problemas de trabajo, asegrese de hallar la componente de la fuerza cuya direccin
coincide con la lnea del movimiento.
Una persona arrastra un carrito 24 m en un piso sin friccin, tirando de una cuerda que forma un ngulo de 60
con el piso. La tensin en la cuerda es de 8 N. Cul es el trabajo realizado?
La fuerza que nos interesa es la que se produce en direccin paralela al piso.
F: = F cos 60
W= F d = F cos 60 x d
Sustituyendo con los nmeros:
W = 8 N x cos 60 x (24) = 8(0.5)24 = 96 N paralela al piso, o sea, 96J
Observe que las unidades de trabajo son las unidades de fuerza multiplicadas per las de distancia. Por lo tanto,
en unidades del SI, el trabajo se mide en Newton-metro (N m). Por convencin, esta unidad combinada se
llama Joule, y se representa con el smbolo J.
Un Joule (1 J) es igual al trabajo realizado por una fuerza de un Newton al mover un objeto a travs de una
distancia paralela de un metro.
En el ejemplo, el trabajo realizado para arrastrar el bloque se puede escribir come 2600 J.
En Estados Unidos, el trabajo se expresa a veces tambin en unidades del SUEU. Cuando la fuerza se expresa en
libras (lb) y el desplazamiento se da en pies (ft), la unidad de trabajo correspondiente se llama libra-pie (ft lb).
Una libra-pie (1 ft- lb) es igual al trabajo realizado por una fuerza de una libra al mover un objeto a travs de una
distancia paralela de un pie.
No hay un nombre especial para esta unidad.
Los siguientes factores de conversin son tiles cuando se comparan unidades de trabajo en los dos sistemas:
1 J = 0.7376 ft lb

1 ft lb = 1.356 J

El trabajo resultante
Cuando consideramos el trabajo de varias fuerzas que actan sobre el mismo objeto, con frecuencia es til
distinguir entre el trabajo positivo y el negativo. En este texto se sigue la convencin de que el trabajo de una
fuerza particular es positivo si la componente de la fuerza se encuentra en la misma direccin que el
desplazamiento. El trabajo negativo lo realiza una componente de fuerza que se opone al desplazamiento real.
As, el trabajo que realiza una gra al levantar una carga es positivo; pero la fuerza gravitacional que ejerce la
Tierra sobre la carga realiza un trabajo negativo. En forma similar, si estiramos un resorte, el trabajo sobre el resorte
es positivo; y el trabajo sobre el resorte es negativo cuando ste se contrae y nos arrastra. Otro ejemplo
importante de trabajo negativo es aquel que se realiza mediante una tuerza de friccin que se opone a la
direccin del desplazamiento.
Si varias fuerzas actan sobre un cuerpo en movimiento, el trabajo resultante es la suma algebraica de los
trabajos de las fuerzas individuales. Esto tambin ser igual al trabajo de la fuerza resultante. La realizacin de un
trabajo neto requiere la existencia de una fuerza resultante. Se intentar aclarar estas ideas con los siguientes
ejercicios.
Es importante distinguir entre el trabajo resultante o neto y el trabajo de una fuera individual. Si nos referimos al
trabajo necesario para mover un bloque a travs de una distancia, el trabajo realizado por la fuerza que tira de
l no es necesariamente el trabajo resultante. El trabajo puede haberse realizado por medio de una fuerza de
friccin o por otras fuerzas. El trabajo resultante es simplemente el trabajo hecho par una fuerza resultante. Si la
fuerza resultante es cero, entonces el trabajo resultante tambin es cero, aun cuando diversas fuerzas
individuales puedan estar realizando un trabajo positivo o negativo.

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En el estudio de esta unidad se aborda el significado del trabajo mecnico desde el punto de vista de la fsica, al
relacionarlo con la fuerza que recibe un cuerpo y el desplazamiento que sobre ste produce dicha fuerza al
moverlo en la misma direccin en que se aplica. Se estudia la energa desde un punto de vista general y
tambin como una propiedad que caracteriza la interaccin de los componentes de un sistema fsico que tiene
la capacidad de realizar un trabajo. Se describen situaciones en las cuales los cuerpos presentan energa
potencial, ya sea gravitacional o elstica, as como casos en que los cuerpos tienen energa cintica, ya sea
traslacional o rotacional. Se analiza que la energa no se crea de la nada y que cuando decimos que se
produce energa, lo que en realidad sucede es que se transforma de una forma a otra, lo que posibilita
comprender la ley de la conservacin de la energa y la degradacin de la misma. Tambin se describe la
potencia mecnica como la rapidez con que se realiza un trabajo. Finalmente, se revisan las leyes de la conservacin de la energa, del momento lineal y del momento angular.

Trabajo mecnico
En nuestra vida diaria es muy comn escuchar a alguien decir que le cost mucho trabajo encontrar tal o
cualquier otra cosa.
De igual forma, se dice que triunfar en la vida, obtener un diploma y destacar como tcnico especializado o
profesional en alguna de las ramas del conocimiento humano requiere esfuerzo, dedicacin y trabajo constante.
Pero entonces, qu es el trabajo? Si esta pregunta se la hacemos a diferentes personas nos encontraremos con
una gran diversidad de respuestas, as, lo que para unos es trabajo, para otros es una diversin, pasatiempo,
objeto de estudio o tema de inters. Por fortuna desde el punto de vista de la fsica, el trabajo slo tiene una
interpretacin: el trabajo es una magnitud escalar producida slo cuando una fuerza mueve un cuerpo en su
misma direccin. Su valor se calcula multiplicando la magnitud de la componente de la fuerza localizada en la
misma direccin en que se efecta el movimiento del cuerpo, por la magnitud del desplazamiento que ste
realiza.
T = F cos x d
O bien
T = F d cos
Donde:

T = trabajo realizado en N .m = joule = J

F cos = componente de la fuerza en la direccin del
movimiento en Newton (N)
d = magnitud del desplazamiento en metros (m)
Si la fuerza que mueve el cuerpo se encuentra por completo en la misma direccin en que se efecta el
desplazamiento, el ngulo es igual a cero y el cos = cos 0 = 1, donde el trabajo ser igual a: T= F d
Se realiza un trabajo de un joule (1 J) cuando al aplicar una fuerza de un newton a un cuerpo, ste se desplaza
un metro. De donde:
1J=Nm
Cabe sealar que el trabajo mecnico es una magnitud fsica escalar que resulta del producto escalar de dos
vectores: la fuerza y el desplazamiento.

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Problemas sin Respuesta

1. Un cuerpo cuyo peso es de 10 N se levanta a una altura de 1 m. A cunto equivale el trabajo realizado?
2. Si el mismo cuerpo es empujando ahora en forma horizontal con una fuerza de 3 N. suficiente para vencer la
fuerza de friccin y desplazarlo 2 m con velocidad constante, a cunto es igual el trabajo realizado por
dicha fuerza?
3. Se tiene el mismo cuerpo que en el problema anterior, pero ahora es jalado por una fuerza de 60 kg que forma
un ngulo de 30 respecto a la direccin del desplazamiento. Cul ser el valor del trabajo realizado si el
desplazamiento del cuerpo es de 2 metros?
4. Si ahora aplicarnos al cuerpo anterior una fuerza de 76 N, primero con un ngulo de 20 respecto a la
direccin del desplazamiento, despus con un ngulo de 10 y finalmente con un ngulo de 0.
Calcular:
a) Cul es el valor del trabajo realizado en cada caso si el desplazamiento del cuerpo siempre es de 2
metros?
b) Cul ser el ngulo ms apropiado para que la fuerza realice un mayor trabajo?
c) Si aplicramos la fuerza con un ngulo de 90 respecto a la direccin en que se efectuaron los
desplazamientos, cunto valdra el trabajo?
5. Una persona cuyo peso es de 588 N sube por una escalera que tiene una longitud de 17 m hasta llegar a una
altura de 10 metros.
Calcular:
a) Qu trabajo realiz?
b) Si la longitud de la escalera aumenta o vara su inclinacin, cambia el valor del trabajo que es
necesario realizar para alcanzar una altura de 10 metros?
6. Una persona levanta una pesa de 1 470 N desde el suelo hasta una altura de 1.9 metros.
Calcular:
a) Qu trabajo realiza?
b) Si mantiene la pesa a la misma altura y camina sobre el suelo 3 m, realiza, trabajo?
7. Un bloque cuya masa es de 5 kg es jalado por una fuerza de 60 N con un ngulo de 30, Si el desplazamiento
del bloque es de 3 m y existe un coeficiente de friccin dinmico con el suelo de 0.3.
Calcular:
a) Cunto vale el trabajo realizado por cada una de las fuerzas que acta sobre el bloque?
b) Cul es el valor del trabajo resultante?
8. Determinar:
a) La fuerza que se debe aplicar para jalar un bloque cuya masa es de 10 kg, a velocidad constante, sobre un
plano inclinado que forma un ngulo de 30 con la horizontal, como se muestra en la figura 1.6, si el coeficiente de friccin dinmico es 0.1.
b) Si se le aplica al bloque el doble de la fuerza calculada, cul ser el valor del trabajo resultante sobre l si se
desplaza 3 metros?
9. Calcular el trabajo til realizado por una bomba que descarga 500 litros de aceite en un tanque de
almacenamiento que se encuentra a 7 m de altura. El peso especfico del aceite es 7 840 N/m3.
10. Una bomba de uso domstico eleva 50 litros de agua por minuto hasta una altura de 9 m. Determinar el
trabajo til realizado por la bomba en 30 minutos. El peso especfico del agua es de 9.8 X 103 N/m3.
11 Una persona cuyo peso es de 588 N sube por una escalera que tiene una longitud de 17 m hasta llegar a una
altura de 10 metros.
Calcular:
a) Qu trabajo realiz?

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b) Si la longitud de la escalera aumenta o vara su inclinacin, cambia el valor del trabajo que es necesario
realizar para alcanzar una altura de 10 metros?
12 Una persona levanta una pesa de 1 470 N desde el suelo hasta una altura de 1.9 metros.
Calcular:
a) Qu trabajo realiza?
b) Si mantiene la pesa a la misma altura y camina sobre el suelo 3 m, realiza trabajo?
13 Un bloque cuya masa es de 5 kg es jalado por una fuerza de 60 N con un ngulo de 30, como se muestra en
la figura 1.4. Si el desplazamiento del bloque es de 3 m y existe un coeficiente de friccin dinmico con el
suelo de 0.3.
Calcular:
a) Cunto vale el trabajo realizado por cada una de las fuerzas que acta sobre el bloque?
b) Cul es el valor del trabajo resultante?
14 Determinar:
a) La fuerza que se debe aplicar para jalar un bloque cuya masa es de 10 kg, a velocidad constante, sobre un
plano inclinado que forma un ngulo de 30 con la horizontal, como se muestra en la figura 1.6, si el coeficiente de friccin dinmico es 0.1.
b) Si se le aplica al bloque el doble de la fuerza calculada, cul ser el valor del trabajo resultante sobre l si se
desplaza 3 metros?
15 Calcular el trabajo til realizado por una bomba que descarga 500 litros de aceite en un tanque de
almacenamiento que se encuentra a 7 m de altura. El peso especfico del aceite es 7 840 N/m3.
16 Una bomba de uso domstico eleva 50 litros de agua por minuto hasta una altura de 9 m. Determinar el
trabajo til realizado por la bomba en 30 minutos. El peso especfico del agua es de 9.8 X 103 7V/m3.

Problemas con respuesta

1. Una persona levanta una silla cuyo peso es de 49 N hasta una altura de 0.75 m. Qu trabajo realiza?
Respuesta:
T=36.75 J
2. Determinar el trabajo realizado al desplazar un bloque 3 m sobre una superficie horizontal, si se desprecia la
friccin y la fuerza aplicada es de 25 N.
Respuesta:
T= 75 J
3. Qu peso tendr un cuerpo si al levantarlo a una altura de 1.5 m se realiza un trabajo de 88.2 joules?
Respuesta:
P= 58.8 N
4. Un ladrillo tiene una masa de 1 kg, a qu distancia se levant del suelo si se realiz un trabajo de 19.6 joules?
Respuesta:
d=2m
5. Un viajero levanta su petaca de 196 N hasta una altura de 0.5 m.
Calcular:
a) Qu trabajo realiza?
b) Si se queda parado durante 2 minutos, sosteniendo la petaca a la misma altura, cunto vale el trabajo?
c) Si camina 5 m sin variar la altura de la petaca, cunto vale el trabajo realizado?
Respuestas:
a) T = 98 J
b) T = O
c) T = O
6. Se aplica una fuerza en forma horizontal sobre un cuerpo cuyo peso es de 18 N deslazndolo 6 m. Puesto que
la fuerza aplicada es capaz de vencer la fuerza de friccin y de mover el cuerpo a velocidad constante,
cunto trabajo realiza?
Respuesta:
T= 108 J

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7. a) Calcular el trabajo realizado por una fuerza de 200 N que forma un ngulo de 25 respecto a la horizontal,
al desplazar 2 m el cuerpo que se muestra en la figura :
b) Calcular el trabajo si la fuerza es paralela al desplazamiento.
c) Determinar el trabajo si la fuerza es perpendicular al desplazamiento.
Respuestas:
a) T= 362.52 J
b) T = 400 J
c) T = O
8. Una persona cuyo peso es de 686 N sube por una escalera que tiene una longitud de 25 m hasta llegar a una
altura de 15 metros.
Calcular:
a) Qu trabajo realiz?
b) Qu trabajo realiza si sube a la misma altura de 15 m, pero usando una escalera cuya longitud es de 35
metros?
Respuestas:
a) T = 10 290 J
b) T = 10 290 J, es decir, el mismo trabajo
9. Una persona levanta un bulto de cemento de 490 N desde el suelo hasta colocarlo sobre su hombro a una
altura de 1.45 metros.
Calcular:
a) Qu trabajo realiza?
b) Si se queda parado 30 segundos, cunto trabajo realiza?
c) Si mantiene el bulto a la misma altura y camina 5 m, cunto trabajo realiza?
Respuestas:
a) T = 710.5 J
b) T= 0
c) T= 0
10. Un bloque cuya masa es de 3 kg es jalado por una fuerza de 45 N con un ngulo de 30% como se muestra en
la figura 1.9, desplazndolo 5 metros. Considerando que el coeficiente de friccin dinmica con el suelo es
de 0.25.

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ENERGIA
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Definicin de Energa
Encontrar una definicin precisa para la energa no es algo sencillo, pero podemos decir:
La energa es una propiedad que caracteriza la interaccin de los componentes de un
sistema fsico que tiene la capacidad de realizar un trabajo. Es importante sealar que la
energa se manifiesta de diferentes formas, aun cuando no se crea de la nada, ya que
cuando hablamos de producir energa, en realidad nos referimos a su transformacin de
una energa a otra, puesto que la energa no se crea ni se destruye, slo se transforma.
En conclusin, un cuerpo tiene energa si es capaz de interaccionar con el sistema del
cual forma parte, para realizar un trabajo. La unidad de energa en el sistema
internacional es el joule (J).
1 J = Nm = kg m/s2 m = kg m2/s2
Nota: Un sistema fsico cualquiera est constituido por una combinacin de cuerpos u objetos que forman un
todo homogneo. Un sistema fsico contribuye a la observacin, el estudio, la investigacin y, de ser posible, la
manipulacin de las distintas variables involucradas en el mismo.

Energa

a energa siempre ha estado estrechamente ligada con las actividades cotidianas del ser humano, toda vez
que el hombre primitivo realizaba tareas utilizando primero la energa de su cuerpo. Posteriormente aprendi a
domesticar animales y a utilizar su energa para hacer ms fciles sus actividades. Ms tarde descubri otras
fuentes de energa y aprendi a usar la del viento para la propulsin de sus barcos de vela, as como a
aprovechar la energa de las corrientes de agua al construir molinos de granos en los ros.
Tipos de energa. Existen varios tipos de energa como son:
Energa calorfica
Se produce por la combustin del carbn, madera, petrleo, gas natural, gasolina y otros combustibles.

Energa elctrica
Se produce cuando a travs de un material conductor se logra un movimiento o
flujo de electrones. La corriente elctrica genera luz, calor y magnetismo.

Energa qumica
Se produce cuando las sustancias reaccionan entre s alterando su constitucin ntima,
como es el caso de la energa obtenida en los explosivos o en las pilas elctricas.

Energa hidrulica
Se aprovecha cuando la corriente de agua mueve un molino o la cada de agua de
una presa mueve una turbina.

Energa elica
Se produce por el movimiento del aire y se aprovecha en los molinos de viento o en los
aerogeneradores de alta potencia para producir electricidad
Energa radiante
Esta se produce por ondas electromagnticas que se caracterizan por su propagacin en
el vaco a una velocidad de 300 000 km/s, como es el caso de las ondas de radio, los
rayos gamma, rayos X, ultravioleta, infrarrojos o luminosos, o la energa radiante del Sol.

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Energa nuclear
Esta se origina por la energa que mantiene unidas las partculas en el ncleo de los tomos,
misma que es liberada en forma de energa calorfica y radiante cuando se produce una
reaccin de fusin, caracterizada por la unin de dos ncleos ligeros para formar uno mayor,
o bien, cuando se produce una reaccin de fisin al desintegrarse el ncleo de un elemento
de peso atmico elevado, como es el caso del uranio, liberndose gran
cantidad de energa que se utiliza para calentar agua.
Energa mecnica
Es la que tienen los cuerpos cuando son capaces de interaccionar con el sistema del cual
forman parte, para realizar un trabajo. Se divide en energa cintica y potencial.

Sistema fsico.
Est constituido por una combinacin de cuerpos u objetos que forman un todo homogneo.
En virtud de la importancia que representa la energa potencial y la energa
cintica en muchos acontecimientos cotidianos, las estudiaremos en
detalle a continuacin.
Potencial gravitacional (EPG)
Cuando levantamos un cuerpo cualquiera a una cierta altura (h),
debemos efectuar un trabajo igual al producto de la fuerza aplicada por la
altura a la que fue desplazado. Este trabajo se convierte en energa
potencial gravitacional, llamada as porque su origen se debe a la
atraccin gravitacional ejercida por la Tierra sobre el cuerpo. As pues,
debido a la atraccin de la Tierra, si el cuerpo se deja caer ser capaz de
realizar un trabajo del mismo valor sobre cualquier objeto en el que caiga.
Ya que puede comprimir un resorte, perforar el piso o introducir pilotes
hechos de hormign armado en terrenos frgiles. Como el trabajo (T)
realizado para elevar un cuerpo es igual a la energa potencial
gravitacional (EPG), tenemos:
EPG = T = P x h
La fuerza requerida para elevar un cuerpo a cierta altura es igual a su peso; por tanto:
F = P = mg
Donde la energa potencial gravitacional es igual a:
EPG = P x h = m g h
g = 9.8 m/s2
Las unidades de EPG en el sistema internacional son:
EPG = kg m/s 2 m = kg m2/s2 = joules (J)
La energa potencial gravitacional de un cuerpo localizado a una cierta
altura depende del nivel tomado como referencia.
Puede ser la energa potencial gravitacional de valor negativo? La respuesta es s. Veamos:
En la figura se muestra un cuerpo suspendido a una cierta altura respecto al
suelo, el cual se toma como nivel de referencia, y se observa tambin otro cuerpo pero en un lugar por debajo
del suelo. El cuerpo elevado a una altura h del nivel de referencia tiene una energa potencial gravitacional
positiva, pues al regresar al suelo ser capaz de realizar un trabajo equivalente a su energa potencial

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gravitacional: - = EPG = mx g x h. Pero, el cuerpo localizado a una altura h debajo del nivel de referencia tiene
una energa potencial gravitacional negativa, pues al bajar a ese punto cede energa y para subirlo de nuevo al
nivel del suelo se debe realizar un trabajo considerado negativo cuyo valor ser igual a:
-T= -EPG = -m g h
Un cuerpo colocado exactamente en el suele, considerado como nivel de referencia, no
tiene ninguna altura y por tanto su valor de EPG ser igual a cero.

En la figura vemos cmo por medio de una polea fija podemos subir una cubeta con agua,
colocando una pesa en el otro extremo de la cuerda. Al bajar la pesa, se transforma su
energa potencial gravitacional en trabajo, pues logra subir a la cubeta; as, sta recibe
energa potencial gravitacional de la pesa, conservndose la energa si la friccin en la
polea es despreciable.
Energa potencial elstica
Por el estado en que se encuentran un resorte comprimido o estirado, una liga tensa o los muelles de espiral,
como la cuerda enrollada de un reloj, tienen la capacidad de realizar trabajo, es decir, de desplazar algn
cuerpo por la accin de una fuerza. Debido a ello tienen energa potencial elstica

Energa cintica.
. Todo cuerpo en movimiento tiene energa cintica.
Por ejemplo, una persona cuando camina o corre, un avin en pleno vuelo o al momento
de adquirir velocidad para su despegue, una corriente de agua, un disco que gira, la rueda
de la fortuna, un pjaro al volar, una canica al rodar por el suelo, una manzana que cae de
un rbol y, en fin, todo aquello que est en movimiento tiene energa cintica (figura 1.20).
Seguramente habr observado cmo unos cuerpos tienen movimiento de traslacin y otros
de rotacin, o una combinacin de ambos. Decimos que un cuerpo presenta movimiento
de traslacin cuando todas sus partes siguen una direccin constante, por ejemplo un avin
en I vuelo, o una piedra cayendo al suelo desde la cima de un precipicio. Un I cuerpo tiene
movimiento de rotacin cuando lo lleva a cabo alrededor de una
recta llamada eje de rotacin, cuyos puntos permanecen inmviles.
Por ejemplo una rueda de la fortuna, disco compacto, un engrane o una polea fija. Hay
cuerpos con movimiento de traslacin y rotacin, como es el caso de la Tierra y tambin el
de un yoyo.
Energa cintica traslacional (ECT)
Un cuerpo suspendido a cierta altura, al ser soltado transforma su energa potencial
gravitacional en energa cintica traslacional. Por ejemplo, para construir la Torre
Latinoamericana, edificio ubicado en el centro de la ciudad de Mxico fue necesario
reforzar el suelo blando de esa rea mediante pilotes, los cuales fueron introducidos o
clavados por medio de un martinete (figura 1.21) elaborado bsicamente por un gran
mazo dentro de guas para mantenerlo correctamente en la direccin del blanco u
objetivo.

Para que un cuerpo adquiera energa cintica traslacional, es necesario realizar un trabajo sobre l. De donde:
Energa cintica traslacional (ECT) = trabajo (T)
De la igualdad de la energa cintica traslacional y el trabajo, deducimos la expresin matemtica de la
primera:
ECT= T = F d ............... (1)
De la segunda ley de Newton tenemos que:
F = m a .................. (2)

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Sustituyendo la ecuacin 2 en 1 tenemos:

ECT= m a d

................ (3)

De acuerdo con las ecuaciones utilizadas en el MRUA (movimiento rectilneo uniformemente acelerado),
recordaremos que cuando un cuerpo se acelera desde el reposo, la distancia la calculamos con la expresin:
d = at2 ................. (4)
Sustituyendo la ecuacin 4 en 3:
ECT = ma at2 =

m (at) 2........... (5)

Tambin sabemos que cuando un cuerpo se acelera desde el reposo, la velocidad que adquiere al cabo de
cierto tiempo es:
v = at ..................... (6)
Si elevamos al cuadrado la ecuacin 6 tenemos:
v2 = (at)2..................... (7)

Por lo que al sustituir la ecuacin 7 en 5 nos queda:

ECT= mv2=
De donde podemos concluir que la energa cintica traslacional de un cuerpo es igual a un medio del producto
de su masa por el cuadrado de la velocidad que lleva.
La unidad usada en el sistema internacional para la energa, la podemos encontrar sustituyendo en la ecuacin
de la energa cintica traslacional la unidad de masa (kg) y la unidad de velocidad (m/s) elevada al I cuadrado:
ECT en unidades del SI es igual a: kg m2/s2 = joule = J

La potencia mecnica se define como la rapidez con que se realiza un trabajo. Se mide en watts (W) y se dice
que existe una potencia mecnica de un Watt cuando se realiza un trabajo de un joule en un secundo:

Por ejemplo, mientras una persona sube usando las escaleras un bulto de cemento cuyo peso es de 50 kgf
(aproximadamente 500 N), a un departamento que se encuentra en reparacin en el quinto piso de un edificio,
otra persona, utilizando una polea, sube otro bulto de 50 kg f hasta el mismo piso en un menor tiempo, quin
realiza mayor trabajo?. Puesto que cada quien elev un bulto de 50 kg a la misma altura el trabajo realizado es
el mismo, slo que uno lo realiz en menor tiempo.
El hombre siempre ha buscado realizar su trabajo en el menor tiempo posible, de ah la necesidad de introducir
un nuevo concepto que seale claramente con qu rapidez se hace un trabajo, este concepto recibe el
nombre de potencia. Por definicin: potencia mecnica es la rapidez con que se realiza un trabajo. Su expresin
matemtica es:

Donde:
P = potencia en J/s = watts (W)
T = trabajo realizado en joule (J)
t = tiempo en que se realiza el trabajo en segundos (s)
Como se observa, la unidad usada en el sistema internacional para medir potencia es el Watt y significa el
trabajo de un joule realizado en un segundo. (En honor al escocs James Watt, 1736-1819, famoso por la
construccin de una mquina de vapor.)

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No obstante, todava se emplean las siguientes medidas prcticas: el caballo de fuerza (hp) y el caballo de
vapor (cv).
1 hp = 746 W 1 cv= 736 W
El caballo de fuerza se utiliza mucho en la actualidad, y compara la cantidad de trabajo que puede producir un
motor en un determinado tiempo, con el trabajo que puede producir un caballo. Es una unidad prctica del
sistema ingls de unidades.
Como el trabajo es igual a:
T=Fxd

P=

P=

P=FV

Problemas sin respuesta

1.
Calcular en joule la energa cintica traslacional que lleva una bala de 8 g si su velocidad es de
400 m/s.
2.
Cul es la energa cintica traslacional de un baln de ftbol que pesa 4.5 N y lleva una
velocidad de 15 m/s?
3.
Calcular la masa de un cuerpo cuya velocidad es de 10 m/s y su energa cintica traslacional, de
1 000 J.
4.
Determinar la velocidad que lleva un cuerpo cuya masa es de 3 kg, si su energa cintica
traslacional es de 200J
5.
Calcular la energa potencial gravitacional de una piedra de 2.5 kg si se eleva a una altura de 2
metros.
6.
A qu altura se debe encontrar una silla de 5 kg para que tenga una energa potencial
gravitacional de 90 J?
7. Un cuerpo de 4 kg se encuentra a una altura de 5 m.
Calcular:
a) Cul es su energa potencial gravitacional?
b) Cunto vale su energa cintica traslacional, en el preciso instante en que el cuerpo est a punto de
chocar contra el suelo al caer libremente?
8.-A un bloque de 3 kg se le aplica una fuerza constante de 20 N, formando un ngulo de 30 respecto a la
horizontal, como se muestra en la figura 1.24. Si a partir del reposo se ha desplazado 4 m, qu velocidad
llevar en ese instante? Considere nulo el rozamiento.
9. Un automvil lleva una energa cintica traslacional de 3 X 105 J y se detiene despus de recorrer 30 m.
Calcular la fuerza media que ha actuado para detenerlo.
10. Se lanza verticalmente hacia arriba una pelota de 0.4 kg con una velocidad de 30 metros sobre
segundo.
Calcular:
a) El valor inicial de la energa cintica traslacional y potencial gravitacional.
b) Las energas cintica traslacional y potencial gravitacional a 15 m de altura.
c) Demuestre que la energa mecnica se conserva.
11. Un bloque se desliza sobre el suelo con una velocidad inicial de 10 m/s teniendo un coeficiente de
friccin dinmico de 0.3.
Calcular:

Temas selectos de Fsica Pgina 13

a) Qu distancia recorre el bloque antes de detenerse?

b) Cunto tiempo tarda en detenerse?
12. Un automvil cuyo peso es de 19 600 N baja por una pendiente que forma un ngulo de 20 con la horizontal,
como se muestra en la figura 1.25, a una velocidad de 60 km/h. El conductor aplica los frenos y logra detener el
automvil despus de recorrer 40 metros. Qu fuerza media realizaron los frenos para detenerlo?
13. Calcular la potencia de una gra que es capaz de levantar 30 bultos de cemento 'hasta una altura de 10 m
en un tiempo de 2 segundos, si cada bulto tiene una masa de 50 kilogramos.
14. Calcular el tiempo que requiere un motor de un elevador cuya potencia es de 37 500 W, para elevar una
carga de 5 290 Newton hasta una altura de 70 metros.
15. La potencia de un motor elctrico es de 50 hp. A qu velocidad constante puede elevar una carga de 9
800 N?

Problemas con respuesta

1. Determinar la energa cintica traslacional de una pelota de bisbol cuya masa es 100 g y lleva una velocidad
de 30 metros por segundo.
Respuesta:
ECT= 45 J
2. Un cuerpo cuyo peso es de 19.6 N lleva una velocidad de 10 m/s. Cul es su energa cintica traslacional?
Respuesta:
ECT= 100 J
3. Determinar la masa de un cuerpo cuya energa cintica traslacional es 400 J y lleva una velocidad de 30
metros sobre segundo.
Respuesta:
m = 0.88 kg
4. Calcular la velocidad de un cuerpo cuya masa es de 4 kg y tiene una energa cintica traslacional de 100
joule.
Respuesta: v = 7.07 m/s
5. Un libro de 1.5 kg se eleva a una altura de 1.3 m. Cul es su energa potencial gravitacional?
Respuesta: Ep = 19.11 J
6. Calcular la altura a la que debe estar una persona cuya masa es de 60 kg, para que su energa potencial
gravitacional sea de 5 000 joule.
Respuesta: h = 8.5 m
7. Una viga de 980 N se eleva a una altura de 20 metros.
Calcular:
a) Qu trabajo se realiza para elevar la viga?
b) Cul es su energa potencial gravitacional a los 20 m de altura?
c) Cul sera la energa cintica traslacional al chocar contra el suelo si se dejara caer libremente?
Respuestas:
a) T= 19 600 J
b) EPG = 19 600 J
c| ECT= 19 600 J
8.- Sobre un cuerpo de 10 kg se aplica una fuerza constante de 50 N con un ngulo de 25, como se muestra en
la figura 1.26. Si a partir del reposo se ha desplazado 6 m, cul ser su velocidad en ese instante? Considere
nula la friccin.
Respuesta:
v = 7.37 m/s
9. Una camioneta lleva una energa cintica traslacional de 4 X 104 J y se detiene despus de recorrer 20 m.
Calcular la fuerza media que ha actuado para detenerla.
Respuesta:
F = 0.2 X 104 N = 2 X 103 N
10. Un cuerpo de 0.2 kg se lanza vertical -mente hacia arriba con una velocidad de 25 metros sobre segundo.
Calcular:
a) Cunto vale la energa cintica traslacional y la energa potencial gravitacional al inicio de su ascenso?
b) Cunto vale la energa cintica traslacional y la potencial gravitacional cuando ha subido 10 metros?
Respuestas:
a) ECT= 62.5 J
EPG = O
b) ECT= 42.9 J
EPG = 19.6 J

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11. Un bloque se desliza sobre el suelo con una velocidad inicial de 15 m/s. Si el coeficiente de friccin dinmico
entre el bloque y el suelo es de 0.2.
Calcular:
a) Cul es la distancia que recorre el bloque antes de detenerse?
b) En qu tiempo se detiene?
Respuestas:
a) d = 57A m
b) t = 7.65 s
12. Un automvil cuyo peso es de 17 640 N desciende por una pendiente que forma un ngulo de 25 respecto
a la horizontal, como se muestra en la figura 1.27, a una velocidad de 10 m/s. En ese instante el conductor pisa
el freno y detiene el automvil a una distancia de 20 m. Qu fuerza media realizaron los frenos para detenerlo?
Respuesta: F= 11 956.4 N
13. Determinar, en watts y en caballos de fuerza, la potencia que necesita un motor elctrico para elevar una
carga de 20 X 103 TV a una altura de 30 m en un tiempo de 15 segundos.
Respuesta: P= 4 X 104 W = 53.62 hp
14. Un motor cuya potencia es de 70 hp eleva una carga de 6 X 103 TV a una altura de 60 m. En qu tiempo la
sube?
Respuesta: t = 6.89 s
15. Calcular la velocidad con la que un motor de 40 hp eleva una carga de 15 000 Newtons.
Respuesta: v = 1.99 m/s

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Ley de la conservacin de la energa.

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Ya hemos mencionado que la energa se manifiesta de diferentes formas, pero que no se crea de la nada, por lo
que al hablar de producir energa, en realidad nos referimos a su transformacin de
una energa a otra. La ley de la conservacin de la energa seala que la energa
existente en el universo es una cantidad constante, no se crea ni se destruye, slo se
transforma. Por ejemplo, cuando se enciende un cerillo, se utiliza la energa qumica
que ste contiene para hacer que arda. La sustancia de la que est hecho el cerillo
reacciona con el oxgeno del aire y se desprende energa hacia el ambiente
calentndose, aunque sea de manera insignificante. La energa radiante del Sol se
debe a las reacciones nucleares de fusin que se producen en su interior. El Sol se
compone casi por completo de hidrgeno cuyos tomos se fusionan produciendo
helio. Durante dicho proceso se desprenden enormes cantidades de energa (figura
1.28). El Sol hace que crezcan los rboles y las plantas que sirven para alimentar a los
animales. Todos ellos producen restos orgnicos que posteriormente dan lugar al
carbn, petrleo y gas natural. Tambin por el Sol se producen los vientos y las lluvias que contribuyen a
almacenar agua en las presas. As pues, casi toda la energa de que disponemos en la Tierra tiene su origen en el
Sol; ste hace posible la vida en nuestro planeta al suministrar los recursos energticos indispensables. Algunos
usos de la energa solar se tienen en la calefaccin de agua, as como en el funcionamiento de motores
provistos de, celas solares.
Casi toda la energa de que se dispone en la Tierra tiene su origen en el Sol.
La biomasa es una fuente de energa y se obtiene de la materia orgnica producida por los seres vivos, como en
los casos de la madera, la paja, los azcares, las grasas, el alcohol, etc. la biomasa es una de las fuentes de
energa ms antiguas de la Tierra.
Existen tres fuentes principales de biomasa:
a) Los desechos animales.
b) Los residuos vegetales.
c) Los cultivos especficos.
Tanto en Brasil, Estados Unidos de Norteamrica y otros pases se han realizado con xito cultivos de caa de
azcar para la produccin de alcohol que se usa, entre otras cosas, como combustible para vehculos
automotores, se mezcla con gasolina y recibe el nombre de gasohol.
En las transformaciones que ocurren en la naturaleza se produce transferencia de energa de unos sistemas a
otros, interaccionando entre s. A continuacin revisaremos el siguiente ejemplo de Interconversiones de energa
potencial y cintica: con un tubo y un resorte se puede construir un disparador de esferas metlicas. Para
comprimir el resorte se debe realizar un trabajo, el cual se convertir en energa potencial elstica (EPE) del
resorte. Al apuntar en direccin vertical hacia arriba y accionar el disparador, la esfera saldr disparada con una
energa cintica traslacional (ECT) igual al trabajo desarrollado por el resorte. Al subir la esfera realizar un
trabajo contra la fuerza de gravedad y tanto su velocidad como su ECT disminuirn, pero al mismo tiempo su
energa potencial gravitacional (EPG) aumentar al elevar su altura con respecto al suelo. Cuando la esfera
alcanza su altura mxima, la velocidad en ese instante es cero y toda su ECT se transforma en EPG. Al minar su
descenso, la fuerza de gravedad realiza un trabajo sobre la esfera, provocndole un incremento en velocidad y
en ECT, mientras que la EPG disminuye.
No obstante, la energa mecnica total de la esfera, es decir: ET = EPG + ECT, en cualquier instante de su
trayectoria es la misma. Esto se debe a la interaccin entre la esfera y la Tierra por la fuerza gravitacional, lo cual
constituye un sistema conservativo, pues cualquier trabajo realizado por un cuerpo en contra de la fuerza de
gravedad de la Tierra se recupera ntegramente cuando el cuerpo desciende. Por tal motivo, la fuerza de
gravedad es una fuerza conservativa.
Cuando la esfera est a punto de chocar contra el resorte como consecuencia de su cada libre, tendr en ese
instante la misma velocidad y la energa con que fue disparado. La energa cintica traslacional (ECT) se
transformar en trabajo al chocar contra el resorte comprimindolo nuevamente.
Si se repite el experimento, pero ahora la esfera en lugar de caer sobre el resorte cae sobre la superficie de la
Tierra, la energa de la esfera se transformar en trabajo realizado al incrustarse y hacer un hoyo en el suelo.
Finalmente, si se vuelve a disparar la esfera y al caer choca contra una superficie metlica resistente al impacto,
qu suceder con la ECT de la esfera? Al chocar la ECT se transformar en sonido y energa calorfica,
aumentando la temperatura de la superficie metlica y de la esfera.

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Cuando la energa se convierte en calor y despus ya no es posible

volver la a trasformar en otra clase de energa, decimos que se ha
degradado.
Con base en lo expuesto podemos apreciar que la energa no se
crea ni se destruye, slo se transforma.
Mediante los siguientes ejemplos podemos comprobar la
conservacin de la energa mecnica:
a) En la figura observamos un baln desrizndose por un plano
inclinado, despus ascender por otro plano inclinado hasta alcanzar
una altura igual a la original. Esto, por supuesto, si la fuerza de
friccin es despreciable; de esta manera el baln continuar el
proceso de bajar por el plano inclinado transformando su energa
potencial gravitacional (EPG) en energa cintica traslacional (ECT).
Cuando se encuentra en la parte inferior del plano inclinado, la energa potencial gravitacional es nula, pero la
energa cintica traslacional es la mxima. Al alcanzar su altura mxima, la energa potencial gravitacional
alcanza su mayor valor y la energa cintica traslacional es nula. En conclusin: en ausencia de friccin, la
energa mecnica total (ET) se conserva:
ET = EPG + ECT = k= constante.

En la realidad, una friccin despreciable es difcil de obtener, por lo que el baln perder
altura y disipar su energa por medio del calor generado en el mismo y en la superficie
del plano. Por tal motivo, tarde o temprano se detendr.

Degradacin de el Energa
Una de las principales causas por las cuales se investigan nuevas fuentes de energa de manera que se puedan
utilizar a gran escala y de forma rentable, como es el caso de las energas solar, elica, hidrulica, geotrmica y
mecnica de los mares (maremotriz), es la imposibilidad de convertir en trabajo todo el calor que suministra una
fuente. Sin embargo, el trabajo s puede convertirse en calor en su totalidad. Dicha imposibilidad hace que
proceso tras proceso la energa disminuya su capacidad de producir trabajo. Cuando se realiza un trabajo, no se
pierde energa, lo que ocurre es que disminuye la cantidad de trabajo que se podr producir en procesos
sucesivos.
En virtud de que la energa de un sistema al someterse en diversas transformaciones termina por convertirse en
calor, y parte de ste ya no puede utilizarse para producir trabajo, podemos decir
que cuando la energa se transforma en energa calorfica se ha degradado.

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Importancia de la energa, sus usos y sus consecuencias.

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Importancia de la energa, sus usos y sus consecuencias.

El progreso de nuestra sociedad no sera posible sin los diferentes tipos de energa que existen, cuyo uso ha
hecho posible el desarrollo de la ciencia, as como las diversas aplicaciones en la tecnologa. Gracias al uso de
la energa, hoy en da nos trasladamos rpidamente por tierra, aire, mares y ros; las comunicaciones entre los
cinco continentes son prcticamente instantneas; en sntesis, disfrutamos de las mltiples aplicaciones de la
energa y nuestra vida es ms activa y placentera.
Sin embargo, no podemos olvidar que el uso de los diferentes energticos provoca consecuencias como la
contaminacin del suelo, agua y aire. Si bien las ventajas que representa la electricidad frente a los otros
combustibles son mltiples porque es limpia, y permite disponer con facilidad y de inmediato de la energa que
necesitamos, debemos tener presente que un alto porcentaje de energa elctrica se obtiene quemando
combustibles en las plantas elctricas. Con ese procedimiento se evita la contaminacin domstica, pero se
traslada al medio ambiente donde se concentra.
Por otra parte, el aire, en especial de los grandes ncleos urbanos e industriales, contiene sustancias nocivas,
incluso peligrosas, que contribuyen a la contaminacin. Estas sustancias provienen de la combustin de carbn,
lea e hidrocarburos. As, la gasolina en exceso produce dixido de carbono y agua durante su combustin,
pero las condiciones del motor son diferentes, ms propicias para una combustin parcial. Entonces, adems del
dixido de carbono y agua en forma de vapor produce sustancias nocivas como:
a) Monxido de carbono, que es un gas venenoso.
b) Hidrocarburos no quemados, que pueden causar daos al hgado, hasta cncer.
c) Dixido de azufre formado a partir de la pequea cantidad de azufre que contiene el petrleo, que ocasiona
enfermedades de las vas respiratorias y lluvia acida.
d) Monxido y dixido de nitrgeno, productos de la reaccin entre nitrgeno y oxgeno a la temperatura del
motor; ocasiona los mismos efectos perniciosos que el dixido de azufre.
e) Humo constituido por pequeas partculas de carbono en suspensin que daa los pulmones y ennegrece la
ropa, rostro, casas y edificios, entre otros.
El caso del ozono es particular, ya que es beneficioso en la atmsfera alta porque nos protege de una radiacin
intensa de rayos ultravioleta provenientes del Sol pero perjudicial en la superficie porque irrita las vas
respiratorias. El ozono se produce aqu por la accin de la luz solar sobre el oxgeno y los gases de escape de los
motores. El conjunto de stos forma lo que se llama esmog (vocablo ingls que proviene de la contraccin de las
palabras smoke que significa huno y fog niebla), que aparece romo una niebla contaminante y persistente sobre
los grandes ncleos urbanos.
Los automviles no son el nico problema; tambin las industrias y las plantas termoelctricas completan el
panorama contribuyendo con sus propios contaminantes, como vapores de disolventes, productos qumicos,
polvos de metales, cemento, etctera.
En la lucha contra la contaminacin es importante instalar convertidores catalticos en los tubos de escape de
los automviles, para que transformen los gases nocivos en otros no dainos. En las industrias deben construirse
torres de lavado que eliminen humos y polvos, entre otros sistemas anticontaminantes.

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MOMENTO LINEAL

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Ley de la conservacin del momento lineal.

Para comprender la ley de conservacin del momento lineal, tambin conocida como ley de la conservacin
de la cantidad de movimiento, revisaremos los siguientes conceptos:

Impulso mecnico.
El impulso mecnico que recibe un cuerpo es igual al producto de la fuerza aplicada por
el intervalo de tiempo en el cual sta acta.
Para que un cuerpo en reposo se ponga en movimiento es necesario que reciba un
agente externo. Dicho agente es la fuerza aplicada durante un tiempo determinado.

Cuando se aplica una fuerza sobre un cuerpo en un cierto tiempo, se dice que ste ha recibido un impulso.
El impulso es una magnitud vectorial cuya direccin corresponde a la] de la fuerza recibida.
Matemticamente el impulso se expresa por:
=
donde:

= impulso en Ns
= fuerza aplicada en Newtons (N)

t = tiempo en que la fuerza acta en segundos (s)

La cantidad de movimiento lineal de un cuerpo, o simplemente cantidad de movimiento, es igual al producto de
su masa por su velocidad. Como resultado del impulso que recibe un cuerpo, ste cambia su velocidad, por lo
cual se dice que ha experimentado una variacin en su cantidad de movimiento o mpetu.
La cantidad de movimiento o mpetu es una magnitud vectorial cuya direccin corresponde a la velocidad.
La cantidad de movimiento tambin recibe el nombre de momento lineal ya que el momento se deriva de la
palabra latina que corresponde a movimiento.
Matemticamente la cantidad de movimiento se expresa por:
C = mv
donde: C = cantidad de movimiento en kg m/s
m = masa del cuerpo en kilogramos (kg)
v = velocidad del cuerpo en m/s

Relacin entre el impulso y la cantidad de movimiento

Como hemos observado, el impulso y la cantidad de movimiento se encuentran estrechamente ligados, ya que
uno genera al otro. Esta relacin se manifiesta matemticamente a partir de la segunda ley de Newton Veamos:
Puesto que la expresin matemtica de la segunda ley de Newton es:

F=ma

.................... (1)

y la aceleracin de un cuerpo est dada por:

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Sustituyendo 2 en 1 tenemos:
F=m
(3)
Al pasar t al otro miembro nos
queda:

Ft = m Vt - Vo................................ (4)
que es iguala:
Ft = Vt
m - Vo m................................ (5)

La ecuacin 5 seala que el impulso (Ft) que recibe un cuerpo es igual al cambio en su cantidad de movimiento
(mvf mv ). Si el cuerpo parte re reposo:
Ft = mv (6)

Choque elstico y choque inelstico

Un choque es el encuentro que se produce entre dos cuerpos cuando uno ir ellos o los dos llevan una cierta
velocidad. As pues, durante un choque se produce la accin que un cuerpo en movimiento, debido a su masa
y velocidad, ejerce sobre otro cuerpo al entrar en contacto con l, por lo cual se producen fuerzas impulsivas de
un cuerpo sobre el otro.
Los choques entre los cuerpos pueden ser elsticos o inelsticos, dependiendo de si se conserva o no la energa
cintica al efectuarse el choque.
Un choque es elstico cuando se conserva la energa cintica En fsica se denomina una colisin entre dos o ms
cuerpos en la que stos no sufren deformaciones permanentes durante el impacto. En una colisin elstica se
conservan tanto el momento lineal como la energa cintica del sistema, y no hay intercambio de masa entre
los cuerpos, que se separan despus del choque.
En mecnica se hace referencia a un choque perfectamente elstico cuando en l se conserva la energa
cintica del sistema formado por las dos masas que chocan entre s.
Para el caso particular que ambas masas sean iguales, se desplacen segn la misma recta y que la masa
chocada se encuentre inicialmente en reposo, la energa se transferir por completo desde la primera a la
segunda, que pasa del estado de reposo al estado que tena la masa que la choc.
En otros casos se dan situaciones intermedias en lo referido a las velocidades de ambas masas, aunque siempre
se conserva la energa cintica del sistema. Esto es consecuencia de que el trmino "elstico" hace referencia a
que no se consume energa en deformaciones plsticas, calor u otras formas.
Los choques perfectamente elsticos son idealizaciones tiles en ciertas circunstancias, como el estudio del
movimiento de las bolas de billar aunque en ese caso la situacin es ms compleja dado que la energa cintica
tiene una componente por el movimiento de traslacin y otra por el movimiento de rotacin de la bola.
Un choque es inelstico cuando no se conserva la energa cintica. es un tipo de choque en el que la energa
cintica se conserva. Como consecuencia, los cuerpos que colisionan pueden sufrir deformaciones y aumento
de su la temperatura. En el caso ideal de un choque perfectamente inelstico entre objetos macroscpicos,
stos permanecen unidos entre s tras la colisin. El marco de referencia del centro de masa permite presentar
una definicin ms precisa.
La principal caracterstica de este tipo de choque es que existe una disipacin de energa, ya que tanto el
trabajo realizado durante la deformacin de los cuerpos como el aumento de su energa interna se obtiene a

Temas selectos de Fsica Pgina 23

costa de la energa cintica de los mismos antes del choque. En cualquier caso, aunque no se conserve la
energa cintica, s que se conserva el momento lineal total del sistema.
Esto se debe a que durante el choque parte de la energa se transforma en calor u ocasiona una deformacin
en los cuerpos. En un choque completamente inelstico los cuerpos quedan unidos despus del choque, por lo
que su velocidad final ser la misma. Un ejemplo es el de una bala que se incrusta en un bloque de madera.
Una vez revisados los conceptos anteriores, podemos estudiar otra ley igualmente importante que la ley de la
conservacin de la energa y que es la ley de la conservacin de la cantidad de movimiento, o ley de la
conservacin del momento lineal, que seala lo siguiente: cuando dos o ms cuerpos chocan, el resultado de la
suma vectorial correspondiente a las cantidades de movimiento de los cuerpos despus del choque es igual a la
suma de los vectores que corresponde a las cantidades de movimiento de los cuerpos antes del impacto.
Esto significa que siempre que un cuerpo gana cantidad de movimiento o momento lineal, algn otro cuerpo
debe perder una cantidad igual. La cantidad de movimiento o momento lineal nunca se crea ni se destruye. Por
tanto, a menos que sobre un sistema acte una fuerza externa resultante, la cantidad de movimiento o momento
lineal del sistema permanecer constante. Por ejemplo, cuando un autobs que corre a gran velocidad choca
contra un coche que est en reposo, la fuerza sobre el coche aumenta su velocidad y su cantidad de
movimiento o momento lineal (C = mv).
La fuerza de rechazo que acta sobre el autobs disminuye su velocidad y su cantidad de movimiento. El
aumento de cantidad de movimiento del coche es igual a la disminucin de la cantidad de movimiento del
autobs.
Efectuamos el anlisis del choque de frente de dos esferas de acero cuyas mansas son m1 y m2, representando
por Ul y U2 las velocidades que llevan antes del choque, y por vl y v2 las velocidades que llevan despus del
mismo, como se muestra en la figura
Antes del choque, tanto la masa 1 como la masa 2 tienen una cantidad de movimiento o momento lineal igual
al producto de su masa por su velocidad, de manera que la cantidad de movimiento total antes del choque es:
m1U1 + m2U2 .................. (1)
En el momento del choque la masa 2 recibe un impulso debido a la fuerza 1 cuyo valor es:
F 1 t = m 1V 1 m 1U 1

................ (2)

La masa 1 tambin recibe un impulso causado por la fuerza 2 cuyo valor es:
F2t = m2V2 - m2U2 ................ (3)
Al considerar positivo el impulso de la fuerza (por ser hacia la derecha) y negativo el de la fuerza 2 (por ser hacia
la izquierda), tenemos que en el momento del choque:
F1 t = F2t. (4)

Sustituyendo estas expresiones por el cambio en la cantidad de movimiento a que dan origen (ecuaciones 2 y 3)
tenemos:
m1 V1- m1U1 = - (m2 V2- m2U2) ..(5)
Reagrupando trminos tenemos:
m1 V1 + m2U2 = - (m1 V1+ m2U2)..(5)

donde:
m1U1 + m2U2 = cantidad de movimiento antes del choque

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mV1 + m2V2 = cantidad de movimiento despus del choque

Problemas para resolver

Una piedra cuya masa es de 0.3 kg se lanza verticalmente hacia arriba, con una velocidad de 4 m/s.
Calcular:
a.) Cul es el valor de su energa cintica traslacional en el preciso instante en que es lanzada? b) Cul ser el
valor de su energa potencial gravitacional cuando alcance su altura mxima?
c) Qu altura mxima alcanza?
Una maceta de 2.6 kg se localiza en una azotea a una altura de 9 metros.
Calcular:
a) Cul es su energa potencial gravitacional?
b) Si se deja caer, cul ser su energa cintica traslacional en el momento de chocar contra el suelo?
c) Cul es el valor de su velocidad cuando se impacta contra el suelo?
Un baln cuya masa es de 100 g se desliza por un riel semicircular desde una altura de 50 cm, para despus
ascender hasta alcanzar nuevamente una altura igual a la original (figura 1.41), ya que la friccin entre el baln y
el riel se considera despreciable.
En el punto B la energa potencial gravitacional del baln es nula y su energa cintica traslacional es la mxima.

Un baln en reposo de 0.45 kg es pateado por un jugador, imprimindole una velocidad de 10 m/s. Si el tiempo
que lo pate I fue de 0.04 s, cul fue la magnitud de I la fuerza ejercida
sobre el baln?

Una pelota de 0.4 kg lleva una velocidad de 5 ni/s en direccin horizontal y

sentido hacia la izquierda, y es pateada por un jugador por lo que sale en la
misma direccin pero en sentido contrario con una velocidad de 10 m/s, como se muestra en la figura 1.42. Si la
duracin del golpe fue de 0.03 s, calcular el valor de la fuerza ejercida sobre la pelota.
Calcular el impulso que debe darse a un automvil en reposo de 1 800 kg de masa para que desarrolle una
velocidad de 70 km/h.
Calcular el tiempo en que debe aplicarse una fuerza de 20 N para que un cuerpo de 3 kg vare su velocidad de
4 m/s a 8 m/s.
Cul es la cantidad de movimiento o momento lineal de un cuerpo cuyo peso es de 147 N, si lleva una
velocidad de 40 km/h?
Un automvil cuya masa es de 1 950 kg lleva una velocidad de 20 m/s. Al frenar la disminuye a 10 m/s en un
tiempo de 4 segundos. Qu valor tiene la fuerza retarda-dora promedio?

10. Una persona de 70 kg de masa corre a una velocidad de 7 m/s.

Calcular:
a) Cul es su cantidad de movimiento o momento lineal?
b) Qu velocidad debe llevar una persona de 60 kg para tener la misma cantidad de
movimiento que la persona de 70 kg?
Un proyectil de 2 kg es disparado por un can cuya masa es de 350 kg. Si el proyectil sale con una velocidad
de 450 m/s, cul es la velocidad de retroceso del can?
Un cuerpo cuya masa es de 0.2 kg lleva una velocidad de 3 m/s al chocar de frente contra otro cuerpo de 0.1
kg de masa y que va a una velocidad de 2 m/s. Considerando al choque completamente inelstico, qu
velocidad llevarn los dos cuerpos despus del choque al permanecer unidos?

Temas selectos de Fsica Pgina 25

Se dispara una bala de 0.015 kg en forma horizontal, incrustndose en un trozo de madera de 12 kg que se
encuentra en reposo. La madera y la bala adquieren una velocidad de 0.6 m/s despus del impacto. Cul es la
velocidad inicial de la bala?

El automvil A de 1 800 kg que viaja al norte a una velocidad de 90 km/h, choca contra un automvil B de 2 000
kg que viaja a una velocidad de 70 km/h y lleva un ngulo de 35 respecto al este, como se muestra en la figura
1.43. Si despus del impacto ambos vehculos quedan unidos adquiriendo la misma velocidad, calcular el valor
de sta y la direccin que llevarn despus del choque.

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Problemas Prepuestos
1. Una roca cuya masa es de 20 kg se deja caer libremente desde un puente cuya altura es de 50 metros.
Calcular:
a) Cul es su energa potencial antes de que se deje caer libremente?
b) Cul es su energa cintica traslacional en el momento en que choca contra el suelo?
c) Con qu velocidad se impacta contra el suelo?
d) Cul es su energa potencial gravitacional al llegar al suelo?
Respuestas:
a) EPG = 9 800 J
b) ECT = 9 800 J
c) v = 31.3 m/s
d) EPG = O
2. Una pelota cuya masa es de 0.4 kg se lanza verticalmente hacia arriba con una velocidad de 8 m/s.
Calcular:
a) Con qu energa cintica traslacional parte?
b) Cul es el valor de la velocidad con la cual parti?
c) Cunto vale su velocidad en el preciso instante en que alcanza su altura mxima?
d) Cul es el valor de su energa potencia gravitacional cuando alcanza su altura mxima?
e) Qu altura mxima alcanza?
f) A qu velocidad regresa al mismo punto del cual parti?
Respuestas:
a) ECT= 12.8 J
b) v = 8 m/s
c) v = O
d) EPG = 12.8 J
e) hmx = 3.265 m
f) v = 8 m/s
3. Se suelta una pelota cuya masa es de 0.3 kg desde la azotea de un edificio cuya altura es de 25 m, como se
muestra en la figura 1.45.
Calcular:
a) La energa potencial gravitacional, la energa cintica traslacional, la energa mecnica total y la velocidad
de la pelota antes de ser soltada.
b) La energa potencial gravitacional, la energa cintica traslacional, la energa mecnica total y la velocidad
de la pelota en el momento en que pasa justo a la mitad de la altura del edificio.
c) La energa potencial gravitacional, la energa cintica traslacional, la energa mecnica total y la velocidad
que lleva la pelota en el instante en que choca contra el suelo.
Respuestas:
a) EPG = 73.5 J
ECT= O
ET = 73.5 J
V= O
b) EPG = 36.75 J
ECT = 36.75 J
ET = 73.5 J
V = 15.652 m/s
c) EPG = O
ECT= 73.5 J
ET = 73.5 J
V = 22.136 m/s
4. Calcular la cantidad de movimiento o momento lineal que tiene un cuerpo, cuya masa es de 10 kg y lleva
una velocidad de 5 m/s.
Respuesta:
C = 50 kg m/s
5. Qu impulso recibe un cuerpo al aplicarle una fuerza de 30 N durante 4 segundos?
Respuesta:

Temas selectos de Fsica Pgina 27

I= 120 Ns
6. Qu impulso debe drsele a un camin, cuya masa es 5 000 kg, para que adquiera una velocidad de 60
km/h?
Respuesta:
I = C = 83 339 kg m/s
7. Una pelota de 0.2 kg pateada durante 0.03 s adquiere una velocidad de 7 m/s. Qu fuerza recibi?
Respuesta:
F = 46.66 N
8. Un jugador de bisbol lanza un pelota que pesa 0.1 kg a una
velocidad de 15 m/s. Al ser bateada, la pelota sale en la misma
direccin pero en sentido contrario a una velocidad de 20 m/s. Si la duracin del golpe es de 0.03 s, con qu fuerza fue impulsada?
Respuesta:
F= 116.66 N
9. Determine el tiempo durante el cual debe aplicarse una fuerza de 50
N para que un cuerpo de 10 kg cambie su velocidad de 2 m/s a 5 m/s.
Respuesta:
t = 0.6 s
10. Cul es la cantidad de movimiento o momento lineal de un cuerpo cuyo peso es de 98 N y su velocidad es
de 20 km/h?
Respuesta:
C = 55.5 kg m/s
11. Una camioneta cuya masa es de 3 500 kg lleva una velocidad de 22 m/s. Al frenar, la velocidad disminuye a
15 m/s en un tiempo de 5 segundos. Cul es el valor de la fuerza promedio que disminuye la velocidad?
Respuesta:
F= -4 900 N
12. Un automvil de 1 900 kg de masa lleva una velocidad de 16 m/s.
Calcular:
a) Cul es su cantidad de movimiento?
b) Qu velocidad debe llevar un camin de 5 000 kg para tener la misma cantidad de movimiento que el
automvil?
Respuestas:
a) C = 30 400 kg m/s
b) v = 6.08 m/s
13. Un proyectil de 3 kg es disparado por un can cuya masa es de 290 kg. Si el proyectil sale con una
velocidad de 400 m/s, cul es la velocidad de retroceso del can?
Respuesta:
v = -4.14 m/s
14. Un cuerpo de 3 kg lleva una velocidad de 5 m/s al chocar de frente con otro cuerpo de 4 kg que va a una
velocidad de 2 m/s. Calcular la velocidad que llevarn ambos cuerpos despus del choque, considerando que
ste es completamente inelstico y, por tanto, se movern unidos.
Respuesta:
v = 1 m/s
15. Se dispara una bala de 0.01 kg en forma horizontal incrustndose en un bloque de madera de 10 kg que est
en reposo. La madera y la bala adquieren una velocidad de 0.5 m/s despus del impacto Cul es la velocidad
inicial de la bala?
Respuesta:
Vi = 500.5 m/s

Temas selectos de Fsica Pgina 28

16. Una camioneta cuya masa es de 2 500 kg viaja a una velocidad de 80 km/h en direccin noreste con un
ngulo de 40= respecto al este, como se muestra en la figura 1.46, choca contra un automvil de 1 700 kg que
viaja al oeste con una velocidad de 100 km/h. Despus del impacto, ambos vehculos quedan unidos
adquiriendo la misma velocidad. Calcular el valor de dicha velocidad y su direccin.
v = 8.57 m/s
= 82.5 = 82 30 hacia el norte.

Temas selectos de Fsica Pgina 29

Elasticidad

Temas selectos de Fsica Pgina 30

PROPIEDADES ELSTICAS DE LA MATERIA

Un cuerpo elstico se define como aquel que puede recuperar su forma y tamao originales cuando la fuerza
que lo deform deja de actuar sobre l. Las ligas, de hule, pelotas de golf, trampolines, pelotas de caucho y
resortes son ejemplos comunes de cuerpos elsticos. La plastilina y la arcilla de modelar son ejemplos de cuerpos
inelsticos. Para todos los cuerpos elsticos, ser conveniente establecer relaciones de causa-efecto -entre las
fuerzas deformantes y las deformaciones correspondientes.

A. ESTIRAMIENTO DE UN RESORTE
Ley de Hooke. Si un resorte montado verticalmente est sostenido de modo rgido por su extremo superior, y se le
agregan pesos en su extremo inferior, la longitud en que se estire resulta proporcional al peso aplicado.

En la figura 25 se muestra el estiramiento de un resorte. Al agregarle un peso P, el resorte se estira una longitud x.
Si se agrega un segundo peso igual, la longitud total de estiramiento ser del doble, y as sucesivamente. Es
evidente que existe una relacin directa entre el alargamiento de un resorte y la fuerza aplicada, hasta llegar a
un lmite.
Para comprender mejor este concepto, tracemos una grfica

Los valores de x, la longitud

en que se estira, estn trazados
verticalmente, los de las
cargas P estn representados
horizontalmente. Cuando se
agregan los primeros 2 g de peso, el
estiramiento o elongacin es de 1 cm, con dos pesas do 2 g la elongacin total es de 2 cm y as sucesivamente,
hasta llegar a un lmite de proporcionalidad; esto es, el proceso no ocurre indefinidamente. La ecuacin que
representa este concepto es:

P=kx
donde:
P = peso correspondiente

Temas selectos de Fsica Pgina 31

k = constante de proporcionalidad
x = alargamiento o deformacin
La constante de proporcionalidad vara mucho, segn el tipo del material, y recibe el nombre de constante del
resorte o coeficiente de rigidez.
En el caso que estamos viendo, la constante k vale 2; cada valor de x multiplicado por 2 da el peso
correspondiente P. Si el resorte se estira ms all de donde obedece la Ley de Hooke, sufrir una deformacin
permanente.
La Ley de Hooke no se limita a resortes en espiral; se aplica por igual a las deformaciones de todos los cuerpos
elsticos. Para hacer que sta ley sea de aplicabilidad ms general, es conveniente definir los trminos esfuerzo y
deformacin. El esfuerzo se refiere a la causa de una deformacin elstica, mientras que la deformacin es el
efecto, es decir, la deformacin misma.
Las tres
esfuerzos
comunes

clases de
ms
y sus

correspondientes deformaciones se ilustran en la figura

Un esfuerzo de tensin longitudinal (a) ocurre cuando fuerzas iguales y opuestas tienden a alejarse una de la
otra. Un esfuerzo de compresin longitudinal (b) ocurre cuando fuerzas iguales y opuestas se dirigen una contra
la otra. Un esfuerzo cortante (c) ocurre cuando fuerzas iguales y opuestas no tienen la misma lnea de accin.
La eficacia de cualquier fuerza que produce un esfuerzo depende en gran medida del rea sobre la que se
distribuye dicha fuerza, por esta razn se hace necesario dar una definicin ms completa de esfuerzo.
Esfuerzo es la razn de una fuerza aplicada respecto al rea sobre la cual acta.

Temas selectos de Fsica Pgina 32

Las unidades
convencionales para
medir el esfuerzo son: Dina/cm2, N/m2.
Como ya se mencion, el trmino deformacin representa el efecto de un esfuerzo determinado. La definicin
general de deformacin podra ser la siguiente:
Deformacin es el cambio relativo de las dimensiones o forma de un cuerpo como resultado de la aplicacin de
un esfuerzo.
En el caso de esfuerzos de tensin o compresin longitudinales, la deformacin puede considerarse como un
cambio en longitud por unidad de longitud.
El lmite elstico es el esfuerzo mximo que un cuerpo puede soportar sin quedar permanentemente deformado.
Siempre que no se exceda el lmite elstico, una deformacin elstica es directamente proporcional a la
magnitud de la fuerza aplicada por unidad de rea (esfuerzo).
Si llamamos mdulo de elasticidad a la constante de proporcionalidad k, podemos escribir la Ley de Hooke en su
forma ms general:

EL MDULO DE YOUNG
Ahora consideraremos esfuerzos y deformaciones longitudinales aplicados a alambres, varillas o barras.
En el estiramiento de un alambre, el efecto de tal esfuerzo es el aumento de su longitud. Por lo tanto, la
deformacin especfica longitudinal puede ser representada por el cambio en longitud por unidad de longitud:
Donde l es la longitud original, / es la elongacin (alargamiento total), y Du es la deformacin unitaria
longitudinal y es una cantidad sin dimensiones.
Si las ecuaciones 18 y 20 se sustituyen en la ecuacin 19, al mdulo de elasticidad k lo llamamos mdulo de
Young (Y) y tenemos:

Una varilla elstica de 3.5 m de longitud y 1.5 cm2 de seccin transversal se alarga 0.07 cm al someterla a una
tensin de 300 kg, calcular:
a) el esfuerzo
b) la deformacin unitaria
c) el mdulo de Young.
Un alambre de acero de 2.7 m de largo y una seccin transversal de 0.15 cm2 est sometido a una tensin de 50
kg, calcular:
a) su elongacin
b) la tensin requerida para llegar al lmite elstico, si E = 20 (108 D/cm2), y Y= 19 (1011 D/cm2).
Un alambre de hierro de 1.2 m de largo con una seccin transversal de 0.22 cm2 est sujeto a una tensin de 4.10
kg, calcular:

Temas selectos de Fsica Pgina 33

a) su deformacin
b) la tensin requerida para llegar al lmite elstico, si E = 15 (108 D/cm2), y Y= 18 (1011 D/cm2).
Un alambre de aluminio de 125 cm de longitud y 2.5 cm2 de rea en su seccin transversal se sus- pende del
techo. Qu peso soporta en su extremo inferior si sufre un alargamiento de 0.5 (10~4), y Y=7(10nD/cm2)?
Escriba en su cuaderno las respuestas a las siguientes preguntas.
1. Cul es la definicin de trabajo desde el punto de vista de la fsica?
2. Qu ngulo debe formar la fuerza que se aplica a un cuerpo respecto a su desplazamiento para que
produzca el mayor trabajo posible?
3. Explique por qu es igual el trabajo mecnico que realizan dos personas del mismo peso cuando cargan, por
separado, un bulto de cemento de 50 kg hasta una misma altura, no obstante que una de ellas sube por una
escalera cuya longitud puede ser el doble que la usada por la otra persona.
4. Por qu no realiza trabajo mecnico un caballo que camina llevando una carga sobre su lomo?
5. Defina qu se entiende por energa y escriba cuntos tipos de sta conoce
6. Explique con ejemplos qu se entiende por energa potencial gravitacional, la expresin matemtica y
unidades. Diga tambin qu es energa potencial elstica y mencione tres ejemplos.
7. Describa con ejemplos a la energa cintica traslacional, la expresin matemtica y unidades. Seale tambin
en qu casos un cuerpo tiene energa cintica rotacional.
8. Qu se entiende por inercia rotacional?
9. Cmo puede explicar la conservacin de la energa y cundo decimos que se degrada?
10. Explique cmo cambia la energa potencial y la energa cintica cuando un cuerpo se lanza verticalmente
hacia arriba hasta que regresa a su punto de partida.
11. Defina el concepto de potencia mecnica, cite frmula y unidades tanto del SI como prcticas.
12. Explique con sus palabras el significado de la ley de la conservacin de la energa.
13. Por qu decimos que casi toda la energa que disponemos en la Tierra tiene su origen en el Sol?
14. Qu es la biomasa y de dnde se obtiene?
15. Explique con un ejemplo prctico la conservacin de la energa mecnica total de un sistema en las
Interconversiones de energa potencial y cintica.
16. Qu se entiende por degradacin de la energa?
17. Qu propone que debemos hacer a nivel personal y como sociedad para evitar la contaminacin
ambiental?
18. Defina los conceptos de impulso mecnico y cantidad de movimiento. Escriba para ambas cul es la frmula
y unidades.
19. Explique qu sucede con la cantidad de movimiento o momento lineal de un cuerpo cuando el impulso
mecnico que recibe: a) aumenta, b) disminuye.
20. Explique la diferencia entre choque elstico y choque inelstico. Mencione un ejemplo de cada uno.

21. Enuncie la ley de la conservacin de la cantidad de movimiento o ley de la conservacin del momento lineal
y escriba su expresin matemtica.

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22. Qu se entiende por momento de una fuerza que recibe tambin el nombre de momento esttico?
23. Explique qu es un desplazamiento angular y una velocidad angular, as como las respectivas expresiones
matemticas y unidades en el sistema internacional.
24. Explique qu es una velocidad lineal y cmo se relaciona con la velocidad angular.
25. Qu se entiende por aceleracin angular y qu por aceleracin lineal? Diga tambin cmo se relacionan
matemticamente entre s.
26. Explique por medio de un ejemplo qu se entiende por inercia rotacional o momento de inercia de un
cuerpo.
27. Escriba la expresin matemtica que se utiliza para calcular el momento de inercia de: a) un anillo cilndrico,
b) una varilla delgada de longitud (). Consulte la figura 1.39.
28. Cmo se calcula la cantidad de movimiento angular o momento angular de un cuerpo?
29. Escriba el enunciado de la ley de la conservacin de momento angular.
30. Cmo explica el hecho de que cuando los patinadores en pistas de hielo desean girar en torno a su propio
eje con una mayor velocidad angular encogen sus brazos, y cuando desean disminuir su velocidad extienden
sus brazos horizontalmente?
31. Qu se entiende por energa cintica rotacional de un cuerpo, qu expresin matemtica se usa para
determinar su valor y en qu unidades se mide en el sistema internacional?

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