MI CULTURA SE ENRIQUEZE CON OTRAS

CULTURAS

LA CULTURA ES LA ESENCIA DE UN PUEBLO QUE CON

EL TIEMPO TIENDE A DESAPARECER SI NOSOTROS NO

LE DAMOS EL VALOR QUE ESTA POSEE, POR TAL

RAZON NO DESCONOZCAS LO QUE ERES

TEMA
MI CULTURA SE ENRIQUEZE CON OTRAS CULTURAS

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
AL INTERACTUAR MI CULTURA CON LAS OTRAS, APRENDO A VALORAR
LAS RAICES AUTCTONAS DE CADA UNA DE ELLAS?

JUSTIFICACION
cultura
Es la base y fundamento de lo que somos. Esta existe en nosotros
desde el momento que nacemos siendo el aporte moral e intelectual
que contribuyen nuestros progenitores desde el inicio de nuestra vida
y con ello todo lo que hay en nuestro entorno.
Teniendo en cuenta que en la sede rural Brisas Del Ro y dems sedes
anexas a la Institucin Educativa Mulaticos Piedrecitas, en el entorno
escolar nos estamos relacionando con compaeros que vienen de
otras culturas, al interactuar con la nuestra, aprendemos a valorar y
respetar las diferencias que pueden existir.
Vemos la necesidad de crear un proyecto donde aprendamos a
respetar las diferencias que hay entre nosotros, como la forma de
vestir, pensar hablar, comer, jugar, entre otras. Para lograr una sana
convivencia, adems buscamos rescatar valores que refleja nuestra
cultura aprendiendo cosas nuevas. Aqu tenemos culturas como
indgenas, chocoanas, paisas y costeos donde cada una representa
caractersticas muy distintas, al igual los profesores vienen de otras
regiones trayendo con ellos nuevas formas de vida es decir el que
viene de afuera se adapta a lo que encuentra sin olvidar sus races
autctonas, costumbres, formas de vida entre otras. La cultura es la
esencia de un pueblo que con el tiempo tiende a desaparecer si
nosotros no le damos el valor que esta posee es decir, si uno de mis
compaeros se va a estudiar a la zona urbana Necocl a otros
municipios zona de Urab las culturas al no ser valoradas tienden a
perder su identidad cultural, todos somos iguales as nuestro estilo de
vida sean distintos lo que verdaderamente importa es q nos
respetemos y valoremos como como seres humanos, aprendiendo los

unos de los otros para que este aprendizaje nos ayude a crecer como
personas.

OBGETIVO GENERAL
Fortalecer el respeto, el aprecio y la promocin de las expresiones
culturales y populares propias de comunidades y municipios que son
la raz ms profunda de la identidad de nuestras comunidades.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Apoyar procesos de desarrollo cultural de los sectores populares
como: indgenas, chocoanos, costeos y paisas del pas,
mediante el financiamiento de proyectos orientados al
fortalecimiento de la identidad cultural a nivel local, regional y
nacional.
Impulsar la creacin de espacios que permitan la manifestacin
y desarrollo de las iniciativas culturales en sus diversos campos.
Promover los encuentros culturales entre creadores de la
cultura popular, como mecanismo de difusin de los resultados
de proyectos y su aprovechamiento social.
Impulsar la apreciacin, reconocimiento y disfrute del arte y las
manifestaciones culturales por parte de la poblacin.

POBLACION BENEFICIADA
Los estudiantes de la PIA FUNDACION AUTONOMA EDUCATIVA Institucin
Educativa Rural Mulaticos Piedrecitas y sus sedes, desde el grado preescolar,
primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, sptimo, octavo y noveno,
Profesores y padres de familia.

RESPONSABLES

Semillero de valores

METODOLOGIA

La metodologa hace referencia al conjunto de procedimientos racionales

utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigacin
cientfica, una exposicin doctrinal o tareas que requieran habilidades,
conocimientos o cuidados especficos. Alternativamente puede definirse
la metodologa es el estudio o eleccin de un mtodo pertinente para un
determinado objetivo. La metodologa utilizada por el grupo de investigacin va
a hacer participativa dndole la oportunidad a todo el grupo de trabajo y a la
comunidad.
METODOLOGA PARTICIPATIVA: la metodologa participativa es una forma de
concebir y abordar los procesos de enseanza aprendizaje y construccin de
conocimientos. Por medio de esta metodologa buscamos darle participacin
activa a toda la comunidad educativa.
METODOLOGA FLEXIBLE: No responde a modelos rgidos y autoritarios. Fortalece
la cohesin grupal fomentando en los miembros del grupo un fuerte sentimiento de
pertenencia y pertinencia. Las herramientas de trabajo son factibles para el manejo de
los nias y nias y entendibles para las personas que nos colaboran.
Para que el resultado de la metodologa aplicada logre los objetivos propuestos,
pensamos utilizar los siguientes medios.

LUGA
R

ACTIVIDAD

FEB

ESCUE
LA

CONFORMACION DEL GRUPO DE

INVESTIGACION.

19

ESCUE
LA

ESCOGENCIA DEL TEMA A

TRABAJAR EN EL PROYECTO DE
VALORES

25

ESCUE
LA

SOCIALIZACION A LOS
ESTUDIANTES DEL GRUPO DE
TRABAJO TEMA LA CULTURA

06

ESCUE
LA

JORNADA DE TRABAJO CON EL

GRUPO DE INVESTIGACION
CONSULTAS, DIALOGOS
CREACION DEL PROYECTO LA
CULTURA DE MI PUEBLO SE
ENRIQUECE CON OTRAS
CULTURAS VISITAS Y
ENTREVISTAS
SOCIALIZACION DEL PROYECTO
A LA COMUNIDAD EDUCATIVA

20

COMU
NIDAD

ESCUE
LA
ESCUE
LA
ESCUE
LA

ESCUE
LA

CHIGO
RODO

ESCUE
LA

MA
R

ABRI

MA
Y

AGO
S

SEPT

OC
T

N
OV

0312-18

JORNADA DE TRABAJO CULTURAL

MUESTRO MI CULTURA Y
CONOZCO OTRAS.
CAPACITACION ESCOLAR SOBRE
LOS VALORES CULTURALES Y EL
RESPETO POR LAS DIFERENCIAS
DE LAS MISMAS.
APRENDO OTRAS
CARACTERISTICAS CULTURALES,
BAILES TIPICOS, VESTUARIO,
ALIMENTACION, VIVIENDA ENTRE
OTRAS.
SOCIALIZACION DEL PROYECTO
A NIVEL REGIONAL EN LAS
OLIMPIADAS DEL
CONOCIMIENTO.
EVALUACION DEL PROYECTO Y
CUANTO
QUISE PARAEL
PROXIMO AO.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

22
13

29

17

2,3,
4,5

20

Necocl 12/09/2013

MULATICOS PIEDRECITAS SEDE BRISAS DEL RIO

La cultura de mi pueblo se enriquece con otras

culturas

ENTREVISTA:

Nombre:

Grado de escolaridad:

Cultura a la que pertenece:

Cules son las caractersticas:

Que valores son relevantes en tu cultura:

EVIDENCIAS

CAPACITACION ESCOLAR SOBRE LOS VALORES

CULTURALES Y EL RESPETO POR LAS DIFERENCIAS DE
LAS MISMAS

JORNADA DE TRABAJO CULTURAL MUESTRO MI

CULTURA Y CONOZCO OTRAS.

CONFORMACION DEL GRUPO DE INVESTIGACION.

APRENDO OTRAS CARACTERISTICAS CULTURALES,

BAILES TIPICOS, VESTUARIO, ALIMENTACION,
VIVIENDA ENTRE OTRAS.

JORNADA DE TRABAJO CON EL GRUPO DE

INVESTIGACION CONSULTAS, DIALOGOS