Informe Inicial de Adecuaciones Curriculares

DIRECCIN GENERAL DE
EDUCACIN ESPECIAL
-DIGEESP-

Nivel de Educacin Preprimaria

Ciclo

FORMA A

Del Establecimiento

Datos Generales
-

Cdigo del establecimiento educativo:

Cdigo estadstico:

Nombre del establecimiento educativo:

Direccin del establecimiento educativo:
Municipio:

Departamento:
cdigo

cdigo

Nombre del maestro(a):

Apellidos

Nombres

Del Alumno(a)

Nombre del Alumno:

Nombres

Cdigo personal:

Apellidos

Fecha de nacimiento:
Da

Sexo:

Masculino

Femenino

Ladino

Comunidad tnica:

Garfuna

Edad:

Mes

Ao

Maya:

Xinka

cdigo

especifique

Grado:

Prvulos 1 (Etapa 4)

Prvulos 2 (Etapa 5)

Seccin:

Prvulos 3 (Etapa 6)

F Otra:

Necesidad educativa especial asociada a discapacidad que presente el(la) alumno(a).

Auditiva

Fsica

Visual

Sordoceguera

Intelectual

Otros

reas del Currculum en donde se realizarn adecuaciones curriculares

reas/subreas
Curriculares

Percepcin

Destrezas de
Aprendizaje

Estructuracin Lingstica y Literatura

Iniciacin a la Compresin Lectora

Sensopercepcin

Comunicacin

Apreciacin

Motricidad

Elementos del entorno natural

Sensopercepcin
Comunicacin
Apreciacin
Sensopercepcin
Comunicacin
Apreciacin

Teatro

* 1 = Contenidos
*

8443031115

5
4

Elementos del entorno Sociocultural

Danza y
Movimiento

4
3

Adaptacin

Educacin
Musical

3
2

Actitudes Comunicativas

Medio Social y
Natural

2
1

Pensamiento

Comunicacin y
Lenguaje

Describa a consideracin qu elemento trabajar para compensar el aprendizaje

del estudiante en el logro de las competencias del rea(s)/subrea(s).

Elementos del curriculum

Componentes del rea

2 = Indicadores de logro

3 = Actividades

4 = Metodologa

5 = Evaluacin
Pgina 1

reas del Currculum en donde se realizarn adecuaciones curriculares

reas/subreas
Curriculares

Elementos del curriculum

Componentes del rea

Sensopercepcin

Artes Plsticas

Describa a consideracin qu elemento trabajar para compensar el aprendizaje

del estudiante en el logro de las competencias del rea(s)/subrea(s)".

Comunicacin

Apreciacin

Comunicacin

Sensopercepcin

Motriz

Educacin Fsica

Apreciacin

Culturas
Guatemaltecas

Afectivo Social
Organizacin del esquema corporal

* 1 = Contenidos

2 = Indicadores de logro

3 = Actividades

4 = Metodologa

5 = Evaluacin

Observaciones:

Nota:
Las adecuaciones curriculares que se le apliquen al estudiante, se reflejar en las planificaciones que el docente realice (semanal,
bimensual, trimestral y otros). As como dejar constancia de las mismas en los diferentes registros que realiza.
Lugar y fecha:

f)
Nombre del(la) docente

Sello

f)
Nombre del(la) Director(a)

Sello

f)
Nombre del(la) Supervisor(a) Educativo(a)

Sello

Vo.Bo.
Nombre del(la) Coordinador(a) de educacin especial

NOTA: (1) Ley de Educacin Especial para las personas con Capacidades Especiales, Decreto Legislativo 58-2007 de fecha 13 de noviembre de 2007, articulo 8.
Acuerdo Ministerial 1171-2010, Reglamento de Evaluacin de los Aprendizajes, de fecha 15 de julio de 2010. Artculo 40 y 41.
a) Original para el Centro Educativo

b) Original para Supervisin Educativa

c)Original y copia digital a Coordinacin Departamental de Educacin Especial

8712031114

Pgina 2

Graba Datos