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UNAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

ACT 6: TRABAJO COLABORATIVO N 2

ALGEBRA LINEAL CODIGO 100408

GRUPO: 228

ELABORADO POR:
HERMES BONILLA CARDOSO
C.C.: 93402565
ALEXANDER GERARDO BONILLA LOPEZ
CODIGO: 93406197

TUTORA
VIVIAN YANETH ALVAREZ

MEDELLN, COLOMBIA
MAYO DE 2013

INTRODUCCION

Actualmente en la solucin de los sistemas de ecuaciones lineales encontramos


una gran aplicacin en la ciencia, desarrollo, ingeniera y tecnologa. Se puede
afirmar, que en las ramas de la administracin e ingeniera existe al menos una
aplicacin que requiera del planteamiento y solucin de estos sistemas.
Se pretende que los estudiantes que componen el grupo colaborativo con el
desarrollo de esta actividad comprendan, analicen y profundicen en los conceptos
de los fundamentos tericos que soportan la concepcin de los sistemas lineales,
rectas y planos, a travs de la solucin de cada uno de los ejercicios propuestos
en la gua de actividades.
Por otro lado se pretende que el estudiante interacte
de modo que este se realice con la metodologa de trabajo en equipo y as
profundizar en cada uno de los temas de la unidad 2 del mdulo de Algebra Lineal
y de esta forma encontrar solucin eficaz a las actividades propuestas en la gua
por el tutor.

Este trabajo tiene como finalidad y objetivo comprender los diferentes mtodos de
Gauss Jordn, para encontrar todas las soluciones de los diferentes ejercicios
propuestos.
Tambin aprender a resolver ejercicios por el sistema lineal empleando para ello la
inversa utilizando el mtodo apropiado, las ecuaciones simtricas y paramtricas
de la recta, la ecuacin general del plano, y los puntos de interseccin de los
planos con la metodologa adecuada, para que hacia el futuro podamos resolver
estos ejercicios de manara clara.

OBJETIVOS
Interpretar los conceptos bsicos presentados en la unidad 2 del curso
acadmico de Algebra Lineal.
Fortalecer la interaccin virtual individual del estudiante para consolidar un
trabajo grupal, que permita avanzar en los contenidos del curso.
Desarrollar los ejercicios propuestos en la gua del trabajo colaborativo 2,
usando para ello los diferente mtodos establecidos en el mdulo.
Trabajar de manera grupal, despertando en cada uno de sus integrantes un
buen aprendizaje autnomo y eficiente a la hora de compartir la informacin
en el foro para llevar a cabo el desarrollo del mismo.

3.2 Contiene a P 3, 7,3y es paralela a la recta


= (-5,-1,8)
Vectoriales:
P= (3,7,3)=(X,Y,Z) Y

=-5 -1 +8

Ecuacin paramtrica
X=3-5t
Y=7-1t
Z=3+8t
Donde las ecuaciones simtricas son de las siguientes forma:

4. Encuentre la ecuacin general del plano que:


4.1 Contiene a los puntos P (1,8,6) , Q (10,2,9) y R (5,8,6)
4.2 Contiene al punto P (9,1,6) y tiene como vector normal a n i 2 j 7k
1(X 9) - 2 (Y + 1) 7 (Z + 6) = 0
X - 9 - 2Y - 2- 7 Z 42 = 0
X 2 Y 7 Z 53 = 0
X 2 Y -7 Z = 53

CONCLUSIONES

El lgebra lineal es una de las reas que integran la formacin bsica en


matemticas de ingenieros y cientficos, por lo que es importante que los
estudiantes aprecien desde el principio su importancia y tambin su gran
aplicabilidad.
El lgebra Lineal es la rama de las Matemticas que estudia los espacios
vectoriales y las aplicaciones que se establecen entre ellos.
En este curso se proporciona material de autoestudio para estudiantes de
primer curso de enseanzas tcnicas y cientficas. que deben cursar la
asignatura como parte de su currculo.
A travs del desarrollo de este trabajo colaborativo se profundizaron
lecciones complejas del mdulo del curso acadmico como lo son los
sistemas de ecuaciones lineales, planos y espacios vectoriales, aplicando
sus diferentes procedimientos y las tcnicas bsicas para lograr obtener un
excelente resultado en cada uno de los ejercicios propuestos, gracias a
este se desarrollaron mtodos y herramientas que permitieron tener un
previo conocimiento que de una u otra manera sern aplicadas en un futuro
cercano logrando resolver diferentes clases de sistemas lineales que
puedan llegar a ser de gran importancia para solucionar conceptos muy
referentes que se puedan llegar a presentar en el mbito laboral.

BIBLIOGRAFIA

1. ZUIGA GUERRERO, Camilo Arturo. (Junio, 2008). MDULO ACADMICO


2. LGEBRA LINEAL. UNIDAD DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E
INGENIERAS. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Bogot, D.C.