UNIVERSIDAD AUTNOMA DE QUERTARO

Facultad de psicologa
Procesos Alternativos en el Aprendizaje.

Crtica al sector educativo mexicano.

Paulina Serrano Rodrguez.
La educacin en Mxico es un tema de mucha polmica en el sentido del pensar
qu se ensea y para qu se ensea. A lo largo del tiempo la historia de la
educacin en el pas ha mostrado que el sector educativo en el pas siempre ha
respondido a los intereses de quienes lo gobiernan. Por ello que resulta complejo
pensar en los beneficios que aporta la educacin mexicana a los educandos.
En la poca prehispnica la educacin en la cultura mexica se imparta de acuerdo
a los estratos sociales de la misma. Las personas asistan a dos tipos de escuelas,
en una los formaban para ser guerreros y en la otra para ser sacerdotes. Ms
adelante con la llegada de los espaoles se torn a un sentido evangelizador, as
la educacin se converta en una forma de conquista hacia los indgenas, en la
que se mostraba el dominio que tenan los espaoles sobre ellos. Una vez
colonizado el pas, la religin fue adquiriendo mayor fuerza en cuanto a la
educacin y con ello la misma responda a sus necesidades. Durante esta poca
la educacin era impartida principalmente en conventos por misiones religiosas de
diversa ndole. Podramos seguir con los ejemplos de cmo la educacin siempre
ha respondido a las demandas de quines la imparten y uno de ellos, quiz de los
ms significativos y fciles de retomar por las generaciones ms jvenes es el que
denominamos como educacin tradicional.
En Mxico la educacin se ha caracterizado por fundamentarse en el paradigma
conductista. Existen ejemplos fciles de identificar respecto a esta caracterstica
del sistema educativo, entre ellos podemos mencionar el uso obligatorio del
uniforme, las calificaciones que evalan el aprendizaje mediante un nmero,
mismo que sirve de reforzador positivo o negativo para el alumno. Otro rasgo de

importancia es la formacin de los docentes o educadores, puesto que hasta hace

unos aos ellos se formaban en el sentido de aprender a ensear, pero
consideramos que es necesario plantear que los docentes deben aprender a
formar alumnos con la capacidad de crear, innovar en lugar de ensear a
reproducir.
En la actualidad la educacin en el pas responde a un Plan Nacional de
Desarrollo el cul fue elaborado por el gobierno que se encuentra en el poder. En
l se plantea que la educacin debe transitar hacia una sociedad del
conocimiento. Para ello es necesario generar un capital humano de calidad que
detone la innovacin a fin de consolidar un sistema educativo a la altura de las
necesidades que el mundo globalizado demanda. Ante ste planteamiento
consideramos importante cuestionar si las condiciones del pas son aptas para tal
desarrollo.
Con la creacin de la Secretaria de Educacin Pblica, naci a la par de otras
ideas la de culturizar al pas, esto a partir de las ideas de los revolucionarios,
representados en la Secretaria por el creador de la misma, Jos Vasconcelos.
Este fundamento quiz en su momento y contexto de implementacin constituia
una oportunidad de progreso para el pas, a travs de sus habitantes. Sin embargo
la idea ha traspasado las barreras del tiempo y a la fecha se encuentra fortalecida
por la globalizacin, en el discurso de la educacin.