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INTRODUCCIN
Este curso persigue que el estudiante cuente con las herramientas tericas y
prcticas para salvar o mantener vivo al paciente mientras llega ayuda mdica o
se traslada a un centro de atencin mdica, a este nivel lo ms importante es la
vida.
Al participante que ya tenga conocimientos en primeros auxilios este curso le
servir de repaso y actualizacin y para aquellos que no poseen los conocimientos
les permitir adquirir dichos conocimientos.
PROPOSITO:
Proporcionar a los participantes los conocimientos y las tcnicas necesarias
para atender correctamente, en el propio lugar del incidente, a una persona
enferma o lesionada, estabilizar su condicin y transportarla de manera segura
hasta donde recibir atencin mdica.
LECCION 1
EL SERVICIO DE EMERGENCIAS MDICAS Y
EL RESCATADOR
Objetivos
Al finalizar la leccin el participante ser capaz de:
1. Describir al Servicio de Emergencias Mdicas (SEM).
2. Definir negligencia, imprudencia, impericia y abandono y dar un ejemplo de
cada una.
3. Explicar el concepto de posicin anatmica.
4. Nombrar las cavidades corporales y los rganos que contiene
O F IC IN A D E A L A R M A S
B O M BER O S
C R U Z R O JA
G R U P O S D E R ESC ATE
P O L IC IA , A y A , IC E
CENTRO HOSPITALARIO
Mdico
Otros: enfermeras
de
que
cualquier
ayuda
especializada
requerida
sea
5. ASPECTOS LEGALES
Dentro de la atencin prehospitalaria toda persona que tenga conocimientos
de primeros auxilios o se capacite en esta rea, est en obligacin de atender a
las personas que as lo requieran, pero dentro de su nivel de capacitacin.
8. CONSENTIMIENTOS
Responsabilidad
Sociabilidad
Honestidad
Estabilidad emocional
Disciplina profesional
Aptitud
Guantes de ltex
Lentes
Gabacha
Maletn
Vendas
Apsitos
Cintas adhesivas
Protector ocular
Torniquete
Frazada o cobija
Sbanas
Almohadas
Tabla de rescate
Desinfectante
Papel aluminio
Bajalengua
Plano
transversal:
Plano
15.
16.
CAVIDADES CORPORALES
17.
CUADRANTES ABDOMINALES
La importancia de conocer esta topografa anatmica, radica en que el
abdomen contiene rganos cuya lesin por trauma o afeccin clnica puede
amenazar la vida del paciente, ejemplo hgado, bazo, entre otros.
18.
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Diga su nombre.
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LECCION 2
EVALUACION PRIMARIA Y SECUNDARIA DEL PACIENTE
Objetivos
Al finalizar la leccin el participante ser capaz de:
1. Describir el procedimiento general al llegar a la escena y los pasos de la
Evaluacin Primaria.
2. Describir las etapas de la Evaluacin Secundaria de un paciente.
3. Explicar la frmula para evaluar el rango de presin arterial en un adulto menor
de 40 aos.
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2. ENTREVISTA: INTERROGATORIO
Proceso de obtener informacin preguntndole al paciente, la naturaleza de
la enfermedad o lesin actual. Si est inconsciente se obtiene de los familiares y
curiosos.
Entrevista (gua para hacerla)
Nombre y edad del paciente (si es menor contactar con sus padres o un
adulto conocido)
Le ha sucedido antes?
Es alrgico?
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3. EVALUACION PRIMARIA
Proceso ordenado para detectar y controlar los problemas que amenacen la
vida del paciente a corto plazo.
Los problemas de revisin primaria, en orden de importancia son:
a. Respiracin: Est permeable la va area y existe una respiracin
adecuada?
b. Circulacin: Existe un pulso que indique que el corazn del paciente est
haciendo circular la sangre?
c. Hemorragia: Existe un sangrado serio o ha perdido gran cantidad de sangre
el paciente? Hay indicios de que se est desarrollando un shock?
PASOS PARA LA EVALUACION PRIMARIA
a. Verificar si el paciente responde. Palmotear insistentemente los hombros
del paciente y decir en voz alta est usted bien?.
b. Si el paciente no responde, abrir la va area extendiendo la cabeza y
elevando la mandbula (mtodo de extensin de la cabeza/elevacin de la
mandbula) o empujando el maxilar inferior (mtodo de empuje mandibular)
c. Verificar si la respiracin es adecuada. Ver escuchar y sentir el intercambio
de aire. (VER, OIR Y SENTIR), esto debe tomar de 3 a 5 segundos.
d. Si existe una obstruccin de la va area o el paciente no respira, SE DEBE
ACTUAR DE INMEDIATO.
e. Circulacin: Tomar el pulso carotdeo, esto debe durar de 5 a 10 segundos,
si es imperceptible, SE DEBE ACTUAR DE INMEDIATO.
f. Control de hemorragias. Ante todo sangrado que amanece la vida del
paciente, SE DEBE ACTUAR DE INMEDIATO.
Se debe efectuar la evaluacin primaria y control de todos los problemas que
amenacen la vida del paciente antes de proceder a la evaluacin secundaria
4. EVALUACION SECUNDARIA
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4.1 Antecedentes:
a. Identificar y corregir los problemas que amenacen la vida.
b. Identificar cualquier lesin o problema mdico y corregirlo o estabilizar al
paciente.
c. Mantener estable al paciente y vigilarlo continuamente en caso de que
su condicin empeore.
La evaluacin secundaria es un proceso ordenado y sistemtico para
descubrir las lesiones o problemas mdicos que si no se tratan, puede amenazar
la vida del paciente.
Este proceso se realiza despus de la evaluacin primaria y no debe tomar
ms de 5 minutos.
4.2 Propsito:
Descubrir lesiones o problemas mdicos que pueden amenazar la vida del
paciente si no se tratan.
4.3 Etapas:
Entrevista
(interrogatorio):
proceso
para
obtener
informacin,
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No causar dao.
Alertas mdicas
Olores extraos
Deformidades o depresiones
Puntos dolorosos
Heridas o hematomas
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Objetos incrustados
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Pulso
Respiracin
Temperatura
5.1 Pulso: latidos que coinciden con cada contraccin cardiaca y que puede
percibirse por palpacin de una arteria sobre un plano.
Valores normales de frecuencia:
Adultos:
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Nio:
80-140 ppm.
Lactante:
85-190 ppm.
Nio:
20-40 rpm.
Lactante:
40-60 rpm.
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Color de la piel:
La piel puede ser:
Roja o ruborizada
Azul
Nio:
Lactantes:
Sistlica: 70 a 90 mmHg
Diastlica: 50 a 70 mmHg.
LECCION 3
HEMORRAGIAS Y SHOCK
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Objetivos
Al finalizar la leccin el participante ser capaz de:
1. Indicar los cuatro mtodos para controlar hemorragias externas.
2. Describir el procedimiento ante una hemorragia interna.
3. Describir el procedimiento para el tratamiento del shock.
HEMORRAGIAS Y SHOCK
Las hemorragias severas y el shock son emergencias que amenazan la
vida. El cuidado apropiado establece la diferencia entre la vida y la muerte del
paciente.
1. TRMINOS IMPORTANTES:
a. Corazn: el corazn es un rgano muscular hueco.
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Radial
Carotdeo
Femoral
Cada vez que bombea el corazn, se puede sentir el pulso a travs del
sistema arterial.
Sangre:
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2. HEMORRAGIA
Es la prdida de sangre del cuerpo. Pueden ser interna o externa.
2.1 Hemorragia externa:
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Presin directa: con la mano sobre la herida usando una venda o apsito
de gasa para detener el sangrado. El apsito debe fijarse con un vendaje
compresivo.
Tipo de vendajes:
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1) Arteria Temporal
6) Arteria radial
2) Arteria Facial
7) Arteria femoral
3) Arteria cartida
8) Arteria Popitleo
4) Arteria subclavia
9) Arteria pedio
5) Arteria branquial
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8
9
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Peligro: el torniquete puede causar dao a los nervios y vasos sanguneos y puede dar como
resultado la prdida del brazo o de la pierna.
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3. SHOCK
Reaccin del organismo a una insuficiencia circulatoria que impide
suministrar suficiente sangre oxigenada a todo el cuerpo.
3.1 Causas:
Insuficiencia cardiaca: el corazn no bombea la cantidad de sangre necesaria.
Prdida severa de sangre o lquido: no hay suficiente sangre en el sistema
Dilatacin excesiva de los vasos sanguneos: la sangre ser insuficiente para
llenarlos, la presin arterial desciende. Todo est provoca que el oxgeno
transportado por la sangre hacia los tejidos del cuerpo, sea insuficiente.
Hay diferentes tipos de shock pero el resultado es el mismo, la perfusin a los
rganos del sistema falla y el paciente est en una seria emergencia.
3.2 Signos:
Cuerpo: quieto o inquieto; temblor o sacudidas (no siempre presente)
Estado de conciencia: sin respuesta; desmayado o sbitamente queda
inconsciente.
Respiracin: superficial y rpida.
Pulso: rpido y dbil
Piel: plida, fra y pegajosa.
Cara: plida, a menudo cianosis en los labios, lengua y lbulos de las orejas.
Ojos: sin brillo, pupilas dilatadas.
3.3 Sntomas:
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LECCION 4
TRAUMA EN HUESO
Objetivos
Al finalizar la leccin el participante ser capaz de:
1. Describir una fractura, una luxacin y un esguince y enumerar sus signos y
sntomas.
2. Nombrar dos razones para la inmovilizacin.
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TRAUMA EN HUESOS
1. FUNCIONES DEL ESQUELETO:
Esqueleto axial: son todos los huesos que forman el eje perpendicular
del cuerpo e incluyen: el crneo, columna vertebral, esternn y las
costillas.
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3. ARTICULACIONES
Permiten movimiento. Las articulaciones incluyen ligamentos, tendones y
msculos.
4. CONCEPTOS GENERALES DE FRACTURA, LUXACION Y ESGUINCE
4.1 FRACTURA: ruptura de un hueso, completa o incompleta.
Tipos:
Signos y sntomas:
4.2 LUXACIN: desplazamiento del extremo de un hueso fuera del lugar que
normalmente ocupa en una articulacin.
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Deformidad de la articulacin
Edema
Evaluacin primaria.
Evaluacin secundaria
Entrevista
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Restriccin del flujo sanguneo como resultado de que los bordes del
hueso lesionado presionen contra el vaso sanguneo.
7. TRATAMIENTO:
Cubrir las heridas: no empujar los bordes del hueso dentro de la herida.
No tratar de retirar de la herida, los fragmentos de huesos.
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Tratar el shock.
8. MTODOS DE INMOVILIZACIN:
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Frulas: las ms usadas son las tipo inflables o neumticas, tambin las
hay de plstico semirgido.
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LECCION 5
QUEMADURAS Y EMERGENCIAS AMBIENTALES
Objetivos
Al finalizar la leccin el participante ser capaz de:
1. Clasificar las quemaduras de acuerdo a su severidad y dar sus caractersticas.
2. Mencionar el tratamiento prehospitalario de las quemaduras segn su
clasificacin.
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1. QUEMADURAS
1.1 CLASIFICACION DE LAS QUEMADURAS
Cuando las personas piensan en las quemaduras, lo asocian a las lesiones en
la piel. Las quemaduras pueden ser mucho ms que una lesin a la piel. Las
estructuras debajo de la piel, incluyendo los msculos, los huesos, los nervios y
los vasos sanguneos, tambin pueden estar lesionados.
Los ojos pueden ser lesionados sin posibilidades de reparacin si estos se
queman.
Las estructuras del sistema respiratorio pueden ser daadas al punto de
causar una obstruccin o un paro respiratorio. Adems, del dao fsico causado
por la quemadura, los pacientes tambin pueden sufrir problemas emocionales y
psicolgicos.
Las quemaduras pueden clasificarse de varias formas. Una es por el nombre
del agente causante de la quemadura y otra por las fuentes de la quemadura.
Deber obtenerse esta informacin y pasarla junto con el paciente cuando usted lo
entregue a personal ms entrenado.
Las quemaduras pueden ser causadas por:
Luz: Estas incluyen las quemaduras a los ojos causadas por una fuente de
luz intensa y las quemaduras en la piel y en los ojos por la luz ultravioleta
(incluyendo la luz del sol).
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No coloque hielo
Traslade al paciente
Para las quemaduras qumicas lave con bastante agua al menos durante 20
minutos.
2. CALOR EXCESIVO
Las emergencias pueden ser ocasionadas por estar mucho tiempo expuesto al
calor. El calor hmedo, usualmente cansa a los individuos muy rpido. Este hecho
previene a mucha gente para sobrecalentar sus cuerpos forzndolos a abandonar
por s mismos antes de sufrir un peligro.
Algunas personas sin embargo, continan exponindose corriendo el riesgo
de poner su cuerpo en estado de emergencia.
El calor seco puede algunas veces engaar a los individuos, causando que
ellos sigan trabajando o exponindolos ms all del punto que puede ser aceptado
por sus cuerpos.
A veces, por esta razn los problemas causados por la exposicin al calor son
perores que los vistos en personas que se exponen al calor hmedo.
Cuando trate con problemas creados por la exposicin al calor excesivo, tenga
en mente que usted debe revisar y entrevistar al paciente. El colapso debido a la
exposicin al calor puede fracturar los huesos.
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Pulso dbil.
Debilidad general.
Ventilar al paciente.
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Pupilas dilatadas.
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LECCION 6
TRANSPORTE
Objetivos
Los objetivos de esta leccin se alcanzarn durante la prctica.
1. Demostrar los diferentes tipos de transporte
2. Elaborar camillas de manera improvisada
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TRANSPORTE
El traslado innecesario de las vctimas de un accidente o de los enfermos
graves es muy peligroso.
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Arrastre: se utilizan cuando es necesario retirar una vctima del rea del
peligro, a una distancia no mayor de 10 metros y cuando el auxiliador se
encuentra solo. No debe utilizarse cuando el terreno sea desigual o
irregular (piedras, vidrios, escaleras)
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Pngase de pie con la espalda recta haciendo el trabajo con las piernas,
mientras el otro auxiliador le sostiene las piernas a la vctima.
A una orden, levntense simultneamente y coloque la vctima en la
silla. Asegrenla en la silla, inclinen la silla hacia atrs, para que la
espalda de la vctima quede contra el respaldar de la silla. A una orden,
levanten simultneamente la silla y caminen lentamente.
3. TIPOS DE CAMILLA
Dentro de los tipos de camilla tenemos:
4. FORMAS DE
IMPROVISAR
UNA CAMILLA
4.1
Una
camilla se puede
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