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1.1 INTRODUCCIN
El estudio de este captulo, le permitir al lector conocer los antecedentes histricos de
la Topografa, los diversos conceptos bsicos indispensables para su estudio, las principales
ramas en que se divide, as como la aplicacin de esta ciencia en la ingeniera y la
arquitectura, los errores que se cometen en el uso incorrecto del equipo en los
levantamientos topogrficos, las fuentes que los originan esos errores, formas de corregirlos
y sistemas de unidades que se manejan en las mediciones realizadas.
libros en los que describan estos mtodos, as como la explicacin del uso y construccin de
diversos e ingeniosos instrumentos (cuerda, jalones, groma, gnomon, etc.).
Durante la Edad Media los rabes lograron avances relevantes en Astronoma y
Geografa.
Debido a los grandes descubrimientos, fue necesario la elaboracin de mapas y cartas,
con lo cual los trabajos de topografa y geodsicos avanzaron en su tcnica e instrumental.
Con la aparicin del telescopio a fines del siglo XVI y principios del XVII, estas dos
disciplinas tuvieron un gran avance, realizndose trabajos espectaculares en lo relativo a la
determinacin de la forma y tamao de la Tierra.
El incremento de la poblacin mundial, las necesidades de comunicacin, de vivienda,
de desarrollo de produccin agrcola, la expansin territorial y otros factores hicieron que
esta disciplina superara la poca de sus mtodos primitivos hasta ser considerada como un
arte.
El aumento del costo de los terrenos y el progreso de la ltima parte del siglo XIX y
sobre todo del siglo XX hizo que se inventaran instrumentos y mtodos en forma
vertiginosa. Actualmente contamos para los trabajos topogrficos con teodolitos de alta
precisin, tanto los pticos como los electrnicos, Estaciones totales, distancimetros
electrnicos de fuente luminosa y de fuente electromagntica, colimadores lser, la
percepcin remota por medio de fotografas areas, de satlites artificiales, el radar, etc.
La palabra Topografa proviene dos races griegas: Topos significa lugar y Graphein,
describir, por lo que de acuerdo a sus races la palabra Topografa, significa descripcin de
un lugar; sin embargo para nuestro estudio adoptaremos la siguiente definicin: Topografa
es ciencia que estudia el conjunto de procedimientos para determinar las posiciones
relativas de los puntos sobre la superficie de la tierra y debajo de la misma, mediante la
combinacin de las medidas segn los tres elementos del espacio: Estos elementos pueden
ser: dos distancias y una elevacin (Fig. 1), o una distancia, una direccin y una elevacin
(Fig. 2).
Fig. 1
Fig. 2
Una vez determinada las posiciones de los puntos mediante los datos
obtenidos de campo, los podremos representar grficamente en plano,
obteniendo de esa forma el relieve del terreno.
Para su estudio la Topografa, se divide en tres partes.
a)
Topologa. Estudia las leyes que rigen las diferentes formas que tiene
la superficie del terreno.
b)
Topometra. Estudia los diferentes mtodos geomtricos de medidas
que se utilizan para obtener el relieve del terreno, con el apoyo de los
instrumentos topogrficos.
c)
Planografa. Estudia la representacin grafica de los datos que se
obtienen en campo al realizar un levantamiento, constituye lo que propiamente
conocemos como plano topogrfico.
La Topografa de acuerdo a las operaciones que se ejecutan para
representar el terreno se divide en tres partes:
Planimetra. Estudia los instrumentos y mtodos para fijar las posiciones
de puntos, y obtener medidas en el terreno, para su proyeccin posterior en un
plano, omitiendo las elevaciones o accidentes del terreno.
Altimetra o control vertical. Tiene por objeto determinar las diferencias
alturas entre los diferentes puntos del terreno, con respecto a una superficie de
referencia, que generalmente es el nivel medio del mar.
Agrimensura. Estudia los procedimientos empleados para medir la
superficie de los predios y fraccionarlos.
Algunos autores consideran como parte de Topografa a la Planimetra y
la Altimetra simultnea, ya que la aplicacin simultnea de estas dos ramas
permite la elaboracin de un plano topogrfico, en el cual se muestra tanto la
Levantamientos
Precisos.
Se
realizan
por
medio
de
Levantamientos
porttiles, Poco precisos tales como: brjula, estada de mano, podmetro, etc.
Se emplean en levantamientos de reconocimiento, o exploraciones militares.
d)
Levantamientos Taquimtricos. Se ejecutan con trnsito y
estada. Se emplean en trabajos previos al trazo de vas de comunicacin, en
rellenos de un plano, para fijar detalles dentro de l, en configuraciones de
accidentes del terreno y para fijar detalles de importancia en trabajos
geogrficos.
Generalmente en un levantamiento topogrfico se aplican varios mtodos
con calidades diferentes, segn la importancia del trabajo que se realice.
Sistema
Sexagesimal.
En
este
sistema
se
considera
la
1/60 = 1
1 = 60
1/60 =1
1 = 60
notacin es G. Los mltiplos de un grado centesimal son 100 G, 200G, 300G, y 400G; los
submltiplos son el minuto centesimal (1`) y el segundo centesimal (1``).
Ejemplo 142G 45`93``, indica un ngulo de ciento cuarenta y dos grados,
cuarenta y cinco minutos y noventa y tres segundos.
Por
razones
inexplicable,
este
sistema
no
se
ha
generalizado entre los ingenieros a pesar de las ventajas que tiene sobre el sistema
sexagesimal, ya que cuando convertimos grados a minutos, minutos a segundos,
grados a segundos y viceversa, basta con recorrer el punto decimal, dos, o cuatro
lugares a la derecha o a la izquierda, segn el caso, el punto centesimal, para convertir
respectivamente, grados centesimales, a minutos centesimales o a segundos
centesimales o en forma reciproca.
12
1.2.8
CONVERSINES
CENTESIMAL Y VICEVERSA
DEL
SISTEMA
SEXAGESIMAL
AL
Fig. 3
10
100
9
o sea
g
G
=
G=
9
G cuando el ngulo esta dado en el sistema centesimal
10
10
cuando el ngulo esta dado en el sistema sexagesimal
9
Ejemplos
1. Convertir 273 11 33 a sistema centesimal.
G=
10
;
9
G=
10
(273.1925) = 303.5472 2 por lo tanto el resultado es
9
9
G;
10
9
303.5472 = 273.1925 o 273 11 33
10
1.2.9 ERRORES
Orgenes de los errores y maneras de evitarlos.
a) Errores Instrumentales. Se deben a las malas condiciones de los
aparatos, por ejemplo aparataros desajustados, defectuosos de fbrica, por lo
que siempre que se vaya a iniciar un levantamiento, se deben de revisar
perfectamente los aparatos y en caso necesario hacerle los ajustes que se
requieran, para evitar errores por este efecto.
b) Errores de operador o personales. Su origen es el descuido a la
falta de prctica de la persona que maneja los aparatos, tales como no centrar o
nivelar perfectamente el aparato en el punto considerado; no enfocar
debidamente el punto o lnea en estudio, etc., para esto, nicamente la forma
de evitarlos consiste en que el operador ponga sus cinco sentidos en el
desarrollo del trabajo.
c) Errores Naturales. Son los que comete el operador en forma
inconsciente como todo ser humano, debido a determinadas condiciones
anmicas en el
momento el levantamiento, tales como nerviosismo,
preocupacin, enfermedad, etc.
El medio y las condiciones en que se realiza el trabajo, tambin puede dar
origen a errores involuntarios, como es centrar el aparato en un punto
incmodo o peligroso, influencia de vibraciones por el paso de vehculos
pesados, la bruma o niebla que no permite hacer observaciones ntidas, la
reverberacin por efectos del calor, la presencia cercana de objetos metlicos,
que afecten magnticamente la aguja de la brjula hacindola oscilar. Este tipo
de errores salvo determinadas condiciones no hay manera de evitarlos.
Los errores se dividen en dos clases:
a) Sistemtico.- Son aquellos que para condiciones de trabajo fijas en el
campo, siempre se cometen durante el proceso y por lo tanto se van
acumulando en ms o en menos (son constantes y del mismo signo).
Por
ejemplo, en trnsitos o teodolitos mal graduados, cuando se mide un ngulo
puede dar un valor menor o mayor al correcto, si con el mismo aparato se
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miden varios ngulos cada uno tendr eso mismo error en menos o en ms en
forma acumulativa. Anlogamente cuando medimos una distancia con una
cinta mal graduada, arrojar longitudes mayores o menores a las correctas,
debidos a los cambios de temperatura, aadiduras, o defectos de fabricacin.
La magnitud de estos errores se puede determinar y se eliminan
aplicando mtodos sistemticos en el trabajo de campo o correcciones a las
medidas.
Los errores sistemticos pueden ser instrumentales, personales o
naturales.
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1.3.1 COMPROBACIONES
Ningn levantamiento topogrfico es exacto, razn por la cual es muy
importante comprobar si los errores cometidos estn dentro de tolerancia o no.
Cuando el error cometido no est dentro de tolerancia, se procede a repetir el
trabajo.
En forma anloga los clculos ejecutados, deben verificarse con el objeto
de determinar errores o equivocaciones, con el fin de corregirlos o repetir las
medidas. Posteriormente se determina el grado de precisin obtenido.
No hay levantamientos confiables, mientras no se haya comprobado;
tampoco una medida debe considerarse bien hecha sino ha sido comprobada.
Durante las mediciones se comente errores tanto en distancia como en ngulo.
La magnitud del error se obtiene comparando el valor observado con el valor
esperado o terico y se conoce con el nombre de error de cierre.
1.3.2 PRECISIN
La precisin es el grado de concordancia entre diferentes resultados de
medida de un mismo mensurando. Depende en buena medida de la estabilidad
de las condiciones medioambientales durante el proceso de medida. La
concordancia entre varios valores medidos de una misma cantidad implica
precisin, pero no exactitud. La aproximacin de una medida a la medida
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19
20
21
1.3.13 CARTA
Carta es la representacin de una parte ms o menos extensa de la
superficie terrestre que da a conocer la configuracin de las costas, islas cabos y
canales.
1.3.14 MAPA
Un mapa Representacin grfica de un pas o terreno en una superficie
plana.
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1.3.17 PENDIENTE
Pendiente de una lnea, es la tangente del ngulo que forma la lnea con la
horizontal y se expresa en grados o porcentajes ( Fig. 9).
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E
C
B
Fig. 11. Poligonal abierta
generalmente el plano que define el nivel medio del mar, hasta un punto
situado sobre un objeto o la superficie terrestre.
f) Curvas de Nivel. Son lneas que se trazan en los planos de planta con
el fin de representar el relieve o configuracin topogrfica de un terreno. Una
curva de nivel une puntos del terreno que tienen igual cota o altura, por lo
tanto representan la interseccin del terreno con un plano horizontal. La
separacin entre las curvas de nivel en el plano de planta, como es obvio,
representa la distancia horizontal entre ellas y la distancia o intervalo vertical
se deduce por diferencia de las cotas anotadas. La cota o altura de una curva de
nivel es la cota o altura del plano horizontal que la contiene (Fig.12).
.
g) Replanteo. El Replanteo es el proceso Inverso a la Toma de Datos,
consiste en plasmar en el terreno detalles representados en planos, como por
ejemplo el lugar donde colocar pilares de cimentaciones, anteriormente
dibujados en planos. El replanteo al igual que la alineacin son partes
importantes en la topografa, ya que son un paso importante para luego
proceder con la realizacin de la obra.
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1.4 ESCALAS.
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28
1.4.3
CONVERSIN
REPRESENTATIVAS
DE
REAS
POR
FRACCIONES
Cambio de escalas
Calcular el valor de la escala de un plano, cuyas medidas han sido
acotadas (calcular el valor de una escala a partir de la escala grfica).
1. Cul es la distancia real entre dos puntos de un plano dibujado a
escala 1:50000, si su distancia grfica es de 25cm.
Solucin
Mr= Esc. x Md= 50 000 x 0.25= 12 500 m
Mr= 12500 m
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INTERPRETACIN DE PLANOS
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