TRABAJO DE INVESTIGACIN

Angel Hernn Pineda Guzmn

Dr. Manuel Masferrer
Introduccin a los Mtodos de Investigacin
30 de noviembre de 2014
Desercin escolar con enfoque de salud sexual y reproductiva
1. Resumen
El presente trabajo es una propuesta de investigacin. Contiene la
introduccin, los antecedentes, la revisin bibliogrfica la que se tuvo
que hacer separando las variables de salud sexual y reproductiva y
desercin escolar a falta de modelos que estudiaran ambos fenmenos
en su conjunto. Para poder estudiar nuestro problema en el marco
terico se fusionan los modelos de Marcela C. sobre la desercin
escolar y el modelo planteado en el manual para facilitadores de la
Procuradura para la Defensa de los Derechos Humanos. Y por ltimo
est la propuesta de investigacin con la pregunta de investigacin, los
objetivos e hiptesis a ser comprobadas.
2. Palabras clave
Salud Sexual y Reproductiva, desercin escolar, sexualidad, educacin
media,
3. Introduccin
La desercin escolar y la salud sexual y reproductiva pueden a simple
vista no tener una relacin, este documento pretende demostrar esa
relacin. El presente trabajo ha sido elaborado como un anteproyecto
de investigacin y contiene las primeras etapas de una investigacin
formal, los antecedentes, la revisin bibliogrfica, el marco terico y la
propuesta de investigacin.
La primer parte contiene los antecedentes y el por qu es importante el
tema a investigar. A continuacin, la revisin bibliogrfica en la cual se
tuvieron que investigar la desercin escolar y la salud sexual y

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reproductiva (SSR) por separado a falta de investigaciones que

estudiaran la relacin de ambas variables. Luego est el marco terico
en el que, para sustentar la falta de un modelo que unificara ambas
variables, se unific el modelo de Marcela C. y el de la gua para
facilitadores de la Procuradura para la Defensa de los Derechos
Humanos. Y por ltimo, observamos el planteamiento del problema que
contiene la pregunta de investigacin, los objetivos e hiptesis de la
investigacin.
4. Antecedentes
- Aunque los padres de familia se opongan, las autoridades de salud
brindarn educacin sexual reproductiva a jvenes en escuelas del
sector pblico como una herramienta para reducir la desercin escolar
vinculada a embarazos precoces.
- Mara Isabel Rodrguez consider que la salud sexual reproductiva es
un eje esencial en las escuelas, debido a que los estudiantes inician su
actividad sexual a corta edad. El efecto inmediato de los embarazos no
planificados es el abandono de los estudios, explic la ministra. - Se ha
comprobado que a menor educacin de los padres mayor desercin
escolar de los hijos, en este estudio tambin se comprob esta relacin,
puesto que el 38,5% de las madres de las adolescentes que desertaron
durante el embarazo, tenan enseanza bsica, versus 48,8% de las
madres de las adolescentes que desertaron previo al embarazo, estas
diferencias son estadsticamente significativas (p <0,005).
- De las adolescentes embarazadas con desercin escolar previa al
embarazo, el 68,6% no realizaba actividad educativa, laboral o
recreativa organizada tendiente a utilizar constructivamente el tiempo
libre. El 29,1% de las que trabajaba, lo haca en actividades
pseudolaborales y mal remuneradas.
- Las principales consecuencias de este inicio precoz seran una mayor
probabilidad de tener ms parejas sexuales a lo largo de la vida con
menores niveles de proteccin, lo que conlleva a una mayor tasa de
embarazos no deseados y un aumento en el riesgo de adquirir una

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Infeccin de Transmisin Sexual (ITS) o por VIH/SIDA, adems de

contribuir a la asociacin con otros comportamientos de riesgo como
desercin escolar, consumo de alcohol y drogas entre otros.
5. Problema preliminar
Entre uno de los tabs ms grandes que existen en nuestro pas, se
encuentra el tema de la sexualidad. Durante mucho tiempo, los padres
han evitado hablar al respecto con sus hijos. Como consecuencia de
esto, se pueden observar altas tasas de embarazo precoz. Pero eso no
es todo, la falta de formacin en la SSR puede acarrear toda una
cadena de problemas a largo plazo. Es por eso que, con esta
investigacin, queremos determinar de qu manera afectan las
deficiencias en educacin en salud sexual y reproductiva al fenmeno
de la desercin escolar.
El objetivo principal de este trabajo es el de indagar si existe una
relacin directa entre la desercin y las deficiencias en educacin
sexual. Tomando como objeto de investigacin estas deficiencias y
siendo nuestro sujeto de estudio especialmente los jvenes de
secundaria.
6. Revisin Bibliogrfica
En la siguiente revisin bibliogrfica, nos centraremos en dos ejes: la
salud sexual y reproductiva (SSR) y la desercin escolar. El propsito
principal es analizar la relacin entre la SSR y la desercin escolar.
Despus de una investigacin previa sobre el tema, se descubri que no
existen textos que combinen ambas variables en la misma investigacin.
Por lo que se decidi analizar cada una por separado. La finalidad de
esta separacin es ver como interviene la salud sexual y reproductiva
en la desercin escolar.
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Salud Sexual y Reproductiva

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A partir del ao 1959, se comenzaron a realizar avances importantes

sobre la Salud Sexual y Reproductiva. Todo esto inici a partir de la
Convencin de los Derechos del Nio realizada el mismo ao. En la
actualidad, las investigaciones sobre la SSR se han diversificado. Ahora
se habla de Salud Sexual y Reproductiva en el mbito jurdico, mdico y
social; por nombrar algunos. Es por eso, que al momento de realizar
una indagacin al respecto, se cuenta con un sin nmero de
documentacin, para cada uno de los mbitos. Esto nos permite
analizar diferentes perspectivas sobre el mismo fenmeno.
Desde el punto de vista del mbito jurdico, Mendoza & Pelez (2008)
analizan el caso particular de Amrica Latina y El Caribe. Un 30% de la
poblacin total est comprendida por personas entre 10 y 24 aos.
Dentro de este parmetro, con una distribucin equitativa entre ambos
sexos, se encuentran los adolescentes entre 11 y 19 aos. Ellos
representan un 20% del porcentaje anterior. Es por eso que han
concluido que es preciso tomar en cuenta a los adolescentes en las
polticas pblicas de los prximos aos.
Desde el punto de vista del mbito mdico, vila & Liset (2013) ven la
necesidad de extraer e identificar todos los contenidos de SSR en la
formacin de pregrado y posgrado de la Escuela Nacional de Salud
Pblica de La Habana. Esto, con el fin de reestructurar y fortalecer los
temas ms importantes, reforzando as la visin de Mendoza & Pelez
sobre cun importante es tener presente a este segmento de poblacin
para la toma de decisiones.
Por ltimo tenemos una aproximacin al tema ms orientado a niez y
adolescencia que es planteado por la PDDH en su manual Modulos:
para talleres de capacitacin sobre adolescencia y juventud,
sexualidad y salud sexual y reproductiva y derechos reproductivos, con
nfasis en la prevencin del VIH y la equidad de gnero. Esta gua
divide la SSR en tres ejes bsicos: Adolescencia y Habilidades para la
Vida; Sexualidad y Salud Sexual y Reproductiva de Adolescentes y
Jvenes. La primer parte intenta fortalecer temas de autoestima y la

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manera en nos proyectamos hacia nuestro futuro que sostiene son la

base de nuestra sexualidad. Luego, es un espacio para aclarar
conceptos sobre temticas de sexualidad y cmo se aplica a nuestro
diario vivir. Y por ltimo, trata los aspectos fsicos, biolgicos y
psicolgicos debemos tener presente y la importancia de asumir esa
parte de nuestras vidas con responsabilidad con un enfoque para
adolescentes, as como tambin mtodos de planificacin familiar y las
consecuencias de no tomrselo en serio.
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Desercin escolar
La desercin escolar puede darse por muchos factores. Entre ellos
tenemos falta de apoyo de parte de los padres, problemas econmicos,
embarazos no deseados, etc. Snchez, Reyes, Reyes, Javier (2006) en
un estudio realizado a 84 embarazadas adolescentes menores de 20
aos determinaron que el 60% eran madres solteras, el 11.9%
estudiaban mientras salieron embarazadas y siguen estudiando. Dado
los resultados, llegaron a la conclusin que existe una importante
relacin entre ms pequea edad, relacin con prdidas y baja de
calificaciones escolares y desercin escolar, siendo linealmente todos
estos factores puestos en correlacin.
Marcela Romn C. (2013) en su artculo Factores Asociados al
Abandono y la Desercin Escolar en Amrica Latina: Una Mirada en
Conjunto de toda la informacin que ha recabado ha dividido la
temtica en tres dimensiones: Material/Estructural,
Poltica/Organizativa y Cultural. A su vez, hace una sub-clasificacin
dividiendo las dimensiones en factores exgenos al sistema educativo
como el nivel socioeconmico, escolaridad de los padres, estructura del
gasto pblico, consumo culturales; y endgenos como el capital cultural
de los docentes, articulacin entre diferentes niveles de gobierno,
becas, etc.
7. Marco terico

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Como se mencion en la revisin bibliogrfica, no existe un modelo que

una la SSR con la desercin escolar. Por lo tanto, se utilizarn dos
modelos que son los que permiten la unificacin de las variables. El
primero es el planteado por Marcela Romn C. (2013). Este habla sobre
la desercin escolar. El segundo es el modelo desarrollado por la PDDH.
Este habla sobre la implementacin de una gua para facilitadores,
diseada especialmente para los adolescentes. Ambos modelos se
muestran a continuacin:
Material
/
Estructur
al

Habilida
des
para la
vida

Deserci
n
escolar
Poltica /
Organizati
va

Salud sexual
y
reproductiva

Sexualida
d
Cultural

SSR de
adolescen
tes y
jvenes

Fuente: Factores asociados al abandono y

la desercin escolar en Amrica Latina:
Una mirada en conjunto, Marcela Romn

Fuente: elaboracin propia a partir de la

gua para facilitadores de SSR de PDDH
(2011)

Tanto la desercin escolar como la SSR son fenmenos sumamente

complejos y pueden ser abordados desde muchas perspectivas. Es por

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eso que hemos optado por estos modelos, ya que son los ms
representativos a grandes rasgos.
En este trabajo se analizar la desercin escolar segn el modelo de
Marcela, C. En este, se divide en factores materiales/estructurales,
polticos/organizativos y culturales. El valor agregado es la distincin
que hace entre los factores que no dependen del sistema educativo,
conocidos como exgenos; y los que dependen del sistema educativo,
denominados endgenos.
Por otro lado, la SSR se entender segn la estructura que ofrece la
gua para facilitadores de la PDDH. Este modelo es el ms adecuado
para la presente investigacin porque trata a la sexualidad desde su
base. Tocando temas como la autoestima y la proyeccin futura, este
mtodo sostiene que es primordial cubrir este tipo de temticas para
poder vivir plenamente nuestra sexualidad.
Como podemos observar en la siguiente figura, este modelo est
compuesto por Habilidades para la vida, Sexualidad y SSR de
adolescentes y jvenes. Al hacer el cruce de los modelos nos queda de
la siguiente manera:

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Exgenos
Material /
Estructural
Endgenos

Efecto de la
falta en
educacin
sexual y
reproductiva en
la desercin
escolar

Exgenos
Poltica /
Organizativa
Endgenos

Exgenos
Cultural
Endgenos

- Habilidades para
la vida
- Sexualidad
- SSR de
adolescentes y
jvenes
- Habilidades para
la vida
- Sexualidad
- SSR de
adolescentes y
jvenes
- Habilidades para
la vida
- Sexualidad
- SSR de
adolescentes y
jvenes
- Habilidades para
la vida
- Sexualidad
- SSR de
adolescentes y
jvenes
- Habilidades para
la vida
- Sexualidad
- SSR de
adolescentes y
jvenes
- Habilidades para
la vida
- Sexualidad
- SSR de
adolescentes y
jvenes

Dentro de ambos modelos hay aspectos que se identifican como

problemticas que necesitan atencin. En la dimensin
Material/Estructural encontramos problemas a tratar como la
vulnerabilidad social (en la gua para facilitadores se conoce como
situaciones de riesgo), el material educativo y la planta docente. En la
dimensin de poltica/organizativa, se trabaja sobre temas como la
necesidad de un buen plan educativo, el acceso a mtodos

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anticonceptivos, los avances en polticas pblicas e instituciones

slidas; todo esto va de la mano de las escuelas. Y en cuanto a la
"dimensin cultural" coinciden en la importancia de las expectativas y
aspiraciones que se ven influenciadas por el plan de vida, el estilo de
prcticas pedaggicas, la apertura de los docentes, el liderazgo y
conduccin a estos temas.
8. Diseo de investigacin
La desercin escolar se debe tener muy en cuenta puesto que la
poblacin que culmina sus estudios universitarios es muy reducida en
comparacin a la poblacin total del pas. Esta investigacin es un
esfuerzo ms para dotar a las autoridades de suficiente informacin
para combatir este mal. Es por eso que como objetivo general tenemos
el de indagar en la relacin entre la desercin escolar y las deficiencias
en educacin sexual y reproductiva. Adems, identificar las temticas
en sexualidad que requieren mayor refuerzo as como tambin
enumerar las principales causas de estas deficiencias.
La pregunta a responder ser: afecta la falta de educacin en salud
sexual y reproductiva en la desercin escolar de secundaria?. La
investigacin es de carcter cuantitativo puesto que para comprobarlo
se buscarn a travs de datos y estadsticas recabadas de diferentes
instituciones y no de las percepciones de un grupo de personas. Las
hiptesis a comprobar son: a mejor educacin en salud sexual y
reproductiva hay menor posibilidad de desercin escolar. Adems, que
los factores culturales son la principal causa de la desercin escolar por
factores de SSR pues en el salvador la sexualidad representa un tab.
9. Conclusiones
En conclusin, tanto la desercin escolar como las deficiencias en
temticas de salud sexual y reproductiva presentan factores en comn
que necesitan atencin. Esto queda demostrado en el marco terico al
unificar los modelos de Marcela C. y la gua para facilitadores de la

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PDDH. Al no haber llegado a la comprobacin de hiptesis solo se

pueden hacer conjeturas, pero los factores que propician mayormente
la desercin escolar segn nuestro modelo planteado probablemente
sean los factores culturales.
El hecho de que las temticas en salud sexual y reproductiva sigan
siendo un tab pas, combinado con la poca importancia que le damos a
la elaboracin de un plan de vida, el bajo nivel de escolaridad de la
poblacin y las deficiencias en el sistema educativo crean un ambiente
propicio para que muchos jvenes vean truncados sus sueos a muy
temprana edad. An queda mucho trabajo por hacer, desde reducir
ndices de embarazo en adolescentes, hasta incidir en polticas
pblicas.
Por lo antes mencionado, podemos afirmar que al analizar la realidad
nacional con el modelo planteado en el marco terico podramos
obtener una imagen clara de la relacin entre el fenmeno de la
desercin escolar y las deficiencias educativas en temticas de SSR.

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Bibliografa
-

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