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Matemtica

Cuaderno de actividades

Portadas Matemtica.indd 6

1 bsico

10-05-13 11:16

Matemtica
Cuaderno de actividades

1 bsico
Direccin editorial
Prof. Rodolfo Hidalgo Caprile
Jefatura de rea
Mg. Cristian Gmera Valenzuela
Edicin
Prof. Camila Corts Toro
Autora
Prof. Daniela Linares Rodrguez

N _de _lista
Nombre

INDICE MAT1-CUAD.indd 1

10-05-13 11:11

El material Cuaderno de actividades Matemtica 1 bsico, proyecto


Casa del Saber, es una obra colectiva, creada y diseada por el
Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana.
Direccin editorial: Rodolfo Hidalgo Caprile
Subdireccin de contenidos: Ana Mara Anwandter Rodrguez
Solucionario: Yonatan Batarce Vsquez
Correccin de estilo: Patricio Varetto Cabr
Subdireccin de arte: Mara Vernica Romn Soto
Jefatura de arte: Ral Urbano Cornejo
Diseo y diagramacin: Mara Macarena Cruz Rencoret
Ilustraciones: Archivo editorial
Cubierta: Alfredo Galdames Cid
Ilustracin cubierta: Sandra Caloguerea Alarcn
Produccin: Germn Urrutia Garn

El texto escolar que tienes en tus manos es


mucho ms que un buen texto:

320 profesionales de primer nivel pensando da a


da en cmo mejorar la educacin de nuestro pas.
Ms de 40 aos de experiencia al servicio de la
educacin de calidad en Chile.

2.240 horas de investigacin y anlisis para la


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Ms de 600 seminarios y capacitaciones anuales
para docentes a lo largo de todo el pas.

Mltiples alianzas con organizaciones relacionadas


con la educacin, la cultura y la vida saludable.
Comprometidos socialmente con el futuro de ms
de 25.000 nios y nias chilenos, pertenecientes a
nuestra red de responsabilidad social.

Que dan rigurosamente prohibidas, sin la autorizacin escrita de los titulares


del Copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproduccin total
o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos
la reprografa y el tratamiento informtico, y la distribucin en ejemplares
de ella mediante alquiler o prsta mo pblico.

2013, by Santillana del Pacfico S.A. de Ediciones.


Dr. Anbal Arizta 1444, Providencia, Santiago (Chile).
PRINTED IN CHILE. Impreso en Chile por Quad/Graphics
ISBN: 978-956-15-2150-6 Inscripcin N 217.891
www.santillana.cl info@santillana.cl
SANTILLANA es una marca registrada de Grupo Santillana de Ediciones, S.L.
Todos los derechos reservados.

INDICE MAT1-CUAD.indd 2

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Presentacin

Cuaderno de actividades 1 bsico te servir


para reforzar y profundizar lo que has aprendido
en las clases de Matemtica.
Aqu encontrars entretenidas y variadas
actividades que te permitirn repasar
y ejercitar los contenidos de tu libro de
Matemtica 1 bsico, Casa del Saber.
El Cuaderno de actividades tiene siete unidades
y cada una est organizada en mdulos de
aprendizaje y termina con Preguntas de
alternativas que permiten resumir lo trabajo
durante la unidad.

Te invitamos a aceptar este desafo,


que te ayudar en el aprendizaje de
la Matemtica.

Casa del Saber


INDICE MAT1-CUAD.indd 3

_tres

3
10-05-13 11:11

ndice
Mdulo 1

Unidad 1
Nmeros y
operaciones
hasta el 9

Nmeros hasta el 9
Conteo, lectura
y representacin
Comparacin y orden

Nmeros
hasta el 50

Unidad 3
Operaciones
hasta el 50

Patrones y
lgebra

INDICE MAT1-CUAD.indd 4

Funcin ordinal
Otras funciones de los
nmeros

Conteo, lectura y
representacin
Contar agrupando
Estimar cantidades

pg. 18

pg. 20

Situaciones
problema

Sobreconteo
Conteo hacia atrs
Cinta numerada
Composicin y
descomposicin
Relacin entre la
adicin y la sustraccin

Conteo
Completar decenas
Dobles
Sumar o restar
decenas

Problemas de
composicin
Problemas de cambio
Cmo se puede crear
un problema?

pg. 34

pg. 30

Patrones repetitivos
Patrones numricos

pg. 42

Nmeros hasta el 50 Sistema de


numeracin decimal

Estrategias de
clculo mental

Patrones

pg. 42

Preguntas de
alternativas

pg. 14

Estrategias de
clculo escrito

pg. 30

Unidad 4

pg. 10

pg. 16

pg. 16

Mdulo 4

Acciones de juntar y de
separar, agregar y de
quitar, y avanzar y de
retroceder
Combinaciones aditivas
bsicas

Nmeros hasta el 20 Funciones del


nmero
Conteo, lectura
y representacin
Comparacin y orden

Mdulo 3

Adicin y
sustraccin

pg. 6

pg. 6

Unidad 2

Mdulo 2

pg. 36

Unidades y decenas
Valor posicional
Descomposicin aditiva
pg. 26

pg. 28

pg. 40

Igualdad y
desigualdad

pg. 46

pg. 50

_cuatro
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Cuaderno de actividades Matemtica 1 bsico

MR

Mdulo 1

Unidad 5
Geometra y
medicin

pg. 52

Ubicacin espacial
Posiciones en relacin a
ti mismo
Posiciones en relacin
a otros

pg. 52

Mdulo 2

Mdulo 3

Medicin del tiempo


y de la longitud

Ubicacin temporal

Duracin de eventos
cotidianos
Orden de eventos
cotidianos
Comparacin de
longitudes

Preguntas de
alternativas

Mdulo 4

Lneas, figuras y
cuerpos
Lneas rectas y curvas
Figuras geomtricas
Cuerpos geomtricos

pg. 54

pg. 60

pg. 58

Unidad 6

Nmeros hasta el
100

Sistema de
numeracin decimal

Adicin y
sustraccin

Situaciones
problema

Nmeros y
operaciones
hasta el 100

Contar agrupando
Antecesor y sucesor
Estimacin de
cantidades

Unidades y decenas
Valor posicional
Composicin y
descomposicin aditiva

Accin de comparar
Algoritmos de la adicin
y de la sustraccin
Adicin con ms de dos
sumandos

Problemas de
comparacin
Problemas compuestos

pg. 70

pg. 72

pg. 66

Unidad 7
Datos,
tablas y
pictogramas

pg. 82

pg. 66

Recoleccin de
datos
Qu es un dato?
Recoleccin de datos

pg. 82

Registro de datos
Construccin de tablas
de conteo
Construccin de
pictogramas
Construccin de
grficos de bloques
pg. 84

pg. 76

pg. 80

Lectura e
interpretacin de
datos
Interpretacin de tablas
de conteo, pictogramas
y grficos de bloques

pg. 88

pg. 94

_cinco
INDICE MAT1-CUAD.indd 5

pg. 64

5
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Mdulo

1 Nmeros hasta el 9
Conteo, lectura y representacin

1. Escribe la cantidad de animales que hay en cada tarjeta. Guate por el ejemplo.

2
b.

a.

2. Cuenta los globos y escribe el nmero que corresponda.

6
Unidad_1.indd 6

_seis

Nmeros y operaciones

10-05-13 10:58

Unidad 1 / Nmeros y operaciones hasta el 9

3. Representa con

los nmeros de cada tarjeta.

b.

a.

4. Cuenta los juguetes y escribe el nmero. Luego, une el nmero con la tarjeta que representa
esta cantidad.

_siete
Unidad_1.indd 7

7
10-05-13 10:58

Mdulo 1 / Nmeros hasta el 9

Comparacin y orden
5. Observa las imgenes y encierra tu respuesta.
a.

Alcanza un
S

b.

Hay

una
S

para cada nio?


No

para cada gato?


No

6. Encierra en cada caso el grupo donde hay menos elementos.


b.

a.

8
Unidad_1.indd 8

_ocho

Nmeros y operaciones

10-05-13 10:58

Unidad 1 / Nmeros y operaciones hasta el 9

7. Cuenta los elementos. Luego, encierra los

o los

para completar correctamente las frases.

a.
Hay ms

que

b.
Hay menos

que

8. Encierra menor o mayor, segn corresponda.


a.

menor

9 es
b.

mayor

menor

4 es

mayor

c.
que 7

que 9

0 es
d.

8 es

menor
mayor

menor
mayor

que 1

que 5

9. Ordena en la cuadrcula los nmeros de mayor a menor.


a.

b.

2
7

8 5
0 4
nueve

Unidad_1.indd 9

9
10-05-13 10:58

Mdulo

2 Adicin y sustraccin
Acciones de juntar y de separar

1. Cuenta, junta y completa.


b.

a.

son

son

2. Lee, pinta para separar y completa.


a.

De estas
, 4 son
.Cuntas son ?

menos

y las dems

Unidad_1.indd 10

_diez

De estas
dems

son
=

10

b.

, 3 son

y las

. Cuntas son

menos

son
=

Nmeros y operaciones

10-05-13 10:58

Unidad 1 / Nmeros y operaciones hasta el 9

Acciones de agregar y de quitar


3. Lee y dibuja para agregar. Luego, completa.
a.

Loreto tena 6 lpices y le regalaron 1.


Cuntos lpices tiene ahora?

b.

Andrea tena 4 globos y le regalaron 2.


Cuntos globos tiene ahora?

4. Lee y tacha para quitar. Luego, completa.


a.

Nicols tena 8 manzanas y comparti


2 con sus amigos. Cuntas manzanas
le quedaron?

b.

Manuel tena 9 autitos y regal 5 a su


hermano menor. Cuntos autitos le
quedaron?

_once
Unidad_1.indd 11

11
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Mdulo 2 / Adicin y sustraccin

Acciones de avanzar y de retroceder


5. Une cada representacin con la operacin que corresponde.

83

4+2

6+2

64

6. Representa en la cinta numerada cada situacin. Luego, completa.


a.

Estaba en el piso 4 y
sub 3 pisos. A qu
piso llegu?

b.

Estaba en la etapa 9, pero


perd y retroced 7 etapas.
En qu etapa qued?

6
=

12
12
Unidad_1.indd 12

_doce

Nmeros y operaciones

10-05-13 10:58

Unidad 1 / Nmeros y operaciones hasta el 9

Combinaciones aditivas bsicas


7. Agrupa en cada caso los

de dos formas diferentes. Luego, completa siguiendo el ejemplo.

b.

a.

8. Remarca con

los

con las combinaciones aditivas del nmero 8.

4+4

4+3

6+2

7+1

9+0

6+1

5+3

5+2

8+0

8+1

9. Escribe las combinaciones aditivas de cada nmero.


a.

b.

4
+
+
+

c.

7
+
+
+
+

9
+
+
+
+
+

_trece
Unidad_1.indd 13

13
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Preguntas de alternativas
Marca con una

la alternativa correcta.

1. Qu nmero se representa en la tarjeta?

A
B

4
6

2. Cul es una representacin del nmero 5?


A
B
3. Qu frase es correcta?
A
B

3 es mayor que 2.
3 es menor que 2.

4. Qu alternativa muestra los nmeros ordenados de menor a mayor?


A

14
14
Unidad_1.indd 14

_catorce
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Unidad 1 / Nmeros y operaciones hasta el 9

5. Qu alternativa muestra los nmeros ordenados de mayor a menor?


A

6. Qu alternativa representa tres combinaciones aditivas del nmero 9?


A

5+4

6+3

7+2

5+4

6+3

7+3

7. Qu operacin se representa en la cinta numerada?

0
A

74

73

8. Qu situacin se puede representar con la operacin 4 + 1 ?


A

9. Ismael tiene 3 cuadernos sobre su mesa y 2 cuadernos en su mochila. Cuntos cuadernos


tiene en total?

A
B

1
5
_quince

Unidad_1.indd 15

15
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Mdulo

1 Nmeros hasta el 20
Conteo, lectura y representacin

1. Pinta los

segn la cantidad y el color que se pide.

12

18

20

2. Cuenta los elementos y escribe el nmero que corresponda.

Hay

16
Unidad_2.indd 16

_diecisis

Hay

Nmeros y operaciones

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Unidad 2 / Nmeros hasta el 50

Comparacin y orden
3. Escribe los nmeros que corresponden a cada representacin. Luego, ordnalos segn se pide.
a.

De menor a mayor

b.

De mayor a menor

c.

De menor a mayor

_diecisiete
Unidad_2.indd 17

17
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Mdulo

2 Funciones de los nmeros


Funcin ordinal

1. Observa la siguiente imagen y encierra tu respuesta.


Hice una lista de las actividades
que realizar, ordenadas desde
el primer al quinto lugar.

a. Qu actividad realizar
Hacer tareas

en 2 lugar?
Hacer gimnasia

b. Qu actividad realizar

Primero

18
Unidad_2.indd 18

_dieciocho

Ver televisin

Leer un cuento

ver televisin?

d. En qu lugar

Ordenar la pieza

en cuarto lugar?

Hacer tareas

c. En qu lugar

Lista _de _actividades


O_rdenar mi _pieza
Hacer _gimnasia
Hacer mis _tareas
Leer _un _cuento
V_er _televisin

ordenar su pieza?
Segundo

Tercero

Nmeros y operaciones

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Unidad 2 / Nmeros hasta el 50

Otras funciones de los nmeros


2. Identifica la funcin del nmero en cada situacin. Luego, pinta el

segn las claves.

El nmero identifica.
El nmero cuantifica.
El nmero ordena.

a.

Obtuve el 2 lugar en las


olimpadas de Matemtica.

b.

d.

Tengo 32 bolitas
de distintos colores.

e.
El nmero telefnico de
mi casa es el 7799294 .

Ver el 4 captulo
de la serie.

c.

f.
Puedes llegar a mi casa
en el microbs H04 .

Obtuve 31 votos.

_diecinueve
Unidad_2.indd 19

19
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Mdulo

3 Nmeros hasta el 50
Conteo, lectura y representacin

1. Encierra la cantidad de velas que apagar cada persona en su cumpleaos.


a.

b.

c.

d.

20
Unidad_2.indd 20

Cumplir 31 aos.

Cumplir 22 aos.

Cumplir 10 aos.

Cumplir 40 aos.

veinte

Nmeros y operaciones

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Unidad 2 / Nmeros hasta el 50

2. Cuenta los elementos y escribe el nmero que corresponda.


a.

b.

veintiuno
Unidad_2.indd 21

21
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Mdulo 3 / Nmeros hasta el 50

Contar por agrupaciones


3. Cuenta los peces segn se indique y escribe la cantidad en el

. Encierra las agrupaciones.

a. De 2 en 2.

b. De 10 en 10.

c. De 5 en 5.

22
Unidad_2.indd 22

veintids

Nmeros y operaciones

10-05-13 11:00

Unidad 2 / Nmeros hasta el 50

4. Cuenta desde el nmero marcado segn se indica y registra pintando los

correspondientes.

a. De 2 en 2.

0
24

23

25

10

11
12

22

21

20

19

18

17

16

15

14

13

10

11

12

13

26

b. De 10 en 10.

26

25

24

23

22

21

20

19

28

29

30

31

32

33

34

27

18

17

16

15

14

c. De 5 en 5.

24

23
25

22

21

20

19

18

9
17

10
16

11
15

12
14

26
veintitrs

Unidad_2.indd 23

13

23
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Mdulo 3 / Nmeros hasta el 50

Estimar cantidades
5. Utiliza el referente para estimar la cantidad de pltanos de cada grupo. Luego, une cada
grupo con el nmero correspondiente.

Hay 5 pltanos.

35

10

15

50
24
Unidad_2.indd 24

veinticuatro

Nmeros y operaciones

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Unidad 2 / Nmeros hasta el 50

6. Estima la cantidad de frutas que hay en cada caso a partir del referente dado.
Referente

Cantidad estimada

a.

Hay 6 peras.

Hay

peras.

b.

Hay 5 tomates.

Hay

tomates.

Hay 10 nueces.

Hay

nueces.

c.

veinticinco
Unidad_2.indd 25

25
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Mdulo

4 Sistema de numeracin decimal


Unidades y decenas

1. Dibuja

para completar la cantidad de decenas pedidas en cada caso.

a.

b.

4D

3D

Valor posicional
2. Pinta los nmeros segn las claves.
Los nmeros en que el dgito 3 tiene un valor de 30 unidades.
Los nmeros en que el dgito 3 tiene un valor de 3 unidades.

13
43

26
Unidad_2.indd 26

veintisis

38

44
31

23

30
32

50

21

38
Nmeros y operaciones

10-05-13 11:00

Unidad 2 / Nmeros hasta el 50

Descomposicin aditiva
3. Encierra grupos de 10

y completa.

a.

b.

Hay

grupos de 10 y

Hay

decenas y

Hay

Hay

grupos de 10 y

Hay

decenas y

Hay

elementos sueltos.
unidades.

elementos sueltos.
unidades.

4. Une cada nmero con la descomposicin correspondiente.


D

10 + 4

20 + 4

40 + 2

40 + 1
veintisiete

Unidad_2.indd 27

27
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Preguntas de alternativas
Marca con una

la alternativa correcta.

1. Qu alternativa representa el nmero 32?


A

2. En la siguiente imagen, de qu verdura hay ms cantidad?

A
B
3. Cul de los siguientes grupos de nmeros est ordenado de mayor a menor?
A
B

28
28
Unidad_2.indd 28

21 - 34 - 42
42 - 34 - 21
veintiocho
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Unidad 2 / Nmeros hasta el 50

4. En qu nmero el dgito 2 tiene un valor de 20 unidades?


A
B

29
42

5. Qu nmero tiene el dgito 4 en la posicin de las decenas?


A
B

34
43

6. Cal es una descomposicin aditiva del nmero 23?


A
B

20 + 3
30 + 2

7. En qu caso el nmero cumple la funcin de ordenar?


A

Tengo 12 juguetes para


regalar a un hogar.

Es el 2 hogar de ancianos
que visitaremos.

8. Qu funcin cumple el nmero en la siguiente imagen?

A Ordenar.
B Cuantificar.

veintinueve
Unidad_2.indd 29

29
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Mdulo

1 Estrategias de clculo escrito


Sobreconteo

1. Resuelve sobrecontando. Luego, escribe la adicin y su resultado.


a.

ms

es igual a
=

b.

ms

es igual a
=

Conteo hacia atrs


2. Resuelve contando hacia atrs. Luego, escribe la sustraccin y su resultado.
a.

menos

es igual a
=

b.

menos

es igual a
=

30
Unidad_3.indd 30

_treinta

Nmeros y operaciones

10-05-13 11:01

Unidad 3 / Operaciones hasta el 50

Cinta numerada
3. Lee cada situacin. Luego, escribe la operacin y resulvela utilizando la cinta numerada.
a. Una rana estaba en la casilla 39 de la cinta numerada y avanz 13 casillas.
A qu nmero de casilla lleg?
+

37

38

39

49

50

51

52

53

54

55

b. Un conejo estaba en la casilla 24 de la cinta numerada y avanz 12 casillas. A qu


nmero de casilla lleg?
=

22

23

24

34

35

36

37

38

39

40

c. Un canguro estaba en la casilla 36 de la cinta numerada y se devolvi 11 casillas.


A qu nmero de casilla lleg?
=

20

21

22

23

24

25

26

36

37

38

_treinta y _uno
Unidad_3.indd 31

31
10-05-13 11:01

Mdulo 1 / Estrategias de clculo escrito

Composicin y descomposicin
4. Suma los grupos de diez y los elementos sueltos. Luego, completa.
a.

ms

b.

es igual a

menos

es igual a

5. Resuelve las adiciones y las sustracciones utilizando la descomposicin aditiva.


a.

23 + 24

c.

49 15

23 =

49 =

24 =

15 =

b.

31 + 18

d.

Unidad_3.indd 32

34 21

31 =

34 =

18 =

21 =

32

_treinta y _dos

Nmeros y operaciones

10-05-13 11:01

Unidad 3 / Operaciones hasta el 50

Relacin entre la adicin y la sustraccin


6. Une cada operacin con su respectiva comprobacin.

15 + 12 = 27

24 + 15 = 39

27 + 12 = 39

39 12 = 27

39 15 = 24

24 + 3 = 27

27 24 = 3

27 12 = 15

7. Plantea dos adiciones y dos sustracciones con los siguientes nmeros.


a.

32

47

15

b.

28

10

38

_treinta y _tres
Unidad_3.indd 33

33
10-05-13 11:01

Mdulo

2 Estrategias de clculo mental


Conteo

1. Calcula mentalmente y pinta los

segn el resultado.

28

37

41

10 + 5

30 + 7

47 6

40 3

19 + 9

21 + 7

32 4

40 + 1

20 + 5

30 7

Completar decenas
2. Descompn el sumando indicado y aplica la estrategia de completar decenas.
Luego, calcula mentalmente.

a. 25 + 12 =

12
b.

Unidad_3.indd 34

36 + 8 =
8

34

c. 33 + 16 =

16

d. 16 + 24 =
+

_treinta y _cuatro

16

Nmeros y operaciones

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Unidad 3 / Operaciones hasta el 50

Dobles
3. Resuelve cada operacin aplicando la estrategia de dobles.
a.

15

22

+
+

b.

18

13

+
+

Sumar y restar decenas


4. Identifica las decenas que debes sumar o restar. Luego, resuelve las operaciones
calculando mentalmente.

a. 30 + 10 =
D+

b.

c.
D=

20 + 20 =
D+

40 30 =
D

D=

D=

d. 50 10 =
D=

_treinta y _cinco
Unidad_3.indd 35

35
10-05-13 11:01

Mdulo

3 Situaciones problema
Problemas de composicin

1. Lee los problemas y resulvelos siguiendo cada paso.


a.

Un edificio tiene 50 salas. Si 20 estn ocupadas, cuntas salas estn desocupadas?


Escribe los datos:

b.

Tiene

salas.

Juntar

Tiene

salas ocupadas.

Separar

pegatinas.

Juntar

Mario tiene

pegatinas.

Separar

Escribe la operacin:

Un profesor tiene 45 frascos para realizar experimentos en la clase de Ciencias.


Si solo ocupar 35 frascos, cuntos frascos no utilizar?

Unidad_3.indd 36

Marca la accin:

Ivana tiene

Escribe los datos:

36

Escribe la operacin:

Ivana tiene 15 pegatinas de flores y Mario tiene 23 pegatinas de diferentes tipos de


gatos. Cuntas pegatinas tienen entre los dos?
Escribe los datos:

c.

Marca la accin:

Tiene
Ocupar

_treinta y _seis

frascos.
frascos.

Marca la accin:
Juntar

Escribe la operacin:

Separar

Nmeros y operaciones

10-05-13 11:01

Unidad 3 / Operaciones hasta el 50

Problemas de cambio
2. Lee los problemas y resulvelos siguiendo cada paso.
a.

En el zoolgico la tortuga Violeta tuvo 8 cras. Si haba 21 tortugas, cuntas tortugas


hay ahora en el zoolgico?
Escribe los datos:

b.

Tuvo

Marca la accin:

cras.

Haba

Agregar

tortugas.

Quitar

Andrs tena 26 botellas plsticas para reciclar. Si su hermano le regal 12 botellas


ms, cuntas botellas tiene Andrs ahora?
Escribe los datos:

c.

Escribe la operacin:

Tena

Marca la accin:

botellas.

Le regalaron

Agregar

botellas.

Escribe la operacin:

Quitar

Mabel estaba en la casilla 12 . Si avanz 12 casillas ms, a qu casilla lleg?


Escribe los datos:

Estaba en la casilla
Avanz

casillas.

Marca la accin:
.

Avanzar

Escribe la operacin:

Retroceder

_treinta y _siete
Unidad_3.indd 37

37
10-05-13 11:01

Mdulo 3 / Situaciones problema

Cmo se puede crear un problema?


3. Utiliza la informacin y crea situaciones problema.
a.

Contexto: Caballos _de _una _granja.


Operacin: Adicin.
Datos: 12 _caballos _cafs y 13 _caballos

negros.

Situacin problema:

b.

Contexto: Lminas _de P_ablo.


Operacin: Sustraccin.
Datos: T_iene 48 _lminas, 6 _repetidas.
Situacin problema:

38
Unidad_3.indd 38

_treinta y _ocho

Nmeros y operaciones

10-05-13 11:01

Unidad 3 / Operaciones hasta el 50

4. Crea un problema siguiendo los pasos propuestos.


1 Escribe el contexto.

2 Encierra la operacin.
Adicin

Sustraccin

3 Escribe los datos.

4 Escribe la pregunta.

5 Redacta y escribe el problema.

_treinta y nueve
Unidad_3.indd 39

39
10-05-13 11:01

Preguntas de alternativas
Marca con una

la alternativa correcta.

1. Cuntas

hay en total?

ms

A
B

25
45

A partir del siguiente problema, responde las preguntas 2, 3 y 4.


Juan pint 21 pginas de un libro para colorear. Si le faltan 18 pginas para terminar de
pintar el libro, cuntas pginas tiene el libro en total?

2. Qu operacin permite resolver el problema anterior?


A Adicin.
B Sustraccin.
3. Cul es la respuesta al problema?
A El libro tiene 21 pginas en total.
B El libro tiene 39 pginas en total.
4. Qu operacin permite comprobar si la respuesta es correcta?
A
B
40
Unidad_3.indd 40

39 18
39 + 21
_cuarenta
10-05-13 11:01

Unidad 3 / Operaciones hasta el 50

A partir de la siguiente operacin, responde las preguntas 5 y 6.

11 + 16
5. Qu adicin muestra la utilizacin de la estrategia de dobles para resolver la operacin?
A
B

8+8+1
11 + 11 + 5

6. Cul es la suma de la adicin?


A
B

17
27

A partir del siguiente problema, responde las preguntas 7 y 8.


Don Lucas utiliz 34 tarros de pintura para pintar el colegio. De esos tarros, 20 eran de color
azul y el resto, celestes. Cuntos tarros de pintura eran celestes?

7. Qu accin est implicada en el problema?


A Juntar.
B Separar.
8. Cul es la respuesta al problema?
A 14 tarros eran celestes.
B 16 tarros eran celestes.

_cuarenta y _uno
Unidad_3.indd 41

41
10-05-13 11:01

Mdulo

1 Patrones
Patrones repetitivos

1. Une cada secuencia con la caracterstica que define su patrn.

Color

Tamao

Forma

2. Encierra el patrn que define a cada secuencia.


a.

b.

c.

42
Unidad_4.indd 42

_cuarenta y _dos

Patrones y lgebra

10-05-13 11:03

Unidad 4 / Patrones y lgebra

3. Contina cada secuencia.


a.

b.

4. Define un patrn con las figuras dadas y crea una secuencia.


a. Patrn

5. Define un patrn de acuerdo con la caracterstica pedida. Luego, encirralo y sigue la


secuencia.

a. Patrn definido por el color.

b. Patrn definido por el tamao.

_cuarenta y _tres
Unidad_4.indd 43

43
10-05-13 11:03

Mdulo 1 / Patrones

Patrones numricos
6. Pinta el

de cada secuencia con el color del patrn que la define.

Agregar

Quitar

Agregar

Quitar

a.

b.

c.

7. Escribe la cantidad de elementos que hay en cada


nmero de

. Luego, sigue el patrn y escribe el

que debe tener el espacio pintado.

a.

b.

44
Unidad_4.indd 44

_cuarenta y _cuatro

Patrones y lgebra

10-05-13 11:03

Unidad 4 / Patrones y lgebra

8. Escribe el patrn numrico y contina cada secuencia.

a.

11

b.

14

19

c.

38

32

26

9. Marca con un
a.

un patrn. Luego, contina cada secuencia siguiendo el patrn.


+2

+4

+5

+3

+7

+ 10

10
b.

50
c.

0
_cuarenta y _cinco
Unidad_4.indd 45

45
10-05-13 11:03

Mdulo

2 Igualdad y desigualdad

1. Dibuja o tacha la cantidad de

necesarios en el lado
en cada balanza. Luego, completa.

para que se cumpla el equilibrio

a.

30

22

b.

c.

46
Unidad_4.indd 46

_cuarenta y _seis

Patrones y lgebra

10-05-13 11:03

Unidad 4 / Patrones y lgebra

2. Observa la balanza numrica y pinta otro crculo del lado

para que se cumpla la

igualdad. Luego, completa.

a.

35 30 25 20 15 10

10 15 20 25 30 35
Registra tus clculos

25
b.

20

35 30 25 20 15 10
+

15

en los

10 15 20 25 30 35
+

3. Observa la balanza numrica y tacha un crculo

para que se cumpla la igualdad. Luego,

completa.

a.

12
b.

2 4 6 8 10 12

12 10 8 6 4 2
+

35 30 25 20 15 10
20

15

18

10 15 20 25 30 35
=

45

_cuarenta y _siete
Unidad_4.indd 47

47
10-05-13 11:03

Mdulo 2 / Igualdad y desigualdad

4. Observa la balanza numrica y tacha un crculo

para que se cumpla la igualdad.

Luego, completa.

a.

12 10 8 6 4 2
18

b.

2 4 6 8 10 12
=

35 30 25 20 15 10

22

Registra tus clculos


en los

10 15 20 25 30 35

5. Resuelve las adiciones y las sustracciones. Luego, haz un

en las que se cumpla la

igualdad.

a.

22 + 4 = 20 + 6

d.

30 + 0 = 35 5

b.

21 + 4 = 20 + 5

e.

38 8 = 20 + 4

c.

48
Unidad_4.indd 48

35 + 6 = 41 + 1

_cuarenta y _ocho

f.

10 + 10 = 30 10

Patrones y lgebra

10-05-13 11:03

Unidad 4 / Patrones y lgebra

6. Escribe el smbolo igual (=) o distinto (=) segn corresponda.


a.

16 + 2

19 4

d.

20 + 0

10 + 10

Registra tus
clculos en los
.

b.

30 + 5

15 + 15

e.

40 0

50 10

c.

10 + 2

14 2

f.

34 2

34 4

7. Completa cada igualdad con el nmero que falta.


a.

16 + 2 = 11 +

d.

35 5 = 40

b.

25 + 7 = 28 +

e.

17 2 = 20

c.

20 +

f.

40 0 = 41

= 30 + 0

_cuarenta y nueve
Unidad_4.indd 49

49
10-05-13 11:03

Preguntas de alternativas
Marca con una

la alternativa correcta.

A partir de la secuencia de figuras, responde las preguntas 1 y 2 .

1. Qu patrn define la secuencia?


A

2. Qu figura contina la secuencia?


A

A partir de la secuencia numrica, responde las preguntas 3 y 4 .

50

45

40

35

30

3. Qu patrn define la secuencia?


A Sumar 5.

B Restar 5.

4. Qu nmero contina la secuencia?


A

50
Unidad_4.indd 50

25

35

_cincuenta
10-05-13 11:03

Unidad 4 / Patrones y lgebra

5. Cuntas

A
B

hay que agregar al lado

para que se cumpla el equilibrio?

4
6

A partir del la imagen, responde las preguntas 6 y 7.

50 40 30 20 10

10 20 30 40 50

6. Segn los nmeros marcados, en qu posicin tendra que estar la balanza numrica?
A Equilibrada.
B Desequilibrada.
7. Qu nmero hay que pintar en el lado
A
B

para que la balanza se equilibre?

30
40

8. Qu alternativa muestra una igualdad?


A
B

30 + 12 = 32 + 6
15 + 20 = 32 + 3
_cincuenta y _uno

Unidad_4.indd 51

51
10-05-13 11:03

Mdulo

1 Ubicacin espacial
Posiciones en relacin a ti mismo

1. Dibjate en el recuadro que corresponda siguiendo las instrucciones de

La pelota
debe
estar a tu izquierda.
La pelota
debe
estar a tu derecha.

2. Observa la imagen y encierra derecha o izquierda, segn corresponda.


T

a. La vaca est a mi
52
Unidad_5.indd 52

_cincuenta y _dos

izquierda
.
derecha

b. El conejo est a mi

izquierda
.
derecha
Geometra

10-05-13 11:04

Unidad 5 / Geometra y medicin

Posiciones en relacin a otros


3. Observa la imagen y marca con un

las afirmaciones que son correctas y con una

las que son incorrectas.

Enzo

Pa

Ana

Luz

Ral
Luis

a.

A la izquierda de la casa de Ana est la casa de Ral.

b.

Entre las casas de Enzo y de Luz est la casa de Pa.

c.

Delante de la casa de Luz est la casa de Enzo.

d.

Alrededor de la casa de Ral estn las casas de Pa, Luz, Luis y Ana.

e.

A la derecha de la casa de Enzo est la casa de Pa.

_cincuenta y _tres
Unidad_5.indd 53

53
10-05-13 11:04

Mdulo

2 Medicin del tiempo y de la longitud


Duracin de eventos cotidianos

1. Lee la actividad que realizar cada nia o nio. Luego, haz un

en el

del nio o nia

que ocupar ms tiempo en realizarla.

a.

b.

c.

54
Unidad_5.indd 54

Leer un cuento
de 10 pginas.

Jugar 2 partidos
de ftbol.

Ir con mis padres


de paseo a la playa.

_cincuenta y _cuatro

Leer un cuento de
50 pginas.

Jugar 1 partido
de ftbol.

Ir con mis padres


a comprar al
supermercado.

Medicin

10-05-13 11:04

Unidad 5 / Geometra y medicin

Orden de eventos cotidianos


2. Completa con antes o despus, segn corresponda.
a.

de jugar ftbol se realiza un precalentamiento.

b.

de comer es necesario lavarse los dientes.

c.

de dormir me debo poner el piyama.

d.

de ir al colegio debo tomar desayuno.

3. Escribe una actividad que realices antes y una que realices despus de la actividad
mencionada.
Antes

Despus

a.
Almorzar

b.
Hacer las tareas

c.
Cenar

4. Escribe las tres primeras actividades que realizas un da que vas al colegio.

_cincuenta y _cinco
Unidad_5.indd 55

55
10-05-13 11:04

Mdulo 2 / Medicin del tiempo y de la longitud

Comparacin de longitudes
5. Observa la imagen y pinta los

con el color que corresponda para que las afirmaciones

sean correctas.

a. El lpiz

es ms largo que el lpiz

b. El lpiz

es ms corto que el lpiz

c. El lpiz

es ms largo que los lpices

d. El lpiz

es ms corto que los lpices

6. Lee las pistas y encierra el objeto descrito.


a.
Es el objeto ms corto.

b.
Es ms largo que el
y ms corto que el

56
Unidad_5.indd 56

_cincuenta y _seis

Medicin

10-05-13 11:04

Unidad 5 / Geometra y medicin

7. Escribe en el

la cantidad de clips que mide cada lpiz. Luego, encierra con

los que son ms largos que el lpiz del recuadro y con

los que son ms cortos.

_cincuenta y _siete
Unidad_5.indd 57

57
10-05-13 11:04

Mdulo

3 Ubicacin temporal

1. Encierra antes o despus, segn corresponda.


antes

a. En una semana, el da lunes est

del da mircoles.
despus

b. En una semana, el da domingo est

c. En un ao, el mes de marzo est

antes
del da sbado.
despus
antes
del mes de enero.

despus

d. En un ao, el mes de octubre est

antes

del mes de abril.

despus

2. Une cada mes con el orden en que aparece en el calendario.

58
Unidad_5.indd 58

Marzo

Primer mes del ao

Enero

Sexto mes del ao

Junio

Tercer mes del ao

Agosto

Dcimo mes del ao

Octubre

Octavo mes del ao

_cincuenta y _ocho

Medicin

10-05-13 11:04

Unidad 5 / Geometra y medicin

3. Encierra antes o despus, segn corresponda.


Da del Profesor
16 de octubre

Combate Naval de Iquique


21 de mayo

a. El Da del Profesor se celebra

antes

Da del trabajador
1 de mayo

del Da del Trabajador.

despus
antes

b. El Combate Naval de Iquique se conmemora

del Da del Profesor.

despus

c. El Da del Trabajador se conmemora

antes

del Combate Naval de Iquique.

despus

4. Numera en cada caso del 1 al 4 en los

, segn el orden de las fechas en el calendario.

a.
18 de abril

30 de enero

21 de septiembre

12 de octubre

5 de marzo

20 de mayo

3 de septiembre

18 de marzo

b.

_cincuenta y nueve
Unidad_5.indd 59

59
10-05-13 11:04

Mdulo

4 Lneas, figuras y cuerpos


Lneas rectas y curvas

1. Dibuja la lnea que se indica para representar el camino que sigue cada animal para llegar a
su alimento.

a. Lnea curva.

b. Lnea recta.

2. Escribe tu nombre segn lo pedido.


a. Solo con lneas rectas.

b. Solo con lneas curvas.

60
Unidad_5.indd 60

_sesenta

Geometra

10-05-13 11:04

Unidad 5 / Geometra y medicin

Figuras geomtricas
3. Encierra la seal de trnsito segn lo descrito.
a. La seal con tringulos.

b. La seal con crculos.

4. Pinta segn las claves.


La figura geomtrica con ms vrtices.
La figura geomtrica con menos lados.

_sesenta y _uno
Unidad_5.indd 61

61
10-05-13 11:04

Mdulo 4 / Lneas, figuras y cuerpos

Cuerpos geomtricos
5. Dibuja un objeto que se asemeje al cuerpo geomtrico dado.
a.

c.

b.

d.

6. Escribe la cantidad de cuerpos geomtricos de cada tipo que aparecen en la imagen.

Paraleleppedos
Esferas
Cubos

62
Unidad_5.indd 62

_sesenta y _dos

Geometra

10-05-13 11:04

Unidad 5 / Geometra y medicin

7. Une cada elemento con su nombre.

Cara

Vrtice

Arista

8. Sigue las instrucciones.


a. Encierra la esfera.
b. Marca 4 vrtices del prisma triangular.
c. Marca 2 aristas del paraleleppedo.
d. Pinta 1 cara del cubo.

_sesenta y _tres
Unidad_5.indd 63

63
10-05-13 11:04

Preguntas de alternativas
Marca con una

la alternativa correcta.

A partir de la imagen, responde las preguntas 1 y 2 .

1. Qu objeto est a la izquierda de


A

2. Qu objeto est arriba de


A

3. Qu actividad ocupa ms tiempo?


A Dormir una siesta.
B Comer una manzana.
C Ir de paseo a la playa.
64
Unidad_5.indd 64

_sesenta y _cuatro
10-05-13 11:04

Unidad 5 / Geometra y medicin

4. Qu alternativa muestra las fechas ordenadas segn su ocurrencia?


A

2 de agosto

25 de enero

25 de agosto

25 de enero

2 de agosto

25 de agosto

25 de enero

25 de agosto

2 de agosto

5. Qu informacin es correcta segn la imagen?

A La

es ms corta que la

B La

es ms corta que la

C La

es ms corta que la

6. Qu figura geomtrica tiene 4 vrtices?


A

7. Qu objeto se asemeja a un cilindro?


A

_sesenta y _cinco
Unidad_5.indd 65

65
10-05-13 11:04

Mdulo

1 Nmeros hasta el 100

1. Escribe el nmero representado en cada caso.


a.

c.

b.

d.

2. Representa cada nmero segn las claves dadas.


equivale a 10 unidades.

a.

42

c.

b.

63

d.

71

66
Unidad_6.indd 66

equivale a 1 unidad.

_sesenta y _seis

Nmeros y operaciones

10-05-13 11:06

Unidad 6 / Nmeros y operaciones hasta el 100

Contar por agrupaciones


3. Cuenta los elementos y escribe la cantidad.
a.

10

10
10
10

10
b.

5
5

5
5

c.

10

10

10

10

10
10

10
_sesenta y _siete

Unidad_6.indd 67

67
10-05-13 11:06

Mdulo 1 / Nmeros hasta el 100

Antecesor y sucesor
4. Escribe el antecesor y el sucesor de cada nmero.
a.

b.

c.

d.

9 6

5. Encierra antecesor o sucesor, segn corresponda.


a.

b.

84 es

99 es

antecesor
sucesor
antecesor
sucesor

de 85

de 98

c.

d.

63 es

55 es

antecesor
sucesor
antecesor
sucesor

de 64

de 54

6. Responde.
a. Qu nmero es el antecesor del nmero 89?
b. Qu nmero es el sucesor del nmero 89?
c. Qu nmero es el antecesor del antecesor del nmero 89?
d. Qu nmero es el sucesor del antecesor del nmero 89?

68
Unidad_6.indd 68

_sesenta y _ocho

Nmeros y operaciones

10-05-13 11:06

Unidad 6 / Nmeros y operaciones hasta el 100

Estimacin de cantidades
7. A partir de las imgenes, responde.
Primera imagen

Segunda imagen

Hay 80 botones.

Cuntos elementos estimas que hay en la segunda imagen? Encierra.

10

40

70

8. Une cada medio de transporte con la cantidad estimada de pasajeros que puede trasladar.

40

100
_sesenta y nueve
Unidad_6.indd 69

69
10-05-13 11:06

Mdulo

2 Sistema de numeracin decimal


Unidades y decenas

1. Dibuja

para completar la cantidad de decenas que se pide en

cada caso.

a.

5D

b.

7D

Valor posicional
2. Marca con un

la representacin del nmero descrito en cada caso.

a.
El dgito 5 tiene
un valor de
50 unidades.

b.
El dgito 4 tiene
un valor de
4 unidades.

70
Unidad_6.indd 70

_setenta

Nmeros y operaciones

10-05-13 11:06

Unidad 6 / Nmeros y operaciones hasta el 100

Composicin y descomposicin
3. Completa segn la cantidad representada.
a.

Hay

grupos de 10 y

Hay

decenas y

elementos sueltos.
unidades.

b.

Hay

grupos de 10 y

Hay

decenas y

Es el nmero

elementos sueltos.
unidades.

4. Une cada nmero con la descomposicin correspondiente.


D

5 6

6 5

50 + 8

80 + 5

50 + 6

60 + 5

_setenta y _uno
Unidad_6.indd 71

71
10-05-13 11:06

Mdulo

3 Adicin y sustraccin
Accin de comparar

1. Responde a partir de la imagen.


a.

Cuntos

ms que

Cuntos

ms que

hay?

b.

hay?

c.

Cuntas
72
Unidad_6.indd 72

_setenta y _dos

menos que

hay?

Nmeros y operaciones

10-05-13 11:06

Unidad 6 / Nmeros y operaciones hasta el 100

Algoritmos de la adicin y de la sustraccin


2. Lee y resuelve utilizando el algoritmo de descomposicin.
a.

En mi curso hay 10 nias y 23 nios.


Cuntos estudiantes en total hay en mi curso?

+
+
+

b.

Daniela y Andrs han recolectado 48 latas. Si yo he recolectado 24 latas,


cuntas latas ms que yo han recolectado Daniela y Andrs?

+
+
+

c.

Tena 33 estampillas. Para mi cumpleaos me regalaron


23 estampillas ms. Cuntas estampillas tengo ahora?

+
+
+

_setenta y _tres
Unidad_6.indd 73

73
10-05-13 11:06

Mdulo 1 / Adicin y sustraccin

3. Lee y resuelve utilizando el algoritmo abreviado.


a.

Tengo 8 aos y mi mam tiene 39.


Cuntos aos ms que yo tiene mi mam?

b.

El ao pasado don 20 libros a la biblioteca y este


ao don 22. Cuntos libros he donado en total?

c.

Unidad_6.indd 74

Para mi cumpleaos puse 58 globos. Si al final del


da se reventaron 16, cuntos globos quedaron?

74

_setenta y _cuatro

Nmeros y operaciones

10-05-13 11:06

Unidad 6 / Nmeros y operaciones hasta el 100

Adicin con ms de dos sumandos


4. Resuelve las adiciones.
a.

24

14

b.

32

11

14

21

23

11

+
+

c.

+
+

d.

12

12

+
+

33
33

10
10

5. Resuelve las adiciones utilizando el algoritmo abreviado.


a.

2
4
1

0
0
4

b.

3
1
3

c.

3
4
1

2
5
1

Recuerda sumar primero las cifras que estn


en la posicin de las unidades y luego, las
que estn en la posicin de las decenas.

_setenta y _cinco
Unidad_6.indd 75

75
10-05-13 11:06

Mdulo

4 Situaciones problema
Problemas de comparacin

1. Lee cada problema y marca con un

los datos que permiten resolverlo.

a.
Ral tiene 48 aos, su hermano
Manuel tiene 35 y su hijo Pedro tiene 15.
Cuntos aos ms que Pedro tiene Ral?

b.

Luca se demor 8 horas en pintar su


primer cuadro. Su segundo cuadro
lo pint en 2 horas menos que el
primer cuadro y su tercer cuadro en
4 horas menos que el primer cuadro.
Cuntas horas demor en pintar su
tercer cuadro?

2. Lee cada problema y marca con un


a.

Ral tiene 48 aos.


Pedro tiene 15 aos.

Manuel tiene 35 aos.


Pedro tiene 15 aos.

Su primer cuadro lo pint en 8 horas.


Su segundo cuadro lo pint en
2 horas menos que el primer cuadro.

Su primer cuadro lo pint en


8 horas.
Su tercer cuadro lo pint en 4 horas
menos que el primer cuadro.

la operacin que permite resolverlo.

Loreto ley el primer da 40 pginas de su libro, y el segundo


da 10 pginas ms que el primer da. Cuntas pginas ley
Loreto el segundo da?

b.
Jos gan 55 puntos y Sergio gan 30. Cuntos puntos ms
que Sergio gan Jos?

76
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_setenta y _seis

Adicin
Sustraccin

Adicin
Sustraccin

Nmeros y operaciones

10-05-13 11:06

Unidad 6 / Nmeros y operaciones hasta el 100

3. Lee los problemas y resulvelos siguiendo los pasos indicados.


a.

El primer da vacunaron a 37 estudiantes y el segundo da, a 25.


Cuntos estudiantes menos que el primer da vacunaron el segundo da?
Escribe los datos:

El primer da vacunaron
a

Escribe la operacin:

estudiantes.

El segundo da vacunaron
a

estudiantes.

Respuesta:

b.

Beln tiene 20 frascos para reciclar. Si Sandra tiene 20 frascos ms que Beln,
cuntos frascos tiene Sandra?
Escribe los datos:

Beln tiene

Sandra tiene

Escribe la operacin:

frascos.
frascos

ms que Beln.
Respuesta:

_setenta y _siete
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77
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Mdulo 4 / Situaciones problema

Problemas compuestos
4. Lee cada problema y marca con un
a.

Mara tena 22 lminas y jugando gan 6 lminas ms. Si Pablo tiene 4 lminas
menos que Mara, cuntas lminas tiene Pablo?
Mara tena 22 lminas.
Mara gan 6 lminas ms.
Pablo tiene 4 lminas menos
que Mara.

b.

los datos que permiten resolverlo.

Mara tena 22 lminas.


Pablo tiene 4 lminas menos
que Mara.

En el colegio midieron la estatura de todos sus estudiantes. El lunes midieron a


40 estudiantes, el martes midieron a 20 estudiantes y el mircoles midieron a
15 estudiantes ms que el lunes. El da jueves midieron a 38 estudiantes, al igual
que el da viernes. Cuntos estudiantes midieron los tres primeros das?
El lunes midieron a
40 estudiantes.
El martes midieron a
20 estudiantes.
El jueves midieron a
38 estudiantes.

El lunes midieron a
40 estudiantes.
El martes midieron a
20 estudiantes.
El mircoles midieron a
15 estudiantes ms que el lunes.

Lee los problemas todas las veces


que sea necesario antes
de responder.

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_setenta y _ocho

Nmeros y operaciones

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Unidad 6 / Nmeros y operaciones hasta el 100

5. Lee los problemas y resulvelos siguiendo los pasos indicados.


a.

Karina tiene 10 revistas de cmics, Enzo tiene 14 revistas ms que Karina y Daniela
tiene 5 revistas ms que Enzo. Cuntas revistas tiene Daniela?
Escribe los datos:

Karina tiene

Enzo tiene

Daniela tiene

Escribe la operacin:

revistas.
revistas ms que Karina.
revistas ms que Enzo.

Respuesta:

b.

Emilia encontr latas para reciclar en tres plazas. En plaza San Javier encontr
12 latas, en plaza Egaa encontr 20 latas ms que en plaza San Javier y en plaza
Victoria encontr 22 latas ms. Cuntas latas en total encontr Emilia?
Escribe los datos:

En plaza San Javier encontr

En plaza Egaa encontr

Escribe la operacin:
latas.
latas ms

que en plaza San Javier.

En plaza Victoria encontr

latas.

Respuesta:

_setenta y nueve
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79
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Preguntas de alternativas
Marca con una

la alternativa correcta.

1. Cul es el sucesor del nmero 95?


A
B
C

97
96
94

2. Cuntos elementos estimas que hay en el frasco 2?


1

100

A
B
C

80
50
30

3. Qu alternativa representa un nmero formado por 4 decenas y 3 unidades?


A

80
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_ochenta
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Unidad 6 / Nmeros y operaciones hasta el 100

4. Cul es la descomposicin del nmero 61?


A
B
C

60 + 1
10 + 6
6+1

5. Cul es el resultado de la siguiente adicin?

22 + 31 + 2 =
A
B
C

53
55
73

Lee el problema y responde las preguntas 6 y 7.


Sara recicl 21 latas. Su hermana Raquel recicl 22 latas ms que ella.
Cuntas latas reciclaron entre las dos?

6. Qu operaciones resuelven el problema?


A

21 + 22

43 + 21

21 + 22

43 + 22

21 + 22

43 21

7. Cul es la respuesta del problema?


A Entre las dos reciclaron 23 latas.
B Entre las dos reciclaron 43 latas.
C Entre las dos reciclaron 64 latas.

_ochenta y _uno
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Mdulo

1 Recoleccin de datos
Qu es un dato?

1. Entrevista a una compaera o a un compaero y completa la ficha con sus datos.

Datos personales
Nombre:
Curso:

Edad:

aos.

Telfono:
Direccin:

Cantidad de hermanos o hermanas:


Comida favorita:
Deporte favorito:
Asignatura favorita:

Mi nombre es Punto, tengo


4 patas, 2 orejas y vivo en la
Casa del Saber.

82
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_ochenta y _dos

Datos y probabilidades

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Unidad 7 / Datos, tablas y pictogramas

Recoleccin de datos
2. Registra la informacin utilizando

. Luego, responde.

Ismael y Francisca quieren saber la cantidad de cada tipo de material para reciclar
que recolectaron.

Material para reciclar

Conteo

Cuntos materiales de cada tipo hay?

_ochenta y _tres
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83
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Mdulo

2 Registro de datos
Construccin de tablas de conteo

1. Organiza la siguiente informacin en una tabla de conteo.


Rodolfo quiere saber la cantidad de especies marinas que tiene en su acuario.

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_ochenta y _cuatro

Datos y probabilidades

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Unidad 7 / Datos, tablas y pictogramas

Construccin de pictogramas
2. Lee la informacin. Luego, organzala en un pictograma segn la simbologa dada.
Tamara pregunt a sus compaeras y compaeros qu medio de transporte areo
prefieren. Las respuestas fueron las siguientes:
Avin

Helicptero

Avin

Avin

Avin

Avin

Avin

Avin

Helicptero

Helicptero

Avin

Helicptero

Helicptero

Helicptero

1
_ochenta y _cinco

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85
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Mdulo 2 / Registro de datos

Construccin de grficos de bloques


3. Marca con un

el grfico de bloques que representa la informacin del pictograma.

Lugar de vacaciones preferido

Lugar de vacaciones preferido

Lugar de vacaciones preferido

Lugar

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_ochenta y _seis

Lugar

Datos y probabilidades

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Unidad 7 / Datos, tablas y pictogramas

4. Representa la informacin de la tabla de conteo en un grfico de bloques.


Utensilios de cocina
Utensilio

Conteo

Cantidad

9
6
3
1

_ochenta y _siete
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87
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Mdulo

3 Lectura e interpretacin de informacin


Interpretacin de tablas de conteo

1. Observa la tabla y responde.


Juego tradicional preferido
Juego tradicional

Conteo

Cantidad

25
10

30
a. Cuntos estudiantes prefieren el trompo?

estudiantes.

b. Qu juego tradicional es el que tiene ms preferencias?

c. Qu diferencia hay entre el juego con mayor preferencias y el de menor preferencias?

d. Cuntos estudiantes respondieron la encuesta?

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_ochenta y _ocho

Datos y probabilidades

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Unidad 7 / Datos, tablas y pictogramas

2. Analiza la tabla y haz un

si la informacin es correcta.

La bibliotecaria quiere saber cuntos libros hay en cada seccin.


Cantidad de libros por seccin
Seccin

Conteo

Cantidad

Cmics

33

Cuentos y
Novelas

57

Diccionarios

22

Enciclopedias

15

a.

En la biblioteca hay 33 cmics.

b.

En la biblioteca hay menos de 20 diccionarios.

c.

En la biblioteca hay 37 libros entre diccionarios y enciclopedias.

d.

En la biblioteca hay ms de 50 cuentos y novelas.

e.

En la biblioteca hay menos de 50 libros en total.

f.

En la biblioteca hay 15 enciclopedias.

_ochenta y nueve
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Mdulo 3 / Lectura e interpretacin de informacin

Interpretacin de pictogramas
3. Observa el pictograma y responde.
Sergio registr la cantidad de animales que tiene en su granja en el siguiente pictograma.
Animales de la granja

a. Cuntas

tiene Sergio en su granja?

b. Qu animal hay ms en la granja?

c. Cuntos

menos que

hay en la granja?

d. Cuntos animales de cuatro patas tiene Sergio en su granja?

90
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noventa

Datos y probabilidades

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Unidad 7 / Datos, tablas y pictogramas

4. Analiza el pictograma y marca con un

las preguntas que se pueden responder y con una


las que no se pueden responder a partir de l.
El taller de arte tiene tres niveles: bsico, intermedio y avanzado.
La cantidad de estudiantes de cada nivel se organiz en el siguiente pictograma.

Cantidad de estudiantes segn nivel


Bsico
Intermedio
Avanzado
=

a.

Cuntos estudiantes del curso estn en el nivel avanzado?

b.

Cuntos estudiantes van todos los das al taller de arte?

c.

Cuntos estudiantes en total tiene el taller de arte?

d.

Cuntos estudiantes ms que en el nivel bsico hay en el nivel intermedio?

e.

Qu nivel tiene menos estudiantes?

f.

Por qu hay ms estudiantes en el nivel intermedio?

noventa y _uno
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Mdulo 3 / Lectura e interpretacin de informacin

Interpretacin de grficos de bloques


5. Observa el grfico de bloques y responde.
Cristin registr la cantidad de materiales que utiliz para remodelar su casa en el
siguiente grfico de bloques.

Cantidad de materiales de construccin

Material

a. Cuntas palas utiliz Cristin?

palas.

b. Cuntos tarros de pintura en total utiliz Cristin?

tarros de pintura.

c. Cuntos tarros de pintura blanca ms que tarros de pintura verde utiliz Cristin?

92
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noventa y _dos

Datos y probabilidades

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Unidad 7 / Datos, tablas y pictogramas

6. Marca con una

la informacin que no se puede obtener del grfico de bloques.

Andrs registr la cantidad de horas que trabaj por da en el siguiente grfico de bloques.

Cantidad de horas trabajadas por da

Lunes

Martes

Mircoles

Da

Jueves

a.

Andrs se demor 3 semanas en terminar el trabajo.

b.

Andrs trabaj 3 horas ms de lo que tena planificado.

c.

Andrs trabaj 19 horas entre el lunes y jueves.

d.

Andrs trabaj 5 horas el da mircoles.

e.

Andrs trabaj ms horas el da jueves.

f.

Andrs trabaj menos el da martes porque estaba muy agotado.

noventa y _tres
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Preguntas de alternativas
Marca con una

la alternativa correcta.

A partir de la tabla, responde las preguntas 1 y 2 .


Verdura preferida de los estudiantes de primero bsico
Verdura

Conteo

Cantidad

13
13
10
1. Qu informacin se organiz en la tabla?
A La verdura preferida de los estudiantes de primero bsico.
B La cantidad de verdura que comen los estudiantes de primero bsico.
C La verdura que menos comen a la hora de almuerzo los estudiantes de primero bsico.
2. Qu verduras tienen igual cantidad de preferencias?
A

94
94
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noventa y _cuatro
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Unidad 7 / Datos, tablas y pictogramas

A partir del grfico de bloques, responde las preguntas 3 , 4 y 5 .


Temticas preferidas de pelculas

Temtica

Animales

Princesas

Hroes

3. Qu temtica tiene ms preferencias?


A Animales.

B Princesas.

C Hroes.

4. Cuntas preferencias menos que las pelculas de animales tienen las de hroes?
A1

5. Qu pictograma organiza la misma informacin que el grfico de bloques?


A

B
Temticas preferidas

C
Temticas preferidas

Temticas preferidas

Animales

Animales

Animales

Princesas

Princesas

Princesas

Hroes

Hroes

Hroes

=1

=1

=1
noventa y _cinco

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La salud y la seguridad
tambin son parte de tu educacin

Matemtica

bsico

Cuaderno de actividades

Portadas Matemtica.indd 7

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