1.

4 Mtodo para el estudio de la adolescencia

"La principal tarea psicosocial del adolescente se concreta en alcanzar la
identidad" (Rice, 1997:329) que le permitir llegar a ser un adulto nico con un
papel importante en la vida. Esta identidad se manifiesta principalmente a partir de
la eleccin de una carrera profesional.
Erickson
Identidad frente a confusin de identidad (pubertad a los primeros aos de la edad
adulta temprana)
Comprende el perodo de la adolescencia. El adolescente desarrolla un sentido
coherente del yo, incluyendo el papel que juega en la sociedad. stos deben
establecer y organizar sus habilidades, necesidades e intereses y deseos de
forma que se puedan expresar socialmente. La naturaleza catica del adolescente
se debe a su conflicto de identidad.
Lograr la identidad significa que han resuelto los siguientes problemas:
-eleccin de una ocupacin
-adopcin de valores en qu creer y porqu vivir
-desarrollar una identidad sexual satisfactoria o definida.
Los adolescentes son relativamente alegres, hacen sus compromisos y muestran
fidelidad a sus pares.

Da nfasis la teora de Erikson en las influencias sociales y culturales, as

como en el desarrollo ms all de la adolescencia.
Para Erikson es una concepcin coherente del YO formada por metas,
valores y creencias con los que la persona se compromete de manera firme
durante la adolescencia.
Formacin del yo se refiere al desarrollo de un sentido estable del YO que
es necesario para hacer la transicin de la dependencia de los dems a la
dependencia de uno mismo

CRISIS DE IDENTIDAD
Periodo intenso autoexamen y toma de decisiones; parte del proceso de formacin
de la identidad. Reconoce cuatro resultados posibles de este proceso:

Adquisicin de identidad (logro de identidad): Los adolescentes que han

alcanzado este estatus pasaron por la crisis de identidad y tuvieron xito al
hacer las elecciones personales acerca de sus creencias y metas.

Exclusin de la Identidad: Optaron prematuramente por una identidad que

los otros le proporcionaron, se convirtieron en lo que los dems deseaba
para ellos, sin pasar por una crisis de identidad. Otros adolescentes se
encuentran en;
Moratoria: con respecto a la eleccin de su identidad. Se encuentran en el
proceso de explorar activamente varias opciones de roles pero todava no
se han comprometido con ninguno de ellos. Por ltimo, se encuentra en los
adolescentes que experimentan;

Factor

Familiar

De personalidad

Logro de
Identidad

Exclusin

Moratoria

Difusin de la
identidad

Los padres
alientan la
autonoma y la
conexin con los
maestros; y
observar cmo se
relacionan y
colaboran entre si

Los padres se
encuentran
demasiado
involucrados con
sus hijos; las
familias evitan
expresar sus
diferencias

A menudo, los
adolescentes se ven
implicados en una
lucha en la que
varan sus
sentimientos pueden
ser positivos o
negativos para la
autoridad parental.

Los padres son

informales en
cuanto a sus
actitudes de
crianza infantil;
rechazan a sus
hijos o no se
encuentran
disponibles.

Altos niveles de
desarrollo del yo,
razonamiento
moral, certeza
propia,
autoestima,
desempeo bajo
estrs e intimidad

Niveles mximos
de autoritarismo
y pensamiento
estereotipado,
obediencia a la
autoridad,
relaciones
dependientes,

Mxima ansiedad y
temor al xito; altos
niveles de desarrollo
del yo, razonamiento
moral y autoestima

Resultados
diversos con
bajos niveles de
desarrollo del yo,
razonamiento
moral,
complejidad
cognitiva y
certeza propia;
bajas
capacidades
coopertativas

Difusin de la identidad: Evitan considerar las opciones de roles de manera

consciente.